什么给我快乐作文_什么给我快乐作文450字

2024-05-19 14:44:46

非常欢迎大家参与这个什么给我快乐作文问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

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阅读使我快乐作文

　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的阅读使我快乐作文，欢迎大家分享。

阅读使我快乐作文1

　“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我爱阅读，因为它能带给我无尽的快乐。

　秋天，湖边的梧桐树叶开始变得金黄。当秋风轻抚过它们的脸庞时，它们会发出银铃般的笑声，那甜蜜，那欢乐，在人们的心中一层一层地荡漾开来。

　我静静地坐在湖边，手里捧着一本《繁星·春水》，津津有味地读着，凭借着一盏小灯，也凭借着自己的信念去探求，去发现。

　阅读带给我的快乐是无可替代的，我喜欢接受知识的洗礼。有时，我多么希望自己能变成雄鹰，在广阔的知识天地里自由飞翔；有时，我又多么希望自己能变成小鱼，在无垠的知识海洋里无忧无虑地畅游；有时，我又希望自己能变成幼苗，这样，我就能大口地吮吸知识的甘霖。

　我喜欢阅读，无论是热情奔放的西方文化，还是高雅古典的东方文化，都能带给我快乐。我想和鲁滨逊一起在孤岛过着单纯欢乐的生活；我想和孙悟空一起在取经路上降妖除魔；我想和汤姆·索亚一起凭借智慧，脱离各种坚险困境；我想和花木兰一起驰骋疆场，杀敌报国……

　文章里每一个优美的词句，书本中每一丝淡淡的清香，阅读时每一点的意外收获，都让我感到无限快乐。我享受阅读，我从不认为读书是在消耗我的时间，读书只会让我变得快乐。每当我的心失去了方向，我就会去读书，因为书会帮我选择该正确的道路。

　读书让我快乐，读书让我的每一个细胞都兴奋。我爱阅读，阅读带给了我无尽的乐趣。

阅读使我快乐作文2

　快乐其实很简单，比如阅读。

　在我爬行的时候，妈妈就开始让我阅读了，严格来讲，是看图画啦！当然聪明如我肯定是读出快乐的啦！要不我老妈现在提起还是笑的那么欢呢！呵呵......

　真正开始有记忆的阅读是在幼儿园，是东方娃娃彩绘本，色彩缤纷、文字简短，每一个小朋友都能轻松愉快的走进书中。我就会把自己想象成里面的每一个主角！常常在心里偷偷乐着。记得看完《莎娜的红毛衣》我还发愁了好一阵呢，原因是我奶奶根本就不会织毛衣，还是老妈厉害：你就把奶奶改成外婆吗，反正你都可以假装是莎娜了！对啊？！我怎么没想到呢？哈哈......

　我读、我读、我读读读，我读书越多越觉得少，我恨不得把所有的书读完，可是我也常常忘记读过的书讲了什么说明了哪些道理，妈妈有时问我书读出味道了吗？我只能嘟着嘴巴摇摇头。妈妈就耐心告诉我说读书可以读三遍，一遍读通，二遍读顺，三遍读记，不要在短时间内消化完它，有些不懂的将来自然就通啦，还能一而再、再而三地读出许多惊奇来呢。就好象以前我读《三字经》融四岁、能让梨时就想：真不错！是我弟弟就好了，现在我就很明白孔融小小年纪就知道尊敬兄长的道理了。再比如我读完《青鸟》就知道只要我每天认真学习，和同学们友好相处，我也会有自己的青鸟的。

　当然，如果也有龙卷风把我也带到芒琦金国，穿上那银光闪闪的小靴子，多萝茜就换成刘虹宇也说不定哦！哈哈哈哈......

　阅读很快乐的，大家一起吧！

阅读使我快乐作文3

　人的一生中会结交许多朋友，比如：**、音乐……它们会让你快乐，感动，有逆境重起的信念。我也不例外，我也有许多朋友，比如电视、自行车……但这些都不及我对书的热爱，而课外书中最让我流连忘返的是《阅读》。

　《阅读》使人快乐，也使我快乐。我与《阅读》的缘分应该是比较深的，我本来喜欢看看电视，不太爱看书。记得我第一眼看到《阅读》时，我没拿正眼去瞧它，但当我再次看到它时，好奇心带我翻开了它，从此开启了知识的大门，进入了一个生动有趣的世界。书中不仅有精美的漫画、有趣的英语，还为我们推荐了一本本好看的图书，使我对看书产生了浓厚的兴趣。我对每一个板块都津津乐道：风铃叮当、金色年华、名著星空、美文天地、课文立交桥、、阅读加油站、读写新干线、青青草、走进阅读遗存、动漫俱乐部、故事广场、指点迷津、英语欢乐园、习作橱窗、口语流行线、单词分类卡、四封及其他，我知道每一个板块都会让你垂涎三尺。

　在《阅读》中，我既学到了课堂上的书本知识，又学到了许多课堂上学不到的课外知识，更懂得了许多生活中做人道理，真是一举多得，它真是我们小学生的“心灵鸡汤”呀！

　《阅读》使人快乐，也使我快乐。因为《阅读》，才有更美好的未来，我爱《阅读》。

阅读使我快乐作文4

　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，书是陪伴我成长的好朋友。从小到大，我已经续了不计其数的书。从幼儿园开始，每天晚上妈妈都会讲睡前故事给我听，还教我背十二生肖。

　上了小学，我的识字量增加了不少，我开始自己读书。到了高年级，我读的书渐渐地变深奥了：《童年》、《老人与海》、《金银岛》等。

　五年级时，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，其中的一个片段让我印象很深刻。“数学考试时，宝葫芦偷了别人的试卷给王葆，使王葆受到了老师的批评和同学们的猜疑，也让王葆明白了宝葫芦的一切其实都是偷别人的。他决定说出真相，放弃宝葫芦，做一个诚实的人……”这让我明白了诚实是一个人立世的根本，为人诚实才能得到别人的信任、支持和帮助，而总是撒谎、不诚实的人，必然会失去别人的信任，甚至失去朋友。

