十堰 小桔灯作文

十堰 小桔灯作文

       今天，我将与大家共同探讨十堰 小桔灯作文的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.ʮ?? С?۵?????

2.春节话题的作文

ʮ?? С?۵?????

       献给第24个教师节 乡村老师的自修之路

       学而系列之一 卑微的人生

       2008年四月十二日，上午九时半，十堰自修大学四零二室．湖北大学汉语言文学本科毕业生论文答辩现场，来自湖北大学文学院的杨薇教授，清冽明智的目光打量着我们，笑意在脸上洋溢，她带来的研究生，那个女孩子翻阅着论文，不时看看她的导师，当然，也是我们的论文指导教授．

       杨薇，出生于一九六三年，女，硕士、现在是湖北大学教授。主要从事古籍整理与研究工作.．这是一位有着深厚学养的学者，最喜欢先生的＜论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义＞一文，先生此文中阐述：摘 要：秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义.主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;"正字"的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础.

       献给第24个教师节 乡村老师的自修之路

       学而系列之一 卑微的人生

       2008年四月十二日，上午九时半，十堰自修大学四零二室．湖北大学汉语言文学本科毕业生论文答辩现场，来自湖北大学文学院的杨薇教授，清冽明智的目光打量着我们，笑意在脸上洋溢，她带来的研究生，那个女孩子翻阅着论文，不时看看她的导师，当然，也是我们的论文指导教授．

       杨薇，出生于一九六三年，女，硕士、现在是湖北大学教授。主要从事古籍整理与研究工作.．这是一位有着深厚学养的学者，最喜欢先生的＜论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义＞一文，先生此文中阐述：摘 要：秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义.主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;"正字"的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础.

       关键词：识读课本;辞书编纂;编纂体例;编纂思想;训释体例

       分类号：H16 文献标识码：A

       文章编号：1001-4799(2003)03-0062-03

       先生参编《尔雅诂林》，主编《尔雅诂林索引》。发表论文23篇。主持省部级项目4项，参编省部级项目8项。

       最能表现先生学人风的，是杨薇教授在2007年8月4日 ，发表于＜写作世界＞的＜湖北省既武汉地区《大学语文》研究会（第二届）纪要＞，文中先生说：我为大学语文课的教师自豪，在付出与回报极不对称的情况下，都在辛勤工作，显示出了大学语文教师的人格。我们湖大大学语文有着自己的理论也有着自己的体系，那些怀疑大学语文课的思想是没有道理的……

       先生很有神的眼光，从我们身上流过，答辩室内只有三位来十堰各县的学员，门外还有近百名，一一等待着答辩．批尖在桌上的雪白的纸上轻轻的敲打，说：”每位学员的论文，都是问三至四个问题吧，至于你的论文”先生扫视一眼手右边的论文，接着说”我并不想问什么问题了”．听到先生的话，沉静地等待着，前面几位学员都是热烈的与先生辩论着的，等待时答辩室都是有三四位学员观察先生与学员的言论交锋，又将给我带来什么样的思绪水花呢？

       杨薇先生说，每位学员在第一次提交论文后，我都会在网上搜索与论文相近的题目及关键词，总是会看到熟人与我们打招呼啊．扬薇先生说的话，让我想起一个笑话，一位音乐大师在听音乐系学生毕业作品表演时，或者是一次观摩会？反正是这性质的场合，不时扬起头上的帽子．别人很奇怪，大师说，我是与熟人打招呼咧，在作品中，好多熟人出场了，我不能没有礼貌的．

       你的作品，先生接着说，使得我们几位同事，在网上看到你的博客，还有那么多对农村教育的思考．这篇论文，似乎是国内第一篇提出，因为可读性的过度追求，导致当代沉沦，迷失与堕落的．近年来，我在看当代，也有类似的想法，但未形成文章，呵呵，先生笑笑，只是，你似乎没有看到一些优秀作品也在流传么？作品中，也缺乏一部有有份量的作品具体分析的哟，不然，可是一份极为优秀的毕业论文的．

       杨薇先生说，我只想提出几个小问题，但，都与论文无关．一个问题是，你的名字，是特意命名的么？有什么含意？你在农村学校思索与分析，是基于什么样的定位？

       先生的话，让回过头，想起了二十余年来的学习历程．毕业于郧阳地区农校的我，那是只有中专学历，参加高中教师专业合格证学习考试，同时参加自修中文专科学习．一九九二年，取得了高中教师专业合格证书，虽然同年考毕了中文专科自修课程，就随意的没有去拿那本专科毕业证书了．二零零三年，说是高中教师专来合格证书已经不承认了．闲来无事，即使考取本科学历，也不能加工资，仍然参加了本科学习．二零零六年底，考完了所有本科课程，因为随意，当年忘了报名参加论文答辩了，直到今年．

