肩膀作文开头结尾惊艳_肩膀作文800字初中中考作文

肩膀作文开头结尾惊艳_肩膀作文800字初中中考作文

       对于肩膀作文开头结尾惊艳的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.中考唯美惊艳万能的开头结尾

2.老师的肩膀，800字作文。 求开头和结尾。如果有事例最好！

3.写人作文开头结尾5个5句以上

4.以"肩膀"为题，写理想中的老师。求开头和结尾

中考唯美惊艳万能的开头结尾

        本文中，我为大家整理了中考唯美惊艳万能的开头结尾，欢迎阅读。

       

唯美惊艳的开头结尾摘抄

        1、或许你仅仅是一株稚气的小苗，不过只要坚忍不拔。终会变成参天大树；或许你仅仅是一条涓涓小溪，不过只要坚持不懈，终会相拥海洋；或许你仅仅是一只雏鹰，不过只要心生高远，跌几个跟头，终会遨游蓝天。

        2、一条幽径，坎坷迂回中都会激发心旷神怡的憧憬；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出触目惊心的鸣响；一个小故事，缺憾悲婉里才有肝肠寸段的悲凉；一种人生，跌荡困窘中国方面显惊世骇俗的豪壮。

        3、成长路上，以其多种多样与茂盛丰富着我们的生活，也用其繁杂与差别磨练着我们的选择。不一样的成长路上决定不一样的人生价值，我尤其赏析大李，认为他的人生最具魅力。

        4、文学类之水深不可测。从古到今，数不清的人跳入水中探究文学类。有的人洗濯了表层，却未污染内心；有的人则洗手不干，使内和外同一时间熠熠生辉。

        5、母亲的爱是一滴甘露，亲吻干枯的土壤，它用春雨的温情，用钻石的坚韧，期望着闪着碎光的土壤的富饶;母亲的爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动性的河，这条河创造了我们生命中漂亮的情绪之景。

作文万能开头与结尾

        1、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。而人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

        2、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

        3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

        4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

        5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

老师的肩膀，800字作文。 求开头和结尾。如果有事例最好！

       惊艳阅卷老师的作文开头和结尾，描写少年

       描写少年的作文素材，每日一段好词好句积累，提升写作水平。

       惊艳阅卷老师的开头结尾

       [主题: 少年 豪气]

       开头：

       他们踏星辰而去，携日月而归；他们手握山河，笑对天下；他们新生无畏，朝气蓬勃；他们如风过林梢，如雨扫窗台。他们，就是少年!

       结尾:

       纵使乌云蔽天，风沙埋面，向日葵依旧辨得清太阳的方向，少年依旧怀揣梦想，心中滚烫。没有人生来就是高山，少年始终站在巨人的肩膀，俯瞰乌云与风沙的对撞。

       惊艳阅卷老师的开头结尾

       [主题: 少年 梦想]

       开头:

       我们，年少轻狂，奋勇拼搏；我们，风华正茂，心似骄阳万丈光。那遥不可及的梦，唯少年敢想。

       结尾:

       生逢在一个追梦圆梦的时代，我们拥有更为广阔的发展空间。而在享受时代成果的同时，我们应不驰于空想、不骛于虚声，发挥自己探索的力量，无愧于时代的馈赠，不忘初心，砥砺前行!

       惊艳阅卷老师的开头结尾

       [主题: 少年]

       开头:

       夏天有好多好多少年随风奔赴远方，带着洗的发白的校服、和一张张试卷一起被吹向天空。

       结尾:

       少年向来不识天高地厚，放眼处皆自负高八斗，虽是自命风流，倒也坦承无忧，我爱这样的少年，骄傲又坦然。

写人作文开头结尾5个5句以上

       “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，

       在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，

       这其中包含着多少的汗水与泪水，无数次温暖的手拍向你的肩膀。

       不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，

       慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、

       快乐。老师轻轻拍下你的肩膀,里面却含有千万种力量.原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像

       快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

       就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样

       的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们的

       肩膀上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

       当我们感受到知识的魅力时，他们拍下你的肩膀叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上

       失败时，他们拍着你的肩膀鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们拍着你的肩膀在安

       慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对

       困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。每一次我看向肩膀，就有无限力量。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更