　六年级的时侯，在语文吴老师的推荐下我读了《语文课超有趣》，这本书讲了许多中国的传统文化、民间故事以及名著阅读等。其中有一章是带我们理解《鲁滨逊漂流记》的，我被鲁滨逊的坚强不屈的精神深深地打动了。这本书就像一只千里眼，引领我看到了许多未曾看过的故事。

阅读使我快乐作文5

　你喜欢读书吗？读书使你快乐吗？我特别喜欢读书，读书使我快乐。

　小时候，我读了一本叫《朵朵的生日》的书，里面有各种奇思妙想，十分有趣。从这以后，我就觉得读书很有趣。每天晚上，我都要让妈妈给我读有趣的小文章。星期六或星期天，只要有时间我就会缠着爸爸带我去图书馆借几本好书看。要是在图书馆看书，我一看就是好几个小时。在这几个小时中，我觉得比在公园玩更快乐，我觉得读书给我带来的快乐才是真正的快乐。

　我曾读过一本书，书名是《荒野的呼唤——白牙》，讲的是一只狗经过命运的转折变成狼中首领，一只狼经过命运的转折最终变成了狗中首领……认真读完这本书后我才明白：只要你不停地为目标奋斗，终会有一个好结果。

　书中有好多我不知道的知识，比如航天飞机、太空、历史……只有多看书、看好书，才能增长我们的知识，开阔我们的视野。书是前辈们为我们留下的宝贵财富，我们要珍惜这些财富，用这些财富把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

阅读使我快乐作文6

　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界人类的营养品。”我觉得这个比喻十分亲切和真实。

　开卷有益，这是人们常说的话。是啊，读好书可以让我开阔视野，让我知道更多的知识，还可以让我的作文水平提高。没有一台超能的电视，能像一本书，让我得知那么多的知识；没有一片非凡的'**，能像一本书，记载了古今中外的故事。书，是陪伴我左右的朋友，和她‘‘聊天’’时，我总能找到其中的乐趣。在我的记忆中，读书时间像一幅山清水秀的风景画，白云像羊群一样在蔚蓝的天空中悠闲地走来走去，清澈见底的泉水流经山谷，翠绿的草地上开满了五彩缤纷的鲜花，恰似跳跃着欢快音符的乐章。

　我读过的书有很多，开始是一本本薄薄的儿童书。后来，又是故事书，开始学拼音的我看的如醉如痴，不禁让我浮想联翩。天长日久，这些书已经不能让我满足了，我开始看小说、文学等书。《绿屋的安妮》让我大笑不止；《福尔摩斯探案选集》让我无不佩服福尔摩斯的观察力与智慧；《小飞侠彼得潘》让我读的津津有味；《水浒传》中各个鲜活的人物，让我佩服英雄的气概……阅读，使我快乐。

　书已经成为我成长路上的良师益友，更是我精神的营养品。快和书交朋友吧，让我们一起在书的海洋里成为一个快乐的、智慧的人。

阅读使我快乐作文7

　每一秒，每一分，每一时，每一天，都有书的陪伴，无时无刻不散发着一种书的香气。

　在每一天的阅读里，我感受到了一种快乐，像书本变活了似的，和我一起玩耍……

　一进教室，老师就让我们阅读，书里的内容丰富多彩，像怎么也看不完一样。每次读书时，我总会记起老师对我们说的一句话：“一日之计在于晨，一年之计在于春！”每次想到这句话，我就更喜欢这个“朋友”了。

　这个“朋友”从早到晚都在陪我，我感到十分的幸福与快乐。有一次，我坐在书房看书，忽然，外面来了一个不速之客，停落在书房的窗户上，看着我，我把书放在窗户上，小鸟顿时鸦雀无声了，我仿佛觉得小鸟也在和我一起看书，一起分享乐趣，一起分享快乐。

　老师经常送给上课不听讲的同学一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲！”有时还会说“花有重开日，人无再少年！”这些名言名句让不认真的同学，当真羞愧不已，于是重拾信心，很快集中精神上课了。

　每每读书，我能很快把烦恼抛到九霄云外。书是我治愈心灵的良药，与“他”为友，是我的幸运，“他”既是“友”，也是“师”，每天与“他”陪伴是幸福与享受。

阅读使我快乐作文8

　阅读，使人胸襟开阔，豁达晓畅；阅读，使人心旷神怡，如沐春风；阅读，使人身临其境，快乐无比！

　早晨，晨雾弥漫，我便捧起了《绿山墙上的安妮》，作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中，纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友，她告诉我：一个善良的人会永远拥有幸福，一个热爱生活的人，会发现并享有生活的美好；她还教会了我勇敢、正直……早晨阅读似享用温馨的早餐，阅读使我快乐。

　中午，碧空如洗，我走进了《西游记》，一个个鲜明的人物呈现在眼前，这里有心地善良、信仰坚定的唐僧；神通广大、敢作敢当的孙悟空；淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒；任劳任怨、忠厚老实的沙和尚，看着看着，感觉自己就是唐僧的第四个徒弟，跟着他们一起去西天取经。可惜，我的师父和三个师兄都成了神仙，而我没被变成神仙，感觉心里有一点不平，但是，我知道了坚强就会成功。中午阅读像在啜饮一杯香浓的咖啡，阅读使我快乐。

　傍晚，夕阳西下，我又走进了《红楼梦》，这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀，也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书，不由得捡拾了一腔忧愁；放下此书，却放不下宝、黛的爱情悲剧，放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚阅读如欣赏优雅的夜曲，阅读使我快乐。

