小学生关于观后感的作文题目

小学生关于观后感的作文题目

       希望我能够为您提供一些关于小学生关于观后感的作文题目的信息和知识。如果您有任何疑问或需要进一步的解释，请随时告诉我。

1.背起爸爸上学观后感小学3年级作文

2.**红尖尖观后感作文400字

3.读后感作文及批改评语

背起爸爸上学观后感小学3年级作文

       第一篇：

       《背起爸爸上学》是一部感人至深的影片。片中记述了石娃和他父亲石大的父子深情。难忘片中石娃啃冻干的馍馍，难忘石娃站在领奖台上说的“我现在只想我姐姐……”，难忘片尾石娃背起父亲上学堂的一幕，但最令我难以忘怀的是：石大背起石娃走进马莲河，告诉石娃：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。”

        这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理。

        对于我们这些在城市里养尊处优的孩子，在省重点中学求学的学生来说，无论是生活条件、学习环境，还是师资力量、教学设施都比石娃优越。可就在我们这群人中，却有些人不珍惜如此好的求学机会，而是学着去赶“时髦”，去结识社会上的不良少年，染上不少恶习。有的人为了满足自已的私欲，就整天、甚至整个星期都逃学，更有甚者为了拿钱，不惜将罪恶之手伸向自己的亲人。可石娃，呢，小小年纪就担负起照料瘫痪老父亲的重任，艰难地踏上背起爸爸上学的征程。石娃那自强不息，勤学奋进的精神打动了我，也成为了我们学习的楷模。

       在中国历史上，有很多人也为我们树立了榜样。比如我国东晋时期的大书法家王羲之为了练就一手好字，把池缸都练黑了；而越王勾践为了复国，甘愿做吴王夫差的车夫，卧薪尝胆十几年，终灭了不可一世的吴国。在外国，也有许多人靠着顽强的意志力，做出了一件件不平凡的事。美国作家海伦三岁时由于发了一次高烧，使得自己变成了一个既聋又失明的人。但她并没有向命运屈服，而是身残志坚，刻苦学习，写下了一篇又一篇优美的文章，弹得一手好钢琴，跳得一曲好芭蕾。海伦的事迹令人敬佩，而高尔基这位文学巨匠，他的童年是那样地凄惨，那样地不幸，但他却没有因为家庭的贫穷，而放弃自己对知识的追求。他努力地寻找一切可读书的机会，终于成为了一名著名的作家，写下了不少的著作。

       在历史的长河中，还有很多人都具备这种坚韧不拔，不达目的决不罢休的精神。而对于今天的我们，当我们赞颂古人、模仿身边人的举止言行、幻想着美好的明天时，可曾想过今天的我们要怎样做，才不愧为21世纪的接班人。我想，我们不需要把终生的思想感情，都用在对过去的缅怀，而应该承担起我们承继古人、启发后来者的责任。而这一切的一切，不能光凭说，还要拿出实际行动。毕竟事在人为，只要我们敢于正视自己的不足，敢于面对困难、挫折，像影片中的石娃那样敢于挑起生活中的重担。当然，我并不是说让我们都去当一回山区的孩子，去扮一回石娃，那样只会空有躯壳，而无内涵。我们重要的是要学习石娃在学习上的冲劲，在生活上的节俭和他对父亲、对姐姐的一片深情、一份责任。我们不应该成为“冷血动物”，而是应该以我们对亲人的深情为动力，鞭策我们在学习中前进。

       但愿我们这些在好环境生活惯了的人，能多一份爱心，多一份自信，少一份对父母、老师、社会的依赖。请记住：不管未来的路有多艰难，我们一定要有战胜困难的雄心壮志，做完、做好每一件事。