       重要的是教会了我们肩膀上的重任。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得

       精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

       虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，

       毕竟老师为我们付出的太多太多。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，

       混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着

       祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱

       下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

       这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青

       春和汗水，这就是天天在我们身边却最让我们最容易忽视的爱。 谁在最需要的时候轻轻拍着

       我们的肩膀.

以"肩膀"为题，写理想中的老师。求开头和结尾

       写人作文开头结尾5个5句以上

        ｛头｝

        当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。

        ｛尾｝

        他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。

        我自己写的，多多光照！

        ｛头｝

        日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

        ｛尾｝时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处赞同

写人作文开头结尾

        ｛头｝

        当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。

        ｛尾｝

        他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。

        我自己写的，多多光照！

        ｛头｝

        日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

        ｛尾｝时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处

写人作文开头和结尾

        开头：

        某某是我一生中印象最深的人，他（她）那种热爱生活，孜孜追求的精神令我至今难忘。

        我的朋友很多，但是在这些朋友中，最让我钦佩的还是某某某。他（她）的善良和朴实足实让我感动。

        结尾：

        他（她）就是这样的人，在我的心里，他（她）是伟大的人。

        他（她）的精神鼓励着我，激励着我！

       

        开头第一段一定要开门见山的写人物的外貌，后面围绕外貌突出的性格写他的特别之处，如：

        阴险的眼神---------喜欢打架 但是也喜欢见义勇为，敢作敢当。

        结尾的时候一定要点题，如：

        题目：慈祥的奶奶 奶奶对我如此呵护，细心，我的奶奶真是个慈祥的奶奶！

5句作文开头和5句结尾!

        1.●开头：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌； 结尾：青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

        2.●开头：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片氾滥的波浪； 结尾：信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

        3.●开头：如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

        结尾：多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）

        4.●开头：盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 结尾：萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

        5.●开头：如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。 那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。 结尾：没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）

写人作文 的开头结尾 急

        我的堂妹

        “姐姐，姐姐，快开门……”砰砰砰……我呐罕道：“这来者是谁，竟然这样放诞无礼？”

        我开启门一看，原来是那三岁的、顽皮、淘气的堂妹。她一见我，扑闪著那双黑葡萄的眼睛，对着我咧开嘴笑了。我把门一开，她一头扑上前，抱着我的脖子，姐姐，姐姐地叫个不停。可一眨眼，她就从我身上溜下来跑进我的卧室，从床上抱出那白色的、毛茸茸的小猪猪。哦，那可是我最心爱的小猪猪，可别弄脏。于是，我趁她不注意，以迅雷不及掩耳之势给她换上白雪公主。她可不干，立刻张开那高十分贝的音调大哭起来。哎呀，我还真担心她那高音调把房顶哭塌。没办法，只好把小猪猪还给她。还不干，气死我了，如果她还哭，一定把在厨房工作的妈妈招来，那我就会挨妈妈一顿臭骂，没办法。我只能出最后的法宝：棒棒糖。咦，还真灵！哭声一下没了，眼泪也擦干了。只见堂妹一手拿着棒棒糖，一手搂着小猪猪玩去了。

        不一会儿，堂妹吃完棒棒糖，把小猪丢在一旁，跑到冰箱前，从里面拿出一瓶果汁，咕噜咕噜地大喝起来，完了，还不忘贴到我耳朵说：“yes，太好喝了。”话刚说完，又一溜烟跑进厨房乱我妈妈去了。