　古人言：“宁可三日食无肉，不可一日居无书”。的确，一天不阅读人便会失去许多乐趣。

阅读使我快乐作文9

　对于一个老师来说，最大的快乐是教导学生，对于一个农民来说，最大的快乐就是田地的丰收，对一个警察来说，最大的快乐就是帮助人民，对于我来说，最大的快乐就是阅读了。

　冬日的寒冷再加上几片雪花，我带着一杯热茶和一个笔记本来到图书馆，决定在书中寻找一些安慰。

　拿到一本书，坐在木椅上，轻轻翻一番，还不时扑来几缕芳香。自从打开书本的第一页起，我便沉浸在书的海洋了。主人公是一位将军，在战场上，他奋勇杀敌；在家中，他和蔼可亲。士兵们都敬爱敬佩他。的当战事来临时，他总是能第一时间给出策略。训练士兵时，严肃认真、细心教导。他的战队战无不胜。当敌人的炮火来临时，他为保卫国家带伤上阵，还激励将士们勇往直前。读着读着我仿佛也变成了他手下的一个小兵，随着他一起难过、一起为胜利而高兴。读书时我的心情开心，渐渐放下手中的书本，脸上依然露出欣慰的笑容。

　我在阅读中懂得天下兴亡，匹夫有责，懂得生当作人杰，死亦为鬼雄，我在阅读中得到快乐。

阅读使我快乐作文10

　诗圣杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。阅读能使我疲劳顿消。它一直用一种奇异的力量激励着我，让我终生喜欢上了阅读。

　起初不识字，我只能听别人讲故事。随着时间的推移，我迫不及待的想认识字，就让妈妈教我识字。后来勉强能读《大灰狼》《小红帽》。

　那时，我读书的时候经常出错，例如把“目”读成“日”等等。虽然读了那么多错别字，受到一些朋友的嘲笑，但是这并没有打退我爱读书的积极性。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我把这句话刻在了心里。渐渐地我越来越爱读书了，错字也少了。真是世上无难事，只怕有心人。

　上了五年级，我看了很多书，其中就有路遥写的《人生》这本书，他那高超的写作水平，塑造了主人公高加林从乡村教师到城市记者故事，他奋斗的足迹，深深地启发着我、感动着我。《撒哈拉的故事》里三毛跟荷西来到撒哈拉，那里的撒哈拉风情让人赞不绝口。虽然我们来不了撒哈拉，但我们可以从书中去体会，去遨游。

　《西游记》中我最崇拜的英雄孙悟空，被吴承恩描写得有滋有味。古人曾说过：“唯有书中的智慧永远长存。”我从一个不爱读书的人变成了爱读书的孩子，我体会到了读书的的快乐。

　书籍是人类的补给品，滋润着我的心田，我喜欢阅读，阅读使我快乐。

阅读使我快乐作文11

　莎士比亚曾经说过：实际是全世界的营养品。我觉得他说得对，因为，书籍就像是营养品，不断地补充着我的知识。

　每天早晨，我都会捧起一本好书，舒适的坐在沙发上，慢慢地阅览，有时，我会为主人公悲惨的遭遇而感到伤心，会为主人公的脱险而感到开心。我就像是一条小鱼，在书的海洋中自由地遨游，就像是一匹骏马在书的草原上自由地奔驰，我就像是一只雄鹰在书的天空里自由地飞翔。

　书也给我带来了许多快乐和乐趣，每当我无聊的时候，都会拿起一本书津津有味地读了起来。搞笑书籍中的一个个有趣的笑话常把我逗乐，有时都让我笑得站都站不起来。

　书也使我明白了许多道理，读了《鲁滨逊漂流记》使我明白了只要坚持就能成功。《军犬黑子》使我明白了动物也是有尊严的，《十万个为什么》也使我学会了许多关于生活上的知识和有关动物的知识。

　书籍也给我带来了很大的帮助，一次考试的时候课外阅读题正好是我不久前刚刚看过的一本书里的，前面的填空题也有几道题的答案是我在书上看到过的，所以这次考试的成绩我也比许多人好很多。因为看书给我增长了许多知识，所以老师上课提问的时候，我经常都会举手，老师为此还经常夸我很聪明呢，因为经常看书，所以我的成绩经常名列前茅，我每学期几乎都可以拿到一张奖状。

　因为读书使我明白了许多道理，给我带来了帮助，所以读书使我更加快乐。

学习给我带来了快乐作文500字

1. 学校给我带来的快乐作文

学校给我的有教育，有友谊，……但带给我最多的是快乐。

在学校的我努力的学习，下课了，在学校内尽情的玩耍。学校每年都要举行跳绳、踢毽子比赛。

从刚开始的不会踢毽子，现在已经能连踢近十个了。从以前的单人跳变为双人跳到现在的跳大绳，我努力的练习着进步着。

我还是学校合唱团里的一员，我和同学们一起欢歌笑语。我每天都在进步、成长，我很快乐。

这次运动会，我们班在全班同学的努力下，拿回了好成绩。这个消息传来，作为班级一员的我当然为之高兴。

因为，正是跳高跳远和实心球的好成绩为我们班赢得了这份荣誉。听，下课铃响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。

寂静的校园顿时沸腾起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐嬉戏。

到处充满了欢声笑语…… “ 叮铃铃…..”上课铃响了。校园里有恢复了平静，听到了同学们朗朗的读书声。

在我们的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的五年已经过去了，就像被微风吹过一样。

可学校给我的欢乐却使我至今难以忘怀。它记录着我小学成长过程中的点点滴滴，记录着我们成功后的喜悦，也凝结着我们和老师的辛勤的汗水……。

2. 学校给我带来了快乐,作文,不少于400字

我们的学校美丽极了！春天，校园鲜花盛开，蜜蜂来采蜜，这时蝴蝶也来凑热闹，小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”小朋友在草地上欢乐地游戏。

