围绕中心意思写作文花
对于围绕中心意思写作文花的问题,我有一些了解和研究,也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。
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六年级围绕中心意思写作文10篇
六年级学生在写围绕中心意思写 作文 之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思,确定重点、详略,顺序。下面就是我给大家带来的六年级围绕中心意思写 优秀作文 ,希望能帮助到大家!
围绕中心意思写 六年级作文 一
我只是一个不起眼的孩子,在我这小小的生活里,我开始寻找快乐。
来到小河边,看见鱼儿在水里游来游去,似乎很快乐,我便跑到 游泳 池里,但我不会游泳,一连呛了好几口水,我并不感到这很快乐。于是,我叹着气来到树林里,看见鸟儿在枝头欢快地歌唱,似乎很快乐,我便爬到树上 唱歌 ,可是树枝总是扎到我的皮肤,我并不感到这很快乐。于是,我失望地来到草原上,看见群马不停地在草原上奔驰,似乎很快乐。我便学着跑,跑了好一段时间后上气不接下气,满身是汗,精疲力竭,我并不觉得这很快乐……
我沮丧、失望,为什么我找不到快乐?鱼儿的快乐让我伤心,鸟儿的歌唱令我难过,马儿的奔腾使我孤单……
快乐生活,快乐在那里?我拿起二胡,把自己的不悦全都掩埋掉,因而拉着悲伤的曲子。既然现实没有快乐,那我就到虚幻的生活里去寻找吧!我走进每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去挥舞。我感到自己似乎变成了一条鱼,在河里游来游去;我变成了一只鸟在枝头欢乐的歌唱;我变成了一匹马,在草原上不停地奔腾……快乐!快乐!快乐不停地向我涌来!本拉着的悲伤的曲子不知什么时候变得欢乐无比。
我明白了!每一个生灵都有自己的、与他人不同的快乐生活!我为什么非要去学别人呢?或许别人认为快乐的生活并不适合我,而自己快乐才是真正的生活!二胡,不就是我的快乐生活吗?!
生活如清水,是鱼儿的游乐场。
生活如树枝,是鸟儿们的故乡。
生活如草原,是马儿们的天堂。
生活如天空,是二胡给了我翅膀。
围绕中心意思写六年级作文二
今天爸爸去椒江考试,我跟妈妈来到了外婆家,刚来的时候我觉得在外婆家没什么好玩的,我看见外婆在按夹子,就是把一个弯曲的别针按到塑料的夹子里,我觉得做这个很有趣,就跟外婆来比赛,第一轮,我们每个人都做10个,结果我比外婆慢了三个:第二轮开始了,我秉住呼吸,紧张地大气也不敢出地做了起来,结果还是输了两个;接着我不想比赛了,先练一练再比吧。接着我就认真的练了起来,做了一斤夹子,知道做一斤夹子有几个吗?告诉你们吧,一斤夹子有一百二十来个,做完才只能赚四角钱呢?我的手都做疼了,好累呀,看来赚钱真不容易啊,我们要节约用钱,该用的时候得用,不该用的时候尽量要学会节约。
休息了一会儿,第三轮比赛就要来临了,我做足了准备,比赛开始了,我一口气把10个夹子做完了,可还是比不上外婆,又慢了一个。这时外公午睡醒了,下楼来,外婆提议让我跟外公比赛,第一次,我们也是每人做10个,外公慢吞吞地做了10个,比我慢了三个。第二次比赛,我们每人做20个,当做到第10个时,我得意扬扬地说:“我先吃完萝卜再睡一觉,反正你也没那么快。”这时的我非常骄傲,竟然把自己比作了兔子,称我和外公的比赛为“龟兔赛跑”。正在我得意的时候,不好,外公的速度加快了,一下子超过了我,我精神一下高度紧张起来,聚精会神的紧追猛干,终于超过了外公赢得了胜利,呀,这次好险那,外公比上次快了许多,也只差我三个夹子,看来人是不能骄傲的,只有虚心才能进步。
今天我在外婆家玩得好开心,也在生活中比赛中懂得了很多的道理:1、赚钱的不容易,我们要学会合理用钱,要好好学习,懂得更多的知识,才能赚到更多的钱;2、骄傲是千万使不得的,人一得意忘形,就会落后别人,虚心是每个人必须具备的品格。
围绕中心意思写六年级作文三
爸爸、妈妈对我的学习要求很严格,每当考试的时候妈妈总是对我千叮咛万嘱咐。
今天早上,我收拾着学习用具准备上学去,只听见妈妈对我说道:“亨铭啊,今天你们就要段考了,你可一定要考好哦!”我拍了拍胸脯说:“妈妈,你放心,我一定会考好进入初中的第一次考试!”妈妈轻轻地拍了我的头说:“我相信你,乖儿子!”我信心满满地踏上上学之路。
“叮叮当当……”开考铃响了,我迅速地走进了考场,来自于初一年级不同班级的考生,早早地安静地坐在考场里,监考老师满脸严肃,巡视老师一边说着“严禁作弊”,一边不停地走来走去……考场里充满了一种严肃的气氛,我的心情不免有些紧张。
“下面准备开考了,请同学们把与考试有关的资料交上来!”监考老师严厉地说道,接着分发试卷。考生们早早作好准备,但我确有些心神不定并惶恐起来。
拿到试卷,浏览了试卷,很多考试内容都是我复习过的,有的还是我十分擅长的题目,我的心开始平静下来,充满喜悦之情。我将会写的题目迅速写完,并长长地舒了一口气,心底里充满了自信。
“还有三道题,我一定要解答出来。”我自己鼓励着自己。“就凭这些绿色的精神”中的“绿色的精神”到底指的是什么呢?我不停地看着这个试卷认真地思考着,我越想思路越乱,“考试的时候,一定要认真理解题目,结合题目的要求,联系以前学过的知识,正确地答题。”爸爸说的话在我的耳边回响,我又认真地看了看题目,在这个原文中勾画着与题目有关的内容,终于灵光闪现,我找到它的答案了,我几乎眉开眼笑起来。
这次考试我的语文成绩得了80分,得到了老师的表扬,她说:“我们班刘亨铭同学进步很大……”老师的话还没有说完,教室里响起了同学们雷鸣般的掌声,我的心理暖融融的。
初中的生活啊,真是多姿多彩,在这里,我发现了学习的快乐。
围绕中心意思写六年级作文四
人是自然界中智力。生命力都很强的生物。是的,人是伟大的,应该是快乐的,但是并不是每个人都感到快乐。
人,快乐吗?也许你会不在意这个幼稚的问题,虽然人有聪明的大脑,强壮的身体,一颗多愁善感的心。其实,人是快乐的,也是悲哀的,有那么多事要去做,去学习,去赚钱,去生活……人有什么啊?拼了十几年就为了将来过上好的生活,这拼搏的过程是何等的苦啊!!所谓的好生活实现了,快乐转瞬即失,又不满足于现状,又为新的欲望再拼搏,而人的欲望是不断膨胀地,是很难满足地,《渔夫和金鱼的 故事 》不是很好的说明吗?有多少人是这样生活的,这样生活是快乐还是不快乐呢?
我有时真的愿意变成除了人之外的其他东西,比如:云。鸟。鱼,之类的。
虽然云会面对大风,随时会散掉。
虽然鸟会面对猎人,随时会死掉。
虽然鱼会面对渔人,随时会被捕掉。
但是,云它洁白过,鸟它歌唱过,鱼它快乐过。
然而,我呢!从小到大锦衣玉食,可是在我的内心里却是苦恼的,天天为了分而学习,为达不到理想的分数而苦恼,不知我的快乐何在?。
苏东坡说过:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”这不错。然而,月的阴晴圆缺怎么能和人的悲欢离合相提并论呢?月的阴晴圆缺是地球造成的,是一成不变的,虽然月亮看起来是阴晴圆缺的,我不知它的苦恼何在,而人的悲欢离合里却包含了多少的苦和悲啊,人们只不过是用月的阴晴圆缺来安慰人的悲欢离合罢了。
是的,人世间的苦恼和悲哀是不可否认的,只是我们应如何面对如何战胜,但愿多一些满足,少一些欲望;多一些奉献,少一些索取;多一些理解,少一些埋怨。来达到更高的思想境界,生活才会有了阳光和快乐!