       这算是完成了本科学习所有的内容了？

       与杨薇教授谈论着＜论语●八佾＞，聊起一些农村学校的趣事，谈到先生的《尔雅诂林》，《尔雅诂林索引》，才知道那是一部价值千余元的大部头书，先生说，我那里还有一些简缩本，回学校后，送你一本吧？

       一位农村学校的普通老师，一位是来自省城大学的教授，因为一次答辩会，如流动的河水，一条小溪的水花，翻起了宽阔大江的一丝丝波纹了．

       回首间，小溪有些什么样的历程呢？走过那些山涧？翻过什么样的沟渠？那些卑微如我的人生，是不是有着一写的价值呢？

       或者说，写，本身就是存在的证明吧！于是，我将拿起笔……

       学而系列之二 草尖上的露珠

       杨薇教授的话，让我想起很多无法抛却的，杂乱的思绪，可也让我忘记了更多的应该早早放下的心境．送你一本书，杨薇教授说，那只不过是一本简缩本，小小的册子，算是一份小小的礼物，给一位山区工作的老师吧！

       平和的温情，缓缓地流动着．那只不过是一本书，但却不止是一本书．老师在学习过程中，让自己的心境放下来，与杨薇教授一样，老师与学生之间的距离，也就是一本书，一句话之间的心路吧？或者说，也就是两位平行端坐的交谈者，在杂拉的扯着与本来应该谈论主题即相关，又不相关的话题．

       学习是什么？学校又是什么？老师应该教给学生的，究竟有多少是在不经意间，从自己言谈举止间，流淌到学生心田呢？

       平等，平和，平静地言说，是不是教育的一种？是不是我们应该学习也应该教给学生的心态？

       又或者，这一切在我们身上，常常体现着，无意中滋润过学习者们，只是，我们又在不经意间，放弃了这种真真的教育？

       因为，那是偶尔无意的行为．

       一九八七年，那年学校后院小门常常开着．职业高中的学生，有很多是我的初中同学，他们时时到我的寝室来，谈论着班上情况，随意地把学生之间的秘密，男子汉的心情，女孩子的困惑，一如春花灿烂的风，轻轻拂过，从后院外果树园外吹来，带着丝丝香味，淡淡地甜．

       什么是教育？对于一个刚刚毕业于农业技术学校的，是不是很高深的学问呢？胡世奎，也是一位从农村走出的老师，刚刚从地区教院进修回校的青年，走到我身边．你得看看教育学心理学什么的，还得研究一下高中生心理学，职业课教材教法什么的，让自己进入教师状态吧？胡世奎老师说，依我看，你还是专业状态，一脑子学科知识与技术操作，并没有钻进老师这个角色的．胡老师说着，递过几本书，破破烂烂的，书面泛黄，纸页却干净的如洗过一样．翻开一看，字里行间，天头地角，密密麻麻的字，蝇头小楷如蚂蚁排队，从字逢里，字边角，挤挤挨挨地，钻出来．

       这是我学习时的教材，你先看看，有不懂的，只管问，胡笑笑，温和的．

       那天天气有点阴，风硬硬的，后院门外是一条弯弯曲曲的小径，如带子远远的向山坡上飘去．路边草微微低伏，草尖上一粒粒露珠，闪着晶萤的亮光．

       那些露珠，闪闪地，一直亮着，从二十一年前的秋天，亮到今天，这个阴冷的春日．胡世奎老师说，昨天你又看了多少页书，还记得多少，能够说说么？露珠打湿了他的布鞋，唉，今天，又有多少年青人，知道布鞋穿在脚上，是多少让人难忘！

       年轻的时候，总是喜欢呈现自己，露珠，不就是如此，所以，太阳出来后，风大一点，走过的鞋子拂过，都使得它们消散．书本上的，自己想到的，坐过去的经历沉淀的，交杂着，错乱的铺排着，争争吵吵地，挤挤嚷嚷地，在小路上漂漂散散的，荡开了．那些粗糙的想法，似是而非的说法，明显违背逻辑的语句，在胡世奎面前，都得到点头认可．

       这也是我想起写这个系列的原因啊．杨薇教授在学员们毕业论文答辩时，面对求知的目光，深山老林的学员一笔一笔写就的论文时，总是一句句的鼓着劲，脸上的笑意温和地流淌在答辩室内．