夏天，校园就像火炉似的，小草低下了头，花儿枯萎了，树叶干巴巴的。它们多么希望下一场雨啊！这时，天空乌云密布，顿时下起了倾盆大雨。

不一会，树叶更绿了，花儿更红了，小草更精神了。秋天，树叶枯黄了，一些枯叶落了下来，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞似的。

冬天，寒风萧瑟，偶尔风雨交加，我们会在雨中嬉戏，细雨滴在我们头上，我们感到很清爽。我们的学校是欢乐的。

3. 学校给我带来快乐作文

每个人都有自己的家，对吧？我也是。

但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。

想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课 *** ，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。

现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……后面你自己编吧，不能全告诉你。来点悬赏分吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！。

4. 学校给我带来快乐的作文

我的学校充满欢乐，有一次我们上生物课，老师让我们带鱼去观察毛细血管，因为鱼带来带去挺麻烦，于是同学便把鱼养在了教室，同学养鱼，又和鱼玩，曾经打破了鱼缸，看着鱼在地上绝望地乱跳，在束手无策之时又找来了盆器让它们绝处逢生；也曾经“尝趋百里外”给它们买鱼食……我们在与鱼的哭和笑中学会了耐心和细心。

记得我们语文老师我们上了一堂肖乾的“吆喝”，老师给我们播放了课文的录音，吆喝音调的高低变化让人忍俊不禁。老师在一节时，为了让我们提起精神，学着吆喝一样，说：“要知识的来学！”这个玩笑是同学打起了精神，上好后边的课。

上数学的镶嵌课时老师让我们自己动手去拼，于是我们知道了镶嵌的原理；学电路连接时，老师带我们去实验室，自己动手，深刻了对电路的理解，对知识的巩固。

学校里我们是快乐地生活，快乐地成长，度过的是美好的时光。

我爱欢乐学校——世贸实验学校。

5. 学校给我带来了快乐作文

童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。

从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年中的学习，真让人感到快乐。

快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。

在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。快乐地游戏。

下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。

快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……。

6. 学校给我带来快乐550个字作文,怎么写

书能带着人类遨游世界，去各地欣赏美食；书能让我们了解全世界，知道各地的传统；书能带着我们静下心来，阅读有趣的故事。

你看，我没去过长城，却知道长城的宏伟壮观。我没见过长江，却知道长江的汹涌澎湃。

我没到过天安门，却知道天安门的热闹繁华。那都是因为书，是它让我了解了各种有名的建筑。

书籍是人类进步的阶梯。书是人类的好朋友。

当我们高兴时，有它可以分享。当我们难过时，有它可以诉苦。

当我们孤独时，有它可以陪伴。书是我们无声的朋友，它可以让一部有趣的动画片，改编成漫画。

书是一本绚丽多彩的图画。绿的树。

红的花。大自然的一切都印在了书上。

我坐在床上，看着满是书的书柜。我不禁想起了在那个冬天，小女孩被饥饿和寒冷给折磨死了。

司马光用智慧就出了掉入水中的同伴。我还记得有趣好笑的漫画书，五彩缤纷的图画书，深入人心的名人故事，耳熟能详的四大名着，都引入眼帘。

书是我们打开大门的钥匙，书能开启成功的道路，书也给我带来了快乐我的生活因书而精彩。

7. 学校给我带来的快乐作文

学校给我的有教育，有友谊，……但带给我最多的是快乐。在学校的我努力的学习，下课了，在学校内尽情的玩耍。

学校每年都要举行跳绳、踢毽子比赛。从刚开始的不会踢毽子，现在已经能连踢近十个了。从以前的单人跳变为双人跳到现在的跳大绳，我努力的练习着进步着。我还是学校合唱团里的一员，我和同学们一起欢歌笑语。我每天都在进步、成长，我很快乐。

这次运动会，我们班在全班同学的努力下，拿回了好成绩。这个消息传来，作为班级一员的我当然为之高兴。因为，正是跳高跳远和实心球的好成绩为我们班赢得了这份荣誉。

听，下课铃响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来。同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在追逐嬉戏。到处充满了欢声笑语……

“ 叮铃铃…..”上课铃响了。校园里有恢复了平静，听到了同学们朗朗的读书声。

在我们的学校里，每个角落、每一天都洋溢着欢乐

光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的五年已经过去了，就像被微风吹过一样。可学校给我的欢乐却使我至今难以忘怀。它记录着我小学成长过程中的点点滴滴，记录着我们成功后的喜悦，也凝结着我们和老师的辛勤的汗水……

8. 以学校给我带来了快乐为题写一篇700字的作文

学校给我带来了快乐童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！ “哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……。

9. 以学校给我带来了快乐为题写一篇700字的作文

学校给我带来了快乐

童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。

快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习。

快乐地游戏。下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。

快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢？我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐！

“哈哈哈……”欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……

10. 学校给我带来快乐作文

每个人都有自己的家，对吧？我也是。但是，我有2个家。一个家就是我自己的家，另一个嘛，就是我的学校。

人家都说在家里最开心，最幸福，我在学校里也是这样。每天一早来到学校听到吵吵闹闹的声音，心里就觉得很舒畅，毕竟有那么多好伙伴嘛。想想马上又要投入到紧张而愉快的学习环境中，又能学习到更多的知识，真是越想越开心！“咚咚咚”随着欢快的上课 *** ，第一节课开始了。我们赶快走到自己的座位上，拿出书坐端正，静静等着老师来……

我们的课程也很丰富，除了语数外，还有音体美、社会、生活与劳动等等等等……

现在5年级了，我想，应该是学校认为5年级大了，就没有照顾班了。现在奶奶又去新加坡了，妈妈下班没那么早每天只能自己回家，会有一点点害怕，不过，现在每天都有人和我结伴一起回家，这样，不觉得孤单，也不觉得害怕了。