        你说，我的堂妹顽皮吗？淘气吗？

写人和写事的作文开头和结尾

        写事开头：1.生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相簿，重温那曾今令我感动的瞬间……

        2.从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）……

        结尾：1.那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…

        2.成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

        写人开头：1.有人喜欢那不辞而劳的邮递员，有人喜欢那公正严明的交通警察，有人喜欢那为国效力的解放军，有人喜欢那不畏艰苦的农民伯伯……而我却喜欢那个平平凡凡的XXX。

        2.提起XXX，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁 想起那一桩桩往事。结：1.现在虽然我们各在异乡，但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。

        2.我不会忘记他，因为他拥有世界极度美好的品质与个性。

5句好的开头 结尾 作文饿

        OK

        开头：

        人人在童年，都是时间的富翁。童年的事情，往往令人难忘。

        童年，那么令人怀念，哪一件事却令我格外难忘。

        童年恰似一轴流光溢彩的画卷，画里的故事令人沉思，或许也令人难忘。

        童年的时光往往是快乐的，有一件事，却令我永远铭记心中……

        有人说，这世上最令人怀念的，就是童年，因为同年往往是快乐的、无忧无虑的。而我认为，童年，并不完全是快乐，这个故事，我亲身经历过，读了它，你也会和我有同感。

        结尾：

        童年，多么令人怀念！

        童年，你走的那么快，为什么不多停留片刻，让我再多在你的世界里玩耍一会儿呢？

        这脚步匆匆的童年呵！这无忧无虑的童年呵！这令人怀念的童年呵！慢点走吧，我还不想长大呢！

        童年，你为什么要跑这么快呢？是我太令你生气了？还是你有什么急事呢？等等我，我想永远和你在一起！

        童年，那个拥有喜怒哀乐然而快乐最多的童年，让人难以忘怀……

描写人物的作文开头和结尾

        当雨水滴在我的肩膀，这一刻，他的脸又反复浮现在我的脑海之中。他,是一个平凡而又不平凡的人。他平凡在对幸福生活极力的追求；他又不平凡在与众不同的心灵：当跌倒时，他会义无反顾地站起来；当看别人难过时，他会比别人更难受；当我自卑时，他会陪到我身边。

        ｛尾｝

        他就是这样的一个人，一个永远为他人着想的人。在他的字典中，从来就没有过退缩这个词。

        我自己写的，多多光照！

        ｛头｝

        日子从身边悄悄溜走，不经意间我们都长大了。闭上眼睛，回首往事，一切仿佛就发生在昨天，匆匆浮现在我眼前，又似乎发生在很久很久以前，以至于当我睁开眼睛时竟找不到半点痕迹。童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。

        ｛尾｝时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处

        范例一：《小木老师》

        开头：

        我第一次见到小木老师时，她穿着白色的t恤，深黑的裤子和米**的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感，而是显得冷静和缓。

        这个刚毕业的女大学生，教数学。

        结尾：

        我看着这个依旧年轻，眼睛里依旧透著冷静智慧的光的女子，哑然失笑。

        真好。

        范例二：《爱臭美的老爸》

        开头：

        我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人，“什么？”“嘘！小声点，要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。”不信我现在就讲给你听。

        假如你借给他一面镜子，只要你不要回去，他就可以一直照到自己睡着为止；假如你给他一把梳子，他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。

        结尾：

        要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属，这就是我的臭美老爸，怎么样？“说谁呢？说谁是臭美大王呀？”完了是老爸，快逃，救命呐！

        范例三：《哥哥》

        开头：

        许久未见到哥哥了，特别想念他。想想那家伙当兵也一年多了，现在他快要壮得像头牛了吧！他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里，竟不由自主地笑出声来。

        结尾：

        一幕又一幕，绵延不绝，我和哥哥的故事永远也说不完，我知道，他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。哥哥已选择从军，在军营里接受严格的训练意志的磨练，这于人的一生中是难得的，我为哥哥骄傲，妹妹我祝你万事如意，相信幸福会长久伴随你。