       我是胡世奎的学生，在一九八七年秋天，那个刚刚走出学校，又来到学校，却由学生成为一名老师的身份山里人．

       那本教育学，还有那本心理学，泛着黄黄的微光，在露珠中，轻轻地闪着，而草尖，低下头，又轻轻的上扬，上扬……

       学而系列之三 逗号

       杨薇先生细致入微的看过了我的论文，站在答辩室门外时，一位来自郧县的女学员说，就连我论文中的个逗号，先生也指出不当，那里应该是顿号啊．从女学员的闲聊中知道，她是一位中学英语老师，电脑操作时，常常用英语中的点，在输入法的转换中，就把顿号变为逗号了．

       那不是我的错，女学员说．门外众多的学员，女学员，挤在她的身边，请她拿出那篇指导过的论文，最好是把修改前的论文也出示，”让咱们也学学，如何修改论文吧””看看，在杨薇教授的手中，如何把一篇灰姑娘般的小草，变成灵气四溢的仙花，咱也学着点啦”

       很可惜，那位女学员无法满足大家的要求，惋惜的目光集中在她身上．有一位女学员，小声说，早先怎么没听你说过呢，回去后，一定要好好拜读的．我的论文，小声说的女学员说，细细修改到昨天，才拿出来的．在与杨教授通话后，只好给先生发了一篇电子邮件，请她细细指导．

       那个逗号，逗在我的心底，逗来逗去，没有至尽的转着圈，圈越来越小，小到看不见时，一如黑洞吸着目光，扯着心神往里拽，忽而又爆来，把我的目光散射来来，空荡荡地没有着落，心神又轻轻地飞扬着，逗号又由小变大，闪现在眼前，重重地撞来．

       指导教授与学员，也就是老师与学生了．只不过，教授与学员的关系，是暂时的联系，短短的半天，在答辩时就论文与学员进行思想交锋，这是不所有自学考生在遇到论文指导教授的必然路径呢？至于把论文邮寄到教授手中，再把修改稿邮寄去，是不是看过，又是不用心的提出修改意见，那是外人难以知道的事了．

       或者，很多教授，是粗粗一瞅，大笔挥挥，在空中划过弧，论文又回到学员手，定案了．当然，在答辩时，也有随意提出几个问题，论文中提到的细节，某个论据的来处，论证过程中语言的逻辑的线索．杨薇教授让学员所得却多，我静静坐在答辩室内，办公桌边还有三位学员，距离不到一米，杨薇教授与她的助手，问题一个又一个提出，在学员回答不出时，又一次次引导着，明示着，在问题的道路上，磕磕碰碰的，学员们走出困境．那温和的目光，把我的思绪牵引到二十年前，那些刚刚走上讲台的日子．

       急燥，是不是每一个新老师的特点？粗心，是不是刚刚站在讲台的必然？忽略学生的感觉，是不是每一位从校园学生身份转变为老师过程起点？那些书本上的内容，教参上的知识，课外作业上的解题方法，教育心理学上的技巧，在心里往外涌动着，迫切地挤着，一丝丝，一缕缕，一片片，一股股，一汪汪，渲泻着，奔腾着，一发而不可收拾．

       自然，在课堂上，或，在课外辅导时，一颗心，似乎坚硬却一碰就会粹的，在一群柔嫩的心灵前，那些如水如雾如丝如露的，纯洁的心灵，横冲直撞地走来．再不，就是挤进那些柔嫩的心灵中，在自以为是的指导中，一点点伤害着，把自己的真理填满他们的心灵．

       急于求成的心，总是不会知道，耐心的等待，是一种教育．在某种程度上说，那是最好的教育方法．可也是自以为是的心，那些没有一点框框架架的心，那些刚刚走进校园，没有沾染校园顽固污垢的心，是对孩子成长最为有益的催化剂呢．

       这是不是每一位刚刚走上讲台的，老师的两难？

       你不知道教育是怎么回事时，你所行动的是最好的教育方法，你认为最好的教育理论指导下的技巧，却深深地伤害了学生．

       爱，其实就是最好的老师吧？有爱时，自然有了细心的关注（会不会是逗与出现的原因？），有了耐心的期待（会不会是一次次与学员交流时的引导的后盾？），有了长远的目光打量后的温情（那是不是滋润着心灵成长的仙泉呢？）．为什么在有了方法后，走进大学校园学习教育教学理论又走出来之后，精通各类教育观念了，教育反而成为一件难事呢．

       在深知教育理论后，急于求成的对学生成绩为指标评价自己奉为指圭，成为了名师，那是少数；耐心等待学生成长的，让学生性灵发挥心灵自由的，成为了明师，那是极少数；也有在两者之间游荡的，不知道自己的方向在哪儿，那是部分；其余的，是徘徊在这所大门之外的普通老师，那是绝大多数的，其中一位是我．

春节话题的作文

        在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的感恩初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

