三年级作文我学会了什么250字怎么写_三年级作文我学会了什么250字怎么写的

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小学三年级作文250字：我学会了打枪

       作文标题： 我学会了打枪

        关?键?词： 我学会了 小学三年级 250字

        字数： 250字作文

        本文适合： 小学三年级

        作文来源： s://zw.liuxue86

        本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《我学会了打枪》，欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:我学会了打枪》，“”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！

        我学会了打枪一天，我到姐姐家去玩，我看见姐姐茶几上有两把玩具枪。姐夫和我一起玩枪。姐夫每枪都把要打的东西打中了，而我只能打中一两枪。我问姐夫：“你为什么每枪都能打中？”姐夫说：“你看，枪上有的后面的上边有一个小洞，枪上的前面的上边也有一个小洞，两个小洞合在一起打，就能打中了。”我试了一下，姐夫说的很对，我也能每枪打中了。

        后来，我每天回到家都会玩一两三分钟枪。

        来源： .liuxue86　我学会了打枪，慢慢地喜欢打枪了。 《我学会了打枪》这篇优秀的“三年级作文”由收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

我学会了什么的作文350字精选五篇

        我学会了写毛笔字作文14篇

       　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的我学会了写毛笔字作文，欢迎大家分享。

       

我学会了写毛笔字作文1

       　有一次，我去了图书馆，广场上有许多写毛笔字的老爷爷。他们可真厉害，大笔一挥，一个漂亮而有力的字展现在我的眼前，我羡慕得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我和书法就这么相识了。在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清新秀气，经过装饰，显得格外醒目，屋子里飘荡着浓郁的墨香。我惶恐地左顾右盼，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。

       　老师很和蔼，使我不再惧怕了，开始和她交流。我们谈得很融洽，很开心。老师开始教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔截然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。毛笔可不同，有很多种类，规定死板，我拿笔学得用心，不一会儿也就学会了。老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。写一个简单的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字会干巴巴的，如果墨太多，“点”就成了“大黑团”。

       　我进步很快，第二节开始练“一”字和“仁”字。“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。我仔细地看老师是怎么写的，慢慢地写，慢慢地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！

       　经过一个多月的学习，我的书法有了进步。朋友见了我写的字，也说写得不错。虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充实的，我也觉得快乐和满足。

我学会了写毛笔字作文2

       　二年级暑的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。当时我就非常羡慕。我要是也能写出这么漂亮的字该多好。

       　这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的姿势给我改正过来。于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。

       　老师又拿了一张描红纸让我描。我就拿着笔小心翼翼地在描纸上写“一”字。可是笔太软了，好像跟我作对似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字写得弯弯曲曲像虫子。我就非常着急，我心想：不能着急，刚学毛笔字，你要一个字比一个字好。这时我就鼓起勇气把字写好，练着练着，我把第五个字写好了，老师看见就表扬了我。后来，我好好练习，越写越好……

       　这个暑过去了，我上了三年级，老师天天都夸我写的字好，还给同学们展示我写的字呢！

我学会了写毛笔字作文3

       　小时候，在老师那儿练硬笔书法，我手上虽然是写着，但却总是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐写毛笔字。你看，他们写的字是多么漂亮，想想我，不禁低下了头。看着一幅幅作品在他们的手中诞生，我是多么羡慕他们啊！

       　有一天，我对妈妈说：“妈妈，能不能让我练毛笔字？”“好啊！但你不能说放弃就放弃！”妈妈对我说。

       　于是，妈妈给我报了毛笔班。一开始，老师先教我握笔的姿势，再让我练习横和竖。老师就先写了一个示范，接着，该我写了，我兴奋极了！我按照老师的字写了起来。可是，毛笔在我手中怎么也不听使唤，抖来抖去的。我写出来的字一点儿也不像老师的字。老师写起来是工工整整的，可我写出来却是歪歪扭扭的。老师对我说：“你看，我开头有一个顿笔，结尾也有一个顿笔，而你连一个都没有。”于是，我按照老师的方法去做，写出来的横果然好了很多。

       　到了第二节课，我把我写的作业拿给老师看，老师说：“很好，你的横通过了！”接着，老师又给我换了一个比较难的字。我开始写了。一节课下来，我觉得我的手很酸，小拇指连动都动不来了。

       　一节课……一个月……一个学期……一年……直到20xx年，一幅作品就在我手中诞生了，那一刻，我非常兴奋，因为，我的美梦成真了！那一幅作品就贴在我们教室的墙上。

       　我喜欢毛笔字，因为，它是我人生中最精彩的一部分。

我学会了写毛笔字作文4

       　上二年级时，我看到学校书画展板上哥哥姐姐们写的毛笔字作品，十分佩服，自己也想写一幅。于是在我的积极要求下，妈妈让我跟镇上一位很有名气的书法老师宋老师学写毛笔字。

       　学写毛笔字握笔姿势很正确。上第一课时，老师让我们先学习握笔：右手的五指分为3组，食指和中指第一组，无名指和小指第二组，大拇指单独一组。第一组的两指钩住毛笔，大拇指按下去；第二组手指中，小指附在无名指的指肚下部，无名指把笔往外推。握笔时掌心要握空，就像古人说的：“令掌虚如握卵”，这样便于运笔。我按照宋老师说的去练习，不一会儿，就学会了会正确握笔，这让我对学写毛笔字信心倍增。

