悄悄话作文300字左右三年级_悄悄话作文300字左右三年级上册

悄悄话作文300字左右三年级_悄悄话作文300字左右三年级上册

       大家好，今天我将为大家介绍一下关于悄悄话作文300字左右三年级的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

1.说给雷锋叔叔的悄悄话作文300字

2.周记对老师说的悄悄话300字

3.动物园里的悄悄话300字作文

说给雷锋叔叔的悄悄话作文300字

       说给雷锋叔叔的悄悄话

       吉林省集安市实验小学六年二班 李佳琪

       雷锋叔叔您好！今天是雷锋纪念日，我有许多的悄悄话要告诉你。

       每年的今天，都会有许许多多的人学习您做好人好事，但他们始终代替不了您在我心中至高无上的地位。

       可以说，我是听着您的故事长大的。从小学一年级开始，老师就教导我们向雷锋叔叔学习，学习您那种助人为乐，舍己为人，大公无私的精神。那时候您便是我心中的英雄，学习的榜样。

       您那句：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”一直激励着我进步，成长。您那种钉子般的精神的确是做好一切的根本。您总是那样默默无闻地奉献着爱心，做了数也数不清的好事。所以，人们流传这样一句话：“雷锋出差一千里好事做了一火车。”

       多少称赞您的话语，多少人对你的敬佩之情，都化成一颗怀念的心，去追寻您的足迹。您的事迹广为流传，妇孺皆知，就连外国人提起您都竖起指。

       您虽然不是伟人，但是您得到的荣誉都让人羡慕不已。因为您有颗善良的心，每时每刻都在做着好事。雷锋叔叔，您放心吧！我一定会向您学习，学习您那种无私奉献，舍己为人，谦虚谨慎的高尚品质。把雷锋精神一代又一代的传颂下去。

       雷锋叔叔，您虽然离开了我们，但您的精神永远活在我们的心中，永驻人间！

周记对老师说的悄悄话300字

       　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我帮大家整理的文具的对话作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文具的对话作文300字1

       　有一天，铅笔和橡皮在文具盒里说起了悄悄话。

       　橡皮傲慢地说：“你只要写上一笔，我就会把你擦得干干净净，你敢吗？”铅笔谦虚地说：“不敢，不敢，铅笔大哥。”橡皮骄傲地说：“我就知道你不敢，懦弱的家伙。”铅笔说：“我是不敢写，但不是懦弱。我们都是文具，为什么老是争来争去的？”橡皮恼怒地说：“你怎么能和我相提并论，等着吧，总有一天你会断了，我却永远在这个世界上。”

       　这时候，尺子跑过来说：“你们有什么好吵的呢？”铅笔说；“尺子说得对，我们还是和睦相处吧。”橡皮说：“不行，我一定要证明我是最强的。”

       　过了几天，班里进行了一次数学检测，橡皮被主人擦牙擦呀，橡皮就这样被用完了。铅笔和尺子依然还留在这个世界上。

文具的对话作文300字2

       　听，文具盒里热闹极了！原来是橡皮弟弟正在和铅笔哥哥聊天呢！

       　橡皮弟弟说：“铅笔哥哥，我们和好吧？”铅笔哥哥说：“好呀，经常吵架，对我们也不好。”“耶，那我们就成兄弟喽！”从此，橡皮弟弟和铅笔哥哥成了最要好的朋友。

       　可是有一天，兄弟两个出现了一点摩擦。原来小主人很喜欢橡皮弟弟，经常在好朋友面前介绍自己的蓝色香味橡皮。于是铅笔哥哥就很嫉妒橡皮弟弟，它觉得一定是橡皮在搞鬼，然后就不停地写错别字，让小主人不得不用橡皮来擦错别字，结果橡皮弟弟越变越小。