感恩初一作文1

        感恩这个词，大家都一定不陌生吧。大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质，是一个好习惯。做人就应该学会感恩。

        其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们，让我们健康快乐的成长，值得我们感恩；老师教授我们各种知识，不辞辛劳地在课后为我们辅导，值得我们感恩；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们，也很值得我们感恩…甚至一草一木都值得我们去感恩：感谢路旁的小花今天向我微笑；感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情；感谢。

        高尔基曾说过：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西—鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉快。”

        而我要感恩的是生活。

        美国犹太教哲学家赫舍尔说：“世界是这样的，面对着它，人意识到自己受惠于人，而不是主人身份；世界是这样的，你在感知世界的存在时，必须做出回答，同时也必须承担责任。”

        生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多，同样的努力向上，你和他就会取得一样好的成绩。也会得到同样的奖励。

        生活是美好的。努力付出，就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时，你总会感到很快乐。

        生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病，患上这种病之后，你就无法和家人、朋友见面，你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点。

        感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感谢生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感谢，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！

        是的。我们应该感谢生活，感谢自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。

感恩初一作文2

        今天是重阳节，我还像平常那样早早的起床，走去“小桔灯”培训中心。

        到了“小桔灯”培训中心，同学疑惑的问我：“重阳节是什么呀?”我耐心地说起了重阳节的来历。

        重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”那么重阳节是怎么来的呢?

        原来，我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。重阳节来源于道教的一个神仙故事：东汉时，汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子，父母双全，妻子儿女一大家。日子虽然不算好，半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。汝河两岸害起了瘟疫，家家户户都病倒了，尸首遍地没人埋。这一年，桓景的父母也都病死了。

        桓景小时候听大人们说：“汝河里住有一个瘟魔，每年都要出来到人间走走。它走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景决心访师求友学本领，战瘟魔，为民除害。听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙，他就收拾行装，起程进山拜师学艺。

        费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡，披星戴月，不分昼夜地练开了。转眼又是一年，那天桓景正在练剑，费长房走到跟前说：“今年九月九，汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让你家乡父老登高避祸。”

        桓景回到家乡，召集乡亲。把大仙的话给大伙儿说了。九月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片，说这样随身带上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人啄了一口，说喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好，就带着他的降妖青龙剑回到家里，独坐屋内，单等瘟魔来时交战降妖。

        不大一会儿，只听汝河怒吼，怪风旋起。瘟魔出水走上岸来，穿过村庄，走千家串万户也不见一个人，忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下，只觉得酒气刺鼻，茱萸冲肺，不敢近前登山，就又回身向村里走去。只见一个人正在屋中端坐。就吼叫一声向前扑去。桓景一见瘟魔扑来，急忙舞剑迎战。斗了几个回合，瘟魔战他不过，拔腿就跑，桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出，只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去，穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

        此后，汝河两岸的百姓，再也不受瘟魔的侵害了。人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事，父传子，子传孙，一直传到现在。从那时起，人们就过起重阳节来，有了重九登高的风俗。”

        怎麽样?没先到重阳节还有这样的故事吧!

感恩初一作文3

        我常常觉得自己很幸福，不过幸福到底是什么呢？幸福是一种享受，幸福是成功的喜悦，幸福是默默的付出……而我要说幸福是学会感恩。

        我毕业于十堰市历史最悠久的小学——五堰小学。那里有我留下的足迹，有我最亲切的老师。又来到这里望着操场上奔跑的孩子们，我回忆了起来……

        那是一个阳光明媚的早上，我们学校正在举行一年一度的秋季运动会。“请六年级女子400米的同学到操场上集合。”我听到后，急忙赶了过去，老师安排好后，我们站在起跑线上，等待体育老师的枪声，这时全场屏住呼吸，仿佛要在一瞬间内爆发出来似的，枪声一响，运动员们像一支离弦的箭一样飚了出去，“加油、加油……”的呐喊声震天动地，我一股子气儿跑到了第一，可到第二圈的时候，就已经筋疲力尽了，是同学们的呐喊声给了我动力，我顿时觉得心里美美的，难道这就是幸福？是的，同学间真挚的友情让我感觉幸福。

        “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在长的时候……”一阵朗朗的读书声唤回了我的思绪，侧耳细听，原来是六年级的学生在朗读朱自清的《匆匆》啊！这时，脑海里立即浮现出老师上课的情景……

        我在班里算是矮的`，所以总坐在第一排。一次老师给我们上作文课，老师边走边讲解，满怀、抑扬顿挫，两只手摊开，肩膀一擞一擞的，眼睛里注满了感动之情，让同学们深受感染，仿佛眼前就出现了老师讲课的情景，大家都听得津津有味，教室里特别安静，没有一个人讲话，仿佛掉一根针的声音都听得见。此时，我觉得我是幸福的，在宽敞明亮的教室里听着老师入情入理的讲课，还不够幸福吗？

