倡议书作文六年级保护环境开头_倡议书作文六年级保护环境开头怎么写

倡议书作文六年级保护环境开头_倡议书作文六年级保护环境开头怎么写

       大家好，今天我要和大家探讨一下关于倡议书作文六年级保护环境开头的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。

1.倡议书600字作文六年级保护环境

2.保护环境话题作文

3.保护地球倡议书六年级400字

4.语文六上倡议书作文怎么写

倡议书600字作文六年级保护环境

       倡议书600字作文六年级保护环境如下：

       尊敬的同学们：

       大家好！

       我写这封信，是想向大家提出一个非常重要的倡议——保护我们的环境。我们都生活在这个美丽的地球上，然而，随着人类的发展和科技的进步，我们的环境正面临着巨大的威胁。

       首先，我们要认识到气候变化的问题。全球气温的上升、极端天气的频繁出现、冰川的融化、以及海平面的上升……这些都是我们无法忽视的事实。而这些问题，很大程度上是由于人类活动导致的碳排放和环境污染。

       其次，我们需要关注生物多样性的问题。人类的过度开发和污染，使许多野生动植物的生存环境遭受破坏，许多物种正面临着灭绝的危险。生物多样性的破坏，不仅对生态平衡造成影响，也对我们人类自身的生存和发展构成威胁。

       因此，我呼吁大家，从现在开始，积极行动起来，保护我们的环境。以下是我们每个人都可以做到的几点：

       节约能源：在日常生活中，我们可以采取节能措施，如关灯、关电器、骑自行车或步行等。

       减少碳排放：尽可能地减少碳排放，例如，多使用公共交通工具、缩短开车时间、选择环保的能源等。

       垃圾分类：学会垃圾分类，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类处理。

       节约水资源：合理利用水资源，不浪费水。

       植树种花：植树种花不仅可以美化环境，还可以净化空气。

       保护野生动植物：不捕猎、不破坏野生动植物的栖息地。

       我们每个人都是属于地球的一份子，我们的行动将决定地球的未来。让我们共同为保护环境尽一份力，让我们的地球更加美好！

       谢谢大家！

作文金句摘抄短句

       1、在人世间，只有精神是不死的，它如同巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。

       2、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧

       3、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

       4、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

保护环境话题作文

       倡议书作文六年级保护环境示例：

       尊敬的同学们：

       大家好！

       我写这封信，是想向大家提出一个重要的倡议——保护环境。我们都生活在这个美丽的地球上，它提供了我们无尽的自然资源，但同时，我们也要尽力保护它，确保我们的后代也能享受到这些资源带来的好处。

       首先，我想让大家认识到，保护环境不仅是为了我们自己，也是为了我们的子孙后代。如果我们不采取行动，那么地球的资源将会枯竭，环境将会受到严重的污染。我们的行为将决定地球的未来。

       我们可以从日常生活中做起，比如减少使用一次性塑料制品，选择可重复使用的环保袋，节约用水，减少浪费食物等。我们还可以做些更有意义的事，比如参与环保活动，植树造林，宣传环保知识等。

       同时，我们也需要关注能源的使用。我们可以尝试使用更清洁、更高效的能源，比如太阳能、风能等。我们还可以通过节能减排、使用环保产品等方式，减少对环境的污染。

       最后，我想说，保护环境是我们每个人的责任。我们都需要为这个星球的未来做出贡献。让我们一起行动起来，为我们的环境做出改变。

       保护环境不仅仅是一个口号，而是需要我们每个人切实行动起来。让我们从自己做起，为保护环境贡献一份力量。我相信，只要我们每个人都做出努力，地球将会变得更加美好。

       谢谢大家！

保护环境的好处有：

       1、保护环境可以让我们生活得更加舒适。干净的空气、清澈的水和绿色的环境可以让我们感到宁静和放松。在这样的环境中生活，我们的身心健康可以得到保障。

       2、保护环境有助于维护生态平衡。自然界中的植物、动物和微生物之间形成了一个复杂的生态系统。如果我们破坏了这个系统，就会导致一些物种的消失或减少，进而影响到整个生态系统的平衡。保护环境可以保护这些物种的生存和繁衍，维护生态系统的稳定。