       　有一天，两个人在文具盒里相遇，铅笔哥哥说：“哎，老弟呀，几天没见，就变得这么小呀？”橡皮弟弟疑惑地说：“真的吗？”“不信你去照照镜子。”橡皮弟弟便走到了镜子跟前，看到自己瘦小的样子，伤心地哭了起来。铅笔也很疑惑：“另一个小小的矮子是谁呀？”铅笔看了一会，突然一惊，那个矮个竟然是自己！“看来害别人就是害自己呀！”铅笔叹了一口气说道。

       　最终，他们都觉得不应该这样，要好好相处，于是他们又变成了以往的好朋友。

文具的对话作文300字3

       　有一天晚上，我的橡皮、文具盒、作文书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。

       　橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”作文书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的经过全部讲给了作文书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”作文书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”

文具的对话作文300字4

       　有一天，文具盒里的文具们开始悄悄地对话。

       　橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身体擦个不停，我想我的寿命不会长，累呀！。”

       　“你还好啦，我的寿命比你的更短，因为你只有写错了才擦，而主人让我一直不停地写。”铅笔回答说。话音刚落，主人又把它拿走了。铅笔无奈地叹了口气。

       　“别说了，我的寿命会更短，写错了，还要自己划掉，主人每节课都要不停地用我。”水笔叹着气沉重地说。

       　自动铅笔调皮地眨了眨眼睛，说：“别放在心上，寿命有多长就活多长，只要快乐就行。”

       　它们的对话被文具盒听到了。文具盒语重心长地说：“不要再议论了，其实寿命长短无所谓，关键是要为人民服务。虽然我们寿命不长，但是我们要珍惜这短暂的时光，多为人民服务，留下自己光辉的一生。”

       　听了文具盒的一番话，文具们都惭愧的低下了头。

文具的对话作文300字5

       　我们每一天都需要用到钢笔、橡皮、尺子等很多文具，他们都住在一个非常漂亮的文具盒里，可是有一天，我突然听到文具盒里传来了激烈地争吵声。

       　我连忙去看是怎么回事，原来铅笔先从文具盒里跳出来，尺子也翻着跟头走出了文具盒，橡皮连滚带爬的蹦出来，这时候钢笔也跟着他们出来了。只听到铅笔说：“在学习上我的用处最大了，小主人如果没有我就不能写字儿，作业就不能按时完成。”橡皮露出了讽刺的表情，对着铅笔说：“你那算什么呀，如果小主人用你写错了字儿，还不是我来帮忙吗。”钢笔也不甘示弱，大声地说：“你们都不算什么，最重要的还是我，小主人每天画画、做卷子都需要我，如果没有我，小主人连作业都没办法正常完成。”还没等钢笔说完，尺子就不耐烦了，说：“你们那都算不上什么，只有我最厉害，如果没有我画线，你们怎么做数学题，怎么连线？”

       　这时，正在一旁睡觉的文具盒被他们的声音吵醒了。他看着这些吵得脸红脖子粗的文具们，哭笑不得，对文具们说：“你们自己都有自己的用处，而且都需要别人的配合才能发挥最大的作用，离开谁都是不行的。“文具们听了文具盒的话，羞愧极了，从此再也不争吵了，他们还成了形影不离的好朋友呢。

文具的对话作文300字6

       　文具盒里面有尺子，圆珠笔，橡皮擦，自动笔……

       　一天我打开文具盒，听到圆珠笔张开嘴，懒洋洋地，打了个哈欠，说：“我对主人贡献最大，你们谁也比不了我，你们要认我做老大。”尺子站出来，不服气的说：“要不是我，你怎么能画出优美的线条？”圆珠笔霸道无理地说：“不理你了，哼。”“哼，我还不想理你了呢，无理取闹。”这时，自动笔又出来当和事佬，说：“哎呀，别吵了，我们都是主人的得力干将，你们就不要吵了吧，大家和和气气的做朋友不好吗？”橡皮附和道：“对呀，你们就听听劝吧，有什么可吵的呢？”这时，霸道无理的圆珠笔和尺子都羞愧的低下了头说：“对不起！我不应该这样，我们做回朋友吧！”自动笔说：“每个人都有自己的长处和短处，人都有自己的长处和短处，我们也有啊。李荣如果没有了尺子，圆珠笔怎么画出优美的线条，没有了圆珠笔，尺子能写出字吗？”橡皮擦说：“对呀，还是和睦相处吧，何必要争个第一第二呢？不要有那么强的好胜心。”

