倒叙作文400字写事_倒叙作文400字写事六年级_1

2024-06-21 11:04:16

倒叙作文400字写事_倒叙作文400字写事六年级

大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于倒叙作文400字写事的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

1.倒叙插叙写作文

2.难忘的事作文400字用倒叙或插叙

3.《出乎意料的一件事》作文乡采用倒叙手法400字左右

4.以倒叙方式开头的家庭趣事作文400字

5.以回忆的形式用倒叙的手法写作文

6.秋季运动会作文400字倒叙手法

倒叙作文400字写事_倒叙作文400字写事六年级

倒叙插叙写作文

1. 倒叙和插叙的作文怎么写

倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。

示例

比如，在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙述，然后再叙述情节的发生、发展的叙述方法。这是最典型的倒叙的方法。文章的第一部分（开头到“她语带感情，几致哽咽”）写潘老师和王翔的父亲、妹妹到车站送王翔上大学，王翔送给潘老师一幅自画像。无限的深情都凝结在一幅画着一个卖冰糕的孩子，写着“永不忘记，谢谢老师”的铅笔画上。画有什么含义？永不忘记什么呢？这种先叙事情结局的手法既曲沂、引人入胜地点了题；又制造出悬念，引起读者急切的关注。这里又借人物对话交代画上的孩子就是王翔，他是个难得的孩子，他能上大学全靠潘老师的帮助。自然地引起倒叙。

插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

示例

如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要，先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过，再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生，然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况等.

2. 插叙加倒叙的作文 400字

刚上初一的时候时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。

我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，不知所措，音都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。

我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练钢琴，终于考上了八级。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。

不要想着曲子有多难，调整好心态，用心演奏出每一个音符，……

其实，在苦练钢琴的过程中，我也有过动摇。看了不指南，观察了不少钢琴家的指法，弹了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又坐在钢琴前。在老师、父母的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。

朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

3. 童年趣事用倒叙插叙顺叙写一篇作文500

童年的小船，装满了玩具；装满了欢声笑语；也装满了令人发笑的童真。

记得五岁那年，发生了一件十分有趣的事——给肥皂洗澡。到底是怎么一回事呢？那就请你洗耳恭听啦！今天，我又乘妈妈在睡午觉的时候，偷偷摸摸地溜到厕所，玩妈妈的‘化妆品’。

我拿着口红在嘴上抹了几层，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙弯下腰来拣。肥皂好像故意和我过不去似的，我抓住它，它就从我手中“溜”走，我就这样来回“折腾”了几次，我终于制服它了。

我见肥皂身上有点脏，就把它放到洗脸池里洗。我边洗边哼着自篇的小曲儿：肥皂，肥皂你别怕，我来帮你洗个澡，上刷刷呀，下洗洗，变得干净我爱你。

过了一会儿，我见水里“生”出了许多小泡泡，以为是来帮我给肥皂洗澡的。于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然边得干净了，但美中不足的是：肥皂变小了，我一见坐在地上“哇哇哇”地哭了起来。

哭声吵醒了睡梦中的妈妈。妈妈以为发生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了过来。

见此状，就急忙问我怎么了，我边哭边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。没想到妈妈一听便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的头脑——摸不着头脑。

过了一会儿，妈妈才忍住笑对我说：“傻孩子，肥皂在水中久了，就会融化的。”我一听也笑了起来。

童年真令人坏念！童年的一点、一横、一撇、一捺都离不开玩具；离不开欢声笑语。我真想回到童年，回的小时候的自己。

但这是不可能的，因为人，总会长大的。

4. 记叙文插叙倒叙的作用

(2)倒叙.倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述.倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“ 倒插”.一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙.例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙（3）插叙.插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情.插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》.。

5. 寻一篇有倒叙、插叙的作文

等待为话题的作文（倒叙）干裂的大地不会灰心，贫瘠的土壤不会丧气，干涸的小溪不会伤心，光秃的树枝不会绝望，因为它们在等待，等待雨露降落，等待绿苗破土，等待冰雪融化，等待硕果累累。

其实，我们人本是十室九空，一无所有，我们同样需要等待…… 等待的前提是理想。小草如果没有探头探脑看看外边世界的愿望，便不会有昭示顽强生命力的破土而出；鲜花如果不是为了竞相斗艳，展示生命辉煌的愿望，便不会有百花怒放，群蝶戏舞的壮美景象。

同样，有志者事竟成。一个无的放矢胡乱撞的人，终究要像死水一般腐臭难堪，像煮熟的种子一样永远被埋在地下那阴暗的地方。

撑起双帆，树起理想，便有了等待的必要，也有了等待的基石。等待的阶梯是奋斗。

守株待兔吗？哪有不劳而获的好事？主席讲得好，“自信人生二百年，会当水击三千里”。没有“水击”，哪来成功的浪花？现实本是残酷的，但现实尽头的阳光却依然灿烂。

现实与成功之间有一道很长得也很宽的鸿沟，一般人只是戴上望远镜，站在现实这边遥望那边山花的烂漫，而有志之士则甩开双脚，用双手去触摸理想，用双脚去踏平鸿沟。欲早去奋斗，不管山重水复，不管柳暗花明，永不叹息；欲快去寻找太阳，无论荆棘丛生，无论风吹雨打，绝不后悔。

等待的插曲是挫折。人非圣灵，孰能一帆风顺？在奏响生命奋斗曲的开始，挫折困难抑或失败便如一个个不可或缺的音符跃进了它的旋律。

这是不幸，却是必然。经过一番寒彻骨，等待的力量便变得更加强大，等待的灵魂将变得更加透彻，等待也变得更有价值和意义。

等待的尽头是成功。一路坎坎坷坷，有幸福快乐，也或是更有抑郁彷徨。

但当成功的鲜花，到达的甘露向你喷出芬芳馥郁的味道，所有的疲惫不快都会不翼而飞。回首过去，那片荒芜的沙漠留下你稀疏的脚印，虽小却深，它让你明白，你没有在绝望的鬼谷里自暴自弃，你踏出了自己的一片绿洲，你的等待已到你手。

