田忌赛马的启示_田忌的启示作文

1.《田忌》课文的启示是什么？

一、知己知彼，百战不殆。对自己和对手都要有冷静客观的认知和评判，这体现十二分能力中的观察力、思维力和注意力。

二、讲求谋略、善于谋划。具有敏捷、睿智、洞悉一切的头脑非常重要，这体现十二分能力中的感悟力和理解力。

三、眼光长远，放眼全局。有时候失去是为了更好地得到，不要因为暂时的利害得失，乱了整体的分寸，这体现十二分能力中的魄力。

四、以己之长，克敌之短。灵活转变和调整自己的策略，勇于打破一些禁锢自己思维的定势，这体现十二分能力中的应变力和创造力

《田忌》课文的启示是什么？

田忌这个故事得到的启发是知己知彼，百战不殆；不能一味地追求表面的胜利；运用创新思路，找到突破口；胜利来自于团队协作。

1、知己知彼，百战不殆。

这句话的意思是在战争中了解敌人和自己的实力和特点的重要性，只有真正了解敌人，才能够制定相应的战略和战术，并使自己处于优势地位。同时也需要对自己的实力和特点有清晰的认识，避免自己盲目妄为或者自大自满，但同时又不缺乏自信和胆识。

田忌在对垂危国王时借助了对马匹的深刻了解，取运用智慧和谋略的策略，战胜了强大的敌人。在实践中，我们也应该充分了解自己和对手的实力和特点，才能够找到正确的应对策略。

2、不能一味地追求表面的胜利。

这句话的意思是不能只追求外在表象上的成功，而失去内心的真正自我。田忌在第一场比赛中取得了最后的胜利，但是认识到仅仅是胜利了一只马，并没有得到实际的优势，从而在接下来的比赛中取了更高效的策略进行差异化竞争，并取得了最后的胜利。

这告诉我们在追求人生的成就和胜利时，应该注重内在的自我价值和品格品质的提升，而不是只看重表面的成功和成果。

3、运用创新思路，找到突破口。

田忌时取趁劣追优、集中火力的战术，这个打法是其他选手没有想到的，从而达到意想不到的效果。在工作和生活中，我们也应该创新思维、寻找突破口，针对不同的问题，取灵活的策略来解决。

我们在解决问题时，不仅要看到表面的现象，更要深刻理解问题的本质和内在规律。只有在深入思考的过程中，才能发现问题的本质、寻找突破口、发掘潜力和创新解决方案。

4、胜利来自于团队协作。

田忌在中赢得胜利不仅是他个人的智慧和策略，还离不开他的团队协作，包括他的朋友们和车队队员。所以说在工作和生活中，团队协作是构建胜利的基础。

田忌出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。那么《田忌》课文的启示是什么呢？

1、 启示：学习策略是指学习者在学习活动中，有效学习的规则、方法、技巧及调控的总和；它是内隐的规则系统和外显的程序步骤的统一；是决定学习效果的主要因素之一，是鉴别会学与否的标志，是衡量个体学习能力的重要尺度。它决定着学习者的总体方向，制约着学习的效率和学习效果。

2、 田忌：出自《史记》卷六十五：《孙子吴起列传第五》，是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。主要讲述了齐国的大将田忌与齐威王进行比赛反败为胜的故事。《田忌》是九年义务教育六年制小学教科书第十册第五单元的一篇讲读课文。

3、 田忌的原文：齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

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