底线作文素材_坚守底线作文素材

底线作文素材_坚守底线作文素材

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答底线作文素材的问题。这个问题集合囊括了一系列与底线作文素材相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.2017新闻热点作文素材：别让今日灌猪的泥浆成为明日人类的眼泪

2.就这样慢慢长大作文

3.自由与束缚 作文

4.关于口才的作文1500字：口才的魅力

5.什么是作文素材

6.活动总结作文

2017新闻热点作文素材：别让今日灌猪的泥浆成为明日人类的眼泪

        素材　2017年1月初，有媒体报道，湘潭县杨嘉桥镇的一家生猪调运站存在为生猪强行插管灌食由白泥粉、油糠和水勾兑而成的“泥浆”行为。1月3日下午，湘潭县县委宣传部新闻组张姓组长向记者证实了此事并表示，灌猪行为不会直接导致猪发生病变，现场查到的所谓的“泥浆”也不是什么有毒物质。　　可怜的猪，在上断头台之前还要受如此酷刑。黑了心的人，为了钱没有他们不敢干的事。比残忍的“泥浆灌猪”更让人不能忍受的是当地 *** 各相关部门的一系列回应--要多笨拙有多笨拙，要多丑陋有多丑陋。宣传部门的官员第一时间站出来说，灌猪用的“泥浆”无毒，该行为不会导致猪发生病变。畜牧兽医水产局官员进一步说明，所谓泥浆其实是纯糠加水的混合饲料，乃传统配方。言下之意，猪们大可安心被灌，人们大可放心吃猪肉。终于听明白了，这不就是传说中的危机公关嘛。不得不承认，相比一些地方官员应对负面新闻的迟缓，湘潭县诸官员这次面对“泥浆灌猪”报道的反应可谓神速，几乎是在灌到猪肚子里的不明浆状物尚未消化（假如能消化）的情况下就做出了结论：此泥浆非彼泥浆，而是纯糠混合物，猪食无害；被灌的猪不会发生病变，猪肉无害。　　从曝光的视频中可以看出，“泥浆灌猪”的操作者手法极其熟练，可见他们干这样的勾当不是一两天了。可以毫不客气地说，能想出这种残忍的法子给猪增加重量的人绝非善类，这些人为了谋利，是什么事情都干得出来的。所以，他们给猪灌下的那些不明混合物到底是什么，怎能轻易下结论呢？　　让人看不懂的是，在如此短的时间内，连基本的取样化验时间都不够，湘潭县这些官员凭什么就能证明猪贩子给猪灌下去的那些东西安全无毒？又哪来的底气敢说灌猪行为不会导致猪发生病变，猪肉可以放心食用？　素材解读　物质的丰盈和精神的贫乏一旦联手，一些人就会在欲望的深渊里越陷越深。“泥浆灌猪”不仅背离了诚信、公平的市场交易原则，损伤了动物的基本权益，也危及老百姓舌尖上的安全，这么恶劣的事情，不能不严加惩戒。当务之急，就是对底线失守、人性坍塌的“泥浆灌猪”给予严惩，让投机者为膨胀的欲望付出应有的代价。着名哲学家康德认为，残酷对待动物毒害心灵，不利于道德和仁慈。尽可能人道地对待动物，关乎人的尊严和道德感；这样一种价值追求，是人性光亮和温暖的一种体现，并非伪善。“泥浆灌猪”用一种野蛮的方式伤害了动物，最终受害的还是人类自己。改善动物福利和提高食品安全并不矛盾，二者能够相辅相成。提高动物的福利，有助于提升人类的福祉。　　适用话题　人性守住道德底线君子爱财取之有道食品安全无小事　　善待动物，减少动物不必要的痛苦，应该是我们共同的价值认同观

就这样慢慢长大作文

不走题是高考作文成功的前提，由于广大考生已适应了新材料作文，真正走题的极少，我在此就不说扣题的问题了。下面，我以议论文写作为例，谈谈语文作文的开头、结尾方法。

       怎样写好开头？

       （一）文章开头的重要性文章的开头能反映你的见识、品味和文采，这个印象会伴随阅卷老师的全部阅读过程，影响他们的情感和判断。因为这是给阅卷老师的第一印象，所以绝不可小视。

       （二）文章开头要注意的问题。

       1.要"文从题出"，即开头一段的内容一定要与题目紧密联系：或者把作文材料中与文章相关度很高的某个词或几个词写进开头的句子中，或者把作文材料中某个关键句子写进开头的句子中，或者虽不直接引用作文材料，但能把暗含的意思写出来。

       2.要"显现中心"，即开头要用一两句话写出有判断性质的中心句。用判断句写出主旨，能使中心明确，开门见山。

       3.要控制字数，一般在80到150字之间，不能太长，长了就"头重脚轻"，也不宜过短，过短就"头小体大"，很不协调。

       另外，开头一般不能有错别字，不能有明显的语病，书写要尽可能规范，要做到这几点，就能给阅卷老师良好的"第一印象"。

自由与束缚 作文

       　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的就这样慢慢长大作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

就这样慢慢长大作文1

       　一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。会经历许多风风雨雨，会学到许多东西，会获得许多经验，会从中得到意想不到的收获，会面对更多的面孔，会得到更多人的鼓励与祝福……这个过程，以为着一件事情：我，长大了。

       　我不在是以前的无知，而是学会了帮助更多人；我不是以前的顽皮，而是坐下来静静思考；我不再是以前的天真，而是变得心思缜密起来；我不再是以前的贪玩，而是独自一人坐下看书……

       　小时候的我，头脑简单，只在一方面考虑问题，虽然不接受陌生人的零食，但却不知道为什么，只是听父母的劝告，但在学习这方面却无动于衷，只顾自己和小伙伴们玩啊！

       　现在的我，长大了，成熟了，我知道什么应该做，什么不应该做，我学会了独立思考，学会了各种劳动，知道了自主学习，懂得了做人的底线，明白了兄弟情义，坚定了永不言弃……

       　现在的我，离梦想还很遥远，但这不算什么，有目标，有理想，有动力，才是我的追求，青春的力量，可以让我知道这一切，明智的头脑，可以让我选择自己未来的道路，昨天的我已经过去，今天，我将会为未来做打算，让明天的我离目标更近一步，让未来的梦不再遥远，不再虚幻，就这样慢慢长大吧，别灰心，别气馁，至少你身边还有许多爱你的人，他们都在为你加油鼓劲，至少，你，成熟了。

就这样慢慢长大作文2

       　童年总是美好而短暂的；童年总是纯真而又趣味横生的；童年总是交织着喜怒哀乐在这丰富多彩的童年生活中，那个幼小、懦弱的孩子，终于成长为了如今坚强、闪亮的自己。

       　老师是我在学校里最大的精神支柱，她在我的成长之路上指明了方向，她总是这么纪律严明，博爱而不偏私。老师善用人，也善于培养人，我就是在她的鞭挞下完成了由毛毛虫向蝴蝶的蜕变。

       　彼时的我幼稚而无知，在一篇篇课文、一道道习题、一张张试卷和一个个大道理中，我逐渐染上了知识的色彩。当我褪去外壳时，终于开始被人关注；当我展开五彩的翅膀飞舞时，所有人都仰望着我，啧啧赞叹，谁都不会想到我是原先那只不起眼的毛毛虫。

       　老师的谆谆教诲引导着我成长，而同学的陪伴则让我体会到了成长的快乐。同学”是一个多么亲切的名词啊，他们总是这么热情，这么热闹，尽管时不时出点小状况，时不时闹点小矛盾，却从来不记恨，从来不记仇。

       　在我的这帮同学中，我结交了很多朋友，他们总会在我需要帮助时伸出援手，总会在我孤立无援时做我坚强的后盾。这帮同学，这些朋友，让我在繁重的学业中感受到了从未有过的快乐，这大概就是成长的快乐。成长为我带来了一次次机会，赢得了一项项荣誉，它们就像水彩笔，在我的翅膀上描绘出更加绚丽的图案，勾画出愈加完美的线条，使我更自信地飞翔于天空，飞向明天，飞向未来！

       　我就这样慢慢长大，看我破茧成蝶，穿过白云，飞向蓝天。

就这样慢慢长大作文3

       　从一个懵懵懂懂的孩子到一个渐渐成熟的少年，渐渐地，我长大了，仿佛小时候的事情还历历在目，不禁长叹一声，时间过得真快啊!

       　——题记

       　时间就像指尖的细沙，不经意间就流失了;时间流水般，一去不复返;时间更像一台录像机，记录着我成长的点点滴滴。

       　小时候，还在咿呀学语的我总是看见大人们对着我笑，我总是屁颠屁颠的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他们捉迷藏、玩着老鹰捉小鸡，晚上，爸爸妈妈来喊我回家的时候，我总是不肯走，哭着闹着一会儿。爸爸妈妈无奈，只好让我在玩儿了一会，快乐的孩提时代，就是要这样的无忧无虑，就是要这样的天真烂漫，每天数着星星，问着自己发明的“十万个为什么”，就这样我从咿呀学语，懵懵懂懂的孩子长成为一个戴着红领巾的1年级的小朋友，成为了一名光荣的少先队员，我高兴的说，我长大了!

