气象作文400字左右_气象作文400字左右四年级

气象作文400字左右_气象作文400字左右四年级

       非常感谢大家对气象作文400字左右问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.水利与气象的作文400字左右。

2.描写台风的环境描写作文400字以上

3.我生活中的天气作文 400子字

4.我喜欢的天气 400字作文急用

水利与气象的作文400字左右。

       今天我们大队干部和优秀的卫生、纪律委员去参观青岛水利科技中心去参观。

       我们坐着客车一路欢声笑语地来到了青岛水利科技中心的门口，辛老师让我们站好队，有序地进去了。

       哇！这里可真干净！我在心里这样想到，的确，这里被打扫的一尘不染。这里的工作人员先让我们看了一小段视频，虽然时间很短，但让我们明白那些工作人员的艰辛，每当我们在休息的时候，那些工人都要各地儿的跑，来查水表、修管道等等。看完了视频，工作人员又带着我们上各个楼层来参观，虽然仅仅七层，但是我知道了许多，比如我们知道了水是如何送到千家万户的，我们还知道了，如果有人上门做实验并且说现在用的水不干净，不能轻信他的话。

       参观结束了，我们喝了那里的水，清爽甘甜，留下了依依不舍的留言，坐上客车回家了。

描写台风的环境描写作文400字以上

       夏季观景

        我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。

        夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。

        中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。

        夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。

        突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。

        雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。

       这就是夏季，我喜欢的夏季！

       日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，日光是那样的强烈，天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中，数夏天的太阳最勤劳，一大早就起身了，清晨五、六点钟就已晨光熹微，晚上六七点钟，眼看月亮就要把它排挤掉了，可勤劳的太阳还逗留着，迟迟不“下班”。

       夏天是炎热的，根据夏天不同的炎热程度，可以分为初夏、盛夏和残夏。

       初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。那时，乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀！快来看呀！”“泥鳅，这是条小泥鳅！”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

       盛夏，则是一年中最煎熬难捱的日子，令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要与人类作对，报复人类，气得人们诅咒它，甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

       盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满**烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

       夏

       有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

       夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

       夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！

       夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣！令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。

       夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天……

我生活中的天气作文 400子字

       1. 求一篇关于描写台风的记叙文 要有环境描写的

        9月19日，第13号强台“韦帕”正面向我省袭来。

        来源：作文网zuowen.qc99这次台风的风量达15级，真叫人心惊胆寒 。 晚上，我还在写作业，忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。

        打开窗子，一阵狂风迎面而来，窗外衣架上的衣服飞舞着，不是地打在窗子的玻璃上。远处，马路上的广告牌被吹得动倒西歪，狂风在空气中相互碰撞者、挤牙着，发出让人毛骨悚然的呼啸声。

        豆大般的雨点像 “炸弹”一样飞落在车蓬上、太阳能上……发出一阵阵“噼里啪啦的”响声。这时，我家门前，一棵树被拦腰折断了，有的甚至连根拔起，风真大啊整个城市一片混乱。

        看着看着，突然我身上啪啪得痛了起来，原来是雨滴在身上了。我连忙关上窗户。

       

        雨水在台风 的驱赶下拼命地由窗缝往屋里罐。“快快快，拿毛巾来，进水了！”从阳台上传来爸爸的喊叫声。

        这时突然一片漆黑，啊，原来停电了……。

2. 求台风来临前的环境描写的作文

        台风福建省泉州市 泉州市实验小学 三年三班 苏楠晚上，我正在写日记，忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。

        打开窗子，一阵狂风迎面袭来，窗外衣架上的衣服飞舞着，不时地打在窗子的玻璃上。远处树上的枝条像狂舞的皮鞭，在空中抽打着。

        狂风在空气中相互碰撞着、挤压着，发出一阵阵令人毛骨悚然的呼啸声。这时，妈妈说：“12级台风真来了！” 风越刮越大， 呼啸声一阵比一阵高。

        台风像顽皮的孩子，把一切可以吹动的东西刮到空中，然后恶狠狠地把它们摔下来。广告牌被刮倒了，烟囱被推倒了，骑车人被掀翻了……树像小草一样在台风中弯下腰，有的被拦腰折断，有的甚至被连根拔起，整个城市一片混乱。