       　学会抓笔后，宋老师让我们练习一个最简单的字——“一”。我们兴奋而又好奇地围着老师看他给我们示范，只见老师握好笔，左手垫在右手下面，一边写一边小声地念道：“顿笔，行笔，顿笔，收笔。”认真看完老师的示范后，心中便有了几分把握。于是便抓笔，蘸墨，开始准备书写。本以为这一笔横很容易写成，可没想到，写起来，手中的笔却怎么也不听我的使唤，抖呀抖的。写出来的“一”字也是歪歪扭扭。本来就紧张的我变得更紧张了，一个个“一”字仿佛一条条毛毛虫张着嘴巴朝我大笑，我急得满头是汗。老师看出了我的纠结，来到我身边轻声辅导我，并告诉我：不要紧张，慢慢来。我听了深吸一口气，调整好自己的心态，按照老师的讲解慢慢练习。渐渐地，我没有先前那么紧张，运笔也逐渐自如，手也不再乱抖，写出来的“一”字比原来漂亮多了。老师还表扬了我，说我写得不错！听了老师的表扬，我心里可高兴了。

       　功夫不负有心人，经过长时间的勤学苦练，如今我的毛笔字已经写得很漂亮了。我想：只要我好好练习，一定会和哥哥姐姐们写得一样棒！

我学会了写毛笔字作文5

       　有的人会游泳，像一条小鱼一样在水中游来游去。有的人会溜冰，速度如同风一样快。这些我虽然都不会，但是我也有一个绝活，那就是练书法。

       　刚到书法班的第一天，我就觉得练书法很有趣。刚开始是学习拿毛笔，因为我学过国画，所以拿毛笔对我来说一点都不难。和我一块来的同学都不会拿毛笔，老师就让我写横，其他人都先学着画横。我练了一张之后，老师就开始教我写竖，我练得很认真，老师还表扬了我。其他同学画横，有的画的东倒西歪，有的画出了格，还有的整张纸上都画得密密麻麻，像一条条黑乎乎的小虫子，可爱极了。

       　就这样坚持了几个月后，练字的难度越来越深了。每次我都会觉得手很酸，于是我有了不想再学的想法。妈妈好像看出了我的心思，就认真地对我说：“学什么都不要半途而废，加油，妈妈相信你一定可以行的！”听了妈妈的话，我就继续坚持练。慢慢的我又从枯燥中找回了练书法的乐趣。我的进步很大，老师开始让我写诗，简单的写出作品。开始我觉得有点难度，总是写不好。但是我就想起妈妈和我说过的话，我就坚持一张又一张认真的练习。功夫不负有心人，我得到了很大的收获，一张比一张练得好了。

       　在这两年的努力下，我的字越来越好了。每逢过年的时候都会有人找我给他们写春联，当我听到他们赞扬我的字的时候，心里美滋滋的，像是吃了蜜一样甜，感觉自豪极了，心里也会有点小骄傲。

       　真是“世上无难事，只要肯攀登。”在我想要放弃的时候我就会想起爸爸和我说过的话：坚持就是胜利，学什么都不要半途而废的话，于是我就坚持到现在。我以后还会更加的努力，争取更大的进步。

我学会了写毛笔字作文6

       　小学阶段的我因为学东西快常被老师、亲朋好友夸奖是个一教就会、一点就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下围棋，我几乎都是无私自通，看看就学会了。唯独写毛笔字经历了一番曲折才渐入佳境。

       　要说我对毛笔字的喜欢程度绝不亚于我所痴迷的绘画。这不，第一次上大字课，我早早将一切书法工具整齐摆放书桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老师的到来。

       　讲解示范的每一个基本笔画我都耐心地聆听并做好记录。自由练习时，我写的基本笔画横、竖、撇、捺自我感觉个个像模像样，可老师一看，却指出了许多毛病，最主要的是我写字转笔之处太过刻意，显得有些生硬。一时之间，我竟然消逝了对写字最初的迷恋。但不服输的性格使我坚持继续写了下去，静心读帖，专心临摹使我的缺点在慢慢褪去，直到有一天，我把一张大字作品交给老师时，他毫不掩饰地夸赞道：“写的真棒，进步很大！”从起初的战战兢兢握笔到后来的从容挥洒，我终于能够写出一手漂亮的毛笔字了。每当有亲朋好友看到我卧室里写的毛笔字作品忍不住竖起大拇指时，我都会在心里想：若不是当初我迎难而上，坚持不懈，用心钻研，怎么会取得今天的成果。