围绕中心意思写六年级作文五
我们三个女孩子,和一个男孩成了兄弟,这让许多人都跌破了眼睛。但是世界上没有什么是绝对的,是兄弟,就是兄弟。
冰淇淋这样形容他:头发是最叛离的那一种,笑容是最坏坏的那种,衣服是最流行的那一种,鞋子是最牌子的那一种,身高是最长干的那一种,性格是最豪爽的那一种,反正,他是最好“欺负”的那一种。
他说他最爱的就似的糖,我们总是笑话他,一个男生居然喜欢糖?怪事!怪事!而他却总是有理的反驳,谁规定男生不可以喜欢糖啊?谁说只有女生爱糖啊?男生也同样爱糖!男生也爱糖~~~~
每逢周末,来到学校的第一件事便是拉着另外两个姐妹去“枪糖”,之所以叫抢呢,是因为苹果常常一脚踏在男生宿舍门墙上,另一脚踏在地上,背靠着门,把整个门都堵住了,连一个原本想进宿舍的男生都不敢进去,因为她那胖胖的身材。叫道:“陶清,快带着你的糖给我飞出来,我数3声还没有数到3,他就自动的带着可爱的糖糖跑出来了,乖乖的把糖果送上。她那大手一把拿过糖,走了。还不忘了抛下一句话,谢谢咯!还是兄弟好哦!呵呵!然后自然是我们三把糖果给瓜分了。自然晚上我们会把自己带来的糖果送上他一分了。
人们常说好男不跟女斗,他却不是这样。他总是向我们三个开口水战,我们之间经常是“烟销弥漫”,可想而知,一个人是斗不过三张嘴的,我们信奉一句话:姐妹一条心,其利可断金。他常说为什么受伤的总是我啊!但是我永不言弃。陶清VS苹巧冰(苹果,巧克力,冰淇淋)。陶清1胜9负,惨白。苹巧冰9胜1负,大胜。此时,他还在努力的飞沫了。
我们总是在吵吵恼闹中成长,友谊总是在互相开一些小玩笑中长青。我们的兄弟情谊,就是在这中环境中更深厚,更浓厚。兄弟啊!你要快乐啊!
围绕中心意思写六年级作文六
一年里有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。有生机勃勃的春天,而我最喜欢那春光明媚的春天,但那嫩绿的青草是多么的美丽迷人啊!
不知不觉中,春天到了。春风轻轻的地刮着。看呀,树枝上、屋顶上、大地上,都在一瞬间换上了绿色的新衣,真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
春天来了。那宽阔的马路边上,堆起的一座座的土堆,霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的建筑物,挖水沟、建水库。他们玩的多开心呀!
春天不仅仅外表美丽动人,她还孕育着千万人的希望。
农民伯伯们可盼望春姑娘的来临,春天是播种的季节,秋天就能获得大丰收啊!
春天来临,万物复苏,春天多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!
说到这里,我又想起了像春天精神这样默默无闻的人们。老师,您不就是这样的人吗?您每天那样劳累,却没有一句怨言!
我爱春天,她是那样默默无闻,我赞美她的这种精神,也赞美像春天一样的人。
我爱你,家乡的春天。你真值得让人们赞赏!
围绕中心意思写六年级作文七
社会要进步,就要不断发展变化;人要进步,就要学会改变 方法 ,改善自我。
随着年龄的增长,我的思维也更加成熟,对一些事情,要改变错误的做法,从而利于自己。比如和妹妹发生争执时,因为她总是无理取闹,有时对我又打又骂,有时对我不停地干扰……以前的我,不肯吃亏,她一骂我,我就回击一句,她一出手,我也毫不犹豫地还手……可是每次都适得其反,姐妹俩越来越疏远,我又恼火又无助。渐渐的,我长大了,成熟的思维让我有了正确的应对方法。当我认真做事时,我就把她的打扰当成考验,训练自己的专注力。当她无故的挑衅时,我不理会她,任由她发泄自己的情绪,不一会儿,她便自讨没趣地走了……我舒心地笑了,看来对自己反感的事,改变看法、改变做法,让自己快乐,给自己减少麻烦,是个正确而又必要的做法。
如果你能随机应变,那你会感受到胜利的喜悦。一次比赛备战期间,我一如既往地苦练下棋。一天晚上,我正在研究一个 棋谱 时,在第7回合的时候,我忽然想到一个“妙招”,我赶紧打起精神,认真研究。我不仅和电脑对弈了,还和真人对练了,发现这招是可行的,我设想了许多对方的招式,一个个巧妙的解决了,心里既自信,又期待比赛。
在比赛中,我顺利获得了优异的名次。有人问我是怎么想出这一招的,我说:“老师教的方法+自己的想法=举一反三,有自己的创新。”这件事让我尝到了随机应变的甜头,让我在以后的下棋生活中,遇到不熟的招式,我也能沉着冷静应对了。
在以后的生活里,我学会了机智变通、顺势而变……把自己变得更优秀了,也给“变”这个字了一个最好的诠释。
围绕中心意思写六年级作文八
周末,风和日丽,爸爸妈妈带着我和姐姐到郊外踏青。
我们来到山脚下,眼前的美景让我目瞪口呆,我张开手臂深深地吸了一口气,多么新鲜的空气啊!
我抬起头仰望天空,一下子就被吸引了。蓝蓝的天空像一望无际的大海,洁白的云一团一团的像甜甜的棉花糖,燕子在天空中一边自由自在的飞翔,一边唱着动听的歌声。
放眼望去一片绿油油的草地,各种各样的野花争相开放,阵阵花香扑鼻而来,吸引了许多花蝴蝶在花的顶端翩翩起舞,瞧它们笑得多开心呀!
我和姐姐听到了“哗啦啦”的流水声,便跟着流水声跑了过去,原来是一方大池塘水。清澈见底的池中央碧绿碧绿的荷叶像一个大玉盘。金**的小鱼在水里欢快的游来游去,你追我赶的玩游戏。绿色的青蛙鼓着一对大眼睛“呱呱”叫,好像在说:“孩子们回家啦!”闻讯赶来的黑色小蝌蚪们正在排队准备跟妈妈回家。池塘边的柳树刚刚抽出嫩绿的新芽,这时风儿轻轻一吹,它像个害羞的小姑娘,在微风的吹拂下轻轻摆动身子。
远处的高山层层叠叠,他们脱下白色的冬装,穿上了绿色的春装。
大自然的美景让我开心的度过了一天。让我们趁着大好春光一起游览大自然吧!
围绕中心意思写六年级作文九
春雨绵绵,万物复苏的春天回来了!
春天!总是带给人一种生气盎然的感觉。总给人无限的希望。因为春天可以唤醒大地万物,送来浓浓的生气,卸去冬天的银装素裹。人们除下棉袄,出来活动筋骨,开始春耕,播下希望的种子。一年之计在于春嘛!
那是一个春意绵绵,润雨纷飞的周末早晨,同学们都回家了,我没有回家。一个人信步走在冷冷清清的校园小道上,牛毛细雨如万缕丝帛;洒在我的脸上,冰凉冰凉的,带给我久违的清新,浪漫之感。偶尔一阵微风掠过万缕丝帛又变成了少女飘逸的发丝,轻轻地在你脸上拂过。
不知不觉走到我们教室所在的那幢教学楼面前了,不经意一抬头,我看到了一些令我吃惊的事物——一棵死树发芽了!不要认为我这"惊"吃得幼稚,这棵树的发芽之所以令我大吃一惊,是因为我在去年的时候看到的是一棵没有丝毫生机的"死树";而现在展现在我面前的却是充满了新生的力量!久别的绿意终于又回到它身上了,所以它让我又吃惊又高兴!噢!差点忘了,今天是 春分 了!