        我在想，我的钢琴老师如果正在风中行走，会不会被风刮走！？就在这一刻，下雨了，台风裹着暴雨，气势汹汹地向大地扑来。粗大的雨点狂暴地打在人身上，像针扎一样痛， 我连忙把窗户紧紧关上。

        雨水在台风的驱赶下，拼命地由窗缝往屋里灌，爸爸手忙脚乱地东堵西塞，可却无济于事，只好望水兴叹了。往窗外望去，街道已是一片汪洋。

        正看着，突然，“啪”的一声，断电了，整条街顿时陷入了黑暗之中。我和爸爸妈妈在黑暗中摸索着……由台风所想到……浙江省宁波市北仑区 华山小学 204班 朱文韬台风“麦莎”来啦！狂风暴雨整整下了一天一夜，现在还是不停地下着、刮着。

        我从窗外看去，小区里没有一个人在行走，只有几辆汽车在缓缓地开动。雨点儿像小瀑布一样从楼上流下来，小区里的那条河一下子猛涨了许多许多。

        我的耳边全是风声雨声，像婴儿在哭泣；像狮子在吼叫；在野狼在咆哮。听妈妈讲，许多人又要因为这次台风而失去家园了！我听了心里很难过。

        想想他们，房顶漏了，墙壁也破了，大水从外面随时都会涌进来。再回想一下，我们现在可以在屋里安安心心地做作业，不用担心屋子会倒塌，房顶被揭走等危险。

        我们应该好好珍惜现在的幸福生活了。

3. 求台风来临前的环境描写的作文

        台风

        福建省泉州市 泉州市实验小学 三年三班 苏楠

        晚上，我正在写日记，忽然被一阵“啪啪啪”的玻璃撞击声惊动了。打开窗子，一阵狂风迎面袭来，窗外衣架上的衣服飞舞着，不时地打在窗子的玻璃上。远处树上的枝条像狂舞的皮鞭，在空中抽打着。狂风在空气中相互碰撞着、挤压着，发出一阵阵令人毛骨悚然的呼啸声。这时，妈妈说：“12级台风真来了！”

        风越刮越大， 呼啸声一阵比一阵高。台风像顽皮的孩子，把一切可以吹动的东西刮到空中，然后恶狠狠地把它们摔下来。广告牌被刮倒了，烟囱被推倒了，骑车人被掀翻了……树像小草一样在台风中弯下腰，有的被拦腰折断，有的甚至被连根拔起，整个城市一片混乱。我在想，我的钢琴老师如果正在风中行走，会不会被风刮走！？

        就在这一刻，下雨了，台风裹着暴雨，气势汹汹地向大地扑来。粗大的雨点狂暴地打在人身上，像针扎一样痛， 我连忙把窗户紧紧关上。雨水在台风的驱赶下，拼命地由窗缝往屋里灌，爸爸手忙脚乱地东堵西塞，可却无济于事，只好望水兴叹了。往窗外望去，街道已是一片汪洋。

        正看着，突然，“啪”的一声，断电了，整条街顿时陷入了黑暗之中。我和爸爸妈妈在黑暗中摸索着……

        由台风所想到……

        浙江省宁波市北仑区 华山小学 204班 朱文韬

        台风“麦莎”来啦！

        狂风暴雨整整下了一天一夜，现在还是不停地下着、刮着。我从窗外看去，小区里没有一个人在行走，只有几辆汽车在缓缓地开动。雨点儿像小瀑布一样从楼上流下来，小区里的那条河一下子猛涨了许多许多。我的耳边全是风声雨声，像婴儿在哭泣；像狮子在吼叫；在野狼在咆哮。

        听妈妈讲，许多人又要因为这次台风而失去家园了！我听了心里很难过。想想他们，房顶漏了，墙壁也破了，大水从外面随时都会涌进来。再回想一下，我们现在可以在屋里安安心心地做作业，不用担心屋子会倒塌，房顶被揭走等危险。我们应该好好珍惜现在的幸福生活了！

