观察作文300字植物红薯_观察作文300字植物红薯怎么写

观察作文300字植物红薯_观察作文300字植物红薯怎么写

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨观察作文300字植物红薯的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.描写红薯的作文怎么写

2.话题作文300字

3.我爱家的红薯作文300子

4.挖红薯周记300字

5.小学一年级作文500字左右：我爱我的红薯秧(观察日记）

6.写一篇用土种红薯地连续观察日记

描写红薯的作文怎么写

       描写红薯的作文写法如下：

       外衣粽透红，内心却金黄，一口尽香甜，吃到不想停。这就是我最爱吃的烤红薯。烤过的红薯外皮看上去有些脏，沾满了碳灰，外观也是奇形异状的。它冒着热气，乍一看，像一团烤过的泥巴。撕开外皮，一股香气扑面而来。

       接着，你会看到金**的红薯肉和香出天际的油呈现在你眼前。冬天，吃上一只烤红薯简直太棒了！热乎乎的烤红薯出炉了！你迫不急待想咬上一口。别急！吃烤红薯也是有讲究的。俗话说：“红薯烫心！”刚出锅的烤红薯要先晾半分钟，这时候是最佳口感。

       要是外面买的，最好一到家就吃。如果不怕脏，可以把外皮在嘴里嚼几下，让嘴入味后，再开始吃瓤。如果你觉得外皮不够卫生，就找皮焦、油多的地方，剥开皮，咬上一口，那儿是最好吃的。馋了怎么办呢？做烤红薯也是很简单的。

       把红薯洗净，沥干水份，码放在锡纸烤盘内。放入烤箱中层，正面烤20分钟，再翻面烤熟即可。怎么样？听了我的介绍，你们是不是已经垂涎欲滴？话不多说，小伙伴们，我去吃烤红薯啦！

写作文的好处：

       1、写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们对他们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。其实写作文，就像我们说话一样，运用他们的能力。

       2、写作文能够帮助我们熟悉字词句，因为写作文的话，需要我们运用到各种情况的一个字词句，所以能够帮助我们掌握这些支持据的运用。同时，能够帮助我们学会去书写这些字词句，更加深刻的记忆。

       3、写作文能够锻炼我们的语感，因为作文的话，能够帮助我们找到语感，就像在朗读当中能够培养语感和书画中能够培养语感是同样的道理。写作文，他需要长篇大论，需要富有逻辑的去组织语言，所以能够锻炼我们的语言。

话题作文300字

       1. 三年级作文写红薯怎样写

        我的家乡在农村。秋天，稻谷收割完，宽阔的田野成了我们这些小伙伴们的乐园，大家在田野里开展各种各样的活动，其中最有趣的是烤番薯了。

        没当星期天，小伙伴们就相约而去地里烤番薯。来到地里，首先选好一块难以着火的平地，然后大伙分工合作，有的去找干柴，有的到自家地里挖番薯，有的会家拿筷子，还有的去找晒干的土块。一切准备就绪，就开始烤番薯了。烤番薯的是时候，首先把干土块叠成一个长方形。

        生火的地方建好后，就开始生火了。先把火柴点然干草赛进生火的地方，接着把柴放进去。用筷子 *** 番薯的中心（注明：没有插穿。把筷子 *** 番薯是让番薯熟后好拿）再把它一个一个摆好。

        番薯熟大概需要20分钟，在这段时间里，大伙就在野里做游戏。正完的起劲时，不知谁喊了一声：“哎呀！番薯熟了！”大伙便蜂拥过去，七手八脚地把香气四溢的番薯拿出来了，你一个，我一个，狼吞虎咽地吃起来。有的小伙伴因为吃地太块了，被烫得眼泪直流。吃完番薯后，大伙你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。原来，大伙的脸上全都满是灰尘，成了一只大花猫。

        暮色弥漫了整个天空，村子里传来大人一声声悠长的呼唤，大伙这才恋恋不舍地回家了。

       

2. 挖红薯 作文

        这个星期三，学校组织我们五年级同学去实践基地进行了为期三天的综合实践活动。这次活动内容丰富多彩，有制作小蛋糕、挖红薯、制作环保袋、观察气象……虽然活动结束了，但大家依然沉浸在快乐的实践回忆里！最有趣令我最难忘的当然是挖红薯了。

        这是星期五的上午，深秋的天气还真好！天空万里无云，就连风也轻轻的吹拂着…在基地，老师给我们每人发了一个小铲子，大家欢呼雀跃，高兴地一蹦三尺高，个个跃跃欲试。当老师带我们来到红薯田间，远望着宽广无垠的田野，心里真是有激动有说不出的舒畅……随着老师宣布活动开始了，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。

        红薯长在一垄垄整齐的土包下，红绿相间的薯藤像一条条乱麻似的纵横交错地覆盖在土包上。我找了一块特别高的土包，顺着已经成红褐色的藤开始往下挖，使劲往土包上铲。黄褐色的泥土可真硬呢！铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动了的干土块，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！小心翼翼地铲掉了红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住了红薯使劲地摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上开始热乎乎的了。再看看别的同学，不好！有的已经挖了好几个了，我赶急寻找下一个目标。

        这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐地笑声，大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，哇！红薯铺成了红色的一大片呢！我挖了八个，头上已满是汗水了，我不由地想起了一句古诗“锄禾日当午……粒粒皆辛苦”啊！

        三天的活动很快结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识开阔了我们的眼界，同时也培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志。我懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验到收获和快乐！

3. 描写（挖地瓜）的作文

        暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。

        “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。

        到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！（这句话描写不真实，一是如果是幼嫩地瓜，是不能挖地。二是挖地瓜的前面要准备将叶子先摘下来。）我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。

        可是地瓜却很不听话。不论我这么（怎么）挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处（该词不妥）传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”

        听了奶奶的指点我的信心又回来了。我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一场。我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧（把）锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。

        我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。”

        我越看越难过。突然，我一 *** 坐在了地上，含着哭声喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺负我！！！您还管不管啊！！！”（精彩：将小作者内心难过的样子描写得很形象！）

        “乖孙子，地瓜没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，奶奶便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖地瓜的“奥妙。”

        第三次。我吸取前两次的经验，又跟地瓜“开战”了！！

        我拿起锄头，小心翼翼地推开地瓜上的土；然后对地瓜所在的位置比划了一般；最后再用锄头把地瓜挖出来，（应接①）把土弄干净就可以了！！

        我抱我第一挖出来的地瓜高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下！！！①

        后来我又挖了许许多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有劲！！！

        太阳一寸一寸地沉进山头。我和奶奶走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了！！！

4. 三年级第五单元测试卷作文写植物的作文写红薯怎样写

        11、过了大约有三十分钟，我们就闻到了红薯的香味，我们就迫不及待地问四舅：“红薯熟了吗？”四舅说：“再过一分钟就好了！”我们查着一、二、三……，终于等到了可以吃的时候。我们看着香喷喷、热乎乎的红薯，用嘴吹着热气，用手捧着大口大口地吃了起来。一边的大人笑眯眯地看着我们，我跑去让妈妈咬了一口，妈妈说：“嗯，真好吃！”

        12、地瓜的营养价值也是很高的，据说它还可以防癌呢！另外，地瓜的藤和叶还是我们家乡的一道美食。从地里剪一些较嫩的藤叶，从它的叶柄起，把外皮撕掉，切成一段一段的，便可和叶一起炒着吃。那味道可香了，保证你吃了还想吃！

5. 挖红薯记作文880字 把过程写出来

        对于像我这样从小在城市里长大的孩子，爬爬山，玩玩水已经是与自然最亲密的接触了，逛逛学校的果园，是我唯一体验过农产品种植的地方，没想到我居然还有机会亲自采摘了红薯。

        那是在去年金秋十月的时节，我们五年级全体同学在老师的带领下，怀着十分兴奋的心情来到位于大兴的“采摘园”挖红薯，想到可以吃自己挖出的红薯，我心里非常兴奋。

        当我进了红薯园，才意识到事实可不如我想的简单，只见地上布满了杂乱无章的红薯秧，哪里有红薯呀？我有些失望，一时真不知道该从哪里下手。在老师一声：“开挖。”的号令下，我和同学们就不管三七二十一的胡乱挖了起来。费了九牛二虎之力，刨了好多坑，但却只挖出了一个红薯。我心想：糟了，照这个速度，到集合也挖不出几个呀！我定了定神，又想：不会这么惨吧，一定有更好的办法！经过仔细地琢磨我发现，有红薯的地方比较硬，而没有红薯的土壤则比较软，想到这儿我尝试着用脚在地面上四处踩了踩，果然脚下的感觉不同，这个发现让我很兴奋。由于我发现用手又慢又累，于是我决定先用脚去探出有红薯的地方，再用手挖。我选择了一个感觉最硬的地方，先用脚在上面蹭几个来回，红薯皮儿就露出来了；然后，用手沿着红薯的边儿，向下使劲的一撸，土就散开了；最后，再使劲一抓，红薯就完全挖出来了。我不由自主地叫了起来：“哇，太棒了。”由于掌握了好的方法，挖红薯的速度大大提高，红薯不停地被扔进我的口袋中。