       　学写毛笔字，让我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。

我学会了写毛笔字作文7

       　我学习毛笔字有一段非常难忘的经历！

       　记得有一天，我去上毛笔课，老师已经来了，这节课要学习的是“之”字，老师说：“点要用笔头摁下去，横撇要干净利落，最后那一个笔画要出来一个像小脚一样的尾巴。”我先沾了一些墨，再用正确方法拿好笔，我心太急了，就随便写了一个，老师看了很生气，严厉地说：“为什么不做到我我刚才讲的那些要点！”我心想:一定要认真写好，不能让老师失望，于是我调整好自己的心态，按照老师说的一笔一画练起来，老师来到我的身边，把我的两张作品拿到黑板上做对比，并对大家说：这是仲毅同学写的，大家看看，是不是用心和不用心写出来的作品不一样啊，所以以后无论在生活上还是学习上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失败了不能气馁，成功了不能骄傲，不过还是要表扬他哦！大家都要向他学习."我听了心里美滋滋的。我为我自己能写一手好的毛笔字而骄傲，还让我能够抱着心平气和的心态去处理每一件事情，也让我尝到了成功的喜悦！

       　嘿，我终于成功地写出了一手好毛笔字了！

我学会了写毛笔字作文8

       　一天，爸爸妈妈领我到松花江边去玩。在防洪纪念塔，我看到一位老爷爷，一手拎着小水桶，另一只手拿着超大号的毛笔，在水泥地上写字。我上前一看，“哇噻！太好看了！”我情不自禁地叫起来。只见字写得苍劲有力，龙飞凤舞，我于是对书法产生了浓厚的兴趣。回到家我就对爸爸说：“我想学毛笔字。”爸爸看到我兴致勃勃的样子，就给我报了书法班。

       　上完第一堂书法课，一回到家我就把门一关，闷头练起字来。我拿出画毡、墨盒，蘸好墨，就有模有样地写了起来。我刚一顿笔，毛笔就像不听使唤似地，顿出了一个大疙瘩，好像我故意往不好的地方去写。就这样我的第一个笔划写砸了。

       　开始写第二个。顿笔还好，行笔的时候，我的手仿佛飞起来一样，竟然没有把中间写上。和老师说的断腰是一样的。第二个也演砸了。

       　接着写第三个。顿笔还行，行笔也不错，抬尖，哎呀！抬出个“兔子耳朵”，和老师说的不能抬得太高又是一样的，又错了。

       　原来看别人写毛笔字好像那么简单，换成自己写确是这么难。我仔细琢磨，第一次失败是因为墨太多，第二次失败是因为中间没写上，第三次失败是因为抬笔太高。我静下心来，写了一会儿，突然发现写的已经和老师写的差不多了。

       　在接下来的日子里，我勤学苦练，没事我就写。遇到困难时我细心处理；遇到好写的，我巩固复习。有时候，我也会心浮气躁，也会耍性子。有时候，我也会骄傲，会大张旗鼓地把自己的好字拿给别人看。

       　我知道自己写得还是不够好，所以今后还要继续努力。现在我开始写字了，我想等我练好了毛笔书法以后，要写几个漂亮的条幅送给大家。

我学会了写毛笔字作文9

       　在我生活中，我最最喜欢的人就是我外公了。我外公今年六十五岁了，对我总是笑嘻嘻的。每天我写完作业，就总是黏在外公身边，缠着外公陪我游戏，给我讲故事。外公的脑袋里好像装了许多的知识，怎么用也用不完。

       　一天晚上，吃过晚饭，写完作业，我又如往常一样黏住外公，跟外公唧唧喳喳的讲我的鼠的趣事。外公突然说：“我教你写毛笔字吧。”“好哦！”我高兴的答应了。

       　外公刚拿出笔，我就迫不及待地抢过来，“写什么？”我问外公，写“一”。我想写“一”太简单了。“我连忙蘸了下墨汁，在纸上写了一个大大的“一”字，写完后，我仔细端详了一下，太难看了。外公接过毛笔，一边做示范，一边给我讲：“你握笔的姿势不对，应该这样—大拇指、中指和食指捏笔，无名指指背抵住笔杆，小拇指抵住无名指不靠笔杆，五指捏笔的距离上下部要分的太大，指尖捏笔，还有什么掌竖腕亦竖，握笔松紧要适度……”

       　按照外公的教的，我又写了几个一，可总也写不平，我有点儿不耐烦了，外公看出我的心思，语重心长的说万事开头难，无论做什么事儿，都要踏踏实实的，从“一”做起。接着，又给讲了一个达芬奇画蛋的故事，我听了，不好意思的低下了头，又拿起笔开始认真练了起来，心里也下了决心以后一定好好的把毛笔字练好！