       第二篇：

       今天，我观看了**《背起爸爸上学》。看完后，我的心久久不能平静下来……

        “爸没本事，只能供你们其中一个上学，还是按老办法。”说着便拿出一只特大号的勺子，“看谁运气好。”勺子转啊转，最终停在了石娃面前。“噢！我能上学喽！”上学，在我们的眼中最如此地平常，如此地理所当然。可石娃和他姐却要通过勺子来决定谁有上学的权力，这不是很让有心酸吗？而现在有些同学却毫不珍惜上学的机会，成天沉醉在电脑游戏里，试问他们面对像石娃这样的孩子时，会不会内疚？会不会脸红？

       有一次，雨下得很大很大。石娃的一位女同学在过小河时，不幸身亡了。石娃很伤心，三天都没去上学。被爸爸知道后，是一顿暴打。“你对得起谁？你对得起你姐吗？”从此，石娃便很用功读书。那些不好好学习，成天想着玩儿的同学，试问：“你对得起谁？”

       “姐，我觉得爸有些偏心。”和许多同学一样，石娃刚开始，并不理解爸爸。认为爸爸只送他读书而不送姐姐读书是因为偏心。可他哪里知道父亲对他深沉的爱啊！

       “有句话，叫‘山窝里飞出金凤凰’今天在我们这应验了！石娃同学获得全国奥林匹克化学甘肃区一等奖！”有付出，就有回报。石娃通过不懈地努力得到了这么高的奖项。可我们有些同学现在虽说生活条件比石娃好多了，可考试都还没及格，难道石娃真的比那些同学聪明吗？

       “爸，我要留在家照顾你！”一边是行动不便的父亲，一边是好不容易才考到的师范大学。石娃，选择了父亲，那时的他，已经读懂了爸爸深沉的爱。没想到爸爸异常气愤，竟摔倒在地上！石娃呀！看来你还是知道你爸对你的爱呀！你知道你爸是怎么熬过来的吗？你以为不上学就能表示你的爱吗？不！一天晚上，爸爸竟跳井自杀——为了自己不拖累石娃，他竟想到了死！“爸，我去上学！”

       “你到城里读书了，那你爸咋办？”“我背着我爸去上学！”“老石，你真让石娃背你上学？”“我都听石娃的。”

       初阳下，小河边，父子俩相视一笑，这一刻，所有的不解都烟消云散。父亲松开了拐扙，石娃以十几年前爸爸背他过河的姿势，背爸爸过河。石娃以自己和方式，报答了父亲。那同学们呢？你们可曾想起了你们的父母？他们的恩情绝不低于石娃的父亲。石娃背爸爸上学，那你们呢？你们在以自己的方式报答父母了吗？“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”其实不用等到长大后，我们也可以报答父母，用自己的方式，你，行动起来了吗？

       第三篇：

        “河水有涨有落，学是天天要上的。你是一个男娃，做啥事总得有个结果。”这是影片中石娃的爸爸讲的，他是一个再普通不过的农民。但他的这一席话不乏一位高高在上的学者教导人：无论遇到怎样的困难，都要带着身上肩负的责任和使命。学习、奋斗拼搏不止。此片讲述的是甘肃某偏远、贫穷、落后的小山村里一个叫石娃的孩子历尽坎坷考上师范的故事，也是石娃的奋斗史。感恩便是石娃奋斗史的主题。感恩在石娃心中便是肩负的责任与使命。

