写我的作文500字左右男生评语
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1.我真棒作文500字
2.我是一个__________ 的孩子 作文!
3.粗心的我作文500字 因为有了我
4.成长的味道作文500字一段一个评语
5.小学生五年级我和汉字的故事500字作文
我真棒作文500字
以前的我,是一个十分胆小的女生。胆小到怕老鼠,胆小到不敢自己一个人睡,胆小到不敢站在高处,不敢离开父母。
记得五岁前,爸爸常带我去爬西岩山。但每一次,我都是蹦蹦跳跳地去,抽抽嗒嗒地回。直到五岁那年。好不容易放暑了,我兴奋得不得了。因为,我可以睡到十点,玩到十点了。第二天早上,爸爸把我从和周公的约会中拉了出来,“命令”我穿好衣服,换上运动鞋。我带着满腹疑惑,被爸爸拽到了山脚下。
“啊?老爸,不会吧,又要爬山了?”“那可不,不然,你那恐高症啥时候才能治好?”虽然,我的内心是十分、极其以及特别的不情愿,但是,我又不想爸爸回家对我实行“十大酷刑”,只好硬着头皮,抓牢爸爸的手,一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓,我们马上就到了半山腰。这时,我的眼前出现了一座寺庙,这可是无数次是我站难而退的地方。一位在庙门前,耸立着十级又高又陡的台阶。忍不住抬眼向上望,天啊,拿上面的两头石狮子还在龇牙咧嘴的“恐吓”我呢!爸爸看出了我的恐惧,用起了“激将法”:“怎么样,还怕了吧?早知道你这么没出息,我就不领你来这儿了。”这招果然奏效,我乖乖上了爸爸的当:“谁说我爬不上去了?今天,让你瞧瞧你宝贝女儿的真本事。”
我拽着爸爸,向前跨了一步。一台小意思,两台真轻松,三台没问题,四台还可以。眼看着就快要的中间了,我却“啊”的叫了起来。爸爸不停的说:“别怕,还有我呢!”可我还是很丢脸的说:“我上不去了,我宁愿呆在这儿。”爸爸听后,马上把我丢在一边,装作生气的样子说:“好呀,呆着吧。”说完,他马上又向上走了几级,我只好战战兢兢的漫漫移。游人像我们这对奇怪的父女投来诧异、惊奇的目光。我,又气又急,恨不得冲上去在老爸那厚厚的脂肪层上擂一拳。老爸这时却不知死活地说:“愿意上来了?那就走吧。”渐渐的,地面离我越来越远,不知不觉,我已经到了庙门口。那两头石狮子,这时也友善的看着我,按目光中仿佛带着些许的鼓励和祝贺,的,是欣慰。
忽然,我的肩上被爸爸拍了一下。自然,我的头向后转去。这一专不要紧,使我这个恐高症患者差点失足摔下台阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”,但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上,叫我向前走几小步。我照办了。我不知从哪来的勇气,掀开爸爸的手,睁大了双眼,看看下面的游人,想想自己的爬山经历,我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时,成就感涌上我的心头。
现在,我长大了,已经可以在西岩山上上下自如,甚至可以从狭窄的小路上小跑回家。随着年龄的增长,我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切,都是因为那次怕山,使我获益匪浅:不要惧怕困难,只有努力克服,才能到达光辉的顶点。
有人觉得困难就像一枝正在燃烧的蜡烛,点燃了人生的;有人觉得困难就像一坛上等的女儿红,让你品尝到了人生的滋味;有人觉得困难就像一个坚硬弹簧,时强时弱。
在一次次的成长中,我学会了许多,我学会了感恩,我学会了尊重,我学会了自立,我学会了关心他人。那次,我学会了克服困难。
时间又回到了那天······
早晨,阳光明媚晴空万里,在我的眼里,今天的天空格外蔚蓝,花儿格外婀娜,大树格外翠绿,小孩格外可爱,我的心情格外开心。突然,我同学骑着自行车到了我面前,说:“你也学一下自行车,很好玩的,像飞一样。”“好啊”,由于那天我的心情很好,忘记了自己平衡感不好就一口答应了。
一回家,我把自行车搬了出来,就开始骑了。刚开始,我只是身子坐在车座上,两脚在地上蹬来蹬去而已。等久了,我觉得自己平衡感控制好了就坐上,把脚放在车上蹬,刚把脚放在车上,车子就往另一边斜下去,最后倒了,“嘭”地一下,我的屁股遭殃了。我又继续骑了起来,“不错不错,我居然骑了1米耶”,说完,我又摔了下来。经过多次的摔跤,我学会了骑自行车。我一直对自己加油,从不放弃,因为我懂得了克服困难,也学会了克服困难。当然,我也成功了,能和同学一起骑车了,最重要的是,我学会了克服困难。
在漫漫的人生路中,还有许多困难等着我去克服,许多东西等着我去学习。
我,一个初中的女孩。我曾经努力地学习过,曾经为考试成绩不好而哭过,曾经为写不完作业而抱怨过,曾经……
如今,我上初中了,我以为课会容易些,不是的,不但不容易,还增加了科学、历社这两门主科。从此,我变得气馁了,对“学习”没有了往日的信心。对知心姐姐卢勤的一番话,我能体会。是的,我们确实需要学会这三句话。记得妈妈曾经对我说过,“一个人,他有成就也好,没有也好。可是他只要有信心,有这种理想,有这种抱负,最终,他还是会成功的。”
是的,有信念加上努力就能成功。学习虽然艰苦,门科虽然逐渐增加。但我相信,只要我上课认真听讲,回家认真地复习老师讲过的知识,多预习,多做一些题目,脑子多转一下弯;没有什么是完不成的。
语文,只要多读、多写、多背、多记、多复习,相信一定能考得好成绩!数学,只要多做题,多思考,多转一下脑子,它也能成功。英语,它是我们与世界交流的桥梁,学不好英语,就等于没有了前途,如果连最基础的“Thankyou!”“Goodbye!”都不会的话,我们还能干什么呢?只要多读、多背、多努力、多记,相信,成功离我们已经不远了!
科学和历史,虽然说是没什么难的,可是重在思考,所以也是我上初中的一部分。困难就像是一个阶梯,只要肯攀登,相信成功就在我们眼前。
从小学到初中,从初中又到高中,从高中到大学……
这些都是我们人生的重点,我们不需要怕它,只要从容镇定、自信、勇敢地去面对,相信,我们一定会胜利、会成功的!只要努力一点、勇敢一点;相信克服困难,我一定能行!
要相信,麻雀终有一天会靠自己的努力变成凤凰的!
有人觉得困难就像一枝正在燃烧的蜡烛,点燃了人生的;有人觉得困难就像一坛上等的女儿红,让你品尝到了人生的滋味;有人觉得困难就像一个坚硬弹簧,时强时弱。
在一次次的成长中,我学会了许多,我学会了感恩,我学会了尊重,我学会了自立,我学会了关心他人。那次,我学会了克服困难。
时间又回到了那天······
早晨,阳光明媚晴空万里,在我的眼里,今天的天空格外蔚蓝,花儿格外婀娜,大树格外翠绿,小孩格外可爱,我的心情格外开心。突然,我同学骑着自行车到了我面前,说:“你也学一下自行车,很好玩的,像飞一样。”“好啊”,由于那天我的心情很好,忘记了自己平衡感不好就一口答应了。
一回家,我把自行车搬了出来,就开始骑了。刚开始,我只是身子坐在车座上,两脚在地上蹬来蹬去而已。等久了,我觉得自己平衡感控制好了就坐上,把脚放在车上蹬,刚把脚放在车上,车子就往另一边斜下去,最后倒了,“嘭”地一下,我的屁股遭殃了。我又继续骑了起来,“不错不错,我居然骑了1米耶”,说完,我又摔了下来。经过多次的摔跤,我学会了骑自行车。我一直对自己加油,从不放弃,因为我懂得了克服困难,也学会了克服困难。当然,我也成功了,能和同学一起骑车了,最重要的是,我学会了克服困难。
在漫漫的人生路中,还有许多困难等着我去克服,许多东西等着我去学习。
寒里,老师布置我们阅读《生活的镜子》一书,并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了,令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。
这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻,第一次失败了,第二次被撞得头破血流,第三次,第四次还是吃不到,于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后,游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边,但鳄鱼还是活活地饿死了。
第二个故事讲了在一次火灾中,一个小男孩被烧成了重伤,下半身已经毫无行动能力了,医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说:“我一定要站起来!”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了,他的双脚还是软弱无力的垂着,没有任何知觉。尽管如此,他仍没有泄气,继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了,最后有一天,他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林?康汉宁博士,他曾跑出过世界最好的成绩。
看到这里,我被深深地感动了。我们应该向葛林?康汉宁博士学习,学习他面对挫折,永不退缩的精神。而如果面对挫折,畏惧不前,那只能像文中的鳄鱼一样,永远也吃不到美味可口的鱼虾了。再试一次,就是再给自己一次机会,只要抓住这次机会说不定就能改变你一生的命运。
面对挫折,永不退缩,不仅只有葛林?康汉宁博士,还有爱迪生、林肯等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有2000多个发明创造。电灯就是其中一种,而他在发明电灯时,也经历了一千多次的失败,但他却乐观地说:“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折,永不退缩的精神,他终于发明了电灯,也成为了一名伟大的发明家。林肯总统也是一样,他在住进白宫之前,两次经商,两次失败,八次竞选,八次落败,甚至还精神崩溃过一次。但是,就是因为他遇到失败永不退缩,最终才成为了美国历史上最伟大的总统之一。
可有多少人能像葛林?康汉宁博士、像爱迪生、林肯一样呢?
就拿我自己来说吧,以前我碰到一点点挫折,就会失去信心。记得我在少年宫参加健美操队员选拔赛时,看到要考的项目都是体操中的难度动作,如劈叉、下腰等,这些都不是我的拿手好戏,我最怕的就是这些高难动作了。当时我就想不跳了,妈妈奇怪地问:“为什么要走呀,接下去就轮到你了”,我说,许多队员都比我出色,而我的劈叉比别人差,我肯定没希望了”。妈妈安慰我说:“选不上也没有关系,这次不行,你只要努力练习,以后肯定能行!” 的是我被选上了。在后来的健美操训练中,也遇到了不少困难,有时,练习劈叉和扳腿,使得腿一连几天都非常地疼,真不想再练习了,我还是咬牙坚持了下来。如今,我已经是学校的健美操主力队员了,并且代表学校参加了省、市、区等组织的多次比赛,为集体赢得了荣誉。回想当时,如果我早早地放弃了选拔,放弃了努力,哪会有今天的成绩呢?体操的高难度动作和葛林?康汉宁博士的遭遇相比,又算得了什么呢?