我痴痴地站在树下,我似乎被这棵树顽强的生命力所折服了。这棵树的名字我也记不起了,不止我,全校能说出这棵树的名字的人也廖廖元几!虽然它是一棵普通的树,但是它却令我感受到了生命的伟大!我想大地万物亦如此吧!它们都会珍惜春天带给他们萌发生命的机会,春天!是大地万物的生命的摇篮!
生命之所以顽强,是因为有春天的相伴!
围绕中心意思写六年级作文十
当春带着她那特有的新绿,像浪一样地漫来时,那感觉真能让人心醉;
当春携着她那特有的温煦,像潮一样地涌来时,那感觉也能让人断魂;
春,就像是一支浸染着生命之色的画笔。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪烁的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,我开始在家乡的春天里漫步。
一阵风吹过,我觉察到是春的到来,看!春正忙个不停。她所到之处,处处都是五颜六色的,漂亮极了。那绿色仿佛更绿了,那红色仿佛更红了,那紫色仿佛更紫了。我仿佛看到了,花在笑,草在跳,树在动,木在跑。整个小村庄都被“春”用神笔装扮得像个世外桃源似的,所有生命都在开庆祝会,好像是在为春天的到来所庆祝的。
这时候,你会听到“哗啦啦,哗啦啦”的声音从耳边经过。仔细一看,才发现原来是溪流在欢快的歌唱,那声音真叫人忍不住闭上眼睛静静地倾听着那美妙的音乐。树上的花朵偶尔落下几片小花瓣,飘到了溪水中,随流水流向远方,去欣赏那一路上春姑娘所作的作品。
太阳洒下柔和的阳光,让花草树木拥有更多的关爱,而这个充满暖意的小村庄在阳光的照耀下,显得是那么的生动活泼,那么的可爱,就好像是一个调皮的小孩子似的,这就是家乡的春天!
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围绕中心意思写作文可以从以下三个方面进行:1、明确中心意思:在写作前,要先明确中心意思,即文章要表达的核心观点或情感。明确中心意思有助于文章的组织和展开,使文章内容更加集中、深入。
组织文章结构:在明确中心意思后,要组织好文章的结构,包括开头、主体和结尾。开头部分2、要简洁明了,迅速地引入主题;主体部分要围绕中心意思进行展开,列举实例、数据等来支持观点;结尾部分要总结全文,再次强调中心意思,并给出自己的看法或建议。
3、运用写作技巧:在写作过程中,要运用一些写作技巧来增强文章的表现力和可读性。例如,可以采用对比、排比、比喻等修辞手法来突出重点,增强文章的气势;可以采用分段、加小标题等方式来清晰地表达观点,使文章更加易读易懂。
写作文时的注意事项:
1、审题清晰:在开始写作之前,一定要认真审题,理解题目要求,确定中心意思,明确文章主题。审题是写作的关键步骤,只有准确理解题目要求,才能写出符合要求的文章。
2、结构合理:在写作时,要安排好文章结构,包括开头、主体和结尾。开头要简洁明了,迅速地引入主题;主体部分要围绕中心意思进行展开,列举实例、数据等来支持观点;结尾部分要总结全文,再次强调中心意思,并给出自己的看法或建议。
3、语言表达流畅:在写作过程中,要注意语言表达的流畅性,避免出现语法错误、拼写错误、表达不清等问题。同时,要注意运用一些写作技巧来增强文章的表现力和可读性,如采用对比、排比、比喻等修辞手法来突出重点,增强文章的气势。
4、素材选择恰当:在写作过程中,要选择恰当的素材来支持自己的观点。这些素材可以包括事实、数据、案例、故事等。要注意素材的真实性和可靠性,同时要确保素材与文章主题相关,不要选择无关或过于离题的素材。
六年级围绕中心意思来写作文
“感受最深”就是本次习作要表达的中心意思,“最深”就是刻骨铭心的,难以忘怀的,可以是对生活中发生过的事情的最深感受,下面就是我给大家带来的2022围绕中心意思写满分 作文 500字10篇,希望能帮助到大家!
2022围绕中心意思写作文500字一
可是有一天这样平静的生活被打破了……春天来了,万物复苏,我和我的小伙伴们迫不及待地从下王国探出头来,好奇地张望着崭新的世界。
你问我是谁?我是一棵小草,我的家就是校园里的草坪,春风和我捉迷藏,春雨为我沐浴,还有朗朗的读书声滋润着我们的生活!那叫一个“爽”!
那天,我和小伙伴们边惬意地享受着日光浴,边欣赏着同学们在操场踢 足球 的盛况。突然一道黑影向我们飞驰而来,说时迟那时快,我和几个兄弟姐妹一下子被打倒了,躺在地上久久不能立起,疼得我龇牙咧嘴,眼冒金星。过了一会儿,我定睛一看:原来是一个足球!这时一个朝气蓬勃的小伙子向我们走来,草坪周围的栅栏被他弄倒了一大片,他那双大脚也毫不留情地踏在我的小伙伴身上,只见他满不在乎地捡起球扭头就走了。我们委屈极了,不禁哭了起来。自此之后,我们的生活完全变了,经常有人在里面追逐打闹,乱扔垃圾,有时候还有一些更可恶的同学们,在我们的身上踩来踩去,把我们踩得遍体鳞伤,一些小伙伴也在不断地蹂躏中面黄肌瘦,奄奄一息,甚至永远离开了我们。
大约一个月后的一天,突然有一群穿着红色马甲的人在我们家周围扎上了新的栅栏,把里面的垃圾捡得干干净净,还在旁边立了一个漂亮的牌子,知识渊博的我为大家读了读牌子上的字——请不要打扰小草睡觉。小伙伴们和我高兴极了,终于不用再受那群熊孩子的折磨了。
我们又回到了原来快乐的日子,健康茁壮地成长,身边的小伙伴也越来越多。隔一段时间,还有同学给我们修剪一下造型呢,我们成了校园里一道亮丽的风景。
2022围绕中心意思写作文500字二
“叮铃铃——”闹钟开始不满地发泄着。此时半梦半醒的我清楚地知道着我又要开始“忙”了!
我急速翻身下床,三步并作两步地跳入卫生间,抓起牙杯开启“泡沫之旅”,钟表上的针总爱和我对着干!他总喜欢跑着,害得我洗漱都像在和时间赛跑。
“噔噔噔”楼梯上响起了一阵急促的脚步声。我现在又要开始和凶神恶煞的老妈打交道了!