4. 环境描写的400字作文,要带修辞的

        恰当地描写自然环境

        环境描写和文章的内容、中心思想有着密切的关系。

        环境描写，包括对自然环境和社会环境的描写。对自然环境的描写，要抓住特征，要有目的。如下面这篇《在风雨中》的作文：

        十四号台风还逞着余威，风一个劲儿刮，雨一个劲儿下。我走进学校大门，不觉怔住了：校园里的树木倒的倒，歪的歪，地上、屋顶上到处躺着树枝。我着急地想，明天就要开学了，同学们怎么来上课呢？

        我抬起头，突然发现后勤组的小夏叔叔正攀着竹梯，顶风冒雨锯着树枝。一段粗大的树枝压倒在办公室的屋角上，如果不及时锯掉搬走，就可能压坏办公室。

        小夏叔叔撩了撩雨衣袖子，又推了推鼻梁上的眼镜，曲着身子，费力地锯起来。突然，一阵狂风把他的雨帽吹掉了。我连忙拾起来，高喊：“小夏叔叔，快把雨帽戴上！”他摇了摇头，仍旧一个劲地锯着。大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇。操场上，那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰…树在继续摇晃，小夏叔叔也跟着晃动起来。我的心也禁不住一阵颤动，焦急地扶着树杆，不断地叮嘱：“当心！当心！”他镇定地说：“没关系！”

        终于，那段粗大的树枝被锯掉了。小夏叔叔从树上下来后，深深地吸了口气，分辨不出脸上哪些是雨水，哪些是汗水了。

        第二天开学了，台风也过去了，阳光驱散了满天乌云。校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。小夏叔叔背着工具包，又在校园里巡视起来……

        这篇作文里有好几处自然环境的描写。开头一段中“十四号台风还逞着余威”，“校园里的树木倒的倒，歪的歪”，就有两个作用，第一，形象地交代了事情发生的时间、地点和起因。第二，设置了一个令人关心的问题：在这样恶劣的自然环境里，“明天就要开学了，同学们怎么来上课呢！”从而吸引读者读下去，也为后面小夏叔叔不顾个人安危，抢救房屋的感人行动写下了伏笔。

        当文章写到小夏叔叔顶风冒雨锯树的时候，作者又反复描写了环境：“大风在无情地呼啸，大雨像瓢泼一样往下浇”，“那呼呼的风声伴随着哗哗的锯树声，显得那么清晰”。这些环境描写对文章的中心——赞颂小夏叔叔不顾个人安危、保护国家财产的品质，起了衬托作用。

        文章的结尾一段，也对自然环境作了描写：“台风过去了，阳光驱散了满天乌云”，“校园里的树木经过风雨的冲洗格外葱绿。”这些描写的作用更明显。首先，它们和文章的开头一段形成鲜明的对照，形象地表现小夏叔叔辛勤劳动的成果，从而进一步烘托出小夏叔叔的感人形象。其次，间接地、意味深长地通过环境描写来点出中心思想。

        由此可见，在文章中进行恰当的自然环境描写，对表达文章中心能起到绿叶扶红花的作用。

5. 揭阳台风过后的作文,环境描写的

        今天，天气晴朗，风和日丽，我和弟弟可开心了！因为今天爷爷和奶奶要带我们去揭阳的二姨家.

        去车站的路上，我一边兴高采烈地走着，一

        边哼着欢快的小曲.不一会儿，我们就到了车站的门口.我们上了车以后，发现车上的人十分少，我找了个靠近窗口的位子坐下来.汽车徐徐开动了，窗外的景色真

        美呀！我愉快地欣赏着这迷人的风景，瞧！小鸟在愉快地唱着悠扬的歌，小鸭在路边的池塘里自由自在地游，鱼儿也在池塘里快乐地嬉戏.远处还有秀丽的高山，茂

        密的树林…… 那美景可真是尽收眼底啊！当车快要到揭阳的时候，奶奶晕车的老毛病又犯了，我赶紧那谁给她喝，奶奶又休息了一会儿.