       　我开始自己睡了，但还是不失孩童的天真，等到大家都进入梦乡了，我却还是一个人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一个妖魔鬼怪来把我吃掉。渐渐地，我又长大了，成为了一名6年级的大姐姐，那时的我早已经不害怕那些所谓的妖魔鬼怪了，而是成为了一个每天晚间埋头做作业的忙着小升初的大孩子了。记得最后一次儿童节，我买了一个芭比娃娃，看似有些幼稚，却包含了我对童年，对那无忧无虑的时代的怀念!又是一个阶段，我升入了更高一级的学校继续学习，我骄傲我长大了!

       　初一即将过去了，初三还会远吗?到那时，我将自豪的说：我长大了

就这样慢慢长大作文4

       　在我很小很小的时候，我就喜欢蹲在爷爷种的花草之间，想：“我要什么时候才能长大呢？真希望能够早点像邻居家的大姐姐一样，背着书包去上学………”

       　那时候我还小，世间的一切只是像一层薄雾，那都只是概念罢了。那时，我整天沉浸在自己美好的幻想中。

       　后来，我终于盼到我上学的那一天了。但我一跨进学校大门，我的身体由不得瑟瑟发抖起来——这完全是一个陌生的世界。也许是我的幻想太美好，也许是世界真的很残酷，整个小学阶段，都只是在课堂上懵懂慢慢的学习一些死知识罢了，就连我最好的朋友也开始对我撒谎，虽然我脸上时常洋溢着笑容，可又有谁，能看穿我内心真正的痛苦？

       　在那时，我仍埋在书海里想：“什么时候我才能长大？什么时候，我才能摆脱这种痛苦呢？”

       　六年过去了，衬中的时代来临了。原本，我刚踏过这所学校的进修，本没抱多大的希望，但，世界的大门终于为我敞开了：我遇到了这样单纯而开朗的同学，和蔼可亲的老师。他们的笑声感染了我，那些爽朗的笑声把我心中的黑色洗去，重新涂上斑澜的色彩，在这个班，有人陪我画画，有人陪我说笑，在这些时刻我就在想：“就这样，慢慢长大，多好……”

       　初中生活虽然很繁忙，但如果我以乐观向上的眼光去看待，不也很充实吗？这还只是个开始，我不想那么快就长大了，还不想去面临人生的抉择，我只想把时光永远停留在这充满阳光、书香，有笑声回荡的初中生活，我想，这样慢慢长大多好。

就这样慢慢长大作文5

       　车行驶在斑驳的树影之中，刚上一年级的表弟侃侃而谈，拖泥带水地好不容易讲述了一个故事——一次数学测验，老师误判了分数，让本来是最高分的他一下子将这个头衔给了另一个男生，并在班上大声宣布第一名的名字。表弟只是用笔随意地涂了涂大红叉，分数仍是那个分数。

       　他在讲述这个故事时的表情带给我的诧异远比这个故事带给我的诧异大得多——两个酒窝深深凹陷了下去，眼眸中的游玩的欣喜几乎快要溢出来。

       　我倚在窗边，窗外是一眼望穿的油菜花，肥硕的蜜蜂在温晴的天空下辛勤并快乐着。这使我不禁想起那个阴雨连绵的下午。

       　天空中的雷声和闪电夹织着，没有瓢泼的大雨，但那雨仍令人寒冷得刺骨。一群满面愤怒的同学冲到讲台桌前，用红笔指着试卷上误判的题目，向老师抱怨着。好像这细小的一分会将他们从地狱带到天堂似的。谁也不会不清楚，那不过是名次多一名与少一名的差距。他们——也曾拥有过表弟般的释怀吗？

       　大概是有的。

       　我无法想象满脸稚气的表弟对一分斤斤计较的场景。但谁都会变，变成那个模样。

       　所以，恳请你，慢慢地，慢慢地长大。晚一些看破这个世界。

       　车窗上仍是他的笑脸。

就这样慢慢长大作文6

       　如暴风雨中的嫩草，就这样慢慢长大。

       　暑假的终结，意味着新学期的开始。初三的到来，又带来了更多的任务。

       　“啪！”我重重地摔在了地上，不断地蛙跳是我的大腿疼痛不已。大家都埋怨着：“一口气做这么多，腿不断了才怪！”

       　那个往日神气十足的少年再也没有平日的风采，他躺在地上，痛苦地呻吟着，抱怨着。他看着同学们忍着痛苦一步步往上跳，自己却偷笑着走楼梯。他看着同学们坚持着踢球，自己却“聪明”地坐在观众席。

       　唉，拿什么拯救你啊，孩子！

       　一个班会，老师给大家作一周总结：“我知道你们蛙跳练得确实很辛苦，很痛，但如果你们现在不练，早晚也得有练的那一天！除非你有足够的勇气去迎接中考体育失利带给你的痛！”

       　我的心中顿时如针扎了一般，因为自己心里很清楚：那个少年，除了我，还有谁呢？难道自己真的准备放弃现在的一切，去迎接一定到来的失败么？

       　在老师的教导中，我开始渐渐明白，每个人都要经受历练，才会慢慢长大。面对伤痛的折磨，只有用一颗坚强的心战胜自己，才能尝到胜利的香甜果实。只不过是简单的体育锻炼，我都会偷懒、逃避，又怎么能去克服学习和生活中的困难呢？

       　窗边长到四层楼高的大树微微摆动着它的绿叶，仿佛承认自己也曾有过我的经历般，轻轻附和着。如果成长也需要精心雕刻，那么，我将成为米开朗琪罗，用心刻画最完美的风格。

       　就这样慢慢长大……

就这样慢慢长大作文7

       　长大是什么？它意味着需要独立。独立是什么？它意味着将是自己一个人在战斗，而没有靠山，我不知道长大后会怎么样，是好还是坏？

       　每天在学校，教室，宿舍，食堂三点一线的来来回回走动着，我不知何时才会结束，估计永远不会吧！

       　期末临近，想在三点中突破一个点也越来越难，每天的乐趣，也只有语文老师布置的素材，校园里漫步，体验唯一的一点休闲时光，再写进素材里。

       　伸手接住树上飘落的最后一片落叶，看着落叶从嫩绿到微黄，到鹅黄，到发白一点点走向人生尽头，我不知道它自己认为值不值得，反正我认为值。

       　从刚来时的翠绿让人心生向往，体会到生命的强盛不衰，再到后来，虽然一直在变，但每时每刻都是人们争抢的黄金时期。

       　而落叶本身呢！一生中饱览了所有的人事物景，加杂着自身对生活的渴望，即使最后衰败，也依旧在人们心中铭记。

       　有人说：“鱼的记忆，只有7秒”，但鱼学会了铭记快乐的生活。我猛然发现，在铭记中净化心灵，增长知识、增添满满的力量，就能走向成功。

       　现在，蓦然回首，身后的学校，不也很美丽吗？记住，它的容颜，体会它的美好，在它的怀抱中走过快乐的每一天，让生活从此丰富多彩，让未来重新绽放。这不就是慢慢长大后的结果吗？这或许就是慢慢长大，在它慢慢长大的怀抱里使我也慢慢长大。

就这样慢慢长大作文8

       　清晨，手捧一杯红茶，淡淡的茶香萦绕，轻轻饮上一口，丝丝甜蜜蔓延。孩提时代，亦如红茶这般醇香甜蜜。

       　我们都是父母手中的明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我们一直依偎在父母幸福、温暖的港湾。停泊在舒适、安静的港湾。一朵朵温室里的小花，避开外界的喧嚣与纷扰，不去考虑任何成长的烦恼。就这样慢慢悠悠地长大。

       　中午，捧起一杯柚子茶，缓缓品上一口。甜中有苦涩，涩中带甜味。孩童时代，宛如柚子茶多滋多味。

       　那时，我们以少先队的标志物——红领巾为荣。红灯停，绿灯行；懂得分享；学会了互助友爱。挣脱了父母的怀抱，对未知的世界充满向往与期待。在这时，我们努力、奋进，像齐头并进的小马驹，撒了欢地跑，不断地摔倒，不断地跃起，不断地继续向前。