       3、保护环境还可以促进经济发展。自然资源的枯竭和环境的污染会损害我们的生活质量，同时也会对经济发展造成负面影响。通过保护环境，我们可以更好地利用自然资源，提高生产效率和质量，促进经济的可持续发展。

       4、保护环境也是我们对后代的责任。我们有义务为下一代留下一个更好的世界，一个自然环境优美、资源充足、生态平衡的世界。通过保护环境，我们可以为后代创造更好的生存条件和机会。

保护地球倡议书六年级400字

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我精心整理的保护环境话题作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

保护环境话题作文 篇1

       　夏天的一天，骄阳似火，火辣辣的太阳熏烤着大地。小狗呼哧、呼哧......地喘着粗气，知了歇斯底里的叫着、树木无精打采地低下头，人们汗湿衣衫的走在大街上。

       　我在天香公园里，热的汗流浃背。现在我多么想买一个雪糕降降温，于是我左顾右盼，终于看见了不远的地方有一个冰糕箱，后面坐着一位白发苍苍的老人在树荫下不停地扇着扇子。我迫不及待的走到冰箱前说：“老奶奶，请给我那块雪糕。”老奶奶懒洋洋的说：“你自己拿吧。”我迫不及待的打开冰箱，我看见冰箱里还有一块最解渴的雪糕，我就赶紧抓起雪糕，交完钱，找个荫凉的地方，便津津有味的吃了起来。把冰糕纸随手一扔，然后一边吃一边观赏风景，花儿开了，有红的，红的似火，有白的，白的像雪，有蓝的，蓝的像宝石，有绿的，绿的像翡翠，有黄的，黄的像金子，有紫的，紫的像水晶，有粉的，粉的像霞，真是五彩缤纷、千姿白态，阵阵花香引来引来了，无数的蝴蝶和蜜蜂，它们在花间翩翩起舞，分不清哪是蝴蝶哪是花啦。这时一个甜美的声音从后面传来，：“大哥哥，这是你扔冰糕纸吗？”那个小女孩，长得高高的个子,胖胖的身材，长着一头乌黑发亮的头发，一双弯弯的眉毛像小月牙，水水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，小巧的嘴，“大哥哥，这是你扔的冰糕纸吗？”我说：“是我扔的又怎样。”“保护环境环境人人有责，我们要爱护自己的祖国”。说完便捡起来，放进垃圾箱里。小女孩的形象，在我心中越来越高大。

       　这件事已经过很久了，但小女孩的高大形象，仍难留在我心中的记忆里。我一定要像小女孩那样，做一个环保小卫士。

保护环境话题作文 篇2

       　步入二十一世纪，人类已经从无知走向已知，从落后、蒙昧走向文明与开化。然而，在这一时间、空间、尘世间斗转星移的世界，我们的家园又以何面目展现于我们面前呢?

       　有一种歌声回荡在人类前年的发展史上，有一种歌声正从欢愉转向低鸣，有一种歌声急切需要人类去感悟，那就是自然之声，环境之声。

       　世纪的转折，物质与科学技术突飞猛进的同时，我们的自然环境可谓花果飘香。聪明的人类，总在想方设法地战胜自然，并且取得了一次次胜利，糊涂的人类，只注重经济的发展，大气不再清新，引来飘荡的毒物，涌进核的尘埃;林立的烟囱喷吐出的黑色浓烟，将你灵魂的白云卷盖;昔日的碧波已肮脏污浊，生命的河流也将干涸……

       　够了，够了!不是篇幅不够，而是我不忍心再一一列举。自然已不在纯洁美丽，环境也已千疮百孔，面目全非。

       　她在呜咽，她在哀歌，聪明而又糊涂的人类，睁大眼睛看一看吧!瞧瞧我们都干了些什么?竖起耳朵听一听吧!你的内心是否能承受自然无声的谴责!国在山河破，你能不痛心吗?

       　歌声需要人倾听，自然需要人去改造，环境需要人去保护。沐浴在自然的灵光里，该是何等惬意。铺开广阔的草原，洒下五彩的鲜花;“天似穹庐，笼盖四野”;花儿争相开放，该是何等绚丽;山泉汩汩涌出，与悬崖跌宕出生命的旋律，这美好的一切是否也令你欣然神往呢?