人生就是这样。带着等待出发，带着等待终止。

亲爱的朋友，扬起理想的旗帜，撑开等待的翅膀，鼓起坚强的勇气，开始你的等待之旅吧。春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；阳光，是万物的等待。

“天行健，君子以自强不息！”朝霞异彩艳阳天——则是我们的等待！ 2星期三，我和刘名同学发生了冲突，事情是这样的…… 那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子！” 后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子，我把他鼻子都气歪*了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。

“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。

“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。 “谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。

“你这四眼田鸡，怕你我不姓张。”我声音提高了八度。

说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说：“你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住？给我一个回答。”

“一个人的忍耐*是有限的。”我说道，“您不要去告诉老师，我会解决的！”“我相信你会解决的！”妈妈说道。

第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对我说：“对不*起，昨天我不该骂你‘死肥婆’，更不应该和你打架，”“我也有不对的地方，这样吧，我们成为好朋友，从此再也不打架吵架了！”我说道。“好！”刘名豪爽地回答道。

通过这次冲突，*我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了.（。

6. 环境描写、插叙、倒叙的作用完整我只要知道,所有的作用

环境描写的作用环境是人物活动的具体场所，因此，环境描写在文章中起着重要的作用.一、交代事情发生的地点，增加事情的真实性.例如：“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟……”《白杨》首段便交代了地点：使人初步感受到大戈壁的荒凉与贫瘠，为下文爸爸的沉思做了铺垫.二、渲染气氛，烘托人物的心情.例如“天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少.”《十里长街送总理》一文中的环境描写，渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情.三、寄托人物的思想感情.例如《心愿》一文，在点明“我”在一个假日去巴黎的一座街道公园看书之后，交代了“我”周围的环境以及“我”由花丛联想到北京一事，表达了作者思念祖国的思想感情.四、反映人物的性格或品质.例如《一夜的工作》一文写周总理工作的环境：“这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单……”可以看出，总理生活多么简朴.又如《穷人》一文中写道“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪……这间渔家的小屋却温暖而舒适.”由此可知，桑娜是个十分勤劳的人.五、推动情节的发展.例如：“湖面立刻失去了平静……”和“等到岸上炊烟四起……”（《鸬鹚》）这些环境描写或侧面写鸬鹚的动态，或表明时间，从而推动了情节的发展.采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调.插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要，先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过，再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生，然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况.。

难忘的事作文400字用倒叙或插叙

我的童年是在农村度过的。春天，我和小伙伴们一起去爬树木葱茏的龟山，随手采几朵芳香的野花，把自己打扮成“花仙子”;夏天，我们在清澈见底的小河边打水仗，回家时，个个都变成了“落汤鸡”;冬天，水库成了孩子们的乐园，在厚厚的冰上溜冰、打雪仗……然而最令我难忘的是在金秋的野地里熰地瓜。　　每到秋天，哥哥姐姐们就带着我和小伙伴浩浩荡荡地去地里熰地瓜。我们先在地里挖一个坑，用小坷垃蛋儿沿坑的周围垒成一个“小城堡”。只留一个小门儿。这时大家就分头忙开了：有的去拾柴，有的烧火……此时的“城堡”变成了一个小火炉，熊熊的火苗从土坷垃间的缝隙里窜出来。等土坷垃被烧得滚烫后，迅速将早已备好的地瓜投进“城堡”里，接着用小木棍把“城堡”上的土坷垃砸平，这儿就变成了一片“热土”。十几分钟过后，我们把“热土”挖开，一股诱人的香味扑鼻而来。我们吃着香喷喷、黄灿灿、软乎乎的地瓜，脸上透着说不出的喜悦。　　有时，我们还熰花生，熰玉米。一些顽皮的男孩儿还把从池塘里捉的鱼，用荷叶包了拿来熰着吃，那味道鲜美极了!

《出乎意料的一件事》作文乡采用倒叙手法400字左右

　光阴似箭，日月如梭。回想起在我成长的道路上的一件件往事，随着岁月的流动已经渐渐地遗忘。但第一次学习游泳时的情景让我久久不能忘怀。

那年，妈妈为了让我的身体长得更健壮一些所以决定让我去学习游泳。

尽管我心里有一千个一万个的不愿意，但还是得服从命令听从指挥。

　当天下午，我怀着既好奇又紧张的心情，磨磨蹭蹭地跟着妈妈来到游泳馆。妈妈为我买了漂亮的泳衣、泳冒、泳镜。进了女更衣室换了衣服，走过拐弯处，映入眼

帘的是一个长50米、宽25米的游泳池。还有许多比我小的孩子也来学游泳。看着她们高兴的样子我的心情也放松了许多，心想她们比我小都能游的那么轻松，我

暗下决心一定要超过她们的水平。

我的教练姓雷，他是个高大强壮的老师，一开始雷教练就教我们浮起和呼吸的方法：身体放松，往前倾；仰头吸气，

水中吐气。大概在岸上练了半个小时教练就把我们推下水，让我们在水里自己练习。我刚放松下来的心情又紧张了起来，手脚不停地哆嗦。“呼呼呼呼”我在水中连

续划动，闭着眼睛使劲挣扎，鼻子呛了好几口水也不敢去揉鼻子，只管挣扎，挣扎了好几分钟后抬头一看“疑？我怎么半天都没有动窝呢”这时教练走过来微笑地对

我说：“光使劲蹬是不行的，得手脚并用，注意协调。才能游的快、远！”这时妈妈也走了过来对我说：“不要灰心，加油！努力。”听了教练和妈妈的话我的信心

百增，于是我听着教练的口号：“收、翻、蹬、夹、。”开始练了起来，我先把手伸出去往外扒同时蹬出双脚然后把双手收回做一个祈祷的样子同时把双脚收回来。

就这么一次又一次地练习着。我感觉自己在水中的动作慢慢地协调了许多，速度也在慢慢地提高，我心花怒放高兴的不得了，终于学会了游泳了，噢耶！这一天可真

累呀，可是心中却像吃了蜜一样甜，因为我不仅学会了游还懂得了一个道理：要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。