       　夜晚，一杯苦丁。幽香蔓延，入口苦不堪言，慢慢的回味却似甜。少年时代，若如苦丁如此辛劳。

       　此时的我们即将进入初中，跨出人生中重要一步！我们将放手一搏。准备好一颗准备吃苦的心，以更高的热情迎接毕业冲刺。美好的未来等着我们。

       　我们正在慢慢长大，经历着风的考验，雨的磨练。等待下一杯即将喝到的好茶。

就这样慢慢长大作文9

       　在我五岁时，爸爸为了治住我的好动，便天天“逼”着我和他下象棋。一有空，爸爸就将我按在椅子上，然后手把手教我下棋。如果我执意不下，“武力制裁”总会让我乖乖听话。而每当伙伴在外面嬉戏玩耍时，我却只能静静地坐在屋里绞尽脑汁地思索着繁琐的棋局。

       　就这样慢慢长大，到了我读四年级时，我对棋艺已略懂一二。爸爸便让我报名学校的象棋社，并支持我去参加鲤城区的象棋比赛。第一次去参加区赛，不知是运气好，还是对手的失误，第一天便取得四盘全胜。然而，好景不长，在第二天的三盘棋中，我才终于见识到了什么是山外有山、人外有人。第一盘，我对战的是与自己相同积分的同样是四盘全胜的一位高手。开局，因为我的布局漏洞百出，局势无形中便被对手所控制。到了中局，我的子力都被困在我方大营，难以出动，更别说具有攻击性了。两三个回合下来，我大势渐去，结果可想而知，最终的惨败实在是不堪入目。后来的两盘棋同样发挥不好，也以惨败终局。最后，四胜三败的成绩是我从第一一下子滑落到第八。

       　就这样慢慢长大，我的棋风在比赛中慢慢成熟，大局观也渐渐形成了，我甚至也不会在比赛中紧张得手脚发抖了。而我最好的一次成绩便是在六年级时取得的区赛第三名。

       　俗话说“逆境出强者。”在幸福甜蜜、无忧无虑的安乐窝里成长的人，是难以成功的。只有在充满困难、挫折的环境下慢慢长大，才有可能收获成功的喜悦。

就这样慢慢长大作文10

       　日月如梭，似弹指之间；时光飞逝，如昙花一现。蓦然回首，我才发现，在这一路风雨、阳光之中，我已慢慢地长大。

       　成长离不开亲情的呵护。这呵护总少不了妈妈的嘘寒问暖，少不了爸爸的严厉斥责。失败了，有妈妈在一旁鼓励：“不要气馁，跌倒了再站起来”；成功了，有爸爸在身边提醒：“做人不能太骄傲，要知道骄兵必败。”父母的话语如同警钟一般时时提醒着我。

       　成长离不开友情的支柱。朋友让你不再孤独，在悲伤时，做个鬼脸逗你开心，在你开心时，陪你捧腹大笑。每一次遇到困难，他总会陪伴左右；每一次开心，也会和你分享喜悦；甚至每一次争吵后，朋友总是第一个笑着和你握手言和。

       　成长离不开老师的谆谆教诲。初进校园时，懵懂的双眼看见的第一个人便是老师，老师在我们幼小的心田里撒下了求知的种子；老师循循善诱勾起了我们求知的欲望；老师的耐心教导带领我们走进了知识的殿堂…

       　就这样，在父母的怀抱中，我努力扎根生长，在一路风雨中磨砺进步，在老师的引领之下，我终于长成一棵坚强而挺拔的大树。

就这样慢慢长大作文11

       　童年犹如一幅美丽的画，画出了一幅幅丰富多彩的故事。童年犹如一首悠长的歌谣，唱出了一曲曲动人的旋律。童年里有一件事情，一直在我的脑海中回荡，回荡……

       　小时候，我最喜欢去外婆家，因为我喜欢跟一群小伙伴到杨八洞旁的小溪边嬉戏。在小溪里，有小虾，河鱼和田螺。河水清澈见底，小虾小鱼都藏在石头下面，和我们玩捉迷藏。

       　搬起石头，小虾一群的围在一起，手轻轻地触摸到它们，就会“嗖”的一声逃得一干二净。

       　我和小伙伴一起穿着拖鞋，带着一个空的塑料瓶。带着满怀的喜悦和激动去小溪玩。不带什么工具，就带一个瓶子，灌满干净的溪水。小溪靠着的山为我们乘凉，如果到了山茶花的季节，山壁就会长出红彤彤的山茶花。一抬手就能摘到呢！

       　等到了上六年级的时候，就再也没来几次了。终于到了国庆假期了，妹妹也想去小溪边玩，所以妈妈就带我和妹妹再次来到了杨八洞小溪，而那条小溪因为施工而不再清澈，水都被土填上了。

       　我们只好去那个杨梅山的小溪。那条小溪也和曾经的小溪一样清澈，来往的人多了，溪水面上隐隐约约漂浮着留下来的垃圾。但还能看见水底，里面还有天然的虾和鱼，但没有田螺了。

       　我们带了工具来捉虾，曾经的童心淡了，但在河里捉了会虾又兴奋了起来。在这里捉虾又仿佛回到了从前。时间虽然很短暂，又要离开这里，有些依依不舍。

       　时间太匆匆，还没有好好看看美好的回忆，绚丽的童年，再也回不去了。但这份回忆永远在我心中。

就这样慢慢长大作文12

       　时间一去不返，就像那潺潺流水永不复回。转眼间我已从那无知的小孩变为懂事的少年，我就在那动听的音乐里慢慢长大。

       　婴儿车里叮叮当当的铃铛声，唤醒了我对未知世界的向往。听妈妈说，我就是在这样的零零碎碎的铃铛声中学会了翻身、学会了坐、学会走、学会了说话……在我那段无忧无虑的`过往里，音乐伴我长大。

       　渐渐我长大了，那些零碎的铃铛声，早已不能吸引我的兴趣，我开始听儿歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”我喜欢唱儿歌，并且是那种很大声的唱，我感觉那样唱会很开心。有时我不开心或者摔倒后，妈妈都会给我唱歌，妈妈唱歌很好听，听完后我不会再哭，仿佛那些不开心或疼痛早已抛之脑后。美妙的儿歌继续伴我长大。

       　渐渐儿歌也引起不了我的兴趣，我开始听流行音乐。这一天我开始仰望星空发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我从此不再彷徨，张开双臂和你一起飞得更高看的更远。我在这样的歌声中成长，像一只破茧而出的蝶，褪去原始的青涩，露出了青春少女的气息。

       　后来我学弹钢琴，当我坐在钢琴旁弹奏钢琴时，我的心就会不知不觉的沉浸在美妙的乐曲中。我弹《白毛女》时，仿佛和白毛女一起哭泣；弹《阿拉伯风》时，好像与风儿一起漂泊；弹《月光下的凤尾竹》时，感觉自己就是金孔雀，在月光下舞蹈。

       　我在音乐中成长着，音乐伴我走过花季般的青春。回忆如潮水涌入黑夜，但音乐还在我耳边回荡。

就这样慢慢长大作文13

       　或许是冥冥之中的天意，又或许是父母的善意为之，“百日抓阄”时，我稚嫩的小手伸向了朱红色的《新华词典》。自此，我便和书结下了不解之缘。

       　刚刚丫丫学语时，我便开始学着背诵唐诗。“床前明月光，疑是地上霜。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”……这些朗朗上口的诗句，和童年的美丽歌谣一起，打下了我人生的底色。

       　6岁时，一本《安徒生童话》深深地吸引了我，甚至是达到了昼夜捧读的地步。其中，《海的女儿》和《丑小鸭》是我最喜欢的。特别是《海的女儿》，那美丽、壮烈、玄幻的故事情节让我深陷其中，无法自拔。

       　10岁时，李白的奔放豪迈与杜甫的忧国忧民又让我产生了疑问，为什么同样是唐朝，作者的思想感情却又可以相差那么大？后来，我又对毛泽东的词产生了疑问，为什么“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”？就这样，阅读着，思考着，慢慢地，我对文学产生了浓厚的兴趣。

       　现在，快要步入初中的我，又开始外迷恋外国名著：莫泊桑的《羊脂球》，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，高尔基的自传三传曲……其中我最喜欢的是高尔基自传三部曲，这三本书告诉我们，无论身处何样的逆境，都要坚强、乐观地面对。

       　“书是人类进步的阶梯。”就这样，我在书的世界里徜徉着，进步着，慢慢地长大。

就这样慢慢长大作文14

       　初中生活，轻快地飞逝，如同晴空中展翅的翱翔的鸟儿。在青春的航船上，我度过了懵懂的初一，快乐的初二，喜悦、忧愁、紧张、释然都定格在那记忆的照片中，永久地珍藏在了青春的纪念册中。

       　看那迷惘的眼神，那稚气未脱的脸庞，这不就是初一时的我吗？那时，我正如一只刚刚离开妈妈怀抱的小鸟，对一切都新鲜无比，对一切又感到茫然。我心头有太多的疑问不知如何解答，有太多的愿望希望能够实现，有太多……就这样，怀着那份迷茫，那份期待，那份傻傻的热情，初一悄悄的溜走了……但那份纯真与懵懂，永远铭刻在了我记忆的最深处。

