中学生优秀作文选记叙文_中学生记叙文范文

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　我们时刻都在成长，身体上的成长和心理上的成熟，在我们成长过程中发生过很多事情，你是否还记得你的成长路上发生的事情呢。下面是由我为大家整理的“成长作文600字记叙文(通用6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：成长作文600字记叙文通用

　成长是每个人都必须经历的一个过程。成长如果没有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此，成长需要挫折。

　儿时，有伙伴们在蓝天下愉快的玩耍。那时的我就好像刚从母鸡怀里出来的雏鸡，没有经历过任何的风雨。然而难免会出意外。一不小心，我重重的摔在了地上。鲜血从腿上留到地下，伙伴们在一旁却束手无措我只好在伙伴的帮助下艰难的爬起——因为摔跤，我学会在挫折中成长。

　步入初中，这原本十分美好的成长却给带来的许多的烦恼。那是一次月考后，我信心十足显然考的不差。可是，当第二天成绩下来时，我几乎绝望了。成绩较上次相比差了好几倍。走在放学的路上，风儿不乱了，鸟儿不叫了，花儿也不香了，路似乎变更漫长了。因为这次大家都考的很差，所以大家都在下课时问同学题目。我当然也不例外，一向疯疯癫癫的我也安静了下来向同学提问。——因为考试，我学会在挫折中成长。

　有一次，我在家没事干。于是决定给家具来“洗个澡”，我端起以盆水这擦擦那擦擦，不一会便完成了。可是不一会儿麻烦来了，原本干净的桌子污垢变得更多了。这是弟弟出来嘲笑了我一番，我非常失望。妈妈见此情形，出来鼓励我还教导我该怎么做。在妈妈的一番指导下，我完成了任务——因为做家务，我学会在挫折中成长。

　阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。如果成长缺失了挫折，就会不完整!

篇二：成长作文600字记叙文通用

　成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵;成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花;成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言;成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。

　我的成长是酸酸的，甜甜的。

　那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友可是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎么也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷!”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。

　三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原来上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原来是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每天都可以看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。

　我的成长是苦苦的，辣辣的。

　因为我考试没有考好，妈妈非常生气，命令我每天做五张考卷，每当面对那密密麻麻的数字时，我感到非常无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈知道以后，地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。

　啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。

篇三：成长作文600字记叙文通用

　发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清，其中有一件事情非常深刻，那就是骑自行车。

　在我六岁的时候，爷爷给我买了一辆自行车，由于这辆自行车左右都有轮子，所以不会倒下。小时候经常骑，后来不怎么爱骑了，一直放在车库里，已经积起了一层厚厚的灰。

　有一天我回家看见一个个子和我差不多高的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰，真威风啊!我回家后就吵闹着要妈妈把自行车上的两个小轮子拆了。妈妈对我说：“把小轮子拆了你会摔得很疼的。”我说：“我不怕疼。”最后，妈妈拗不过我，只好把两个小轮子拆了。

　第二天正好是星期天，天气特别晴朗，妈妈也在家休息。她一大清早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈什么事情，妈妈说：“今天教你骑自行车。”我欣喜若狂，急忙换下睡衣。把自行车从车库里推出来，一开始妈妈扶着我骑自行车，可妈妈手一松，我就摔得四脚朝天。终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了。”就气冲冲地准备回家。这时妈妈大声地说我：“胆小鬼，这点痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而废。”然后她又温和地说：“我相信你一定会成功的!”

　妈妈的话鼓励着我，我忍着痛又骑了起来，摔了一次又一次。终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下。“我成功了。”我大叫道。

　这不过是我成长中的一个小插曲。但是通过这件事却让我明白了无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。

篇四：成长作文600字记叙文通用

　在生活中，我们有过各种不同的心情：喜怒哀乐，他们会经常充斥着我们的心灵，我们横眉对目过，我们伤心欲决过，我们放声大笑过。然而生活却是一种另人琢磨不透的东西。在这儿，我们快乐伤心生气。

　上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲这分轻松这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

　终于有一天，我们离开了这个安乐窝--小学。进入了有一个成长的阶段--初中。

　小马过河，河之深浅需自己的尝试。虽然，我听许多人哭诉初中生活的苦。可是，难道就没有乐吗?

　带者这份疑问与好奇，我的初中生活正式开始了。正如他们所说，初中生活并不轻松。

　正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

　生活是一只五味瓶，酸甜苦辣咸，一应具全，我们正慢慢的品尝这个滋味。失败是必须的，成功是我们所期盼的，在一点一滴中，我们成长，也因为我们成长，我们感到了成长的快乐!

篇五：成长作文600字记叙文通用

　成长路上，经历风雨是常事，但每当陷入低谷时，总有那一两件事，充当了我的阳光。

　刚入初中，一切事情都十分谨慎。我深知自己的平凡，更加收敛了锋芒，尽量少生事。尤其是在课堂上，不管同学们答问多么积极，我永远只是端正地坐着，充当一个最不吸引人注目的同学甲，可想而知，成绩也十分平凡无奇。

　然而，语文老师却突然“下令”，班上每个同学都要答一次问，以一周为期限。我如同热锅里的蚂蚁，急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇气，机会却又被别的同学抢了去。情况愈发严峻，我开始怀疑自己了。

　转眼，到了周五，我却依然没有答问。我暗暗想：今天的语文课是最后一次机会了，无论如何也要回答一个问题!

　上课铃响了。我如往日一般端正地坐着，手心里却渐渐出了汗。老师平静地讲解着课文，与我的心急如焚形成了鲜明对比。终于，老师提问了!我听了问题，来不及细想就高高举起了手。“这位同学，你来回答。”老师望向我，我连忙站起来，一口气报出了答案，紧张地等待老师的“审判”。只见她脸上露出了微笑，用明快的声音说：“很好!看得出来你思维很独特，要是多加培养，一定是好苗子!”我缓缓地坐下，一瞬间仿佛看见一束阳光从窗外射进来，课堂上一切都明媚起来，我内心的世界也春暖花开，一种全新的喜悦与成就感油然而生。

　一直到下课，我似乎还没有从狂喜中走出来，这仅仅是完成任务的轻松，更是老师那一句赞扬，脸上总会荡起笑意，好像一切的努力都值得了。正是这句赞扬，激励着我不断向高处攀爬，迎难而上。它犹如我成长路上的阳光，温暖而明亮，经久不衰。

篇六：成长作文600字记叙文通用

　有人说，人生最大的痛苦莫过于成长，因为它能给一个人获得更多的挫折和幸福。

　仔细回想起以前的生活，如今心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小，我家境贫穷，住在乡下，那里几乎只有几户人家是楼房，而且条件也不是很好。

　我每天缠着妈妈要这个要那个，但从没有想过妈妈的心里是个怎样的滋味。

　渐渐的，我明白了，我老爸整天在外打工攒钱，是为了供我读书，让我将来会有出息，他那张瘦骨嶙峋的脸，显得苍老了几岁，让我感到心痛。

　那是一个雷雨交加的早晨，我和往常一样，早早的起了床，突然发现爸爸不见了，以为他是上厕所去了，我连忙下楼去把书包整理了一下，后来走进妈妈的房间去要零花钱，妈妈给我讲气了爸爸的事。说：“儿子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤劳，你还在梦中时，他已在敲敲打打的工作了。当时，我听到这话，心里有些难过，不舒服。

　光阴似箭，日月如梭，一个暑过后，我告别了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不易。

　去年夏天，老爸带我来他所在的工地上。当时，我惊呆了，心想：“难道爸爸晚上没有地方睡觉吗?这里连张床都没有。”后来我走到爸爸面前，说“爸，你平时晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说：“儿子，你可要知道鲁迅先生曾经说过困难，是一种抽象的东西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成为他手下败将;你愈不怕它，它倒怕你，离得远远的，躲得远远的，直至你彻底战胜它。”。

　我听了这话，心里产生了疑问：爸爸没读过几年书的人，怎么能说出如此好的一番话来，是多么了不起啊!

爱国中学生记叙作文800字作文

花有重开日，人无再少年。奋斗，是青春的底色。真正的青春只属于那些怀揣着理想并为之而奋斗的人。下面是我为大家整理的初三描写奋斗的 作文 记叙文 600字，希望能够帮助到大家!

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初三描写奋斗的作文记叙文600字1

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路。

屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年的努力，他熟读了诗经305篇，最后终于成为一位伟大诗人。王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，在他的努力奋斗下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。

小学低年级的时候，班里几乎没人愿意搭理我，和我做朋友。原因只有一个，那就是我的学习成绩极差。在同学们的心里，我就是个又笨又讨厌的同学。在老师的心里，我是个差生，坏学生。我常常因成绩差和同学的嘲笑而暗自流泪，我选择过努力去学习，努力去奋斗，可老师和同学的讥讽成为了我的绊脚石，让我无法前进。我慢慢打消了这个念头。

在新学期里，新老师跟我谈了话。那段话中的每一字每一句我都记得清清楚楚。新老师让我感觉到温暖，感觉到自信。我决定，努力做个好学生，因为一切皆有可能。我也许没有学习的天分，没有尖子生的聪明。一次考试下来，我的成绩只提高了几分。在同学们面前，我忍不住泪水，第一次在学校哭了。那天以后，同学们对我的态度有了好转，我不会的题，同桌主动教我，放学的时候，也有女生和我一起回家。看到大家的改变，我决心不能让大家失望。从那天起，在下课同学们休息聊天时，我就拿起书本温习学过的课文。放学就立刻回家，多争取时间学习。老师也经常来帮我补习，我坚信，我的努力一定不会白费。

在那一次期末中，当老师拿着学业奖状递给我时，当同学们送给我掌声时，我清楚：是奋斗和勇气让我赢得成功。

人因梦想而奋斗，人因奋斗而成长。为了自己，去奋斗，去实现自己的梦想。

初三描写奋斗的作文记叙文600字2

转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

而有人说过：青春=理想+奋斗!因为有了理想，青春就有意义，相反，没有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好;没有了理想，青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想，体现出青春的真谛!

怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目，首先要树立不惟任何艰难险阻的信心，其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折，要学会把他们踩在脚下，一点点克服，一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义，到那时候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理，才会把握今天。为了明天，可以束缚自己那颗躁动不安的心，让它安静下来;为了明天，可以放下心中那无穷的欲望，仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天，可以付出比别人更多的努力，去换取更多希望;为了明天，可以付出更多的时间来充实自己，来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!

或许，今天的一份努力，会是青春的一块垫脚石;或许，今天的一份汗水，会是理想的一汪清泉;或许，今天的一份付出，会是明天成功的基石;或许，今天筑造的一个美丽的梦，明天就会长出翅膀，飞向成功;或许，今天的一分稳重，明天就会化作腾飞的力量!

奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!

初三描写奋斗的作文记叙文600字3

十一岁，迈进初中的校门，告别了我纯真的童年，开始为了自己美好无限的未来奋斗。

如今，我十四岁，踏上了初三这条艰苦的道路，为了小中考在奋斗着。

每天清晨，迎着朝阳奔跑在操场上。周围茂盛的树木挺拔地站立，我从它们身上体会到了力量。抬头望望湛蓝的天空，我知道我不能停下奔跑的步伐。有时我也会因睡眠不足而抱怨，因劳累而想要放弃，但每当想到现在所吃的一切苦受的一切累都是在为自己的将来奠定基础，便咬咬牙继续坚持。

回到教室，拿出课本，背诵着一个又一个知识点，一份一份的练习题已经填满了我的文件夹，仍在不断扩充。悠扬的下课铃对我们毫无意义，课间的每分每秒我们都需充分利用起来。生活有些枯燥，然而我们仍保持微笑。那些课间认真复习的同学，激励着我继续奋斗，仿佛一只无形的手，推动着我前进。

接连不断的考试让我们的努力得到了检验。当试卷发下来，看到卷子上满意的分数时，我感谢自己的不懈奋斗，并提醒自己坚持下去，当成绩不理想时， 反思 自己的不足，找到问题点，思考解决问题的办法，朝着那个方向努力。

朋友之间相互鼓励，互相竞争。我们约定好要考上同一所高中，并共同为之奋斗，彼此就是对方最大的动力。我们把竞争当作乐趣，把奋斗看做幸福，因为每前进一小步，就离实现我们的约定更近了一点儿。

我们在成长，我们在奋斗。汗水使我们的生活更加充实，失败使我们的生活更有动力，友情使我们的生活充满快乐。

成长的道路上需要经历千辛万苦，然而惟有奋斗能使成长更加精彩!