回到家里，还想着发生在那个“家”的点点滴滴。

每年放暑假，放寒假我总是很无聊，很想念大家，很想开学，很想再把全身心投入到紧张的学习中，很想……

后面你自己编吧，不能全告诉你。来点悬赏分吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

求_____给我带来了快乐500字作文

学习给我带来的快乐

学习是一盏指路灯，它带领我走向人生的巅峰；学习是一艘小船，它让我在人生的大海中乘风破浪；学习是我的导师，它引领我一步步成长起来……是学习，给我带来了知识与快乐！

是学习，让我把大脑的资源利用起来；是学习，让我收获一次次成功的喜悦！有了学习，走遍世界不成问题；有了学习，名杨四海不是梦想！

每一次学习，都能让我收获老师的表杨，满意的成绩；而这，又能让我更加努力地学习，更加满意的成绩……这种循环，难道不是幸福和快乐的吗？学习让我的大脑吸收更多营养，学习让我眼前的世界变得更加丰富多彩……学习，对我来说，简直就是一个无限，无价的财富！这个财富可以令我终生都受益无穷！

学习是我一生都要做的事情，不论是现在生活上的小事，还是未来……都是我要学习的目标！我为学习感到骄傲、感到快乐！

我经常在电视、书籍和网络上看到一些名人。他们也是从小学习别人的长处，弥补自身的不足，并把这种事当成一种快乐。我也是一样的。在我儿时的时候，班里的谁都可以欺负我（性格软弱）。后来我学习周边的许多人，许多事，将这个缺点改掉了不少。现在也不以前那么软弱了，当然欺负我的人也少了。这何尝不令我快乐呢？学习是一举两得，不仅能完善自己，还能让自己更快乐。我最爱学习了！

现在的我，仍然有许多不足的地方。我要继续学习，从中收获快乐的果实！

《生活给予我_快乐》作文400子

读书给我带来了快乐

生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们静坐书屋，盘膝而坐，握一本古书，捧一杯香茗，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，满目满嘴，何等惬意，何等安详，何等舒畅。读书，是我人生中的一大乐事，故人云：“有朋自远方来，不亦乐乎？”于我，人生有书可读，亦不亦乐乎。

汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话，读书给我带来快乐，读书让我摆脱幼稚，逐渐成长。“桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，燕子去了，有再来的时候。可是聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？”读了朱自清的《匆匆》，我明白了“一日光阴不可轻”的道理，懂得了“花有重开日，人无再少年”，理解了“少壮不努力，老大徒伤悲”。于是，我不敢让一日闲过，怀抱信念，拥着信心，在快乐中拥抱生活，在充实中感悟人生。

读书带给我快乐，每一次阅读都是一次心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。在阅读中，我与作者交流，与书中主人公交流，在交流中我幸福着他们的幸福，快乐着他们的快乐，追逐着他们的追逐。

庄子，读到的是心灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护与月亮的树，他甘愿曳尾于污泥当中，为的是守护那纯净的心灵之树。

读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人铸就了他的豪迈与飘逸”。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐！

读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚和众人的嘲笑，他依旧屹立于历史的巅峰之上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。他用自己的凛然正气，实践了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的诺言。

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，品读李清照，读出的是一种巾帼不让须眉的豪爽之气。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，品读李商隐，读出的是一颗坚定执着的挚爱之心。

读书给我带来欢乐，让我在感悟与交流中得到了心灵的洗礼和灵魂的升华。

读书给我带来快乐，它让我在快乐中学会感恩。“倘若你无精打采地烤着面包，那么面包是苦的；倘若你心情怨恨地娘这葡萄酒，那么怨恨的毒液就会滴进酒里”。是的，我们不应该怀着任何的怨恨去对待每一件与自己相关的事，去对待每一个伤害亏欠自己的人。生活于我们每个人只是一段客旅，我们只是生命的过客，也许幸福会让我们停留的脚步久一些，停留的时间长一些，但终究止不住我们前行的步伐，所以，只有我们带着一颗快乐的心，带着一颗感恩的心，生活才会充满快乐，明艳动人的花朵才会在我们面前尽情开放。生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。天地宽广，道路坎坷，带着感恩而快乐的心去倾听花开的声音吧！

书籍是人生命中的常青树，读书让我思想常新，读书让我永葆一颗年轻的心，面对着那些文学巨著，诗词歌赋，我轻轻翻开书页，与他们进行心灵的对话，我仿佛到了一个广阔无比，奇妙非凡的世界。“一花一世界”，一本书也是一个小世界。我钻进书本，如同饥饿的人扑在面包上，此言信矣！

读书给我带来快乐，这种快乐，像策马于原野之上，如泛舟于西湖之间，似尽欢于游戏之中。人无法选择自然的故乡，但你可以选择心灵的故乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。

古人有语，三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。于我则一日不可无书。“好读书，读好书，读书好”，让我们记住冰心的这句忠告，沉醉在书的馨香中，快乐读书，快乐生活，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，所以地平线并不遥远，所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

( )给我带来的快乐作文600字

我在生活中得到快乐

生活似花,香飘四溢;生活如水,清透一新 .生活是在百花后歌唱;生活是在大地前奔跑;生活是在果园里欢歌; 生活是在草地上笑语 .我来自生活,是生活塑造了我,是生活给予我别样的情与怒 .我是生活的结晶,是生活哺育了我,是生活教懂我那般的美与丑.

在

生活的角落,我无声地成长,从于这个世界相遇到相知,都是美丽的意外.当从哇哇落地时起,是生活向我敞开最广阔的胸怀,了解山水,伴随音乐,总是那般美

好,从牙牙学语起步,生活教懂了我,磨练,振作,外面的世界很精彩,直至今日的风华正茂,生活告诉了我,世上一切皆美丑,懂的判别与认知.