我学会了写毛笔字作文10

       　每当我看到我的毛笔时，我就想起我刚学写毛笔字时的情景。

       　那时我刚上一年级，一天，妈妈笑着对我说：“海同，今天妈妈带你去学写毛笔字，好不好？”我一听，高兴得跳起来，可是我还不知道毛笔是什么样的呢！

       　到了老师的家里，老师就拿出毛笔给我看。我一看，啊，这就是毛笔呀！只见它的上面是长长的竹子做的笔杆，下面是羊毛做的白色的笔尖，看起来就像一个感叹号。老师先教我握笔，我怎么握也握不对。这时老师告诉我，要用大拇指和中指握住笔杆，食指放到最上面，其它的手指依次往下排开。我按照老师说的去做，还是不太像。我又看看老师的手形，慢慢地去模仿，慢慢地移动手指，老师也在旁边不停地纠正，过了很久，我终于学会了握笔！接着，老师教我写字，我写得歪歪扭扭的，真难看，就像老鼠挖的一个个小洞和大洞，我难过地皱起了眉头。老师笑着说：“因为你的手握得不直，手总是发抖，而且写得太快。刚开始写毛笔字都是这样，不要紧张。”我放松下来，按照老师说的去做，右手握笔，手肘抬起来，左手按住纸，下笔以后用点力，慢慢写，果然，我能写了，我心里一阵高兴！虽然我写得不好，不过我很开心，因为我学会了写毛笔字了。我想：以后我要努力学习写，毛笔字，争取当一个书法家。

       　我是从一年级开始写毛笔字的，到现在已经3年了，现在我已经非常喜欢写毛笔字了，而且写得很好了，如果你想学，就请我来当你的老师吧！

我学会了写毛笔字作文11

       　“雷潘梓萌一等奖！”这是我第一次参加学校的书法比赛并获奖。我是多么激动，又是多么感慨啊！我不禁回想起学习毛笔字的点点滴滴……

       　在柔和明亮的灯光下，铺展开一张宣纸，闻一闻纸和墨汁的香气，打开字帖，饱蘸墨汁，一笔一画，起笔，顿笔，行笔，在宣纸上挥毫泼墨……这就是我每天晚上端坐在书桌前写毛笔字的情景。日复一日，我一遍又一遍的写、写、写……枯燥乏味总是难免的，还有我的“监工”妈妈总是“横挑鼻子竖挑眼”，似乎永远对我的.现有水平不知足。“这一竖是整个字的定海神针，怎么写斜了？”“哎呀，这一横怎么会这么长呢？”“注意注意，这里有个穿插，这个撇要包过来！”“不对不对，重写重写！”妈妈的声音里充满了不满！我的泪水在眼圈里徘徊，就差泪如雨下了。本来就练得又乏又累，再加上妈妈劈头盖脸的唠叨，我简直要爆炸了。唉！这日子何时是个头啊？妈妈呀，你什么时候才觉得我写得好呀？

       　除了要和妈妈的严格要求和反复练习的枯燥斗争，练字的过程也充满了波折。俗话说“看花容易绣花难”，最初，我写出的字笔画横不平竖不直，像一条条毛毛虫在纸上爬，又像战场上残兵败将焉头耷拉，没有精气神。看着这“作品”我有些灰心，妈妈鼓励我：“别气馁，找找方法，坚持练习。加油！”慢慢地，我摸索出了一套方法，先认真仔细地观察范字，抓住字的结构特点，看清笔画的长短粗细。接着在脑海中模拟写一遍，然后才在纸上一笔一画地写。

       　渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字；渐渐地，端端正正的字变得有几分秀丽端庄；渐渐地，我的字也越来越有汉字的韵味了。妈妈的肯定与赞赏越来越多了，我练字枯燥的感觉越来越少了，我对写毛笔字的兴趣和热情也越来越高了。

       　只有努力付出，才能有更好的结果。以后，我一定会再接再厉，争取在其他书体上也取得好成绩。

我学会了写毛笔字作文12

       　每当我看见书桌上一张张工整的毛笔字时，我都会想起练毛笔字那一幕幕令我心疼而甜蜜的记忆。

       　记得小学二年级暑的一天，我随爸爸妈妈去看书画展，我被书画展上那些漂亮的毛笔字所吸引，我羡慕极了，下决心一定要学会写毛笔字。于是，我就央求妈妈给我报了一个书法班。

       　我原以为写毛笔字很简单，和写钢笔字差不多。可是，刚开始我就有了麻烦，我根本不会握笔。这时，教书法的沈老师走过来，语重心长地说：“别急，盈舒，慢慢来，用大拇指和中指捏着笔，食指在中指上方一厘米的地方，笔杆竖起来就行了。”我按照沈老师说得去做，果然握好了笔。