初三描写奋斗的作文记叙文600字4

"生命的价值是什么?在我的眼里，生命的价值就是有目标有理想，并且为了实现自己的理想，去努力奋斗。

我的一个表姐，小时候就热爱学习，在初中时成绩都是名列前茅，而她那是的理想，就是考上大连的高中，二十四中学。为了实现自己的理想，她比原先更努力的学习，并且对自己的要求十分严厉，真可谓是题海战术!我记的她对我说过，自己的未来掌握在自己的手里，就算再慈悲，也不会因此来给你一个美好的前程。凡事，只有靠自己。今年她已经读高三了，但她还是不满足现状，她的理想就更高了。她说她要去美国读大学，并且是全世界的一流大学。当然，这并不是飘渺的。她每天都拿着足有十五厘米高的剑桥英语词典，来学那些专业术语，学习到深夜。前不久，她已经参加了美国高考，她的理想已离她越来越近。她的未来会是一片灿烂的阳光。

只要为了理想去奋斗，那我们的生命就有了价值。但是，痛苦和快乐时互相交织的，先苦后甜，没有痛苦，何来快乐?如果说成功的快乐是暴风雨后娇滴的花朵，那么痛苦就是在风雨中的挣扎;如果说成功的快乐是五彩缤纷的彩虹，那么痛苦就是冰凉的 雨水 。而同样的，即使遇到了f岩前阻，也要不放弃。一次，碰到了一道数学难题，我苦思冥想也，没有头绪，后来干脆就放弃了。如果每做一件事都像这样半途而废，并且不敢面临困难，那么再崇高的理想，也只是一堆泡沫。

大哲学家苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。加缪也曾说过：对未来的真正，是把一切献给现在。伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。可见奋斗对于一个人来说是多么重要啊!

奋斗是我们成功的垫脚石，它让我们品尝成功的喜悦，它让我们领略成功的风，它也让我们实现了人生的价值。历代的伟人，他们能站界之巅，都是奋斗的功劳。所以，从现在开始奋斗吧!当我们越过这一坎坷，在迈向成功的大门的一瞬间，我们才会真正的知道什么是人生的价值，什么是奋斗后的快乐!"

初三描写奋斗的作文记叙文600字5

春，叩击着小院的大门。院中，金盏菊开得正盛，昂着头，接受着太阳的润泽;报春花一团团，一簇簇，笑颊粲然;紫红色的月季顺着栏杆，蔓延着，在绿叶的映衬下更加夺目。微风轻拂，花瓣摇曳。阳光洒下，随着花瓣舞动的节奏，折射出更多的光彩。

我站在阳台上，观望着院中的风景。然“感时花溅泪，恨别鸟惊心”心中的桎梏似永远也解不开。频频闪过期末考试那慑人的分数。是我笨拙吗?是我懒惰吗?

心中的迷惘抑郁聚集在一起，我决心去亲触那些花儿，沐浴那缕阳光。

推开门，我讶然!原来这个小院正在拆迁。浑浊的空气弥漫着，砖瓦的残渣到处都是，木板横七竖八地躺着，机器声此起彼伏……然而，那一角却格外明亮。花朵零零星星，层层叠叠，无拘无束的向上生长着。它们昂着头，奋力地向上伸展，如锦幛，如瀑布，冲破了砖石的压制，用柔嫩的茎撑起它们的天空。它们也许没有水的滋润，园丁的照料，但它们有阳光，只要有阳光，它们就有希望，它们便奋力开放。它们在一片废墟中选择了奋斗，因而绽放了一春，闪耀了一春。与它而言，奋斗足矣。慢慢的，慢慢的，那簇花镌入我的记忆，成为永不磨灭的色彩。

曾以为我失去了那片花海，蓦然回首，它正在院落的一隅向我挥手。

因为它，我选择了奋斗。我选择在万籁俱寂的深夜与作业鏖战;我选择在寒冬与书本为伍;我选择在烈日下与时间赛跑。于是，我不再懒惰。于是，我不再笨拙。

心中的太阳高高升起，照耀着那片花海。因为选择奋斗，所以更美好!

初三描写奋斗的作文记叙文600字6

我站在没有硝烟的战场上，感受到一股浓浓的紧张气息。看着天上的太阳和浮云似乎让我振作起来!

“喂，你紧张吗?”“哦，一点点!”我回答。这次体检给了我很大的压力。我排名后，有几个人在紧跟我。我不想后退。“兄弟们，来!”林大叫一声，伸出右手。我也把手放在上面说：“有兄弟，绝对无敌!”然后几个同学一起喊：“加油!”

第一批学生已经像箭一样飞了出去，很快林第一个冲过了终点线。我开始准备，心想：“既然林能跑这么快，我为什么不能呢?”摆了个姿势，看着眼前的跑道，在阳光的照射下变得更红了。我不断向自己暗示：“我能行!”“准备好!快跑!~”电话的声音一下来，我立刻跑了出去。剪内侧线，大幅度摆动双臂，跨步，调整呼吸，一步一步跑出去。但是邻居家已经出大队了，遥遥领先。我咬紧牙关，屈服的念头很快涌了出来。此时，我眼里只有遥遥领先的目标。我已经开始全力加速，不顾肚子痛。“来吧!9班，加油!”一阵热烈的掌声和鼓励声响起，回荡在我的耳边。此时的太阳也更加灿烂，似乎在催促我快速前进。我一直向前倾斜，努力奔跑。但是，我的身体失控了。我已经摇摇欲坠了，因为我太快了，向前倾斜。我夸张地挥动手臂，慢慢地试图放慢速度。但这么一减速，后面的城市几乎追上了我，我变得好胜心强，什么都不管，大踏步往前冲。强行控制身体，当我的脚跨过了终点线，我就“解放”了。全身放松，脚软的时候，整个身体突然向前倒下。当林看见我时，他冲过去帮我。抛开伤口不谈，我去查成绩，至少比熙快一点。我笑了。

这场“战斗”，虽然我遍体鳞伤，但还是坚持到了最后。我笑了，但不能掉以轻心。

加油!我相信我能做得更好!

初三描写奋斗的作文记叙文600字7

当今社会虽然拥有大量的高新科技，但对于我们中学生而言，依旧有两个词语伴我们成长，那就是“青春”和“奋斗”。这两个词说大不大，说小也不小，但它的精髓深深地烙印在我的心中。

“青春”意味着蓬勃的朝气，意味着年少的轻狂，意味着才华的横溢，更意味着对于未来的憧憬。青春的脚步随之向我们走来，它的魔力使我们感到神奇。有时青春向一个懵懂的小孩，在不知前方任何情况下勇往直前;有时青春又像一位婉约的淑女，在与人交往之中露出一丝羞涩;有时青春还像是一位 经验 丰富的大哥哥，在生活交流中逐渐走向成熟。在这充满青春的岁月里，我们一起走过。一起走过初一的阳光与活力，在操场上飞奔的身影，在教室里大声的讨论，在课堂上活跃的气氛，初一的我们是那么以礼相待。而初二的时光我们以诚相待，记得在失败后真诚的劝慰，在成功前小小的鼓励，在无助时默默的付出，那是我们一起走过的青春年华。幻想着初三最后一学期，学习时竞争的激烈，备考前埋头的苦干， 毕业 后留念的回忆，我想我们更是以情相待。青春就如同一本精美的画册，记录着我们苦涩而又甜蜜的回忆。而正因它的存在，才让我们的生活更加丰富多彩!

再来谈谈“奋斗”，它的范围也就更广阔了。为梦想的奋斗，为考试取得好成绩的奋斗，为获得优秀荣誉的奋斗……这些都完美地呈现了奋斗的含义。而对于青春的奋斗呢?其实青春也需要奋斗。为了让青春更潇洒，为了让青春更无悔，奋斗就是铸就青春的绚丽一笔。为的就是在这青春时光里，让自己更加自信，让自己贮存能量，让自己焕发光彩。唯有遇到挫折不气馁，遇到困难不退缩，获得成功不骄傲，面对未来更向往，这样才能奋斗、青春向前走。

奋斗、青春，不论你们在哪，我们仍然一起走过。青春的力量不会因为岁月流逝而渐行渐远，奋斗的光辉也不会因为风雨险阻而选择消逝。因为你我同行，奋斗与青春永在!

初三描写奋斗的作文记叙文600字8

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。大家常说：人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么?拼效率，有了效率才会有成功;拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力，大家往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的 学习 方法 才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复，温故而知新。三条学习原则：一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

三种学习技能：一、学会 快速阅读 ;二、学会快速书写;三、学会做笔记

同学们，我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

初三描写奋斗的作文记叙文600字9

夜深了。

此刻的我自己一个人坐在窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。

是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿跨过去。

我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。

然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，名次连续下降，似乎和我所付出的努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功，嘲笑我的退步。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的，唯有那些硕果累累的树，才有人用石子去打。我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。

走在自己所选择的路上，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻，或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。

我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇 文章 ，用心记忆一首首诗词，我坚信，我的生命是充实的，是多彩成功的。

我不期望自己能够走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达到目标，接近生命的福地。

回首望去，那一串脚印歪歪扭扭，走了不少弯路，还有跌到过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独家的记忆，见证了我的汗水和努力，一样精彩，一样美好靓丽。是的，我，在路上。

初三描写奋斗的作文记叙文600字10

“新时代是奋斗者的时代”曾发出过这样的奋斗动员令。在这个发展迅猛、竞争激烈的时代，奋斗者能追赶进步大潮，能彰盈异彩。奋斗者的号角已被吹响，这是奋斗者的时代。

于个人而言，奋斗为梦想助力，为成功助跑;于社会而言，奋斗增添社会正能量，使社会朝气蓬勃向前跑。奋斗的号角是历史的必然结果，是社会选择的结果。

奋斗者能够在奋斗中充实自己，砥砺前行，能够收获更多惊喜。95后人大代表邹彬，凭借奋斗的双手在世界技能大赛中获胜，用奋斗诠释中国实力。章丘铁锅传人们，在一代代人奋斗的积累下，彰显大国工匠精神。守岛英雄王继才，以自己的方式奋斗着，守护祖国山河。奋斗者们不畏艰难，奉献时间与汗水，铸就自己的人生。这是奋斗者的时代，只有奋斗者才会被铭记。

对于国家也是如此，国家实力的崛起，民族的伟大复兴，都与无数奋斗者息息相关，与国家的奋斗紧密相连。今天中国所取得的种种成就，有哪一个不是奋斗搏来的?从高铁到墨子号，从移动支付到共享经济，从5G到天眼建设，中国在以惊人的速度成长，中国也在以超凡的毅力在奋斗。中国作为世界的“奋斗者”，正在努力加快步伐，稳中求进，显示大国风范。

反观当下，无数青年以“佛系”为由拒绝奋斗，不少企业固守陈规，难以跟上时代潮流。这些在奋斗号角下的负面现象，阻碍着社会大潮进步。为了成为新时代的奋斗者，我们应该咬紧牙关，迎难而上，坚持不懈，为着实现梦想而努力，把奋斗精神融于工作岗位，融于日常。作为世界“奋斗者”的中国，应发动群众奋斗起来，营造积极向上的奋斗社会，抓住科技发展的机遇，在世界竞争中充满自信，不畏挑战，努力发展。只有这样，新时代的个人与国家才能不断进步，谋求更长远的共同发展。

奋斗者是国家前行的驱动力，国家为奋斗者铺就未来。为了实现个人的梦想，民族的梦想，奋斗的号角已被吹响，新时代召唤着每一个奋斗者来发光发热。这是美好先进的时代，这更是属于奋斗者的时代。

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中学生成熟的标志记叙文

“爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。以下是我为大家整理的关于爱国中学生记叙 作文 800字作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

爱国中学生记叙作文800字作文篇1

国家，是一个威严的象征!***，是一个正确的领头人!人民，是最基本的垫脚石! 作为新中国的中学生我们要热爱祖国!热爱***!热爱人民!我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱党、爱人民”的伟大精神 。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想!也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有 文化 的无产阶级革命事业接班人。

祖国啊! 你那九百六十万公里的土地，哪一寸没有深深地烙下华夏后代的足印，哪一寸不值得炎黄子孙引以为荣?长江、黄河是我们沸腾的血液：千座耸入云的山脉，是我们不屈的盘骨：无际的肥田沃土是我们开阔的胸膛：无边的森林草地是我们乌黑的头发：祖国的每一个部分，都嵌在我们的心头。

爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

勤奋学习，明天为创作祖国辉煌未来贡献自己的力量!