第一次学游泳让我至今难忘。

以倒叙方式开头的家庭趣事作文400字

一件出乎意料的事情

只见行人道上的绿灯一亮，行人刚想走过马路时，身边的车群中突然窜出一辆摩托车，直冲向走在我前面的那位拄着拐杖的年过七旬的老爷爷，那个闯红灯的人大概也见到了老爷爷，急忙来了个“急刹车”，人已那么近了，刹车来得及吗？由于刹车很急，那个闯红灯的人摔倒在地，车也倒在一边。那位老爷爷见了，急忙走过吃力地扶起那人，但那个年轻人并不吃这一套，恨恨地摔开老人的手，扯着嗓子大声说：“你这个不知死活的老东西，你脑袋没长眼睛吗？看见车来了还走，你想找死也不要在这里！哼，这些不中用的老东西！”他边骂边上车，最后在众人的蔑视的目光中驾车而去。老人等他一走，便唠唠叨叨地说：“如今的年轻人真缺德！”我听了，想：的确，人如今真的十分没有道德，这是因为他们的公德心被一种叫做自私自利的东西埋没了。要是这样下去，人类这个大家庭将会被拆散，人永远成了独自一个，那样，人与人不会互相帮助。这样的情况真是不敢想象啊！我想这种情况的原因，也许是因为近年改革开放，让同情心都被钞票所“占”去了。古人语：

“滴水之恩，涌泉相报。”但是，老一辈为我们打下了这个江山，却受到这样的“回报”，这就是所谓的公平吗？我疑惑着……我记得报纸曾报道过，一位身患多病的老人，因为治病花钱而被儿子、儿媳所抛弃，这就是老人花尽心血养大孩子所换来的回报吗？想到这里，我深深地感到一阵寒意。

这一天，让我想到了很多很多，这将让我终身受益，让我明白到关心他人的意义与重要性。

以回忆的形式用倒叙的手法写作文

童年时光像金子般灿烂，是多么快乐！不是吗？就像千朵花儿绽放在阳光下。其中，有两朵花最鲜艳，最可爱。记得四岁那年，妈妈送我到外婆家玩。外婆最疼我了，我要什么吃的，什么玩的，外婆都允许。一天早晨，我和外婆去市场买菜。我特别开心，因为市场里有许多精致的玩具，我每次去市场，都要买一个玩具，不然会“大闹天宫。”“哇！好可爱啊！”我看见了一个叮当猫的小风扇。我看着外婆，摇着外婆的手。外婆知道我的意思，拿出钱给了售货员。我抱着“小宝宝”回家。回到家我一边吹新买的风扇一边看电视。突然，风扇停了。我不知如何是好，突然，我脑子一转，马上把风扇拆了，想看看出什么故障了。外婆生气地瞪着我，我立刻嚎啕大哭。我抽噎着，说：“风扇停了，我只是想看看有什么问题。”外婆捧腹大笑，说：“哎呀!是没电池了！”我哭笑不得。我还记得五岁的时候，妈妈自创了一道菜叫“甜酸鱼，”我最爱吃了。一天，伯父伯母来家里做客，妈妈煮了那到自创菜，让伯父伯母品尝。过了一会儿，一阵香味扑鼻而来，我目不转睛地盯着桌上的鱼，像只馋猫一样。伯父看到我馋猫的样子，故意对我说：“小心吃了变成一条鱼！”我想了想：吃了会变鱼，那我不就变成美人鱼！我不做美人鱼。我提心吊胆。我真怕会变成一条鱼。所以，我这顿饭吃不好。吃完饭，我一直想着“甜酸鱼，”情不自禁地走进厨房，把剩下的鱼吃完了。猛然间，我想起了伯父的话，心里像十五只掉桶打水——七上八下。于是我便把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈和伯父伯母听后捧腹大笑。我望望这个，看看那个，也莫明其妙地笑了。那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊！那一件件有趣的往事，时常在我的心里涌动着…… 生活中点点滴滴的小事，都会感动人的心灵，让人难以忘记

秋季运动会作文400字倒叙手法

1. 小学的回忆作文（300~400字）要用倒叙的手法

When I have finished after six years of primary school life, have I cannot erase memories, these

memories make people recall still with relish, because this is my childhood, I the most happy time,

during that time, no one can enter my world! I can enjoy life in your own space, no one can

interfere with me happy, and I will also bring them happiness, but not now, we are a big kid now,

now did not have your own space, *** s have been slowly into our world, has been slowly see

through us, if our heart in want to what they know. Therefore, childhood should be our most

precious life!