       　初二了，在那一张张神采飞扬的脸上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀！那是一颗年轻的心，一颗充满激情的心在跳动着。经过了一年的洗礼，我知道了该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦，我仿佛又看到昨日篮球场上的奋勇拼搏，田径场上的永不言败，考场上的奋笔疾书……那一切依然是那般清晰，甚至耳畔还在回荡着汗水在赛场上滴落的声音，田径场上同学助威的呐喊声……

       　在种种情感的交织中，我就这样慢慢地长大。什么是青春？青春就是用热血激情铸就的年华，青春就是在用热血激情铸就的年华中慢慢地长大，无怨无悔！

       　逝去的青春，无论是甜蜜还是苦涩，都见证了我的青春，见证了我慢慢地长大，在这个必将古老不再的夏天，我依然在慢慢地长大，长大……

就这样慢慢长大作文15

       　每个人的成长道路上都有不同的东西相伴，各有各的滋味。而伴随我成长的，却是那一抹翠绿，一缕飘香。

       　我有一个九爷，他特别喜欢种植各种各样的植物，听闻九爷家曾种了一整院的夜来香。没想到不久后，九爷就将这抹绿带到了我家。九爷果然没闲着，几天后，楼下便有了几棵小竹苗，几株小花苗……自此之后，我每天的生活中便多了一件事——看竹子，我对那将要争奇斗艳的花儿没有兴趣，但对那将会成为高雅君子的竹子，却满怀好奇。

       　随着时间的推移，竹子一节一节生长，仿佛想要同我比试比试身高，它在长，我也在长。不过，一段时间后我便输了——楼底有几根竹子，竹尖已经达到了一层楼高的电线上。竹子已经不再长了，竹尖仿佛要划破天，我经常在竹间玩耍，过段时间便量一下身高，于是翠绿的竹子上出现一条一条短短的，浅黄的痕迹，记录了我成长的轨迹。我拿着一个小袋子，来到这竹林，手不禁抚向了那一条条印记，心中感慨万千。

       　又过了一年，奶奶晒了竹叶茶，说这是个好东西，可以使人精神舒爽。我也采了一些新鲜的竹叶，自制竹叶茶。竹叶在窗外晒了几日，飘出阵阵清香，我迫不及待地将自己的作品拿到房间，轻轻地提起，转移，在杯子中放下，泡出了一杯有着淡淡的青绿色，散发着阵阵清香的竹叶茶，慢慢入口，微苦，但可口宜人。

       　就像这样，每天，我总要拿着一杯茶，坐在竹间，慢慢品味。

       　而这抹翠绿、清香，伴随着我慢慢长大。

关于口才的作文1500字：口才的魅力

        说起自由，那一定会是近乎所有人想追求的目标。自由象征着

        无拘无束，象征着没有限制，象征着可以按自己的想法做任何事，

        这种生活肯定会是人们所向往的，可是这种令人神往的完美的自由

        真的存在吗？其实这世上总会有一种限制束缚着我们。只有有了束

        缚，自由才会被我们所发现，束缚有时比自由更重要。

       

        两千年前的圣人庄子对自由是向往的，他想追求的是一种“无

        所待”的“御风”境界，纵使这种自由还不是那完美的自由，可是

        终其一生庄子也还是没能达到那种“御风”的境界。反观现在，我

        们真的应该反思一下，什么是真正的自由？

        哲学中有一个很经典的概念，那就是相对与绝对的辩证统一。

        相对与绝对的辩证统一简单点来说只有八个字——“没有绝对，只

        有相对”。自然，自由也符合这个观点。自由与限制是相对的，自

        由永远也不会是绝对的自由，它只会是相对的自由，自由之中必定

        包含着限制。绝对的自由那只是一种空想，一种愿望，我们只能对

        其望而却步。而我们要追求的，其实应该是那带着些许限制的自由

        即使在《圣经》中所描述的伊甸园中，也没有这绝对的自由，

        亚当和夏娃也不是绝对自由的，他们同样受着上帝的限制，他们也

        不能吃善恶树上的果实，他们依旧被束缚着。

        人类社会在不断发展，其过程明显地显示了人类对自由的向往

        。从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，又从封建社会

        到资本主义社会和社会主义社会，乃至共产主义社会，人们最明显

        的变化就是自由和民主的变化。奴隶社会中身为奴隶的人们，基本

        上没什么自由，整个人甚至连思想都归奴隶主说了算。可到了封建

        社会，人们的自由进程前进了一大步，不过封建社会的皇帝却也限

        制着人们的自由。到了资本主义社会和社会主义社会，人们的自由

        达到了前所未有的高度，可是在这背后，一样东西也在悄然发展着

        ，那就是道德和法律，自由在发展，限制也在发展。

        绝对的自由意味着什么？意味着随心所欲，意味着为所欲为，

        可是人真的能随心所欲、为所欲为么？答案当然是否定的。在人类

        社会中，人们存在着道德，存在着法律，这些都限制着人们的自由

        ，人们有许多不能做也不愿做的事情。人类是一种存在着智慧，存

        在着感性和理性的生物，每个人都有着各自独立的思想，如果你想

        要这样做，可另一个人却不愿你这样做，那么他就是在限制你，可

        以说世上只要有两个人，就会有束缚。如果没有束缚，世界会怎么

        样？那时世界将再也没有秩序，杀人、抢劫、偷窃……我想那样的

        社会很快就会灭亡吧。

        回到现实，其实我们不应该妄想去追求那些没有束缚的自由，

        我们应该追求的是自由与束缚并存的那种自由，我想，

自由与束缚 作文

        说起自由，那一定会是近乎所有人想追求的目标。

        自由象征着无拘无束，象征着没有限制，象征着可以按自己的想法做任何事，这种生活肯定会是人们所向往的，可是这种令人神往的完美的自由真的存在吗？其实这世上总会有一种限制束缚着我们。

        只有有了束缚，自由才会被我们所发现，束缚有时比自由更重要。

        两千年前的圣人庄子对自由是向往的，他想追求的是一种“无所待”的“御风”境界，纵使这种自由还不是那完美的自由，可是终其一生庄子也还是没能达到那种“御风”的境界。

        反观现在，我们真的应该反思一下，什么是真正的自由？哲学中有一个很经典的概念，那就是相对与绝对的辩证统一。

        相对与绝对的辩证统一简单点来说只有八个字——“没有绝对，只有相对”。

        自然，自由也符合这个观点。

        自由与限制是相对的，自由永远也不会是绝对的自由，它只会是相对的自由，自由之中必定包含着限制。

        绝对的自由那只是一种空想，一种愿望，我们只能对其望而却步。

        而我们要追求的，其实应该是那带着些许限制的自由。

        即使在《圣经》中所描述的伊甸园中，也没有这绝对的自由，亚当和夏娃也不是绝对自由的，他们同样受着上帝的限制，他们也不能吃善恶树上的果实，他们依旧被束缚着。

        人类社会在不断发展，其过程明显地显示了人类对自由的向往。

        从原始社会到奴隶社会，从奴隶社会到封建社会，又从封建社会到资本主义社会和社会主义社会，乃至共产主义社会，人们最明显的变化就是自由和民主的变化。

        奴隶社会中身为奴隶的人们，基本上没什么自由，整个人甚至连思想都归奴隶主说了算。

        可到了封建社会，人们的自由进程前进了一大步，不过封建社会的皇帝却也限制着人们的自由。

        到了资本主义社会和社会主义社会，人们的自由达到了前所未有的高度，可是在这背后，一样东西也在悄然发展着，那就是道德和法律，自由在发展，限制也在发展。

        绝对的自由意味着什么？意味着随心所欲，意味着为所欲为，可是人真的能随心所欲、为所欲为么？答案当然是否定的。

        在人类社会中，人们存在着道德，存在着法律，这些都限制着人们的自由，人们有许多不能做也不愿做的事情。

        人类是一种存在着智慧，存在着感性和理性的生物，每个人都有着各自独立的思想，如果你想要这样做，可另一个人却不愿你这样做，那么他就是在限制你，可以说世上只要有两个人，就会有束缚。

        如果没有束缚，世界会怎么样？那时世界将再也没有秩序，杀人、抢劫、偷窃……我想那样的社会很快就会灭亡吧。

        回到现实，其实我们不应该妄想去追求那些没有束缚的自由，我们应该追求的是自由与束缚并存的那种自由，我想，

以人生需要自由和束缚为题的800字作文

        每一个人都需要自由，每一个人都渴望自由。

        我们快乐的生活着，在学校、家里，在老师、家人的关心下幸福的成长。

        同时，我们也被束缚着，因为有了束缚，我们不会因为一句话儿闹得不可开交，不会因为一件小事打得落花流水；因为有了束缚，我们会自觉遵章守纪，因为有了束缚，我们会彬彬有礼、与人为善。

