中学生快乐作文_中学生快乐作文600字

中学生快乐作文_中学生快乐作文600字

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“中学生快乐作文”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

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2.初中成长的快乐600字作文

3.以快乐为话题的中学生作文，急求·！

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       做为初中生,我感受到快乐

       读书是酒，酒到醉时笑语愁。 　

       读书是歌，歌到情处泪自流。 　

       读书是茶，茶香满口乐悠悠。 　

       读书是诗，诗言有限情无限。 　

       读一本《水浒传》，让我感受到兄弟情深；读《钢铁是怎样炼成的》让我感受到生命的伟大；读《西游记》让我感受到师徒四人不畏艰辛，合作的重要性；读《范进中举》看到了科举制对社会人才的摧残。正是这样，读一本书，让我们从中得以体会，体会到读书的快乐。 　

       在我们的日长生活之中，有许许多多的书都读不完，都以“书中自有黄金屋”为目标。每天钻进书的世界里，自由的翱翔。这些好书可以让我们励志。所以，一定要好好的读。 　

       当然，还有一些人呢，把买书的钱全花到了卖漫画的身上。经常看得入迷。有一次，上数学课上班主任正在上面讲题。而这位同学呢，竟然把《阿衰》拿出来看，班主任讲完题下来他都不知道，唉，可见他看得有多么多入眠，下课的时候，班主任把它叫到办公室和他说“你看可以看，你别在上课这看呀，我在上面讲题呢，人家你在底下看漫画，是呀，你是看的过了隐了，可是题呢，你还是不会做，考试者再打上三、四十分啊！记住啊，以后上课专心听讲，不能看了啊，好好学，考一个好成绩，知道了么”。他下来和我说“我看着本书的时候，真的让我感到了快乐”。由此可见，他多么的喜欢书啊！ 　

       当我第一次读《水浒传》的时候，从中读出了一些好汉的事情，比如：武松的“大闹飞云浦”、鲁智深的“倒拔垂杨柳”、林冲的“雪夜上梁山”李逵的“江州劫法场”等等。都是个路的英雄好汉，汇聚在梁山。看到这，我写了一副对联，上联是：英雄好汉大聚义。下联是：狭路相逢在梁山。横批是：兄弟聚义。读完了，真的可以让我沉醉在读书的快乐之中。 　

       读一本漫画，感受到儿时的快乐。 　

       读一本小说，感受到身处小学的时光。 　

       读一本名著，感受到中学生的勤奋。 　

       读书可以感受到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村的境界”。冰心曾说多一句话：“读书好，好读书，读好书。”对啊，就应该这么做。 　

       读一本书，真的可以让我感受到快乐。

初中成长的快乐600字作文

       想写好关于快乐作文吗？这里提供了大量关于快乐作文的段落，以及快乐作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。 我的快乐

        快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。

        我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名著，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。

        我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！

        我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。——后记

        专家点评:

        这篇文章用优美又充满浪漫色彩的语言为读者描写了“我”的快乐，层次分明，主题突出。作者运用排比、比喻多种修辞手法，难得的是用得贴切到位，文中的语言是值得大家学习的。

快乐的一天

        和昔日相比今天真是快乐的一天呀，往日都埋在作业堆里，而今天作业太少，做完作业就和同学玩高高兴兴玩游戏了。

        晚上我约好同学杨文静、冯乐乐、冯欢欢来我家玩。约好时间我就迫不及待的来到了一个广场，在那里街道等着她们，不一会儿她们都陆续到齐了，我们就开始玩游戏。我们先玩三个字游戏，它的规则是先猜拳，谁输了谁就来抓我们，只要说三个字，就不能抓了，但冯乐乐和冯欢欢穿的滑冰鞋，跑的非常快，所以我和杨文静总是会成为她们的“手下败将”我朝杨文静使使眼色，她真是冰雪聪明，一下子就知道我的意思，杨文静说：“她们穿的是滑冰鞋跑得快占优势，这样不公平。我趁热打铁，要不就玩木头人吧，之所以这样说是因为木头人的游戏规则是先猜拳然后让输的人背对着大家，嘴里说一二就猛的转过来头有人动就换人，没人动就继续，要是抓住了那个的后背，那个人就转过身子来抓，抓着了就换人，没抓着就重新开始。猜拳后选出来是我，我说一二三转过头来，发现冯乐乐和冯欢欢想停也停不住，滑冰鞋一直带着她们刺溜刺溜的滑着，哈哈，被我逮住了，我要让你们输的心服口服，冯乐乐和冯欢欢姐妹俩人只好选人替我接班了……。