***啊!你是我们伟大祖国的带头人，带领我们打下大好河山：带领我们走向荣华富贵：走向世界顶端!我会永远的尊敬您、爱护您!作为新中国的中学生，我们要努力的热爱党，学习我们党的先进精神、高尚品质!我们的党成立已经92年了，这是一个成熟的党，一个年轻的党，一个充满活力的党。我热爱党，一生一世，无怨无悔!

人民，是祖国的根本，是坚实的垫脚石!我们时时刻刻爱人民!人民，祖国时时刻刻都需要他们，军方的兵士们、高官大职们、社会经济运转要素等等。我们祖国、社会都要依靠人民!在中华民族五千年上下中，那些封建社会都因为没有以民为重而陨落，从而在新中国我们要吸取古代之教训，重观历史，展望未来，热爱人民!以人民为发展核心!建立一个更加辉煌、更加富强的国家，让中国屹立在世界的东方!

我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识，进取精神，科学精神，民主法治观念，劳动观念，自主能力和自我保护能力，全面提高道德素质，科学文化素质和精神素质!

我们要把实现中华民族伟大复兴的命令承担，我们注定是实现中华民族伟大复兴的主力军，伟大的使命鼓舞起无穷的力量，召唤我们高扬起民族精神的旗帜，准备着，时刻准备着去谱写中华伟大复兴的新篇章!

我们要热爱祖国!热爱***!热爱人民!

爱国中学生记叙作文800字作文篇2

“爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的同志有提到：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。”是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原，，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌，开国领袖……其中，爱过大诗人陆游的 故事 家喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在的尖锐时代，他一生渴望收复失地，，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰，。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情。“

死去元知万事空，但悲不见同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”最让我感动的是我们的可爱的解放就叔叔，日日夜夜守护在边疆，每时每刻都在保护我们的祖国母亲的安全。只要祖国的一个地方发生了灾难，他们不顾自己的生命，去救援受灾的人民。还记得2008年5月12日发生的8.0级汶川大地震吗?许许多多的人都被压在废墟、瓦砾下，解放军叔叔一赶到现场就开始救援，不顾自己的劳累，更不顾自己的生命危险，为了国家，为了人民，不分日夜地救援，一晃就是几百个小时……老师们的爱国情怀，也让我深受感动，，为了我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之材，为祖国尽自己的一份力，夜以继日的工作，总是加班加点工作到深夜，有一首歌唱得好：新长征路上老师立新功，今天深夜啊灯火人在亮呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上……其实，在我们的身边，有许许多多的爱国者，如：清洁工为了祖国妈妈美丽，每天凌晨四点左右其状清扫大街，当我们上学时，大人们上班时，大街一是焕然一新，干净，美丽了。

还有交通警察们，不论刮风下雨，还是炎夏寒冬，都笔直地站在安全岛上，指挥交通秩序，使我们的生活变得和谐、美好。为了表达对祖国的感情，我们大家可趁着祖国60周年的时候，为祖国做出一点小小的贡献，当一回小保安、小保洁员，小宣传员，小导游，小记者，回报社会，回报祖国母亲对我们的养育之恩。

爱国中学生记叙作文800字作文篇3

白天，站在宽敞的 篮球 场上。抬头，仰望这那正在微风中飘扬着的五星红旗，它是那么的艳丽，它是那么的耀眼。

祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。

想起，当年的战士们是多么的艰辛，用着自己鲜红的血液从实着这红的黑的旗帜，我无从不感叹。

我叹——壮志无声

独立汩罗江畔，看滔滔江水，诉己爱国之情，叹己报国之志，屈原仰天长呼：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”见壮志难酬，你纵身一跃，钩勒了一道最完美的弧线，以身殉了自己的政治理想。屈原，你的爱国之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸无能，社会黑暗腐朽，纵有满腹爱国热情，又何处施展?惟有一死，以显其志。你的选择，可悲可叹，让我不仅感慨：“爱国之情，不得释怀，悲剧也。”

看着，现在我们这幸福般的生活，不时的想起当年那爱国者的用心良苦，我不由的感慨。

我感慨——为国捐躯

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是抗战，敌我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在北京刑场上，一代抗日名将、***人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种……生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。

写到这里我不得不赞，赞那些爱国者的无私奉献，钱学森曾为了国家而放弃了自己的前程，工作，待遇，只想着回国，回国!在外面学习研究了那么长的时间，当国家面临危难是，第一个所想的便是国家，这种无私奉献的精神不得不让我们佩服，让我们赞赏。.

历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。

青春作文600字记叙文5篇

　相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是我精心整理的中学生成熟的标志记叙文600字，希望能够帮助到大家。

中学生成熟的标志记叙文600字1

　当你“哇哇”坠地，什么都不知道的时候，当然是无从谈及成熟的。但当你记事，躺在妈妈怀里听歌谣的时候，你便可以理解“成熟”的含义了，因为那时你知道，妈妈是爱你的，如果失去你，她会伤心的。于是你便拥有了一份成熟。

　在家中最具权威的爷爷面前，谁都要敬畏三分，而只有你敢坐在爷爷的腿上，数爷爷的胡须玩，这时你是否明白，爷爷是那样的爱你，以至于纵容你的“胡作非为”，如果你明白，那你就拥有了那份成熟。

　当你知道你在家中是多么的重要，家人对你是多关爱有加时，不管用什么样的方式。他们总是爱你的，你是否要为这爱做点什么。

　爸爸下班了，一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了，给她捶捶腿，揉揉肩;爷爷要吸烟，拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰，他们夸你长大了、懂事了、成熟了，你开始知道了别人也需要你的关心。

　成熟不只是在家里做“好孩子”，成熟还表现在你在学校里、社会上的为人处世。同学病了，一只削好的苹果递上去，他会感激得掉眼泪;老师家中有事，主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上，主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点，你懂得在别人需要时，送去春风、送去温暖、付出爱心。

　知道了你被别人爱着，别人因为你而快乐时，你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持，因为你付出了爱心，你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛，人的快乐在于带给别人快乐。

　我们在一天天地长大，慢慢成熟，然而我们是否成熟了呢?这是不一定的，因为只有当你融入这个大家庭中时，你才拥有了成熟，成熟不是故作深沉，不是冷漠无情，不是老成持重，更不是顽固不化，成熟是你知道你在被爱着以及别人也需要你的爱，这种爱是无私的、纯洁的，是不图别人有什么回报的。

　成熟不是年龄，成熟不是阅历，哪怕你只是一个孩子，哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志，那就是懂得爱与被爱。

中学生成熟的标志记叙文600字2

　乐观，给人带来的实在是太多太多了，而我感受最深的便是乐观让我觉得这世界充满了爱，乐观让我觉得自己长大了、成熟了。

　我曾经读过一个有趣的故事，大概是这样讲的：有一次，罗福斯总统家被盗，偷去了不少东西，很多的朋友都去安慰他，而罗福斯却说：“我得感谢上帝，因为贼偷去的只是我的东西，而没有伤害我的生命，贼偷去的只有我的部分而不是全部;最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”谁会想到，一件不幸的，悲惨的事情却让罗福斯的乐观而变成了幸事，他将乐观的美德发挥得淋漓尽致。

　对于我们来说，乐观又是多么重要啊!比如说这次的考试我考砸了，心情很沉重，感觉很伤心，但在伤心之余，我也会把这件事看成是一件好的事情，因为这次的题目我做错了，那么，等老师讲解过后我便理解了，那当下次大考时就会做了，这不是一件好事吗?如果你换一个角度去看消极的事情，如果你乐观的去对待不幸的事情，我相信，你的人生会更加精彩。

　你一定还记得这样几句话吧：当上帝给你关上一扇门的时候，一定也会为你开启一扇窗，所以，无论遇到什么事情都不要轻言放弃。

　海伦凯勒大家一定都不陌生了，她——《如给我三天光明》的作者，她是一位聋盲哑人，她所取得的荣誉又是付出了多少?但她用一颗乐观、坚毅的心克服了一个又一个难关，他的乐观精神是否值得我们去赞扬?是否值得我们去学习?

　乐观可以让人学会很多，如果说，坚持是一个人难能可贵的精神，那么，乐观就是这种难能可贵的升华。花有开有落，人有生有死，但是，有了乐观，你的人生将会变得更加美好。

　在人生中，乐观必不可少，在乐观中，我慢慢成长……

中学生成熟的标志记叙文600字3

　十八岁，忙乱的季节，不再依在妈妈的怀里，倾心诉说秘密;十八岁，叛逆的季节，不再站在爸爸面前，虚心请教道理。于是我断定十八岁，是我成熟的标志!

　十八岁的春，花儿才开放，鸟儿还未睡醒。

　我便起床。因为友人告诉过我，十八岁的春天，早晨阳光特别明媚，我要在这清新的早晨为爸爸妈妈热一大杯牛奶，然后在牛奶里

　放一点点糖，等他们醒来，嘴角都是甜甜的`。我要告诉他们，十八岁的我，是大人了，我成熟了;我还要告诉他们，不仅仅是他们爱我，我也同样爱着他们。于是在这成熟的季节里，我在春天的花香里，被那一股股的芬芳熏染着，幸福着。

　十八岁的夏，树儿更加艳绿，知了在树上不停的鸣叫。

　我抓起红色的成绩单一路小跑，老师对我的到来大吃一惊，把鲜红的100分改成了90分，可我依旧灿烂的微笑，不真实的成绩我不要，因为在我十八岁的时候，我不需要再用虚的事实来欺骗自己，我有我的主见，我有我的个性，我要告诉世界十八岁我成熟了。我有能力面对失败，有能力接受挑战，于是在这成熟的季节里，我在盛夏的阳光下，被阳光照的刺眼，但我用力张睁开，我不怕。

　十八岁的秋，叶子黄黄飘落地上，风儿象针一样刺痛脸颊。

　不管爸爸理不理解我，我依旧会依照自己的想法，到野外去野营。我不怕苦，不怕挨饿，不再怕黑，不再怕寒冷，因为我成熟了，我能够独自去做喜欢做的事情，我能够在危险中自救，能够离开父母的保护伞，尝试自己干活。

　于是在这成熟的季节，在这萧瑟的秋天，被那秋虫扰的脑子里激起了一股股兴奋激素。

中学生成熟的标志记叙文600字4

　有人说，成熟的标志是“可以用了理智战胜感情”;有人说是“遇事有主见”;有人说是“能从别人的角度来看待自己”;有人说是“善于给予爱”;有人说是“善于否定自己”;我说是“遇事很淡定”。

　这是一个真实的故事。一位著名教授到某高校讲座，刚走进教室那一刻，所有的学生高声齐呼，对教授的到来感到万分激动与喜悦。这个时候，有一位同学，他静静地坐在靠窗的位置，看着眼前这一幕，纵然内心欢快，但他的表情淡然，他微笑着。

　教授注意到他，问道：“为什么你的举动如此平静，难道你不喜欢我吗?”他笑了笑，从容地站起来，说道：“不，我非常欣赏您，您是我最崇拜的教授，您不必为我的淡漠而感到不解，我只是不想那样欢迎您，我认为作为文学人士，我们应以最有风度的见面仪式问候。”说着便伸出右手。教授大笑：“好一个独特的见面方式，好一个淡定……”随即便紧紧握住那位学生的手。这一幕让周围的人都惊呆了，他们都用非常欣赏的眼光来看他。这就是淡定的魅力。

　一个人在生活中如能淡定地面对各种场面，那么他就成功地达到成熟的境界了，他的人生，也必将因为他的独特气质而变得更加精彩。淡定，是一种由心底散发出来的平静详和的感觉，淡定绝不是冷漠。淡定是从容不迫，充满理智的表现，而冷漠则表现了一个人孤僻难近，对任何事物抱着消极的态度。

　我们在迈向成熟的阶梯中，要学会以平静的心态去对待每一次的惊心动魄与超常。这样，成熟的气息会一点点地从你的身上散发出来，那气息耐人寻味，经久不息!