       　开始写字了，沈老师开始教我写“一”。可是，平常看起来很简单的“一”却被我写的一塌糊涂，最后干脆画鸡爪算了。

       　没想到学写毛笔字那么难，我一回到家就打起了退堂鼓，妈妈看出了我的心思，高声地说：“当初是谁想学书法呢？当初又是谁恳求我给她报毛笔字班的呢？现在竟连“一”都不会写，是不是很可笑呢？”我不想被嘲笑，于是鼓起勇气向沈老师请教怎么写好毛笔字，沈老师耐心地说：“别着急，只要功夫深，铁杵也能磨成针，坚持下去，你会写好毛笔字的。”沈老师的话仿佛给我打了一针“强心剂”，我就不信我写不好毛笔字。于是，每天中午回到家里，我第一件事就是写毛笔字，尽管有时手腕都练疼了，但我还是咬着牙坚持下去；尽管有时耳边传来小朋友们的嬉戏声，但我还是挡住玩的诱惑，认真地练着，练着……

       　我的字越练越好，老师的鼓励，同学们的赞美坚定了我学好毛笔字的决心。练毛笔字如一炉火，锻炼了我的勇气和毅力！

我学会了写毛笔字作文13

       　我七岁的时候，妈妈给我报名参加了书法学习班。还记得刚去的时候心里挺兴奋的，也答应妈妈要好好写，争取将来写一手好字。

       　我兴高烈地来到了书法班学习，刚开始握着毛笔还觉得挺新鲜的，可是真的写了，却完全不是那回事，因为写的时候要站着写，写了一会，我的腿都硬了，脚后跟也痛。写毛笔字是要靠腕力的，毛笔要放直，手臂不能抖，要有耐心才能写好。可是没写一会，我的手臂就酸了，好累，好枯燥啊！

       　我完全没了刚来时的兴奋，好不容易熬到妈妈来接我，我只写了几个字，而且写得七扭八歪的。我哭丧着脸对妈妈说：“这太没意思了，我不想学了！”妈妈看了看我写的字，说：“写得还不错嘛！只要坚持下去，以后肯定能越写越好。”我听了妈妈的话，就一直坚持练习书法。

       　现在，妈妈每次送我去，朱老师都会表扬我，夸我的字写得好，还说让我以后有机会去参加书法比赛呢！

       　从这件事中，我懂得了不管做什么事都要有耐心，碰到困难要勇敢地面对，不能逃避，要坚持，这样，不管什么事都能成功。

我学会了写毛笔字作文14

       　在我的人生路上，我学会了很多东西，如：跳舞、唱歌、洗头发、说话、走路……但令我永久不忘的是学写毛笔字。

       　那是一个酷热的夏天，妈妈带我来到培训班学写毛笔字，老师首先让我拿一张纸和一枝毛笔，然后给我耐心讲解着横该怎么写，竖该怎么写……还告诉我写字就像骑单车一样，要灵活，不要像机器人一样，写字不要添，添了字就会呆呆的，然后老师给我排了一个“一”字，并且还抓着我的手写了好几个，开始老师抓着我的手写，我觉得很轻松。可是，后来老师松了手，让我自己独立写，我就觉得很困难了，我的手抓住毛笔微微颤抖着，写出来的“一”字像一根根“狗骨头”。而且由于初学写毛笔字，我把自己弄得像“墨水人”似的。抬头望望周围，那真是高手如云啊，个个写得行云流水。

       　在培训班呆了一阵后，我悟出了一点点道理：写字要静下心来，不要急于求成，写字时要先读帖，把帖读熟了再动笔。以后我根据自己揣摩的方法，一笔一画地写，我发现自己的字一天比一天有进步，还经常在班上得到老师的表扬，有一次参加省第二届“祥文杯”现场书画比赛还获得了三等奖，作品还被编进了一本书里哦！

       　这就是我学写毛笔字的经历，不错吧！把你学本领的过程“抖”出来，和我一起分享分享！

我学会了骑自行车作文

       写作思路：可以写自己学会了游泳，将自己游泳的过程详细地描述出来，语言要通顺连贯，中心要突出等等。

       正文：

       说起我学游泳的那些日子，真像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，一应俱全。

       暑的一天，爸爸为了让我锻炼身体，硬把我塞进游泳场，虽然我很害怕，但游泳培训费已经交了，我只好硬着头皮走进游泳场了。

       进了游泳场，我很快学会了拿着浮板游泳，因为我的腿蹬得很好，所以教练就让我放开浮板大胆地游。但是我很害怕，一边游一边想：如果我沉下去会怎样呢？因受到心理阴影的影响，所以怎么也游不好，还总呛到水。所以我干脆赖在游泳池边，不再游动，妈妈见了，非常生气，当场就决定在家里成立“魔鬼训练营”，当训练营的成员可“苦”死我了，每天要在地上做100个模拟蛙游动作。

       每当在做模拟蛙游动作时，我总想放弃，没想到学游泳是这样艰难，可想到“坚持就是胜利”这句名言，我还是硬着头皮坚持了下去。按照爸爸和教练的方法认真地去练，用力地蹬腿，大胆地去游。到了比赛那一天，我做好心理准备后，便深深地吸了一口气，对自己说：“加油，你一定能行！”接着我憋了一口气，把头埋进了水里，脚用力地蹬，拼命游起来。最后在一阵欢呼声中，我游过了终点线，以最快的速度获得了冠军。我尝到了比喝蜜还甜的滋味！