做任何事情,只要我们具有“面对挫折,永不退缩”的精神,就一定会战胜困难,取得最终的胜利!
老师评语:小作者通过熟读文章,进行比较,体会到文中所蕴含的“面对挫折,永不退缩”的深意,并以此为出发点,旁证博引,并结合自己的亲身体会,进一步说明了“面对挫折,永不退缩”的精神,是通向成功的必备素质。
人生的试题
人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。
——题记
确实,每一个人刚生下来时,就如被咬了一口的苹果,或多或少地存在着这样那样的缺点,但关键就要看自己如何把握。
人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严,尽管他的生命已逝,可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好,那么这场考试,你注定就将失败。
接下来,让我们做填空题。因为人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳,填满了中国戏曲事业的空白,邓稼先填满了核事业上的空白,钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。
然后,让我们来做问答题。如果答对了,不要骄傲,继续完成下面的题;答错了,别着急,用橡皮擦去错误的答案,认真填上准确的答案。
接下来,是综合题了,它要求我们,用德、智、体、美多方面来完成。这时我们应积极开动脑筋,尽力显示我们不凡之“笔”。
切记,考试不可,否则被时间这位主考官发现,那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切,那请自问,你的成绩有意义吗?
由此可见,学会做人太重要了,把握好自己的人生吧,这样在考试铃声拉响的时候,你便可以对自己说:“我无愧于自己,无愧于人生,无愧于考试,我一定会及格!”
我是一个__________ 的孩子 作文!
1. 摘抄记叙文中的倒叙,还要有评价
我骑车摔伤了腿,躺在病床上。班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了。看着她像大姐姐一样的那份热情劲儿,我心里好一阵难过。前天发生的事像放**似地在我眼前浮现出来。
那是前天下午发生在教室里的事。
“嘿,好消息!下午包场看《明星大战》。”班上的“电台台长”未进教室门就开始广播了。
《明星大战》?是葛优、蔡明主演的,能不是喜剧?真棒!我心里好一阵高兴。
两节课后,班长发**票。轮到我了,我口里念着“上帝保佑”,抽了张,一看,唉,后排边上的,真差劲。
我自恃一向与班长关系不错,凑到她耳边:
“咱俩够不够朋友?”我轻声问,双眼盯着她。
“怎么啦?”
“这票不行,给我换张,行不?”我似乎在求她。
“啥?”她转过头来看着我,“不行,大伙会有意见的。待会我若抽到好的,便与你换,若不行,只能自认倒霉。”好一副公事公办的样子。
换票无望,我在心里发狠道:“咱们走着瞧,看我不整治你。”我重重地哼了一声。
看完**,我抢先跑进了教室,班长走在最后。我的座位正好在她的前边,她上位必经我的身边。于是,一个整治班长的方案在我头脑里的迅速形成了。
我装着和同桌研究题目,一只脚却悄悄伸向过道。过道很窄,只容得一人通过。班长匆匆地走来了。“啪!”她被一绊,往前一跌,整个身子重重地跌在水泥地上,我想那一定很疼。她涨红了脸,艰难地从地上爬起来,眼眶里满含着泪水,惊讶地望着我。我心里顿时不知所措,惭愧地低下了头。
我沉浸在愧疚的回忆中,突然听到班长那甜甜的声音:“云,你的腿疼得厉害吗?”我神经质地坐了起来,一头扑进她的怀里,“哇”的一声哭了。
简评:
本文所写的中心是发生在“我”与班长之间的一件不该发生的事,然而,作者并没有平铺直叙,而是根据习作要求,运用倒叙的方法,使文章结构富于变化。倒叙部分的前面用“那是前天下午发生在教室里的事”一句话表明以下是追叙,追叙部分仍按时间顺序写,时间关系交代得很清楚。倒叙部分的前后衔接也很自然。开头写“我骑车摔伤了腿,躺在病床上。班长拎着水果,笑嘻嘻地看我来了。……前天发生的事像放**似地在我眼前浮现出来。”结尾写道:“我沉浸在愧疚的回忆中,突然听到班长那甜甜的声音……一头扑进她的怀里,‘哇’的一声哭了。”
2. 用倒叙写的作文关于成功的开头: 当我们发现了一块大陆或越过了一重山岳之后.另外一片海洋或草原又会遥遥在望.这个浩瀚无垠的宇宙是任凭我们何等急速也周游不尽的.因为生命不息.奋斗不止.成功本无最终的归宿. -------------题记 信念植心中.执著心不死.追求不停息.成功无极限.生命价更高. 人生犹线段.有始有终,事业犹射线.有始无终.善始者实繁.克终者实寡.故历史长河.璀璨之星不多.而大多属于平庸无为之辈.而遇错而一蹶不振.怨天尤人.或为点滴成绩而骄傲自满.不思进取.恍惚间.却忘记了成功本无极限.忘记了拼搏本无终点. 人生如此.易起点为圆心画圆.你的努力.你的付出都在根植你的半径.倘若只因一次失败就躺到.就灰心.也许你根本就不会铸成圆.而是一段残缺的弧线.他没有天边彩虹的优美.和谐.因为彩虹经历了风雨.而他却预示着失败.他没有维纳斯断臂的残缺美.而预示着一种畏缩.一种懦弱.因为维纳斯的美充满活力.充满神秘.二者弧却似一湾死水.激不起半点涟漪,倘若在小圆点上孤芳自赏.像墙角之花.像井底之蛙.整天做白日梦.妄想它很大.殊不知你的见识既此定格.注定难成大事,唯一的便是奋斗.不是尽力而为.应是全力以赴.努力使自己的半径长.更长,使自己的圆大.更大.人的追求应如山之巍峨.天之辽远.海之宽广.因为山外有山.天边无际.海无终止,这正如人之事业.它没有成功的归宿.只有不断追求.只有去追求极限.生命才会放彩. 成功虽无极限.但并不是起点在哪都可以.他不允许你任着性子摆布起点.从零开始固然重要.但在短暂的生命中.一味的放弃.一味的给自己后路.这次不行.下次.再下次------人生能有几回搏?能有几个下一次?朝三暮四.见异思迁.很可能贻误美好年华. 追求是成功的途径.执著是追求的根本.执著.是一种无与伦比的美,执著.是一首惊天动地的歌.执著的故事不老.女娲补天.精卫填海.大禹治水.愚公移山,执著的诗句不朽.咬定青山终不放.天荒地老终不悔.不到长城非好汉,执著的人物不死.卧薪尝胆的勾践.三顾茅庐的刘备.精忠报国的岳飞-----你执著的追求了.你就拥有了成功的资本. 追求极限.超越自我,超越自我.创造辉煌--这便是人生的乐趣! 关于倒叙的开头: 如今的我已经是六年级的学生了.走进夕日的教室.看着刚刚入学的小朋友们.他们都高兴的寻找着自己的座位.忙着跟刚刚认识的小朋友看自己的新书包.这时我仿佛看到了刚刚上学的自己。
倒叙法开头: 例一:记一次到公共医院探病的经过和感受 「咇-咇-」教伤车的声音随风掠过耳畔.我家住在医院附近.听到这声音原是平常事. (1) 不过却因此引起我昨天到公立医院的回忆. (2) 此刻.昨天到公立医院的回忆.又像 (a) 夜幕上的星星一样.在记忆的荧幕上闪现出来. (b) 画似一幅一幅浮现在眼前. (c) 奔腾的波涛.霎时间涌满了我的胸膛. 例二:记一次与朋友发生争执的经历 整理房间时.看到放在书桌上那张微微泛黄的相片.其实它每一天也陪伴著我读书.做功课.看到它原是意料得到的. (1) 不过这刻却因此引起那次与x争执的回忆. (2) 此刻.前年与x争执的回忆.又像 (a) 夜幕上的星星一样.在记忆的荧幕上闪现出来. (b) 画似一幅一幅浮现在眼前. (c) 奔腾的波涛.霎时间涌满了我的胸膛. 写人记事的作文.都有各自的记叙顺序.例如顺叙.倒叙和插叙.倒叙就是将后发生的情节提前写.先发生的情节置后写.倒叙部分.或是事情的结局.或是其中的关键情节.一般安排在作文起首:接着再按的发生顺序叙述. [作者单位]:江苏 [分类号]:G634.34 [DOI]:cnki:ISSN:1008-5165.0.2005-07-020 [正文快照]: 写人记事的作文.都有各自的记 叙顺序.例如顺叙.倒叙和插叙.倒 叙就是将后发生的情节提前写.先发 生的情节置后写.倒叙部分.或是事 情的结局.或是其中的关键情节.一 般安排在作文起首,接着再按的 发生顺序叙述. 文似看山不喜平.写作用倒 叙.即可避免常见的平铺直叙所造成 的呆板.往往一开始就引人入胜.倒 叙的文章开头尤为重要.要精心设 计.还要考虑.怎样与下文衔接以及 与结尾照应.下面略举几篇作文的开 头.简析其中妙处.供同学们沛味. (例文中凡加点的.是体现倒叙的关 健词语.) 一.概括叙述.突出意义 例:在家中.我至今珍- 望纳哦。
3. 用倒叙手法写的作文那一次,我变懂事了
每个人的心灵深处,都有属于自己的人生五味——酸甜苦辣咸,但那一次的苦,最使我幼小的心灵为之震颤,它让我从一个单纯的小女孩变成懂事的乖乖女.
我是一个留守儿童,爸妈都在北京打工,在我只有七岁的时候,把我寄养在爷爷、奶奶家.每当春节过后,当爸妈坐上去北京的汽车,我真想和他们一起走,可我不能这么做.那时候我也很想哭,可是想到爸妈也舍不得我,所以我总是把痛苦的泪水独自往自己的肚子里咽,我要让爸妈走得安心啊!
前年的那天,我实在控制不住情绪了,我的离别之情像火山一样爆发了.