        集合时，我的几个大口袋都被红薯塞满了，这是我第一次外出劳动的成果，我兴高采烈地背着沉甸甸的劳动成果踏上了返程，由于太激动了，竟然感觉不到有多重。

        回到家里，妈妈看到满口袋的红薯，带着惊讶称赞说：“你第一次挖红薯，竟有如此多的收获，真够棒的！”

        通过这次经历我真正体会到了劳动的快乐，成功的喜悦。也明白了，凡事都要多动脑筋多观察，并总结出最适合自己的方法，才能有更大的收获，这件事真是让我受益匪浅。

6. 挖红薯 作文

        那是深秋的一个星期日，我们回到老家看望爷爷奶奶，作文 挖红薯。

        大人拿着锄头和背篓到田里去挖红薯，我也跟着去了。山坡上开满了金灿灿的菊花，芬芳扑鼻。

        橘林里，黄澄澄的橘子挂满了枝头，压弯了橘树。突然，我看见了层层的梯田。

        地里满是成熟了的红薯。 爷爷挖了一会儿红薯，地里摆满了红薯。

        趁着爷爷休息的时候，我央求爷爷让我也挖一会儿，等爷爷允许了，我这才接过锄头，挖起红薯。锄头又大又重，我一锄头“挖”下去，可怜的红薯“一分为二”了，白生生的伤口立即呈现在面前。

        我接连几锄头挖下去，红薯都是遍体鳞伤，真是体无完肤。我感到又好气又好笑，爷爷鼓励我说：“没关系，挖烂了可以喂猪。”

        妈妈说：“敢于尝试就是好样的。”爷爷介绍说，夏天栽红薯的时候，是将土泡成沟垄，俗话说叫做“苕轮子”，将红薯苗栽在沟垄上，到了秋天，就接出了丰硕的红薯根，挖红薯的时候，一定要用锄头从沟的最底处挖起，否则就会伤及红薯。

        照着爷爷教给我的方法，我尝试着挖了一锄，这个方法果然很灵，红薯在没有被挖坏了，一个个不再缺胳膊少腿，我挖了一窝最多的红薯，拎在手里数了一下，大大小小足足有十一个。我挖了一个“红薯王”！回到家一称，足足有三斤重！ 在欢声笑语中，我挖了两路红薯，挖红薯我笑得前仰后翻，我的手又酸又痛，但是我很快乐，因为我懂得了劳动创造财富的道理。

7. 作文秋游挖地瓜400字

        星期一那天，我们学校去超大科普教育基地，说白了就是超大农场秋游，秋游那天，我的心情十分的高兴。不一会儿，我们就坐车来到了超大农场的门口。

        导游阿姨带着我们绕过温室大棚之后，来到了我最喜欢的地方——地瓜地。一进入地瓜地，梁宇桐已经从地下拿到了三个铲子，并且在那边分铲子了，我万分幸运的拿到了一个铲子，而且随地一挖，就拿到了两个开门红——两个紫薯，正当我刚刚挖出来第三个红薯的时候，吴洲航在那边对我说道：“余韫哲，你的铲子是从哪里来的？我半天一个地瓜都没有挖到！”出于好心好意，我便不假思索的把挖到的第三个地瓜扔了过去，吴洲航看见我扔了一个地瓜过去，就像捡到宝一样，立刻把那个地瓜给捡了起来。我便继续在那边挖着。可是即使我用尽吃奶的力气往下挖，挖了半天什么都挖不到。我的腰有一点儿酸了，便站了起来，同学们挖地瓜的样子可谓是千姿百态：有的用塑料袋包着手在那边挖着，挖一会儿就在那边抖一抖手，接着又继续挖；有的一直低着头往地下寻找着地瓜，想要不劳而获，捡几个地瓜回去；有的在那边凭着自己的经验，把一块块石头翻起来，然后用石头当工具，在那边使劲敲击着地面，直到挖出地瓜来为止。我继续弯下腰，在那边挖着，可始终是徒劳无功。我只好边往前，边在那边挖着地瓜。这时，张俊对黄涛说到：“我告诉你，在没有动过的石头的下面，肯定有地瓜。我听了这句话以后，便抱着侥幸心理，随便抓起一块石头，用铲子使劲敲击土壤，接着，我把碎碎的土壤往后铲，看见了一个地瓜的半个头，我小心翼翼地继续向下挖着，然后用手拔了拔地瓜，这地瓜真是顽固，死赖着不出来，我便继续松动土壤，继续刨土，那块地瓜终于有一点儿松动了，为了安全起见，我继续敲击，接着使劲地拔着地瓜，终于把那个顽固不化的地瓜从地底下 *** 了，由于用力过度，害得我差一点就 *** 着地了。看着我手中的三个地瓜，我十分的高兴，因为这是我的劳动成果。

        最后，我把地瓜分给了同学们，我不但收获了劳动付出的快乐，更收获了分享的快乐。

8. 3年级栽红薯秧作文400字

        哈哈！又可以参加活动了！这次我们来到了望城种红薯哦！

        到了种红薯的地方老师说：“待会发锄头和一个盆子，要注意安全不要打到其他同学，再找一个搭档一起种红薯。”找完了搭档，我就和我的搭档各自拿了一个锄头和盆子，老师把同学们领到了一块很大的地，说：“我们就在这一块地种红薯。”说完老师就给我们每一组分一小块地，接着老师给我们做了一次种红薯苗的示范，然后我去装水，搭档去领红薯苗和装肥料。种红薯也有个技巧，一是要把土挖深，二是要把苗立起来。首先我挖了一个小坑再往里面放了十粒左右的肥料，再把红薯苗放进土里，填好土，这就种完一株苗了。以后还要来收红薯嘞！

        种完红薯之后我们就开始提问了，我提了两个问题：一是这块红薯地有多少亩？郭伯伯告诉我是两亩左右；二是一棵红薯苗能长出多少斤的红薯，郭伯伯说一般是两斤。旦唬测舅爻矫诧蝎超莽

        在回家的路上我在想什么时候可以吃到自己中的红薯呀？那是一件多么幸福的事情啊！

        五年级：黄智聪

9. 3年级栽红薯秧作文400字

        哈哈！又可以参加活动了！这次我们来到了望城种红薯哦！到了种红薯的地方老师说：“待会发锄头和一个盆子，要注意安全不要打到其他同学，再找一个搭档一起种红薯。”

        找完了搭档，我就和我的搭档各自拿了一个锄头和盆子，老师把同学们领到了一块很大的地，说：“我们就在这一块地种红薯。”说完老师就给我们每一组分一小块地，接着老师给我们做了一次种红薯苗的示范，然后我去装水，搭档去领红薯苗和装肥料。

        种红薯也有个技巧，一是要把土挖深，二是要把苗立起来。首先我挖了一个小坑再往里面放了十粒左右的肥料，再把红薯苗放进土里，填好土，这就种完一株苗了。

        以后还要来收红薯嘞！种完红薯之后我们就开始提问了，我提了两个问题：一是这块红薯地有多少亩？郭伯伯告诉我是两亩左右；二是一棵红薯苗能长出多少斤的红薯，郭伯伯说一般是两斤。在回家的路上我在想什么时候可以吃到自己中的红薯呀？那是一件多么幸福的事情啊！五年级：黄智聪。

10. 拾红薯作文急需十篇

        LZ啊基本都是复制你考虑用吧，选我啊，，，，，，，，，挖红薯：又一个冰天雪地的冬天来临了，但是我仍记得秋天的一件事。

        果园里，各种果实都成熟了，黄澄澄的橘子挂满了枝头，红灯笼般的的柿子压弯了枝。地里，红薯长大了，各家的孩子都在挖红薯。

        我和弟弟提着篮子，扛着锄头，兴致勃勃地来到红薯地里。薯藤是紫红色的，有筷子那么粗，上面长满小斑点，就像它的青春痘。

        叶子是“心”形的，绿色的，绿得如静静的湖水。 一阵微风吹过，薯叶翩翩起舞，好看极了！ “弟弟，先让我来挖吧！”我说。

        “不行，得让我先挖！”“得让我先挖！”我和弟弟争着挖红薯。最后弟弟吵不过我，所以我先来挖。

        我小心翼翼地扒开一层薯藤，好不容易找到根，在根部垄起的一个小土山，断定这就是红薯了，而且不小。我举起锄头用力挖了进去，“啪”的一声，土里响了一声。

        “姐，认输吧，还是我来吧，下面的红薯肯定被你挖烂了！”弟弟说。 我扒开一看，哎呀，真准，一个“大胖娃娃”被我砍成了两半，露出了雪白的薯肉。

        见此，我一下子傻了眼。 “姐，还是让我来露一手吧！”弟弟神奇地说。

        说着弟弟卷起衣袖，咬着牙，握紧锄头举过头顶，使劲一下，不偏不倚，还真有点架势。我睁大眼睛望着锄头挖下的坑，啊，看见了！我看见了几个“红胖仔”，而且一点儿皮也没破。