2. 一篇关于童年回忆的作文用倒叙法写500字

童年各有不同，有幸福的无忧无虑的童年。

有艰苦的经历坎坷的童年。但磕磕绊绊的童年往往能开出最美丽的花。

――题记童年的小船，装满了玩具；装满了欢声笑语；也装满了令人发笑的童真.记得五岁那年，发生了一件十分有趣的事——给肥皂洗澡.到底是怎么一回事呢？那就请你洗耳恭听啦！今天，我又乘妈妈在睡午觉的时候，偷偷摸摸地溜到厕所，玩妈妈的‘化妆品’.我拿着口红在嘴上抹了几层，不小心把肥皂推倒在了地上，我急忙弯下腰来拣.肥皂好像故意和我过不去似的，我抓住它，它就从我手中“溜”走，我就这样来回“折腾”了几次，我终于制服它了.我见肥皂身上有点脏，就把它放到洗脸池里洗.我边洗边哼着自篇的小曲儿：肥皂，肥皂你别怕，我来帮你洗个澡，上刷刷呀，下洗洗，变得干净我爱你.过了一会儿，我见水里“生”出了许多小泡泡，以为是来帮我给肥皂洗澡的e79fa5e98193e58685e5aeb931333431366364.于是，我搓得更用力了，在我的努力下，肥皂果然边得干净了，但美中不足的是：肥皂变小了，我一见坐在地上“哇哇哇”地哭了起来.哭声吵醒了睡梦中的妈妈.妈妈以为发生了什么大事，急忙下床穿好鞋子“狂奔”了过来.见此状，就急忙问我怎么了，我边哭边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈.没想到妈妈一听便捧腹大笑，搞得我丈二和尚的头脑——摸不着头脑.过了一会儿，妈妈才忍住笑对我说：“傻孩子，肥皂在水中久了，就会融化的.”我一听也笑了起来.童年真令人坏念！童年的一点、一横、一撇、一捺都离不开玩具；离不开欢声笑语.我真想回到童年，回的小时候的自己.但这是不可能的，因为人，总会长大的。

3. 作文：校园的那些回忆（运用倒叙手法）原创

成长的征程中有鲜花也有荆刺，有欢笑也有眼泪。但无论酸甜苦辣，都将成为珍贵的回忆。小学生活有许许多多的事物，令人难忘，让我们打开心扉回忆起小学生活的难忘事情吧！

三年级的时候，我们这班学生还顽皮呢！上学期数学老师梁春梅老师刚讲课两三天左右吧，梁春梅老师就转到了中心小学当数学老师，那是我们不知道，以为老师去看望亲戚，当她走了时候，还蛮开心的，过了几天，班主任卢伟群就告诉我们这班同学听：“梁春梅老师被转到了中西小学，不过她会回来跟我们见面的。”我们愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把伤心掩埋在心里，心里默默地哭泣着。

事隔两三天后，有个一数学老师黄干老师来到我们教室，全班人默默地等待老师来到教室，虽然我们全班还在伤心，但是数学老师的脚步慢慢地，越来越近。走进教室，手中拿着数学书，全身穿的衣服很整齐，戴着一副眼睛，肚子大大的，坐在后面也能看到他帅帅的脸庞〔和之前的老师一样〕，开始他自己介绍了：“大家好，从今以后我就是你们的数学老师了，我叫黄干，以后请同学好好学习。〔有点开心，我也姓黄〕请翻开第一课，下面我们开始讲课了。〔这位老师讲的课，特别让人学习的时候觉得简单〕“铃铃铃”下课了，全班的人都围着这位老师问问题，“老师这题怎么理解啊。”〔我擦一把汗先，这位老师真受欢迎啊！〕

〔呵，他教我们玩游戏，真不知道他是教数学的还是教体育的呢〕下午的第二节钟，他叫我们全班人下来排队，〔咦！这位老师好奇怪啊，先叫我们做一下运动〕呼呼~热死了，摆明要累死我们嘛，数学老师说：“我们做一个游戏，我和男同学做个示范，我们要石头剪子布，输的的人妖跑着来捉人，捉到的人要手拉手一起来捉别人。”看见他们玩的样子就笑了。

学校的事情一清二楚的回忆了几件事，虽然记不住太多，但是能把学校的事情回忆起来还真有点难，老师们，我想你们了，你们什么时候回来啊，我想见见你们啊，真的好想见你们！

学校生活，不知不自觉开始忘记了，但是尽我的能力，我也要记住这里。

4. 以倒叙的手法写玩具引起的回忆作文

美好的回忆岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。

转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。

跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。

大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。

那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。

被阳光晒着，被海水泡着，好舒服啊！一个浪头打过来，我就被浪花推到了岸边，再在岸边的沙滩上玩沙，做沙城堡……秋天，我记忆中的秋天是在树林间采集树叶。秋风吹，落叶了，于是地上铺上了一层金黄的地毯，厚厚的，软软的。

那些叶子都已枯黄，他们的脉络依稀可见，有的直，有的弯，有的粗，有的细……自己也领悟到人的生命亦是如此。冬天，我记忆中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。

我们耐心地堆出了白白胖胖的、活灵活现的雪人，看起来可爱极了！忽然，一个雪球砸过来，不知谁把这刚堆好的雪人弄坏了，于是，一场“战斗”便开始了——顿时间，惊叫声、欢笑声交织成一片，穿梭的雪球，追逐的身影，构成了一幅“雪中嬉戏图”。天气虽然很冷，但我们却很热……岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝，我童年的回忆啊，是那么美好！~它像一只小船载着我的梦想，在岁月中遨游。

这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……。

5. 甜甜的回忆作文运用倒叙的手法

世间有这么一种回忆，只要你读懂心的真爱，陌生也会化为温暖。

——题记每到金秋，大地铺满了碎金，心中满是甜甜的，那是人生最甜的回忆。每个人一定都会有过回忆，回忆就是我们的一种珍藏，有了回忆就好比有了生活的灵感。

而每当夕阳西下的时候，那深橘色总会像一块水晶，照亮我的心房；总会像一个香橙，酸酸的，甜甜的，满心都洋溢着幸福的温暖——这，就是我的回忆。“加油，加油！”在瑟瑟秋风中，同学们挥着双臂，倾着身子，扯破了嗓子为我助威。

这源于那场震撼我许久的运动会。那次运动会，我上五年级，在同学们的鼓舞下，我破天荒地报了800米。

伴着打着旋的秋叶，我那瘦小如秋叶的身体出现在了跑道上。秋风把同学们的呐喊声送给了忐忑不安的我，站在跑道上，我的心似乎有了依靠。

那依靠很轻，却让我的心踏实了许多。无意间，我的脸上露出了从容的笑容，同学们的喊声更响亮了……“砰！”发令枪毫不留情地怒吼了一声，打破了秋天那刹那的寂静，眼前的世界飞速旋转着，唯有耳畔那温柔而又震撼的声音久久回荡在了我的心中。