        如果只要自由，没有束缚会怎样？一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。

        ”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。

        这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。

        假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。

        人又何尝不是一样？我们虽然很需要自由，可在自由的时候，又会被约束，我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢？有了束缚，车轮不会进入“邪道”；有了束缚，火车不会离开铁轨；有了束缚，小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中，自由与束缚互相帮助，它们可以让你快乐、自由，也能束缚你的那些不良行为，让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。

自由与束缚为话题的800字议论文

        追求生命的自由8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。

        那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。

        我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

        那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

        我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

        果然，我成功了。

        它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

        但后来它安静下来，承认了这个新家。

        站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

        我把鸟笼放到我家后院.第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

        画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

        当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。

        看来，这是件皆大欢喜的好事情。

        接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

        我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？ 那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟?威利来看望家父，在我家小住。

        我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。

        听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

        ” 从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

        因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

《自由和约束》作文怎样写？（急需！！）

        自由和约束是相辅相成的关系。

        天下不可能有绝对的自由，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这话听起来非常自由，事实上无论是鸟还是鱼，他们的自由也都 有底线，鸟必须约束自己，不可飞到海里去，否则它就没命了。

        鱼也一样，它只能在海里自由，一旦跳到陆上来，它还能活吗？人类的自由应该以法律和道德为底线，人人都应该以法律和道德准则来约束自己的行为，否则你不但得不到自由，而且你连正常的生活和学习都无法得到保证。

        例如，当你想读书的时候，别的同学在教室里高声喧哗，嬉戏追逐，你读得下去吗？当一辆车开过来的时候，你不遵守交通法规，随便冲出去，可以吗？法律和和各项规章制度对我们每个人都是既保护又约束，例如，学校规定学生不得攀高赴险，不得带违禁刀具入校，不得抽烟、酗酒，这看起来是约束学生，实际上是保护学生，这道理你应该知道。

        我就跟你做这些提示，你可以按这个思路去组织文章。

        ...

关于束缚与自由的作文素材,或者名人事例

        一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。

        ”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。

        这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。

        假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。

        人又何尝不是一样？...

以人生需要自由和束缚为题的800字作文

        每一个人都需要自由，每一个人都渴望自由。

        我们快乐的生活着，在学校、家里，在老师、家人的关心下幸福的成长。

        同时，我们也被束缚着，因为有了束缚，我们不会因为一句话儿闹得不可开交，不会因为一件小事打得落花流水；因为有了束缚，我们会自觉遵章守纪，因为有了束缚，我们会彬彬有礼、与人为善。

        如果只要自由，没有束缚会怎样？一天，车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由？”，方向盘回答：“要想随心所欲，必定会走到邪路上去。

        ”谁都想要自由，可是，若车轮自由了，后果将会和火车离开了铁轨一样，虽然享受了短暂的自由，却让自己付出惨痛的代价。

        这也如白白的斑马线一样，虽然束缚着你，可是，它却能保证你的安全，如果你“自由地”走到车行线上，是没了束缚，可是，这时飞驶过来一辆大卡车怎么办？你虽然得到了自由，但是，你的生命、安全就没了保证。

        假如，你是一株小草，纯粹为了自己的快乐、自由，让自己歪着长，在生命开始的时候，若没了铁丝束缚你，没有人为的把你端端正正的栽在树坑里，你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰），到那时，你大喊，你悔过，也无济于事了。

        人又何尝不是一样？我们虽然很需要自由，可在自由的时候，又会被约束，我们为什么只看重自由而不去考虑那束缚会带给你无尽的幸福呢？有了束缚，车轮不会进入“邪道”；有了束缚，火车不会离开铁轨；有了束缚，小树才会长大成材……在人生的漫漫长路中，自由与束缚互相帮助，它们可以让你快乐、自由，也能束缚你的那些不良行为，让我们都能真正体会到自由与束缚让每一个人都受益匪浅。

        ...

在束缚中找自由写一篇作文——600字

        我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。

        但我知道那是不可能的只是幻想罢了。

        像我这样的孩子永远得生活在束缚下。

        我的烦恼有很多，三天时间也说不完。

        更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。

        在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。

        我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。

        从简简单单的小事就可而知。

        一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。

        我对着她说：“水没了，再去换一桶吧！”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。

        再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。

        我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。

        我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。

        我做什么事情他们都不放心。

        如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在 *** 完之后，他们总要摇摇头，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。

        渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。

        我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。

        我的自由也常常受到控制。

        晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间，特定的地点，特定的安全下才可以进行。

        而且十有八九是待在家里，不让出去。

        如果想偷偷溜出去。

        哼，那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。

        我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。

        就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。

        但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。

        ...

以约束为前提的自由 作文800字

        古人云：心似平原跑马，易放难收。

        有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。

        我们获得了自由，却需要付出等额的代价；而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。

        自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。

        无约束，不成功。

        自由有偿，约束无价。

        鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐；雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了翱翔的惬意。

        同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。

        曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由？”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。

        ”的确，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。

        人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢？由此可见，约束很重要，自由需克制。

        .约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。

        古人曾说：“纪律是自由的第一条件。

        ”我们应正确认识约束，远离自由主义。

        如果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。

        学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管？为什么学校给我们这么多束缚？殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。

        ——挣脱身上的束缚，得到的不一定是自由。

        好比风筝，挣脱了线的束缚它只能下落，正是有了约束它才能飞得更高，人正是由于有了强有力的束缚才能走得更远。

        溺爱如水，泛滥则覆舟，过度自由只会加速灭亡。

        所以请谨记：过度自由带来弛懈放纵，约束克制方能铸就人生。

        ...

束缚是自由的翅膀800字作文

        “作业做完没？” “别看电视了” “早点去睡觉” 家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。

        从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。

        当有一天我们认为自己有了自由生活，没有了约束与限制我们还会正常的走在学校的道路上，还会用自己一滴滴汗水去换取劳动的果实么？在自由与纪律是辩证统一关系中说，.自由不是无限制的自由，只有在遵守法律、制度等纪律的约束才能实现最大的自由，否则就会受到相应的惩罚，也就无从谈自由了。

        如果世上没有了法律等纪律的约束，人们就会为所欲为，自然就会受到破坏、疾病到处蔓延，人类就会走向毁灭的。

        所以当我获得了我们所要求的自由后，我们中的绝大部分可能会放下书本走上自己认为的自由的生活：书本变成了游戏，学习变为了玩乐，而当时光匆匆度过的时候，我们会发现自己已经为社会所淘汰，成为了家长社会的负担。

        也可能你会说你不会这样，你依旧能拿起书本在，只是现在的过下强烈约束与限制使自己无法接受，我们还是学生应该有自己的一片天空，有自己的一份空间。

        是的，有时过分的约束只会限制人的发展，限制学生时代我们的发明力与创造力。

        青蛙被束缚在了井底他会认为井上的一片就是整个天空，而当我们被过于限制约束在学校和家庭的条条框框时，我们又何尝不会像井底之蛙一样，我们又怎会快乐呢。

        经调查77%的青少年参加学习辅导班，而在这部分人群中有38%的人表示参加学习辅导班并非其乐趣，而是因为家长的要求。

        正是这些要求使相当一部分青少年由于被动式的学习时间过长，因而对学习的兴趣减低，学习效果反而更差。

        所以家长与老师应给学生一些自由，让学生有时间看自己的书，做自己的事，培养自己的兴趣，在学习生活中，做自己的主人，让学生健康快乐成长。

        小时候，在草地上放风筝，因为没有风，风筝怎么也飘不起来。

        于是，我沮丧地站在那里，等待风的来临。

        父亲走过来，问：“为什么不让手中的风筝飞起来呢？”“没有风，风筝飞不起来。

        ”我说。

        “没有风？你自己不就是一股风吗？”“我自己就是一股风？”“对呀，你跑起来，不就是一股风吗？”我开始跑起来，好象自己真的成了一股风，一股奔跑的风，一股热情奔放的风。

        于是，风筝慢慢的升上了天空......从那以后，每当遇事束手无策时，我就会想起父亲的这句话：跑起来你就是一股风！

        转载请注明出处作文大全网 ? 自由与束缚 作文

什么是作文素材

       我们对一个人的直观了解第一是相貌，第二就是说话，通常觉得一个人说话有水平，那是他口才好，为什么当年希特勒的演讲可以轰动那么多人，那是他口才好，为什么诸葛亮舌战群儒、骂死王朗，那是他口才好，可见口才是多么重要，下面请阅读关于口才的 作文 1500字：口才的魅力。

       @@_ 作文素材 语段_@@

        初次听闻《法律与口才》通识课是从主持团小伙伴的口中，当时他向我推荐的理由是这门课的课堂十分有趣，授课形式多元化，而且上完课后会让你感觉有很多关于口才方面的收获。因此，作为一个热爱主持朗诵并且喜欢与人沟通的姑娘，在大三下学期面临要选择最后一门通识课的时候我毫不犹豫的选择了《法律与口才》。