       看来，如果没有“魔鬼训练营”的艰苦训练是不可能有我今天的成绩的。从学游泳这件事中，我悟出了一个道理：做什么事都要坚持到底，缺乏毅力的人，是什么也做不成的！

三年级小学生有关于我学会了什么本领作文大

       自行车是人们的代步工具，更曾经是显示家庭经济实力的物品。出行方式有很多选择，但是会骑自行车几乎成了每个中国人必备的技能。下面以《我学会了骑自行车》为题，分享5篇作文，供您参考：

我学会了骑自行车作文1

       暑的的一天，我看到邻居家的小孩在学骑自行车。我心里想：我也要学会骑自行车，不能让他们超过我。于是，我把前几天刚买的自行车推出去，又叫妈妈帮我扶自行车。开始骑了，我坐上自行车，踩着脚踏板，才骑了一会儿，我和我的自行车就想跳起了街舞一样摇摇晃晃。幸好妈妈在后面把住了，否则后果不堪设想。学了半个多小时，妈妈悄悄的放了手，与此同时我的双脚用力一踏，我和我的自行车一起“飞”到菜地里去了，而且还摔了个人仰马翻！“哎呦！”我叫道。妈妈看见了急忙跑过来把我和自行车扶了起来，我心想：这自行车也太难学了，我不学了。妈妈似乎看透了我的心思，对我说：“做一件事不能半途而废，这样才会成功。你没听过吗？世上无难事，只怕有心人！”妈妈的话使我鼓起勇气继续学骑自行车。

       第二次学骑自行车时，妈妈教我吸取第一次骑自行车的教训，扶好车把，慢慢踩下去，看前面，不要慌，要有耐心的学习。突然妈妈的手机响了，去接电话。我没注意到妈妈此时已经把手放开了，自己慢慢地骑出了几米。后来，我感到身后没人了，就马上下了车，一看，妈妈早就不在身后了。妈妈夸我学会了骑自行车，我心里仿佛像吃了蜜似的，甜滋滋美滋滋的。后来，我还学会了刹车，转弯等等。现在我都能在马路上骑了呢！这就是我骑自行车的过程，他让我懂得一个道理：干什么事都不能半途而废，只有坚持才会成功。

我学会了骑自行车作文2

       随着年龄的增长，我学会了很多技能，像骑自行车、滑冰.....但是我记忆最深的还是那一次学骑自行车。

       我每一次出去玩的时候，都能看到广场上有人在骑自行车，我很羡慕他们。我叫妈妈给我也买一辆自行车，妈妈很不愿意，我一直央求妈妈给我买，妈妈终于被我说服了，就给我买了一辆。

       星期天中午吃完饭，我和妈妈来到了广场，妈妈先让我看她是怎么骑的。妈妈很轻松地溜达了几圈，我心里想，这么容易，不就是用手握着车把，脚踩着。妈妈把自行车推到我面前，说：“试试吧。”我赶紧坐了上去。

       真是说起来容易做起来难啊！我才骑了一会儿，就摔了个四脚朝天，腿上的皮都破了。我气呼呼地说：“早知道我就不学了。”我垂头丧气地坐在地上，妈妈说：“怎么啦？不学啦？”我很生气地说：“学骑自行车太难了，又摔得那么疼。”妈妈说：“不能放弃啊。”我一听妈妈的话，就又站了起来。

       我再一次坐了上去，妈妈在后面推着，我一下子就溜达了一圈，接着，又溜达了两圈、三圈、四圈.....我终于学会骑自行车了。我一会儿骑得很快，好像在和小鸟比赛；我一会儿有骑得很慢，好像在和小草对话。

       以后每个星期六和星期天的下午都会有一个小女孩在广场上骑自行车，那就是我。

       通过这次骑自行车，我知道了：做什么事都不能半途而废，只要坚持到底，就可以获得成功。

我学会了骑自行车作文3

       每个人的寒生活都不同，有的人喜欢打羽毛球。有的人喜欢画画，还有的人喜欢踢足球。我最喜欢的就是骑自行车。

       你知道，我是如何喜欢上骑自行车的吗？记得暑，我看到好多同学都有了自行车，我非常羡慕他们，看着他们开心的骑自行车，我真的好希望我也能有一辆自行车。于是，我回家央求爸爸帮我买一辆自行车。