我劳累过，我想要放弃过，但每一次心灵的呐喊，都给我勇气，让我在这力量与勇气的赛场上盘旋，终点在我的希望中越来越清晰……“破记录了！”那鲜红的终点线闯入了我的视线，观众席瞬间沸腾了，广播声沸腾了，同学们都拥抱在了一起，汗水与泪水融在了一起，我猛然间感觉到——原来友谊是如此甜美，在勇气的抉择面前，我感到了震撼人心的温暖与力量。而这一切的创造者，就是友谊，感人肺腑的友谊！猛然间停下回忆，甜甜的味道却始终没有变，西斜的太阳已经把天空映得通红，我的心似乎瞬间泛起了涟漪——生活又为回忆渲染了一层色彩，我的回忆更甜了……。

6. 甜甜的回忆作文运用倒叙的手法

世间有这么一种回忆，只要你读懂心的真爱，陌生也会化为温暖。 ——题记

每到金秋，大地铺满了碎金，心中满是甜甜的，那是人生最甜的回忆。每个人一定都会有过回忆，回忆就是我们的一种珍藏，有了回忆就好比有了生活的灵感。而每当夕阳西下的时候，那深橘色总会像一块水晶，照亮我的心房；总会像一个香橙，酸酸的，甜甜的，满心都洋溢着幸福的温暖——这，就是我的回忆。

“加油，加油！”在瑟瑟秋风中，同学们挥着双臂，倾着身子，扯破了嗓子为我助威。这源于那场震撼我许久的运动会。

那次运动会，我上五年级，在同学们的鼓舞下，我破天荒地报了800米。伴着打着旋的秋叶，我那瘦小如秋叶的身体出现在了跑道上。

秋风把同学们的呐喊声送给了忐忑不安的我，站在跑道上，我的心似乎有了依靠。那依靠很轻，却让我的心踏实了许多。无意间，我的脸上露出了从容的笑容，同学们的喊声更响亮了……

“砰！”发令枪毫不留情地怒吼了一声，打破了秋天那刹那的寂静，眼前的世界飞速旋转着，唯有耳畔那温柔而又震撼的声音久久回荡在了我的心中。我劳累过，我想要放弃过，但每一次心灵的呐喊，都给我勇气，让我在这力量与勇气的赛场上盘旋，终点在我的希望中越来越清晰……

“破记录了！”那鲜红的终点线闯入了我的视线，观众席瞬间沸腾了，广播声沸腾了，同学们都拥抱在了一起，汗水与泪水融在了一起，我猛然间感觉到——原来友谊是如此甜美，在勇气的抉择面前，我感到了震撼人心的温暖与力量。而这一切的创造者，就是友谊，感人肺腑的友谊！

猛然间停下回忆，甜甜的味道却始终没有变，西斜的太阳已经把天空映得通红，我的心似乎瞬间泛起了涟漪——生活又为回忆渲染了一层色彩，我的回忆更甜了……

7. 以倒叙的手法写玩具引起的回忆作文

美好的回忆岁月的脚步在不停地走着，转瞬即逝。

转眼间，我已经度过了十几个春夏秋冬，但关于每个季节的回忆却是唯一的，与众不同的，也是永恒的。春天，我记忆中的春天是在田野中放风筝。

跑在软松松的土地上，一手拿线轴，一手拿风筝，还要和小伙伴比谁放的最高。望着自己的风筝飞向高空，心中别提有多高兴啦！我欢呼着，跳跃着。

大大小小的风筝在春日的蓝天和阳光的衬托下更加缤纷绚烂了。夏天，我记忆中的夏天是在海里游泳。

那年暑假，我来到了海边。虽说是游泳，也只不过是抱着救生圈去海里嬉闹。

这时，冰心那句“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一直回响在我耳旁……。

8. 用倒叙的手法写一篇作文

不该发生的事

我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿，我心里好一阵难过。前天发生的事像放**似地在我眼前浮现出来。

那是前天下午发生在教室里的事。

“嘿，好消息！下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。

《明星大战》？是葛优、蔡明主演的，能不是喜剧？真棒！我心里好一阵高兴。

两节课后，班长发**票。轮到我了，我口里念着“上帝保佑”，抽了张，一看，唉，后排边上的，真差劲。

我自恃一向与班长关系不错，凑到她耳边：

“咱俩够不够朋友？”我轻声问，双眼盯着她。

“怎么啦？”

“这票不行，给我换张，行不？”我似乎在求她。

“啥？”她转过头来看着我，“不行，大伙会有意见的。待会我若抽到好的，便与你换，若不行，只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。

换票无望，我在心里发狠道：“咱们走着瞧，看我不整治你。”我重重地哼了一声。

看完**，我抢先跑进了教室，班长走在最后。我的座位正好在她的前边，她上位必经我的身边。于是，一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。

我装着和同桌研究题目，一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄，只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪！”她被一绊，往前一跌，整个身子重重地跌在水泥地上，我想那一定很疼。她涨红了脸，艰难地从地上爬起来，眼眶里满含着泪水，惊讶地望着我。我心里顿时不知所措，惭愧地低下了头。

我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音：“云，你的腿疼得厉害吗？”我神经质地坐了起来，一头扑进她的怀里，“哇”的一声哭了。

简评：

本文所写的中心事件是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事，然而，作者并没有平铺直叙，而是根据习作要求，运用倒叙的方法，使文章结构富于变化。倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙，追叙部分仍按时间顺序写，时间关系交代得很清楚。倒叙部分的前后衔接也很自然。开头写“我骑车摔伤了腿，躺在病床上。班长拎着水果，笑嘻嘻地看我来了。……前天发生的事像放**似地在我眼前浮现出来。”结尾写道：“我沉浸在愧疚的回忆中，突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里，‘哇’的一声哭了。”