        第二周的第一节课就让我对这门课留下了不错的印象，老师的声音洪亮好听，还透露出一种威严，而整个人的形象也给人一种端庄有气质的感觉。在临下课时我们迎来了第一个关于口才的小挑战——与大家分享一个对你来说印象最深刻的故事。

        尽管没有分享自己的故事，但听了大家的故事也让我感触颇深，记忆比较深刻的一个是小时候交友不慎偷家里钱的故事，也许很多人觉得这位姑娘的故事讲的并不够流畅充实，但是她在台上的几度哽咽，却让我深深感受到了她内心的痛苦与挣扎，也许这件事情真的给她造成了很大的影响，留下了很深的伤害，我很同情她，但同时也替现如今能在这么多人面前将这件事勇敢讲出来的她感到开心。另一个印象比较深刻的故事是一个男孩子分享的关于他女强人母亲的故事，在听到他母亲患了重病并且在医院大出血的时候我真得觉得非常的揪心。其实在听故事的过程中我就觉得她的母亲和我的母亲很像，一样的要强，一样的严格，也一样的刀子嘴豆腐心。尽管母亲很少在我面前表现出自己脆弱的一面，但我还是感受到了她内心深处的感性和柔弱，之前因为叛逆我曾做过不少伤她心的事情，现如今我已经懂事了许多，也认识到了自己的错误，世上最难过的事情莫过于子欲养而亲不待，今后的我一定会更多的关心父母，也会尽自己最大的努力给他们最好的生活。

        通过这些故事以及自己内心的体会，我觉得虽然演讲应当有与观众进行眼神交流以及加一些动作手势来辅助表达等技巧，但是最重要的还是感同身受，只有当你引起了观众的共鸣，才能真正的深入人心，给人留下深刻难忘的印象。

        之后的课堂老师教授了我们许多关于演讲、谈判及沟通方面的技巧，还给我们放了许多有意思的视频，视频的种类十分多样，有奥巴马的演讲也有周立波的脱口秀，尽管他们讲话时风格迥异，应用的谈话技巧也各有不同，www.gaosan.com但无疑都让听众很有听下去的欲望。无论是奥巴马那让人愿意信任的个人魅力和巧妙化解尴尬的自嘲还是周立波表达观点时丰富的肢体动作和语音语调都十分值得我们学习。但是面对这些技巧我们并不能生搬硬套，否则会显得过于刻意，而是应该融会贯通，形成一套属于自己的独特的风格。

        俗话说得好：“光说不练假把式。”实践是检验真理的唯一标准。这之后我们就进行了绕口令、朗诵以及有关竞价谈判等的关于口才的练习。

        老师找的绕口令都十分有趣，在同学们的尝试中，课堂上充满了欢声笑语，而且还发现了几个拥有读绕口令天赋的小伙伴，就自己而言我感觉很多绕口令多读几遍就差不多顺口了，但是关于“灰化肥”的却成为了我难以逾越的高山。进入到朗诵环节后我的心情不禁有些激动，看到每首诗歌都很有感觉，最后选择朗诵了一首徐志摩的再别康桥，也算完成了自己在课堂上发言的心愿。

        在几节关于竞价和谈判的课堂中我印象最深的就是一对一谈判了，我代表着卖方的立场要将公司积压的滑雪设备以及纪念品卖出一个比较好的价格，因为十分了解人在买东西时一般都要讲下一部分价格才会有成就感，更容易最终决定购买，所以本着不亏本的原则，我在最一开始就将价格定在了高于理想价格十万元的八十万上。在谈判的开始我们先互相阐述了一下各自的基本情况，后来就开始就价格进行了激烈的谈判。在这一过程中每当买方透露出想放弃购买的信息时，我就会稍微的降低一点价格做一点退让使得谈判能进行下去，当价格低到心里的底线后，我便明确的表示出自己已经做了很多的让步，关于价格方面已经没有商量的余地了，并向她提供了包邮和不包邮的两种方案。而面对对方不满意价格，说不一定非要在我们公司购买时，我为她列出了四处购买的一些害处，比如：需要耗费大量的人力和时间，有升值价值的纪念品很难购买到以及这样做会损害两个公司友好关系等等。最终我们以72.5万元包邮的价格达成了协议，并承诺加强两个公司今后的商业往来，多多合作，我方公司为买方公司提供物美价廉的商品，多做折扣和优惠，而买方公司也愿意拿出一部分资金来投资我们公司，促进双方发展，互利共赢。虽然这个谈判只是一次课堂上的模拟，但经过1个小时思维和语言上的交锋，最终完成了订单并且卖出了自己理想中的价格还是让人十分有成就感的。

        通过这几节课的实践，我觉得自己在与人沟通及谈判方面的能力确实有了提高，最重要的是能更勇于和乐于在别人面前表达自己的观点了，此外我也意识到了口才在我们实际生活中的重要性，懂得在什么场合该如何清楚的表达自己的想法与观点也许真的会成为人生路上的金钥匙，最终为你打开通向成功的大门。

        我们中华民族是一个历史文化底蕴十分丰厚的民族，一个个秀丽的文字构成了一句句动听的话语，如果说跃然于纸上的语言可以给人带来视觉上的享受和精神上的平和，那说出来的语言带来的就是更高一级的听觉盛宴以及心灵上的震撼，感谢这门课程让我领略到了口才的魅力，也希望通过不懈努力之后我能变成自己所期望的那种拥有不错口才的人！

活动总结作文

什么是作文素材 （一）

       小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马；我要飞到日本，去看那美不胜收的樱花；我要飞到英国，去感受那大本钟的威力；我要飞到泰国，去大教堂学习佛教；我还要飞到台北，去看那些我喜…小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊！

什么是作文素材 （二）

       花儿的家是辽阔的大地；鸟儿的家是广袤的天空；鱼儿的家是蔚蓝的大海。我们人类也有属于自己的家。

       小孩说：家是阳光站，妈妈温暖的怀抱，爸爸有力的大手，他们扶持着我长大。学生说：家是一个五味所，妈妈的唠叨，爸爸的关怀，充满酸、甜、苦、辣。中年人说：家是一个加油站，每当工作了一天，看着如此温馨、美满的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人说：家是一个蜜罐。虽然那是由无数次的劳动而换来的，但毕竟苦尽甘来，生活美满。

什么是作文素材 （三）

       作家史铁生曾写道："生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实每时每刻我们都是幸运的，任何灾难前面都可能再加上一个'更'字。"

       从心底说出这话的人，一定吃尽了"疾病"或"便宜"的苦头，所以才把自己的"幸福底线"定得如此之低。但当他们意识到什么是真正幸福的时候，生命留给他们享受幸福的时间已经少得不能再少。许多人一生在茫茫红尘中奔走，陷在名与利的泥潭里不能自拔，蓦然回首，才发现真正的幸福恰恰就在出发的原点，而当初他们却坚信它在更远的地方。

       所以，从今天起，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。

什么是作文素材 （四）

       有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的.家中。就这样二十年一晃而过，人事物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。"这样荒凉的路还要走多久呢？"他一想到必须在这无花无树充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾。有一天当他送完信，心事重重准备回去时，刚好经过了一家花店。"对了，就是这个！"

       他走进花店，买了一把野花的种子，并且从第二天开始，( )带着这些种子撒在往来的路上。

       就这样，经过一天，两天，一个月，两个月，他始终持续散播着野花种子。

       没多久，那条已经来回走了二十年的荒凉道路，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

       种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

       在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

什么是作文素材 （五）

       有一名年轻人想要得知"幸福"的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。

       年轻人见到老人，即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油，年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有滴掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。

       老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说："真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油。"

       这是个深具人生哲理的故事。"两滴油"价值虽小，却是掌握在我们手中的东西：家庭，朋友，亲情，国家，精神追求等等。

       　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的活动总结作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动总结作文 篇1

       　在这一周来，我们班上展开了综合性学习，在这即将结束之际；我来谈谈这次综合性学习活动的总结。

       　首先，我们是收集资料。在百度找，五花八门，应有尽有。我分别应老师的要求，找了几首山水诗、思乡诗歌、咏物诗、边塞诗、儿歌童谣和咏物曲。经过一番“手忙脚乱”后，我们便进入下一个环节——整理诗歌。整理诗歌很重要，千万别把诗歌安错家哦！紧接着是欣赏诗歌，一首首美轮美奂的诗歌在我们的眼前浮现，我们在书的海洋里尽情的遨游。

       　那么，下一个环节是什么呢？下一个就是最激烈的一个环节，诗歌朗诵比赛。可以以组的名义，也可以个人。一颗颗紧张的心都在加速跳动着，我也不例外。到了！到了！到我们出场时，我却满怀的自信心完成了任务，心里的石头也不禁放了下来。这个环节让我体会到了：其实只要平时多锻炼自己的适应能力，就不会影响你的发挥了。