        石娃读书的机会是用勺子转来的。

        石娃的姐姐——一个十四、五岁、正直无忧无虑的花样少女。可是现实把不应该加在她身上的担子压在了她柔弱的肩上。充当家庭主妇，任劳任怨；充当母亲关爱、包容、慈爱充满心间；作为女儿孝敬父亲；作为姐姐，爱护，关心弟弟。影片中的姐姐让人尊敬、敬重的女性。她的牺牲与奉献着实让人肃然起敬。影片中的姐姐是一位小学毕业生，就知识文化可算是最低层的。但她的所想、所做、所为比那些所谓的“知识分子”更为可贵。是什么让影片中的姐姐作出如此大的牺牲呢？是感恩。是父亲的养育之恩，是弟弟的信任与爱。恩情在姐姐心中化为巨大动力。这恩情伟大、无私。当石娃逃学被爸爸打时，没有哭一声。当爸爸说：“你对得起姐姐吗？”石娃眼泪如珠粒滚出。石娃大声叫喊冲向冲问河的时候，心中要战胜同伴死亡的恐惧，一个小孩战胜死亡的恐惧，那是需要多大的勇气可想而知。毕竟他是一个孩子。但潜在石娃内心强大的动力帮助了他战胜恐惧。那便是一份恩请，姐姐对他的恩情。对于姐姐、爸爸的恩情，石娃一刻一么一忘过。是恩情让石娃长大，是感恩让石娃奋斗不止。

        我们读书的机会是理所当然。

        我们读书的机会仿佛是与身俱来。在我们看来是理所当然。所以我们当中的一部分人，“珍惜”这种感觉从来没有。更谈不上在这“机会”上奋斗。我们生活在丰富的物质环境中。父母能满足我们的衣、食、住、行的要求。我们不必为生活而愁。有的人穿是名牌，住是豪宅，出来是光彩照人。在家脏衣服一大堆等着父母洗。面对父母的训导，除了反抗还加斗争；面对老师的教导，除了吼叫还加手脚。从来都不理解父母的辛苦与希望。从来都不能感受老师那份用心良苦与关爱。丰富的物质生活享受让我们中的一部分人失去了感恩的心，失去了“珍惜”，失去了奋斗的意志，失去了成功必备的耕耘与奉献。所以他们活得没心没肺。

        乌鸦、羊都知道反哺归真的道理，他们是畜。而我们是人，感恩并不是大道理，也不是什么大事伟业。感恩是发自内心灵魂深处的关爱与报答。哪怕是为辛劳了一天的父母送上一杯热茶。哪怕是在路上遇见老师发自内心的问一声好。哪怕是为年迈的爷爷奶奶送上一盆洗脚水。爱、理解、沟通都是生活中的点滴凝聚而成的。感恩是把爱、理解、沟通连为一体。有了感恩的心，才能感受到爱的温暖，人与人的相互理解和心灵的沟通。

        心怀一颗感恩的心，便不会感觉到没有爱，没有理解，没有沟通。要学会生活就先学会感恩。感恩使生活更灿烂多彩。从今天起，从现在起学会感恩！

       第四篇：

       题记：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

        《背起爸爸上学》是一部撼人心魄、催人泪下的影片，它讲述了一个就发生在贫困山区的故事，影片的主人公——石娃，真名叫李勇，于1980年4月出生在甘肃省宁县瓦斜乡永吉村。当时，李勇的父亲已52岁，母亲47岁。老来又得子无疑是一件非常高兴的事。但对这个已有1子3女的6口之家的农村人来说，究竟是喜是忧？谁也说不清。

        果真，天有不测风云，影片主人公石娃的母亲得病不幸离开了人世，石娃的爸爸石大在负担不起姐弟俩的学费窘境下，就用一把旋转着的勺子决定了姐弟俩的命运。酷爱读书的姐姐为了弟弟毅然退了学，操持起家务，并早早嫁了人，从彩礼钱里拿出一部分解决了弟弟学费的燃眉之急。但石娃却不懂事，逃了学。石大的一句：“河水有涨有落，学是要天天上的，男孩做啥事都要有个结果。” 便让石娃对学习又充满了信心。这一句话，虽出自一个普通的农民，但在这其中却蕴藏了一番哲理：做任何事都不可能一帆风顺，总会遇到困难和挫折，但我们一定要有敢于和困难斗争到底的信心和决心，决不能半途而废。