        “真有你的！”我夸弟弟。 薯地里不时传来我们的欢笑声，不一会儿，我和弟弟的就挖了漫漫一篮。

        望着大大的红薯，喜悦之情涌上了我们的心头下一篇：“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。

        到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看**…… 过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。

        一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。

        看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。

        每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。

        通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！ 这次的活动让我受益匪浅。继续：前天去大兴采摘基地挖红薯，当时我只带了一个塑料铲子，挖起来使不上劲儿，有时差点把铲子弄断了，后来我索性用手挖了。

        因为挖出来的红薯有烂的，我把不烂的叫“健康”的。用手挖可以提高很多速度，刚开始我就挖到了一个挺“健康”的红薯。

        挖了几个，我找到了“诀窍”：只要见叶就扒，见土就刨，见薯就挖。从那以后，几乎几秒钟我就挖到一个红薯。

        再后来我有规划地一块地一块地的“扫荡”。 那天我最大的成果就是在“扫荡”时得到的。

        当时我已经“扫荡”了几乎一半的地方，收获巨大。“扫荡”到一棵树下时，发现了一个红薯，露出土的一部分看起来像是一个“健康”的红薯，挖了很长时间也挖不出来，差不多有半分钟多才挖出来。

        下面我来介绍一下几个特殊外观的红薯： 我的“花生”高30CM，长宽各15CM，看起来像有两个花生豆的大花生。 小星的“小葫芦”高10CM，长宽各5CM。

        小伟的“南瓜”长宽高各7.5CM，有八条棱。 某同学的“烂柠檬”，长宽高各20CM，两头尖，中间长，切开就是两个“一头大一头小”。

        我们每个人自己挖的红薯大多数都是一个类型的：小伟挖“标准”的，小皓挖“奇怪”的，小星挖“美观”的，小潇挖“小巧”的。小宇一开始和我们走散了，连集体像也没有照，后来要离开那里时才在一年级的队中找到他，真是自顾不暇。

        他和我挖的都是每种都有的红薯，只不过他没我这么大的，我没有他那么小的。 总而言之、统而言之，这次我们每个人带回家的红薯都有好几公斤，这就是成功的果实，努力的成绩，劳动的汗水，智慧的结晶，土地的精华！LZ没了，我就这么几篇了，选我哈。

我爱家的红薯作文300子

       　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我精心整理的话题作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

话题作文300字 篇1

       　我的脑海里总是有自己许多的趣事。他们像繁星我们一样一个闪烁着，使我的生活环境变得更加丰富学生多彩。但令我最难忘的事是去年我在老家挖红薯。

       　那一天，我们自己下了一个红薯地，第一眼能够看到的是一望无际的绿油油的红薯地，旁边是金灿灿的玉米，碧绿碧绿的花生。

       　我们来到红薯田，妈妈问我：“你知道红薯在哪里吗？”“随苗寻根，根下是红薯。”我脱口而出，“我们开始挖红薯吧。”我沿着秧苗找到了根，拿起铲子在根下挖。妈妈，我看到一个红薯。来帮忙吧。“我继续挖。“哇，真是个红薯。“妈妈在用铲子挖我。我把红薯剃光了。“妈妈，还有一个。“我喊道，我迅速放下“奖杯”，然后努力计划，另一个甘薯出现。啊，妈妈，等等。我又兴奋地移动了铲子，“一两个。”我们计划好了，这两个终于被我们计划好了。“妈妈，还有一个。我真的不敢相信我的眼睛，为什么这么多？我兴高采烈地迎接第五个红薯的诞生。

       　我们越挖越快乐，更深入，更。最后，我们挖了一个整袋满了，它永远不会让我忘记。

话题作文300字 篇2

       　凡是生物都有生命，生命对于我们来说十分重要，对动物，昆虫也同等重要……

       　今天午睡后我来到卫生间洗脸。向外张望的过程中，我发现了一只呆头呆脑的红蚂蚁在我家玻璃窗上爬着，大概是受不了天气的炎热来避暑吧。我一向喜欢观察蚂蚁，所以就不假思索地打开窗户去抓蚂蚁。

       　小蚂蚁很害怕，拼命的跑，生怕被我抓到。这只小蚂蚁怎能逃过我的掌心?我本想将蚂蚁捂住，可用力一拍，张开手心――蚂蚁死了。

       　我很伤心。

       　我真的不是故意的。我只想把蚂蚁抓住玩一会儿，可这一“玩”儿却把一个小生命消灭了，而我，成了“犯人”。

       　再我们看来，这个小生命似乎小得根本不存在，但对蚂蚁和它的家人来说，这生命是多么重要!生命只有一次，一旦失去，就不再拥有，为何不善待生命?

       　我和蚂蚁换位思考一下。假如我是只蚂蚁，残死在人类手下，人类是多么的可恨!我突然觉得有愧于蚂蚁一家，我十分难受。

       　善待生命吧!善待别人的生命，善待自己的生命，要记住：生命只有一次，一旦失去就不再拥有……

话题作文300字 篇3

       　今年的我二十二岁，刚走过的十年时光对我来说有些特别，这是我住校十年的纪念日。十年时光如一把精致的刻刀在成长的图案上镌刻着五彩缤纷却不可复制的图案，十年的青春留住了更多校园青涩纯真的回忆。

       　回到最初的时光。我十二岁开始住校，那时的我还是一个爱哭的小女孩。有一个刚刚大学毕业的年轻帅气的班主任，一群可爱的小伙伴。在最初的时光里是他们的善良和陪伴支撑着一个孤独女孩离家求学的心。

       　记忆的时光机带我重温了那些老地方。记忆中充满温馨香气的面包店，梧桐落叶铺满的走廊，破旧的充满历史质感的学生公寓。

       　时光总是不停往前赶，身边的人换了一拨又一拨。但是有些人却如同血液融进了我生命里。

       　在学业繁重的高中，有几个要好的死党。我们对待彼此的心是纯净的。我们一起笑，一起哭，一起走过那段难忘的青春岁月。只是那时的我还不懂珍惜，还没来得及对他们说声谢谢。时光机将我载到了人生的下一站。

       　那些回不去的时光，那些遇不见的人，那个年少的自己。

       　下个十年，我又会在哪里？

话题作文300字 篇4

       　今天，学校安排我们去踏青，同学们高兴得一蹦三尺多高。在路上，开始我们还纳闷要去哪里，可是过不了多久我们已被两边迷人的景色吸引住了。

       　看，油菜花在乡村的田野中尽情开放，为这美丽的图画增添了艳丽的色彩。桃花也早已悄然开放，粉红色的花瓣在阳光的映照下十分美丽。田野里，农民伯伯们正顶着强烈的阳光在田里锄草，似乎都可以看到他们脸上的一颗颗豆粒般的汗珠直往下淌。然而在田野的另一边，山羊们悠闲的吃着草，孩子们欢快地在羊肠小路上奔跑。当然，在这弥漫着乡土气息的“图画”中也少不了壮观的高楼大厦。各式各样的小区在蓝天与大地之间挺拔耸立，好似一个个“巨人”。

       　我们一路上有说有笑，不一会儿就到达了目的地——江海名都。一进大门只见小木亭、健身器材、雕塑错落有致的摆放在草地中间，我恨不得马上飞过去玩一会儿。正想着，老师突然说解散，我顾不及再想，直接冲了过去。一会儿爬假山，一会儿在小木亭里休息，一会儿又到草地上嬉戏，开心极了！不过，在这幽雅的.景色中也有美中不足的地方，那就是小河里的水太脏、太臭了，真希望这条小河能够得到及时的处理，早日恢复它的本来面貌。

       　今天玩的真开心，真希望能多几次这样的活动。

话题作文300字 篇5

       　勇气是什么呢?勇气就是当你遇到困难时，会勇敢面对。通常大家每天都过着一样的生活，但如果你每天鼓起勇气做一件没做过的事，那岂不是为你普通的生活添加不同的色彩吗?