刚坐上椅子,正准备动起筷子,老妈用那犀利的眼神阻止了我,我看了看时间,天呐!七点十五分了!哦!慢慢吃肯定来不及了!我从冰箱里拿出面包,大口大口往嘴里塞。“慢点吃!别噎着啦!”妈妈连忙劝阻我说。“再不快点儿可就真的来不及啦!”虽然我在心里这么抱怨着,但被面包堵住的嘴一点儿也不争气。
“咳咳——”我真被噎住了,打心眼里恨透了这块面包。我抓起平常最不爱喝的核桃牛奶,一咕噜喝完了半杯。此时的我完全忘记了什么好吃,什么不好吃,只管一个劲儿地往嘴里送。
“走吧。”我示意妈妈可以开车了。
“哔哔——”马路上回荡着喇叭声。哦!原来我们驶进了堵车地带。车子从翰林天下十字路口排到了离它遥不可及的育英幼儿园大门口。“哦!老天呐!开开恩吧!照这个堵车速度,到学校估计得明年吧!”我在心里默默祈祷着。到十字路口时早已用去了足足二十分钟。我很担心,要是迟到了怎么办呢?……老师会放过我的吧,毕竟我也是情有可缘的。……不!老师一定会批评我的,我迟到会被登记,登记会被扣分,不行迟到是原则问题,怎么样都会被批评的!一阵深思熟虑之后,我告诉妈妈:“快开车门,我跑着去!”妈妈还没来得及说声“小心点!”我就“飞”到渠化岛上了。
我平时吧跑得并不快,可今天不知怎么的,背着书包的我也能健步如飞。
总算没迟到,可即将要面对的是一大堆的作业。组上的人真是一点儿也不听话,明明提醒过了,可就是不把作业放在桌角,害得我总得一个个要。“那个……组长。我可不可以下午交?作业落在家里了。”一个不做作业的老油条吴同学开始胡编乱造没写作业的借口,这对于我来说早已是家常便饭,当过组长的都知道,这种人不说都知道是没写作业。我头也不回地去收别人的作业了。忙活了一整个上午总算清静了。要是能快点到周末就好了。我开始盼着周末的到来。
时间转眼间就过去了,周末也到了。本以为这下没那么多可忙的了,可看到长长的作业登记表时,才知道事情没那么简单,之前在网络上很火一句话“我们要么是在上补习班,要么是在去补习班的路上。”这会儿我终于体会到了这种感觉。
哎!小孩真累啊,每天都在为各种各样的事情奔波着,古人云:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”在种.种忙的背后,你播撒下的种子——知识,正在一点一点向上长着!
2022围绕中心意思写作文500字三
暖是雪天里的火堆,暖是饥饿时妈妈做的饭菜,暖是需要帮助时朋友的援助之手……
其实,在我们身边时刻充满着温暖,下面让我为大家讲讲发生在我身上的事情。
记得是在去年的暑假里,我急急忙忙地下楼去参加同学的生日聚会,由于兴奋过头了,下楼梯的时候不小心摔了下来,小腿受伤了,疼得我眼冒金星,坐在地上起不来。这时楼上的邻居刚好也下楼,看见我后,关心的非要送我去医院,我说没事先回家吧。邻居就扶起我将100多斤的我一点一点艰难地背上了楼。此时,我好像感觉不到腿疼了,因为我的心里很温暖。
还有一件事是一个下着 大雪 刮着大风的冬天清晨,我拿着钱出去吃早点,没有什么是比寒冷天喝一碗热乎乎的粥更让人暖和的了。正美滋滋地想着,突然一阵风把我手中的钱刮跑了,我看见钱在天空中飘着,我就跟着跑,但是却摸不着,我的心像被刀割一样,不知所措。风越来越大,我的钱越飞越远,一会儿我就看不见了。我焦急地在四处寻找着,这时候有个小男孩朝我走过来,问我:“哥哥,这是你的钱吗?”我一看小男孩手里拿着我丢的那10元钱,我激动地接过钱说:“是我的钱,谢谢你小弟弟!”多么拾金不昧的小男孩啊,这时我的心里充满了温暖。
俗话说“礼到人心暖”,其实我们身边很多看似平凡的小事,其实就能给我们带来温暖,因为我们的社会每个角落都充满着阳光,充满着爱。我们应该为今天的幸福生活感到骄傲,从我做起,帮助他人,温暖他人,将爱传递下去,温暖就会永远包围着我们。
2022围绕中心意思写作文500字四
秋天,渐渐地又离开了我们,除了中午太阳的余光以外,便全剩下了寒。
早上起床,那时还下着眼望不过五十米的大雾,使我感受到深深的含义,但是我心里的暖却大大胜过了那迎面而来的寒。
那一叶被冻的一捏就碎,而我却不这么觉得,他就像受尽了温暖在人间蒸发一样,我反倒觉得这个秋天十分有意义。
周三下午,在着老师的推荐下,我看到了两个十分令我感动的动态视频。放学时,一位小男孩幸福的握着妈妈的手和她一起过马路,走几步,一位车缓缓驶过来,但他并没有礼让行人,“嘭”的一下,小男孩儿和妈妈摔倒在地上,那男孩儿并没有痛哭,他先扶起妈妈,自己马上调整好,见妈妈没事儿后,便向那辆车狠狠地踢了一脚,那小模样令我欢笑不已,仿佛在说:“让你开车不看路,你不能伤害我妈妈,都怪你不礼让行人……”这一脚我被他深深地感动,总有一个小英雄在默默守护你,他的力量尽管是渺小的,微不足道的,但那便是他认为保护你最好的方式吧,即使遇到再大困难,他总会挺起腰板,这使我感到暖暖的爱。
在生活中,总有一群人,一直为人民服务,为人民而奉献,在万米高空中,一位年迈的老人,突然犯发了尿毒症,在面对没有充足的医疗设备飞机上,那位;白衣天使:如神助般出现,由于没有可用的东西来助老人排尿,他便做出了一个伟大的决定,用吸管吸,用嘴吸,共用37分钟,这一分一秒如时光暂停班难熬,但他——“白衣天使”为了人民的生命而熬了过去,是值得敬佩的,是值得学习的。
这寒消灭在了云际,那暖隐隐在我心间,就像困难过去也就没有了,挫折打败也就无难了,因为人间有爱心,所以心中才有暖。
2022围绕中心意思写作文500字五
一天下午,我像往常一样,躺在沙发看手机我似乎进入了手机的世界,躺在沙发上一直痴痴地笑着,爸爸见我那般入迷,就走了过来。
他坐在了我的旁边,说了一句:“儿子,爸爸跟你商量个事儿行吗?”但我却没有听到,爸爸见我没反应,一下子就生气了,把手机从我的手中夺过去,对我吼道:“我在跟你说话呢!怎么回事?”我一下子被爸爸吓到了,不由得撅起了小嘴。心里感到一阵委屈:我不就看个手机嘛,至于这么凶吗?爸爸再次说道:“好了,我给你买几本喜欢的书,以后少玩游戏多看书,听见没有?”听到这,我一下子高兴得跳了起来,说道:“《查理九世》刚出的新版我还没有看呢,这次一定要把《查理九世》新版买全。”爸爸见我这么高兴,也就给我买了。
在邮货的这几天,我日思夜想,等的我着急得很。晚上,我躺在床上想着:我的这么多书回来了,我该先看哪本书呢?“嘿嘿。”我情不自禁地笑出了声,爸爸听见了,居然说了一句:“儿子,你没发烧吧。”这一句让我笑得更厉害了。
过了几天后,我的书终于运回来了,我高兴地直奔快递店,高高兴兴地抱着个大箱子回来,回来之后,我直接到箱子里随手抓了一本书,躺在沙发上。
我刚躺上去没一会儿,我就大笑起来,一边捶打着沙发,一边哈哈大笑,脸上洋溢着笑容。再过一会儿,我又情不自禁地撅起了嘴,脸上露出淡淡的忧伤。妈妈在厨房做饭的时候,发现没有盐了,叫我去买包盐,妈妈喊了十几遍,我却没有听到,仿佛身临其境,跟着书中的人物走了进去。妈妈看见我捧着书,也不想打扰我,只好自己去买。
夕阳西下,太阳公公伴着我那哈哈的笑声落了下去。
2022围绕中心意思写作文500字六
甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。
在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。
妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。
几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。
为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。
既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。
种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。
2022围绕中心意思写作文500字六
寒冷的冬天离我们远去,迷人的春姑娘拖着五彩长裙悄悄的来到了我们身边。
春姑娘是一个绿色使者。看,小草脱掉了那**的大棉袄,披上了春姑娘专门为他们缝制的绿色新衣;柳条那婀娜多姿的身子随着阵阵微风飘拂,在风中翩然起舞。
春姑娘是一个插花能手。把一朵朵鲜花插满大地。瞧,那粉红的桃花已经含苞欲放,迫不及待地想到五彩缤纷的快乐天堂。听,白色的梨花、水仙花,嫩黄的菊花,淡绿的兰花……在微风中相互点头问好,向我们招手!把春天打扮得烂漫无比!