        我幸福的感恩母校，是她，给了我纯真的友谊，是她，给了我学习的天地。因为感恩，师生之间、同学之间那么和谐；因为感恩，这个世界才会如此美丽。幸福之花，在感恩的枝头上美丽绽放。

感恩初一作文4

        水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀一颗感恩的心吗？

        感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

        每当我们生病卧床不起时，是父母整天无微不至地照顾我们使我们恢复健康；当我们犯了错，是父母的教育使我们改正错误；当我们考试考差了，是父母的鼓励使我们重新拥有自信……

        记得那是一次数学考试。试卷刚发下来，我就眼前这一幕所愣住了：80分，这个鲜红的大字顿时映入我的眼帘。这简直对于我来说是个“晴天霹雳”。我心里就好像有十五个吊桶——七上八下的。心想：天哪，这可是我前所未有的。平常名列前茅的我，怎么考得这么糟糕！怎么向爸妈交代？

        我拖着沉重的步伐，终于回到家了。只见妈妈正在张罗饭菜，看着热气腾腾的饭菜，我不禁鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来：妈妈为了我那么辛苦，我却……我含着泪，木然地走进房间。“孩子，吃饭了”我耳边传来妈妈亲切的话语。我走到饭桌前，看着这一桌美味可口的饭菜，却食不知味。吃过晚饭，我又回到房间里，写起作业来，不知什么时候，妈妈进来了，亲切地问：“xx，数学考得怎么样？”我低下头，忐忑不安，用蚊子哼哼似的的声音说：“不…不怎么好。”妈妈有点着急了：“到底怎么样嘛？别怕，拿给我看看。”我只好从书包里抽出试卷，哆哆嗦嗦地递给了妈妈，妈妈看了试卷后，脸色变得严肃起来。我想妈妈一定会地批评我一顿。谁知，过了一会儿，妈妈摸着我的头，语重心长地说：“xx，你不是一向成绩都很好的吗？怎么这次考得那么差呢？你必须反思你这一段时间都在干什么，只顾着看电视，我叫你别看，你不听。你要明白，学习是马虎不得的，虚心使人进步，骄傲使人落后。但不要灰心，失败是成功之母，我相信你一定行！”听了这话后，我再也控制不住自己的感情了，热泪顺着脸颊流了下来……

        怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

感恩初一作文5

        感恩老师-我想在我们每一个以记忆的长河中，都会有许多许多要使我们感恩的人，同时，也会在我们空白的脑海中泛起阵阵的涟漪来，他们多的如；金**海滩上那一枚枚拾贝，又如黑釉色的夜空下的闪闪明星。啊童年的梦想，少年的憧憬都随着无情的岁月流逝了。而只有一件事情没有无辜的流逝那就是——回忆，说起回忆我只能牵出感恩，因为，感恩是回忆的导火索，而回忆却是感恩的火药包，两只是一种物质体的关联。而我们有想过要感恩老师吗那些大明星的背后是谁辅导的他们呢啊——是老师。老师如一颗蜡烛燃烧了自己，有点亮了我们。老师如一位伟大的工程师，在无私地把所有的精血投给了我们，有人说有感恩才会有成功。对，就是有感恩才会有成功，如果你连最起码的感恩都不会，就算你在怎莫成功，你也是不充足的人，只有你学会了感恩，你的人生才不会有那莫多的坎坷与磨难。有人说一个不知道感恩的人是永远也不会成功的，因为他只知道索取而不知道回报，一个人就算为你付出了千分之一的努力，那也是要值得让我们去感谢的。

        所以我们要感恩花朵让我们欣赏，感恩大地让我们行走，感恩祖国培育我们，感恩父母养育了我们。最值得感恩的是——老师，是老师教会我们去怎样做人。我想，有感恩才会有成功，是感恩层层筑起了我们。感恩这两个平凡而又伟大的字幕，正是因为这种感恩的力量，我们的人生才会变得绚丽多彩。

感恩初一作文6

        感恩的心，感谢有你，把我一生，让我用勇气做我自己。这首歌我想大家可能再熟悉不过了，从我们牙牙学语时，妈妈总告诉我们要学会感恩；上学的时侯，老师总教导我们要学会感恩；出去工作时，同事总在一起总聊感恩。感恩是看不见摸不着的东西，是一生让你受益匪浅的东西，是我今生难忘的东西