       　在我的生活中，我做了很多很有勇气的事。象是上次去关岛，我去学风帆;一开始我连上船的勇气都没有，但在我试第三次时，我对自己说：”这一次无论如何都要成功!”果然，我发现我的勇气点数破百，而且一下就可以开始风帆了。还有一次我到海边浮潜，一开始因为蛙镜一直进水，所以我像热锅上的蚂蚁一直跳来跳去，希望赶快到岸;第二次浮潜时，我把上一次的缺点改过来，就游得很好。

       　虽然我很胆小，但是有的时候勇气就是我全身的动力!勇气就像一颗大气球，当你勇气越多时，气球就越大;当你勇气越少时，气球就越小。有一些人天生胆小懦弱，但他们只要找到他们藏在心里的勇气，想要完成梦想一定没问题。

话题作文300字 篇6

       　我不是童话中的公主，却比公主自由；我不是神话中的神仙，却比神仙快活。我生存，所以我幸福。而我，只是一个平凡的、普通的人。

       　我的幸福是什么？

       　我只知道，当我盼星星盼月亮似的盼来了星期天，回到家，那时——我幸福

       　我只知道，当我随风奔跑在风里，在田野，尽情呼吸，尽情歌唱，那时——我幸福

       　我只知道，当我挽着知心朋友的手膀，游荡着，尽情谈心，尽情欢笑，那时——我幸福

       　我只知道，当我第一次上台领奖杯，伴着台下鼓掌声，那时——我幸福

       　我只知道，当我收到名牌大学录取通知书，那时——我幸福

       　我只知道，当我驾着小船，周游世界，叱咤风云，那时——我幸福

       　我只知道，当我爬上珠穆朗玛峰，放眼远眺，那时——我幸福

       　望镜子里的自己，洋溢着幸福——眼中映着幸福，嘴上挂着幸福，脸上贴着幸福……

       　幸福，听起来深奥又哲理，却原来如此这般，这般如此，它无时无刻在你身边，只要你愿意去拥有。

       　在满足一点点，再追求一点点，再努力一点点，做一个幸福人，就如此简单。

       　我不是公主，胜似公主；我不是神仙，胜似神仙。因为我是——幸福人。

挖红薯周记300字

       我爱家乡的红薯

       我的家乡在召陵区柿园王村，那里盛产红薯。

       召陵区地势比较高，所以出产的红薯水份少，材质干面，又沙又甜。红薯的品种有红薯和白薯，我最喜欢的是白薯，红皮白瓤，象一个白胖的娃娃，人爱人喜。

       提起白薯，听奶奶说，在物质匮乏的年代，它救了好多人的命呢！那时候穷人们没东西吃，由于它生命力强，随地能扎根成长，所以人们大都以它为生。有一首打油诗流传至今：红薯面，红薯馍，离了红薯不能活。这首小诗充分说明了红薯在当时的重要性。

       红薯的叶子营养价值很高，现在有人专门种植红薯叶，卖到大城市的饭店里，听说好多人都很喜欢吃用它做成的菜呢！它的茎也能做菜，妈妈说她小时候没别的菜吃，所以经常吃红薯梗炒的菜呢！

       红薯浑身都是宝，我爱家乡的红薯，更爱栽培红薯的父老乡亲，是他们传承了家乡的骄傲！

小学一年级作文500字左右：我爱我的红薯秧(观察日记）

       　一般在农村长大的孩子都在田地里挖番薯的经验，挖番薯是一件好玩的有趣的事但是同时又对你是一个考验，能挖的出一整个完整的番薯，你才能算上是合格的。下面是我整理的“挖红薯周记300字”，可供学习和参考，欢迎大家阅读。

挖红薯周记300字（一）

       　星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。

       　散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。

       　我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。

挖红薯周记300字（二）

       　“星期六，我们小记者一起去农村挖红薯。”听到这消息我们都高兴极了，当时真想赶快到明天。

       　到了第二天，我们小记者坐着大巴去了农村。一路上车上的人都在干自己的事：有的聊天，有的听歌，有的看**……

       　过了一个半小时左右，我们终于来到了期待已久的农村。一些农民带我们来到田地里，看着这片绿茵茵的一片地，真不敢相信这就是红薯地。最后，还是在农民那里知道要先拔草，除了草，下面的土里，就是红薯了。

       　看着这么多草，想：要拔的话最少也要一两个小时啊！当场就有点灰心了，可是参加小记者就是来体验生活的，也可以趁这次机会锻炼锻炼身体。想着，便开始除草。

       　每个人都尽自己的力量，不久，本来一大片草都变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。

       　通过这次的挖红薯活动，我们体验到了乡村农民的不容易，我们吃的食物都是农民辛勤劳动得到的，所以以后我们应该更应该尊重农民！

       　这次的活动让我受益匪浅。

挖红薯周记300字（三）

       　这个星期六，我们长沙晚报的小记者要去农田挖红薯，听到这个消息，我高兴极了，真想一下子就到那一天。

       　周六终于到了，我们迫不及待地坐着大巴来到了农村。农民伯伯微笑着带领我们来到了一片田地前。我放眼望去，绿茵茵的，一大片一大片满是的，我真想拔腿进去尽情地奔跑。这时，伯伯们发给我们每人一把小竹签。竹签的一头是尖尖的，另一头却是粗粗的。我左看右看，心想：这小小的竹签可以挖出红薯？一位年纪较大、皮肤黑黑的农民伯伯看穿了我的心思，对我说：“铲子和锄头容易把红薯娇嫩的身子挖断，所以我们用竹签。”农民伯伯还告诉我们：“要先拔去杂草，黄黄的土地下藏着的就是红薯了。”话音刚落，我便一头栽进红薯地蹲下来仔细瞧，红薯藤是紫色的，有筷子那么粗，上面长满了小斑点，就像它的青春痘。农民伯伯笑眯眯地告诉我：“有藤的地方就一定有红薯。”我扒开藤，瞄准红薯挖了起来，很快红薯露出了一点点脑袋，像在对我说：“快点把我挖出来。”挖呀、挖呀，终于看到它的一大半身子，我小心翼翼地把红薯挖了出来。看着又红又大的红薯，我开心极了！再看看其他同学，有的已经挖了三四个了，于是我赶紧低头寻找下一个目标。不一会儿，本来一大片碧绿的红薯地被我们“挖劫一空”，变成光秃秃的了。也许这就是团结的力量。田野里到处一片忙碌的景象，同学们跑动跑西寻找目标，有的正使劲拔红薯，还有几个力气大的同学因为用力过大，把红薯藤都拔断了，自己却一屁股跌坐在了地上，惹来旁边同学一阵欢笑……

       　活动结束了，大家兴高采烈地把各自挖出来的成果拿出来看。当小农民伯伯真快乐，难怪老师常说劳动最光荣！

挖红薯周记300字（四）

       　今天下午，妈妈和奶奶还有大家一起去收红薯。我便随之他们一同前去。

       　到了红薯地，只见荒草丛生，田里到处是虫子。我并不怕，迈开大步径直跑进去。只见小飞虫惊慌的乱飞，我只能挥挥手，将它们赶走。

       　妈妈告诉我，第一步就是将红薯的茎拔掉。我二话不说，立马撸起袖子开干。我一手拿着镰刀，一手拔茎。不一会儿，我们便干完了。

       　第二步就是挖红薯了，我们拿起锄头，朝着有红薯根的地方挖去。挖出了一个又一个大红薯，这项活可实在不容易，不大一会儿，我们便满头大汗。可是，我们依旧努力坚持了下去，一直到了最后，我们可算把红薯挖完了。我累得瘫在地上，但是，虽说累。不过一看我们的劳动成果，所哟疲劳便烟消云散。

       　这次挖红薯，不仅让我们能吃到红薯，还让我懂得了农民伯伯的艰辛，我一定要珍惜粮食。

写一篇用土种红薯地连续观察日记

       作文标题： 我爱我的红薯秧(观察日记）

        关键词： 我爱 红薯 小学一年级

        本文适合： 小学一年级

        作文来源：

        本作文500字左右是关于小学一年级的作文500字左右，题目为：《我爱我的红薯秧(观察日记）》，欢迎大家踊跃投稿。

       我家的菜架上有一块红薯，它静静地、一声不响地躺在那里，迫不及待地发芽了！它想找到一块肥沃的土地，让自己在那里生根发芽！

        我和妈妈决定满足红薯的心愿，带着我的“新朋友”红薯，下楼找来一个大花盆，把它种了进去。红薯高兴地挺了挺身子！越挺越高！越挺越长！高兴地向我招手微笑！它的叶子形状像片片枫叶，风一吹就舞动起自己美丽的小手，就像仙女在跳舞。每次我来看它时，我的“好朋友”红薯秧就向我举起它的“许多小手”，仿佛告诉我：“看！是不是我又长大了不少！我的身体又长高了，也长长了吧？”又好像在说：“咱们俩个来比比个吧？”风一吹它向我点头微笑，摇起它那美丽的“小手”，跳起了优美的“红薯秧舞”。红薯秧越长越大，像一个绿色的被子，把整个大花盆和花盆周围的地面都覆盖了。小蚂蚁和小甲虫经常来这里乘凉，这里成了小蚂蚁和小甲虫的乐园！这棵红薯秧对我来说不算大，但是，这棵大红薯秧对小蚂蚁和小甲虫来说，可是“参天大树”和“茂密的大森林”，小蚂蚁和小甲虫经常在“森林”里捉迷藏玩游戏！红薯秧成了小蚂蚁和小甲虫的家。