       　最后一个环节，俗话说好戏在后头嘛！当然最后一个环节最好玩啦，最后一个环节就是——诗歌知识竞赛。游戏规则就是：老师用题目让我们猜，按组轮流抢答，第一组答不到，那就其他组抢答，如果两组都没有人猜中，答案就由老师说出来。到我们组了！老师给我们的题目是：洛阳亲友如相问我想想，不就是一片冰心在玉壶吗？于是，我立刻举起了手；但是被熊妍抢答了。唉…我们组只有名列第二咯！不过没关系，志在参与嘛！

       　这次综合性学习让我懂得了更多关于古诗的知识，也训练了我的语言表达能力，总之；我非常喜欢这次的综合性学习！

活动总结作文 篇2

       　昨天，傅xx同学上传了自己的作文背诵视频，持续40天的“作文背诵”活动终于圆满地落下了帷幕。先贤云：善始善终。一个良好的开头需要一个同样良好的结尾来呼应。为了明晰活动的目的和价值，为今后更好地开展此类活动提供参考，我们有必要做一个活动总结。

       　我们做了什么

       　暑假伊始，作业中就布置了背诵一篇作文并为之录制视频上传到班级微信群中的作业。如果对照这个要求盘点一下，我们可以很清楚地看到，所有同学都完成了这项作业。

       　我们做到了什么

1.作业完成了。

       　毫无疑问，40个孩子一个不落地完成了作业，底线要求达到了。

2.群内活跃了，不少爸爸加群了，班级凝聚力增强了。

       　往常，假期是大家各自分散休息的时候，咱们的班级群安安静静。这个暑假，群里每天都有热闹的讨论，虽然咱们人没在一处，可是心却比以往挨得更近了。我们点评作文，点评孩子的背诵，也交流视频制作的各种方法和技巧。咱们的班级群变成了一个7×24的在线课堂，孩子学，老师学，大朋友们也学。让人意想不到的是，不少爸爸们也主动加群了，家庭教育缺失的一环补上了。40个孩子一个不落，依次展示自己。我们的家长们也一个不落地欣赏、点评。40天，我们更熟悉，更了解，更亲近。现在，我们班更可以被称为“相亲相爱的一家人”了。

3.作文素材积累了，写作方法积累了，表达方法也积累了。

       　作文教学不仅应该有教授方法的“渔”，也应该有储备素材的“鱼”。老师课堂上讲的方法，要和同学们脑海里的素材结合里来，才能写出更好的作文。作文范文的影响是多方面的，语言、思维、方法，总能给你不少启发。这次，我们每个同学都背下了属于自己的范文，这是积累的第一步。我们一步步走下去，写作这座大山一定会在不久的将来就可以轻松翻越。视频录制下了作文内容，当然也录下了镜头前的你。为了录下更好表达，我们研究语速、音量、停顿、表情、动作……这一个个细节，成就着一个个未来的演说家。相信张雨桉等同学的表达，大家都还记忆犹新吧？

4.各地文化看到了，视野开阔了。

       　几位用心的同学，还将祖国各地、世界各地的风景与文化巧妙地融入到了视频中，让我们足不出户就领略了无限风光。

5.班级小课程推广了，核心素养提升了。

       　上学期，我们推出了“视频制作”班级小课程。经过一个学期，已经有两期学员参与了学习。但是，总的来说，参与学习的人数还比较少。本次作文背诵活动的视频录制，激发了一大批孩子开始主动学习。他们有的购置设备，录制出了更清晰的声音；有的自学剪辑技术，制作出了行云流水、让人过目难忘的画面；还有的自学字幕技术，创造出了专业效果的文字提示。在这个过程中，不仅孩子们投入进来了，家长们也投入进来了。我们一起研讨设备、用光、坐姿、语速……这就是个爱学习的大家庭！印象特别深的是，辰辰一家满大街借电脑的情景、嘟嘟10点多放学回家再次录视频的情景。前不久发布的“中国学生发展核心素养”中就明确提到了学生要有信息意识，要能够能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。我们的作文背诵视频，看起来像个小游戏一样，但也暗合着核心素养的大方向。我们的同学还在这次活动中锻炼了自己，朝“信达雅”的育人目标更进了一步。辰辰以前内秀，如今却能在游人如织的拙政园里对着镜头侃侃而谈；嘟嘟以前怕苦，如今却能主动钻研各种软件问题并最终找到解决办法；吴子墨和田欣鑫不满意第一次的效果，主动录制了第二次；刘馨月一次就背下近四千字的长文……这都是毅力的提升，是“人”的完满！我们还提升了自己的审美水平。在青海湖边、在日本民宿里、在苏州园林中、在自家菜园里、在竹林下、在阳台上、在小艇里、在游览车上……我们努力把眼中最美的风景分享给大家。

6.成长注脚留下了。

       　多年以后，你再回头看看今天的你，在镜头前认真投入的你，一定会有诸多感慨。成长既慢又快，一不留神，日子就溜走了。我们用镜头记录下今天最鲜活的自己，为明天留下了一份珍贵的礼物。

       　我们还要做到什么

       　成绩让人欣喜，但同时我们也要直面问题。做了，并不代表做好了。我们同学都完成了作业，但质量有高有低，时间有早有晚，态度有认真有敷衍。有的同学虽然完成却并未关心质量；有的同学需要老师打电话去催才能完成上传；有的`同学对于从别人的作品中学习长处漠不关心，浪费了大好资源；有的同学轮到自己时还未完成拍摄；还有的同学竟然投机取巧！须知作业态度就是学习态度，学习态度决定学习效果。投机取巧到最后，受伤的只能是自己。同学们需要端正态度，认真对待自己的学习。每个同学发布的视频都有其优点和长处，你若用心学习，必能得到很大提高。若漠然视之，只会被会学习的同学甩得更远。

       　现在，作业完成了，我们看到了它所带来的效果，有理由在今后的学习中坚持这一做法。所以，这要求同学们认真对待，主动学习，不仅能背诵作文，也要能够做视频制作的能手。

       　这一次，我们未对要求大朋友们评论求，但总有热心的大朋友对同学们发布出来的视频大加赞赏。对此，我们深表感谢。您的鼓励，对孩子的成长而言，意义重大。平心而论，我们全班算上我是41个家庭，真正参与评论的家庭所占比例还并不高。在今后的类似作业中，我们希望大朋友们能够更积极地参与到评论中来。我们都爱自己的孩子，我们也都爱自己的班级；在爱班级的同时，多多鼓励一下别的孩子，功德无量。写作学上讲评价的多元，也就是不仅需要老师的评价，也需要家长、专家乃至更多人对孩子的作文进行评价，孩子会受到更大鼓励、更多启发。推而论之，作文背诵也需要评价的多元，您就是“多元”中最重要的“一元”。有大朋友担心自己并不会什么专业评价，不知道该怎么说。没关系，既然讲究多元，就要看到百花齐放。会什么说什么，喜欢怎样说就怎样说，只要持心公正就行。所以，下学期，我们会邀请各个家庭参与到评论中来，当然对主动参与评论的家长表示热烈欢迎。说到这里，我们要对以馨月妈妈为代表的几位长期在班级群里对班上孩子热情鼓励的家长表示衷心的感谢！感谢唯亦爸爸、晚晚妈妈、童童（女）爸爸、童童（男）妈妈、彤彤辰辰妈妈、xx妈妈、文杰妈妈、韵如妈妈、齐齐妈妈、然哥妈妈、乐乐妈妈、家瑞妈妈、天锐爸爸、文文妈妈、子博爸爸、天天妈妈等大朋友长期以来对孩子们做出的鼓励，大家的每一条评论都会变成孩子成长的坚强力量。

       　今天的成绩，就是明天的基础。让我们继续努力，朝“植根中华胸怀天下”这个目标不断前进！

活动总结作文 篇3

       　又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评选活动盛大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着诱人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或优美或清新的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对知识的感悟。

        收获一：孩子们写博的热情提高了

       　俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班第二次参加“书香班级”评选活动了。在上一届“书香班级”评选活动中，全班共有23人参加，参赛博文123 篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别交流等多个渠道，向孩子们和家长们宣传参加活动的种种益处，很好地激发了孩子们参加的热情，也取得了家长们的全力支持和配合，参加活动的人数增至28人，提高率达到21.7%，参赛博文181 篇，另外还推荐了快乐的小酒窝、笑豆两同学参加“书香家庭”的评比，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来了新鲜的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家议论最多的重要活动，同学们都以参加活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的知识面，增长见识，积累文化底蕴。

