plc课程设计_plc课程设计题目大全
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手动/自动——X0
自动启动——X1
SQ1——X2
SQ2——X3
手动升——X4
手动降——X5
上料——X6
停止——X7
M1正转——Y0
M1反转——Y1
M2正转——Y2
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一个星期。
毕业设计是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在检验学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可拟的题目。
学生只有在完成教学所规定的理论课程、课程设计与实习之后,经考试、考查及格后方可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。
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一、 饮料灌装生产流水线PLC梯形图控制程序设计与调试
1. 控制要求:
(1) 系统通过开关设定为自动操作模式,一旦启动,则传送带的驱动电机启动并一直保持到停止开关动作或灌装设备下的传感器检测到一个瓶子时停止;瓶子装满饮料后,传送带驱动电机必须自动启动,并保持到又检测到一个瓶子或停止开关动作
(2) 当瓶子定位在灌装设备下时,停顿1s,灌装设备开始工作,灌装过程为5s钟,灌装过程应有报警显示,5s后停止并不再显示报警;报警方式为红灯以0.5s间隔闪烁
(3) 用两个传感器和若干个加法器检测并记录空瓶数和满瓶数,一旦系统启动,必须记录空瓶数和满瓶数,设最多不超过99999999瓶
(4) 可以手动对计数器清零(复位)
2. 编程并调试
3. 画出I/O端子接线图
二、 12层电梯楼层定位及十进制数显示梯形图控制程序设计与调试
1. 控制要求:
(1) 根据各楼层行程开关的状态,确定轿厢所在楼层
(2) 用两个七段LED数码管作两位十进制层楼位置显示(注:若输出点不够,可借助两点内部继电器)
(3) 以00作维修显示并可手动关闭显示
2. 编程、调试
3. 七段码编码示意图、真值表、I/O端子接线图
三、 物业供水系统水泵梯形图控制程序设计与调试
某物业供水系统有水泵4台,供水管道安装压力检测开关K1,K2和K3。K1接通,表示水压偏低;K2接通,表示水压正常;K3接通,表示水压偏高。
1. 控制要求:
(1)自动工作时,当用水量少,压力增高,K3接通,此时可延时30s后撤除1台水泵工作,要求先工作的水泵先切断;当用水量多时,压力降低,K1接通,此时可延时30s后增设1台水泵工作,要求未曾工作过的水泵增加投入运行;当K2接通,表示供水正常,可维持水泵运行数量。工作时,要求水泵数量最少为1台,最多不得超出4台。
(2)各水泵工作时,均应有工作状态显示。
(3)手动工作时,要求4台水泵可分别独立操作(分设起动和停止开关),并分别具有过载保护,可随时对单台水泵进行断电控制(注:若输入点不够,可减少一个过载保护输入)。
(4) 设置“自动/手动”切换开关(ON——手动,OFF——自动),另设自动运行控制开关(ON——自动运行,OFF——自动运行停止)。
2. 画出运行框图,I/O编址,编程并调试
3. 画出I/O端子接线图。
四、 自行设计课题
要求:设计汽车自动清洗装置的PLC梯形图控制课题及程序
(1)了解汽车自动清洗过程
(2)设计课题:课题名称、控制要求、工作框图或时序图、I/O编址
(3)编程并调试
(4)I/O端子接线图
五、 完成课程设计说明书
1. 课题名称及要求
2. 程序(包括注释)、框图、I/O接线图
3. 有关的说明及调试小结等
4. 课程设计的心得
苏 州 市 职 业 大 学
课程设计说明书
名称 彩灯循环点亮的PLC控制
07年6月25日至07年6月29日共1周
院 系 计算机工程系
班 级 04计算机—机电
姓 名 孙言江
系 主 任 宣仲良
教研室主任 刘文芝
指导教师 严俊高
目录
一、概述 6
二、硬件设计要求 6
1、控制要求 .6
2、系统设计流程示意图 .6
3、I/O分配 .6
4、I/O接线图 .8
三、软件设计要求 8
1、系统设计梯形图 .8
2、系统设计指令表 .10
四、系统调试 10
硬件调试 .10
软件调试 .10
运行调试 .11
五、设计心得: 11
六、参考文献 11
一、概述:
随着微处理器、计算机和数字通信技术的飞速发展,计算机控制已扩展到所有的控制领域。现代社会要求制造业对市场需求迅速的反应,生产出小批量、多品种、多规格、低成本和高质量的产品。为了满足这一需求,生产设备的控制系统必须具有极高的灵活性和可靠性,可编程控制器就顺应而生。
利用PLC可编程控制器,三菱FX2N-48MR可编程控制器进行彩灯循环点亮的PLC控制的编程。
二、硬件设计要求:
1、控制要求为:三盏彩灯HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7,按下启动按钮后HL1、HL2、HL3亮,1S后HL1灭HL2、HL3、HL4亮,1S后HL2灭HL3、HL4、HL5亮,1S后HL3灭HL4、HL5、HL6亮,1S后HL4灭HL5、HL6、HL7亮,1S后HL1、HL2、HL3、HL4全亮,1S后HL1、HL2、HL3、HL4、HL5、HL6、HL7全灭, 1S后HL1、HL2、HL3亮…………如此循环直至记数的次数到;随时按停止按钮停止系统运行。
2、系统设计流程示意图如下图1:
3、I/O分配:
输入端口 输出端口
启动按钮SB0 X0 HL1 Y1
停止按钮SB1 X1 HL2 Y2
HL3 Y3
HL4 Y4
HL5 Y5
HL6 Y6
HL7 Y7
图1:流程示意图
4、I/O接线图:
图2 :I/O接线图
三、软件设计要求:
1、系统设计梯形图:
图3:梯形图
2、系统设计指令表:
四、系统调试:
硬件调试:接通电源,检查三菱FX2N-48MR可编程控制器是否可以正常工作,接头是否接触良好,然后把其与电脑的通信口连接。
软件调试:按要求输入梯形图,转换成指令表,并进行语法的检查,正确后设置正确的通信口,将指令读入到指定的可编程控制器ROM中,进行下一步的调试。
运行调试:在硬件调试和软件调试正确的基础上,打开三菱FX2N-48MR可编程控制器的“RUN”开关进行调试;观察运行的情况,看是否是随时按下停止按钮可以停止系统运行,或者等待100个脉冲后,系统是否停止运行。
根据以上的调试情况,本彩灯循环点亮的PLC控制系统设计符合要求。
五、设计心得:
通过这次对彩灯循环点亮的PLC控制,让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成,但是,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题,这样,我们可以尽可能的统一思想,这样就不会使自己在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题,还可以深入的讨论一些技术上的问题,这样可以使自己的处理问题要快一些,少走弯路。多改变自己设计的方法,在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法,这样可以方便自己解决问题
六、参考文献:
[1]廖常初. PLC基础及应用.北京:机械工业出版社
[2]史国生. 电气控制与可编程控制器技术.北京:化学工业出版社,2003
[3]孙振强. 可编程控制器原理及应用教程.北京:清华大学出版社
[4]阮友德. 电气控制与PLC实训教程.北京:人民邮电出版社,2006
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