9. 用倒叙的手法写一篇《童年往事》,特急,十分钟

童年往事童年的趣事像海滩上的一个个美丽的贝壳，在夕阳的照射下绽放光彩。

我把它们都捡起来与你分享。小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。

每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。

当听到“ 小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈，如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗？” “你会看到的”。妈妈温和地说。

我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。

第二天妈妈去上班后，我没去上幼儿园。我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。

商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333264623864险的，搞不好还会烧了房子。”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。

但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。

走时，他还不忘叮嘱我说要注意安全。我哪还有心听老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。把它划着后，我左等右等，就是没看到童话里出现的景象。

我又划着了一根火柴，结果跟上次一样，在摇晃的烛光中，我看到的是失望。我把火柴熄灭，然后收好。

在弥漫着失望的屋子里，我躺在床上安安静静地度过了一个上午。晚上妈妈回来后，我把上午发生的事告诉了她。

妈妈听了后，大笑不止说：“我是逗你玩的，你怎么当真了。”我一脸茫然的看着她，心里有些难过。

长大之后，我知道了童话的虚幻。但后来，还是不大听信大人们说的话。

尽管我知道他们不一定都错。

10. 用倒叙的手法写一篇作文700字

礼物

泪水从脸颊滑过，你一把将我抱起，一遍遍的轻声重复道：“我的乖宝宝.”

是我用一片真心感动了母亲.

几小时前的我高兴得手舞足蹈，终于蹦出了一个令我狂喜以至于乐细胞加速的办法，我要给你一个惊喜.

小心翼翼地拿出我的宝贝——海豚存钱罐，这可是你送给我的礼物，至今我还爱不释手.轻轻地将钱从海豚肚里取出来，数了数，这些足够.飞奔楼下，推出自行车，快乐的哼着小曲，迫不及待的驶向我的秘密“根据地”，心情在燃烧.

“吱——”终于到了，花了我整整5分零7秒的宝贵时间.我来不及喘气，急匆匆的往店里跑，好家伙一下撞到了老板的啤酒肚上.

“小艳，干什么这么急，赶去投胎啊！”

“张叔，快，给我两沓最最最漂亮的星星纸捎带一个流星瓶，张叔，快！”

“买这些做什么？”

我把张叔急匆匆往店里推，

“好了，好了，急性子，丫头不要推了.

“张叔从货架最顶层拿了两沓星星纸和一个枫叶状的流星瓶，我满足的使劲点头，一把掏出口袋的钱，不等张叔说话，捧着我的”愿望“，骑上飞车，立刻与风来了个拥抱，风声从耳边”嗖嗖“飞过，再见了，风弟弟.我要赶快回家，拜拜！

回到家，“偷偷摸摸”的溜进了我的房间，开始我的秘密计划.锁上门，拿出星星纸和流星瓶，“呼——”我长长的舒了口气，心儿又被激动和快乐包围.我把每一张纸上都写上了祝福的话，开心的挥舞着我的“神笔”……

有人这样描述：小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜；上学时，母爱装在书包里，背着它，沉甸甸；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵.

我要说：不能没有你.那为女儿能上好学，在外面疲倦奔波的你；为女儿能有个好前途，而倾其所有的你；为女儿能幸福，把所有苦都咽到肚里的你，我真的不能没有你.

感谢你把我带到了这世界；

感谢你含辛茹苦地培养我；

感谢你让我成为知书达理的少女.

让我把这礼物——三百六十五星送给你，不能没有你，妈妈！

希望能解决您的问题.

倒叙加插叙写作文300字

随着裁令员的一声枪响，运动员们都争先恐后地向前冲，可不知是哪位不小心犯规的运动员踩到了吴斯琦的鞋，只见吴斯琦一个趔趄摔倒在地，这一跤，就注定了他的冠军梦已被敲碎。

但吴斯琦并没有灰心丧气，他重新爬了起来，奋起直追。此时此刻，观众席上的我们，被他那种永不言败的品质所打动，鼓足了劲为他加油，可他毕竟与别人落后了一大节，最终虽败犹荣。

经历了吴斯琦摔倒这件事后令我们不免有些扫兴，可之后的年级组老师接力赛却又让我们班士气大增。

说起这项比赛，我们班主任可算是立下了汗马功劳。

比赛前夕，我们班主任穿上赛服，同学们都跑去为老师助威加油。老师握紧拳头，挥了一挥，显现出信心百倍的样子。

“啪”，枪声响起，第一棒老师们健步如飞，你争我抢地向前冲刺，把班主任那一队甩在了身后，紧接着，班主任拿到接力棒，风驰电掣般地向前冲去，好像一支离弦的箭，从先前的第

四名冲到了第二，就这样，一棒接一棒，虽说最后班主任那一队没有获胜，可是班主任还是赢得了我们班同学的热烈欢呼。班主任风趣地说，因为有了我们的鼓励，才使他有了力量。

终于，轮到我参加的项目“60米接力赛了”我怀着激动与紧张的心情与同学们上场了，我看了看其他班的选手们，个个都显得实力雄厚。 “各就各位——预备——”“啪”比赛开始了，

我们的第一棒就出师不利，差点摔倒，紧接着第二棒、第三棒……终于轮到第六棒的我了，刚一拿到接力棒，我就拼命向前冲，可谁知身体平衡没掌握好，差点把脚崴了。就这样，我方与对