       有一天，爸爸帮我扛了一辆自行车回来。我兴奋地叫妈妈带我到楼下学自行车。刚开始，骑上自行车就会摔下来，怎么也保持不平衡。妈妈就扶稳车头，踩得挺轻松的。心想：“嗨！原来骑自行这么容易。”便洋洋得意起来，正当得意时，不知怎么，车子向一边倒下。还好妈妈眼疾手快，抓住车头扶稳。我又能稳稳得踩呀踩，感觉自己会了，就叫妈妈放开手。咦？刚才还踩地稳稳的，现在怎么不听使唤。想向左，它就向右，想向右，它偏向左。更可恨的是，有时还会向一边倾斜下。我生气极了，真想不学。但妈妈一直鼓励我，我学了一圈又一圈。几天后，我能自己绕着小区骑好几圈。以后我一有空，就去找我的朋友一起骑车。我们骑着车，吹着风，玩得很开心。

       骑自行车让我交到了很多朋友，又让我的身体更加健康，我喜欢骑自行车。

我学会了骑自行车作文4

       在我五岁的时候，有一次爷爷骑着自行车带我去西湖边玩。一路上，爷爷迎着春风骑，微风吹过我的脸颊，让我感到愉快又舒服，所以我也想学骑自行车了。

       开始学车时，我不是很顺利。爸爸先扶着我上车，他松了手，我脚蹬了几下，就摔倒了。爸爸说：“你大约能骑两米，要继续努力呀！”我忍住哭泣，站了起来，又骑了一次。这次骑了五米，爸爸表扬了我：“有进步！不过要想骑得又快又稳，就要坚持每天练习。”

       之后，我又骑了一次，但是在一个转弯处，我看见有一位行人，赶忙踩了急刹车。不料，我再次重重地摔倒在了地上。这次比上次摔得更严重，我的两只手臂和两条腿都流血了。此时，我真想放弃算了，但是我又想到要是我放弃骑自行车了，那么前面的练习不就都白费了吗？想着想着，我重新站了起来。我没有哭，忍痛推着车回了家。

       以后，我天天练习骑自行车，终于学会了。现在我不论是小自行车还是大自行车，都能熟练地骑呦！

       我觉得学骑自行车一定要每天坚持练习，才能骑得又快又稳。而且，骑自行车出行还能低碳环保呢！

我学会了骑自行车作文5

       你有过成功的经历吗？我来告诉你我骑自行车的经历吧！

       是在xx年的一天，我和爸爸、妈妈、奶奶出去旅游，我和家人快到的时候，看见了一个叔叔骑着一个两个轮子的东西，我去问爸爸，爸爸说：“这是自行车呀！”，我看着两个轮子的车心想：要是我可以骑就好了！爸爸说：“我可以给你买一辆”。我听了很开心。

       没过几天，爸爸果真给我买了一辆，可惜是四个轮子的，我很生气，爸爸说：“四个轮的好骑”，我慢慢学，我学会了。

       在xx年的一天，爸爸说：“你长大了，你可以骑两轮自行车了！”，我开心极了，一天放学会，我写完作业，马上骑着自行车，还没骑上1米，我就摔在了地上，我在地上大哭，爸爸马上到家里去，又下来了。爸爸把不倒翁扔在地上说：“你是个男子汉，要像不倒翁一样站起来！”，我慢慢地站起来，爸爸说：“加油，你一定能行的！我又骑上了自行车，经过长时间的训练，我可以自己骑了，一骑就是几公里！”。

       最后，我特别开心，心想：别人问我会骑车吗，那我一定会兴高烈地说，我会，你会吗？

我学会了什么作文250字

       我学会了孝顺从小到大，我学会了许许多多的事：学会了说话走路，学会了与人相处，学会了溜冰，学会了打篮球……但让我记忆深刻的是学会了孝顺，比如那一件我孝顺妈妈的事。虽然我已经十一岁了，但有时仍然很淘气顽皮。父母要我做什么，我总是反着干，要是有什么不符合我的心意，我就会大闹一番。特别是中午妈妈睡觉时，我总是熟视无睹，总在一旁大喊大叫，让妈妈不得入睡。妈妈责怪我时，我还振振有词。可后来我渐渐明白了父母的苦心，改正了错误，成了一个孝顺懂事的好孩子。前不久，妈妈可能吃了些不干净的东西，拉起了肚子。去医院看病回来，吃完中午饭以后，便躺在床上睡觉。我见妈妈在睡觉，就停止了说话，吃完饭，蹑手蹑脚地走到书桌旁做作业，生怕惊醒了妈妈。我静悄悄地写着作业，突然，大姨进我们家来了。由于妈妈房间里的门是关着的，所以大姨并不知道妈妈在睡觉。大姨一进来，就高声问我道：“庆宸，你在写作业成绩吗？”我心想如果大姨继续说话，一定会把正在睡觉的妈妈吵醒。于是我轻手轻脚地走了出去，低声对大姨说：“大姨呀，小声点儿，我妈妈拉了肚子，还在睡觉呢！”大姨一听，立刻明白了这是怎么回事，她也小声说道：“以前你妈妈睡觉，你都大喊大叫，今天怎么这么孝顺啊！”下午大姨告示诉了妈妈这件事，妈妈夸奖我说：“我的儿子真的长大了，知道体贴孝顺妈妈了，”听着妈妈的话，我的心里暖洋洋的，也为以前的不懂事感到内疚。是啊，父母为我们会出了巨大的心血，辛辛苦苦把我们扶养大。我们一定要报答他们，不让父母失望，做一个懂事孝顺的好孩子。简评：你的确长大了，你的努力，我们都看得到。继续努力啊，让自己的明天更加灿烂辉煌。