　聆听风铃济济碰撞,我在荡秋千上歌唱,在田野上徐步步而下,望着漫天飞悬的黄叶,不必叹息,叶落再来时.踩着一路金黄,松软~那是生命的花瓣,我可以在深夜星空,对着群星许下愿望,也许在每一片叶脉之中,都有生命的种子在茫然,何时开放?

　这便是生活?

采摘生活的果实,告诉我,每一个硕果之内都接连着一个希望.用知识来充实那残缺的角角,也许生活更有味.于是,我便在这个角落张望,我在这儿阅览,生活有

味?我在学习,一点一点累积,我在吮吸,一口一口充裕.读书有趣,也便是生活更有意,我用心去感受知识的魅力,去增添学习的意趣.

　生活又是一块酸酸果,最爱挑战人心,满路灰色,变来挫折,时来的挑战唤起过去的思绪.当一张落榜的成绩滑落心底,几潮忧愁,几许失意,生活老师便给我鼓励,接受“战神”永不低头,于是,我便漫去面对,一次一次地探讨与追随,让我心底阴影抹去,我在奋进,榜上有名!

　高兴时,我回去嚼一大块巧克力,开心时,我回去品一杯卡步奇诺,闲暇时,我会去善感放纵自己,悲伤时,我回尽情落泪,让泪水在脸上放肆,后悔时,总是想如何惋惜与挽回.

　生活的真,生活的诚,我正在体味,生活的无边,生活的辽际,我探索.有了生活,我的人生更添意境森林!

我在阅读中得到快乐

高

尔基说：“书籍,是人类进步的阶梯.”不知从什么时候开始,我就爱上了阅读.读书,可以让我获得快乐和智慧.我是一个小书迷,作业写完之后,外出吃饭的时

候,去外婆家玩的时候,我都是一本书在手.书,是我形影不离的好朋友.有书为伴,我不会感到无聊和孤独；有书为伴,生活变得多姿多彩.

曾看到

这样一句话：“阅读是一种最美的姿势.”或许吧,不过我每拿起书本,就会被它深深地吸引,坐着读、趴着读、靠着读,不管姿势是否美丽了.一拿起书,要放下

可就难了,每回吃饭,都是“千呼万唤始出来”；睡觉时间到了,妈妈再三催促,我总是要跟妈妈商量“让我这章看完”.

童话是孩子们的快乐王国,

童话给了我无数美好的梦想,我喜欢童话故事中的真善美.《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝阳中那脆弱的泡沫,我读罢无限感

慨；《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心,也获得了爱心的回报；《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,银铃般的笑容,忧伤的表情,时时提醒

我,不要拒绝每一个需要帮助的人.

阅读古诗,琅琅上口,意蕴无穷.每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”,我面前就展现出烟雨江南的柔美；每当读到

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,我仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美.“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感受到了那暖暖的光芒；“迟日江山丽,春风花

草香”,那清新的泥土气息扑面而来,让我感到了春天的可爱.一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实的美.

阅读我们的地球,让我感到感到自然的雄浑壮美.《博物》《图说天下?国家地理系列》,带我从亚马孙河岸沉睡的雨林,到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口；从遗失

在荒草间的古文明,到繁华美丽的现代都市；从南半球到北半球,从过去到今天……在浩如烟海的岁月里,有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊.

阅读各类小说,还是我的最爱.翻开《哈利?波特》系列,一起参与到他们中间去吧,一起与伏地魔做斗争,发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事,是多么有趣和惊险,足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外.

　打开《冒险小虎队》系列,与路克、碧吉和帕特里克一起冒险,一起解开谜团吧!读着读着,好像自己也身临其境,参加了一次又一次惊险的计划、行动.《笑猫

日记》是比较有趣的书,马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫,乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力,在他身上发生了许多故事.每读完最新的一本,

我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了.

曹文轩的和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,讲述的都是很感人的故事.读《青铜葵花》我看到了“每一个

时代的人,都有每一个时代的人的痛苦”,懂得“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”；读《斑羚飞渡》,看到了原生态的生命,生命中残酷

竞争、顽强生存和追求辉煌的精神.

阅读中,我是饥饿的小鹿,我能找到美食；阅读中,我是干渴的行人,我能寻到甘露；阅读中,我是迷路的旅者,我能觅到归途.我知道,我是离不开书的.阅读中,我得到了智慧和快乐

什么给我带来了快乐作文500字

题目：读书给我带来的快乐

在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。

有时候，书是一盏铮亮的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞到云海深处，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶坚固的小舟，带我驶向成功的彼岸，任凭风吹浪打也不回头。

小时候，我常看见妈妈在闲暇之余手不离书，让我充满着好奇，便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候，由于年龄的关系，我通常读一些幼儿类的连环画刊。随着年龄的增长，我渐渐学会了阅读一些文学作品，不再满足于图画故事书。现在，我迷恋上了一些世界名著，甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。书，就是这样成了我最亲密的伙伴。

我爱读书，常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节往往让我忘记了一切，整个身心都沉浸在书的世界里。当书中的主人公胜利时，我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时，我会气得直跺脚；当英雄牺牲时，我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流。

为什么我的生活变得这么充实？为什么我感到生命是如此的精彩？因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。如果没有书，我们的生活将是多么的寂寥空虚，我们的生命将是多么的暗淡无光。

书，陪伴我走过了无数风雨，它见证了我的快乐成长。

我爱读书！

在我的人生道路上,书是我不可缺少的一个亲密伙伴.

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑；有时候,书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景；有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头.

小时候,我常看见妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘.那时候,由于年龄的关系,我通常读一些幼儿类的连环画刊.随着年龄的增长,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书.现在,我迷恋上了一些世界名著,甚至连妈妈书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍.书,就是这样成了我最亲密的伙伴.

我爱读书,常常废寝忘食的读着书.书中精彩的情节往往让我忘记了一切,整个身心都沉浸在书的世界里.当书中的主人公胜利时,我会高兴的手舞足蹈；当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚；当英雄牺牲时,我的眼泪会顺着脸颊“吧嗒吧嗒”往下流.