       　数百万年前，人类开始在地球上生息繁衍;数百万年后的今天，人类文明逐步迈向辉煌;数百万年后，人类生活的伊甸园将会是什么景象?这问题留给了你和我，今天，历史的洪钟叩响了浑厚的清音，震撼今人的心灵，人类已经觉醒，自然的歌声将以快乐为音符谱写，未来，人类的伊甸园将变的更加美好。

保护环境话题作文 篇3

       　地球妈妈的`病——保护环境“不……不好啦，不好啦，地球妈妈……她患了绝症，已……已经奄奄一息了。”小灵通三步并两步地走过来，直喘粗气。“啊，这怎么可能，地球妈妈最近不一直很好吗?”我惊讶的从沙发上跳下来，一脸困惑。“事不迟宜，你快跟我走，这可关系着你们全人类!小灵通急忙拉着我的手，到机场办手续。我们搭着最后一班特快火箭飞往浩瀚无际的宇宙，去找地球妈妈。咦?是谁在哭泣呀?莫非是地球妈妈? 我们船上太空服，走出火箭，迈向广阔的宇宙。循声望去，地球妈妈的身影浮在眼前。她被一大堆白茫茫的垃圾覆盖着，脸色越发苍白，正失声痛哭。 “ 地球妈妈你怎啦?这白色污染前几天还刚清理过，怎么会有有堆积如山呢?” “唉，还不是那些丧心病狂的人类，明明是我哺育了他们，给他们我珍贵的资源，到头来，可还是得不偿失，真让我后悔呀!你看我的头发――树林，光秃秃的一片;而我的血液――水，也浑浊不清。人类乱砍乱伐还把污水排到我清澈的血液中，使得我全身上下没有一处不是伤。再加上人类发明出来的汽车释放出来的有害气体，污染了我的衣裳——大气层和臭氧层。使我患上了绝症!呜~呜~”地球妈妈悲痛欲绝的说。 如果我们还像这样糟蹋地球妈妈的身体和资源，那么总要有一天，地球妈妈将会消失，没有资源、没有水、没有食物，那终将没有人类，没有一切生命。只要我们每人为环保贡献一份力量，让地球妈妈的病好起来，那么她的笑容必将永远绽放。让我们都来保护大自然、亲近大自然里的一起生命，以为谈们都是人类美好的未来!

保护环境话题作文 篇4

       　地球，属于你，地球，属于我，地球，属于我们。

       　地球，我们的“母亲”，你是多么的美丽啊！春天，露珠懒散的躺在叶子上，它告诉我们新的一年开始啦。小草探出头，看看这个不可思议的世界，伸伸懒腰，换上了绿新衣来迎接那美丽的日出；花儿殷勤的张开那娇嫩而有稚气的花瓣，为大地装点；蝴蝶穿上了它那引人注目的舞裙，在花的舞台上翩翩起舞，草地上的蟋蟀为蝴蝶伴奏；蜜蜂们在蜂窝里出来，提起小桶，成群结队的来采蜜……夏天，知了在树干上“知了、知了、知了……”的叫，树林响起了树林之歌，使这个夏天不在炎热。夏夜，我仰望璀璨的星空，我倾听水波的声音……这时的世界是多么美好啊！我完全陶醉在那美丽的世界里。

       　可当你打开窗子，看一看我现在所在的城市：树上的叶子上铺满那白白的灰尘，每一天都是这样；本来绿油油的草地现在变成了水泥路了，他们不再可以伸腰，它们身上每天都是灰色；花儿不再像以前那样鲜艳，他们弯下腰，垂头丧气的，它们都被汽车给污染了；昆虫们都纷纷逃到了其他地方，离开那喧哗的世界。夏天，知了不再叫，树林不在了，自然树林之歌也消失了，太阳无情地照着这大地。晚上，蚊子到处飞，星星也受不住了，藏在了云的后面……

       　现在，地球正处于环境危险，人们不能自觉的把垃圾分类，随手把垃圾乱扔，塑料袋，造成了“白色污染”；那些黑心的厂家把污水排进河涌里，让河水变成**或黑色，不但这样，人们还把垃圾丢进河涌里，就在我们学校对面，有一条河涌，那条河涌经常“变色”，一会儿边黑色，一会儿就边**，一会儿边绿色，唯一不变的是在河上，总会有那垃圾。