        正当我们玩的兴高采列的时候，天黑了，我要回家吃饭了，她们也有别的事儿要做，我们只好恋恋不舍的离开了，要是能多玩一会儿该多好啊。如此快乐的一天，我希望天天都能象今天这样快乐。

        专家点评:

        读你的文章时，老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。如此声情并茂的佳作，将快乐的一天描绘得惟妙惟肖。全文语言生动流畅，感情真挚，体现了小作者的童真童趣。

快乐是什么

        我常常想：快乐是什么？有时我想得是那样痴迷，非要绞尽脑汁思考这个问题。忽然，上个星期发生的事从脑海中出现。

        那天，我做完作业，便怀着愉快的心情去公园玩。我来到公交车的站牌下，等候着公交车的到来，过了不久，一辆公交车开了过来。我上了车，交了一元纸币，就找了个位子坐了下来。我乘坐公交车已过了好几站，快到xx站时，一个精力旺盛的青年急忙地走上公交车，只见他长相平平，穿着一身黑色的工作服，看样子，他正准备搭乘公交车去上班呢。他伸手摸着衣袋，衣袋没东西，摸了摸裤袋，也没有东西。哦！我明白了，上公交车时要投币一元，那么，他一定是忘了带钱包了。他十分惊慌，距离上班时间还有十五分钟，如果步行上班，这时间恐怕不够了。他的额头已经冒出了豆大的汗珠。就在这千钧一发之际，一个满头白发。满脸皱纹的老爷爷走了过来，和蔼可亲地说：“呵呵！小伙子，忘带钱包了吧！我这有钱。”说完，老爷爷颤抖地从袋子里拿出了一个用皱巴巴的步包好的东西，急忙打开，里面都装着一些零零散散的钱，有一角。一元，不过，这些散钱不是很多。只见老爷爷拿了一元钱，帮小伙子交了车费，再看看包里，只剩下几角钱了。小伙子热泪盈眶，说：“大爷，这钱……”老爷爷说：“小伙子，这次我为你交清了车费，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事业呀！”说完，老爷爷快乐地笑了。

        想到这里，我终于明白了，老爷爷助人为乐，从而得到快乐，原来，快乐就是帮助别人得到的的。

        专家点评:

        这篇文章主要通过作者亲身的经历来突出快乐这一中心，并在事例中突出了老爷爷这一人物形象，使文章更具有感染力。材料典型、真实，描写生动，语言通俗易懂。

那一天的快乐

        读了《我们的节日》这本书，合上眼睛，那春节一幕幕喜闻乐见的欢乐气氛又浮现在了我的脑海里。那震耳欲聋的爆竹之声，那喷放的眼花缭乱的烟花，那孩子们接着长辈的压岁钱时兴高采烈的情景，那美味可口又意蕴深刻而赋有哲理的饺子、年糕、杏仁儿……

        想着想着，我不经想起自己在大年夜之际是何等得喜悦、兴奋，嘴角边也不知不觉地笑了起来。我笑得是那样的甜，那样的甜……

        那大年夜的傍晚，我们早早地将年货搬了出来：花生儿、瓜子儿、水果、山核桃，还有柿子饼、蜜枣、杏仁儿……数不胜数。从鸭舌头到蒸鸡，又从牛肉干到印度麦杆棒，还从旺仔牛奶到五粮液，真是可以去开一个小型的百货店了！

        当然，贴春联和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑选一幅称心如意的春联，还要寻找几张满的“福”字。将“福”字倒贴，表示“福”已到，讨人家说句“福到了”的吉祥话。嘿，真是有意思呀！

        “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”是啊，春节之际怎么会没有爆竹呢？你听，那远方劈劈啪啪的鞭炮；你瞧，那布满银光的星空，哦，不！那不是星空，而是远处孩子们在玩火树银花的烟花筒，多而多之，形成了满天星空的壮观景象，谁看了不感叹，谁看了又不赞叹呢？迎着年初的杨柳风，用杏花雨洗了把脸，向空中仰望，“啊，真美！”也许，这一个“美”字已经无法来形容这万紫千红的星空了。

        热闹非凡的天际闪动着无数颗“流星”，这是人们在播撒新年的希望。

        专家点评:

        这篇文章叙述了作者在除夕夜发生的事情：搬年货、贴春联以及放鞭炮。给人带来了新年的气氛让人感受到了春节的热闹。体现了作者对生活细微的体察，对生活发自内心的欢喜和爱。