春姑娘是一个催生的白衣天使。碰碰花,花开了;拍拍青蛙,青蛙醒了;呼唤呼唤小鱼,小鱼在小河里欢蹦乱跳……
春姑娘还是一位伟大的画家。青的山,绿的水,火红的太阳,棉絮般的白云。山环绕着水,水倒映着山;白云衬托着太阳,再加上采蜜忙的可爱的蜜蜂;飞来飞去的蝴蝶,悠徐的麻雀,忙者播种的农民伯伯。春姑娘为我们画出了生机勃勃、万象更新的精妙春景图。
春姑娘为我们带来了满山青翠,为我们插出了漫山遍野鲜艳烂漫的花朵;为我们碰醒了花,拍醒了青蛙,唤醒了小鱼……还为我们画出了一幅幅精妙的 风景画 ,带来了一阵阵欢声笑语……
春姑娘,你的笑是灿烂的;春的衣是嫩绿的;我们在你的抚育下茁壮成长!
2022围绕中心意思写作文500字七
在三月春天潮湿的空气中,我总是想象着一幅画面:花园外的草地上开满了黄紫色的花朵,院子里樱桃树上的花朵从微风中慢慢绽放,蓝色的果实从闪亮的树枝上长出来,带着季节变化的大痛苦表情。春天的第六个晚上,老猫一夜没睡好,在树下跺脚,天鹅夫妇尖叫,野鸭成双成对飞向月亮。
而我总是半夜醒来,看着月亮把楼下玫瑰的枝条画在鹅卵石上,上面长满了绿芽。
半夜听到春天的寂静。有一种声音萦绕在我的耳边。就像一勺糖倒进红茶时发出的声音,应该是小雨敲打树上树叶的声音。它们让人想起白天通向社区的梧桐树。
“沙…沙…沙”,在夜色中,形成了一段缓慢的旋律。
慢是稳定的B小调。跟随夜晚的轨迹。
春天的时候,草上长满了毛茸茸的蒲公英,一簇簇的藏起来,挤成一团淡**。
像空气中的雨滴。
没有干扰。酣睡。微风吹过逐渐形成的花海。在温和的春天。
“而你我就像一个还没有哭过的生命,时间在不断的沉睡。”
这一切都只是我的幻想。你能看见吗?
“我看得出来。”
2022围绕中心意思写作文500字八
在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。
那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的`两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。
以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。
我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!
2022围绕中心意思写作文500字九
生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、涩,样样都有。人生必须经历苦,才能懂得甜的真谛。
同学之间的关爱是甜。有一次,学校举行跑步比赛,我因为穿错了鞋,跑步时把脚给扭了,我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下,我一声不吭,继续往前跑,但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后,叶京奥有点儿生气:“脚都扭了,还去赛跑?”“我这不是为了拿奖吗!”我微微一笑,本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说,把我先扶去了医务室。顿时,一股暖流涌入了我的心房。
老师的赞扬更是甜美。我的 手抄报 画得很好,但是还有几位同学画得比我更好。我心想:这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了!可我却听到老师念了我的名字,我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。
有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜,肚子都抗议了,但是又不想到外面拿东西吃,因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时,妈妈进来了,给了我一碗面和一盘水果就又出去了,当我吃面时想起了妈妈的辛苦,泪水就从眼角涌出。
世界上的苦事累事有很多,但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中,有时藏在老师的话语中,而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品,就能知道生活中的甘甜无处不在。
2022围绕中心意思写作文500字十
在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?
那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。
时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。
雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的.好朋友__,他眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。 雨水 一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。
我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。
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六年级围绕中心意思来写作文的方法如下:1、确定中心意思:首先,你需要确定你要围绕的中心的字或词是什么。例如,可以是美、快、奇等等。确保你对这个词有深入的理解和感受。
2、阅读例文:找一些已经围绕中心意思写好的例文,阅读并理解它如何运用各种写作技巧来表达这个中心意思。
3、选材:选择一个你熟悉并对其有感触的题材,将这个中心意思贯穿始终。
4、写作顺序:可以先从总体概述开始,逐渐深入到细节,最后再回到整体,形成一个完整的叙述或描写。
5、细节描写:在描写中,尽量使用具体的细节,使文章更加生动形象。
6、运用修辞手法:适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,可以使你的文字更加生动有趣,同时也能更好地表达中心意思。
7、修改和打磨:完成初稿后,反复修改和打磨,确保每个句子和段落都服务于中心意思,同时注意语法、拼写和标点符号等细节。
8、培养观察力:围绕美这样的中心,你需要培养对美的敏锐观察力,从生活中发现各种美的瞬间或事物。
9、发挥想象力:围绕奇这样的中心,可以发挥你的想象力,描述一些奇特的事物或经历。
10、多练习:多练习围绕中心意思写作,你的写作技巧会逐渐提高。
六年级围绕中心意思来写的作文示例
生活中的美无处不在,有时候它轻轻地落在了我们的心田,化作一股暖流,让我们感动不已。在我们的身边,有许多美丽的瞬间,只是我们常常忽略了它们。现在,就让我带你们一起走进这些美丽的瞬间吧。
清晨,当第一缕阳光透过窗帘的缝隙,投下斑驳的光影,这就是美丽的瞬间。新的一天开始了,我们的生活也因此而充满活力。当看到家人一起享用早餐,相互微笑,这就是美丽的瞬间。当我们在公园里看到鸟儿欢快地歌唱,花儿绽放出最美的笑容,这就是美丽的瞬间。
在学校里,当我们在课堂上全神贯注地听老师讲课,当我们在操场上尽情地玩耍,当我们在图书馆里安静地阅读,这些都是美丽的瞬间。当我们取得好成绩,得到老师的赞扬,同学之间的鼓励,这些都是美丽的瞬间。
在家里,当我们帮父母做家务,他们露出了欣慰的笑容;当我们关心弟弟妹妹,让他们感受到了温暖;当我们在夜晚帮父母盖好被子,关掉灯,这些都是美丽的瞬间。当我们收到远方的来信,看到家人平安健康的消息,这就是美丽的瞬间。
在自然界中,当春天来临,万物复苏;当夏天来临,阳光明媚;当秋天来临,硕果累累;当冬天来临,雪花纷飞。这些都是美丽的瞬间。当我们看到夕阳西下,看到满天繁星闪烁着光芒,看到彩虹横跨天际,这些都是美丽的瞬间。
那么,究竟什么是美呢?我认为美是温暖的阳光,照亮我们的心灵;美是温馨的家庭氛围,让我们感受到家的温暖;美是努力过后获得的成果,让我们拥有自信和勇气去迎接未来的挑战;美是大自然的恩赐,让我们领略四季的更替和生命的轮回。
生活中的美无处不在,只要我们用心去发现。无论是生活中的小事还是大事件,只要我们用心去感受,去体验,去珍惜,我们就会发现它们都是那么的美丽。这些美丽的瞬间将会成为我们人生中最宝贵的回忆和财富。
让我们一起珍惜生活中的每一个美丽的瞬间吧!无论是在学校、家庭还是社会中,无论是在学习、工作还是生活中。因为这些瞬间都是那么的短暂和珍贵,一旦错过就可能永远消失在我们的生活中。所以我们要珍惜每一刻,用心去感受和体验每一个美丽的瞬间。
我们在写 作文 时,要紧扣主题,围绕中心意思来写,才能把作文写好。下面是我为大家收集的关于围绕中心意思写作文(通用13篇)。希望可以帮助大家。
围绕中心意思写作文篇1
悔
夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地,教室里闷得让人发慌,这样的天气烦得让人不想思考。教室里,有的同学在写作业,有的同学在地上扇纸块,还有的在追逐打闹……
一道题把我难住了,想了半天,也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了,我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍,是对的!我高兴极了,把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。
不一会儿,我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来,她指着刚才那道让人头疼的数学题,问:“听说你算出来了,你的答案是多少?”我自信满满地回答:“当然了,我可是费了好大劲才做出来的,答案是27。”“我也算出来了,应该是36。”陈艾茜反驳道。随后,她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路,就这样,我完全陷入了她的思路里,她讲得头头是道仿佛没有一点破绽,难道是我错了?“肯定是你错了!”陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉,写上了陈艾茜的答案,交给了老师。
下午上课,老师把书发了下来——36是错的?老师讲解的就是我原先的思路,原来我的答案是对的!我多么后悔改成别人的答案呀!可这世上没有后悔药啊!