       　不仅这样，人们乱砍伐树木。大家都知道，树可以吸收二氧化碳，释放除氧气。你知道吗，一棵树释放出的氧气可供65个人呼吸一辈子。可是在我们身边的树木越来越少，人们砍伐树木来建房子来住，但你有没有想过，你砍伐了一棵树，你就会造成有65个人不能有氧气来活下去。所以我们要多植树，少砍树。

       　因人们砍伐树木，蔚蓝的天空变成了灰天。远处不时看到工厂的上那烟囱冒出那黑色的烟，他，把天给淹没了，人们每天面对的是永远不会变的天。

       　北京的沙尘暴，四川的地震，全球变暖……这都是我们人类所造成的吗？大自然给我们一切，让我们索取，可我们怎么做？浪费水资源、污水乱排、乱砍伐树木、污气排放……因为这样，臭氧层破的大洞比欧洲还大！没有大自然就没有人，这句话说的一点不假。

       　同学们，你们能让危机继续蔓延吗，就让我们行动起来，保护环境，保护森林，保护大自然，保护我们的母亲——地球。

       　保护环境，人人有责。

保护环境话题作文 篇5

       　自古以来，环鄱阳湖生态经济区的历史文化名人群星荟萃，名人笔下的文化胜地名扬天下。有浔阳柴桑陶渊明的千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”，还有王勃笔下的滕王阁美景“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。不仅有苏东坡笔下的石钟山，还有白居易《琵琶行》中的浔阳楼，有修水的诗人黄庭坚开创了“江西诗派”，还有抚州临川的明清时期戏剧学家汤显祖“临川四梦”……可以这样说，风姿绰约的鄱阳湖人文历史文化底蕴很深厚。

       　鄱阳湖口山水文化（如：庐山牯岭一夏都）、旅游文化（如：鄱阳湖国家级候鸟自然保护区）、美食文化（如：篱蒿炒腊肉）、民俗文化（如：鄱阳湖水族馆、渔家民俗村和外湖钓鱼场）、农耕文化（如：万年稻作文化）等。可谓种类繁多。

       　环鄱阳湖生态经济区的原生态文化尽管丰富多彩、千姿百态、形式多样、风格各异，但还是存在一定的共性，主要表现为：

       　继承性。它们都保留着许多古代生活的形象特征，积淀着不同历史发展阶段的文化因素。如：湖口开湖仪式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三声铜锣，杀鸡滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只开向湖面，捕鱼作业开始了；武宁的种禾更为实在，几十个人一字排开，鼓匠师傅击鼓发歌，众人相和，循序前进。这些仪式都是古代生活的形象缩影。

       　群众性。它们都是江西鄱湖区域劳动人民群众在长期历史进程中的集体创造。如：赣剧由于长期演出于鄱阳湖区域的广大农村和城镇，其舞台艺术形成的歌舞结合、歌启舞动、舞在歌中、丝丝密扣的演出形式和古朴厚实、亲切逼真、富有生活情趣的地方风格，是当地劳动人民集体智慧的结晶。

       　自娱性。它们都是鄱湖广大人民群众自娱自乐的艺术表现形式，来自人们心中最真挚的情感流露。如：九江地区的灯彩久负盛名，是广泛流行并富有群众性的一种自娱性舞蹈形式，它是农村每年元宵节的传统活动节目，也是民间“闹元宵”的主要娱乐活动。

       　即兴性：它们不强调表演程式的规范性，艺术表现因人而异，随情而发。如：庐山号子、九江山歌（三声腔）等，一般为口头产生，传承和传播途径不是依据于乐谱，而是通过口传心授，或是以口传心授为主、乐谱为辅。口头发展使这些原生态文化更具有不确定性、变迁性、创新性、即兴性。

       　适应性：它们以历史时代为背景，适应着潮流与发展，有着与时俱进的特点。如：江西民间十分敬仰与崇拜许真君，他们兴建了许多以许真君崇拜为内容的道观，如南昌城的铁柱观、建德观、西山的游帷观等，把万寿宫当成是精神寄托的神秘殿堂。而今，万寿官庙会更多的赋于了经贸的内涵。