        “做啥事都要有个结果”，父亲的话，如铮铮铁骨触动石娃的心灵之弦，也如铜墙铁壁筑起石娃的意志长城。让我印象最深刻的就是石娃在接到省城师范学校录取通知书时去上学还是照顾年迈的瘫痪的父亲两者之间的选择，如何抉择？真是一个让人左右为难的考题呀，一边是对自己有养育之恩的父亲，一边是牺牲了姐姐的幸福换来的学业。不仅是石娃难拿定主义，就连是观者的同学们也得思考个半天。一番斗争后，石娃耳边似乎又响起了父亲的话：“做啥事都要有个结果。”于是，石娃就断然决定背起父亲去省城上学，走向一条充满荆棘和坎坷的求学之路。尽管路途遥远，尽管风吹雨打，但石娃却执著地坚持着心中目标----求学。我们深信石娃的明天一定会充满希望和光明！因为他有一份做啥事都要坚持到底的信念。

       石娃对求学的那份信念让我惭愧，也让我反省。我有天堂般的学习环境，我有王室般的家庭条件，爸爸妈妈唯一的要求是我能好好读书，为使我的成绩好，进补习班、买学习机、补脑白金......十八般武艺全使出来，可我对学习仍是孙悟空戴了金箍咒——头疼，想尽办法逃避。是学习内容太难，是我智商偏低？都不是，而是我缺乏石娃那种一定要把书读好的信心和决心。

        “我该改了，我一定会改的！”我对自己说，“既然我是个学生，我一定要对自己的学习负责，就一定要朝优秀生努力。”

        做什么事，始终朝着一个目标努力，只能这样，心中才会永无遗撼！

       第五篇：

        ** 《背起爸爸上学》 . 看了之后 , 我的心犹如波涛翻滚的大海 , 久久不能平静 .

        这部**的主人公叫石娃 , 他是个品学兼优的孩子 , 是他父亲和姐姐一把屎一把尿把他拉扯大的 . 父亲由于积劳成疾 , 得了中风 ; 姐姐为了摆脱家庭的困境 , 继续供石娃上学 , 而舍弃自己的幸福嫁给了一个比石娃还矮的男人 . 懂事的石娃早早地挑起了一边读书 , 一边回家照顾父亲的担子 .

        都说“穷人的孩子早当家” , 正是石娃的自强不息 , 创造了一个又一个奇迹 : 获得全国奥林匹克化学竞赛一等奖 , 考上了师范 . 可就在大家为这个不幸的家庭而高兴的时候 , 石娃的父亲终于瘫倒在了床上 .

        去县城读师范 , 那么谁来照顾半身不遂的父亲呢 ? 如果留下来照顾父亲 , 可他又是多么希望读书啊 . 他曾跪在他妈妈的遗像前倾诉 , 要他妈妈告诉他该怎么办 ! 石娃又一次陷入了困境 .

        最让我难以忘怀的他父亲为了不拖石娃的后腿 , 就在半夜趁石娃熟睡的时候 , 竟跳井自尽 . 石娃从睡梦中惊醒 , 不知道从哪来的勇气 , 直接跳进了井中 , 死死地抱着父亲拼命地挣扎 , 生怕父亲会沉下去 .

        救起了父亲之后 , 石娃噙着眼泪说 : “爸 , 我去上学 , 但我要背着你去上学 . 我要时时刻刻都照顾着您 ! ”父亲终于被儿子的坚定而动摇 , 同意了石娃的请求 , 就这样 , 石娃背着父亲跨进了师范的大门 .

        看看石娃 , 这么小就担负起家庭的重担 , 想想自己 , 在家里是衣来伸手 , 饭来张口 , 饭菜稍微有点不合胃口 , 就“绝食” ! 在学校里 , 我是卫生委员 , 我负责管理班级的卫生工作 . 可是我很会偷懒 , 检查一遍就算了 . 即使有垃圾 , 也懒得去捡 , 常常抱着侥幸心理 . 想想自己 , 真是太不应该了 ! 今后 , 我一定要象石娃学习 , 学习他那自强自立的精神 , 做个坚强的孩子 . 我相信 , 石娃能做到的 , 我也一定能做到 !