围绕中心意思写作文篇2
暖
我每天上学的公交站,平平无奇,但却有着一位老人,他的温暖和善举让人无法忘却。他---就是在公交站做着志愿的老大爷!
去年冬天的一个早晨,大家上学的上学,上班的上班。人们陆陆续续往车站赶,等待着坐公交车。而那天的公交站似乎和往常不太一样,周围一大片积雪和冰,到处都是水。由于刚刷新过公交站牌,所以油漆溅落在地上,到处都是,让人感觉很难受,于是大家都在议论着,却没有人主动去动手擦干净,在这时,那位在站台做志愿的老大爷走了过来,摘下手套,边用一旁的雪清洗站台油漆边往手上哈气,这么冷的天,老大爷为了让别人有一个好的环境而自己冒着寒冷清洗站牌。当时,大家都在纷纷赞扬那位老大爷,同时也都羞愧的低下了头,而此时的我,心里却十分温暖!
老大爷带给我的温暖不止这个,还有一件事也深深的印在我的脑海之中,让我无法忘却。
一天早上,我起床晚了,一看表,已经7:00了,我就以最快的速度吃完饭,背着书包飞奔出家门,一心想着赶上平常坐的那班车,快到公交站了,可公交已经到站了,我趁着乘客上车的时间抓紧往过跑,只见公交车门缓缓关上。那位老大爷看见我赶过来,便急忙对司机说:“师傅,快开门,快开门,这个小姑娘还没上车呢!”我如愿坐上了公交车,并急忙向大爷道谢。
温暖如冬日里的一股暖阳,温暖着我,温暖如花丛中的蝴蝶,点缀着我们的生活,这位老大爷就像暴风雨中的一座灯塔,冬日里的一股暖阳,指引着我,渲染着我,给予我力量!
围绕中心意思写作文篇3
盼
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝?”这是我从小听到大的 儿童 歌曲,歌曲中有妈妈的孩子是多么幸福啊!可是我的妈妈却远在他乡,唉!
盼星星,盼月亮,终于等到了过年。这一天,可以说是我最开心的一天了,因为我妈说她要回来了。三年不见了,不知她胖了还是瘦了,反正一想到马上要见到她,我就很兴奋。
一大早,我便起床将自己打扮好,准备将最好的一面展示给妈妈。大姨一看,“哎呀,还早呢,你妈得晚上才能回来。”“兵不打无准备之仗。”我满不在乎地说,打扮好以后,我有点迷茫了。我不知道干什么好了,看电视?没意思。写作业?写完了。出去玩最终,我还是坐在窗前开始发呆。我在想:见到她,我该说些什么呢?是先问好?还是先来一个拥抱
中午了,我刚睡完午觉,一出卧室,就看见大姨一副不太开心的样子。“怎么了,我妈又不回来了?”“没”“那你怎么了?”“没什么。”见大姨不耐烦了,我便不再追问。“江晓!?”大姨在叫大姨夫。“嗯?”“没事了。”这一番对话让我异常困惑,但也没多想,只是感到时间过得好慢,我头上都快长草了。
“我妈妈她几点到?”我急切地问。“十点!”大姨夫说。过一会儿,我又去问大姨,大姨却说“十一点,好像吧?我忘了。”“大姨夫说是十点。”“哦!对对对,就是十点。”我听到这话,有些不安,我得套套话。“我们有事出去一下,你看家。”“这?”我很无奈,感觉自己像条看门狗。
晚上九点了,我心想:“快了,快了。我就要和妈妈见面了。”我很焦急地等着,最后我已经开始读秒了。
“到点了,走吧。”“嗯”大姨夫的声音格外的小。“大姨呢?”“她不去,”“哦!”上了路,我感到大姨夫今天开车格外的慢。“能快点吗?”“再快就要超速了。”我看向窗外,在心里焦急地数着羊。
到了火车站,我盯着走出来的每个人。看得我眼花缭乱,甚至好几次认错了人。时间一分一秒的过去,从车站里出来的人越来越少了,我始终没有看到她的影儿。我大喊道“刘凌霜!刘凌霜!……”可没有人回应。这时我的电话响了,是我妈打来的。我不敢接,我不敢相信,可我还是接了电话,电话那边传来抽泣的声音,“对不起!对不起!”我直接挂断了电话,我失望透顶。“回家吧。”大姨夫试探着对我说。“嗯。”
第二天早晨,我的头从湿淋淋的枕头上抬起,这又是新的一天,新的一年。因为还有364天,我就可以再见到她了。
围绕中心意思写作文篇4
悔
记忆像个小盒子,里面五彩缤纷、花样繁多,有的从你眼前一闪而过,有的令你沮丧不已,有的令你捧腹大笑,有的令你刻骨铭心、后悔终生……任意打开一个,总是让我能够收获良多。
那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈去买核桃,妈妈拉着我来到了一家核桃店,妈妈把我放在一旁,自己和阿姨交谈起来。我在旁边玩着,玩着玩着,心里冒出一个邪恶的念头一“偷”,我心想:“就算拿一个也不会怎么样嘛!而且也算是品尝一下核桃好吃不好吃,可是老师说过要做一个诚实的人啊!怎么办呢。…”最终,这个念头还是实现了,我的手扒了一个核桃放进兜里,赶紧向已经买完核桃的妈妈那跑去,出了核桃店,我似乎感觉心提到了嗓子眼,妈妈恍然间发现了我的那个鼓鼓的兜,问我:“那里面是什么?”我羞愧的小声说:“核桃”,我低着头,不敢再看妈妈,突然,一个巴掌朝我扇过来,我瞬间被打蒙了,大脑一片空白,那个核桃静静地躺在我的口袋里,用手一触,冰凉入骨,随即妈妈立刻拉着我跑了过去。后来,我已经不记得当时的情景了,只记得妈妈的连声道歉和核桃店阿姨说:“没关系”,我甚至都不知道怎么出的门……还有一次,我和妈妈还有我的好朋友一起去植物园滑冰,他的技术很好,可我就不同了,还得让妈妈拉着,他在一个很宽阔的场地飞驰了起来,我特别羡慕,也就像他的样子滑了起来,刚开始滑得可以,可是到拐弯处就不行了,一个微乎其微的石子让我跌了下去……
起来时,我已经在病床上了,只听见妈妈不时发出的哭泣声和缝针的线声,我躺在床上,身上的疼痛和妈妈担忧的神情不禁让我留下了悔恨的泪水。
一个“悔”字,会让你悔恨过去,向往未来,只有“悔”,才能成功,悔是积累的 经验 ,是成功之母,只有努力,才能让憧憬变成现实!