        那是一个阳光明媚的中午，但是我们的教室里却不见如此，我就是一个最好的例子。铃铃铃，放学了，有的同学高高兴兴的走了，有的同学哭哭啼啼的跑了，而我却依然原地不动，因为我害怕回家看到家人那副狰狞的面孔，不知怎莫的，我的腿不听使唤的向老师办公室走去，到了老师办公室，我的心都快跳到嗓子眼，但一想分数，我还是硬着头皮敲了敲老师的办公门，一声洪亮的请进让我更加不知所措，老师又一次用她那甜美的嗓音说了一遍请进，我依然像脚底被口香糖粘住一样动也动不得。

        过了一会，老师放下她手中的书向我走来，老师看到我似乎明白了什么，刚要张口，我这不争气的眼泪顺着脸颊流了下来，老师一看，先是惊了一下，然后把他到嗓子眼的话收了回去，老师把我领进屋，用她那温柔而略带粗糙的手轻轻帮掉了眼泪，对我温和的说，没关系，下回继续努力。可是，可是我在有一分就及格了。我伤心而略带请求的说。老师看看我，然后停顿一会说，好，我给你加分，不过你要记着，这是借你的，我借你一分，你要还我十分。怎么样？好，我一定会好好努力学习的我一定会还给你，这十分便从此成为我的动力，期末考试我考了98分，还给老师10分我得了88分。

        感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己，谢谢你，我的老师。

感恩初一作文7

        “感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我又唱起这首歌时，就又想起了我的小学老师。

        六年的小学生涯，即将结束，将要用一个全新的面貌，迎接一个陌生的校园，面对一张张陌生的脸；让我们留恋的，就是那些小学的时光，小学的教学楼，一张张熟悉的面孔，还有，就是老师的面孔，与老师的种种回忆，每一个故事，都让你无法忘怀。每每想到老师，便总想感谢老师，老师给予我太多了，让我永远忘不掉。老师与我的恩情，我永远牢记在心。老师给予了我们知识，激发我们的头脑……这么多的东西，都是老师给予我们的。老师对我的的恩情，一生一世我也无法完全回报。

        老师是一个十分和蔼的人，对我们更是十分的关心：

        记得有一次，那是四年级的一个下午，放学了，放学铃声敲响了，我们正在操场上站队，然后，老师“一声令下”我们就离开了。可是，刚出门几分钟，老天便“伤心的哭了起来”，下起了雨。不一会，雨下的十分的大，我还有几个同路的同学都淋成了落汤鸡，身上瑟瑟发抖 。他们都跑回了家，我受不了，便躲在屋檐下避雨。不知过了多久，雨还是一直的下，我心灰意冷。但是，在这时，老是出现在了我面前，她在一辆出租车里，把握招呼进来，让司机带我走了，把我送回了家。回家的路上，心想：老师，您给予我的太多太多了，我一生也回报不完。

        老师不仅十分关心我，在学习上也对我的要求也十分的严格，比如那一次：

        一个昏暗的下午，我们坐在教室里，明晃晃的灯光灼着我们的脸，我们正在考试（小型考试）。考完试后，过了几天，我们的成绩发了下来，我的第二单元日积月累中的“我爱我的祖国，爱我的人民……”我错写成了”我爱我的祖国……“没有写人民，为此从改句子改了5遍。老师也为此好好的批评了我一顿。后来，老师对我说：下次注意，这么小的错误你都能犯，真是辜负了我的期望！”这句话直直的刺进了我的心窝，老师原来对我的期望如此的大，我却辜负了老师的期望，我十分难受。正因为老师对我的期望，所以，我才有了长进。小小的几次故事，却让我记忆犹新，老师对我的教诲，我却无法报答。

        我还清晰的记得，从小学一年级开始，您每天都为了我们而疲劳，每天晚上，您都在台灯下为我们批改作业，作业本上都有您批改的痕迹；之后还要为明天的课程准备，等做完这些工作，就已经到深夜了，您这才可以休息。在三年级时，您还挑选了几个好的同学到您家里学习阅读，您在小黑板上板书，我看到您的手都干裂了。为了我们，您不知疲倦的为我们工作、补课，你对我们的恩情，我一生难忘。

        老师，感谢您给我的一切。

感恩初一作文8

        “感恩的心，感谢有你……”从商场走出，听到这首歌，我苦笑着摇了摇头，感恩，我有吗？

        来到家中，发现感冒的妈妈正躺在床上，她见我来了，用双手吃力的撑起身体，用嘶哑的声音说：“孩子，你来了，帮我倒杯水吧！”“不干！”我的回答简短而“有力”，深深的刺痛了妈妈的心。妈妈没有说什么，但黄瘦的脸上显得更加失落。我想，我的心中根本没有感恩。