       参考：/question/150478188.html?si=2&wtp=wk

**红尖尖观后感作文400字

        读后感的写作方法和技巧小学

       　读后感的写作方法和技巧小学，写读后感要读懂全文，正确理解原文中心思想，深入体会作者的思想情感，这样才能写好读后感，本文内容为大家分享的内容是读后感的写作方法和技巧小学，欢迎大家参阅！

       

读后感的写作方法和技巧小学1

       　1、题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写"读后感"也可以，前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。

       　2、第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

       　3、第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

       　4、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

       　5、第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

       　6、结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。

       　小贴士1:上述的一些段落可以合并，比如第一段和第二段，第三段和第四段。但顺序一定不能颠倒，因为“读“是”感“的前提，”感“是”读“的延伸。

       　小贴士2：写读后感要读懂全文，正确理解原文中心思想，深入体会作者的思想情感。如果你做到了以上几点，那么你一定能写出好的读后感！~~

读后感的写作方法和技巧小学2

一、研读原文。

       　只有研读好原文，才能对原文的内容和主旨有深刻全面的理解和把握，才能从中有所感悟，这是写好读后感的基础。

       　二、确立感发点。感发点是读后感的中心论点，又是文章的 “入手处”。

       　一篇文，一本书，一部影视片，一出戏剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅，写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢? 方法很简单。我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最大、感悟最深的.那一点 (或几点)，就可以确立为 “感发点”。例如：写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、思想、品格等特点或最有价值的言论、行动。写事为主的记叙文，感发点往往是事件中所包含的意义、所反映的某种问题或普遍性的规律。议论文的感发点，一般是所读议论文的中心论点或分论点。其他文体感发点的确立的与此大同小异，不一一赘述。

三、述读与发感。

       　述读，指对所读文章的出处、篇名、作者、感发点等方面的交代，目的是使读者明白这篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否则，就会让读者不明白你的 “感” 由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上，展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体部分。

       　联想与引申的原则是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样 “感” 才会深刻。这也是展开读后感主体部分最主要的方法。

       　另外，在论证感发点的过程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是联想和引申的材料。

四、读后感的结尾

       　结尾可概括中心，总结全文，或提出问题，发表看法，发人深思。“文无定则”，内容决定形式，采用什么形式结尾，要根据读后感的类型而定。

写读后感常见的毛病

       　1、述读原文多，无 “感” 或“感”少，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后的最基本要求。

       　2、评述原文多，无 “感” 而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。

       　3、空洞抽象，缺乏联想，没有引人入胜的新鲜想法。这类文章的主体部分往往展不开，主要是没有打有思路。

       　4、蜻蜓点水，面面俱到，没有重点。这类文章主要症结是没有把握原文的精神或主旨，没有确立好感发点的要点。

读后感作文及批改评语

       **《红尖尖》观后感作文400字示例如下：

       1、**《红尖尖》观后感

       **《红尖尖》是一部讲述儿童成长与家庭亲情的感人故事，通过描绘主人公小林和奶奶、父亲、母亲等角色的关系，展现了家庭的力量和爱的伟大。

       **中的小林是一个聪明、善良的小男孩，但因为家庭贫困，他很少得到父母的关爱。为了赚钱养家，父亲常年在外打工，母亲则每天在果园里辛勤劳作。小林和奶奶相依为命，他们一起生活，一起分享喜怒哀乐。

       **中最感人的场景之一是小林和奶奶一起摘果子的场景。小林为了让奶奶轻松一些，独自爬上高高的果树摘果子，结果不小心摔了下来。看到这一幕，我的眼泪止不住地流下来。这个场景不仅展现了小林的懂事和孝心，还体现了家庭成员之间的关爱和支持。

       **中还有许多感人的细节，比如父亲在回家时给小林带回了一个玩具小车，小林在高兴的同时也感受到了父爱的温暖；母亲在果园里辛勤劳作时，也不忘给小林讲故事，让他感受到母爱的温暖。这些细节都展现了家庭的力量和爱的伟大。

       通过观看**《红尖尖》，我深刻地认识到了家庭的重要性和爱的力量。在我们的生活中，我们也要学会珍惜家庭和亲人，用爱去关心和照顾他们。同时，我们也要像小林一样，勇敢面对困难和挑战，用自己的行动去表达爱和感恩之情。