        不知不觉到达了揭阳.我们下了车，看到街上川流不息，街道两边高楼林立，好一派欣欣向荣的景象.爷爷情不自禁地说：“ 祖国现代建设步伐真快呀！

6. 描写台风的作文

        关于台风莫拉克作文500字

        2009年8月8日，一个众人难忘的日子，15级的强台风“莫拉克”登陆我国。我国境内福建、浙江、江西、安徽发布了台风警报，台风“莫拉克”要经过江苏，所以我们宜兴地区也要受台风“莫拉克”的影响。

        8月9日上午，宜兴岳堤桥下的那条大河，由于台风影响整天下雨，而使得水位增高，我们整天不能外出，显得很无聊，我这个瘦子想出门又怕出门，生怕一出去被台风给吹走。在无奈焦急中度过了一天。8月10日，台风显得来势汹汹，福建等地出现了 *** 雨，最严重的是福建小林村，我从电视里看到洪水肆虐，泛滥成灾，救援人员只能靠一只一只小船划过去到对面救人，且每次只能救一个人，给救援工作带来了困难，幸亏救援及时，伤亡人数不多，但财产损失较大。我们这儿大雨还是一直在下，虽没福建等地那么严重，但受“莫拉克”影响，湖里的水位在不断增高。到8月11日，湖里的水位已经接近路面，如果再连续下个不停，也要发生水灾了，幸好台风“莫拉克”渐渐离去，远离江苏境内，我们这儿雨也停止了。

        直到8月12日，台风“莫拉克”对我国共造成好几十亿美元损失，好几百人伤亡。唉，天灾难为啊，幸好我们国家防灾抗灾应急措施到位，全国人民众志诚城，这点灾害不算什么，我们能战胜，确保我们国家人民的生命财产安全。

7. 描写台风的作文

        给你一篇说明文：

        台风和飓风都是产生于热带洋面上的一种强烈的热带气旋，只是发生地点不同，叫法不同，在北太平洋西部、国际日期变更线以西，包括南中国海范围内发生的热带气旋称为台风；而在大西洋或北太平洋东部的热带气旋则称飓风，也就是说在美国一带称飓风，在菲律宾、中国、日本、东亚一带叫台风；在南半球称旋风。台风的成因，是热带海面受太阳直射而使海水温度升高，海水蒸发成水汽升空，而周围的较冷空气流入补充，然后再上升，如此循环，终必使整个气流不断扩大而形成「风」。

        台风内各种气象要素和天气现象的水平分布可以分为外层区（包括外云带和内云带）、云墙区和台风眼区三个区域；铅直方向可以分为低空流入层（大约在 1公里以下）、高空流出层（大致在10公里以上）和中间上升气流层（1公里到10公里附近）三个层次在台风外围的低层，有数支同台风区等压线的螺旋状气流卷入台风区，辐合上升，促使对流云系发展，形成台风外层区的外云带和内云带；相应云系有数条螺旋状雨带。卷入气流越向台风内部旋进，切向风速也越来越大，在离台风中心的一定距离处，气流不再旋进，于是大量的潮湿空气被迫强烈上升，形成环绕中心的高耸云墙，组成云墙的积雨云顶可高达19公里，这就是云墙区。

        台风在低层主要是流向低压的流入气流。由于角动量平衡，在内区可产生很强的风速，在高层是反气旋的流出气流。上下层环流之间通过强上升运动联系起来，这是台风环流的主要特征。

        台风中最大风速发生在云墙的内侧，最大暴雨发生在云墙区，所以云墙区是最容易形成灾害的狂风暴雨区。2006年的1号强台风“珍珠”（Chanchu），在菲律宾、中国东南部、台湾总共造成104人死亡以及12亿美元的损失。2006年的4号强热带风暴“碧利斯”（Bilis），在菲律宾、台湾、中国东南部总共造成672人死亡以及44亿美元的损失。2005年的19号超强台风“龙王”（Longwang），给我国台湾、福建、广东、江西等地造成大风大雨，并造成一定人员伤亡。由此可以看出云墙区的破坏性大。