围绕中心意思写作文篇5
暖
窗外刮起了一阵狂风,霎时间,大雨如注。学校门口早已被打着伞的家长们围得水泄不通。一个个同学都被家长接走了,唯独剩下我。我在校门口的值班室前孤零零地张望着,等着妈妈给我送雨伞。
雨愈下愈大,根本没有停下来的意思。雨一滴一滴地砸下来,敲打着我的心弦。忽然,乳白色的雨雾中走来了一位身穿棉袄的人,原来是妈妈。
“等着急了吧,都怪妈妈,来得太晚啦!”妈妈显得很自责。“没事儿!”我很高兴妈妈能抽时间来接我。
忽然,我注意到妈妈手上只有一把伞。这么大的雨,只有一把伞根本遮不住两个人呀!妈妈仿佛看懂了我的心思,说:“没关系,我们两个凑合着打吧!”原来,妈妈是直接从厂里过来接我的,她只有一把伞。
走了一会儿,妈妈发现我的头发和书包都打湿了,她担心地说:“怎么把头发打湿了?万一着凉了怎么办?这把雨伞给你打吧。”说着便把雨伞塞到了我的手里。妈妈脱下外套顶在头上,笑嘻嘻地对我说:“妈妈没事儿,你看,妈妈也有‘伞’了!”
打着这把雨伞,我的心情特别复杂,有担心,有愧疚,也有感动,但我分明还感受到了一种温暖——如太阳照耀般——暖洋洋的!
围绕中心意思写作文篇6
暖
在我们的生活中,有许多温暖人心的事,它像一团团烈火,让人们的心灵不再寒冷。暖在世界里无处不在,人人都可以体会到暖带来的明亮。
在一个星期天的下午,我恰巧路过一个公园的门口,看到一个老奶奶不知怎么的就突然晕倒在地上,身体还在不停地颤抖,嘴里喊着:"药、药在包里……里。”她的样子十分可怜,但大家都不敢过去找到她的药,喂她吃进嘴里有些人可能是因为害怕她是骗子,也有一些人可能是因为怕她碰瓷,怕这位老奶奶说是自己说是自己把它撞倒的。就在这时,从人群中冲出来了一个叔叔,他跑到老奶奶跟前问:“药在哪里?”老奶奶吃力地抬起了一根手指,用尽全力地指了一下包,那位叔叔立马在包里翻了起来,终于他找到了一个小瓶子。他又问:“是这个吗?”老奶奶说:"对,就是那个”叔叔立马把药喂进她的嘴里,并且给她喝了一口水。老奶奶吃完药之后过了一会儿就好了。她对叔叔说:“谢谢你啊,小伙子”说着又从口袋里拿出几张100元,叔叔连忙摇摇头急急忙忙地向远方跑去了。
在公交车上,我们也时不时可以看见暖的身影。上次我坐公交车时,因为是上下班高峰期,人实在是太多了,连我这个小孩儿也被挤得“到处滚”,当我都快要被挤死了的时候,车上又上了一个人,她好像是哪里不舒服,一直抱着肚子,可是没有一个人给她让座,我都替她着急着呢。突然一个人站起来让开了他的座位,肚子疼的那个人连忙说谢谢,让座的人说“没关系,大家都互帮互助嘛。”
在一个严冬的街头,有个穿衬衫满脸胡子的乞丐,坐在角落里瑟瑟发抖,面前还放了一个盒子,显然是用来讨钱的。可是每个人都昂首挺胸的走过去都没有看他一眼,直到一个穿着普通的人停下了脚步,往里面放了两张100元,并送给乞丐一句话:“试着用双手去致富!”
在生活中关于暖的 故事 还有很多,就发生在我们的生活里,让我们一起把暖传下去,让更多的人感受到暖的光明。
围绕中心意思写作文篇7
“叮铃铃”,闹钟响了,小姑娘起床关掉闹钟。她穿好衣服,望了望窗外的广场,地上湿淋淋的,因为昨晚下了一夜的雨。
小姑娘拿起窗边的日历,对,没错,今天是5月29日。这个日子小姑娘已经盼了好久了呢!大概在一个月以前吧,她就将这个特殊的日子,用红色水彩笔圈了起来以示提醒。小姑娘伸了个懒腰,打了个哈欠,探出头又看了看窗外,虽然天公不作美,并没有出现美丽的彩虹,但是这并不影响她美丽的心情。
原来,今天是她的生日呢,一想到会收到各种礼物她就兴奋不已。你看,她在屋子里跳起了欢快的舞步,高兴得就像飞上天的鸟儿。
小姑娘心里暖洋洋的,她抑制不住内心的激动跑到妈妈身边:“妈妈妈妈,您知道今天是什么日子吗?”“去去去,我忙着呢!”妈妈这时正忙着做早饭呢。小姑娘扫兴地离开了厨房。
客厅里,姐姐正在写作业。小姑娘来到姐姐跟前:“姐姐,你知道今天是什么日子吗?”姐姐满脸疑问:“什么日子哦, 儿童节 吗?”小姑娘有点生气了:“儿童节是6月1日,还有几天呢!”“那是什么日子呢?”姐姐只顾做作业,根本不理她。小姑娘生气地跑开了。
下午,她在小区里玩的时候,碰到了跟她玩得最亲的三个小伙伴。她又问三个小伙伴:“你们知道今天是什么日子吗?”可是三个小伙伴谁也不知道今天是什么日子。
该回家吃晚饭了,可小姑娘还在生气呢。她打开房门,屋里黑漆漆的,伸手不见五指。突然,客厅里有一束火苗在跳动。“生日快乐!”多么熟悉的声音,妈妈,姐姐,朋友们都在呢。“宝贝,妈妈给你织了条围巾。”“要不是你过生日,我才不会动用我的零花钱呢!”“这个娃娃花了我60块大洋呢。”……
此时,小姑娘的心里暖暖的。
围绕中心意思写作文篇8
在一个冬日的早晨,我急忙走出家门,这时,妈妈突然喊住了我,并塞给了我一件羽绒服,说冷的时候就穿上它。
我看着这平平无奇的羽绒服,还是鬼使神差地带着它下了楼,楼下寒风呼啸,我刚下来,就迎来了一阵冷冷的风,我赶紧卸下书包,穿上那件羽绒服。
穿上之后暖暖的,任凭寒风怎样吹,我都丝毫不觉得冷,我就这样穿着羽绒服去上学了。
“叮铃铃……”放学了,上完了一天的课,屋外仿佛更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服,让我能抵御寒冷。
我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面,边走边看着路边的景色:枫叶的叶子黄了,时不时还掉落下来几片枫叶,那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
这时,我看到了一个瘦弱的身影,那是一位穿着单薄的老人,老人此时正在寒风中瑟瑟发抖,那样子十分可怜。
我心中想:老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧,他好可怜啊!于是,我将羽绒服施舍给了老人,并说:“老爷爷,天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。
此时,虽然自己有点冷,但我的心却十分温暖,可能这就是“赠人玫瑰,手有余香”吧!
围绕中心意思写作文篇9
迷
我的奶奶是个舞迷,很喜欢跳 广场舞 。奶奶平时都是十分严肃的,但只要一看到有人在跳广场舞,她的嘴角就微微上扬起来。
每天吃完晚饭,奶奶就会到广场上跳广场舞。奶奶手里拿着一把小扇子,随着动感的旋律,左一步,右一步,上前一步,往后一步,舞姿优美极了。
奶奶晚上去跳广场舞那只能算是正常打卡。白天,奶奶也会千方百计地挤时间跳上两下。比如,早晨买菜,她一出门就是两个小时。买菜当然要不了这么长的时间,顶多半小时。干啥去了?当然是在广场上跟着人家跳舞了。买菜回家后,奶奶就开始准备做午饭了。摘菜的时候,奶奶会用手机播放广场舞的音乐; 炒菜 时手机里还放着广场舞的音乐,奶奶时不时还会拿着锅铲扭两下!唉!奶奶啊!奶奶啊!您跳广场舞得有个限度啊!