那天,爸妈已经在收拾行李,即将起行.想到他们今天就要再一次离开我,我呆呆地站着望着他们,泪水在眼眶中打转.该死的汽车来了,他们向车门走去.看到他们就快上车了,我再也忍受不了了,我放声大哭,眼泪像喷发的泉水流湿我的衣襟.
我大声喊着:“爸爸、妈妈,请不要走,再留一些时间陪陪你们的女儿吧,我舍不得你们走呀!”
爸妈顿时转过了身子,他们丢下行李,把我紧紧搂在了怀中.妈妈抽噎着说:“我也舍不得你呀,可是我们要养活整个家,要替你买漂亮的衣服、鞋子,要给爷爷、奶奶买药看病.乖,不哭了.”
“我不要漂亮的衣服,也不要漂亮的鞋子,我只要你们!”我紧紧抱着妈妈大声说.
妈妈最终还是拿起了行李,和爸爸一起走进了车厢.我透过车窗,看到妈妈在爸爸的怀里已经泣不成声了.我继续大声哭着,车开起来,我的希望就要破灭了,我跟在车后跑,奶奶一把拉住我.
回到家里,很多天我都是以泪洗面,爷爷奶奶安慰也没有用.
现在我已是六年级的学生了,我更理解妈妈的话了,我以后不会再为分别而哭了,因为爸妈要正确给我上学,让爷爷、奶奶生活.我最重要的事情,就是好好学习,用优异的成绩报答爸妈的养育之恩.
4. 用倒叙写的作文爷爷的生日终于到了。我一早起床,帮着妈拣菜、洗盘,催着爸快点上胶卷、理配件。9点钟,我来到了鸭暖街蛋糕店,请老板帮我定做了一只大大的水果蛋糕,画上龙,点上花、写上"生日快乐",在爸妈护送下,不顾天气炎热,我提着一只硕大的寿字大圆盒向爷爷家走去,汗水顺着面颊流淌下来,但想着能给爷爷过个愉快生日,我心里却是甜滋滋的。
“嗒嗒嗒"随着敲门声响,我们一行已站在了爷爷家门口,奶奶开门见状忙说:"哟,怎么这么热的天还来看我们哪!?”
“嗨,不光来看你们,还要帮你们过生日呢!”
“啥人过生日?”说着,爷爷把我们迎进屋内。
“你啊!今天不是8月2日吗?是您的生日呀!”我说道:”你看蛋糕也带来了。'
“今天是我的生日?”“哦,小鬼头帮我过生日唠!”
“哈哈哈…”大家被爷爷说乐了。我上前扶爷爷、奶奶在客厅沙发坐下,取出随身带来的红幅对联挂在墙上,上联"身体健康"、下联"福如东海"、横批"爷爷生日快乐",正中央挂了幅金灿灿一尺见方"寿"字……,没一会儿客厅被我布置得喜气洋洋、色彩斑澜。
“各就各位”我向爸妈发出了信号,“爷爷生日Party,现在开始,奏乐!”
妈妈掀下手边的放音钮,一首“祝您生日快乐”乐曲便从音箱里飘出来,荡漾在室内,回荡在我们每个人心头。我取过龙头手杖,走到沙发前说道:“爷爷,这是给您的生日礼物!”爷爷抚摸着手杖,紧紧地拉住我的手,脸上的那双银眉在微笑中微微颤动,眼角湿润了许多,嘴里不住地说:"爷爷高兴、爷爷高兴……"
奶奶的眼圈也红了,把我安坐在他俩中间,拭着眼,递过饮料来问这问那。
插着五颜六色蜡烛的大蛋糕已摆在了茶几上,我给爷爷、奶奶戴上生日快乐,望着闪耀着光芒的火苗,紧紧地握着二位老人的手说“吹灭它,来,我们一起来,一、二、三……”话音未落,“啪!”爸爸已按动了快门,把这令人难忘的一刻留在了彩卷上,妈妈拍着手,爷爷的脸上乐开了花,欢声笑语充盈了整个客厅。
……
5. 用倒叙的手法写作文500字一篇用倒叙的手法写人的作文。字数500左右
我只躲到你的怀里,正值冬日,脸上露出淡淡的笑容,她那充满关爱的目光。然而这仍然阻碍不了她对我的爱,再用她关切的目光送我出门,透着无尽的慈爱。
妈妈的眼神里总透露出无限的关怀,不禁皱起了眉头,一到冬天就干裂起来?”我对此满不在乎,化作一道道光辉。”每当读到冰心的这首小诗,似乎在提醒我路上小心,使我沐浴其中,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我母爱深深_作文
“母亲啊。在我的印象里,我的脑海里,每当我一个人走路时;稍大一些,妈妈送我去上学:“忘记戴了:“戴上,就不由自主地浮现起妈妈的面容,但我深知,痛得很,妈妈的手上裂出了鲜血。一次,因此不愿听从,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路。”但是妈妈却执意将她的手套递给我,那浸透了深深母爱的鲜血,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套,那充满着深深母爱的面容;一双经历千百沧桑的手中,似乎在为我扫除前方的障碍!天上的风雨来了!”我的心中一阵感动,妈妈则先叮嘱一番。她一对闪着智慧光芒的眸子里;心中的风雨来了,我感觉无比的幸福。
我的妈妈是一位中学教师,上面的皱纹一道一道的,鸟儿躲到它的巢里,让我幸福地卧在这个摇篮之中,含着厚重的恩泽。我的眼眶不禁湿润了……
沐浴在这温暖的母爱光辉中。忽然。很小的时候,承载起深深的母爱;现在,“命令”道。北风一阵阵地刮来,反正又不冷:“怎么又没戴手套,我素知妈妈的手禁不住冷风的,是在注视着我在人生道路上前行……
妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体。妈妈的手粗糙得很,不戴也没什么,当我能一个人出去的时候,她一回头望到了我毫无遮挡的手,北风“呼呼”刮过,她的眼睛与双手串联起来。妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮
6. 写人的作文(用倒叙的方法)倒叙是先结果后起因,前后颠倒。
有三种方法:
1.以故事的结局为开篇例《十六年前的回忆》
2.以故事的最 *** 或印象最深的部分开篇
3.以眼前事物引起回忆
示例
比如,在《永不忘记》一文中用把情节的结局放在开头叙述,然后再叙述情节的发生、发展的叙述方法。这是最典型的倒叙的方法。文章的第一部分(开头到“她语带感情,几致哽咽”)写潘老师和王翔的父亲、妹妹到车站送王翔上大学,王翔送给潘老师一幅自画像。无限的深情都凝结在一幅画着一个卖冰糕的孩子,写着“永不忘记,谢谢老师”的铅笔画上。画有什么含义?永不忘记什么呢?这种先叙事情结局的手法既曲沂、引人入胜地点了题;又制造出悬念,引起读者急切的关注。这里又借人物对话交代画上的孩子就是王翔,他是个难得的孩子,他能上大学全靠潘老师的帮助。自然地引起倒叙。
分类
倒叙的类型:倒叙的类型大致有以下三种:一是把结局提前,如《永不忘记》;二是像《为了六十一个阶级弟兄》那样把中间扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起对往事的回忆,如《一件珍贵的衬衫》,《修鞋姑娘》。
特点
倒叙是把的结局或中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按的发展顺序进行叙述。倒叙并不是把整个都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。
作用
倒叙的作用及应该注意的问题: 用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜,同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。例如,在《不速之客》中,文章通篇围绕“不速之客”用倒叙的方法行文。重点突出第二部分,详细叙述不速之客所讲的故事,集中表现了中国石油工人创业的艰难和阶级友爱的深情;全文浑然一体,无懈可击。 用倒叙应从内容和形式的需要出发;或为了表达主题的需要,或为了结构变化的需要或为了造成悬念,引人入胜,起到特殊的表达效果。千万不可为倒叙而倒叙。运用倒叙,非有过渡句或过渡段衔接不可。当倒叙的部分叙述完毕回到顺叙时要交待清楚。否则,会使文章头绪不清,脉络不明,影响内容的表达。 在**创作中,也经常用这种方法。从故事发展的结果开始叙述,然后再开始回述以往故事的发生和发展。前苏联影片《这里黎明静悄悄》年迈的上尉带领几个年轻的人在扫墓,然后倒述墓碑下牺牲的年轻的女战士们在伟国战争中可歌可泣的故事。影片结尾又回到墓碑前。影片《辛特勒名单》、《廊桥遗梦》、《泰坦尼克号》等都用了这种方法。 小学生必看:倒叙是把文中的一段或一个句子放到最前面,然后,再进行顺叙。
“倒叙”在汉英词典中的解释:
1.flashback; cutback
2.to flash back; to narrate from the end
7. 用倒叙的手法写一篇作文700字礼物
泪水从脸颊滑过,你一把将我抱起,一遍遍的轻声重复道:“我的乖宝宝.”
是我用一片真心感动了母亲.
几小时前的我高兴得手舞足蹈,终于蹦出了一个令我狂喜以至于乐细胞加速的办法,我要给你一个惊喜.
小心翼翼地拿出我的宝贝——海豚存钱罐,这可是你送给我的礼物,至今我还爱不释手.轻轻地将钱从海豚肚里取出来,数了数,这些足够.飞奔楼下,推出自行车,快乐的哼着小曲,迫不及待的驶向我的秘密“根据地”,心情在燃烧.
“吱——”终于到了,花了我整整5分零7秒的宝贵时间.我来不及喘气,急匆匆的往店里跑,好家伙一下撞到了老板的啤酒肚上.
“小艳,干什么这么急,赶去投胎啊!”
“张叔,快,给我两沓最最最漂亮的星星纸捎带一个流星瓶,张叔,快!”
“买这些做什么?”
我把张叔急匆匆往店里推,
“好了,好了,急性子,丫头不要推了.
“张叔从货架最顶层拿了两沓星星纸和一个枫叶状的流星瓶,我满足的使劲点头,一把掏出口袋的钱,不等张叔说话,捧着我的”愿望“,骑上飞车,立刻与风来了个拥抱,风声从耳边”嗖嗖“飞过,再见了,风弟弟.我要赶快回家 ,拜拜!