        因此加强台风的监测和预报，是减轻台风灾害的重要的措施。对台风的探测主要是利用气象卫星。在卫星云图上，能清晰地看见台风的存在和大小。利用气象卫星资料，可以确定台风中心的位置，估计台风强度，监测台风移动方向和速度，以及狂风暴雨出现的地区等，对防止和减轻台风灾害起着关键作用。当台风到达近海时，还可用雷达监测台风动向。建立城市的预警系统，提高应急能力，建立应急响应机制。还有气象台的预报员，根据所得到的各种资料，分析台风的动向，登陆的地点和时间，及时发布台风预报，台风紧报或紧急警报，通过电视，广播等媒介为公众服务，同时为各级 *** 提供决策依据，发布台风预报或紧报是减轻台风灾害的重要措施。

8. 求一篇描写台风的作文,十万活急啊

        描写台风的作文

        “呼呼！“狂风像狮子吼一样。早上，我起床，打开了窗户。”啊！好冷啊！我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。我连忙把窗户关上，以免感冒。我往窗外仔细一瞧，啊！公路上有几棵树被风刮倒了。我这才想起来，电视上说的台风“罗莎“来了。

        这天早晨，我听不到汽车开过的声音，只能听到刮风和下雨的声音。

        雨好像是从天上倒下来的一盆水一样，小小的雨伞根本无法帮助行人挡住雨水。雨一次又一次的击打这我家的窗户，窗户发出了“劈劈啪啪“的声音。

        我再次看公路上，行人都撑着雨伞，把裤子卷到膝盖上，以免裤子会弄湿。公路上虽然是有车在开，可是那些都是防台的警车、工程车。大多数的私车动都不敢动。有的车浸在水里开不起来了，被拖车拉走。

        更远的公路上积满了雨水。部队里派出了好几个士兵，抬里一艘救生艇，来救被困在水里的行人。他们把救生艇推到受困的行人旁边，帮助行人坐上去，然后一步一步地推倒没被水淹的高处。

        再往河里看看，水的颜色变成了土**了。水面上有几只鸭子，被湍急的水流冲走了，游也游不回来。水位也涨高了许多，把几块低地给淹没了。河面上，时不时的会出现小旋涡，把河面上的水葫芦卷到了河底。

        台风对我们的危害真大啊！

        只要我们爱护环境，不乱扔垃圾就不会出现这种恶劣的天气。

        第二篇；

        台风两个字，看似一般，其实一点也不可以小瞧。在妈妈那个年代，有一次台风损坏了许多人的家，瓦片到处乱飞，砸碎了玻璃，刮坏了铁门，一切都不在平静。那场大风刮走了许多人的性命。妈妈告诉我，那个时候街上根本没有人，只有一片废墟就连他在的厂也倒了。一想起那个场面，妈妈就开始叹气。

        这次台风也不赖，听作文老师林老师说，这次台风很强大。专门攻击沿海地区，我一想到浙江，我就全身起毛，因为我们就在海的旁边。关于台风的新闻我看了比较多了，这次台风是橙色警报，海啸是红色警报，这足以让我震惊了，因为自从汶川大地震后，我看到许多人流离失所，看到家乡变成废墟，我就感觉到这是人生活中最痛苦的时候了。其实每一个人的人生道路肯定是崎岖的，不可能一路顺风。今天，外面一直狂风大作，暴风暴雨呼呼声响彻云霄，真的是好恐怖呀。天气预报说，台风是晚上才登陆的，没有想到，早上就已经倒了呜呜声真的是让人毛骨悚然啊。

        外面的一切，对于我其实一点也不错因为我不想学习，只要刮台风我就不用去学习了，一切都会因为这次刮台风变得十分美好，也许这只是孩子们天真无邪的想法吧。刮台风了，当然需要一些急救粮食呀，因为刮台风了，许多菜食品呀都会变得十分肮脏，都不可以吃了。妈妈就带我们去超市买了3大袋的东西，回到了家。下午，雨停了我和妈妈去了厂里，现在，厂里的阿姨们都在议论非非。