       　突然，我听到了爸爸叫我：“起床啦！”我睁开眼睛，挠了挠头，原来是一场梦啊。

文具的对话作文300字7

       　夜深了，书包里热闹起来了，铅笔、橡皮、作业本、直尺……它们七嘴八舌在争论一个问题：谁是最有用的文具。

       　铅笔首先发言：“我最有用，每次写字，不管有多少字，我都不叫苦。”橡皮说：“铅笔，你每次写错字，都是我帮你擦的，看我的身上多脏。所以我最有用。”削笔刀这时也帮腔说：“对呀，对呀，你每次笔尖断了，都是我帮你削得尖尖的，最有用的是我和橡皮，而不是你。”

       　作业本骄傲地说：“有再尖的铅笔有啥用，没有我，你只能写在桌上。”

       　铅笔盒说：“你们都有用，不过我把大家团结在一起，我们都有自己的用处啊！”

       　铅笔、橡皮、作业本、直尺它们听到铅笔盒的话，都惭愧地低下了头，觉得自己刚才说得不对，它们来到对方的面前，互相说：“对不起……我们都是主人的'好帮手。”

       　从此，文具们都不再骄傲，大家都学会谦虚了。

文具的对话作文300字8

       　晚上，从文具盒中传来了一争论声。哦，原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

       　橡皮说：“我的用处可大了!小朋友们写错的字都是由我来擦，我的模型各式各样，我在文具王国中是最出名的呢!”

       　铅笔不服气地说：“你算什么啊!我会写字、画画等等，我的底部有个橡皮头，他可以代替你的工作，我才是大明星呢!”

       　就这样，他们你一句，我一句，谁也不让谁，谁也不服谁。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果，对他们说：“你们各有各的长处，各有各的短处。就说橡皮，你是能将铅笔写错的字擦去，但是你能不能像铅笔那样，写出既美观又美丽的字呀?再说说铅笔，你是可以写出既美观又美丽的字来，但是你却不可以将错字擦掉，虽然你的底部有一个橡皮头，但那不是铅笔，还是橡皮。所以，如果你想写出既美观又美丽的字来，你和橡皮要合作，这样才能写出既漂亮又美观的字来，如果光靠自己，是成功不了的。所以你们要看到别人的长处，发现自己的短处，这样才能不断进步，千万不要骄傲自大呀!

       　铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话，都不好意思的低下了头。

文具的对话作文300字9

       　小明的文具盒里住着文具一家。

       　日子过得好好的，橡皮突然有了个念头：我要和铅笔比赛。于是，他来到了铅笔面前，一对铅笔说：“铅笔，你怎么老写错别字，都要叫我来帮忙，所以我比你厉害。”铅笔说：“什么呀，要是主人没有我，你又有什么用呢？所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。

       　“我厉害，我可以擦掉你的字。”

       　“我厉害，我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然，尺子来了，他说：“这是怎么一回事？”橡皮生气地说：“我比他厉害，他却不承认。”铅笔也忿忿地说：“是我比他厉害。他也不承认。”尺子听了他们俩的话，说：“你们各有各的长处，也各有各的短处。你们应该互相帮助！”铅笔和橡皮听了之后，脸红了，低下了头。