       　地域民族性：它们受地域和自然环境的影响，具有鲜明的民族风格特点和地域文化色彩。如：鄱阳渔鼓、鄱阳湖传统渔业生产习俗、万年稻米习俗、湖口青阳腔、星子西河戏、九江采茶戏、进贤二塘泼蛇灯、李渡车仂灯等等，都是这样。象万年传统贡米有着明显的区域局限性，致使种植推广难。其他地域的农民不顾地理条件限制，盲目种植贡米，致使一些质量和色味差的冒牌贡米充斥市场。

保护环境话题作文 篇6

       　自然给了我们生存的空间，给了我们生生不息的精神；自然给了我们创造的意识，给了我们不断进化，不断完美的本领：自然给了我们世界的真情，给了我们生死轮回的法则。它的一切充满活力！ 但是近几年，全球时常发生一些自然灾害，使得部分物种已濒临灭绝。是谁让天公不作美？是谁让万物受此煎熬？是谁让地球如置火海？

       　是人类！是人类让地球不再拥有防热外衣：是人类让万物难以生存。随着科技的发展，时代的进步，人类不断地摧残着自己的家园，自己的朋友。 当干旱的河里，躺着翻白的鱼儿，人类是否注意过？当森林不再繁茂，只剩树桩，人类是否关心过？当土地沙化，黄河断流，人类是否反省过？ 环境在一天天恶化，人类也在一天天失去良知。或许，人类也反省了，也在重新拾起丢弃的良知，逐步为地球着装。但是，覆水难收啊，钉子从木头里拔出，痕迹犹在。人类闯下的祸留下的疤痕依然醒目，人类纵有回天之术，也无法回到过去。 还记得鸟语花香的时候，我们曾在草地上放风筝，在花丛中抓蝴蝶。

       　今天，草地早已不复存在，取而代之的则是人工大道，那些快乐的时光也只剩下了回忆。近年来频发的大地干旱，洪涝，泥石流，这都是大自然在惩罚，在诉说，在哭泣。好像在对人类说：“你们听见了吗？你们感受到了吗？你们的劣迹已让我伤痕累累，你们也会付出应有的代价！” 未来是否会依然美好？眼前何时才能出现一道道亮丽的风景呢？

       　当下，我们应该热爱大自然，保护生态，改善环境，珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植林护绿。使人类与自然的关系得到良好的解决。

保护环境话题作文 篇7

       　每当我看到蔚蓝的天空被烟尘层层遮盖的时候，我就会想起保护环多么重要;每当我遇到沙尘暴的时候，我就会为植被的破坏，水土的流失，土地的沙化而担忧;每当我看到一条清澈的小溪被附近工厂所污染的时候，我就会为那些小溪中的小生命捏一把汗;每当我看到大街上不满了废纸和白色垃圾时，我就会大声疾呼：“给我一个清新的生活环境吧!”

       　科学的发展为人类创造了大量财富，同时也给人类带来了难以避免的灾难：水土流失、土地沙化、淡水减少、动物灭绝、物种减少等环境的破坏。在这种严峻的形式下，我们能无动于衷吗?一个小学生，能为环保做些什么呢?想来想去，还是从我做起。

       　在家中，我是奶奶的好帮手，给奶奶讲对垃圾也应该按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾进行分装处理，我们家设立了两个废旧物品箱，一个装废纸、废塑料、一个装果皮。在植树节那天，我还用自己的压岁钱买两株果树和爸爸妈妈一起栽种在森林公园，心中的高兴可想而知。在学校，作为小组长的我，就更加努力了。我和同学们坚持举办月刊环保手抄报，通过搜集大量的环保知识资料、漫画进行宣传，使每一个同学养成了良好的环保习惯。由于许多人对废旧电池的污染认识不足，随意丢弃废电池的现象十分严重，我向校长写了一封“废旧电池该往哪儿仍”的倡议书，在学校设立了废旧电池回收箱。在街上，看见一位阿姨正将吃的口香糖随地突出，我便会毫不忧豫的跑过去，告诉她，阿姨请别把它吐在地上，而应该用纸包起来，放进垃圾箱中。试想，如果每块吃过的口香糖都被吐在地上，后果将会怎样?