每当奶奶看到邻居家的孩子也在跟着大家一起跳时,她就硬拉着我一起去跳,可是我不会跳广场舞啊!于是奶奶就手把手教我跳。唉!广场舞的动作看起来很简单,学了才知道,原来广场舞一点儿也不好学!我跳了一会儿就跳累了,坐在旁边的石头上休息。奶奶还在不停地跳着,她很享受广场舞带来的乐趣,举手投足间,奶奶仿若一个翩翩起舞的少女,看起来年轻了二十岁!
看着奶奶的背影,我似乎明白了奶奶为什么这么迷恋广场舞!
围绕中心意思写作文篇10
温暖是什么?
夏秋之际,太阳虽然还是高高的挂在天上,但远不如前些天热了。风儿吹来,是在孕育着果实;金光挥洒,树木花儿都暖了。时而摇摆,时而溢着金黄的欢笑。
阳光洒落阴暗的房间,稍微变得更亮了。阳光照着行人,心中有光,暖暖的。
最近的我不知怎么的,总是麻烦事不断,一下作业忘带,被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒,真是祸不单行。刚好又到十一长假了,一拐一拐的连享受生命都不行。
当然也会有人来关心。“哎呀,负伤了还上学呀,好认真。”虽然我知道他们没有恶意,也算不上关心,但我听起来总是讽刺意味十足,这使得我就像断了翅膀的天鹅,可以飞上九重云霄,求期望破灭,只能自叹自哀,也无人知晓,在那暴躁的跳来跳去。
白天变得短了,早早的就到了晚上,没了阳光,房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。
回到家了,先借着现代技术来消愁吧,一副沮丧的表情,透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”真是这样的,空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门,讶异的发现,我的朋友们都来了,特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了,带了好一些桌游来。一唱一和,欢笑了整个下午,带走了多少悲伤。
后来我才知道,他们为了让我高兴一下,特地约好了来的。
是他们带来了一盏灯,虽然简陋,却让这个房间异常的亮,照亮了每一个角落,带走了黑暗。这就是温暖了吧,直达心底的温暖。
温暖是什么?让我告诉你。温暖,是当人们心连心时,产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。
围绕中心意思写作文篇11
人生百味杂陈,但有一种味道最美,那就是“甜”味。
“甜”犹如一个诱惑力很大的一个小魔女,她转身一变,又变成了小玩具,让伤心的孩子感受到甜味,不再哭泣;她摇身一变,又变成了同学在领奖台上的奖牌,让他们平时艰苦训练,最后在领奖台上感到十分地甜;她看见你心情不好,就又会变成一块 蛋糕 ,让你忘记忧愁,一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是这些,而是最平常的甜——友谊。
友谊是一颗甜蜜的糖果。我记得一次,天昏沉沉的,风把树枝给鞭策得都像是要给我们鞠九十度的躬了,我看着窗外觉得要下雨了。果不其然,放学时雨“哗啦啦”地下着,也不知怎的,雨公公和风婆婆就像今天吵架了似的,一会比一会凶。看着这天气,我愣在台阶上,心里焦急地想:“坏了!今天雨伞没拿。”闺蜜就像我心里的蛔虫,一眼就看透了我的小心思:“没带伞?”“嗯。”我一边点头一边回答。“我俩一起走,撑我的伞。”我听到后,两眼发光,感觉站在我面前的,并不是闺蜜,而是我的大救星。于是,我们俩就一起撑着伞,欢声笑语地走回家了,在路上我看着她的侧颜感觉心里像吃了棉花糖似的,甜滋滋的。
集体的爱是一颗令人振奋的糖。一次,运动会的时候,我在比四百米。我在起点蓄势待发,随着“嘭”的一声枪声,我开始飞奔,当我跑到一半时,我实在是跑不动,打算退赛。“朱忆昕,加油!”我拐头一看,我们班的女孩全都趴在那边为我加油,我看着她们的神情,我瞬间充满了力气,“加油,可不能让她们失望!”于是,我咬紧牙关,跑到了终点。虽然,我跑得有点喘不过气,不过,我觉得我这么做是值得的!这时,甜味从我的心中开始发芽。
集体的关爱,同学的友爱,带给我快乐和甜蜜。这份互相关爱,使我们大家沐浴在甜蜜之中。
围绕中心意思写作文篇12
人会变,世界会变,而生活中总有些不变的东西,而这些不变的东西才是你向变化万千的浩瀚星河前进的真正动力。
“知道变中不变的才能掌握解题的 方法 。”
蔡老师总将这句话挂在嘴边,那一个个看似天方夜谭的动点问题,到了他的课上,全被巧妙化解。数学课上,蔡老师生动的讲课令学生们如痴如醉,欢乐的课堂气氛使学生们一心一意地将心放在数学上,可班上却有一人无心学习……我看着窗外,有力的讲课声,只被我当作抑扬顿挫的钢琴曲,坐在教室里的我已经在花园里玩耍。
“你的状态不对”短促的声音钻入我耳中。蔡老师批评了我的上课表现,但我却不以为然,我没变,只是你讲的太简单罢了。
期中考成绩出来了,一个个三位数中我却变成了两位数,我没找他,他却先来找我。“考的不应该,要调整,要好好分析卷子。”他一如既往的稳重,完全不同于我与周围同学对待这般成绩的惊讶。
我真的变差了吗?云雾缭绕,我不见太阳。
“掌握变中不变的,才是关键。”他看着我,眼神中充满着慈父的关怀,闪耀着坚定的光芒。他的眼神像极了浩瀚宇宙中的太阳。
我变了,他对我的信任却没变。
终于,我又拾起努力,空荡的教室中只有一段又一段的钢琴声。他没变,却让我改变了。
背水一战的单元考,我拿到了写着同样分数的数学考卷,但是满分从150到了100,原本令我惧怕的数字,在这张卷子上闪闪发光,我笑了,他也笑了。
那次触碰谷底,令我找到了学习的方向,云开了,雾散了,阳光普照大地,是他在发光。
他真的如太阳,自己发光,更照亮别人。它的光芒不变,却改变了无数的学生。
我会变,他会变,世界更会变。但不变的是他 教育 的初心。
掌握变中不变的,才能掌握自己的人生,改变世界。
围绕中心意思写作文篇13
一滴水,能滋润别人干涸的心田;一缕阳光,可以照亮别人阴暗的心情;一首歌谣,能唤醒别人沉睡的灵魂;一份真情,能温暖别人的一生。
那是一个寒风刺骨的冬天,呼啸的北风席卷大地,每一扇窗户都紧紧地关着。我们在教室里上课,越越借给我的那只钢笔,我一不小心就给它碰到地下了。我赶忙弯腰捡起来,一看,笔尖弯了!我早就听说过,这支钢笔是越越的爸爸从外地买回来的,她一直像宝贝一样珍惜、爱护。可今天却被我不小心摔坏了,她会怎么样呢?她会伤心地哭起来吗?说不定还会骂我,跟我绝交,叫我无地自容下不来台……那时,我内心无比的害怕、恐惧……
当我忐忑不安地找到越越时,用颤抖的声音小声地告诉她,我把她的钢笔摔坏了,我表示要赔钱时,越越先是一惊,脸就变了!但她大概是看到我很难过、很自责,随即脸色又变得缓和了。笑着安慰我到:“不要紧,没事的,别伤心了,一支钢笔算什么呀!谁让咱俩是最好的闺蜜呢!”看着这动人的微笑,听着这温暖人心的话语,我心里有一股暖流不由自主地涌上心头。外面虽然很寒冷,但现在的我却感到无比的温暖。在这令人感动的一刹那间,我觉得越越简直比我的亲姐妹还要亲!我一下子扑过去和越越紧紧的拥抱在一起。此时,在我眼里含着许多的泪水夺眶而出,“嗒嗒嗒”地流到脸颊上,这是被真情所感动的泪水;这是友谊的泪水,但这泪水是为温暖而留下的!
啊!温暖对人们太重要了!我想,如果人们在生活中都能温暖对人,这世界岂不变得更加和谐,更加美好吗?
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