中学生成熟的标志记叙文600字5

　美国哲学家艾·弗罗姆在《爱的艺术》中说成熟的爱是“我被人爱，因为我爱人”，于是，我知道了，成熟的标志是学会爱。

　爱，是攀援的青藤上绽放的可爱嫩芽，是灿烂的阳光下欢笑的一树繁花，是静谧的湖面上倒映的夜空繁星。学会爱，就能将感恩、宽容与博大播撒，绽放成熟光辉。

　学会爱，爱平凡却独特的自己。

　阿诺·施瓦辛格曾说：“每一颗平凡的里都有一棵大树，褪掉外壳，就会有缤纷的春天。”就像没有双臂的刘伟用坚毅的生命奏出动人的钢琴曲，就像命运多舛的史铁生用残缺的身体说出了健全而丰满的思想，就像因病舍弃舞蹈殿堂的奥黛丽·赫本将自己的美丽身影化作永恒的荧屏经典……他们都在告诉我们，不完美的身体也可以成就完美的生命!也许平凡，甚至残缺，但学会爱自己，才能让自己走向成熟，绽放美丽。

　学会爱，爱身边那些爱我们的人们。

　古时有为子三迁的孟母，今天有为子暴走的妈妈陈玉蓉，她们都是我们应当心怀感激之情去爱的人。还有“临行密密缝，意恐迟迟归”的永恒亲情，还有“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”的珍贵友情，还有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的忠贞爱情……生活中，就在我们身边，有那么多的人们，都是我们应当心怀感恩，以涌泉之心相爱的。也许平淡，甚至，但学会爱身边的人们，才能走向成熟，绽放美丽。

　学会爱，爱共同生活在世界上的所有人。

　南非的曼德拉在获释出狱时说：“当我走出囚室，迈过通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我仍在狱中。”于是，他选择了用年迈的身躯恭敬地向曾虐待。

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　青春如诗、如梦、如火。年轻的生命追求一份浪漫，寻找一丝恬静，这就是充满诗意的青春;纯洁的心灵向往美好的未来，设计着一幅又一幅壮丽的蓝图，这就是梦幻般的青春;生机盎然的我们凭着那份执着和无悔地去寻求生命中的价值，这就是热情的青春。以下是我整理的关于青春的 文章 ，希望给大家提供帮助。

多姿多彩的青春路

　纵使前方一片迷茫，那多彩的道路，也会指引你走向属于你的青春路。

　?题记

　人生宛若浩瀚的星空，而青春则是星空中最璀璨的一颗星。青春的我们仿佛落入一个大大的迷宫，又像徘徊在一个人来人往的十字路口。你看，远方那像彩虹一样五彩斑斓的路，便是我的青春路。

　青春的路是纯白色的，白色是单纯的，每个人青春的起点都是纯洁的、懵懂的，单纯得像一张白纸，不沾染任何利益色彩，那段时光是最美好的。

　青春的路是绿色的，绿色象征勃勃的生机，嫩芽的萌发往往是朝气蓬勃的、昂扬向上的，即使有万千困难也无法阻挡我们前进的步伐。

　青春的路是粉色的，粉色是梦想的颜色，每个人都有自己的梦想，梦想是带我们飞向成功的翅膀，心怀梦想才能确定努力的方向。

　青春的路是火红的，红色代表着，青春时追逐梦想的过程是充满的，是无所畏惧的。然而对有些事在青春期的我们却像火苗一样，可以烧成熊熊烈火，但同样也可以熄灭。对于意志坚强的，可以死灰复燃;而经不起摧残的，只能熄灭，留下一点点来过的痕迹，最终被时间磨灭。

　青春的路是天蓝色的，天蓝色是豁达、开朗的代表，每个人心中都有这样一汪清澈的泉水，只是有的人天生就显现出来，有的人还需要一点时间去发掘。蓝色亦是眼泪的颜色，青春的路上总有一些人、一些事不尽如人意，我们每一次流泪都是一次成长。

　青春的路是金**的，金色是丰收的颜色，青春的最后往往是要走向成熟，只有这条金色的路，才能在最后为我们开启不一样的人生之旅。金色也是笑脸的颜色，有喜有悲，才能给我们一个完整的青春。

　青春的路是遍布黑色斑点的，星星点点，或大或小。是啊，青春的路上布满坎坷，纵使跌倒、遍体鳞伤，也要放手一搏、活得漂亮。

　青春的路，是从懵懂走向成熟的路;是从依赖走向担当的路;是从无知走向博学的路。多了伤痕，却也添了新姿。一条青春的路，让我们领略了人生的真理。青春里的每一件事，都犹如一杯清醇而飘香的茶，让我们在很久以后仍然回味无穷;又宛如一条美丽的彩虹，静静地悬挂在我人生的天空中。

　先苦后甜是青春的标志，苦尽甘来是青春的本色，让汗水尽情的挥洒吧，为我们的青春之旅奏响美妙的乐曲!

我青春的色彩

　一抹紫色掠过我的眼眸，走的匆匆，却无意间住进了我的青春。

　坐在书本堆积如山的如一个大蒸笼的教室里，心里只有烦闷之感。真希望天空能带来一场暴雨，然后跑出去痛快的淋一场;然后尽情的呼喊，释放自己心中的不快;然后就得一场感冒，在家休息，享受属于自己的时光。

　可惜以上纯属幻想，事实是我们还在教室里。一缕微风拂过发梢，我捋捋自己的头发，头偏向一边，忽然发现有一棵树静静地站立在对面。那是一株会开紫色花的树，我叫不出花的名字。那一片花，那一片紫的海洋，渲染了整个天边的颜色。在这样的黄昏中，天边交际线混着些许橙色与大片蓝色，再有一线紫色加入，就像一幅被定格的照片，可以永恒。这紫色在黄昏中演奏着和谐的旋律，不张扬，不炫耀，却仍然能够引人注目，这是青春的颜色。

　在晴朗的早晨，阳光洒在花瓣上，它们就那么贪婪的享受着，因为属于他们的温柔，只在此时此刻，转瞬即逝。它们是幸福的，那紫色，开始有一点张扬，是一场青春的前奏，

　午后，火辣的阳光直射在花瓣上，它们忍受着大自然报复人类的惩罚。青春是需要酷暑的，那紫色亦更张扬，它们在阳光下和着风起舞，那是青春的张扬。

　再看看那棵树，树枝从左上到中间再到右上，构成了一个大大的笑脸，而上面剩下的一束枝丫，远远看去，俨然是“三毛”的样子。也许正如以后来看现在的我们，那时青春，愣头愣脑的傻笑，可也正是因为我们青春，所以不曾介意。

　不是每个人的青春色彩都那么暗淡无光，青春可以让人肆无忌惮，他们为了追求自己的理想独自踏上远去的列车，尽管不知道目的地在哪里;但也不是每个人的青春都可以散发光彩，因为更多的青春一页一页封锁在了书本里，一次一次沉默在学校的 规章制度 里。我的青春是一抹紫色，可深、可浅，仅是一抹，在这个世界容得下的地方，慢慢膨大

　现在那抹紫色正淹没在黑夜之中，等待着下一个黎明。

让青春去歌唱

　生命之过程

　花开花落本有一个很好的结局，可是由于阳光、 雨水 、风等因素导致了花蕾还来不及开就陨落啦。结果虽然一样，可是就没有那种意味啦，缺失了那种过程美啦。

　大自然中花草树木、鸟兽虫鱼本就是生命的一个充实过程，其间不需要太多的虚伪与冷淡。

　人有一种不满足的心理，正是这种心理才赢得人生的一个飞跃，于是有了所谓的生死难分、生求共死。

　人生存在太多的喜怒哀乐、跌升无常。可正是有这个过程人生才算不枉此生!

　风，不会随落叶而止，它有着一个信念――不到黄河心不死的信念，于是成就了风的永存不息!雨，也不会随日月而更迭，它有着一种气概――即使路上有太多的崎岖也一一踏过!云，不会随日落月升而改变，它有一篇属于自己的威严――一种高高在上而又自由自在的不变定律!

　人生也该有自己的路以及属于自己的人生历程，所以也该有所谓的信念、气概以及威严，有一段属于自己人生的拼搏过程，人生就需要这种过程美!

　人生的坚强与智慧

　世界上有两种树：倔强的和聪明的。榆树是前者，遭受重压而不肯弯曲，结果受伤死去。松树则不然，它巧妙地弯曲枝条将重物卸落，然后又伸展开来、亭亭玉立。榆树宁死不屈固然可贵，但松树也技高一筹。

　其实做人也一样，要有榆树般的刚强，但还要有松树般的机敏。能屈能伸才算人生的最高境界!

　要想站在最高峰，先要有一种坚强与“智”气!

　你要知道，站在最高峰的永远不会是狮子、老虎、大象，因为它们或多或少地失去某种做人做事的意味!

　并不是每一朵蒲公英都能开花，它们同样需要一种不屈不挠的精神。同样，人生赋予的并不是一次次的机遇，而需要一个个坚韧与睿慧!

　成就

　在书上我读到：有成就的人无不是耐着“独上高楼，望尽天涯路”的寂寞，抱有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的信念，才达到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。

　人生，无题吗?

　人生就是一道无解的方程，如果你刻意去找答案，你的人生就会越加黯淡!

　人生也象蜡烛，点燃之后就没有再回头的余地了。

　耶路撒冷，是否就是生命的真实写照?

　犹太人说，这是古代犹太王国的首都，也是他们的宗教圣殿所在;

　说，这是耶苏诞生、传教、牺牲、复活的地方，当然是无可替代的圣地;

　伊斯兰教说，这是穆旱默德登天聆听真主安拉祝福和启示的圣域，因此有世界上第一等的清真寺。

　三大宗教都把自己的精神重心集中到这里，它实在超重的气喘吁吁了。

　也许当我们领略了宗教的魅力的时候，我们的人生也就升华了!

　人生=数数?

　人生最痛苦、最凄惨的事莫过于从1数到100，而人生最快乐、最令人愉悦的事莫过于从100数回1。因为从1数到100的数字越来越复杂，也使得人越加痛苦;而从100数回1，数字越来越小，自然是抱有一种愉悦的心情去数，最后数到1，当然有一种胜利感。于是只要我们还未被胜利冲昏头脑时，如果我们能从100数回1，那么我们在感染快乐与愉悦时，也就走向人生的胜利。

　要拥有一个快乐的人生，请先学会数数!去寻求那一段值得人奋勉的人生通道，尝试从100数回1吧!

　天下人只有我最寂寞

　人，必须经历一段坎坷才算是绝美的人生。可是人们太多沉迷在纸醉金迷的时代，造成了人生的缺失，这，未免太惨烈了吧?

　其实人生路上必须由自己走下去，直到终年。可是有人还未走到终点就倒下了，于是叹一声就毅然前进，没有怨言，因为人生路必须由自己孤寂地走下去。。。。。。

　如果生命是一声无力的哀怨，那么我们只能青春去歌唱，去领略这种哀怨的伟大!

青春的我

　九月份又来了，早秋的时节，看林语堂先生的《早秋精神》，正值青春的我别有一番滋味。倚窗而坐，静静地喝茶，猛然发现院里林花早已谢了春红，树冠也失去了盛夏时那繁盛，却不见有浓郁的秋天的气息，这便是早秋。林语堂先生觉得早秋似人的老年时期，是成熟与蔼然可亲的智慧;或许是因为年龄的差异，在我看来，秋天是成熟的季节，早秋是半熟的时节，既有淡淡的活力，也有浅浅的深沉，正如青春的我。看窗外那片果树园，果实看似成熟，果农却不来收，也许它们还没熟到果肉里，而我是还没熟到心里吧!