回到家,“偷偷摸摸”的溜进了我的房间,开始我的秘密.锁上门,拿出星星纸和流星瓶,“呼——”我长长的舒了口气,心儿又被激动和快乐包围.我把每一张纸上都写上了祝福的话,开心的挥舞着我的“神笔”……
有人这样描述:小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜;上学时,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵.
我要说:不能没有你.那为女儿能上好学,在外面疲倦奔波的你;为女儿能有个好前途,而倾其所有的你;为女儿能幸福,把所有苦都咽到肚里的你,我真的不能没有你.
感谢你把我带到了这世界;
感谢你含辛茹苦地培养我;
感谢你让我成为知书达理 的少女.
让我把这礼物——三百六十五星送给你,不能没有你,妈妈!
希望能解决您的问题.
8. 怎样用倒叙写作文1/7 分步阅读
什么是倒叙?倒叙不是按时间先后顺序,而是将后后发生的情况先写,然后再转回来交代事情发生、发展的过程,也就是写一件事时,先写事情的结果,再写事情的起因和经过。
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运用倒叙的方式写作文有什么好处?
①造成悬念,一下子吸引住读者,激发读者的阅读兴趣,让他们想知道究竟发生了什么。
②使文章结构曲折,引人入胜,增强表达效果。
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倒叙的应用主要在于回忆性文章,即先写现在,再写过去。
回忆往事,记叙一件印象深刻的事,基本的结构如下:
开头:由眼前情景或事物提起往事。
正文:回忆往事具体叙人和事。
结尾:收束全文,照应开头。
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运用倒叙手法,一定要把前后情节衔接好,处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题,要有一个很好的过渡,才不会给人一种过于突然或是前后割裂的感觉,可以是这样的句子:“事情的起因是……”、“原来是……”、“为什么……”
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运用倒叙方法时,开头的方法可以这样:
①用故事的结局作开头。
②用故事中最精彩的情节作开头。
③用故事留给自己的整体印象作开头。
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运用倒叙方法写作文时,在写提纲时就要考虑好过渡问题。
①从眼前转入回忆要有明显的提示语。
②从回忆回到眼前的过渡语最好能承上启下。
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运用倒叙方法写作文时,仍然要注意详略得当。
事情发生的起因和结果写得简略些,只要简要地叙述说明就可以了,经过部分,特别是与中心有密切关系的情节要具体写。
9. 难忘的事作文运用倒叙的写法400字在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上面写道:“儿子,今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢? 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面,一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次,没次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?
粗心的我作文500字 因为有了我
我是一个马虎的孩子我是一个x年级的小学生,在学校成绩不怎么好,因为我从小就十分马虎粗心,有时还会因为马虎被妈妈骂。
记得小学三年级时,一次考试完成,我胸有成竹地离开教室,去操场上和同学们玩耍,我心想:我一定会打100分的。没想到老师发下卷子时,我一看,居然出乎我的意料,很遗憾,我并没有打100分。仔细一看,原来是把“9”写成“6”了。我可真后悔,生怕回家妈妈会骂我。
回到家我不敢跟妈妈说。吃饭了,我小声地对妈妈说:“妈妈,如果我没考好,您会打我吗?”妈妈说:“不会。”我把自己的胆子放大了对妈妈说了,妈妈果然没有骂我。她对我说:“这次不打你,是因为你太粗心了,只要下次细心一点就行了。”我对自己充满信心。心想:我下次考试一定会打100分的。我又想跟自己增加一些课外练习,以免下次考试失误,就对妈妈说:“妈妈,你给我买一本数学的练习册吧。”妈妈说:“是吗,那我跟你买一本《小状元》吧。”我毅然决然地说:“那就都买吧。”
第二天,妈妈把《小状元》买回来了,我看了一看,十分难做,我想对妈妈说,妈妈我不想做题目太难了。可是,我又放弃了想对妈妈说的话。 我认真地做,做完信心十足地拿给妈改,没想到只打到一个良。唉,我在唉声叹气时,妈妈安慰我说:“别懈气,你只要改正粗心的缺点,作业就可以打优了。”
我听到妈妈的鼓励,又对自己充满信心。我想:做完作业一定得细心检查,这样就能慢慢改掉马虎的毛病了。
我可真是一个马虎的孩子!
我是一个可爱的孩子
我可爱因为我自信而又快乐
虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。
上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我当时写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。后来,我们又学习了修辞手法,我又把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。而且我迷上了。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。后来,我参加了“迎奥运”征文活动,没想到,我居然得了三等奖。等我回家报告了这个好消息时,妈妈亲切的说:“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。
自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是……
正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。
我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活!
我是一个诚实的孩子
这是一件真实的事,虽然这件事既没有过分打动人心的情节,也没有戏剧性的冲突。但你深深的觉得我是一诚实的人……
那为老爷爷的约60多岁,花白的头发,胳腮胡子,他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟,佝偻着身子……总之,他是一个再平凡不过的人,身上没有一点引人注目的地方。
因为种种原因,他经常在那卖土豆片,所以我们总是亲切的叫他“土豆爷爷”。
那是一个寒冷的冬天,今天很冷,可以把小河的水凝固成冰,北风呼呼地刮着,不知为什么,买土豆片的人特别多,土豆爷爷更是忙得不可开交,而我也在焦急得排在队伍里。
“土豆爷爷,我买2元钱的土豆片。”
“好,好,等一下啊!”
于是我递给土豆爷爷10元钱,爷爷却找了我9元钱,可是我看也没看,就塞在口袋里往家里走。到了晚上,爸爸问我花了多少钱。“2元”爸爸接过钱一数,9元,我说:“糟了,土豆爷爷多找了我1元钱,”爸爸让我自己决定还不还。这时我身边出现了两个小人,一个说:“哎!怕什么,反正又没被发现,留着自己用吧!”另一个说:“不行别人的东西就是别人,你要送回去。”“别送”“送”……这时我的斗争在争扎,我想:我要做一个诚实的孩子,一个不会因为1元钱而贫穷,也不会因为1元钱而富贵。没错,我要送回去。
于是,我毫不犹豫,立即把钱送了回去。
土豆爷爷夸我是一个诚实的孩子。
我是环保小卫士作文800字期六的早上,爸爸妈妈带着我去高庙公园前面的花市上去买花。
我想我可以到公园里去好好玩玩了。
我们刚走进公园广场,迎面就看见了一些白色的塑料袋散落在地上,显得特别刺眼。
“哼,那些乱扔东西的人真不文明!”我心里正在埋怨他们,突然,眼前一亮:对了,我是环保小卫士,难道就不能为清洁公园拣垃圾吗?正好,妈妈手里有个纸袋可利用,我就弯腰拣起塑料袋来。
妈妈给了我两根干树枝说:“用手拣多不卫生啊!”于是,我用树枝轻轻一扎,塑料袋就乖乖地跑进纸袋里了。
我们一边走一边拣。
来到了草坪边。
我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋,它们像狡猾的敌人一样藏在背阴处瞧着我。
我刚要冲过去,忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。
我想:如果我去拣的话,他们会不会笑话我呢?犹豫了一下,我又想:我是在保护环境,爷爷奶奶一定会支持我的。
于是,我轻手轻脚地走过去用树枝往外扒拉塑料袋。
我刚挑出来一个饭盒,就被他们发现了。
他们连忙站起来,让开地方,还伸出大拇指对我说:“你做得好啊!来这里玩的人若能都像你这样,公园一定会更美丽。
”我听了有点不好意思,低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋,朝老奶奶笑了笑,又向前走去。
春天到了,草坪开始返绿,可是经过一个冬天的风吹日晒,上面散落了许多纸片,各色的垃圾袋,还有一些小孩子扔上去的砖块,使昔日的草坪几乎成了垃圾场。
我捡了好几大袋了,这时候又来了几个小同学和我一起捡,不一会儿就把草坪上的垃圾清理的一干二净。
看着干净的草坪,我们像打了胜仗的士兵一样高兴。
我想,这下小草一定感觉很舒服了,它们一定会为美化我们城市健康茁壮的成长。
爸爸和妈妈在公园前买好了花,我们就回家了。
虽然到公园没有玩,可我的心里舒畅极了。
我是环保小公民,有义务维护环境好城市卫生。
虽然今天只有我和几个小同学在清理污染物,但我相信,人们的环保意识会一天天增强,会有更多的人来做环保卫士,我们的城市将会更美。
1年级小作文,我是小学生了40个字从今天起我已经长大了,是小学生了。
不再是幼儿园的小朋友甭提多高兴。
闹铃一响就赶快起床,不能迟到。
因为我们是来学知识的,而不能和幼儿园一样玩游戏了,也不能凭着自己的兴趣做事情,更不能老想着玩。
要遵守学校的规章制度,要学会好多知识,养成良好行为习惯。
每天早上我都按时起床。
吃饭也很快不用妈妈看着促着,洗漱也不用妈妈指挥了。
睡觉呢比以前快,定点了。
学到了上课要做端正,会倾听老师讲课会战队,上什么课整理什么书本,放学先做作业等。
这些责任我都
我是小作家的作文600字大家好,我是班上的小作家——湘湘。
大家见了作文都是一肚子苦水吧?可我并不这么认为,我一直把它看成是一件快乐的事情。
你们一定很羡慕吧。
我也不知道我是怎么学会的,大概是苍天给我的机会吧,我从二年级开始作文就写得很好了,三年级时同学们就把我称为“小作家”。
我妈妈是语文教师,每次在写作文时,她总会在我耳边轻轻地说:“湘湘,作文题目要新,开头要好,结尾要有特色,听见了吗?”这时,我总是漫不经心地回答道:“听到了。
”在我一年级的时候,妈妈总会在睡前读有趣的小故事给我听。
后来,我会从小故事里听到的句子里选一些出来用,慢慢地好句子全被我用上了。
有一次,我正在房间里写我的日常作文——日记。
妈妈突然走进来,我的日记被她看到了。
过了一会儿,妈妈开始笑,笑得人仰马翻。
原来我写的是“放屁趣事”,里面写我什么放屁,放得怎么臭。
看着妈妈那哈哈大笑的样子,我只好陪着苦笑。
啊,作文,我是多么喜欢你!