我的快乐

        是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。

        朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。

        不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。

        我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。

        老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！

        老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。

        我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。

        父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。

        父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。

        快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。

        一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋转的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。

        我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！

        专家点评:

        这是初一学生写的一篇话题作文。文章以快乐为话题，进行构思，大胆新颖独特，富有创新性。主体部分从两个方面进行叙述，内容充实二完整，全文语言朴实，感情真挚。

快乐的端午节

        过端午节，一定少不了粽子！今天，姐姐就在教我包粽子呢！你瞧。

        做粽子一定要有准备的。原来，姐姐已准备好浸泡了3个小时的糯米，同时也买好了粽叶，这样准备就让我大吃一惊了。

        我把米放在叶子里，可米全撒在了桌上，我生气极了。姐姐对我说：“你要把叶子做成一个三角形的样子，然后再把米放进去啊！”

        于是，我按照姐姐说的步骤作了一遍，在米上按了按，咦？旁边那个盘子中间放的是什么？原来是肉馅哦！我在糯米中间挖了一个小洞洞，把肉馅弄成圆状，塞入糯米中，让它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢？我看了眼姐姐，就明白了一切。

        我把翘起来的一片叶子按下来，并用绳子用力的扎紧。成功啦！我按照前面的方法，包了好多个。现在就要下锅了，先是把水烧开，然后把粽子放下去。

        过了一会儿，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。

        我把绳子解开，正想把叶子摘掉，可我一碰，就被烫着了。姐姐看了，哈哈的笑了起来。我吹着吹着，把让热气吹走了。我再次小心翼翼的将叶子掀开，吃起了自己亲手做的香喷喷的粽子来——白白胖胖的糯米中间，包着一团鲜汁可口的肉馅，放入口中，不油不腻，又有嚼劲，感觉太好了！

        端午节就这么过去了，嘴里吃着自己亲手包的粽子，心里想着我国唐代诗人杜甫写的诗：宫衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。自天题处湿，当暑着来清。意内称长短，终身荷圣情。

        这真是一个快乐的端午节！

        专家点评:

        这是一篇记叙文，作者叙述了端午节包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

快乐在我身边流淌

        它，在我身边，不离开我，也不会抛弃我，它有名字——快乐。它像潺潺溪流，太阳暖暖的，静谧的陪着它在我的身边流淌。

        沉默代表快乐

        天生的冷漠，让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点，还是大家过于细心，我的每一个小细节，他们都如此重视。我沉默着，他们对我质疑我也拒绝回答……时间长了，我发现，我也能融入他们的生活当中，我面对大家的挫折与误会，快乐可以帮我解决。

        芙蓉如面柳如眉

        辈分很远的亲戚，要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒，住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的，空气那么潮湿，压抑着我的呼吸，平房屋顶时常有灰尘落下，烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞，在一个下着雨的清晨，偷偷跑出了家门。

        不知走了多久，发现了一排柳树林，雨滴打在柳叶上，又轻轻滑落地面。我三步并作两步，飞快的在柳树林中穿行。突然，一个大池塘映入我的眼帘，我不禁感叹，这真的是自然形成的吗？一片片荷花重重叠叠，在雨中，宛如少女如花的面庞，清风扶细柳，树条搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳叶如眉，停留在着风雨中，也在我心上。

        在那不遥远的地方

        “哪里会有小桥流水……在那不遥远的地方……瞄准属于你的土壤，放开手去追逐希望，心中的某个地方……”快乐带给我希望，伴随我成长，我追随着他的脚步，抵达心中那美丽的地方。

        快乐这条小溪，依旧在我身边哗啦哗啦的流淌，而我依偎在溪旁的树下，快乐成长……

        专家点评:

        这篇散文记叙了我的几件小事，抒发了中学生对快乐生活的向往之情。文章运用小标题的形式，思路清晰，条理清楚。运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象。

帮助别人是种快乐

        被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。

        那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和常玫瑰一起回家，我们一路走一路说笑。走到小卖部门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在水岸华庭小区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了水岸华庭小区电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

        这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是水岸华庭去外面的宾馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

        第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

        专家点评:

        文章布局合理，开篇点题——被人帮助是种幸福，帮助别人是一种快乐，然后叙述“我”捡到驾照并归还失主的事情来体现文章的主旨，最后深化主旨，首尾呼应突出中心，语言流畅自然，很好。

春天的快乐

        春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢。我仿佛听见它说：“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”

        杨柳吐出了绿色的新芽我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿，我问：“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说：“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”

        我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿。花儿听着赞美之辞，快乐极了。 我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成。他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了。