　过几天再品那杯苦涩的茶，再度抬头，却见庄稼、水果已真正成熟，农民伯伯都忙着收割粮食、摘果实呢，那片黄绿相间的桂树林也散开了香。早秋来的静悄悄，倘若在它来时你无意中发现了它，它便是漫长的;你若是在宁静中忽视它的到来与离去，只怕你连它的影子也捕捉不到。青春亦是如此。

　口中时时吟诵岳飞那句“莫等闲，白了少年头，空悲切!”青春开始时，你就要把握好它，以积极的心态去生活，勇敢地追逐自己的梦想，你才能在青春这幅画上，画上一道绚烂的彩虹。我已经错失了今年的早秋，自然格外在乎这段青春。如果你已经错失了青春的开始，千万不要泄气，青春或许是漫长的，你要用后一半青春来努力。很多青春年少的人刚上大学，就面对无忧无虑的中学生叹息道：“我的青春年华已在无形中逝去，再也回不去了。”其实他们大可不必如此感叹，他们青春的路才走一半，偏偏自己砌一堵墙，拦住自己的路，苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”虽然是告诉我们人在老年时也不可心态低沉，用在这里劝告这些人也甚好：人老了都不可消极，何况青春年少呢?他们是要“休将黑发唱白发”呀!这些诗句他们背地滚瓜烂熟，但又有几个睿智之人将这些哲理运用到自己的生活中呢?

　青春或漫长或短暂，它开始时你要意识到它的短暂，浪费时间的人是罪人;它将要结束时，你要乐观地认为它还漫长着呢，消极是没有解药的毒药。林先生描写的早秋是“翠绿与金黄相混，悲伤与喜悦相杂，希望与回忆之间。”每年的早秋都不同，不知是大自然越来越悲伤了，还是我真的长大了，或者我们都变了，总之青春和早秋有着不解之缘。青春每个人都拥有，但每个人只拥有一次;正如早秋每年都有，但每年只有一次，谁不想快点得到它?只是害怕它早早地离去呢!林海音曾经说：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!”但是青春迟早都会钻进你的手心，又偷偷地溜走，最终只能让它成为一段美好抑或悲伤的回忆。

　所以我想拥有一段别样的青春、美好的回忆，我费尽心机去策划如何牢牢抓住这段特殊的时光。然而我却迷茫了，青春和处于青春期的我们一样不羁，它讨厌被别人安排，它总是出乎我的意料之外，让我们时而掩面叹息，时而喜出望外，让我不宁的心绪搅在一起，怎么也理不顺，不觉多了一种说不清的烦躁与困惑，不如用时光的流水缓缓梳理它罢了。我讨厌这种莫名的烦恼与忧伤，幸好早秋会陪伴我渡过青春的河。

　早秋的我，青春的我。早秋每年都来，而青春一生只有一次，早秋伴我成长，给青春的我前进不止的动力。

我青春的色彩

　如若把一望无垠的蓝色的大海，换作一片纯白，没有海鸥，没有航船，没有灯塔，不知去往哪个方向，便只是一片纯白，我便纵身跳入这一片纯白之中。

　我在这纯白之中，看着无边辽阔的洁白，我知道，我只有微沫一埃，毫不敷衍，没有方向。其实，这就是个比喻，我并不希望因我而破坏了这片纯白，我也希望我的青春如同这一片纯白，毫无瑕疵。

　十五六岁的我们不谙世事，不解红尘，宛若一片纯净的轻纱。青春的萌动却是懵懂，单纯的总会受伤。曾记得小学的十年之约，还不过是初中三年的洗礼，便是空白一片?友人都不复记忆，而高一的我还在这痴痴地等。〝云中谁寄锦书来〞?“遥遥归无期”，一句哀叹，道破天惊。于是，我便把这“十年之约”深慎的放进心里，放进我未来的期待里。也曾记得是谁的三年之约换来的却是“物是人非事事休，欲语泪先流”。接着便是一片空白。各走各的路，各看各的风景，各有各青春的色彩，没有撞衫的尴尬。

　许多事情都是被逼的，我不希望这张纯白的纯白的青春上，更添缤纷的色彩。我是天生的孤独者，这辈子，注定一个人走。我在我青春的扉页，编辑了一片空白。这本未完成的书里，也夹杂着许多多余的缤纷色彩。那是友谊，是亲情，是师生情，是陌生情，杂糅在一起，又散落在各个角落，稀松，美丽。如同曾轶可的〝多余的流星〞?〝流星说，它是多余的，所以，陨落。〞这其中的滋味，也恐有解。

　我愿意把我的青春涂成白色，代表一片纯洁与安心。我的青春单纯地邪恶，单纯地思考，单纯地书写?常把青春写成白色，因为那代表纯洁。

　洁白的哈达。是一种祝福;洁白的宣纸是一份纯净;洁白的牙齿，是一个微笑;洁白的居室，是一种安宁?

　一片纯白，一份记忆久不归的怀念;一份怀念。一份怀念，一片遗落在风中的纯白。

　如若我拥有一片大海，我愿意把它换作一片纯白，以此，来点缀我的青春。洁白的居室，是一种安宁。

中学生写的关于秋天的记叙文!!!急!!!

记叙文

星期日，天蓝的像一汪海水，几多飘悠悠的白云缀在天空，我来到东湖公园游玩。

东湖公园有一片湖，平静的湖水像一面镜子，绿的像一块碧玉，阳光射过来，水面好似一片碎金，波光粼粼，一条条银白色的小鱼在水里欢快的嬉戏，追逐，畅游着，

走到湖边一看，一群群鱼儿在水里追逐，有的鼓目扬须，有的横身摇尾·，有的一下子跃出水面，有的在水里团团打转，而鱼儿确立离岸边近在咫尺，看着闪闪发光的鱼鳞，我的心蠢蠢欲动。

东湖里，清澈的水如同一面镜子，一群群小鱼在水里游来游去，鳞片上闪着银色的光，真逗人喜爱，当我蹲在水面像抓一条小鱼时，那一条条小鱼闪着灵活的身子，飞快得从我手边游过，而其它的鸟儿似惊弓之鸟，全部散去，可我却不气妥，这时，一条小鱼向我又有游来，我心里暗自高兴，手猛地一抓，可小鱼却机灵着，他一下子溜走了，我继续寻找目标，这不，有又来一条，我双手悄悄靠近，，双说一抓，可小鱼似离悬之箭，又溜走了。这时，我灵机一动用网来捞鱼岂不是更好，我把网慢慢放入水中，可鱼儿却一点都不靠近网，好像它们认识网似的，等了一会，不见有任何鱼儿游来，，却全都在附近，只要网轻轻一动，鱼儿就有所察觉，换了许多地方都无济于事。

看着晚霞照应在水面上，我以知道时间已晚，便依依不舍得离开了。

说明文

畅想未来

我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖国该是什么样的呢？我们的生活又会发生怎样的变化呢？

早上，枕头里传出一阵优美动听的音乐声，提醒我该起床了，我迷迷糊糊地站了起来，按了一下按钮，扫描仪启动了，它射出一道红光，扫描了我的身体，又弹出一件衣服，我把双臂伸开，衣服自动套了进去，这衣服可先进了，冬暖夏凉，而且还会随着身体大小而改变，可舒服了。穿好衣服，洗刷完毕后该吃早餐了，我到厨房拿了两个现在最流行的环保果出来，这种环保果有各种各样的口味，你可根据自己的喜好选择，樱桃味是我永远的最爱，你可别看它小，它可包含了人体必需的营养成分和热量。吃过了早餐，来到了窗边无意间瞟了一眼，那绿油油的大地好象在抖动，再定睛一看，我们的房屋全都停在了半空中，原来发生地震了，我们的房屋都飞到了半空中，可人们却丝毫不知，这就是自动化房屋，它还能根据主人的需要调节室内的温度；根据主人的心情改变室内的颜色。？又该吃午饭了，我还没来得及买菜呢？别着急，瞧我的，我打开电脑，进入了网上商场，把喜欢的菜放进购物车就OK啦，不久菜便送来了，还刚洗过呢！我把它们放进智能化的锅里，不一会儿，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是环保汉堡，它不仅好吃而且营养高。哎，对了，我还得去国外办点事儿，这次我乘坐的是都有的飞碟，小小的，可以放在口袋里，我按了红色的按钮，飞碟慢慢变大，我坐了进去，不用驾驶，只要输入目的地的地址，再按下绿色键，没几分钟就到了，我办完事，眨眼间又回到了家里，按下蓝色按钮，它马上缩小。这种飞碟没有尾气，没有噪音是理想的交通工具。晚上，伴随着一阵柔和的催眠曲，我进入了梦乡┅┅

这就是二0二四年的一天，怎么样？神奇吧！只要我们奋发学习，努力拼搏，不久的将来我们必将实现我们的梦想。我坚信我们亲爱的祖国会继续腾飞，祖国的未来将更加灿烂辉煌！

初中作文600字 记叙文

秋天到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。桔树上，一个个金**的桔子，让人看了忍不住想咬一口。如你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。

公园里盛开着各种各样的鲜花。鹅卵石小路的旁边有许多五颜六色的菊花。红的像火；白的像雪；黄黄的像撒了一地金子，美丽极了；一株株红色的一串红飘亮极了，它小巧的花瓣可逗人喜爱了。火红的枫叶红得像一团团火，一阵秋风吹过，几片枫叶像飞舞的蝴蝶慢慢飘荡下来。柳树的叶子变黄了，许多柳叶落在湖里，好像许多弯弯的小船在湖中飘荡。两只鸭子正在水中游着，它们一会儿把头伸进水里啄食，一会儿用嘴挠痒痒，一会儿它们展开翅膀扇动几下，把上面的水弄下来了，它们可爱极了。一排排梧桐树在向我们招手，青色的梧桐叶经秋风的吹拂，已经变成了**，秋风乍起时，枯黄的树叶纷纷飘落而下。它们有的像一只只黄蝴蝶翩翩起舞；有的像一叶小舟正在乘风破浪；有的像舞蹈演员在轻盈起舞；还有的像滑翔机一样，兜着圈子盘旋而下。

记叙文作文

学校生活剪影

早上，我刚起床，却看到大家都在忙着吃早餐，比如牛奶啦、鸡蛋啦、面包啦、火腿肠啦等等。我的第一反应就是——啊！起晚了！于是我也顾不得什么细细品尝，抓起一袋豆浆和一块面包就跑向操场（如果晨练晚了得话是要关禁闭、罚写检查的。）　　　

可是还是晚了5分钟，被罚了50个俯卧撑+一小时的禁闭！接受完惩罚我就回到了座位上，我的同桌是个有点暴力倾向的女孩——路晓丽（名字纯属瞎编），她立刻问我：“紫菱（化名），我让你帮我练练赛尔号，你练了么？”我心中砰然一震，糟糕，我忘记了！怎么办？向她承认？不，不行，那会挨打的！撒个谎说练了？可她的眼神里看，应该是已经知道事实了，如果我再跟她撒谎，会被打得更惨……最后我还是做主了决定：坦白一切。“额……对不起晓丽，我……我忘记了……”我话还没说完，她就抓起她的一本硬皮课本，地在我的臀部上打了一下。我连忙捂住臀部，她说：“哼，算了，不打你了！不过代价是——你要给我买一大袋乐事薯片，要原味的，不是原味的话后果你是知道的！周日晌午放到宿舍吧（我俩一个宿舍）。”我只能答应了，不然我肯定还会挨打（她一般都打人臀部）。　　　

我到宿舍里看了看我的存钱罐，本来足够买的，可是我的表妹慕容冰雅（名字全部是编的）拉着我去商场买了一大堆东西，我只有3.5元了，可大袋的药4.8元。我只能买了小袋的滥竽充数，谁知到路晓丽一看到不是大袋的，就要我转过身去，我想肯定要挨揍了，所以也不敢不从，怕不从的话会更痛。“啊！啊！晓丽……啊！我明天给你行不行……别打了！啊……”果然，不出我所料，她给了我5拳7脚。她说：“那薯片我不要了，不是要放长了么？我去你家里住5天！”我连忙答应，虽然心里有一兆个不愿意…。。

初中600字历史新知

回忆琐事已经发生了，回头已经不可能，我应该是进一步，还是原地踏步，怎样的选择，都注定着悲哀。

当我醒来的时候，一切都已经物是人非，原来，我沉睡了那么久，接下来，我该好好生活好好生活，尽管世界已经变了。

有一天我翻开旧旧的相簿，上面写着给最心爱的宝物，里面有我穿幼稚园的制服，还有一张是我妈妈的笑容，突然发现时间变得很仓促，爸爸妈妈变得互相不认输，我放下相簿，头靠着窗户，看着天空视线变模糊，透明糖果罐，请快融化完，缤纷的气球，在离开中飘散，我们就这样渐渐牵起了勇敢，隔壁班的侽孩，我喜欢的男孩，他从来不爱我，抽屉还摆着被退回的温柔，再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静的走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落，让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓。

我静静仰望着天空，试图不让眼泪流下，只好让礼物安静躺在我的口袋，远远看着他跟她快乐聊到笑开，只剩下冰冷空气陪我一整晚，寂寞却多的塞车，根本无法动弹，一翻身我在半夜突然就醒来，打开MP3，开到最大声，希望可以把悲伤覆盖，耳机他轻轻吻吻我耳朵情歌听不完，心情都随歌转弯，不怕伤害，慢慢，喜欢听，寂寞的回音。

世界常常很灰暗，我喜欢望着天空发呆，我很害怕，如果哪天，天空消失了，我拿什么来发呆，我喜欢胜利的感觉，但是无论我多么努力，那也只是徒劳而已，输了过后，只能静静一个人躲在角落里，静静的抱着自己抽泣，曾经以为，这世界没人伤心、流泪，原来那只是幻想，现实的世界，没有美好的回忆，只能遗忘。

每次都很难过的混日子，只是很难说。

也许，我和快乐是两条平行线，永远也不相交，不能触摸，眼泪也开始习惯的堕落，我知道，这已经习惯成自然了。

树下、山上、楼顶..都有我悲伤的足迹，但这也无法让我更舒畅的哭，只有在马路边，靠着墙壁，抬起头，让蓝蓝天给我一丝同情，我知道，蓝天是我最最好的朋友，它可以尽情的听我在心里哭诉，静静地，无言的听，灰暗的天空开始下雨了，那是蓝天为我感伤了，我享受着这飘忽的雨点，好让它把悲伤冲走，把寂寞冲走。

哭，走在孤单的海平线上，我找不到自己。

...