       2、**《红尖尖》观后感

       《红尖尖》是一部讲述越南战争背景下的人间真情与信仰力量的**。这部**以越南战争为背景，通过一个小村庄的视角，展现了战争对普通人的影响以及人性的光辉。

       在**中，我最为感动的是主人公小女孩红霞对信仰的坚守和对家庭的关爱。尽管战争让她的生活变得异常艰难，但她始终没有放弃对生活的希望和对信仰的执着。她用自己的行动传递出了人间真情和信仰力量的重要性。

       此外，**还展现了许多战争中的残酷场景和人物命运的无常，让观众更加深刻地认识到战争对人类的摧残和对生命的尊重。同时，**也表达了对和平的渴望和对人类文明的思考。

       《红尖尖》是一部非常感人的**，它通过一个越南小女孩的视角，展现了战争背景下的人间真情与信仰力量。这部**不仅让我感受到了战争的残酷和人性的光辉，还让我更加珍惜和平、珍视生命。我相信这部**会对很多观众产生深刻的影响，并让我们更加坚定地走向和平与美好的未来。

       3、**《红尖尖》观后感

       《红尖尖》是一部让人深受感动的**。它讲述了一个因火灾而失去家园的小女孩，以及她与家人、朋友共同重建家园的故事。

       影片中，小女孩的经历让人心疼，但她展现出的坚强和勇气却让人感到温暖。在面对困难和挫折时，她始终没有放弃，而是与家人一起努力奋斗，最终实现了重建家园的梦想。

       影片中的角色形象栩栩如生，演员们的表演也非常出色。每个角色都有自己的故事和情感，观众可以深入了解他们的内心世界。影片中的场景和音乐也非常出色，让人感受到了强烈的氛围和情感共鸣。

       观看《红尖尖》让我深刻体会到了家庭、友情和坚持的重要性。在现实生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持信念、勇敢面对，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。

       《红尖尖》也提醒我们要珍惜身边的人和事。我们常常会忽略身边的人和事，但正是这些人和事构成了我们的生活和世界。我们应该珍惜它们，感恩它们带给我们的美好和感动。

       《红尖尖》是一部非常感人的**，它让我深刻体会到了生命的意义和价值。我相信这部**会对很多观众产生深远的影响，并激励我们在面对困难时保持坚强和勇气。

       4、**《红尖尖》观后感

       **《红尖尖》是一部讲述越南战争背景下的人性故事。影片以一个小女孩的视角，展现了她与家人、朋友以及周围人在战争中的遭遇和成长。

       影片的剧情非常感人，让人不禁落泪。影片中的小女孩是一个非常勇敢、坚强的角色，她在战争中失去了家人和朋友，但是她仍然坚持前行，努力生存。影片中的其他角色也非常出色，他们都有自己的故事和背景，让观众更加深入地了解了这些角色的内心世界。

       影片的拍摄手法也非常独特，导演运用了大量的镜头语言和音效，让观众更加身临其境地感受战争的残酷和无情。影片中的场景也非常真实，让观众仿佛置身于越南战争的现场。

       在观看这部**的过程中，我深深地感受到了人性的伟大和脆弱。在战争中，人们会经历很多痛苦和磨难，但是他们仍然能够保持人性，坚持自己的信仰和价值观。同时，我也深刻地认识到了战争的残酷和无情，我们应该珍惜和平、反对战争。