        收获二：孩子们的写作水平提高了

       　本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国六十周年庆典。暑假是积累知识，储备能量的好时机，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎知识，班主任老师发出了“把好书推荐给小伙伴，把读书的快乐与 大家分享”的倡议，在很短的时间里，很多同学们将自己喜欢的图书以博文的形式挂在了“书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍《国学起步》论语，有庆祝建国六十年爱国丛书《小萝卜头》，有沈石溪的“动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著《尼尔斯骑鹅旅行记》等。读书不仅丰富了同学们的知识，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观察身边的人和事，发挥各自的想象力，捕捉有趣的素材，写出了一 篇 篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又控制着，不让本**多吃（本**已经被“虐”瘦了4斤啦），我快烦死啦！——读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的《游迪士尼乐园》则让我们感受到她与心爱的卡通人物开心玩耍的快乐；欢乐桐年的《暑假趣事——粘知了》将《昆虫记》里的知识和生活中的趣事很好地结合在一起，整 篇文章既讲述了书本上的知识，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界；小雨柔柔给我们带来了一个有趣的实验——吸管能扎穿土豆吗；快乐的小酒窝的《建国六十周年献礼小诗》用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的巨大成就，给人以耳目一新的感觉，再读《尼尔斯骑鹅旅行记》，写出了反复阅读给她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一 篇难得的观察日记；老皮则是班上的长 篇童话高手，暑假不仅完成了长达50 篇的《地下车库里的秘密》的写作，又开始了《雪怪村庄》新连载的创作；天天笑嘻嘻的《我的拖鞋》则用了自己喜欢的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活灵活现，巧妙地抒发了对小拖鞋的喜爱之情……读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。

        收获三：孩子们的综合素质提高了

       　常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得更加热爱生活，读书让孩子们插上了理想的翅膀，读书让孩子们的心灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不犹豫地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！”——这是浩瀚蓝天在博文《一元钱的故事》里对品德的思考和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操心我的学习，如果我还不努力真是对不起妈妈。”——芭比欣欣的博文《妈妈的“话”》让我们看到了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了‘神龙大摆’，来吧,谁也不是我的对手”让我们看到的是TOM007在滑板比赛时的矫健身姿，他尽情享受着运动的快乐；瑶瑶宝贝在《爱我的爸爸》一文中写道：“从出生到现在，爸爸妈妈为我做的事太多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有很多，孩子们在读书活动中，不仅增长了知识，更重要的是收获了对人生、对生活、对未来的思考，这是孩子们成长的一个必然过程，也是综合素质提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事比赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗诵专业小学组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，开心柠檬、可爱多多、天天笑嘻嘻等也在钢琴和书画比赛中收获了丰硕的果实。最后，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为教师和家长交流，为孩子们的快乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们一定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同创造出一片崭新的教育天地。

活动总结作文 篇4

       　5月24日晚自习时,我校组织了四至六年级学生进行了一次以“我读书、我快乐”为主题的作文竞赛活动，各班在初赛的基础上，推选了五名学生参加学校的决赛。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

       　一、提前通知、安排到位

       　在决赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，确定了以“我读书、我快乐”为主题，并随文下发了作文评分等级，让各班按通知要求进行初赛，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了初赛，学生参与面广，并在初赛的基础上，确定了五名学生参加决赛。

       　二、现场出题、现场作文

       　周一晚自习时，各班参加决赛的同学在远程教室进行了决赛。决赛时作文试题分为通用题和年级题。学生在自主的基础上确定一个题目作为习作的主题。通用题以汶川大地震中，让所有中国人为之感动的两个事例为阅读材料，以“感动”为话题，让学生写出读后的感受、体会；年级题分别以“童年”和“快乐”为话题进行作文。学生答题时书写在学校统一下以的作文纸上，时间为90分钟，大多数学生在不到规定的时间内便完成的作文。在学生习作完成后，我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅，并按年级评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，我们汇编成册，下发到各班供学生相互间传阅。

       　三、凸显主题、文字优美

       　参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。如四年级的李小红同学把童年的快乐用诗歌的形式表现出来，这在我校的同学中还少有这样的才情，虽然诗中有好多的语言较为幼稚，但试想像一个童年生活在富有诗意生命中的孩子，她的童年必定是一个快乐的童年，一个无忧无虑、幸福的童年。六（2）班的张宁写道：“当我读到《爱的教育》时，我知道了教育不是拿着教鞭高高在上的恕吼，而是用言行举止去传授。当我读《童年》时知道了坚强与努力是伴随我们成长的座右铭，只有坚强、努力才能让我们成为最终的胜者，而懦弱和无能只是失败的前身。生活中的坎坷是无情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起来，最后的胜利只属于坚强无惧的人。当我读我《骆驼祥子》后知了道了信念可以改变一个人的人生，------”五（2）班余秋霞写道：“当清晨第一缕阳光升起的时候，你独自漫步在幽静的树林中时，呼吸着这里清新空气，倾听着鸟儿那美妙的歌声，这时，如果你摘下一片嫩绿的树叶，放在鼻子前闻一下，你就会闻到一股清香，是你从未闻过的，你顿时会心旷神怡，这时，快乐在哪里呢？快乐在一种美的享受中。”-------当你读到期这些优美的语言时，可能不相信是出自五六年级学生的手中，但这确实是我们的学生笔下汩汩流出的真情。

       　四、注重指导、加强阅读

       　本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。从学生的作文中或多或少地可以看到平时习作指导课的教学痕迹。学生习作能力的提高，是需要一个过程的，它需要教师在平时的作文教学中用心地指导，要教给学生一些基本的习作方法，也需要教师身体力行的践行其中。为此希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望，明确为什么写、写什么、怎么写，打开学生的习作的思路。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，以此借鉴，开阔学生的思路。还可以以老师示范指导，教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识，同时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子；三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。修改的形式要力求多样，可以采取集体修改的方法，与学生讨论分析文章的目的和要求；可以讲评学生作文，从不足之处得出写作应当注意的经验；可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循生活积累—艺术构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

活动总结作文 篇5

一、活动目的：

       　希望通过此次活动，活跃校园氛围，引导广大女生更多地关注自身的道德

       　素养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。

二、活动时间 ：

       　20xx年x月x日——3月x日

三、活动对象：

       　济南大学泉城学院全体学生。

四、活动地点：

       　1、8号现场小游戏以及心语心愿活动（在八食前）

       　2、9号女子防身术（大操场）

五、活动流程：

       　1、8号当天在八食前摆摊宣传活动以及进行现场小游戏（字谜、魔方、九连环、成语接龙）以及心语心愿活动。完成任意小游戏均有奖品。填写心愿的同学等待第二天**结束后抽奖。

       　2、9号晚7点在提前借到的教室内举行女子防身术，届时会有从跆协和武协邀请来的教练为大家讲解防身知识。

       　济南大学泉城学院 学生会女生部

       　20xx年x月x日

       　3月x日到10日，我们举办了为期三天的“女生节”活动。在初春之际，为同学们提供一个娱乐的平台,使大家开心健康的步入春天，有健康的身体，饱满的状态迎接接下来学习。

       　此次活动举办的较成功，前期准备比较充分，活动中的小游戏也得到了大家的喜爱，使很多同学驻足参与。有猜谜语,成语接龙、魔

       　方和九连环，这些小游戏不仅能给同学们带来快乐，而且能锻炼同学们的智力。在此次活动中，前期分工明确，大家各司其职，相互配合，使得活动短期、高效、顺利的完成。

       　活动虽然成功举办，但不足之处，却不容忽视。首先，资料的收集，由于此次活动较为仓促，谜语准备的不是很好，幸亏还有其他三个游戏比较不错，才使活动时的气氛比较高涨。另外办活动时需要的申请表，没有事先了解清楚，致使耽误了一些时间。还有由于时间安排的太紧凑，没有为宣传部留下充足的时间来办海报，致使宣传工作做得不到位，以至于9号晚上的女子防身术参与人数较少。最后，在活动参与方面，没有做到所有干事都参与，有的干事，参与太少。 针对以上问题，在今后活动中，要注意以下几点：

       　1、 对于活动要用到的资料，一定要好好收集。 在日后活动前，要注意时间的安排。为宣传部或其他合作部留下足够的工作时间，提前向他们说明需要做的海报或是需要的相关支持。让他们有足够时间安排。

       　2、 在今后办活动中，要充分了解需要的各种申请表等相关手续和所要找的部门领导和相关负责人。尽量为活动节约不必要浪费的时间。

       　3、 要加强与宣传中心等合作单位的沟通，保持信息通畅，是他们能够及时对活动最相关报道。

       　4、日后活动，还要此前基础上再次细化，尽量是每个干事参与其中，尽量创造更多更平等的机会，让更多干事得到锻炼。

       　***学院 学生会女生部 20xx年x月x日

       好了，今天关于底线作文素材就到这里了。希望大家对底线作文素材有更深入的了解，同时也希望这个话题底线作文素材的解答可以帮助到大家。