       我的老师作文600字

       “十年树木，百年树人”要想培育一个人才是不容易的，然而在这条道路上，最辛苦的就是老师。

       “春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，如同春蚕，虽然一生短暂，也却能把吐出的丝，供人们使用，不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己，照亮他人！

       老师的这种无私奉献，不求回报的伟大精神，照亮了我的人生价值观。

       我是一个刚上初一的学生，在这一年的相处里，我深刻的体会到了我的老师的那种精神，他是那么的尽责。她能把自己的学生当自己的孩子一样看待，一样管教。在她这一生的教学过程中，他陪自己的学生时间可能超过陪自己的孩子的时间。

       我想对您说一声:“老师，您辛苦了！”

       我的老师不要求我们每个人的学习成绩必须都要好，只要她看到我们每一次都在进步，都在努力，她就会表现的满足，继续鼓励我们。她在学习成绩上要求是一方面，还经常告诉我们一些做人的道理:对老师的尊重，对同学要友好，对长辈要孝顺。

       老师还带领我们品味语文，亲近生活，她说:“要学好语文，就要有生活，在生活中学好语文。”

       这时我想对您说:“老师，谢谢您的良苦用心。”

       老师您上课是那么认真，威风，专心讲课，下课又是那么亲近同学，细心讲解，显得那么和蔼可亲。对待同学都是平等的，不管是学习好的，还是学习不好的，老师您都一样看待。

       遇到生病的同学，您都会像母亲一样，细心询问，关心。

       在我眼里，老师您就是事业上的女强人，生活中的好母亲，是那么的伟大，那么坚强。可是，从那次您下课时突然晕倒，我才了解其实你的身体一直都不好！为了我们，每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！

       老师为了你，我一定不辜负您的期望，努力学习，为了自己更精彩的明天！

       我的老师作文600字

       老师你讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我的面前打开了一扇窗，让我看到一个新世界。

       老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放 。

       她像妈妈严格要求我们，疼爱我们，和蔼可亲。她留着长长的头发，水灵的眼睛，虽然人已经40多岁了，在我心里依然是那么漂亮。

       她是在我上八年级的时候来教我们，第一次看到她时，我就认为她很严格，果不其然，第一次写周记，摘抄，我就因为字太丑，内容太少，周记抄袭，我和其他同学被她叫到外面，站一条。她满脸怒火，恨不得把我们一口吃了，当时我很害怕，怕她第一次就很狠心(告家长)结果是我想多了，她那时说“字是门面，从字上能看出一个人的性格，你们写的一手好字，谁也盗不去！”然后就轻轻揪着我的耳朵“我说的话你记住没有？如果再有下次，后果你们知道”我只小声的说“嗯”，我回答后就揪另一个人的耳朵。之后她大声的说到“你们必须在星期二的晚自习之前重写交给我，不合格就继续重写！我严格要求是对的，是对你们负责，名师出高徒！”

       我回到座位时，我就在想老师说的那些话，我认为很有道理，在小学的时候，老师也说过我的字，到初中还是被老师说，我决定好好的写我的字。我很早就把我的“军令壮”交了去。功夫不顾有心人，老师给我的周记打了一个A，虽然没有得到A＋但是我还是有点高兴，因为在小学写作文大多得到的是良，很少得优，那一次，我就喜欢上语文课了(其他的课也很喜欢)

       假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！我为有你这样的老师赶到骄傲！

       我的老师作文600字

       我的老师很严格，也很慈祥。因为老师的严格，让我们学会了严格要求自己；因为老师的慈祥，让我们感到温暖，让我们学到了数不完的知识。我的老师看起来很严格，其实内心非常慈祥，她的慈祥像波涛一样永世不绝，不会改变。她眼睛像太阳般明亮，充满了智慧，笑起来非常自然，非常慈祥。她的头脑是智慧的源泉，一问老师她就会马上回答出来精彩的答案，带领着我们来到知识的海洋，用智慧的钥匙打开神奇的门，一起分享知识，一起讨论问题。老师用她的严格，让我们一天天地向成功出发。