       《红尖尖》是一部非常出色的**，它不仅展现了越南战争的历史背景和人性的伟大与脆弱，也呼吁我们珍惜和平、反对战争。我相信这部**会让很多观众深受感动和启发。

       5、**《红尖尖》观后感

       《红尖尖》是一部感人至深的**，讲述了一个发生在中国乡村的温馨故事。影片以细腻的笔触，描绘了一个小女孩和她的爷爷之间深厚的亲情，让我在观看过程中深受触动。

       **的情节紧凑，引人入胜。人物形象立体鲜明，尤其是小女孩的纯真善良和爷爷的深沉的爱，都让人难以忘怀。**的场景也栩栩如生，展现了中国乡村的美丽和艰辛。

       观看这部**，我被其中的亲情深深打动。小女孩和爷爷之间的相互关爱和理解，让我看到了家庭的重要性。**也反映了中国乡村的生活状态，让我更加了解了中国的多元文化。

       **的导演及演员们都表现得非常出色，他们成功地通过**语言，传达出了深深的情感和对生活的热爱。**的配乐也十分符合情节发展，增强了**的感染力。

       《红尖尖》是一部优秀的**，它以真挚的情感和深入人心的故事，打动了我。这部**让我更深刻地理解了亲情的重要性，也让我更加热爱生活。

       　 读后感 ,亦可称作 读书笔记 。当我们读了一本书、一篇 文章 甚或一段话、一句 名言 获得一些感受或启示时,若进一步将之书面化、系统化,便形成读后感。下面是我为您整理的关于读后感的 作文 加批改评语，希望对您有所帮助!

读后感作文篇一

       　《爱的 教育 》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取 经验 。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。

       　在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个 故事 ，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。

       　这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!

批改评语 这是一篇读后感，小作者通过简洁明了的语言叙述了《爱的教育》这本书中安利科的形象，用词用词比较准确，抒发了自己的感想，突出了要乐于助人的良好的品质。

读后感作文篇二

       　在这本爱与快乐的书中，我找到了童年的纯真以及对童年的向往。

       　?题记

       　快乐在心里一点点弥漫开来，爱在心中流淌.

       　《男生贾里》这部小说，讲述的是中学生贾里丰富多彩的少年生活，以及周围一个个极具个性的朋友的不同凡响的故事。他们的生活充满快乐，不会感觉乏味，总有层出不穷的新点子，丝毫看不出沉重的忧愁。整篇小说言简意赅，笔调轻快。我在看这部小说时，仿佛重见故友，心头涌起一丝温暖：快乐与爱，就这么简单。

       　尽管，所有的故事都是那么的诙谐、幽默，但是，我总隐隐觉得每一个故事的背后，都有一种特殊的爱。不论是?舞台明星?中的贾里为了让妹妹贾梅能在艺术团中脱颖而出，总陪妹妹练习，还是在?生日派队?中，兄妹俩在房中快乐地过生日时，他们的父母却在大雨中忙碌着;这都是爱，这爱是一种希望，一种关心，也是一种爱心，也是这?爱心?中贾里全家在为了林萍过一个快乐的年而努力?

       　书中贾里说的一句话：?必须做!是需要，不是为了交差，所以是愉快的，我现在只想让阿婆生活的更美好一些，只有这样，我才安心。?也就是这一句话，深深地打动了我的心，爸爸妈妈为我付出了许多的爱：他们在与天为我打伞，在冷天为我加被，在冬天为我添衣。?