        红薯秧既不怕风吹、也不怕日晒、更不怕雨打，它都挺起身体顽强地站在那里，昂头挺胸好像对我说：张博洋今后不管遇到什么困难，都要勇敢地去面对，克服一切，战胜自我！超越自我！你是最棒的！加油！加油！

        我要向红薯秧一样，经得起风吹雨打，克服一切困难，战胜自我！我爱我的红薯秧，让我们一起加油吧！

急求一篇关于地瓜的作文

       种红薯（观察日记）

        2011年7月5日 星期二 晴

       家里的红薯太多，都快要吃不完了，这让我们一家人每一天吃的都是红薯饭，正当我感到厌烦时，妈妈把我叫到厨房里去，对我说：“儿子，今天我们来种个红薯真么样？”

       我从来没有种过红薯，当然也不知道怎么种，但在妈妈的指导下，我还是顺利的将红薯种了下去。看着那一个粉红粉红的大红薯，像一个婴儿一般乖乖地卧在那个脸盆中，水漫过了半个红薯，红薯表面有一些凹凸不平的“小洞”，妈妈说，两天后红薯芽头呀就会从这些地方冒出来。

       望着阳台上那个只有我两个拳头大的红薯，我半信半疑的等了两天。

        2011年7月7日 星期四 雨

       才刚刚起床看，我便很快冲到阳台上看看那只红薯，果然，妈妈是对的，在红薯表面的凹处，我发现了一根嫩粉色的小芽。我用尺子量了量，小芽已经有大约0.5cm粗，1cm高了，虽然只有一棵芽，但却挺漂亮的。这时的红薯仿佛是地面，有一小丛“灌木”已经破土而出，向阳台外展开自己的身躯……

       我伸出手，想动动那棵芽，但妈妈说：“现在的红薯芽很脆弱，一不小心就容易把它碰折了。”我才缩回手，很有耐心的等待它快快的长大。

        2011年7月12日 星期二 晴

       现在已经是正午了，我又来到了阳台，但是这情形却是让我又喜又悲那，喜：在这片原本荒芜的“沙漠”上张出了许许多多的“树木”，但是，这些“树木”，有的歪着有的斜着，东歪西倒的，我焦急的跑去问妈妈，妈妈回答：“这是很正常的，由于这些芽头的水分都被蒸发了，所以他们显得很干燥，就垂了下来。”

       我只好把它们都移到空调房中，并浇了些水，很快，不出我所料，它们果然都重新“站”了起来。仔细看看，还真是挺有意思，今天几乎从每一个凹处长了出了芽，而且张势还挺旺的，已经涨到了3、4cm高了，宽依然是0.5cm，现在应该已经不能叫芽了，应该要叫“茎”了吧，这些茎上部分是很浓的粉色，浓得快要变成紫色了，而下半部分是乳白色，在这些茎的枝头，还隐约有了一些绿色的小叶子。整个红薯如同一丛小灌木，在这沙漠中生长着……

       看着这些茎，他们很有活力，让我的心中有了一些满足感、成就感，同时也更有信心养好它们。

        2011年7月18日 星期一 雨

       现在，这些茎已经长得又高又壮了，有7、8cm高1cm宽了，很像一个小树林，这些“树”上还长满了一片片的大叶子，雨水让它们更加快乐，让他们更加生机勃勃的成长着。但是，它们的成长速度太快了，让我的小脸盆都有点装不下了，但我也会让它们挤一挤，因为，我可不放心他们到乡下成长……

       就这样，这株红薯我一直养着，我等待着它的收获。

挖红薯作文400字

       红薯，又称甘红薯、红蓣、紫蓣、番薯、甘薯、山芋、地瓜、线苕、白薯、金薯、甜薯、朱薯、枕薯、红苕等，旋花科一年生植物，不同地区人们对它的称呼也不同，河南人称其为红薯，北京人叫白薯，山东人和东北人称为地瓜，上海人和天津人称山芋，江苏南部称为山芋，而苏北徐州地区称为白芋，安徽西南部安庆称为“红芋”，安徽中南部合肥六安一带则称之为芋头，而安徽北方萧县砀山和苏北地区的丰县附近称为红芋，陕西、重庆、四川和贵州称其为红苕，湖北人称其为红蓣，浙江人、江西人称其为番薯，福建、广西称其为红薯或地瓜，河北人称山药或者红山药。同一地区不同区域人们对它的称呼也不尽相同，比如山东大部分地区虽称其为地瓜，但鲁南枣庄、济宁附近的当地人又习惯把它叫作“芋头”，而真正的芋头则被叫作“毛芋头”[1]。台湾番薯　　台湾岛内几乎各县市皆产番薯，其中又以彰化、南投、云林、嘉义等县市产量较大，尤其是南投竹山的番薯质量最优，相传清嘉庆君游经竹山时，尝到当地的红番薯，还留下了“番薯好吃免大条”的名句。在竹山镇农会的辅导下，黑糖番薯已成为台湾南投十大伴手礼之一。

       台湾竹山番薯(6张)

       　台湾岛的形状类似番薯，台湾人常以坚韧不拔的番薯精神引以为傲。番薯伴随着台湾人踏遍岛上每个角落，尤其是在日据时代，更是攀上了高峰。番薯起源于热带，早期由中美洲、北美洲带回西班牙，由西班牙人传至马尼拉，有葡萄牙人传于马来群岛。中国乃由福建商人陈振龙于明万历22年（1594）利用经商往返之便把当时视为珍品，且严禁出口的番薯，偷偷地运达了福建，从此番薯便在中国“落地生根”。形态特征　　旋花科一年生植物。蔓生草本，长2米以上，平卧地面斜上。具地下块根，块根纺锤形，外皮土**或紫红色。叶互生，宽卵形，3-5掌裂。聚伞花序腋生，花苞片小，钻形，萼片长圆形，不等长，花冠钟状，漏斗形，白色至紫红色。蒴果卵形或扁圆形，种子1-4。块根为淀粉原料，可食用、酿酒或作饲料。全国广为栽培。红薯形态大小差别很大。颜色也不同。基本上有红薯、白薯和紫薯。南北品种　　

        豆薯

       在南北两地所叫得地瓜不是同一个品种，南方的地瓜实为豆薯，北方的为红薯！

       红薯（学名：Lpomoea batatas），又名番薯、红蓣、甘薯、山芋、地瓜、红苕、线苕、白薯、金薯、甜薯、朱薯、枕薯等。常见的多年生双子叶植物，草本，其蔓细长，茎匍匐地面。块根，无氧呼吸产生乳酸，皮色发白或发红，肉大多为黄白色，但也有紫色，除供食用外，还可以制糖和酿酒、制酒精。

       豆薯

       豆薯属，蝶形花科，6种，原产热带美洲，现广布于东半球热带地区，其中豆薯（沙葛）P.erosusUrban 中国西南部各省常见栽培，取其地下块根供生食或蔬食，种子有剧毒，忌食，但可作防治蚜虫的杀虫剂。草质、缠绕植物；羽状3小叶，常分裂或有角，有小托叶；花排成腋生的总状花序，常簇生于花序轴肿胀的节上；萼二唇形，上唇顶微缺，下唇3 齿裂；花冠青紫色或白色，伸出萼外，旗瓣阔，基部有耳；雄蕊10，二体（9+1）；子房有胚珠多颗，花柱长，先端旋卷，沿内弯一面有毛；荚果狭，扁平或肿胀，在种子间有下压的槽纹。

       ——张志真

       编辑本段作物价值营养价值　　

        红薯

       《本草纲目》、《本草纲目拾遗》等古代文献记载，红薯有“补虚乏，益气力，健脾胃，强肾阴”的功效，使人“长寿少疾”。还能补中、和血、暖胃、肥五脏等。当代《中华本草》说其：“味甘，性平。归脾、肾经。”“补中和血、益气生津、宽肠胃、通便秘。主治脾虚水肿、疮疡肿毒、肠燥便秘。”