方实力悬殊，拿了个倒数第一。

事后的我非常后悔自己当时为什么不把心态调整好，为什么那么急于求成。

这便是我们学校的运动会，一个令我感受颇深的运动会，它使我懂得了执著的可贵，明白了鼓励的力量，知晓了急于求成的害处，以及许多许多……

1. 顺序倒叙插叙的作文,求200字到300字左右

篇二：童年的时光

那年是冬天，我小的时候，我、妈妈和爸爸准备包饺子吃。

妈妈买来了肉馅和面粉，再把面粉放入盆中，加入少量的水，她和爸爸就用力揉起面来。我拿出需要的工具认真的洗起来，洗好了，揉好了，我们就可以包饺子了。我拿了一个小面团一压，一个面饼就做成了，我再把肉馅包进去，合上面饼，按上五个手指印。渐渐的我们做了满满一盘可以下锅了。

爸爸把饺子一个个放进锅里一会儿功夫，我就闻到了一股香味，我迫不及待的等饺子出锅。

饺子终于出锅了，我们三人吃着自己做的水饺，津津有味。啊！真让人回味。

2. 插叙加倒叙的作文 400字

不要想着曲子有多难，调整好心态，用心演奏出每一个音符，……

朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

3. 顺序倒叙插叙的作文,200字到300字左右的,我急着用,请兄弟们快

顺序的，开头写你宇妈妈的吵架是因为棋.然后在写初拟对其的热爱，在·写出其对你生活的影响，然后写出你妈为啥不让你玩棋，比如应为你学习不好啊，升学压力啊，最后一你在书桌前看书为结

句

倒序的，先写你站在了领奖台上，然后中间写你和棋的认识，还有你和棋的感情，最后再写关于你的成功.最后写出你的心得

插叙的，开头是谢你现在想起对你有启发的一个人，对你的做人和事的启发，中间插一段关于在下棋反方面他对你的启发，最后拉回现实.最后以一段清新的文字结尾，就好了

4. 礼物作文插叙倒叙300

礼物

那一年，那一天，那一份特别的礼物，使6岁的我终身难忘。

那天，我过生日，妈妈带我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的时候，一不小心，被路边的一块石子硌了一下，摔倒了。我坐在路边，大声哭着，叫着，要妈妈抱我起来。我本以为妈妈会马上抱我起来。可妈妈并没有抱我起来。而是说“我不抱你，你要自己站起来！”我生气了，心想；哼，不抱就不抱，我就这么坐着，看你抱不抱，可是，时间一点一点的过去了，妈妈丝毫没有抱我起来的意思，我的脚开始疼了，于是，我站起来，拍拍腿上的土，说“我们走吧！”可妈妈没有走，而是弯下腰，对我说“孩子，以后你在社会上经历的还有很多，如果你长大了，在街上摔倒了，你要哭着叫我抱你起来吗？”我摇摇头。“孩子，你要记住，如果你摔倒了你不能哭，这个时候，可起不了任何作用，所以，你不能哭。而是自己爬起来！”

5. 一件开心的事作文300字有倒叙,插叙,情节起伏

一件开心的事

一次，我在家里看电视，妈妈在洗菜，我跑过去问妈妈“妈妈，妈妈我也想洗菜，可不可以让我洗一次？”妈妈说：“嗯，好吧。”我高兴的一蹦三尺高。我急忙把妈妈推进家里，我说：“妈妈，看我的吧。”说完我就悄悄的把一台小的洗衣机接好电，嘿嘿，“菜宝宝们，由我来洗你们吧”心里想到。

我把西红柿，菠菜，等菜放了进去。“嗯，几分钟呢？一分不行太短了，二分不行，五分，十分。二十分……对了就是十分钟吧。”我说。说着向十分钟按去。十分钟到了，我打开盖子，一看是“五马分尸”的情景。西红柿被“炸”开了花。菠菜被我洗的“脱了皮”，白菜成了“光杆司令'汤汤溅到了墙上。我想惨了！

妈妈悄悄的进来，看到了这个情景，一下子是火冒十丈了，吓得我赶快逃跑，妈妈在后面说追我，我跑到我的房里。“可怜啊”这真是一件即可笑又难忘的事啊。啊

6. 用插叙和倒叙各写200字春游作文

倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。示例比如，在《永不忘记》一文中采用把情节的结局放在开头叙述，然后再叙述情节的发生、发展的叙述方法。这是最典型的倒叙的方法。文章的第一部分（开头到“她语带感情，几致哽咽”）写潘老师和王翔的父亲、妹妹到车站送王翔上大学，王翔送给潘老师一幅自画像。无限的深情都凝结在一幅画着一个卖冰糕的孩子，写着“永不忘记，谢谢老师”的铅笔画上。画有什么含义？永不忘记什么呢？这种先叙事情结局的手法既曲沂、引人入胜地点了题；又制造出悬念，引起读者急切的关注。这里又借人物对话交代画上的孩子就是王翔，他是个难得的孩子，他能上大学全靠潘老师的帮助。自然地引起倒叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。示例如《同志的信任》为表现文章的中心——鲁迅先生是“最可信的同志”的需要，先写鲁迅先生接到方志敏的密信、文稿及看信的经过，再插写方志敏被捕及狱中书写文稿和密信以及托付鲁迅先生，然后再按事情发展的顺序写鲁迅先生如何珍藏密信、文稿和把它们转交给党中央的情况等. 先写结尾

7. 插叙或倒叙的作文

插叙：雕像教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。

门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。

一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲！”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了！打扰了！”三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又怜又怨：“你下雨天来做什么！”“下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱……嘿嘿。”

父亲羞涩地笑着。他还是放心不下他的菜园。

我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。

吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。

来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天！我两件毛衣，一件绒衣，加上皮茄克，已足够了。

“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。

嘿嘿。”我无言。

已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。

一次我说：“万一我考不上呢？”父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。

他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共23个，你数数吧。

我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。

考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。

一阵狂风吹来，他那瘦弱，弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像！倒叙：母爱深深_作文 “母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