       　爱真是我们这个集体中最缺少，也是最难得的东西，它是无法买到的，?爱?这个简单的字却拥有着深刻意义，所以我们也应当给别人一份爱，爱能让世间充满快乐。

批改评语 这篇读后感先是简单介绍了《男生贾里》的内容，然后将作者从《男生贾里》中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与快乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。

读后感作文篇三

       　?爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。?故事结束了，小英子也告别了她的童年生活，合上书，我的心久久不能平静下来。

       　是啊，每个人都有自己的童年，而我正处于幸福的童年中，我尤其喜欢课外阅读，每当我翻开一本新书，就犹如置身在一个新世界似的，感觉真美妙!读这本《城南旧事》也不例外，书中的每一个故事情节都深深地吸引着我、打动着我。

       　《城南旧事》是著名女作家林海音写的一本自传小说。故事以她七岁到十三岁生活为背景，围绕老北京胡同里的景、物、人、事来描写。主人公英子跟随爸爸妈妈从台湾漂洋过海来到了古老的北京城，那一年她刚好七岁，住在北京城南的一个老胡同里，故事就这样开始了，老北京的一切东西都让英子为之着迷，有半疯不傻的秀贞、遍体鳞伤的好伙伴妞儿、躲在草从里的厚嘴唇小偷、?唠叨婆?宋妈、爱打扮爱笑的兰姨娘、最疼爱英子的父亲，书中的一个个人物都活灵活现地展现在我眼前，他们都曾是英子童年记忆里深刻的人物，都和英子有着深厚的感情，都陪英子玩耍过，谈笑过，但他们最终都在英子童年匆匆地脚步声中离去了、消失了。

       　故事对我印象极深的要属惠安馆里的疯子秀贞了，大字不识的她为了她的丈夫和失散多年的女儿小桂子而变得疯疯颠颠、骨瘦璘殉，巷子里的街坊邻居都对她避而远之，而只有英子很同情秀贞，后来居然和秀贞成了好朋友，刚开始，我还为英子捏了把汗，怕疯子秀贞会伤到她，读着读着，我发现我的担心太多余了，我被秀贞伟大的母爱所震撼了，其实她并没有疯，只是太想念她的孩子而导致的神经错乱她会把所有孩子都当成她的小桂子，甚至墙壁上的胖娃娃贴画，小英子也不例外，大人们都不理解她，没人听她唠唠叨叨的诉说，只有小英子是她忠实的倾诉对象。

       　后来，看到英子的好伙伴妞儿居然就是秀贞失散六年的小桂子时，不禁泪如雨下、激动万分、悲喜交加，喜的是他们母女终于盼来了重逢的这一天，妞儿以后也不用再挨继父的皮鞭之苦了，她们一家终于可以团聚了;悲的是妞儿竟在自己亲生母亲的眼皮底下活活受了六年的皮鞭之苦，假若英子没有发现妞儿身上的胎记，难道她们母女俩今生也不会重逢了吗?老天爷太会捉弄人了!

       　秀贞一秒钟也不想再等了，她已经苦苦等了六年了，于是连夜收拾好行囊，领着妞儿，去找寻她的丈夫，也就是妞儿的亲生父亲，结果在深夜的途中惨死在火车轮下?.读到这里，我的心情一下子从山顶跌落到了谷底，心都要碎了，我甚至抱怨她们为什们要深夜赶路，为什么老天对她们如此不公?为什么她们的命运如此悲惨?为什么她们一家不能开开心心的团聚呢?

       　同时，我也被英子的举动感动着，她竟然把母亲心爱的金手镯送给秀贞当盘缠用，小小年纪的英子就懂的了关爱、友谊，怪不得英子的童年是精彩的，是因为她有一颗纯洁、善良、朴实的心。

       　相比之下，我的童年也算是无忧无虑，虽然没有像英子的童年这么戏剧化，但有一点，我们是相同的，那就是开心、快乐。所以，我们更要珍惜童年，让童年更加多姿多彩。

批改评语 读后感是读和感的有机结合，在读的基础上谈感想。本文对《城南旧事》内容的概括语言生动但不够简洁，全文用了较多文字对故事内容做了复述，结合现实阐述的部分内容不充实。

       好了，今天我们就此结束对“小学生关于观后感的作文题目”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。