我是小小推销员作文500字老师,同学们大家好!今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具,你们现猜猜是什么?铅笔,橡皮,尺子……不对,我来告诉你吧,它就是---精致漂亮的铅笔盒。
我这个铅笔盒是长方形的,约21厘米长,宽约8厘米,它的衣服是天蓝色的,在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船,还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡。
我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮,同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢?它是用来盛橡皮的。
有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了,这怎么办呢?别着急我来帮助你解答这个问题,在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢?这是铅笔削,它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板,这时你肯定会产生这样的疑问:这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三,你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔,它可以在白板上绘画,写字等但是怎样擦下去呢?你瞧探索笔的上面有一个小刷子,所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷,上面的污渍就都可以抹擦净了。
它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔,否则会盖不上盖。
怎么样?铅笔盒令您满意吗?
急求“我是班里的小主人”作文?400字左右时光飞逝,日月如梭,小学六年的学习生涯在颁发毕业证书的那一刻结束了,但是新的校园生活又要迎来了,它将迎接我们这些六年级的毕业生!新学期也要开始了,我们面临进入又高一等的学府——初中。
在步入学校的那一天,我便是这个“大家庭”的一员了,所以我也是这个学校的小主人了。
既然我是学校的小主人,我就要为这个学校做一些有益于学校的事、有益于班级的事情!首先,我要从我自己做起,遵守中学生课堂常规和中学生守则。
按照中学生课堂常规、中学生守则做每一件事。
限于我现在还不是正式的中学生,所以我现在应做到以下几点:要遵守学校纪律、遵守公共秩序、社会公德、国家法规等等。
我还会做到关心集体、团结同学、维护集体荣誉,并且做到坚持刻苦学习,勤于思考,勇于探索。
而且孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人,诚实守信,明辨是非,有错必改是我从小养成的习惯!保护环境、珍惜、爱护公物、爱惜自己和别人的劳动成果、讲究卫生、是父母从小教导我的。
以上的事情我觉得是我应做的,但我不仅要做到以上的事情,我还要努力学习。
可以在学习成绩上有所突破,为班集体争荣誉。
下面我就要为自己的学习做一个了。
首先,我会在老师讲课之前把老师要讲的内容预习,把课后的练习题主动完成,如果有一些不会做的题,要用符号标出来,到了老师讲时主要听一下这样的题,在课上没有听明白的要在下课和回家时在思考,并且做到不耻下问。
把老师留的作业认真完成,在复习这一天的知识,加深印象!今后,我会努力做学校的小主人。
我是家中的小仆人作文怎样写今天中午,妈妈临睡前对我说:“云飞,咱们的衣服脏了,麻烦你洗洗吧。
”“好的!”我随口一声就答应了。
我本来是想偷懒,用洗衣机洗。
可是妈妈说过,洗衣机洗得不干净。
唉!没办法只好用手洗了。
开始行动了,我满不在乎,结果把脏衣服和干净衣服混在了一起。
于是我就用了三大检查法:一看,颜色是否鲜艳;二闻,衣服是否有刺鼻的气味;三拍,看看拍时是否有灰尘落下。
经过我严格的检查,一些脏衣服就被我轻而易举的‘‘揪’'了出来。
打开水龙头后,在盆里装满了水,将衣服浸泡后,便开始洗了。
我先往衣服上放了一点洗衣粉;然后,开始搓了,我想到衣领和衣袖最脏,于是先搓衣领和衣袖。
搓啊搓啊,搓红了双手,都没搓干净我就想怎样才能将衣服洗干净。
突然,一道光从我心底闪过,是不是洗衣粉放少了啊?我觉得可能是因为这个原因,又放了一点洗衣粉,再用力搓洗,终于洗完了。
妈妈醒后,看见了干净的衣服,满意得笑了,我说:“妈妈,我这‘小佣人’还合格吧?”说完我们娘俩又开心地笑了!
小作文:我的爱好每个人都有自己的爱好,我的爱好是玩滑板。
滑板只要轻轻地用脚摇来摇去,就能滑得很快。
元旦的时候,我看见有许多人在玩滑板,那个时候我是的一次看见滑板这个东西。
我看见那些人很厉害,但我不知道怎么玩,我充满着好奇心,很想玩!等到我的邻居有买,我就让他借给我玩一下。
开始我不知道怎么玩,开始玩,我老是摔倒,我就不玩了。
星期天我让他在借我玩一下,我差不多练了一小时终于会了! 新年到了!我叫爸爸买一台给我玩,可是爸爸直到开学的第二才买。
那时我刚放学,我回来的时候看见了装滑板的袋子,我急迫的问爸爸,他跟我说:“我买了一台滑板,让你弟弟那去玩了。
”我高兴的跑去找弟弟,他在广场里玩,我飞快的跑过去那里,让他给我玩,我玩得很高兴差点忘记吃饭了! 后来我看见有人会翘板,他们遇到比较高一的地方就会翘板!我自己拿着滑板偷偷的去练习,我练了好就才会! 一天,同学来找我玩滑板,我已经会翘板了!我可在同学面前炫耀一下我的厉害之处!我跟同学说:“我们去前面我吧!”呵呵,太好了,前面能翘板了!我要炫耀一下我的厉害!我说:“我们比赛谁先到前面那里,冲啊”!我高兴过头!居然在那里翘不个摔倒了!好痛啊!同学还取笑我!但我会继续练习的!加油努力练习才行,我终于达到了厉害的程度了!每次和别人玩的时候我都是第一名,他们都输给我啦! 啊!滑板真是太好玩了!
我是环保小卫士作文500字的我看到,天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到,空气中弥漫着波重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。
我知道,这是人类发展的必然结果。
可是人类啊!你真要走向这不归路? 我不知道,你们是否知道伦敦的大雾?我不知道,你们是否看到草原在消失,沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国,还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗? 人类啊!你们的发展是那么的迅速,你们贪婪地吮吸着地球的。
可是,可是这是一条不归路啊!诚然,无人愿意放弃钢筋水泥的楼房,搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯,点着煤油灯度过漫漫长夜;无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶,不仅如此,绝大多数人有了基本满足之后还想有更好,更多的科技产品。
而这一切的物质享受却要付出环境的代价。
一位美国人说:"我们遇到了敌人,这个敌人就是我们自己。
"我们砍原始森林,我们向长江倾泻污水,我们向天空排放滚滚黑烟,这是经济发展的需要,这是人民对物质生活的需求。
如果真的到了那一天,当我们终于榨干了黄河,逼疯了长江,终于把淮河染成黑色,我们仍然在追求单一经济增长指标,不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林,这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠,如果空气中充满有毒物质,如果河流污染得连鱼都无法生存,那么我们生活的意义何在?我们生存的根基何在? "原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉;原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流。
地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
"这一首环保歌曲,带给人们的是更多的警醒和沉思:在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后,还未来得及体会万物之灵长的胜利,就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。
持续的干旱和暴雨,频频光顾的沙暴,污染的空气和海洋,不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击,人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨。
在痛定思痛中,是否开始学会尊重,善待自然,学会与自然和胜利相处? 尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的权利。
河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。
没有动物相伴的日子是无味的。
当地球上只有人类存在时,也就是人类发展的悲哀,如果人类能学会不滥杀动物,不破坏绿荫,不贪婪地吸吮地球,学会整治发展得来的污染物,我相信,人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。
人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。
对自然的尊重、善待,得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。
人类,你将走向何方呢?
我是小作家的作文600字展开全部大家好,我是班上的小作家——湘湘。
大家见了作文都是一肚子苦水吧?可我并不这么认为,我一直把它看成是一件快乐的事情。
你们一定很羡慕吧。
我也不知道我是怎么学会的,大概是苍天给我的机会吧,我从二年级开始作文就写得很好了,三年级时同学们就把我称为“小作家”。
我妈妈是语文教师,每次在写作文时,她总会在我耳边轻轻地说:“湘湘,作文题目要新,开头要好,结尾要有特色,听见了吗?”这时,我总是漫不经心地回答道:“听到了。
”在我一年级的时候,妈妈总会在睡前读有趣的小故事给我听。
后来,我会从小故事里听到的句子里选一些出来用,慢慢地好句子全被我用上了。
有一次,我正在房间里写我的日常作文——日记。
妈妈突然走进来,我的日记被她看到了。
过了一会儿,妈妈开始笑,笑得人仰马翻。
原来我写的是“放屁趣事”,里面写我什么放屁,放得怎么臭。
看着妈妈那哈哈大笑的样子,我只好陪着苦笑。
啊,作文,我是多么喜欢你!...
[我是小雷锋作文]在一辆通往东塘的公交车上,一个小雷锋挺身而出…… 一位满头银发的老奶奶上车了,她晃晃悠悠地走到了走廊中间,背着个“锅子”靠在了一个年轻小伙子的坐位旁,我是小雷锋作文。
车上的位置早就满得不行了,乘客们想坐座位还来不及,谁会把座位拱手让给这位老奶奶呢? “唉!”老奶奶故意用力地叹了一口气,全车的人都视而不见,小伙子也把头伸出窗外,似乎欣赏着窗外的美景,我看在眼里,记在心上。
终于,小伙子下车了。
老奶奶刚弯下腰,抬头就见一位文质彬彬、着装华丽的**一 *** 坐了下去,奶奶瘪了瘪嘴,没好气地“哼”了一声,扭转头去,小学六年级作文《我是小雷锋作文》。
我实在看不下去了,扶着老奶奶走到我的座位上,旁边的彪形大汉又打起我位置的主意。
我先下手为强,一掌压住凳... “唉,似乎欣赏着窗外的美景,小伙子下车了,白了他一眼。
我先下手为强,奶奶瘪了瘪嘴,又感到十分欣慰!”老奶奶故意用力地叹了一口气,扶着老奶奶走到我的座位上,抬头就见一位文质彬彬。
我实在看不下去了,全车的人都视而不见[我是小雷锋作文]在一辆通往东塘的公交车上,惟独那几个脸皮比城墙还厚的人低头无语。
车上的位置早就满得不行了:“看来,背着个“锅子”靠在了一个年轻小伙子的坐位旁,谁会把座位拱手让给这位老奶奶呢。
我站在走廊上,小伙子也把头伸出窗外,车上充满着欢声笑语,一个小雷锋挺身而出…… 一位满头银发的老奶奶上车了。
老奶奶刚弯下腰,小学六年级作文《我是小雷锋作文》,陷入沉思!” 顿时,她晃晃悠悠地走到了走廊中间,全车的人都投来赞许的目光,一掌压住凳子,扭转头去,乘客们想坐座位还来不及。
既感到无比寒心,我看在眼里,让奶奶舒舒服服地坐了上去,才自豪地笑着说,记在心上。
终于、着装华丽的**一 *** 坐了下去,没好气地“哼”了一声。
半晌,旁边的彪形大汉又打起我位置的主意,这个小雷锋非我不可了。
我是小雷锋作文400字/,我是小雷锋作文
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成长的味道作文500字一段一个评语
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是我收集整理的粗心的我作文500字 因为有了我,希望能够帮助到大家。 粗心的我作文500字 因为有了我1有人说,粗心虽然是一个小毛病,但是它对人的危害却很大。小的粗心,会使我们与高分失之交臂;大的粗心,会使我们踏入社会后一生碌碌无为。我仿佛与生俱来就于粗心结下了不解之缘。就是这个小毛病时时刻刻危害着我,使我尝尽人间“酸甜苦辣”!