初中记叙文600字以上

主题“一个不经意的关爱，足以温暖别人一生” 最佳答案检举 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。

”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。

字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。

这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ ——————怎么样啊？我上初中的时候，写作文很快的，那个时候就要分，练什么文笔嘛————————...

初中作文600字记叙文

运动会那天，我们全班上下忙得不可开交。

买白不得买白布，写名字的写名字，缝别针的缝别针……说也说不完。

当！当！当！集合的 *** 打响了，我们立刻“收工”，排好队，有顺序的走到操场上。

体育委员一喊立正，我们个个挺直了腰板，心情异常激动！运动会开始了，第一个项目是赛跑。

先是跑60米，等人数都到齐了，裁判把手中的枪都举起时，我们的目光都移向了我们班的同学。

只听枪声“砰”的响起了！我们班立刻喊起了：四三班加油！四三班加油！的加油声。

哎呀！一位“赛跑健将”摔倒了！但是，他在我们的鼓励下站了起来渐渐追上了前面的几位同学。

经过“健儿们”一次又一次的努力60米得了6个第一名，一个第2名，一个第5名！这回跑100米，只听“砰”的一声发令枪一响，我们再次喊起了我们的加油口号。

为了让运动员更起劲，于是，郭老师带了一些声音很大的人去另一边为“运动健儿”加油！这回100米有一名同学暂时跑到第一名，刚好快到终点时，老师喊了一声：“加油啊！快冲刺！”我们班的同学以为老师在叫他，于是停下了奔跑的步伐，但还是跑了第一。

接下来是200米，枪生再次响起，口号再次喊起汗水从“健儿”的脸颊上陆续流下。

操场上的“健儿”依然在努力奔跑的同时，他的体力也在渐渐下降，远看他离终点不远了，可是到那最后一刻，他的体力透支跑不动了。

他后面的同学渐渐追上了他，但他却用“最后一口气”冲向终点，得了一个第5名。

现在跑400米一圈，枪声又一次响起，口号响起了。

“健儿们”一直在狂奔，他们忙头大汗的，像刚洗了一身热水澡似的。

经过“健儿”的努力我们班得了3张奖状。

最后跑800米——二圈，想一想800米多么长的一段路程啊！“运动健儿们”屏息凝神，等待着枪声，只听“砰”的一声发令枪一响，这次的口号比前几场更加激烈。

我们班同学用了先匀步跑，在冲刺得跑法，取得的成绩不匪。

虽然这次运动会有些同学没有得到名次，但是从他们的汗水中我们看到了他的辛苦，运动健儿们我们向你致敬！

600字初中作文

日子如流水一样从我身边匆匆而过，并无什么特色，觉得以前的日子好像白过了。

但最近有一天，却让我发现了生活的意义，让我难以忘怀。

那是前一段时间，我校开设“多媒体教学课”，邀请了许多领导和家长来听课。

我走进教室朝后一看，啊，听课的人真多，黑压压的一大片，他们正嘁嘁喳喳的议论着什么。

好大的场面呀！我的虚荣心马上膨胀起来，心中暗想：一定要在老师、同学和客人面前好好地露一手！我悄悄地“侦察”了一下情况，妈妈坐在左前方，正朝我这边看呢。

我暗下决心：一定得往妈妈脸上“贴金”。

当老师提出问题时，我把手举得高高的，老师刚叫到我的名字，我就“嗖”地站起来，准确地回答了老师提出的问题。

老师和听课的人都向我投来赞许的目光。

我心里美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

当老师又提出问题时，我生怕别人抢了先，不思索就把手举得高高的。

老师见我十分积极，就再次让我回答问题。

我站起来后，却不知道如何说了，结结巴巴地回答不上来。

这时课常上静极了，全场的人都把目光集中到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝里。

当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。

接下来老师讲的内容，我什么也没听进去。

下课了，妈妈轻轻地拍拍我的头，安慰我，并劝我说：“凡事要经过思考再行动。

一个人如果只想着出风头而不思索，会出大丑的哟！”是啊！凡事要三思而后行，这普通的道理以前我怎么不知道呢？这天的才识要牢记啊！

初中作文600字写事的记叙文

第一次听说还真有个“愚人节”，在这一天可以说谎，可以搞恶作剧而不被惩罚，于是我们一群捣蛋鬼决定在那一天捉弄捉弄人。

愚人节还没到，我们就已经进入状态，集合在一起，制定，经我们再三讨论决定用“陷阱战术”。

一群小鬼，手里拿着小铲子像打游击战一样遮遮掩掩地来到通往家属院的必经之路上。

在“愚人们”午休之际，有的挥铲子，有的运沙土，七手八脚地挖了一个大坑。

正好能把自行车车轮卡在里面，大家觉得不够 *** ，于是又往坑里灌水，用几个树枝来架层沙子。

啊！完美！绝不输给那群打“地道战”的，我一激动差一点走错了路掉了进去。

我们在树上已经等得百无聊赖，来往行人仿佛知道我们的一样一个个绕开陷阱走了。

突然身后一个人发牢骚道：“回家吧！这么长时间都没人上钩……”“住嘴！”听到有脚步声，众人立刻向他发出警告。

一个年轻人走进我们的视线。

他大步走到陷阱边，却又久久不肯迈出下一步。

我在心里念道：“掉下去，掉下去！”可那个青年用脚尖点了一下，我们的陷阱马上显现了。

他向我们所在的大树上叫道：“小鬼，我早就听到你们说话了！”吓得我们撒腿就跑，还真有点“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”之势。

见陷阱已经暴露，散伙回家的我们正在惋惜今天的泡汤时，刚下班的老爸提着湿漉漉的的裤腿踏进家门：“哎！天色晚了，什么都看不见，不知道哪几个捣蛋鬼挖了个大坑，自行车掉了进去，看看这一身泥，快来给我洗一洗。

”

600字中学生优秀作文（记叙文）

好难啊！我只知道一篇优秀作文！ 走进秋天 我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。

稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。

向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。

苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏挂满了每个枝头。

了每个枝头。

葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！ 玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。

高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。

秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。

秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，**的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！ 啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。

我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。

啊！秋天，你是多么的伟大！ 展开...

这就是我 初中作文,600字

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“**的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。

齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。

”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。

要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！ 我，积极进取。

小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间…… 这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

六百字作文初中作文记叙文及赏析

盛赞与无奈 轻轻地揭开笔套，坐在满是雾气犹如盖上一缕薄纱的玻璃窗旁，聆听着窗外校园马路上的车鸣，对着陷阱般网格状的作文纸。

我挥动钢笔，仿佛揭开神秘封印一般，静默地谱一曲神圣的礼赞和一首悲寂的哀歌，表达着对课堂的盛赞与无奈…… 沙沙的写字声与老师抑扬顿挫的讲课声，在悄然中揭开了课堂的序幕。

阴沉的黑板、寂的校园、明亮的教室，在不和谐中吟唱着和谐，在和谐中演义着不和谐；构成了课堂独有的风光似一幅清新淡雅的水墨画。

盛赞课堂，它把时间集中起来，分给每一位渴慕知识的学生，使他们的目光在老师、书本上聚焦，如浩浩沙漠中的一缕清泉，无私地滋润着苦行者的口舌，化作一丝动力涌遍全身，暗暗地鼓励着他们走出无知的沙漠，走进荒芜的戈壁，寻觅茂密的雨林，翻越巍然的高山。

盛赞课堂，它把精力汇聚一齐，恩赐每一个饥于知识的人，使他的耳朵搜索着知识、精要，引领学生在知识的海洋中扬帆，像一盏黑暗中明灯，指引着寻觅者前行，化作一股无以名状的勇气，激励他们搏击无知的风浪，挑战茫茫的海洋，出入恐怖的海域，追寻先知的航迹。

是课堂，引导我们迈入知识的殿堂，每行一步，感知的光束便照耀在我们身上。

是课堂，为我们插上天使的翅膀，飞向知识的国度，每飞一段，智慧的光环便越加明朗。

盛赞课堂，引领我们走向辉煌。

当考试取得成绩，当竞赛获得优胜，当实验取得成功，课堂的功勋便化作一个无形的微笑，一声欢欣的感叹，浮动于脸上，跃然出舌尖，在血液中沸腾，在脑海中激荡，印成了时光的流水冲刷不了，岁月的车轮碾不平的痕迹，深刻在青黑的玄武岩上，接受风霜的洗礼。

无边的叹惜声与心中的哀鸣声，在无声中敲响了课堂的哀钟。

眼中闪烁着的痛苦的泪珠，眼神中流露的孤寂，表情上盎然的无奈，勾起了课堂的点点辛酸。

当我们的心灵被反锁在书桌之中，当我的灵魂被刻画在作业之上，当我们的感受被凝聚在教室之中，我们哀鸣，我们哭泣，我们无奈。

内心的痛苦跃然表面，浮现在言行之中，我们悲痛欲绝。

心灵被束缚在教室之中，思想被麻痹在书本之下。

我们没有创见、主张，甚至喜怒哀乐都寄托在课堂之中。

丑恶的分数，狰狞的面孔，暗淡的表情，预告着你我黑暗中冰凉的紫蓝色眼泪。

堕落的钢笔，血腥的修正带，罪恶的稿纸，注定会发挥骑士的精神将战役进行。

眼泪在阴风中飘散，刺痛着每一个人脆弱的灵魂，似一把利刃，把每一个人的灵魂划得支离破碎，模糊不堪。

不畏惧邪恶的眼神在盔甲后闪现，激励着每个人奋勇前进，不断拼搏，婉如神圣的光环，支持着每一个即将崩溃的灵魂。

寒风吹来，血凝结了，伤口更痛了，但我们无奈，逃避不是办法。

哥特式的教堂，彩绘的玻璃窗，反射着光的琴键，是谁在风中传唱课堂的哀歌？是谁在阳光下颂读课堂的盛赞？神圣的传颂，神秘的亵渎，在柔美的阳光下，在静谧的夜空中，演义着课堂的赞颂与悲哀。