       老师的严格就在她的要求。比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象，比如说写字时要保持正确的坐姿，比如说背课文要背得滚瓜烂熟，比如说……这些要求我们都必须遵守，这样才能长大成才。我们的进步是老师对我们严厉的结果。为什么呢？你看看老师的严厉就知道了。有一天，一位同学犯了错，老师看见了，就罚他写检讨。那位同学想错误推给其他人，却被老师的火眼金睛发现了，加倍惩罚他，让他以后不再犯这种错误。其实老师给我们很多改正错误的机会，第一次犯错了，只提醒他（她），第二次又犯错了，就惩罚他（她）写东西，第三次还犯，就没有机会了，会好几十倍惩罚他（她）。老师给我们改正的机会，就是想让我们知错就改。老师在我们心田里播下文学的种子，接着用知识的雨露，滋润着我们。我们一定要利用好雨露，在底下长长地扎根，长成参天大树。

       老师，我们知道您有多辛苦。这些年，你给予了我们那么多。是老师伴我们成长，是老师教我们知识。等我们长大后，一定不会辜负老师。我们要努力学习，天天向上。十年树木，百年树人。老师的教会之恩，我们终身难忘！

       在我的人生路上，是您给我指了方向，如果没有您，我将像大海上的帆船，没有了指南针；面对问题，我将像丈二的和尚。谢谢您！

       我的数学老师作文600字

       我们班的数学老师——王老师，就像是千变万化的书。

       上课时，他就像是一本《百科全书》，什么都知道，什么公式、算式、解题思路说的是头头是道。有一次，小詹问了老师一个问题，王老师就像顺口溜一样的说了出来。小谭又接着小詹的问题，又对王老师问了一长串的问题，王老师不甘示弱，结合其他科目回答出来，可是小谭是一个打破砂锅问到底的人，又问了其中的一些问题，但是哪有什么问题是《百科全书》不知道呢？王老师像绕口令一样，把我们班的小谭同学说的是心服口服，不管是谁， 不管是什么问题，他都能回答，并且头头是道，正所谓舌战群儒啊！

       下课时，王老师就变成了《幽默哈哈》，和同学们有说有笑，他给我们讲故事，说是什么一个人被别人报复了，放在土里，只露出一个头来，然后让马群向这里奔路，把这个人的头硬是快踢掉了，我们都笑了。有一次，小学时我们的笑话大王小陆与王老师对讲笑话。看谁讲的最好笑，结果果然不出我所料，笑话大王小陆输给了我们的《幽默哈哈》，在讲的过程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜欢笑的小李子也被笑翻了，他可是被称为“无笑之人”的呦！他的笑话就好像让我们笑的药，不管是谁，我想听过他的话，一定会笑的，不管是谁伤心了，难过了，“笑药”一来，就一阵大笑开始了，因为他可是一本《幽默哈哈》。

       如果有人东西不见了或是被人弄坏了，却又不知道是谁干的，他就会变成一本《名侦探柯南》，逐步寻找线索，发现真相。例如：有一次，我的500块钱不见了，这是要交的，王老师就先通过位置来确认，我说实在书包里不见的，而书包又在教室。然后再从人这一方面来找，因为当时有很多人都去喊老师帮忙了（包括我），只有少部分的人中，再经过监控一查，只有5个人没看到，那么“小偷”肯定在这5个人之见，当我们准备再查时，“小偷”自首了，这就是《名侦探柯南》。