        ?我又来到了大宁河边，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了。 春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！

        专家点评:

        本文通过描写燕子北飞、杨柳吐芽、农民丰收等情景，勾勒了一幅春天勃勃生机的优美画卷。且文章善用修辞，生动形象的将茄子、冬瓜、高粱等拟人化，使文章富有文采。

这样很快乐

        我的童年生活既有趣而又丰富多彩。专家说：“快乐是很好的，只要笑一笑，就能为自己的寿命延长十秒钟。笑一笑，十年少。”所以，我的生活里，都充满了快乐的色彩，几乎每个角落，都洋溢着我欢乐的笑声。

        现在，请大家跟着我一起去发现生活中的乐趣吧！

        No.1：把难过化为好的自我安慰

        一天，我们家的黑色贵宾犬——小黑，神秘失踪了。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。因为那时我们在搬家，我都没有时间去和小黑玩。“也许，小黑是被爱狗的人给抱走了吧。”我这样想着。“唔，这样也不错，如果那个人对小黑很好，那也就算了吧。”我自言自语道。随机，我又开怀大笑，那笑，一点也不悲伤、伤心。旁边的人大概都是被我感染了吧，也都是个个哈哈大笑，笑得前仰后合、前仆后仰。

        No.2：以童话的形式想象

        一次，我最喜欢穿的一双黑色皮鞋不见了，过了几天，另一只黑色鞋子竟然也不见了。我心想：“那就顺其自然吧，或许，这双黑色皮鞋是有魔力的。一只不见了，另一只会自己去寻找它。”（我还自己为这个编了一个童话故事）然后，又会为自己编出来的故事感到好玩。

        No.3：坏事往好处想

        妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时，由于我的不小心，将一只碗打碎了，碎片撒了一地。爸爸见了，走过来声俱色厉地训斥我：“你也真是太不小心了，唉，快收拾收拾！”我笑嘻嘻地反驳道：“没被割到手就很好了，看我多幸运！”说罢，小心翼翼地收拾起了地上的碎片。

        专家点评:

        这篇文章通过记叙自己寻找快乐的过程,表达出作者对快乐的独特感受与思考。采用分片段的形式，多处运用比喻的修辞手法，并引用名言，十分生动，语言清新自然，富有表现力。

以快乐为话题的中学生作文，急求·！

       《成长》

       成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

       快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

       成长中的快乐，错过了吗？

       匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

       想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

       成长中的烦恼，是喜是忧？

       每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

       成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。

       成长

       蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！

       高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。

       18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

       成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

       在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

       站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。

       曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

       是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

       成长中的一件事

       快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。

       在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。

       我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

       成长的烦恼

       我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。

       妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。

       可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉在人生中究竟有多重要呢？谁能告诉我，我该怎么办？这真是很现实又很矛盾的问题。

       孩时，可不必去想这些事。吃饱了饭，大可去玩，到处游逛，爬山，捕鱼，捉知了，回到家，趴在床上，翘着小脚丫，哼着自编歌曲，翻翻连环画，看看童话书，自由自在。现在可不同了，似乎一夜之间，所有的事情都需要你去承担、去思索。

       班级选班干部，老师要每位同学都上台说说自己愿当某个职位。回到家，一说这事，妈妈开口了，去努力当班长，不仅能锻炼自己，最主要的是，为今后铺路，当了班长，以后入党更加容易，填什么表格时，也不致于说什么职务都没干过。我有自知之明，凭我这能力，当班长不可能。妈妈鼓励我，可我压根儿只想普普通通，默默学习。我听够了妈妈不停的唠叨，想想妈望女成凤的心情，我就答应了。那天我上台演说，我说，我最想当班长，虽然曾经只在小学当过宣传委员，后来就没任过职了。我能力不强，可我想，人生就应该不断完善自我，所以，若当上班长，我会尽力帮助班级，尽自己所能。走下讲台，很不舒愉，心想刚才那些话简直是假话，废话，真佩服自己有如此能耐，编得那么好。心里不想做的，却又要硬着头皮去做，真是件痛苦的事。