        五点了，阿姨们都下班了，这时候外面倾盆大雨。窗子里都已经堆满水了，慢慢的水都满进来了。阿芳阿姨被我缠着他想让伟众叔叔带回去，可是我一直缠着她阿芳阿姨回不去了，她一直想摆脱我这个跟屁虫，但是也没有什么办法。雨越下越大，阿姨急死了。这时候我撑着阿姨的雨伞去厨房找艺涵。这时候风大了，雨伞被吹了出去了，我拉也拉不回来了。风的力量实在是太强大，我好不容易回到了，办公室。

        回到了家里，这时候风开始放肆的狂跑了，弄翻了很多东西，大街上的人都不见了，家门口的菜摊子都回去了，大街上什么都没有了。看来人们都已经做好心里准备了，这次台风一定来历不小。我来到了房间，上了QQ空间，看到了我的英语老师陈老师在QQ空间发表了一篇作文，原来陈老师也希望台风早点来了。可是她的想法与我不一样，我记得非常清楚的是这么一句话，希望台风早点来，该面对的还是要面对，是躲避不了的，希望台风早点来，台风过了之后就可以迎接彩虹了。

        晚上，风呼呼的刮着，我的房间玻璃很脆弱，发出呼呼声。扰的我，不可以安心睡觉。呜呜，声音很长，很响亮。还带着微微的玻璃颤抖的声音。砰砰声，我心里真的是很不安呀，我的眼皮一直在跳动着。终于，不祥的事情发生了，玻璃碎了。

        我受不了了，我就跑到妈妈的房间与妈妈一起睡了，这是一个不眠之夜呀

        希望可以帮到你，望采纳。

9. 急

        你别等了，没人会弄的，你要求太多，达不到~~

        上海主要的十种灾害有：

        一台风

        本市每年都遭受太平洋热带气旋的袭击，自1949—2002年间，以上海为中心的550公里范围内经过而影响到上海的热带气旋共186个，并带来大风、暴雨、风暴潮等灾害。

        二暴雨

        年均降雨量1123毫米，70%集中在4—9月，由于地势低洼，易造成江河泛滥，田地被淹。市区排涝能力分布不均，尚需进一步加强。

        三风暴潮

        上海沿江沿海经常发生由台风引起的风暴潮灾害，对海塘、堤坝、内河防汛墙等工程造成严重破坏。

        四龙卷风

        平均每年有2—3次，主要发生在郊区（县），具有突发性和破坏性，危害较大。

        五赤潮

        3长江口附近海域，每年都要发生多起大规模（面积超过1000平方公里）的赤潮灾害。对海洋生物资源造成严重破坏，赤潮生物毒性对人类的身体健康和生命安全带来威胁。

        六浓雾

        上海江海环绕，水气充沛，受城市热岛效应和大气环境等因素影响，浓雾天气有增多趋势，主要集中在春季和冬季，对城市水上、道路和航空交通影响较大。

        七高温

        上海每年高于35℃高温日数一般为9天左右，异常时可达20至30天，对城市供水、供电、农业生产和市民生活有一定影响。

        八雷击

        上海属我国雷击多发地区，全市年平均雷暴日为53.9天。雷击造成的人员伤亡每年都有发生，造成经济损失的严重性呈上升趋势。

        九地质

        主要威胁是地面沉降和地下水污染。采取人工回灌等综合治理措施后，沉降有所控制；但地下水污染面积仍在2100平方公里以上，浅水含水层受污染状况较普遍。

        十地震

        上海存在着可能发生中强以上地震的地质构造，历史上曾有5级左右地震的记录，南黄海及邻近省市地震对上海可能产生的波及影响也不容忽视。现被国家列为地震重点监视防御区。

        为什么上海那么少自然灾害？

        1.从地震学考虑，上海不处在我国板块碰撞活跃地带，发生地震可能性的几率很小.