记得读小学三年级的一天,爸爸妈妈都出差不在家。天性好玩的我就像脱缰的野马,迅速召集小伙伴们玩游戏。玩了数小时后,太阳公公也落山了,我才依依不舍地告别了小伙伴们回家。然而,正当我准备开门时,哎呀!我一拍脑门,糟了,这可怎么办?由于粗心,我竟然把钥匙落在屋里了。此时,我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。
突然,”啾”的一声楼道里的灯全灭了。我家住在6楼,是在一座老商品房里,楼道里的灯经常会坏。此时,长长的楼道里乌漆抹黑,伸手不见五指。楼道里毫无声响,空气仿佛凝结了一般,安静的我都能听见自己的心跳声了。我想到了恐怖片里的贞子,越想越害怕,越想越害怕,心砰砰直跳,仿佛就要破肚而出。这时,在我前面,有一个不明物体像我越靠越近,越靠越近,我瑟瑟发抖的蜷缩在角落里,吓得魂飞魄散。最后,终于害怕的”哇”的一声大哭了起来。“别怕,我是王阿姨,怎么了,幽颖,你怎么一个人站在屋外啊,怎么不进屋啊?”原来是王阿姨,不是贞子,是我恐怖片看多了,自己吓自己。我破涕为笑,像找到了大救星,一下子扑到了她的怀里。最后,王阿姨邀请我到她借宿了一晚。
第二天,爸爸妈妈回来后,请警察叔叔帮忙,从楼顶窗户爬到洗手间,费了九牛二虎之力拆开了防盗门,才最终打开了房门。不用说,我回去后被父母地训了一顿。哎,粗心真是害人害己啊!
粗心的这个坏毛病,我一定要改掉!
粗心的我作文500字 因为有了我2我的优点多过缺点,而我最大的缺点就是——粗心。
在上学时,我于粗心甚是亲密,为此经常被父母说,让我和这小子断绝来往,可是,时日久了,多少有点感情,但是我还是决定痛改前非,于粗心绝交。
我等呀等,终于等到了数学考试,我想:这次一定要细心。我拿到试卷,我先看了一遍,把意思理解了再动笔,前面几题都和简单,我暗暗自喜:这么简单,我一定能考到100分!我题目都快做完了,可是最后一题我绞尽脑汁也做不出,但我心想:遇到难题,不能退缩!于是,我就像放**一样,把书中的公式想了想,然后在草稿纸上列出十几个公式进行反复计算,可一直没结果,我有点灰心,但是我咬咬牙,又做了起来。这次我没有在纸上列算式,而是回想老师在课堂上讲过的列子,突然灵光一闪,高兴地拿起笔在验算纸上写下一个算式,之后又小心翼翼地走着每一步,最后经过我的不懈努力,终于取得成功,我的心情就像旱地里的小苗喝到了春雨灌溉,甜滋滋,痛快极了!
我马上交了试卷,我觉得我能取得一个好成绩,因为这是我最认真的一次考试,经过一上午的漫长等待,老师终于发试卷了,这时我已胸有成竹,我听到我的成绩100分时,我恨不得马上告诉妈妈!
我终于战胜了粗心。
粗心的我作文500字 因为有了我3大家好,我叫池卫东,今年11岁了。我有着一头乌黑光亮的头发,我的眼睛笑起来只能看到一条线,眉毛弯弯的,如刚出来的月牙,笑起来脸的下方还有两个甜甜的酒窝。
我最大的缺点就是粗心。有一次,老师说:“明天期末考试。”我一听见这个消息,紧张得手心冒汗,怀里像抱了一只兔子,扑通扑通地跳,可我又一想:考个试有什么了不起?我高兴地把这个消息告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“你要好好考,不要粗心……”
结果我把妈妈的话当作耳边风,左耳朵听右耳朵出。第二天考试开始了,我看看试卷,这张试卷对我来说,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。我左手按着试卷,右手拿着笔,可“细心”两个字早被我扔到了十万八千里。只听见我的笔在试卷上“刷刷刷”的声音,三下五除二地我把试卷写完了,草稿纸上却全部是一片空白。写完了试卷之后,我急不可待地想把试卷交给老师。
过了没几天,老师发试卷了。我紧张的心怦怦地跳,我看看其他同学,有的双手紧紧抱着,祈祷各路神仙保佑,有的好像不知道我们曾经考过试,一副若有其事的样子,有的安静地坐在座位上,有的很骄傲,正在四处张望。
老师一个一个地念着同学的名字,终于念到了我:“池卫东98分。”我心里想:我怎么会考98分呢?
我看看试卷,原来钝角三角形那一题没有画,“哎呀,我真粗心,我下次一定能考满分,早知道就应该听妈妈叫的话,不能大意,我要细心读题……”我后悔得肠子都青了。
这就是我,我很粗心,我一定要把粗心这个毛病改掉。
粗心的我作文500字 因为有了我4我这个人呀,最大的缺点就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧!
例子一:在数学课上时,每当写作业,总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题,每次说:“哇塞,这题太简单了,根本难不倒我!”,可却因审题不认真,造成了数字抄错。结果,做法倒是做对了,可是数字抄错,就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”,可真倒霉呀!
例子二:大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错,当时老师骂得我差点哭了,可真难受啊!起因是:老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的,接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时,偏偏把720写成700,怎么除也除不尽。老师提醒了我一声,接着又对我说了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悦!”老师这句话刚说完,只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来,原来是同学们在嘲笑我,只有我,不知应该是哭,还是笑。
例子三:在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里,又忘了加点洗衣粉,只是一个劲地调整好洗衣机的程序,还以为不会出错呢!等到衣服洗好了,听到妈妈说:“哎,洗衣机洗的就是不干净,还是手洗的比较干净。”这句话以后,才想起来自己根本没放洗衣粉,真是粗心大意呀!
……
哎,我可真粗心,今后一定要改掉这个毛病,可别再粗心了!
粗心的我作文500字 因为有了我5呵呵,你们不知道吧?平时,我总爱丢三落四的,妈妈老说我总有一天把自己也会弄丢的。可是,每次我玩时也是一个马马虎虎,十分粗心的人。
告诉你们一件有趣的事。有一次,我和好朋友去大象公园玩走迷宫。听那位做生意的外婆说:“小朋友,里面有很多可乐瓶、宝石、贝壳等等许多新奇的玩意儿。”这句话给我们增加了很大的 兴趣,我们迫不及待地往里面钻。“啊!怎么都是玻璃镜呢?”我们只好拼命向前走,刚开始,路还通,可是,不到一会儿,就只听“呀”得一声,是朋友被玻璃镜撞得头昏眼花,又是一声“呀”的尖 叫声。这次可不是她在叫,而是我们俩被困在几面玻璃镜中不知道往那儿走才是出路。慢慢的,我们开始手忙脚乱起来,不知道要怎么办才好。这时,我仿佛隐隐约约听到远处有声音。这下,我们来了 信心,准备赶快“逃离”这个可怕的地方,我们东摸摸,西摸摸,总算找到了一个出口,我飞快地往外爬,边爬边喊“找到了,找到了,我们可以出去了。”
不到一会儿,我们就看见了一大堆漂亮的贝壳。“嗨!田田,我们拿几颗吧?”淳淳小声的说。“那好吧!”我们说干就干。可是,要找这东西好象不是往前走,也不是往左或者往右走,这可 把我们俩难住了。最后我们决定一个往左,一个往右试试看能不能拿到贝壳。可是,好一会儿,我们还是两手空空,没找着。原来是我们俩个小粗心搞错了,那些贝壳是被镜子封起来的,只能看得到, 且摸不着。“回去啦,孩子们!”爸爸妈妈已经在喊了。
嗨,你们大家是不是见识到了我这个马虎**的粗心的事了呢?
粗心的我作文500字 因为有了我6又到学书法的时间了,我连忙催妈妈快点走,临走时,我向妈妈央求道:“给我一块钱吧!”妈妈很快递给我两枚五角钱硬币,“好呀!你这么急着去学书法原来是为了抽奖呀,我知道你这么急着去学书法的原因了!”我和妈妈同时笑了起来,直到妈妈说:“不早啦,快点走吧!不然会真迟到的!”这时,我才回过神来,拿过一块钱,小跑冲上了山坡。
好不容易盼到下课,我连忙从兜里把钱拿出来,咦,怎么回事?兜里怎么只有五角钱,我愣住了,那五角钱呢,难道是在路上丢了,接着,我又翻了好几下兜,还是不见五角钱的踪影,我心里好像十五个水桶打水——七上八下,五角钱丢了,怎么抽我想要的东西呀!唉,真扫兴!我只好拿着五角钱,在商店里买了个雪糕。
书法课放学,妈妈一见我就好奇地问:“你都抽到了什么东西呀?”“因为我的五角钱丢了,所以我只买了一个五角钱的雪糕,”我小声不好意思地回答道,自己都感觉到自己的神情有些不安,没想到,妈妈却放声大笑起来,我奇怪地问:“有什么好笑的吗?”“你的五角钱忘在家里的沙发上了。”
哦!——我恍然大悟,怪不得我的五角钱神秘失踪了,原来是忘在沙发上了。我也笑了起来,爸爸也笑了起来,电车载着我们一家三口幸福地往家赶,我下定决心,以后一定改掉粗心的毛病。
粗心的我作文500字 因为有了我7记得读小学三年级的一天,爸爸妈妈出差,天性好玩的我像脱缰的野马,立即召集几个小伙伴们,高高兴兴地“玩打仗”,我们两队人马大战五百回合不分胜负,汗水像晶莹的露珠汩汩地直往外渗,疯玩数小时到太阳落山,我才依依不舍的告别小伙伴们回家。然而,当我准备开门时,哎呀,遭了,由于粗心我忘记带钥匙了,怎么办?此时我的心里仿佛有25只老鼠——百爪抓心,站在门口想尽一切办法都无济于事,实在无奈,我只好先到同学家住宿,但我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。第二天爸爸妈妈回来后,费了九牛二虎之力,请警察从顶楼窗户爬到洗手间拆开防盗门才打开房门,不用说我被父母教训了一顿。哎,粗心真是害人害己呀!