       是否可以解决您的问题？

求:以快乐为主题的600字初中水平作文 题目自拟

       1）我拥有我快乐

       天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。

       因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。

       雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。

       月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。

       自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。

       人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。

       人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。

       人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。

       人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。

       我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，

       蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。

       我拥有，我快乐

       “栀子花开，so beautiful so white.”栀子花飘香，等待花谢结果，好好珍惜吧，让它有声地枯萎，不要让它天真逝去……——题记

       当月光洒向大地，当你走在乡间小路上，当看到眼前景像，你会用你的大脑去思考。这美丽的月光，这飘香的栀子花，为谁而怒放，想想你拥有什么？

       不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧。回想过程，看看你拥有可什么？

       也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心，仔细想想，从中你得了什么？

       更不要因为不能满足自己的虚荣心，而和父母闹别扭，父母为你操劳了一辈子，你得到仅仅是一些外表的虚荣吗？

       让栀子花开得灿烂，让我们用笑迎接每天的日出。

       不要让栀子花凋零，让明天的日出黯淡无光。

       珍惜每一天，我们拥有了很多。想想，不仅是很多而是很多很多。在学习中你拥有了知识；在生活中，拥有了纯真的友谊；在家庭里，你拥有了父母给予的太多关爱。当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影，我想你不会无动于衷吧！我们应该知足了，就像栀子花给予人间太多的芬芳，最终也是要枯萎的。

       我们应该为我们所拥有的而感到快乐，不应该为此感到不知足，不要对生活抱以太多的不满。

       可以这样说，只要你真心拥有，每人都拥有快乐。珍惜眼前的幸福，你就拥有快乐！

       2）我拥有我快乐

       快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。

       快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。

       快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。

       拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？

       如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。

       快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。

       快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！

       快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

       3）我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。

       而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。

       小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。

       有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。

       现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。

       同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”

       快乐就像一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个人的心灵；快乐像一座座遮风挡雨的房屋默默无闻地为人们奉献着；快乐像一块蜜糖甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。

       我快乐，那是因为我付出。那次为庆祝我校诞辰一百周年举行的编小报比赛。当我听到这个消息时，我心里暗暗自喜：绘画可是我的强项，这一次我可要大显身手。放学回到家里，满怀信心拿出纸和笔，准备一气呵成。可是事情却没我想象的那么简单，开始设计版面时我感到无从下手。正好印证了古人的话，“想着容易，做着难”。但我并没有气馁，坚持设计着，绘制着。时间过得真快，一转眼到了十点半。我才觉得胳膊酸了，眼皮子开始打架，昏昏欲睡。揉了揉双眼，提醒自己：千万别睡着了，明天老师还等着收稿呢，我怎能辜负老师对我的殷切希望。我打起精神，直到深夜十二点多才完工，此时感到如释重负。

       第二天一早，我把自己亲手制作的小报交给了老师，自以为做得“天衣无缝”了。老师看后还是给我指出了不少不足之处。经过反复的修改，我的小报变得更精美了。颁奖的日子终于来了！那天全校师生汇聚在操场上举行颁奖典礼，我忐忑不安地倾听着获奖人的名单。当听到我的名字时，我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不负有心人，我居然获得了年级组唯一的特等奖。我激动地小跑着上了领奖台，双手捧着晶莹剔透的奖杯，脸上露出了灿烂的笑容。台下的同学们向我投来羡慕的目光，老师也欣慰地笑了。我为此事快乐，我从中懂得只要有付出，就会有收获的道理。我虽然累，但我感到快乐。

       我快乐，那是因为我拥有父母的爱。严父慈母并不常常出现在我生活中，严肃的父亲不会板着脸对待他心爱的女儿，但也不会整天开心地笑，我原以为父亲的笑是用成绩换来的，可我后来才明白，其实并不然。他们只要我能健康、快乐的成长就知足了。妈妈不会逼着我打题海战。她时时用行动来提醒我：从小养成良好的学习习惯，良好的习惯能终生受益。现在我学习在年级中名列前茅，绘画多次获奖。这里倾注着父母的多少心血和汗水。他们每天默默无闻，含辛茹苦接送我上、下学。

       我清楚地记得，一次我上同学家玩，没有提前通知爸爸，当我想起给爸爸打个电话时，离放学时间已经近一个小时。拨通电话后，从电话中传来爸爸沙哑的嗓音和粗重的喘气声，不难想象爸爸苦苦寻找我，四处打听，四处奔波。我每天沉浸在父母的爱河之中，我会不幸福、不快乐吗？

       我快乐，因为能与伙伴们尽情游戏，尽情欢笑；我快乐，因为我能从老师的批评中领略到做人的真谛；我快乐，因为有爱我的爸爸妈妈，教我做人道理和生活经验。快乐无所不在，快乐无处不有，只要你去挖掘、去寻找、去探索，你终究会发现它，得到它。我在成长中寻觅快乐，在快乐中茁壮成长！

       好了，今天关于“中学生快乐作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“中学生快乐作文”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。