       　我想：如果我们瓜洲县的小学生都这样做，这里的天空会变得更蓝更美，空气会变得更加洁净清新，自来水喝起来更香更甜，城市也会变得更加美丽!新世纪得笑容会更加灿烂!让我们争当环保小卫士吧!让我们大声呼喊：“保护环境，从我做起!”

语文六上倡议书作文怎么写

       保护地球倡议书六年级400字，参考如下：

       尊敬的各位老师和亲爱的同学们：

       地球是我们共同的家园，而现在，我们的地球正面临着各种环境问题。为了保护我们的家园，我们需要共同努力，为地球的未来贡献自己的力量。

       首先，我们应该从日常生活中做起，节约用水用电。合理使用水资源，关掉不必要的电器，减少能源的消耗，从我做起，为节能减排出一份力。

       其次，垃圾分类是保护地球的重要举措。我们应该学会把可回收的物品进行分类，减少对环境的污染。在学校、家庭，乃至社区，都应该提倡垃圾分类，让我们的地球更加清洁美丽。

       再者，积极参与环保活动也是保护地球的重要方式。我们可以组织一些环保志愿者活动，清理河流、公园等地的垃圾，宣传环保知识，让更多的人了解到环保的重要性。

       最后，我们应该重视植树造林，保护生态环境。植树不仅能改善空气质量，还能保护土地，防止水土流失。在校园、社区、郊外都可以进行植树活动，让我们的地球更加绿意盎然。

       保护地球，不仅仅是我们每个人的责任，更是我们对未来世代的承诺。让我们共同行动起来，用行动诠释对地球的热爱和责任。保护地球，就是保护我们自己的家园，为了一个更美好的未来，为了我们的地球家园，让我们从现在开始行动起来吧！

       谢谢大家！

       敬上，

       [你的名字]

       这篇倡议书强调了保护地球的重要性，并提出了一些具体可行的环保行动，号召大家共同行动起来，保护我们共同的地球家园。

       倡议书就是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。你写过倡议书吗？今天给大家分享语文六年级上册倡议书作文写法（附上例文）。

       语文六上倡议书作文的写作方法：

       1. 明确倡议书的主题和目的，例如“保护环境”或“节约资源”。?

       2. 开头要简明扼要地提出倡议的背景和原因，以引起读者的兴趣。?

       3. 主体部分要详细阐述倡议的具体内容、实施方案和意义，让读者了解倡议的重要性和可行性。?

       4. 结尾要呼吁大家积极响应倡议，并表达对未来的期望和祝愿。?

       以下是一篇语文六上倡议书作文的示例：?

       尊敬的各位老师、亲爱的同学们：?

       我们每天都在享受着大自然给予我们的恩赐，然而，随着人类的发展和环境的变化，地球上的生态环境已经遭受了严重的破坏。森林砍伐、水源污染、空气质量恶化等问题越来越严重，给我们的生活和健康带来了极大的威胁。 为了保护环境、改善生态，我们向全校师生发出倡议：从我做起，从现在做起，共同为保护地球家园做出贡献。

       具体来说，我们可以做到以下几点： 1. 节约用水。我们应该合理使用水资源，避免浪费。洗脸、洗手时不要长时间放水，用完后要及时关闭水龙头。 2. 节约用电。我们应该在光线充足的情况下使用灯光，不要在光线充足的情况下使用灯光。夏天使用空调时要注意温度不要设置过低，保持室内通风换气。 3. 垃圾分类。我们应该正确分类垃圾，不要混投。废旧电池、灯管等有害垃圾要投放到专门的回收箱中。 4. 爱护公共财物。我们应该爱护学校的教室、图书馆、实验室等公共场所的设施设备，不要随意涂鸦、损坏。 5. 积极参与环保活动。我们应该积极参加学校和社区组织的环保活动，宣传环保知识，倡导绿色生活。?

       保护环境是我们每个人的责任和义务，让我们共同行动起来，为保护地球家园做出自己的贡献！

       好了，今天关于“倡议书作文六年级保护环境开头”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“倡议书作文六年级保护环境开头”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。