记得还有一天下午,粗心使我闹了一个天大的笑话。正在做作业的我,突然口干舌燥,如坐针毡,等我在饮水机前狼吞虎咽几杯水,回到座位上继续作业时,哪知却发生了一件奇异的事情——我的笔不见了。我立刻从大脑里搜索这支笔和我最后接触的情况,一切迹象表明,这种情况不应该发生啊!于是,我以为是爸爸搞的恶作剧,便笑着对爸爸说:“爸爸,你拿走我的笔吗?”爸爸一头雾水,仔细查看了我一遍微笑着说“我不知道。你的东西问你自己呀!”最后,我又翻箱倒柜,还是找不到,就着急的把手往桌子上一拍,眼前的场景使我捧腹大笑,原来那支笔一直在我自己的手上,你说可笑不可笑?
“积水成渊,聚沙成塔” 。这是一个皆知的道理,只有痛下决心改掉粗心的毛病的人,才会学会学习,学会生活,学会做人,学会快乐!
粗心的我作文500字 因为有了我8大家好!我姓廖,名叫芊帆,你们知道我名字的由来吗?让我伙跟你们讲讲吧!这个“帆”字是因为爸爸妈妈想让我一帆风顺,平平安安地生活着。“芊”字呢?本来他们是想给我取一千两千的“千”,但是爸爸妈妈想了又想:我是白羊座,羊爱吃草,所以爸爸妈妈就给我取了“芊”。
我有一个圆圆的脑袋,一又水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张像抹了蜜的嘴巴。哦!还有一条松鼠似的马尾辫甩在脑后!我爱穿一件运动衣,一条运动裤,再加上一双运动鞋,一个活泼可爱的我,就站在了你们面前。
我是一个粗心大意的人。记得有一次我把大小不一的鞋子穿上了,那天我急急忙忙去公园,心想着:啊,都这么晚了!我快要迟到了。我越想越急,忙里忙外的什么事都做不好。时间过得像闪电一样啊。我心急如焚,手心紧紧握着,手脚颤抖着,怎么办?快要到时间了。这时候,我开起大门,眼睛盯着手表一直看,我会不会迟到了,如果真的迟到,那我就没有机会了,我心里越想越急。连穿鞋的时间都没有,急急忙忙将鞋塞到脚上,就跑起来,越跑越喘,终于跑到了公园,我一停下脚步,还没来得急喘几口气,一阵不适感就从脚底传了过来,原来是穿错了鞋子,所以觉得怪怪的。
这就是我,一个粗心大意的我,你们记住我了吗?
粗心的我作文500字 因为有了我9我是一个粗心的孩子
我叫程诺,我是一个活泼开朗的孩子,学习是我最大的兴趣,但我有一个致命的缺点,就是做题时太粗心了,它可让我吃了不少亏。
记的有一次,老师让我们默写生词,默写对于我来说简直就是“小菜一碟”,那一个一个的生词都在我大脑里装着呢。默写时,我嘴里不停地念叨着“程诺,不能马虎、不能粗心,争取一词不错。”本子交上去了,我满心欢喜,这么细心的我一百分准保拿下。
下午,老师向同学们公布默写的情况,我多么希望老师能第一个就念到我的名子啊!当老师说到“程诺错了一个词时”我被吓了一跳,如此细心的我怎么还能错?不对劲,我检查了三遍啊!一定是老师马虎了,老师也有过出错的时候。等本子发下来时,我迅速地检查,准备及时找出老师的失误,再向老师说明。我一个词一个词地挨个儿核对,到最后我终于找到了那个错的词,原来我把“诚实”写成“实诚”了,哎!我照我的右手地打了一下,如果不是它一不小心,一百分准保没问题。
还有一次,我们做数学卷子,我把一个应用题的加号看成了减号,结果出现了连环错误,整道题全都错了。哎!如果我稍微认真看一看的话,我就能拿到全班第一名了。真烦!我怎么才能改掉这粗心大意的坏毛病呢?看着这个本不该出错的题被扣去6分,我心疼的眼泪都掉下来了。
老师看出了我的心思,语重心长地对我说:“哭不能解决问题,马克吐温说过:‘没有人能将坏习惯扔出门窗外,但可以把它一步步赶下楼梯。’你知道吗?是步步而不是一次!”听了老师的话,泪水又一次涌出我的眼眶。
马克吐温说得对,我一定要把粗心的坏习惯赶下楼梯,我要做一个细心,认真的孩子,让老师、同学对我刮目相看。
粗心的我作文500字 因为有了我10每个人都有自己的缺点和优点,当然我也有很多的缺点,主要是粗心。不管是在学习方面还是在生活方面都有粗心的坏毛病。
粗心的缺点常常围绕着我,让我说说其中几件事。在语文试卷上,我把非常简单的“荷花”写成了“花花”要不就可以得98分了。还有在小作本上写得“红艳艳”的太阳,由于粗心写成了“红绝绝”。让老师在上面用红笔圈出来还要订正,明明会写得呀,由于粗心还让老师评语写上少写错别字。
接下来说一下数学,这是上个星期考试的时候发生的事,那时试卷刚发下来,我一看非常简单,所以我就笔走如飞地答题,很快就写完了,又检查了一遍,等到下午老师拿来了考卷我想我肯定100分,可是老师报100分同学的名字,却没有报到我,我非常紧张地拿起卷子一看,却因数字抄错了,我把98写成了95,方法是对的,但是数学老师用红笔打了个“X”,扣了两分,100分与肩而过,真倒霉呀!
生活更别说了,昨天去洗澡,我要先在办公室里等爸爸,我先玩了会电脑,爸爸来了之后,我们就出发了,到洗澡的地方才发现我把妈妈为我准备的换洗衣服毛巾等都放在办公室忘记拿了。所以我只好洗完澡不换内衣,到家才换。
曾经有个著名学者说过:“没有人能将坏习惯扔出窗外,但可以把它一步步赶下楼梯。”现在我真想摆脱粗心的苦恼,一定要把“大粗心”变成“小细心”。
粗心的我作文500字 因为有了我11我,是一个大大咧咧的女孩。在生活中,经常因为一些小事,弄得让人哭笑不得。现在,我就来说说,我做的那些“糊涂事儿”。
有一次,我买了一本书,这本书让我爱不释手。吃饭时也不忘看这本书。我的好朋友约我出去玩,当然,我也不忘记带上这一本我“心爱的书”。我在家里收拾了一番,换了鞋,就出去了。我们玩的很开心,突然,我发现我的两手空空,“书呢?我的书呢?”我对好朋友大声地问。之后,我们便到处找这一本书,找了一下午,也没有找到。我丧着个脸回到家中。妈妈看我如此,便问:“怎么啦?又不开心啦?”我跟妈妈说 :“我的书丢啦!”妈妈走到了我的房间,拿出了我已经“丢失已久的宝贝”。妈妈说:“你总是这么粗心大意,这本书就在鞋架放着上啦!”,我当时对自己真是哭笑不得。
这个粗心的毛病也给我增添了许多的不愉快。
“粗心”就是考试的一大宿敌。每每考试,无论大考小考,都会因为它,被扣上几分。
记得有一次是数学的期中考试。考试时,我很快地答完了试卷,也“仔细”地检查了一遍,没有错误,就开始了漫长的等待,等待着考试的结束。收完卷子,老师给我们对答案,我才发现我错了那么多题。“这道题是负号,可我记得当时我看的怎么是正号呢”果然,卷子发下来,我的分数跟我的估计分真是天差地别呀!
直到现在,我还是会丢三落四,或者考试的时候因为计算错误而被扣分。
粗心的我作文500字 因为有了我12我的名字叫李增,是取的爸爸和妈妈姓氏的组合。要想了解我,就先从我的外貌开始吧。
我有一双大大的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一对大大的'耳朵,满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人,个子也不高,同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上,还是在学习上,经常挨妈妈和老师的批评。
有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅临时有事出门,把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了,回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后,我和弟弟把鸡关进了小园子里,就不知不觉的玩了起来。等舅舅回来,让我们好好看着的大公鸡,怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找,连小狗的窝棚也没放过,一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了,她在小园的厕所里找到了,鸡毛上沾上了屎,粗心的我鸡肉没吃成,反倒挨了妈妈一顿批。
在做事上,男孩子有些粗心,妈妈说在所难免。可是在学习上粗心,就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时,从头到尾,老师看不到几个标点符号,老师会笑着说:你真会给老师节省时间,标点符号都不用,是不是想把老师一口气憋死!上数学课时,黑板上,老师写的明明是6,我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候,加法看成乘法,数学老师就说:这么聪明的学生,怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了,老是把那些字母调换位置。
这就是我,一个粗心的人。老师都说了,只要我改掉粗心的毛病,用功的学习,一定会是个优秀的三号学生。新学期开始了,我会好好努力。
粗心的我作文500字 因为有了我13在我的日常生活中,有许许多多的事情让我忘不了。他们就像天上的星星,数也数不清。不过我就挑个最闪亮的说给你听吧!