每当读到冰心的这首小诗，我的脑海里，就不由自主地浮现起妈妈的面容，那充满着深深母爱的面容。我的妈妈是一位中学教师。

她一对闪着智慧光芒的眸子里，透着无尽的慈爱；一双经历千百沧桑的手中，含着厚重的恩泽。在我的印象里，她的眼睛与双手串联起来，承载起深深的母爱，化作一道道光辉，使我沐浴其中。

妈妈的眼神里总透露出无限的关怀。很小的时候，每当我一个人走路时，妈妈总是用她慈爱的目光注视着我，脸上露出淡淡的笑容，似乎在为我扫除前方的障碍；稍大一些，当我能一个人出去的时候，妈妈则先叮嘱一番，再用她关切的目光送我出门，似乎在提醒我路上小心；现在，虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路，但我深知，她那充满关爱的目光，是在注视着我在人生道路上前行…… 妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。

妈妈的手粗糙得很，上面的皱纹一道一道的，一到冬天就干裂起来，痛得很。然而这仍然阻碍不了她对我的爱。

一次，正值冬日，北风“呼呼”刮过，妈妈送我去上学。忽然，她一回头望到了我毫无遮挡的手，不禁皱起了眉头：“怎么又没戴手套？”我对此满不在乎：“忘记戴了，反正又不冷，不戴也没什么。”

但是妈妈却执意将她的手套递给我，“命令”道：“戴上！”我的心中一阵感动，我素知妈妈的手禁不住冷风的，因此不愿听从，然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套。北风一阵阵地刮来，妈妈的手上裂出了鲜血，那浸透了深深母爱的鲜血。

我的眼眶不禁湿润了…… 沐浴在这温暖的母爱光辉中，我感觉无比的幸福。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮，让我幸福地卧在这个摇篮之中。

8. 运用插叙手法的作文200

暑假趣事

暑假里，妈妈带我去池塘捞鱼. 池塘边建了一圈围墙，围墙外边种了许多绿树，绿油油的草地上有一条能走人的过道，天上还有好几只鸟在叽叽喳喳地叫着，使我想尽快去看看池塘是什么样的. 进了围墙，我们立刻开始捞起鱼来.我一捞就捞上来两三条，不一会就捞了一小桶鱼，我高兴地欢蹦乱跳，更加专心地捞起鱼来.谁知鱼也学会躲了，我捞了好长时间才捞上了两条鱼，我十分生气，把鱼网往地上一扔，说："我不捞了！"过了一会儿，我猛地一捞.哇！一条小虾，这条小虾全身是银白色的，两根须翘得高高的，好像在说："看我多威风！" 突然，一只白色的鸟飞了过去.我问妈妈："这是什么鸟？"妈妈说；"这是只白鹭，'一行白鹭上青天'就是描写白鹭的." 我又问："上青天是不是死了呢？"妈妈笑着回答："上青天是飞上蓝天，怎么会死了呢？" 我想：我真好笑，连飞上蓝天和死了也分不清，真是的！后来，我们捞了很多鱼，虽然天气很热，但是我们还是很高兴，我想：下次我还要让妈妈带我来这里捞鱼.

9. 寻一篇有倒叙、插叙的作文

等待为话题的作文（倒叙）

干裂的大地不会灰心，贫瘠的土壤不会丧气，干涸的小溪不会伤心，光秃的树枝不会绝望，因为它们在等待，等待雨露降落，等待绿苗破土，等待冰雪融化，等待硕果累累。其实，我们人本是十室九空，一无所有，我们同样需要等待……

等待的前提是理想。小草如果没有探头探脑看看外边世界的愿望，便不会有昭示顽强生命力的破土而出；鲜花如果不是为了竞相斗艳，展示生命辉煌的愿望，便不会有百花怒放，群蝶戏舞的壮美景象。同样，有志者事竟成。一个无的放矢胡乱撞的人，终究要像死水一般腐臭难堪，像煮熟的种子一样永远被埋在地下那阴暗的地方。撑起双帆，树起理想，便有了等待的必要，也有了等待的基石。

等待的阶梯是奋斗。守株待兔吗？哪有不劳而获的好事？主席讲得好，“自信人生二百年，会当水击三千里”。没有“水击”，哪来成功的浪花？现实本是残酷的，但现实尽头的阳光却依然灿烂。现实与成功之间有一道很长得也很宽的鸿沟，一般人只是戴上望远镜，站在现实这边遥望那边山花的烂漫，而有志之士则甩开双脚，用双手去触摸理想，用双脚去踏平鸿沟。欲早去奋斗，不管山重水复，不管柳暗花明，永不叹息；欲快去寻找太阳，无论荆棘丛生，无论风吹雨打，绝不后悔。

等待的插曲是挫折。人非圣灵，孰能一帆风顺？在奏响生命奋斗曲的开始，挫折困难抑或失败便如一个个不可或缺的音符跃进了它的旋律。这是不幸，却是必然。经过一番寒彻骨，等待的力量便变得更加强大，等待的灵魂将变得更加透彻，等待也变得更有价值和意义。

等待的尽头是成功。一路坎坎坷坷，有幸福快乐，也或是更有抑郁彷徨。但当成功的鲜花，到达的甘露向你喷出芬芳馥郁的味道，所有的疲惫不快都会不翼而飞。回首过去，那片荒芜的沙漠留下你稀疏的脚印，虽小却深，它让你明白，你没有在绝望的鬼谷里自暴自弃，你踏出了自己的一片绿洲，你的等待已到你手。

人生就是这样。带着等待出发，带着等待终止。亲爱的朋友，扬起理想的旗帜，撑开等待的翅膀，鼓起坚强的勇气，开始你的等待之旅吧。春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；阳光，是万物的等待。“天行健，君子以自强不息！”朝霞异彩艳阳天——则是我们的等待！ 2星期三，我和刘名同学发生了冲突，事情是这样的……

那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“别听他胡*说八道，理都别理他，把他当疯子！”

后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”这下子，我把他鼻子都气歪*了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。

“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。

“谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。