       红薯含有丰富的淀粉、膳食纤维、胡萝卜素、维生素A、维生素B、维生素C、维生素E以及钾、铁、铜、硒、钙等10余种微量元素和亚油酸等，营养价值很高，被营养学家们称为营养最均衡的保健食品。这些物质能保持血管弹性，对防治老年习惯性便秘十分有效。遗憾的是，人们大都以为吃红薯会使人发胖而不敢食用。其实恰恰相反，吃红薯不仅不会发胖，相反能够减肥、健美、防止亚健康、通便排毒。每100克鲜红薯仅含0．2克脂肪，产生99千卡热能，大概为大米1/3，是很好的低脂肪、低热能食品，同时又能有效地阻止糖类变为脂肪，有利于减肥、健美。红薯含有大量膳食纤维，在肠道内无法被消化吸收，能刺激肠道，增强蠕动，通便排毒，尤其对老年性便秘有较好的疗效。吃红薯时要注意一定要蒸熟煮透。食用红薯不宜过量，中医诊断中的湿阻脾胃、气滞食积者应慎食。

       红薯叶，即秋天红薯成熟后地上秧茎顶端的嫩叶。测试表明，每百克鲜红薯叶含蛋白质2.28克、脂肪0.2克、糖4.1克、矿物质钾16毫克、铁2.3毫克、磷34毫克、胡萝卜素6.42毫克、维生素C0.32毫克。将其与常见的蔬菜比较，矿物质与维生素的含量均属上乘，胡萝卜素含量甚至高过胡萝卜。因此，亚洲蔬菜研究中心已将红薯叶列为高营养蔬菜品种，称其为“蔬菜皇后”。研究发现，红薯叶有提高免疫力、止血、降糖、解毒、防治夜盲症等保健功能。经常食用有预防便秘、保护视力的作用，还能保持皮肤细腻、延缓衰老。近年在欧美、日本、香港等地掀起一股“红薯叶热”。用红薯叶制作的食品，甚至摆上了酒店、饭馆的餐桌。在中国，城市超市里见不到有红薯叶出售，农民收获红薯后将红薯叶，连同茎一起丢在地里，或用作喂牲畜的饲料，这是非常可惜的。红薯叶的吃法很多，这里略做介绍。选取鲜嫩的叶尖，开水烫熟后，用香油、酱油、醋、辣椒油、芥末、姜汁等调料，制成凉拌菜，其外观嫩绿，能令人胃口大开。还可将红薯叶同肉丝一起爆炒，食之清香甘甜，别有风味。此外，还可将红薯叶烧汤，或在熬粥时放入。日本市场有罐装腌制的红薯叶小菜出售，我们也可加盐将其制成咸菜、小菜，供佐食用。

       红薯的不足之处，是缺少蛋白质和脂质，但是今天人们生活富裕了，已经不再把红薯作为主食，它缺少的营养物质完全可以通过其它膳食加以补充。比如，把牛奶和红薯同时食用，因为牛奶中含有丰富的蛋白质和脂肪成分。

        红薯

       红薯含有丰富的糖、纤维素和多种维生素营养，其中β-胡萝卜素、维生素E和维生素C尤其多。特别是红薯含有丰富的赖氨酸，而大米、面粉恰恰缺乏赖氨酸。红薯与米面混吃，可以得到更为全面的蛋白质补充。就总体营养而言，红薯可谓是粮食和蔬菜中的佼佼者。欧美人赞它是「第二面包」，前苏联科学家说它是未来的「宇航食品」，法国人称它是当之无愧的「高级保健食品」。

       红薯含有的赖氨酸，比大米、白面要高得多，还含有十分丰富的胡萝卜素，可促使上皮细胞正常成熟，抑制上皮细胞异常分化，消除有致癌作用的氧自由基，阻止致癌物与细胞核中的蛋白质结合，促进人体免疫力增强。

       吃红薯要讲科学，否则吃后难以消化，还会出现腹胀、烧心、打嗝、泛酸、排气等不适感。

       红薯一定要蒸熟煮透。一是因为红薯中淀粉的细胞膜不经高温破坏，难以消化；二是红薯中的「气化酶」不经高温破坏，吃后会产生不适感。秋天孩子应该多吃红薯，这样可以预防秋燥，但不要吃太多。

       　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的挖红薯作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

挖红薯作文400字1

       　在丰收的秋天，我第一次来到了农博园，我的心里无比地激动。

       　下了车，我第一眼就看见了秋天的美景。周围的树叶子黄黄的，一眼望过去红色绿色、**交错在一起，好像有谁特意给它们涂上了颜色。

       　我跟着老师吃完中午饭后去往了红薯地，到了地里我便找起红薯根来，结果找了半天也没找到。我抬头看了看大家，有的已经在挖第二个，有的就快挖出来了，还有的同学袋子里已经有四五个了。

       　我着急得脑门上直冒汗，就在这时，我好像被什么东西拌了一下，我回头一看，呀！是红薯。我一蹦三尺高，立刻使出了最大的力气挖。小铲子不好用，我又用手来挖，好不容易挖出了半个红薯身体出来，可是不管我怎么拨，红薯好像被施了定身法一样，就是拔不出来。

       　我失望了，但我还是一边刨一边对它说：“红薯，你就出来吧。”终于，红薯被刨了出来，我高兴的手舞足蹈。挖第二个时，我一使劲土也跟着飞了起来，落到了我的鼻子、手臂、嘴、和头上，我的同伴噗嗤一笑，说：“你变成小泥人了。”

       　这次的户外课，不仅教会了我知识，告诉了我，粮食是需要费很大劲才能得到。所以，我们应该珍惜粮食。

挖红薯作文400字2

       　星期六，我和妈妈吃完早餐，便到楼下去散步。

       　散着散着，我们来到一块草地前，突然发现了一些长得很茂盛的红薯藤蔓，它的枝叶都伸到了那块草地外面。哎呀哦，现在正好是秋天，秋天是个收获的季节，土里有没有红薯呢？于是，我们拨开红薯的藤蔓，果然看见了一个细细小小的红薯。我伸手去拔，可是拔不动。于是妈妈拔，妈妈呢拔不动。我和妈妈一起拔，可是我们用尽全力，那个“小小”的还是纹丝不动地躺在那儿拔不出来。于是，妈妈说：“我们回家去拿一把铲子来挖吧！”我连忙说：“好啊！”妈妈把铲子拿过来。没想到红薯越挖到下面越粗，根被不是我想象的那么小。我们一边挖一边拔，还是拔不出来。挖了一会儿，我们都挖不动了因为土既干又硬，挖起来很困难。于是，妈妈建议舀一些水，把水浸湿弄软。我和妈妈一起到楼上舀了一瓢水，把水倒在泥土里，过了一会儿，土松软了些。我们用铲子挖一会儿，用力拔一会儿，这样轮番几次后，红薯终于被我们拔出来了这个红薯很大很沉，足有一斤重，从外形看有点像倒三角形，上面细下面粗，难怪拔起来那么难。

       　我们捧着意外收获的果实，高高兴兴地回家了。晚上，我们迫不及待地把它煮熟，一尝，真甜。

挖红薯作文400字3

       　我的外公种有一块红薯地。过了中秋节，外公对我说：“蛋蛋，我们挖红薯去！”“好啊！”我高兴地答应了。

       　我和外公拿上锄头，走过高高低低的崎岖小路，就来到了山坡下。哇！好大一片红薯地，绿油油的一大片呢！我兴奋地跑过去，二话没说，举起小锄头就往薯窝挖，猛地下去，锄头一勾，一个大红薯就破开了，真可惜啊！外公忙说：“不能这么挖，我教你，红薯都喜欢长在中间，所以，你要先挖两边再中间，否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存，很快就会烂掉！”我按照外公说的挖，果然好多了。

       　不过，我干了一会儿就很累了，手上起了泡，脚也酸了，坐在地上一动不想动。外公笑着对我说：“劳动很辛苦吧！”我望着远处沉甸甸的水稻，近处黄澄澄的玉米，不由地感叹道：“种庄稼真不容易啊！”“所以喽，你吃饭可不能挑食，更不能浪费吧！”我接过外公的话，随口念出刚学的一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说，“一粥一饭，当思来之不易，要珍惜啊！”

       　没想到今天来挖红薯，外公还给我上了生动的一课！

挖红薯作文400字4

       　今天，我和爸爸妈妈去爷爷的菜田里挖红薯。我爷爷不仅种了红薯，还种了很多种农作物。有我爱吃的甘蔗和小青菜，有瓯柑和无花果。在夏天，还有我喜欢吃的黄瓜和玉米。上幼儿园的时候，我几乎每天要去田里跑一圈。