       这个千变万化的书，就是我们的小王老师（习惯叫王老师），他，也是我们班最有“存在感”的人。

       我的语文老师作文600字

       人的一生中，都会有使人难以忘记的人，她带给你幸福，让你感到快乐，不会忧愁和烦恼，在她的教导下每一天都心情舒畅。

       去年暑假，是我来到母校的第一天。对于我来说，一中是一个陌生的地方，心中难免会有一些紧张。我找到教室，班主任口头介绍了一下课任教师，其中印象最深的是语文老师刘老师。在后来的学习生活中，她的语文课让我忘了疲惫；她的笑容，让我在这个陌生的环境里少了一份紧张；多了一份轻松。刘老师带给我的，不仅有知识，而且有美好的经历，能够认识她，我真的很快乐。

       听刘老师的语文课，可以说是一种享受，在轻松愉快的课堂氛围中，把知识装进自己的头脑中。这种感觉，我喜欢，原来怎么听都听不进去的知识点，经过刘老师耐心细致的讲解，现在基本上都弄清楚了，跟着刘老师学语文，我们都不用刻意的去记忆，在不知不觉的熏陶中，任何知识不想记住也难。

       刘老师的好脾气是出了名的，她很有耐心，一般情况下不会生气，但有一次却发了很大的火。那是一次课堂上的时候，刘老师布置我们写作业，第一节课还挺安静的，第二节课时，可能同学们作业都写完了，讲话的声音越来越大，刘老师耐心的说了几次，但每次都不到两分钟，整个教室又变的热火朝天了，一次次安静，又一次次的吵闹起来，刘老师忍无可忍了，“啪”的一声，课桌被刘老师重重的拍了一下，刘老师发火了！这可是闻所未闻的新鲜事，全班同学都被吓得一个也不敢吭声了。当是我真担心刘老师对我们的态度发生改变，没想到第二天上课时，刘老师依然微笑着，语文课依然很轻松。

       刘老师带我们走过了一学期，快乐、难忘，值得回忆，每当我回忆起和刘老师在一起的精彩瞬间时，心中总会感到很满足，同时，我也祝老师永远开心，永远年轻，烦恼永远找不到她。能做她的学生，我真的很快乐！

       我的老师作文600字

       “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是赞美老师为学生默默奉献的精神的。春蚕到死才吐完自己的最后一口丝，蜡烛一直坚持才流尽自己最后一滴泪。这种奉献精神就像老师舍己为人，默默奉献的精神。我读书以来遇见过许多老师，但最使我难忘的还是我小学三年级的林老师。

       叮铃铃，叮铃铃，上课了。林老师迈着流星大步走进教室。他笑了笑说：“今天谁没有做作业呀？”一个同学说：“XX同学没有写作fdsa211111111111业！”顿时老师脸上的表情僵硬了。他大声说：“那为什么不做作业？”XX同学害怕的说：“我不会。”老师说：“放学留下了我教你好了。“

       放学了，原本热闹的教室忽然变得如此冷清。教室里只剩下XX同学和老师了。只见XX同学正在做语文的词语解析，XX同学正在想“美不胜收”这个词语的解释。他绞尽脑汁都没有想出来，这时林老师帮助了他。林老师对他说：“美是指什么？”XX同学想了一会儿说:"美丽的东西。” 林老师又说：“美丽还能换成其他的词语，是什么？老师今天上课说过的。”XX同学高兴的说：“是事物。” “对，那胜收是什么意思？美好的事物是怎么看见的？”XX同学说：“是不是眼睛看的不像再收回来了。”林老师说：“对了，下一题。”

       看到这儿我不由的佩服林老师那么有耐心，以前总是觉得老师教我们读书是为了挣钱的。但现在我明白了老师是真的为我们将来着想的，想到这我不由的流下了眼泪。”

       老师啊！您就像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷惘。您就像一支红烛，为后辈献出所有的光和热 ！有了您花园才这般美丽，大地才充满春意。老师，您的恩情我会永远铭记在心里。

       今天关于“肩膀作文开头结尾惊艳”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。