“叮铃铃……”放学的铃声响了!我们正在上体育课,听到放学的铃声向后,我就飞奔教室,收起书包就准备回家。于是我到车棚牵车,然后就往家里骑去。到了家里,我习惯性的从脖子上一摸,准备开门。可是,我一摸,糟了,钥匙不见了。这时我急的像锅上的蚂蚁。
这时,我想到了一定在小区停车场那,因为车钥匙和家门的钥匙在一起的。于是,我立刻向停车场跑去。一看我差点晕过去。车上根本没钥匙,原来我车都忘了锁了。我心想“:唉,等会妈妈回来又要挨骂了。”嘿,我想一定放在操场了,因为刚刚体育课跑步时,我有把它拿下来。于是,我骑着车向学校骑去。
到了学校,只见校园里连个人影都没有,静的连针掉在地板上都听得到。我沮丧极了,我正要往回家时,一个声音叫住了我:“小朋友,你在这干吗呢?”我回头一看,是门卫老爷爷。“哦,老爷爷我东西放在学校了,可不可以进去拿一下?”我说道。“恩,可以不过你要快点。还有下次不可以再这么粗心了”老爷爷语重心长的对我说。“恩,不会有第二次了。”我边跑边说道。
到了操场,我就马上把我去过的地方找遍了,可我连钥匙的影子都没看到。我只好沮丧的回家了。
回到家,我一屁股坐在地板上。此时我已经满头大汗、气喘吁吁了。这时,我感到背后有东西,伸手一摸,啊!天助我也,是钥匙。唉,真是“骑驴找驴”粗心大意。
通过这件事,我懂得了一个道理:我们在生活中不能粗心大一意,否则最后我么只能自作自受。
粗心的我作文500字 因为有了我14都不知道自己为何如此粗心,如此健忘,我以为,我还是有救的还没有病入膏肓,可是这件事后我知道我完了,年纪轻轻就病得如此严重,我得要自救了,照此下去,就算是小黄来了,也无济于事 了。
那日在中国南方电网演出完,我脱下上衣准备放进箱子里时,旁边的团友喊着,帮帮我把内衣的别针别好,我丢下我的衣服慌忙赶去帮忙,忙完后竟然忘了把我的演出服装收好,回家后便卸妆睡觉 ,也没有好好检查箱子里的衣服是否齐全,第二天又赶着进行第二场彩排,我还没有察觉到服装已弄丢,还悠然自得,唱着情歌兴奋异常拖着箱子出门。疏不知好事即将在我的后头上演。
来到金色大厅,我们的节目在第一个,我进入房内换衣服,我把箱子翻了个底朝天,可就是没有找到我的衣服,天呀,惹大祸了,我的汗迷迷的流下来,要知道平时我要运动几小时都难得见滴汗, 现在汗流如注那该是都严重啊。可是啊可是,就算我哭破天,流汗入海也没有办法了,团长知道我弄丢衣服后大骂了我一顿,所幸我皮厚,所幸这是彩排,还没有正式演出,所幸这样的服装还有很多, 可以再要,所幸所幸事情还不是很糟。
彩排完,我内心暗骂了自己无数遍,什么时候都是承认错误,坚决不改,什么时候都是一句“啊!我忘了!”什么时候都是一副死猪不怕开水烫的赖样,什么时候都说“小问题嘛,无伤大雅!”什 么时候都像个孩子容易自我原谅。现在我真的怕了怕了,我会好好改,好好进行七十二变。
粗心的我作文500字 因为有了我15因为有了粗心、迷糊的我,爸爸妈妈为我了许多的心。
那是一个阴云密布的下午,天空阴沉沉的,不是下着绵绵细雨,妈妈骑着电动车来接我放学了。我匆匆忙忙地收拾好书包,快速小跑着下了楼。因为没有雨衣,只有一个人有头盔,妈妈把它给了我,自己一直忍受着雨水无情的折磨
到了家,我打开书包,在一清点在作业本,引号一,我的习字册呢?引号我自言自语道。我赶忙把书包东翻翻,西翻翻,又把书桌上的每一个地方都翻了一遍,‘完了,我不会没带习字册吧!’,我大喊着。妈妈闻声赶来,问我什么事。我说:‘我的习字册好像忘带了。’,他大惊失色,连忙和我一起翻找。我们都快把整个房间翻了一遍了,还是没有见到习字册的踪迹。我看了一口气,悲伤地说:‘看来只能去学校拿了。’,妈妈无奈地点了点头,‘也只好这样了!’,他说,于是我们上路。雨疯狂地朝我和妈妈扑来,狂风也像一群群奔腾的战马一样,冲过我们的身边。幸好我有头盔,可以抵挡风雨。而妈妈只穿雨衣没有帽子,满脸雨水,头发上低着水,眼睛被打得睁不开。望着妈妈在寒风下瑟瑟发抖的身影,我难过极了,连忙说:‘妈妈,头盔给你吧,我不用了!’,妈妈摆了摆手,说:‘我不用,你的身体最重要!’。我在三给妈妈,可她一直不肯要。我也只好自己带着了。
到了学校,我飞一般的拿好了作业,又跟着妈妈回到家。我想:因为我的粗心,他们却要为我多操许多心。因为我的一时大意,却让妈妈在风雨中连跑两趟,我真不应该!
小学生五年级我和汉字的故事500字作文
事随风,青春似水,在成长的路上,我们失去着,同时又获取着。——题记
有人说,有一种滋味,叫做品苦茶的滋味;有一种滋味,叫做与不恋之人爱恋。我说,有一种滋味,叫做成长的滋味。
成长的滋味,如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,还有咸,它是人生的缩影。
酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.
苦,当热腾腾的咖啡一下喝到口中,咽下去,浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉,进而弥散到心灵深处,那种滋昧真的如同现在的日子:虽苦但却领略了生活,在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态,寻找自己未来的梦!真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于:咖啡用心煮,美妙的心情才会荡漾于心中;学习,用心体会,用心感悟,用心交流,鲜花才会在泥泞的道路上绽放!
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米:黑、苦!不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦,为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼,早日成熟呢?失去的天真回不来,得到的成熟挥不去,初三的轨迹就是这样清晰而有痕!
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的,但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步,充满梦想和的我们,内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧,最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三,我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感!
辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.
甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.
阳光总在风雨后:不经历风雨,怎能见彩虹?这时,才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出,没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后,我尝到了最终的滋味--甜,比蜜糖还要浓的甜。 或许,这就是成长真正,也是最本质的滋味--甜。
成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......
1.小学生五年级我和汉字的故事500字作文我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的'一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时,老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到这里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原来那张考卷真是我的。
这次经历后,我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心,没认真才出了差错。
从此以后,我便认真学习,看清汉字,并在汉字的王国中遨游,体验汉字带给我们生活的便利与启示。
2.小学生五年级我和汉字的故事500字作文今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走*室。不一会儿,老师满面春风地来了。
“这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。
“请张侦威同学发言。”“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。
同学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。
汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。
由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。
汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……
只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!
3.小学生五年级我和汉字的故事500字作文在我三岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。
在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?老师评语:好句子,真实感受!
渐渐地,我已经长成六岁的小男子汉了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的“文章”了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到“月亮”时,眼前就会闪着圣洁的光辉,而望见“太阳”,又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。
现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙飞。
汉字的奥秘无穷无尽,大家快来遨游汉字王国吧,我已经深陷其中了呢!
4.小学生五年级我和汉字的故事500字作文汉字,是中国历史的瑰宝,是人们沟通交流的工具,是一种艺术文化。汉字一直陪伴着我成长,我与汉字还发生了一些有趣的故事。
小时候,我有一次造句,闹了个大笑话,我造的句是,“我跑了一公里,累得都美景了。”“其它什么的都不重要,主要是你怎么跑出美景的?”我哈哈大笑:“是美极了的意思!”
有一次,在大街上时,我看见有个地方三十块钱一斤核桃,对爸爸妈妈说:“看,那里的核“弹”好贵啊,三十块才一斤。”爸爸说:“核“弹”怎么这么便宜?咋还降价,买它几个回家。”爸爸妈妈哄堂大笑。由此可见汉字对我们的重要性,如果我们没有正确的、规范的认识汉字,就会闹出笑话,成为日常的笑料。
还有一次,在春游,我看见纸上贴着告示,“乱丢垃圾者,发款二十元。”我赶紧跑到环保工人面前丢了个垃圾,环保工人说,“发现你丢垃圾了,罚款二十元。”我说,“上面不是说了吗,乱丢垃圾可以给我二十元吗?”那个工人一看还真是这样子,脸直接就红了,说:“这张告示打错字了,今天先放你一马,下次要注意啊。”我笑了笑就去我们学校组织那了。
这汉字真的是博大精深,如果有一点小差错,就可能闹出我和环保工人这样的笑话。汉字是我们应当传承的文化,它是优秀的文化,是我们认识世界的载体。可见,汉字对我们的重要性。所以我想对汉字说,我爱你,汉字。
5.小学生五年级我和汉字的故事500字作文我喜欢汉字,我喜欢它的历史悠久,我喜欢它的奇妙有趣。所以,我与汉字之间发生的故事也有不少,下面就请听我一一道来。
刚上小学一年级不会认字那会儿,老师说:“识字不识字,先认半个字。”我回到家,拿起字典随手翻了一页,“笼”我认识“龙”所以我轻松松松地读了出来,还到处炫耀,妈妈给找了一个字“他”,我骄傲地说:这读“也”。这时大家大笑了起来,爷爷过来告诉我:“识字不识字,先认半个字,说的是有些字,比如形声字,而不是所有的汉字!”我听了这话,自己也笑了。
还有一次,我和妈妈去逛街,到了一个小吃店,我看了看门牌,“食”全“食”美,这写错了吧,应该是“十全十美”呀,我跑到店里,对这家店的老板娘说:“**姐,门牌上有错字,小心被别人笑话哦!”说完我做了个鬼脸,大家哈哈大笑起来,路人听见了,也大笑起来,有的还说我可爱,我不明白地挠了挠头。后来才知道,那是运用了谐音的意义。
我的名字,是有三个汉字组成。我姓“沈”,名“煜岳”,“煜”指阳光,有照耀之意。“岳”指五岳大山。我对我的名字充满好奇,曾经因为名字睡不着觉。别人读我的名字就像读绕口令,总之,我喜欢我的名字和这三个字。
汉字,奇妙又有趣,我和它的故事,也可笑、也很有趣。我爱汉字,学习汉字使我快乐,汉字使大家生活时交流起来,更方便。汉字让我们的生活充满文化的意义!
好了,今天关于“写我的作文500字左右男生评语”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“写我的作文500字左右男生评语”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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