        晚上，爸爸回来了，他一会儿做饭一会儿帮妈妈倒水，忙得不可开交。我正看着电视，对着爸爸说：“帮我倒杯水。”爸爸没有理我，我又重复了一遍，爸爸生气了，脸色很难看，说：你妈生病了要你倒水你都不干，自己去倒！我不情愿的去倒水。

        天，妈妈的病好了，对于昨天的事，她没有说什么，而是一如既往的照顾我，她帮我削苹果时，还不小心弄伤了手，我不禁十分感动，感动中夹杂着几分内疚。我想：我的心中应该出现感恩。

        天公不作美，下午下起了大雨，我拿着雨伞回到了家和中，一会儿，爸爸也来了，过了好久，妈妈没有来。爸爸打了妈妈的电话，妈妈说公司有事，要晚上才能回去，要爸爸把她桌子上的文件拿给妈妈。爸爸十分着急，他拖着疲惫的身体要去公司，我拦住爸爸，说：你今天已经很累了，我去吧，我抢过爸爸手中的雨伞，把文件推着自行车，一手拿着伞，拿过文件，把文件紧紧的抱在怀中，推着自行车，拿着雨伞，一手扶着车把，摇摇晃晃的骑进雨中。

        路上的积水很多，虽然我小心翼翼的骑着，但裤子上也弄了水，我把文件往上移了移，生怕被水弄湿。我来到公司门口，发现妈妈正着急的踱着步。她一看到我，就跑了下来，我把雨伞给了她，又小心把藏在怀中的文件递给了妈妈，妈妈欣慰的笑了，说：小傻瓜，你把它放进袋子里，不就行了。我呀的一声，不禁吐了吐舌头，妈妈看着我的样子，开心的笑了。

        我想，我的心田出现了感恩。

        感恩，真如那首歌：花开花落，我一定会珍惜，伴我一生，让我有勇气做我自己！

感恩初一作文9

        在这个世界上，我们要感谢许许多多的人，是的，最最要感谢的，还是我们的爸爸妈妈。

        因为，是他们把我带到这个世界，是他们，我才可以看到世界上许多美妙的事情。所以，我要有千千万万个感恩的心。

        是的，有的小孩出身在富裕的家庭，也有的小孩出身在贫苦的家庭，我，生活在不贫不富的家庭，可我的爸爸妈妈却没有一点抱怨和嫌弃，因为，在她们的眼里，孩子就是他们最伟大，最有价值的财富啊，我知道爸爸妈妈的苦心，他们非常努力的赚钱，几乎就是个赚钱狂，为的不是要自己过好日子，为的是要我以后上好大学，因为我明白他们的苦心，所以，我也很努力的读书啊。这些话说起简单，可却包含了爸爸妈妈许许多多辛勤的汗水，这些汗水积累在一起，可以再造一个太平洋。

        只要有爱，何处不有啊，记得上次四川大地震，一位伟大的妈妈和她的小宝宝一起被压倒在积累如山的石头下，妈妈用最大的力气保护宝宝，让宝宝不受一点伤害，直到安全人员来临，宝宝活了下来，可妈妈离开了这个世界，当他们发现妈妈时，妈妈的旁边放着一部手机，手机上面写，:"宝宝，妈妈永远爱你!"

        这样一句简单的话，却让人难以忘怀。

        所以，我们每一个人，都要学会感恩。

感恩初一作文10

        在我的人生道路上，会有很多人伴随我走过我的生命，比如：父母，好友……其中好友伴随我走过的路是最长的。

        从没上幼儿园之前，我就有了好多好友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新好友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，好友也越来越多，所以说好友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠好友”，没有好友是不行的。

        这样的好友我也有，而且我们的关系很好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。

        有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。

        还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。

        下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。

        一路有你，你是我人生道路上的一盏明灯；一路有你，你是我人生道路上宽阔的大道；一路有你，你是我人生道路上的一阵轻风……

       　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我为大家整理的春节话题的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春节话题的作文 篇1

       　新春即将来临，每逢大年三十，家家户户都呈现出喜庆热闹的气氛。有人忙着贴春联，有人忙着挂，有人忙着放烟花，准备年夜饭……当然我们家也不例外。

       　“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春联也叫门对，对联，春贴等，抒发了我们对新的一年的美好愿望。春节到，无论是城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增添喜庆。

       　在贴春联的同时，也要在门上，墙壁上贴各种各样的“福”字。“福”字指好运，运气，将“福”字倒过来贴，表示福气，好运已到，每到贴春联时，我就特别开心。但贴春联可不是一件容易的事，我总是将春联贴的歪歪扭扭，于是我就让妈妈贴，自己在一旁指挥。