这就是课堂，盛赞与无奈，在矛盾中统一，在统一中矛盾。

留给每个人一曲盛赞，几缕无奈…… 评点 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。

整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。

精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

九月，一个收获的月份。

你时常说，自己长大了。

那是因为你进入了初中，不再是一个普普通通的小孩子了。

你总会说很了解自己。

可是，有的时候你甚至连自己是谁，自己多大都不怎么清楚。

有人会说，你绝对是个傻子，自己是谁都不清楚。

而你总会一笑而过，因为，这个世界上没有人知道自己到底是谁。

你来自于济南外国语学校，初一十班。

据说你的名字叫臧英杰。

你总是喜欢在下课时与同学们玩耍，好不自在。

有时候也会搞一些恶作剧，闹着玩。

同学们似乎对你印象还不错，有说有笑的。

你今年十二岁，可英语水平却早已经超出了同龄人。

在上外教课时，别人听不懂的的地方对你来说却易如反掌。

老师对你的英语水平十分了解，还让你去竞选了外语协会会员。

平常上学放学时，嘴里也不由自主的哼哼着英文歌。

新学期开学四天，老师把《剑桥国际英语教程》发下来了。

你翻了翻，生词似乎并没有很多。

你也参加了不少英语比赛，也获得了不少名次。

有济南市三等奖，也有山东省一等奖。

总之，你总能不断的突破自己。

你擅长作文，在小荷作文网上也认识了不少杰出的作文人才。

你在网上发表的作文已经有260篇左右，而且也有不少被老师选为了精品。

六年级时，学校组织参加“冰心文学大赛”，你抓住机会，展示了自己的才能。

全国银奖也成为了你在作文方面最高的成就。

老师嘴里还会时不时的把你推向更高的一个境界，要求你参加这样那样的作文比赛，每天写一篇日记，逐渐就养成了写文章的好习惯。

你总能在小事上面发现许多大道理，或者有时候稍有一点迷信。

走到了十字路口，绿灯突然变成了红灯，你在心里也会感慨，人生不也是如此，总会有许多障碍阻挠你前进，所以要付出，才会有收获；军训过程中，中午吃饭时同学们都在争抢，有的时候抢不到自己就要再去打。

其实，我们一直在用另外一种方式竞争着，弱肉强食。

有时候，你也会独自一个人面对天空发呆，看着那云彩在眼前浮动，天空中含有一丝寒意。

不知道为什么，你总会认为有些事情是命中注定的，或者说有些事情不是我们能够决定的。

所以，你从不埋怨自己的所作所为，对就是对，错就是错，总之已经做了，那时候后悔倒不如一开始就做一个对的选择。

你也特别会演戏，碰见自己讨厌的人，总是铁青着脸，装着很难交际的样子。

就这样，才会有人说你不好相处。

你会说这是因为你演习演过头了，实在太像了。

其实，你时不时也会露出破绽，一不小心展现出了自己比较阳光的一面。

所以，才会对你出现了两种截然不同的评价。

总之，你就是我，我就是你。

自己改改

转载请注明出处 ? 初中作文600字 记叙文

　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的记叙文作文8篇，欢迎大家分享。

记叙文作文 篇1

　“最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔”这是多麽朴实的一句话呀！可往往，我们做不到帮助别人，我活了11年，不曾帮助别人什么大事情，但一个五六岁的女孩去比我要厉害！

　多雨的时节，清早。我撑着一把粉色花伞，步入一家小吃部，面对热情的服务员，我点了一碗馄饨和一杯豆浆。挑了个临窗座位便坐下了，这时候才早上八点左右，是节日又碰上下雨，自然人不是很多，稀稀落落的几个行人也是快步回家，不曾停留半步。

　忽然一个穿着红色背带裤的女孩映入我的眼帘，她很清瘦，在大雨滂沱之际映的她如山丹丹花一样红火可爱。几缕乌发被雨水打湿，贴在她嫩白的脸上，对了，她还背了个小书包，一定是要上补习班去吧！可她为什么不走呢？几分钟后，她站不住了，拉了拉衣裳进了小吃部，她微笑着与每一个客人交谈。

　人少的缘故，她很快就走到我身边，清脆稚嫩的声音问：“姐姐，这个**钱包是你的吗？”因为嗓子沙哑的缘故，我没有说话，而是摇摇头。她失落的喃喃自语：我可找了很多人了呀！但她好像并没有放弃，站在门旁等人，十来分钟，一位两鬓斑白的老婆婆走了进来。

　苍老的声音焦急地问：“请问看到一个**真皮钱包了吗？”人们摇头，老婆婆两行清泪流下，甚至有些不清神智，小姑娘跑了过来，微笑着阐述了刚才他捡到钱包的经过。老婆婆才破涕为笑，感激地说：“这钱可是我孙子的治病钱呀，还有我的，谢谢你啦！你可真是个好人。”

　说着便要拿钱感谢小女孩，可小女孩不依，笑盈盈的跑走了，只丢下一句“妈妈说帮助别人才算是好孩子，不能要别人的东西的”看见那抹嫣红逐渐消失，心中汗颜不已。

　吃饭的胃口被一扫而光，打包走回了家，回去的路上，我在想21世纪的新新少年真的还不及一个五六岁的小女孩吗？67

记叙文作文 篇2

　谈及幸福，脑海中总会瞬间掠过一大堆零零碎碎的记忆片段。而此时此刻静静地坐在这里，看着笔端流动着一个个快乐的文字，轻轻地叩响记忆的门框，我想我是幸福的。因为我一直这样简单而快乐的生活着。其实幸福就是一种心态，并不需要有多么轰轰烈烈，非淡泊无以明志，非宁静无以致远，小小的一份简单就足以让我的心感到宁静与踏实。

　小时候，不理解幸福的概念，总觉着有一天飞离了外婆的怀抱，免去了那千叮咛万嘱咐的碎碎念，就是好的。现在想来，那一张张美味的葱油饼，一件亲手细织的毛衣，一声声责备而又亲昵的叮咛是多么的弥足珍贵。当周围的同事开始出现些许毛病时，我无比感谢那一声声不厌其烦的唠叨，成就了我今日坚强的身躯。 我亦庆幸小时的自己还不是那么叛逆，没有将这一场场的美好回忆推之门外，以致今天想来，嘴角总是扬着幸福的微笑。在那温暖的港湾里，流淌着小时妈妈的偏爱，爸爸的严厉，外婆的叮咛，外公的逗趣，那里始终是承载我幸福的源泉。

　走出家庭，走向社会。因为简单，也因为喜爱，我选择了教师这份职业。因为追寻幸福，我选择了和这群最单纯的孩子一起快乐成长。

　虽然时常因着这43个不懂事的孩子而苦恼，但也能经常为他们那啼笑皆非的童言童趣所感染。孩子的心灵是那般美好，总会让你在不经意间收获着满满的幸福与感动。

　当开学初走上三尺讲台的的那一瞬间，看着孩子们抬头仰望着的那求知时的双眼，我是幸福的；当手机信息承载着家长的感谢和祝福而来时，我是幸福的；当收到以前班孩子所寄来的礼物和思念时，我是幸福的；当孩子的小手一次次轻轻地捶打着我肩膀，给予我辛苦的慰问时，我是幸福的；当双手不经意掠过口袋或翻开书本，发现这些小精灵藏在其中的秘密时，谁说我又不是幸福的呢？

　幸福的时刻还有很多很多。阳光体育活动中，穿着高跟鞋的我跟这群孩子一起奔跑，一起重温童年“老鹰抓小鸡”的游戏时，那灿烂的阳光微笑着我此刻的幸福；放学回家，看着一个个孩子执着地跑到办公室跟我招手说再见时，我脸上绽放的笑容印证着此刻幸福；班队活动活动中，跟着孩子们一起哼唱变调的歌曲时，那欢快的节奏敲打着我的幸福；当小朋友体贴地替我捡起散落的文件，轻轻带关教室的门，和其他同学一起微笑着跟我再见时，我怎能不为他的成长而感到幸福！

　都说老师是富有的，不在于钱财，而在于她拥有无数颗纯真可爱的心，拥有无数个爱她的孩子，这就是一种幸福。在父母的眼中，我是一个孩子，我可以单纯的幸福着；在孩子眼中，我是一名老师，在这平凡的工作中，我盛着简单的幸福满载而归！

记叙文作文 篇3

　我不去想明天的路是平坦，还是坎坷，既然，这块土地接纳了我的脚板，途中便唯有脚踏实地去迎接每一缕撞击的风，用头颅，去应对每一丝抽打的信念。

　生于世界上，存于宇宙中，我们并不比别人少，也并不比别人多，同顶炎炎的烈日，共沐皎皎的月辉，心志不缺，心力不乏，只要勇于展示自己的才华与个性风，我们就没有必要去仰视别人，一味地去崇拜别人。

　抛开世俗的虚荣，无需顾虑那品评与猜忌的眼神，让自己从容地走进别人的视野，承受寂寞的风雨，步量多彩人生，留下自己深深的脚印，不用在乎被误解，被否定，被攻击。只要你不击败自我，辛勤地劳动，无悔地耕耘，就会有所收获。

　站在人生的岔路口，我们无数次面临这样的抉择，爱与恨，悲与喜，苦与乐，得与失，我们犹豫踯躅，左右为难，其实，我们需要静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。

　人生是诚挚的，人生是实实在在的，但人生又有太多的喜怒与悲欢，太多的烦恼与痛苦。当你投身自然的那一刹那，你只要能坦然面对，自然中的宁静至远无法远敌，那魔力能一切的一切。

　走出冬天的心情，积蓄着所有的力量，如同一只曾经受伤的雄鹰，怀着对天空的渴望，展翅飞翔，我没有理由选择放弃，既然选择了远方，向前就是我唯一的希望。

　燃起生命的烈焰，我用年轻的心，不败的志，去开拓属于自己的一片天，无数次的跌倒，无数次的爬起，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞，寻找自己的路。在一次次的生活磨砺中，我已懂得，生活中有风，也有雨，只要我们心存坚定的信念，每一次的站立就是生活中最美的彩虹。（ 宜冬文学 。wh—ydnt。com ）

　朋友，永不言败，做个最好的自己。

记叙文作文 篇4

　人间的真情永远是生活中最动人的旋律，它存在于世界的每一角落。让我们一起用我们敏锐的眼光去观察吧!让我们一起用我们灵敏的耳朵去聆听吧!让我们一起用我们美好的心灵去感受吧!

　人世的真情很多，亲情、师生情、邻居情……让我们一起去感受让你世间的真情吧!

　那是一个深秋的早晨，我去上学，高大的白桦树早已不是绿荫荫的景象，而是一片光秃秃的凄厉模样。冷不防一颗水珠落在我脸上，让我感到一阵凉意。不一会儿，老天爷下起了大雨，幸好我带了雨伞，于是将伞撑开罩住自己的身子，依然漫不经心地走着。这时在我前方出现了一位小学生，她与他父亲x撑一把雨伞，渐渐地我们走进了，我发现这父亲撑的伞向小孩那边倾斜了许多，父亲的半个身子都露在了伞的外边。只听小学生清脆的声音响起：“爸爸，伞歪了。”“哦”，年轻的父亲若无其事，小学生说：“爸爸，伞歪了，不信你看。”那个年轻的父亲看了看，说：“没有啊。”“怎么回事，明明伞向我这边歪了嘛?”

　不知怎的，听到这里，我的心里有一种异样的感觉，眼眶里涌起了泪花。

记叙文作文 篇5

　课前谈话:

　一、老师自我介绍

　二、我和孩子玩一个游戏:“52”有个手势就是――(出示一幅图,让一个同学描述,背对图画的同学猜想)。

　教学过程:

　一、激发兴趣。

　1. 你喜欢什么小动物呢为什么呢(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)

　2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。

　3. 看了以后,想说什么呢(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)

　二、说话。

　1.小白兔热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。取个名字吧(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)

　2. 你们喜欢的那部分,就要用生动的文字来描述。如果你写得好,“雪儿”会记住你的。

　3. 读读你写出的片断。(教师板书:仔细观察抓住特征;想像生动) 4.