       　从此，他们再也不吵架了。

文具的对话作文300字10

       　有一天，我的文具盒里圆珠笔和铅笔正在争吵呢！

       　圆珠笔傲慢地说：“铅笔，你还是给我滚出这个文具盒吧！”铅笔奇怪地问：“为什么？这个文具盒是主人让我们共同穿起来的，是主人告诉你让我滚吗？”圆珠笔生气地说：“你敢和我相提并论吗？不用主人的话，我的话就是主人的话，再说你看看你那老土又难看的样子，再看看我的美丽而聪明，就算一万个你也比不上我。如果我是主人的话，你早就被丢进垃圾桶了，简直是丢主人的脸。”

       　铅笔谦虚地说：“我承认我确实比不上你，但我也有我的用处。而且，主人买我们是觉得我们可以帮他学习，而不是看谁漂亮，何必这样呢？”

       　圆珠笔更加恼怒了：“闭嘴，你以为你是谁呀！总有一天主人会把你丢掉，我却一直为主人学习。”铅笔说：“我们要团结、和睦相处，这一直吵下去又有何用呢？”“我现在要去帮主人学习了，下次再找你算账！”

       　不知过了多久，圆珠笔不小心掉到了地上，被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训，圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是，圆珠笔又被原来的主人买到了，这次文具盒里的圆珠笔和铅笔“和谐相处，过着幸福的生活！”

文具的对话作文300字11

       　华华的文具盒里有一支木头铅笔和奶油味的橡皮。

       　有一天，文具盒里很热闹这是怎么回事呢？原来铅笔和橡皮在说话，橡皮说：“铅笔你好漂亮！”铅笔说：“你才漂亮呢！身上蓝蓝的。”橡皮说：“我们成为兄弟吧！”铅笔说：“好啊，你当哥哥，我当弟弟。”橡皮说：“你高我矮，不如你当哥哥，我当弟弟。”铅笔说：“好的。”从此，它们相互帮助。

       　但是，有一段时间，华华特别宠爱奶油味的橡皮，还经常在朋友面前夸它，却忽视了铅笔的存在，铅笔认为是橡皮在捣鬼。

       　铅笔经常写错字，让橡皮一点点变小，很长时间过去了，铅笔看见橡皮弱小的样子，心里高兴极了，它对橡皮说：“橡皮兄弟，好久不见，你怎么变的那么小了。”橡皮说：“是吗？”铅笔说：“不信你去照镜子。”橡皮来到镜子前，看见了自己说：“唉，我老了。”铅笔也看到镜子说：“这个矮家伙是谁？”橡皮说：“是你啊，你在削弱我的同时，也在削弱自己。”

       　“哦！”铅笔恍然大悟！它们又和好如初了。

文具的对话作文300字12

       　一个夜里，我翻来覆去睡不着。忽然，我听见我的文具盒中一阵奇怪的声音。于是我就仔细的听着。

       　钢笔说：“我最强，我能反复写，所以我最厉害。”

       　“谁说的，你那圆滑的身子能当尺子用吗？只要小主人没带尺子，我就可以帮忙。”铅笔说。

       　“喂，老兄。”橡皮说“你好象总是写错别字，那是谁把你的错别字擦掉的呢？是我，是我呀！”

       　尺子说：“你们别吹牛了，我的功劳才最大。我能在数学课上测量长度，能在语文、英语、科学等其他课上起到很大的作用。”

       　文具们争吵不休。就在这时，在一旁默默无语的圆规说：“你们都别吵了。你们中的每一位都有自己的优点，如果你们不再配合，发挥自己的长处，那你们都能存在于文具盒里吗？”