       　我们来到爷爷的菜田里，我拿起菜刀砍掉红薯的藤，再用菜刀去挖红薯。爸爸说：“得先用锄头，不然太费劲了，看我的！”说着，爸爸拿起锄头，在土里铲了几下。我扒开铲出来的泥土，红薯露出半个身子。看起来还挺大的。我兴奋地用双手握住红薯，左右摇摆着拔。红薯完全没有动摇。我再拿着菜刀，把红薯旁边一圈的泥土慢慢挖开。挖呀挖呀，红薯形状越来越胖，看来是只大红薯。我费了九牛二虎之力，还是挖不出来。这时，爸爸又拿着锄头过来了，铲了好几下。这下大红薯露出大半个身子了，我就像小兔子拔萝卜一样的，两只手握紧大红薯，终于拔了出来。我再往土里一看，哇！旁边还有几个小红薯呢。这一定是红薯小宝宝，原来是一窝呀。

       　这红薯真有意思，一长就是一家子。

挖红薯作文400字5

       　“叮零零……”下课铃声响起来了，同学们下课迅速排好队去操场做操，与往日不同的是：别的班同学往操场走去，而老师带领我们向食堂门口的红薯地走去。老师笑容满面地告诉我们：今天不出操，去挖红薯。大家听了一蹦三尺高，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

       　到了红薯地，食堂的工作人员已经挖出一部分红薯，见我们来了便退了出来，老师安排我们先捡红薯。“哇！满地的红薯宝宝，发大财了，收租！收租！”同学们边跑边喊，争先恐后地拿起口袋，一个个红薯宝宝们纷纷归家了。老师也拿起口袋加入我们的队伍，大家都挑大的，光滑的红薯送给老师，因为老师想自己带回去品尝品尝的哦！不一会儿，一大片红薯颗粒归仓了，真是人多力量大！

       　同学们仍觉得不过瘾，索性徒手刨起来。瞧，几个小个子女生最精灵，挑露头的，大的，动手刨土，一群山芋兄弟在她们手中出土了。我发现一个大的，立即召集几个死党挖那个“大货”。他们听说有个大的，蜂拥而至，都伸手疯狂来挖。功夫不负有心人，我们挖出了一个“巨无霸”，抚去山芋粗糙的外皮，我心中一喜，立即送给了老师。

       　上课铃声响了，同学们才依依不舍地回到了教室。

挖红薯作文400字6

       　大姑家有个庄园，我们经常去那里玩。“十一”期间，正是红薯成熟的季节，爸爸妈妈商量去大姑家的庄园挖红薯。在我的再三请求下，爸爸妈妈终于同意带上我去享受一下田园的劳动，我高兴得蹦起三尺多高。

       　10月7日，我们全家开车来到大姑家的庄园。一进园子，只见翠绿的黄杨好似两列威武的“卫队”，护卫着右边地里有红薯、白菜、萝卜、大葱、辣椒，当然还有左边的葫芦和各种小树。

       　我们迫不及待把东西放进屋子里。我抓起一把大铁铲，爸爸从包里抽出一把小铁铲，我们急匆匆的跑过去挖红薯。我瞄准一个已经割掉藤的藏在地下的红薯，一下从旁边用铁锹斜插入土里，用脚使劲踩铁锹头，铁锹完全进了土里，我使劲把土里的红薯往外撅，或许是劲太大，或许是插错了位置，那可怜的红薯被挖出来时已经断成两截。我气得直挠头，又瞄准了一个露在外面的红薯藤，插了进去，挖掉了一层土，露出了一小块红薯。我见有希望，就急忙又一铲子，把它挖了出来。我又想挖一个，就又一把插进去，用尽力气猛地一下向上翻，红薯就向土行孙从土里飞了出。

       　我拿铲子接住了飞起来的红薯，把我的劳动成果递给了给爸爸。该吃饭了，我们把所有割断藤的红薯全挖光了。爸爸削了一个红薯，切开了分给了大家，我们全吃上了又香又甜又脆的红薯。

       　吃着脆脆的生红薯，回想刚才那有趣而辛苦的劳动，真是甜在嘴上，乐在心里。

挖红薯作文400字7

       　我非常喜欢吃红薯，每当我看见红薯，就有一种想吃的欲望。可惜的是，我却从来没有亲自去挖过红薯。今天，我和我的同学一起去他老家——准备挖红薯，我听了高兴得一蹦三尺高。

       　我们在车上坐了两三个小时，终于到了，我已经等不及想要挖红薯了。我等车一停好，我就迫不及待地打开车门，跑到红薯地里开始了我的挖红薯计划。

       　我先挖一会儿，发现土地里渐渐露出了一根绿油油的小瓜秧，它弯曲着，好像并不情愿别人把它挖上来似的。我顺着瓜秧小心挖，它终于露出了圆圆的小脑袋，我越来越有干劲了，又过了一会儿，红薯终于被我挖出来了。于是我提起红薯，兴奋异常，情不自禁地向大家炫耀着：“我挖出来了，我挖出来了。”便小心翼翼地放入袋中，哈！丰收了！

       　我又挖了一个坑，可是挖了很久也不见红薯的踪影，我没有耐心了，就换了一个地方挖，但结果令我后悔不已——竟然有同学从我放弃的地里挖出了一个比我挖的还大两倍的红薯！我吸取了刚才的教训——要坚持，就靠这个信念，我挖到了许多的红薯，这些红薯都被我像人参娃娃一样乖乖地拽了出来。我环顾四周。只见同学们有的眉开眼笑，仔细端详着自己的战利品，有的正在费力地挖，还有的垂头丧气，继续搜寻新的目标。

       　最后大家满载而归！我们都感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。

挖红薯作文400字8

       　今天下午，妈妈带我去老太家挖红薯。

       　我蹬着三轮车，在老太的指引下，来到了红薯地边，放眼望去，一片绿油油。我指着那片绿好奇地问：“老太！红薯呢？”“红薯躲在泥土里面呢！”老太笑眯眯地说。“哦！对，红薯和花生一样，果实都是长在地里的。”正想着，只见老太左手揪住一把红薯藤，右手操着镰刀，“唰唰”两下，红薯藤便离开了泥土，被扔在了一旁。“红薯呀就躲在这底下了，等我们把藤割完，再用钉耙把它们翻出来。”老太边割边说。我一听，便自告奋勇道：“老太，那我们分工吧，你用钉耙翻红薯，我来割藤。”没等老太答应，我便一把抢过镰刀，学着老太的样子开始割藤。我左手拿着镰刀，右手抓藤。一割，没成功。再加把劲，又一刀，还是没成功。我有点急了，用力朝着红薯藤斜着一刀，哈，成功了。我正准备炫耀，一旁的老太突然哈哈大笑：“哈哈哈，你左手拿刀，镰刀还拿反了，当然割不断了！”“没事，他是一个左撇子。”妈妈也在一旁笑呵呵插话。

       　由于方法不当，当我割完一整垄红薯藤的时候，头上早已汗如雨下，腰也累得直不起来，更要命的是，我的左手居然在瑟瑟发抖，又酸又涨，再也没有力气和老太抢钉耙翻红薯了，只能眼睁睁看着老太翻出一个又一个大红薯……

       　夕阳西下，我们满载而归。

挖红薯作文400字9

       　沐浴着太阳的余晖，我背着锄头，和爸爸、爷爷走在田边小路上，准备去挖红薯。

       　一只只鸡在我们身边抓虫子吃，鸭子也嘎嘎地叫起来。一只小狗看到了我，摇摇晃晃地来嗅我的脚。一阵清风吹来，身边的稻谷翻起了浪花，树叶也“沙沙”地拍手，迎接我们的到来。

       　一路闻着泥土的清香，终于到达了种红薯的地了。爷爷立即开工，“拍拍”几下，泥土翻了个儿，一下子一块大红薯便从土里露了出来。我兴奋不已，忙拿起锄头劈下去，谁知锄头太重，一下子控制不了平衡，随着“咔嚓”一声，一块可怜的红薯便被我劈成两半了。爷爷说：“挖红薯一开始要轻轻地挖，看见红薯的根时，顺着根挖过去，就能看见红薯了。你这样一下子下去，还不是把红薯......”不等爷爷把话说完，我手早痒痒的，迫不及待地抢过锄头，叫“我来!我来!”用爷爷的方法，一下子就挖到了红薯。我一锄子下去，红薯是挖出来了，可皮却被我削的浑身挂彩，惨不忍睹。爷爷生气了：“你看，一块好好的红薯被你挖成这个样子，怎么吃呀!不听我把话说完，挖到红薯之后，应该从下边的泥土挖，泥土松了，红薯自然就出来了。”哎呀，没想到挖红薯这种看似简单的东西，也有这么大的学问。按爷爷的方法，我果然挖到了完整的红薯。

       　不知不觉太阳最后一丝金光也消失在地平线上，我很累但很快乐，因为回家就可以吃奶奶做的烤红薯喽!