为什么我的生活变得这么充实?为什么我感到生命是如此的精彩?因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”.书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤.如果没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光.

书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的快乐成长.

我爱读书!

“（)带给我快乐”作文

亲人的爱，带给我快乐爱，是一种甘甜的泉水，滋润你干渴的喉咙；爱是一首优美的乐曲，抚平你心中的烦恼。

爱给你力量；爱给你无比的欢乐。

亲情的爱是伟大的，在人生中，可贵的是亲情，亲情带给你的爱是一辈子取之不尽的财富。

亲情，也会给你带来快乐。

记得有一次，我不知为什么得病住了院。

谁都知道，得病打针是很痛苦的，住院更是痛苦。

医院就如一个不透风的牢房，把我紧锁在里面，得不到一点的快乐。

就在我最忧郁的时候，眼前出现了几个熟悉的身影——爸爸、妈妈、姐姐、弟弟。

他们来了，带着满脸的微笑来了。

我顿时无比兴奋。

在这一段漫长的日子里，他们给了我无穷无尽的快乐；爸爸给我讲古代故事，让我得到了无穷的知识；妈妈无微不至地照顾我，让我得到了温暖的关怀。

而弟弟呢，则给我玩游戏，讲笑话，让我每时每刻都轻松自在，无忧无虑。

打针时，他还跟我说：“姐姐，不要怕。

打针不过是蚂蚁咬，不会痛的。

姐姐，你是最勇敢的。

”正由于他的这些话，让我每次都轻松过了打针这一关。

姐姐则给我辅导功课，我的成绩不但没有下降，反而上升了。

我们一家整天都这样在一起，幸福美满地过了一天又一天。

我忽而觉得，住院也是快乐的。

因为在那里有亲情，有亲人的爱。

亲人的爱，带给我快乐。

是他们的爱，让我时刻在快乐的天堂里环游。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 他带给我快乐他，是我记忆深处印象最深刻的一个男孩；他，也是我的小学时的同桌，在一起成为同桌的那段时间里，他带给了我快乐。

我记得最清楚的是那天中午，也许是天生的活泼好动吧，他写作业也不老实，写着写着。

突然伸出右手推我，见我不理他，埋头苦写，他又伸出左手在我眼前挥动起来，故作嚣张地说：“哎呀呀！你怎么如此不懂礼貌！”见我仍是不理，他便盯了我几眼，在一旁唱起《稻香》来：“如果你对这世界有太多抱怨，跌倒了不愿爬起来。

不妨看电视机里有多少人在为生命奋斗。

”，他唱的很快，却吐词清楚，他的声音有些沙哑，却不跑调，听这歌词，不知不觉让正为早上听写错误而不快的我抬起头来，此时，他正扬眉、瞪眼装酷呢！见我抬起头，他赶紧凑上前来，兴致勃勃的讲起笑话：“从前有一位女子长的极丑。

：”他边说边眨着眼睛，伸出手来张牙舞爪的做着各种奇怪动作，让人忍俊不禁。

快乐，是一种愉悦的感觉，尽管那时的所作所为是无意识的，但仍像一股清泉，滋润了我的心灵，带给我安慰和快乐。

直到现在，我也说不清，活泼好动到底算他的优点还是缺点呢？不过，不管怎么说，他的的确确带给了我快乐！

作文我把快乐带给

我把快乐带给同学初入一中，我就被这所中学深厚的文化底蕴所深深吸引，我也为能够成为一个一中人而感到骄傲.人，一撇一捺写起来简单，做起来难.我们身在社会中，身份，角色在不停地变化之中.我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象.这些无非都是＂不拘小节＂的行为所致.当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰，吐口香糖，踩踏草坪，在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝.当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的＂不拘小节＂，无论是学习上还是生活上的说话，借东西；而我们自己又往往懒得去理那些＂小节＂.当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到，踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座. 在生活中发生磕磕碰碰是常有的，当你的利益受到侵害时，你会选择大吵大闹甚至大打出售；还是一句委婉的原谅呢我希望得到的答案是后者，不过事情往往没有想象的来得美好.中午排队买饭时，有多少次同学们为了早点吃到饭而插队，而造成了大吵大闹甚至推推搡搡，你一拳我一脚，如果当时那为同学没有插队，那就不会发生那么多的事了. ＂细节决定成败＂.这句话一点都不错，如果你留心将班中的＂长明灯＂关掉，如果你留心将班中乃至别班倒在地上的自行车扶起，如果你留心将地上的一片纸屑捡起丢进垃圾筒的话，给人的感觉是什么呢是给你的欣赏，对你行为的赞赏，反之，如果你行为恶劣，出口成脏，那么又会给人以什么感觉呢同学们，学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你，我，他，大家的共同努力.你一言，我一行，塑造出一中高大，美丽的形象，每一位同学的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱. 在这里，我以少先队大队的名义呼吁：同学们，行动以来！争做一个讲文明，懂礼仪的好学生.遇到师长，来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……让我们把文明带进校园，把快乐带给同学，做有素养的一中人. 作文二我把快乐带给同学我是一个快乐的女孩。

快乐对我来说是触手可得。

当我快乐时，我会笑，笑得特别开心。

所以同学们都给了我一个小昵称：小糖果。

其实不然，是这些同学把我逗笑，把快乐传给我。

让我天天都感受到同学带给我的快乐、美好！有一天上课，我周围的同学都在说话，而我正在认真听讲。

突然，老师对我发火，他说看见了我说话，我一脸茫然，还东张张西望望。

老师大吼一声：“还张望，我说的就是你。

男生不要脸还气得过，女生怎么会这么不要脸的！”我的眼中全是泪水：“我又没说话！”老师回过头去，不理睬我！我气极了！一直在哭！下课了，同学们都来安慰我。

钱林娇递给我一张餐巾纸说：“擦擦眼泪吧！你哭了就会很难看的！”陈烨莹问我到底是怎么一回事。

我含着眼泪，断断续续的说：“他们三个都在说话……我又没说，……为什么……为什么老师就说我啦！就因为……我同桌是教师子女，就有特殊的……待遇呀！”“对，对，老师一直很偏心的，对教师子女特别好，有什么好事都给他们！”同学们都在旁别议论纷纷。