　刚才是写眼睛的,还有不同的吗(耳朵:小白兔很弱小,但是长着两只灵敏的大耳朵)、(羽毛:改成什么――绒毛――好的,摸摸看,有什么补充)(嘴巴:亲一下,什么味道)还剩下两只(举起小白兔,有小孩发出笑声)

　5. 你今天回家,会告诉爸爸妈妈,你怎么介绍呢(按一定顺序)

　6. 谁来尝试把小白兔介绍给妈妈。

　7. 如,你就是这只小白兔,你会怎么介绍自己呢(我有一双红宝石的眼睛、两只天线般灵敏的耳朵,还有有力的四肢)

　8. 小白兔很想它的妈妈,你们说怎么办(出示:兔妈妈)

　9. 想像:兔妈妈见到了小白兔,会说些什么(你怎么跑那么远的路,想死妈妈了)。

　10. 兔妈妈从大老远的地方赶来,一定饿了吧,谁来喂它们

　11. 播放录像(小白兔吃胡萝卜),在下面先说说看,小白兔是怎么吃胡萝卜的

　12. 演一演:你就是一只小兔子。(一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,再提一同学表演,果然放开多了。)

　13. 再对小兔子说说。(感谢它的话)

　三、写作。

　1. 你想写什么(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)

　2. 要求:如果你就是这个动物,会取一个什么名字,把自己也放进去(我是――)

　3. 写作(播放轻音乐)。

　指生读自己的习作。(你们还有哪些建议)

　二年级作文起步从“新”开始

　二年级作文起步从“新”开始我把二年级作文起步教学定位在“新”字上,新思想、新方法、新体验。通过培养感觉、丰富积累、主动读书、下笔习作四个步骤,希望在一种全新的环境下让孩子快乐习作。

　二年级作文起步从“新”开始

　第1节课

　1、培养感受:

　给孩子们切了一个苦橘,品尝后,让孩子们说说各自不同的感受,有的说甜甜的,有的说酸酸的,有的说有点苦味,有的说很多水份,还有的说冰冰凉凉的。告诉孩子,对同一种事物每个人都会有不同的感受,从现在开始对任何事物都要多加留心,丰富自己的独特感受。

　师:学习写作的时候大家可以不必叫我邢老师,大家可以给我起一个好听的名字,或者大家都喜欢的名字,一起来起个名字吧!

　生:长头发的妈妈

　生:大眼睛的妈妈

　生:温柔的妈妈

　师:都有妈妈二字,那就干脆叫邢妈妈得了,这样,大家一下子就有两个妈妈了,喜欢吗 生:喜欢

　师:这是第一次把老师不当成老师来叫吧,你有什么感受呢

　生:我觉得很有趣。

　生:我觉得邢妈妈很爱我们。

　生:我觉得邢妈妈很温柔。

　生:我觉得这样我们之间就有互动了。

　师:很好,孩子们很会体验,感受也很丰富。

　2、丰富积累:

　为了调动孩子的学习积极性,我自己掏钱买了一种小小贴身日记本作为礼物赠送给学生。当然礼物不能白拿,自然应当把它的作用发挥到极至。

　作用1:这是老师送出的礼物,学生自然高兴。

　作用2:一段时间后,学生要把这份礼物再返还给老师,换取第二本小礼物。

　用法说明:刚才你吃了苦橘,有何感受用一句话写在小日记本上。今天你做了哪些过去没有做过的事,也请写在小日记本上。就这样,以后把这本小日记本随身带着,碰到新鲜的事或自己特别有感觉的事就随手记下,可以是一个词,也可以是一句话,可以是听到,看到的,当然还可以是想的。

　其实这也是我一直以来的一个小习惯,随身记。因为有时听到的、看到的、想到的都可以在时间的河水冲淡,事隔多久,就被忘却了,再回想起来,不再那么鲜活,随时记下点滴,也许可以把某些印象以片断的形式记录下来,便于回忆,加工,也就积累了生活经验。

　3、主动阅读:两年前接触到儿童文学,开始组建自己的萤火虫班级读书会,深深地领悟到儿童文学潜在的作用是无限的,我想要学会写作,首先应该学会阅读别人的文章,让孩子真正走进书里,从书中去自然汲取习作的营养,比枯燥无味的写法指导应该更有趣。今天我和孩子的习作从绘本《妞妞和爸爸同岁》开始。

　师:孩子们,今天,我们要读的书是作家张之路撰文、秦艾绘图本《妞妞和爸爸同岁》。 生:妞妞是小孩子,怎么会和爸爸同岁呢

　生:我觉得这本书名好奇怪噢!

　生:我想书里的内容一定很有意思。

　生:一定很奇怪吧!

　生:是不是妞妞是一个大人,妞妞是她的小名呢

　生:妞妞是大人,那她的爸爸也应该很老了,怎么样也不会同岁啊!

　生哈哈大笑。

　师:到底怎么回事呢,请听邢妈妈慢慢讲来。

　(妞妞的爸爸很威严。他之所以威严,是因为他有值得威严的资本。他既不会哭,也不会笑,他那威严的脸上似乎永远写着:正在思考,请勿打扰。

　当然,他决不思考吃饭、穿家、睡觉之类的小事情。他想的只有人类的命运、彗星的轨道或是宇宙的前途。

　另外,爸爸从来不吃零食。妞妞非常惊异地看到面对一盘盘让人咽口水的杏话梅、奶油瓜子、五香花生米,爸爸居然不咽口水,甚至连看都不看一眼。他自己一不吃,也不让妞妞吃,这可馋坏了妞妞。)

　生听着故事哗然。

　师:为什么你们会发出这样的声音,有什么感受吗

　生:妞妞好可怜。

　生:妞妞的爸爸好可怕,我爸爸可没有这么凶。

　师:看看第2页的图,你觉得图中谁是爸爸,谁是妞妞呢

　生:狮子是爸爸,小兔是妞妞。

　生:爸爸是凶恶的狮子,妞妞是可怜的`小野猪。

　生:爸爸像是穿黑衣的巫师,妞妞被这巫师变成了小动物。

　师:如果让你也想出一种东西来形容你的爸爸,你的爸爸是什么样的

　生:我的爸爸是一只大羊,我是一只小羊,我们一起去吃草。

　师:这么说,你和爸爸就像是一对——

记叙文作文 篇6

　一、指导学生学会观察生活是创作的源泉，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。

　怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛 ，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这 就是说，观察生活，一是要看，二是要听。

　初一学生天真活泼，好奇心强，富于，乐于参加活动。尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能 写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。

　第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，一丝微笑，往往带有性格化的特征。所以，观察必须细致入微。观察得越细致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具体、更生动形象 .第三，比较观察。有比较才有鉴别。比较的目的是求异。在观察时，要抓住老师在各种情形下所表现出来 的不同特征，即生气时、高兴时、严肃时……言谈举止和精神状态的不同点。这样，才能使人物形象跃然纸上 .四个星期后，每个学生都按要求写了观察笔记。写作之前，我再次强调，描写必须突出人物特征，不要求 面面俱到。在我的指导下，大多数学生的作文，对老师的描写颇为生动逼真。

　为了进一步调动学生写作的积极性，巩固在观察中的收获，我要求学生认真总结观察的过程和体会，中学生作文《初中记叙文作文》。王瑞琦同学总结道：“我是数学课代表，与郭老师接触得多，我不放过每一次见面的机会，认真观察他的外貌，我发现他的眉毛很有特色。他给我的主要感受就是提问时很有趣。所以上课时，我就仔细观察他提问时的神态、说话的语气、语调以及动作上的一些特点。如果我不用心观察，就无法获得具体的感受与认识，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表现出来。

　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

　”通过这次作文，同学们都尝到了观察的甜头，作文时再不愁没有可写 的了。

　二、写熟悉的人和事指导学生写作，我还要求学生写自己熟悉的人和事。因为熟悉的人和事，都是自己了解透彻、认识深刻、 感受深切的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量 .日常生活中，学生接触最多的是父母、老师和同学。因此，学生对他们的外貌、性格、爱好、思想品质等 了如指掌，描写时自然容易抓住人物的特点。但是要想让学生把人物写得有血有肉，还必须在写法上给他们以 具体的指导。我的具体做法是：第一，写人物说了什么，做了什么。

　描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇写人为主的记叙文中，这四个方面并非要全写，有时外貌和心理可以不写，当然，要根据具体情况而决定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且还要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

　第二，写人物怎样说的，怎样做的。

　写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要一步步地写出人物的动作， 或处理问题的方式方法等。不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否 则就会平平淡淡、干干巴巴，不能表现出人物的个性化特征。

　第三，让人物自我表演。

　学生写作前，我强调指出写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。作者要像故事片中的导演，在 幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才富有立体感 ，才能产生“如见其人”、“如闻其声”的良好效果。

　第一，要交代清楚记叙的要素。

　记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点 、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素，只有在不妨碍别人看明白的情况下，才可以省略 其中的一两个。

　学生在叙事时，一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果，却往往把事情的过程叙述得非常简 单、空泛，不能给人留下什么印象。为解决这一难点，我就强化训练学生写好事情的发展过程，力求在短期内 ，达到一定的效果。

　第二，写好矛盾冲突和结局。

　由于年龄、时代的差异，学生在家里会与家长发生矛盾冲突，在学校会与老师、同学发生矛盾冲突，即使自己，也会在思想上产生矛盾冲突。经过双方的共同努力或自己的觉悟，矛盾冲突最终会得以妥善解决的。我要求学生写作文尽量写好事物发展过程中的矛盾冲突，并且力争写出出人意料之外，又合乎情理之中的结局， 使文章曲折动人，富有吸引力。

　三、片断写作训练写整篇作文固然重要，但费时较多。因此，在指导学生写整篇作文的同时，我还指导学生写片断练习，以 突出写作训练的重点，二者交叉进行，不断提高学生的写作能力。

记叙文作文 篇7

　那是一个约定，与它同行，可以享受“行到水穷处，坐看云起时”的坚持、等待；那是一个约定，与它同行，可以体会“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的雄浑、刚健；那是一个约定，与它同行，可以融入“明月松间照，清泉石上流”的平和、宁静。

　小时候，身体虚弱，妈妈让我学打乒乓球。教练说，要完成一百个拉球训练，我产生畏惧心理。果然，不多一会儿，汗流满面，动作变形。教练鼓励我：

　“加油！还有十个球。”

　十个球的约定，让我看到希望，使我懂得坚持。

　上小学，班里考第一，进人重点中学重点班，考了第四十一。我沮丧极了，痛哭流涕。妈妈没有安慰我，只是告诉我她看过军艺演出的一个小品《前面有棵树》，剧中有句台词：

　“这个世界上没有谁值得你流泪，真正值得你流泪的人，不想看到你哭。”

　一句台词的约定，让我变得清醒，使我坚强。

　进入中考前的最后冲刺，我刻苦复习，但难以排出偶或袭来的惶恐不安。

　爸爸在我的日记本上。写下一句话：

　“人生仿佛一次旅行，不必在乎所到达的目的地，而在乎沿途的风景以及看不见的心境。”

　这个心灵旅行的约定，我想一定会让我轻装上阵，让我充满信心。

　是啊，人的一生的确像一场心灵旅行——

　记住那十个球的约定，它是对心理素质的训练，让你适应承受面对艰苦的考验， 成功往往缘自难能可贵的坚持；

　记住那一句台词的约定，它是对性格品质的要求，“莫斯科不相信眼泪”，伤悲只能使人消沉；

　记住那心灵旅行的约定，它是对人品修养的历练，从容淡定、享受过程，是最高人生境界。

记叙文作文 篇8

　放寒，就意味这新的一年就要来临了，而在这个寒了，除了做作业，玩游戏，锻炼身体……等等的活动之外，就是做家务了，做家务我想对于每一个的六年级 学生来说也都肯定做过的事了，而且也习惯的了。在我的眼里家务说难也不难，说容易又不易，但要把它做好，却是一件非常难的事啊！但只要努力，不怕辛苦的话也可以做的非常好的。而且我觉得做家务不仅可以让自己的生活变得更干净，而且还可以锻炼身体呢。

　在寒的每一天，我都一定会做家务的，因为做家务对于我来说也是必不可少寒作业之一。例如，洗碗，洗衣服，晾衣服，之类的活儿，而且我有空的时候也还会扫和拖一下地板，擦一擦家具等等……就是在我还在做家务的时候发现我家的玻璃非常脏，因为，我家在六楼，所以只能在里面擦，首先就是用一条湿的毛巾把窗从头到尾抹一遍，然后就用报纸或用干的毛巾再抹一次就行的了。因为我每天都这样做，所以我心里也总会一种不高兴的感觉，但是我觉得这也是值得的。而且每次受到妈妈表扬之后那种疲劳的感觉都没有了。家务对于部分人来说都是一件十分辛苦和枯燥的事，但是只要你用心去做家务的话，不仅可以从中得到不少的乐趣，而且也可以知道非常多的东西。所以做家务是非常重要的。

　我们一定要从小就要养成做家务的好习惯。久而久之，你会发现做家务不但给你带来许多乐趣，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福 和快乐；没有劳动就不会有一个完美而崭新的世界，要帮助妈妈多做家务，妈妈是非常辛苦的。