挖红薯作文400字10

       　秋天是红薯成熟的季节，在一个秋高气爽的日子里，我和妈妈去地里挖红薯。

       　我哼着小歌，兴奋地走在前往红薯地的小路上。到了红薯地后，我只看见了一片绿油油的叶子，我疑惑的问妈妈：“老妈，咱们是不是走错了啊，怎么没见到红薯啊？”老妈说道：“没错呀，这就是红薯，你看到的是红薯叶子，好吃的红薯在叶子下面的地里长着呢。”哈哈，原来如此！

       　准备好工具后，我们就开始干活了！妈妈先把红薯秧子拽到一边，然后我用小铲子从一头开始挖，妈妈用铁锹从另一头挖。咦？难道出师不利吗，一上来就遇到个大家伙，我使劲地挖，使劲的往外拔，哎呦……还挺倔！这个大红薯就是不出来啊。我继续使劲的攻克它，把红薯周围的土慢慢往外挖……功夫不负有心人，我终于把这个大红薯给挖出来了！哇，真不错，还是个双胞胎呢，两个红薯长在一起了，心连心。我越挖越有经验，挖起来顺利多了。

       　快到天黑的时候，我们终于挖完了，我心里乐开了花。回家后，妈妈做了一顿拔丝红薯犒劳我，我美美的吃了一顿，吃着自己的劳动果实，心里美滋滋的。劳动的感觉真好！

挖红薯作文400字11

       　“明天，我们到姨婆家去玩，我们去挖红薯。”妈妈对我讲。听到这个消息，我高兴极了，好久没有到农村去玩了，急切期盼明天赶快到来。第二天一早，我们一家驱车到姨婆家。我和妈妈来到田地里，看到像枫叶一样的红薯叶子绿油油的，远远看去像铺了一层绿色的地毯。

       　我想：这地里的红薯肯定又大又甜。我们选了一根粗壮的红薯藤，来一个“顺藤摸瓜”。我找好红薯在土里的的具体位置，妈妈用锄头挖，我用手刨了几下，红薯便“现身”了。看到这“一条藤上的瓜”，有大有小，好似一家人，又好似“葫芦兄弟”，真是可爱。我把它们一个一个摘下来装进筐里，就这样，不知不觉地挖了大半筐，本打算挖满一大筐后“收工”，此时，下起了雨，不得不提前“收工”。

       　通过这次挖红薯，我对红薯这一农作物有了初步的认识；对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，有了具体的体会，同时也认识到我们要更加尊重辛勤劳动的农民伯伯。总之，这次劳动让我受益匪浅。

挖红薯作文400字12

       　国庆节清早，我坐爸爸的新车——比亚迪唐回乡下奶奶家，一听到回奶奶家，我跟哥哥和妹妹都兴奋不已。可是到奶奶家有300多公里呢。坐在爸爸的车上，我就进入了梦乡，我梦中期待着见我的爷爷和奶奶，不知过了多久，听到哥哥在叫我，说到了，我睁眼一看，外面阳光明媚，已是中午了。我迫不急待的下车往奶奶家跑去，看到爷爷和奶奶我兴奋得跳了起来。妈妈说：“我们先去挖红薯”，我们拿起锄头和袋子就出发咯。

       　我们来到了红薯地一看，啊！风景这么秀丽，小燕子叽叽喳喳的欢叫着，嫩绿的红薯叶长在温暧的土地中。我们几个人开始分工，奶奶负责割红薯藤，我和妈妈负责挖红薯，妹妹负责整理。分工之后，我拿起锄头用力的一挖，可恶的是，红薯竟然被我挖断了，这时奶奶教了我挖红薯的方法，按照她的方法，往长红薯的旁边我再用力一挖，哈哈，一个又大又好的红薯露出来了，赶紧找妈妈一起帮忙，在我们俩的合作下，一个大大的红薯终于被挖出来啦。我们按照这种方法挖出了各种各样的红薯，大的像南瓜，小的像胡萝卜，还有的像葫芦娃，可爱极啦。当我们挖了一行红薯时，我们都累大汗淋漓，我们真正体验到：锄禾日当午，汗滴禾下土的`辛苦了。

       　经过我们这么用力的挖红薯，我挖了很多很多”战利品“回家，妈妈说，吃红薯有很多好处呢，期待着妈妈给我开个“红薯party"，让我们班的同学们都到我家品尝我们的战果哦！

挖红薯作文400字13

       　“劳动就有晚饭！”伴随着优美歌声的画面不停地在我脑海里回放，那是上周四集体挖红薯的事情。

       　“我来了，红薯地！”我冲向红薯地，小像小草投入大地的怀抱一样兴奋。

       　我迫不及待地抓起长藤，一拉一扯。“哎呀，我的屁股！”由于用劲过大，我一屁股摔在了泥巴地上。好在不是稀泥巴，不然，我的裤子可遭殃了。可是我的屁股可遭殃了，火辣辣的疼。

       　再来，我并不气馁！我就不相信了，扎好马步，双手抓藤，深吸一口气，在呼气的瞬间使劲，向上一提，“咚”的一声我再次摔倒了，我的屁股被“二连杀了”，更是生疼，真是让我哭笑不得，不过还好红薯被拔出来了。

       　“嘿哟，嘿哟。”我拿出吃奶的劲儿，用小铲子，一插一撬，把土一大块一大块地刨开。

       　“咦？这是什么东西啊？”我心想，算了，管它是什么东西，不管三七二十一，还是三八女节呢，先挖出来看看。

       　从土里冒出一点淡淡的紫红，呀，原来是一个大大的红薯呢！

       　我抱着大红薯又唱又跳，此时此刻，我已经忘记了大红薯其貌不扬，脏乱不已。

       　通过辛苦劳动，我换来了两个香甜的大红薯。这次挖红薯活动，我体验到了劳动的辛苦，劳动的幸福。

挖红薯作文400字14

       　今天，奶奶说红薯熟了，可以挖了，我听后，嚷嚷着也要挖红薯，于是，我就和奶奶一起去挖红薯。 我和奶奶来到红薯地，“哇!红薯藤长得可真茂盛啊，一条条藤蔓像一只只青龙，结出来的果一定很大。”我扛不动挖红薯的工具，就自己用手挖。我先选了一个比较长的藤蔓使劲拔，见没反应，我就开始用手挖。我先把土一点一点的挖开，“呀!”一只好大的蚯蚓爬了出来，这简直比一个较大的狗尾巴草还要大，我没理它，又继续挖红薯。我小心翼翼的把土扒开，生怕弄坏了红薯。红薯终于露出了一个头，于是我开始拔红薯藤。我使出吃奶的劲，“一二，一二，一二......”我边数边往后退着，“呀!”我被拉跌倒了，“呵呵，我是不是把红薯拉出来了?”我说着，走了上去“啊?藤蔓居然被我拉断了，”我有些失望，不过我坚信，我一定能把这红薯挖出来的，于是，我又开始挖。我在红薯的两边快速的挖着，奶奶见我这样做笑着说：“你在狗刨土呀，”我坚定的说：“我的实力是不容小瞧的，”我加快了速度，终于挖出了一大截了，我再用力一拔，红薯就被我拔了出来“哇!好大一个红薯，”我拿去给奶奶炫耀说：“看!这是我挖的红薯，比皮球还大呢!”“呵呵”我和奶奶都笑了。 这次挖红薯的经历让我懂得了只有坚持不懈，才有好的收获。

挖红薯作文400字15

       　星期天，小记者们要去挖红薯了，我也是其中的一员，我们全副武装，袋子、铲子、手套统统都带了，坐上豪华大巴兴高采烈地出发了！

       　我们在车上一起玩游戏，一起聊天，不知不觉就到了乡下，到了挖红薯的地方，那里空气新鲜极了，菜地绿油油的一片，让人流连往返，我迫不及待的拿出工具，等老师下令之后，我飞奔到菜地里挖红薯。

       　挖红薯不是那么简单，我右手拿着铲子，用大拇指用力按住顶头，往下一铲，“咚”，“咦”！是什么东西呀？左手一翻，原来是一块小石头，我累得上气不 打下气，大口大口地喘着气，唉！怎么挖个红薯都这么难。嘿！快看，一个好大的红薯，我惊叹道，功夫不负有心人，我连挖了几个大红薯，那两个红薯红红的，一 个像一位披了红衣的小公主，另一位高高的，像守卫小公主的将军……

       　我一共挖了六个红薯，我们都累得满头大汗，但心里却非常的开心。回到家里，我向老爸老妈展示我挖的大红薯，老妈晚上把我挖的红薯煮熟了，我一口咬下去，香甜的味道流入嘴里。

       　那一天，我得到了父母的表扬，同时也体会到了农民的辛苦。

       好了，今天关于“观察作文300字植物红薯”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“观察作文300字植物红薯”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。