       　我听了圆规的话，想：圆规说的没错，如果不发挥自己的长处，那么再好的东西都没用。

文具的对话作文300字13

       　一天，我正在读书，家里很安静，忽然，听到了一阵争吵声，原来是文具们在争吵。

       　首先发言的是细细的铅笔姑娘，哎呀我的主人天天把我放在铅笔盒里，我都快闷死了，而且，最可恨的还不是这个呢，主人在写字的时候，太用力了，经常把我的腰给弄断了。橡皮弟弟说：“嗨，你这算什么呀，我的主人每天用剪刀把我剪成两半，还动不动就用铅笔在我的身上扎满了密密麻麻的黑点儿，把我都疼死了”。这时，尺子将军开口说话了，你们那些根本算不了什么，看看我吧，我整天不是被主人摔断，就是用小刀在我身上乱刻乱画，差点没把我整死。忽然，一个粗粗的声音，不知是从哪儿发出来的，哦，原来是是钢笔大婶呀，她开口说话了：“我的主人，你是不知道让我多伤心呀，他每天只要一写完字，就不知道用笔帽把我给盖住了，而且还时不时把我扔在地上，都把我的笔芯给弄掉了，真让我伤心啊”。

       　听了文具们的话，我的脸红了，以后我一定好好爱护我的文具们，不再损坏他们了。

文具的对话作文300字14

       　小红过生日，妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天，他们发生了争吵。

       　首先，削笔刀傲慢地说：“数着我最厉害，没有我，小主人怎么写字？”

       　白白胖胖的橡皮不服气地说：“哼，应该数我最重要，小主人写错字，不都是用我来帮忙吗？”

       　笔直的直尺听了它们的话，很不客气地说：”小主人连线的时候，如果没有我，会连笔直的线吗？所以我才是最重要的。”

       　在一旁沉默不语的铅笔终于说话了，它说：“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人，小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话，都低着头一起互相说：“对不起！”都说要给小主人做个好榜样。

       　从此，文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人，小红的成绩一天比一天好。年考，小红考到了第一名。她非常感谢大家。

文具的对话作文300字15

       　从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！

       　“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

       　“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。

       　“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。

       　“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。

       　大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！

动物园里的悄悄话300字作文

       老师我想对你说

       时光荏苒，老师你还好吗？

       老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

       老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

       老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

       老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

       老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

       老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

       下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

       “笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

       最后，老师，我要对你说：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！

       老师我想对你说

       老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

       老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

       老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

       老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

       我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

       老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

       这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

       老师我想对你说

       老师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

       老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

       老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学 们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入一六五团学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

       夜深了，游客们陆陆续续地离开了动物园，每个人眼中透露着从未有过的开心和快乐。当时钟敲到九下的时候，所有的人都进入了梦乡。

        忽然，动物园里传出来一阵“嘤嘤”的哭声，循声望去，原来是一匹小马！一旁的梅花鹿在问它：“小马，你怎么了？”

        只听见小马伤心地说：“今天，主人叫我背一个客人去动物园散步，可怎么也没有想到这个客人竟然是一个调皮的孩子，他嫌我跑得不够快，就用小木剑扎我的马背，扎得我青一块紫一块的呢！”

        “是啊，这些人真可恶，我也经常碰到有人乱扔垃圾食品给我们吃，上一次我弟弟就是吃了他们的垃圾食品才消化不良，现在还在动物医院里‘喝茶’呢！”棕熊大声吼叫道。

        “别说了。”猴子打断了它俩的话，“我是越说越伤心，你们不知道吧，每天都有好多游客往我们住的山上扔垃圾，动物园现在的猴山都快成垃圾山了。”

        “其实人类也不是全不好，有一个人每到三点钟都会提着一大袋肉包子来喂我们。上次有一只母狗有小狗了，他还特地给它们加餐了呢！现在我们每天都盼望着三点呢！”一只小狗醒过来说道。

        动物们听了，心里十分羡慕，小马遗憾地说：“唉……要是我们也能像你一样就好了。”

        这时候时钟敲了12下，“当，当”的钟声成了动物们的催眠曲，不一会儿，大家都进入了梦乡，一个个都盼着明天有新的希望。

       好了，今天关于“悄悄话作文300字左右三年级”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“悄悄话作文300字左右三年级”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。