        2.从气候考虑，上海的年平均温度在我国不属于高温天气，年平均降雨量一般，降雪量极少.

        3.从地理环境和位置上考虑，辖区内少山多平原地带，泥石流性小；少河流洪水泛滥几率小，就一条黄浦江还能折腾下，长江在入海口的位置比较宽阔，基本能量都被很快融入大海了，所以也不会引起洪水.

        当然发生特殊情况可难说哦，呵呵 相信科学 了解科学 才是我们对灾害最正确的认识

        但上海主要人为灾害事故包括道路交通事故、火灾、化学事故和“生命线工程”事故。据了解，上海全市现有机动车已超过百万辆，道路总长超过6500公里，道路交通事故是目前上海发生率最高、伤亡人数最多、经济损失最大的事故种类，且呈上升趋势。火灾也常见，且危害较大。上海在生产、储存、运输和使用过程中，涉及有害化学物品在7570种以上，年用量超过1亿吨，较易引发化学事故。上海现有煤气、自来水地下管道和供电通信线路局部老化，加上违章施工和人为破坏等问题，煤气泄漏燃爆、大口径水管爆裂、供电通信线路中断等事故时有发生。

10. 台风时人们乐于助人的情景写一篇作文

        呼呼！“狂风像狮子吼一样.早上，我起床，打开了窗户.”啊！好冷啊！我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤.我连忙把窗户关上，以免感冒.我往窗外仔细一瞧，啊！公路上有几棵树被风刮倒了.我这才想起来，电视上说的台风“罗莎“来了.这天早晨，我听不到汽车开过的声音，只能听到刮风和下雨的声音.雨好像是从天上倒下来的一盆水一样，小小的雨伞根本无法帮助行人挡住雨水.雨一次又一次的击打这我家的窗户，窗户发出了“劈劈啪啪“的声音.我再次看公路上，行人都撑着雨伞，把裤子卷到膝盖上，以免裤子会弄湿.公路上虽然是有车在开，可是那些都是防台的警车、工程车.大多数的私车动都不敢动.有的车浸在水里开不起来了，被拖车拉走.更远的公路上积满了雨水.部队里派出了好几个士兵，抬里一艘救生艇，来救被困在水里的行人.他们把救生艇推到受困的行人旁边，帮助行人坐上去，然后一步一步地推倒没被水淹的高处.再往河里看看，水的颜色变成了土**了.水面上有几只鸭子，被湍急的水流冲走了，游也游不回来.水位也涨高了许多，把几块低地给淹没了.河面上，时不时的会出现小旋涡，把河面上的水葫芦卷到了河底.台风对我们的危害真大啊！只要我们爱护环境，不乱扔垃圾就不会出现这种恶劣的天气。

我喜欢的天气 400字作文急用

       碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，欲称“分圈”。

       我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”作为天象被正式记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了2000多年。

       人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳关透过三棱镜，结束出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射的不同，才显示了各自本色。这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。

       探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当天数兆小冰晶被阳光照射后，各色光按一定的角度折射出来，便形成了甸丽多彩的晕环。

       人们对“晕”的兴趣，下但因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆勒泰地区统计，在1980年中就曾出过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化占百分之80。

       不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期的观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12小时∽36小时内会出现风或雨：当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。

       美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排和生活。

       望采纳

       我喜欢的天气: 又是一个雨天，这是我最喜欢的天气。不是天昏地暗的倾盆大雨，也不是急切撩人的暴风雨。是轻轻的如绣花针一样连绵不断的细雨。 看着庞大的天幕无声地滴下丝丝雨滴，击到地上蒙上了一层薄薄的雾气，氤氲了视线。我很喜欢这种天气，有种近似于执着的偏爱。有很多人说我奇怪，我不爱晴朗的天气，不爱美丽的雪景，不爱浪漫的薄雾，却对这种半死不活的雨天情有独钟。一个死党曾经说我:“奇怪，要爱也要爱能把一切浇透的雨啊，怎么你这么奇怪。”(注:还有补充)

       好了，今天关于“气象作文400字左右”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“气象作文400字左右”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。