这时，陆路晴对我说：“不要把老师的话放到心上，没事的，老师又不知道事情的真相！只要我们相信你就行了！”连赵沈彬都来说：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，呜呜~~~~~~”同学们都在一旁帮腔：“哎呀，赵沈彬哭了，哭了，眼泪水掉下来了！林静怡你可千万别哭了！”我听了，破涕为笑了。

“笑了，笑了！”陈烨莹对我作了个鬼脸，我笑得更凶了！同学们都在说：“一会儿哭，一会儿笑，两个眼睛开大炮！”教室里传出阵阵笑声……

作文（）给我带来快乐。

600字

读书给我带来快乐（700字）我喜欢读书，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。

妈妈常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。

的确是这样啊，数的海洋里有着数不清的知识，就是在那里，我知道了神奇美丽的夜光树，神秘起义的狼患，以及南北两极特有的北极光等。

小时，我时常偎依在妈妈怀里，望着蔚蓝的天空，听妈妈讲着书里《丑小鸭》的故事，那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。

渐渐的，我长大了，听童话故事已不能满足如饥似渴的我了，强烈的求知欲使我捧起漫画书，小小的书里，精彩的故事清情节深深吸引着我。

岁月如流水，我读了多少本书，就连我自己也数不清了。

我曾为被黑暗社会所吞没的小音乐家扬科哭泣过，也曾为被奸臣所害的杨家将仇恨过……可我还是快乐的，因为读书也陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的知识。

书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。

书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐，我呢，当然是它最忠实的读者。

书，像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……书，更像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里随心所欲，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我去品味真正的人生，让我在快乐中学习，在学习中体会快乐。

书，不仅给我带来了快乐，还给予我丰富的课外知识，使我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义，懂得人间的真、善、美、假、恶、丑，明白了许多做人的道理，我想拥有丰富的知识，也是拥有一种快乐吧！总之，读书带来了快乐，它会在我生命的航线里延伸延伸……

给我带来快乐作文

生活给我带来了快乐生活似花，香飘四溢；生活如水，清透一新 .生活是在百花后歌唱；生活是在大地前奔跑；生活是在果园里欢歌；生活是在草地上笑语 .我来自生活，是生活塑造了我，是生活给予我别样的情与怒 .我是生活的结晶，是生活哺育了我，是生活教懂我那般的美与丑. 在生活的角落，我无声地成长，从于这个世界相遇到相知，都是美丽的意外.当从哇哇落地时起，是生活向我敞开最广阔的胸怀，了解山水，伴随音乐，总是那般美好，从牙牙学语起步，生活教懂了我，磨练，振作，外面的世界很精彩，直至今日的风华正茂，生活告诉了我，世上一切皆美丑，懂的判别与认知. 聆听风铃济济碰撞，我在荡秋千上歌唱，在田野上徐步步而下，望着漫天飞悬的黄叶，不必叹息，叶落再来时。

踩着一路金黄，松软~那是生命的花瓣，我可以在深夜星空，对着群星许下愿望，也许在每一片叶脉之中，都有生命的种子在茫然，何时开放？这便是生活？采摘生活的果实，告诉我，每一个硕果之内都接连着一个希望。

用知识来充实那残缺的角角，也许生活更有味。

于是，我便在这个角落张望，我在这儿阅览，生活有味？我在学习，一点一点累积，我在吮吸，一口一口充裕。

哦~读书有趣，也便是生活更有意，我用心去感受知识的魅力，去增添学习的意趣。

生活又是一块酸酸果，最爱挑战人心，满路灰色，变来挫折，时来的挑战唤起过去的思绪。

当一张落榜的成绩滑落心底，几潮忧愁，几许失意，生活老师便给我鼓励，接受“战神”永不低头，于是，我便漫去面对，一次一次地探讨与追随，让我心底阴影抹去，我在奋进，榜上有名！高兴时，我回去嚼一大块巧克力，开心时，我回去品一杯卡步奇诺，闲暇时，我会去善感放纵自己，悲伤时，我回尽情落泪，让泪水在脸上放肆，后悔时，总是想如何惋惜与挽回。

生活的真，生活的诚，我正在体味，生活的无边，生活的辽际，我探索。

有了生活，我的人生更添意境森林！

一堂语文课给我带来快乐“叮------”上课了，这节是语文课，我端端正正地坐在位置上等待郭老师的到来。

*** 刚停，郭老师进了教室。

“今天学习第二课《第一朵杏花》。

”郭老师开始了讲课，老师提了许多问题，我回答也很积极，因此老师还夸奖了我。

我的心里犹如泡在蜜缸里三天三夜的萝卜——甜透了心！课中老师还让我们进行了分角色朗读课文，女生读小孩的话，男生读竺可桢爷爷的话。

分配好角色后，老师对女生们说：“女孩子们，你们准备好了吗？”“准备好了！”男生XXX说。

顿时，我们全班哄堂大笑，这时郭老师风趣地对我们说：“这位女生的嗓门真大！”XXX不好意思地低下了头。

这都是注意力不集中惹的祸啊！虽然是一段快乐幽默的小插曲，但是还是希望这位同学以后上课要认真点哦！时间过得真快，不知不觉一节快乐的语文课结束了。

风趣的老师，可爱的同学，我爱你们！一趟作文课给我带来快乐上课铃刚响，易老师就搬着个大箱子走进了教室。

同学们瞪大着好奇的眼睛，目不转睛地望着那只箱子。