小学生三年级我会了什么作文400字

       我懂得了宽容

       宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。

        以前，我总是认为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，一位阿姨从我身边走过，一不小心踩到了她的脚。我赶紧给她道歉，本以为阿姨会很生气，谁知，阿姨转过身，笑了笑，说：“没关系的，以后要小心看着点儿走路啊！”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼可亲的面孔，那宽容的一笑。我至今都难以忘记。 就这样，我无师自通的学会了宽容对人，我决定了从那天起就要用最真的心对待身边的每一个人 。一次，我和林子淇等几位同学一起在走廊上玩“毽子摔宝”的游戏，谁知王帆蔷没留神，一不小心就把那反面有铁的毽子扔到我嘴唇上了，虽然我知道她不是故意的，但是难以忍受的疼痛还是让我不由自主的流泪了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆蔷向我道歉，我二话没说，拉着王帆蔷的手，原谅了她。“宽容，宽容！这个词一直在我的心里保存着。我简单的处理了一下伤口，我们又在一起玩了，笑声在整个走廊上回荡着……

        宽容是一种修养，一种只有风格高尚的人才具有的境界。世界上最宽阔是海洋，可比海洋宽阔的是人的心灵。宽容是沟通人际关系的桥梁，是酿造友谊之蜜的花朵。人不可能每个日子都辉煌灿烂，但你可以每天常存宽容之心，让生命在宽容中活得充实丰富。

       我懂得了宽容

        风吹书页动，“宽容”两字映入眼帘，海纳百川，厚德载物，淡泊名利，宁静致远。宽容是什么？我陷入深思。

        有这样一个故事：有一个小偷，几天都没有吃饭。这时，他路过一个菜园子，他看见四周没有人就跑进了园子，偷了几颗。这时，这家的主人看到了，不但不抓住他，反而对他说：“你觉得我这好吗？要是好的话，再送你几棵。”于是又给他了一些和钱，便送走了他。几年后，他听见一个消息，有一个人经常在这里帮助别人，一打听得知正是那个小偷。他找到了那个小偷问他：“你为什么能改过自新？”他说：“是因为你让我懂得了许多得道理，所以才能改过自新。”于是他们成为永久的好朋友，故事中的那个人选择了宽容，以德报怨，使小偷走上了正轨。

        宽容是原谅他人的过错，不与他人计较，不耿耿于怀，和和气气的做大放人。宽容如水的温柔在遇到矛盾时往往比报复更好。宽容是一首优美动听的歌给宽容他人的人，带来一个好心情。宽容如母亲对你的爱，激励着你走向正规。它似一杯清爽的水，使人们冷静，从而更好的看清事物。同时，也照亮自己，故事中的那个人理智的选择了宽容，最后他们和好如初。试想一下，如果他们针锋相对，以同样的方法还击对方，那除了两败俱伤，还有什么？

        宽容的人，是不会计较别人的过错，而是用爱与真心来温暖别人。宽容，不仅融化了彼此的敌视，更能体现出一个人的心态，是好是坏？选择了宽容，就像选择了对对方的信任与理解，从而更好的使人心变好，来给别人帮助与支持。

        宽容，是一种理解；是一种温暖，不仅给带来宽容的人一个美好的明天，也会使坏人走上正轨，去感受人生的美好。

       希望能帮到你，望纳。

       我学会了骑自行车

       星期天的傍晚爸爸说要教我骑自行车，因为爸爸说：“长这么大了连自行车都没学会，那那长大之后怎么办？”于是我就答应了。

       到了目的地，哪那里空荡荡的最适合练骑自行车了！爸爸爸说：“把脚踏的这个东西拉高，用力一蹬就可以了！”我想起来很容易，可是我试了一下还是不行。爸爸又说：“我在那边等你，你自己骑过去。”我说：“哦。”

       我我一直在原来的地方磨，一直在弄脚踏。居然有一次我成功了！我骄傲地骑过去，爸爸说：“再多练几次！”然后我又去练了练。

       我又练了练，我要演示给爸爸看了！我弄了一下还是不行，真是谦虚使人进步，骄傲使人落后呀！爸爸又叫我去练了练。

       我苦练了1个多小时，要演示给爸爸看了，这次演示居然成功了！爸爸高兴地对我说：“你毕业了！”我高兴得跳了起来！

       这次经历告诉了我一个道理：世上无难事只怕有心人。我终于学会了骑自行车！

       好了，关于“三年级作文我学会了什么250字怎么写”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“三年级作文我学会了什么250字怎么写”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。