       　时间过得真快，转眼间就到了晚上。随着一声“吃年夜饭啦！”一桌丰盛的饭菜便陆续上了餐桌。全家人围坐在餐桌旁，互相祝福着，吃着充满暖意的年夜饭，一家人都其乐融融的。年夜饭可丰盛啦！有鱼，肉，虾，螃蟹，还有各种各样的蔬菜和冷菜……大家都吃得开心极了！一遍又一遍地举杯庆祝着。在最后，长辈们还给了小孩子压岁钱，虽然我们小孩子嘴上说着不要，心里那份高兴劲儿简直无法形容。

       　吃完年夜饭，我们全家围坐在电视机前，收看春节联欢晚会，晚会可精彩了，有动听的歌曲，令人捧腹大笑的小品……在新年倒计时开始时，大家都十分兴奋，一起跟着数，“10”，“9”，“8”……当数到“0”，新年的钟声敲响了。一朵朵烟花在黑色的夜幕下绽放，好像一朵朵艳丽多姿的鲜花，在短时间内绽放和枯萎。但它们盛开的瞬间，却给人们带来了无比的绚丽和震撼。

       　新春之际祝大家一年开开心心，一家和和睦睦，年年财源广进，快乐！

春节话题的作文 篇2

       　春节是一年中最隆重，最隆重的节日，一到春节，街道上挤满了人，男人，女人和孩子脸上都带着微笑，享受节日的快乐。

       　春节，我们中国终于把你盼来了。我们可以一家人没有吃完晚饭，便准时地围在一个电视机前收看春节联欢活动晚会，我们学生津津有味地看着。

       　“当当当”十二点的钟声敲响，新的一年已经来临，外面的世界已经成为烟花，烟花混合的多彩点缀天空。

       　我喜欢过新年，新年能贴春联、放鞭炮、吃饺子、穿新衣。最重要的是能和大家可以分享自己快乐。过新年的感觉真好呀！

春节话题的作文 篇3

       　清晨，窗外传来一阵阵“噼噼”的爆竹声。我飞身下床，朝窗外望去，大街上人来人往，身上都穿着红色的新棉袄。哇，今天是狗年春节。狗年春节如期而至了，大街小巷热闹非凡。现在，我就来介绍一下我们十堰过狗年春节的习俗。

       　每到过狗年春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的.一种，因在狗年春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福。

       　当交正子时，狗年春节钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒“旺火”，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。每到过狗年春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。

       　吃年夜饭是狗年春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。

       　一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。

       　每年，我都很期待狗年春节的到来，因为热闹，因为一家人在一起的温馨。

春节话题的作文 篇4

       　水，大家都很熟悉，口渴了，需要水;洗衣服，需要水;洗澡，也需要水。总之，人活着，总离不开水。可是，谁又想过，去关注水呢?保护水呢? 大家应该都知道，现在我们国家极度缺水，请你想一想，中国这么多的人口，如果每个人每天都浪费一滴水，那么，一天，全中国就要浪费十三亿滴水，此时，又有谁想过呢?记得有一次，妈妈高兴的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈赶紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告诉我说，一些工厂不注意保护水，把工业废水排入江河湖泊，造成了水的严重污染。

       　鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕! 为什么人类只知道赚钱，不知道保护水，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢?我真想大声呼吁：人类啊!不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，保护水吧!保护我们生命赖以生存的源泉吧!从现在做起，养成好习惯，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水，而白白放掉许多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜;

       　用水时的间断(开门接客人，接电话，改变电视机频道时)，未关水龙头;停水期间，忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修好。推广使用节水器具，是节水最有效的方法。 请大家多关注水，多保护水，多节约水。地球只有一个，让我们赶快行动起来，让地球青山常在，绿水常流吧!

春节话题的作文 篇5

       　在我们中国，传统节日有很多，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但春节才是我喜欢的节日。为什么呢？因为关于春节，有一个美妙的神话故事，现在我就讲给你们听听吧！

       　传说中，有一个叫年的怪兽，他有两颗锋利的牙，尖尖的角，凶猛无比。年每到新年就会去袭击一个小村子，伤害生命。有一天，一个仙翁走过来，告诉村民年怕红色和响声，人们一听，连忙准备了红对联贴在门上。晚上，年果然来了。它一见红色，听到了锣鼓声，吓得赶紧跑了。从此，村里太平了。所以有了年这个节日。

       　过春节的习俗有很多，比如扫尘、贴窗花、吃饺子、贴春联等。年的来历有趣吧！

春节话题的作文 篇6

       　春节到了，我作为学校“春草文学社”的一名小记者应邀到离我校不远的小山脚下一户人家做客。这户人家的主人就是冰心作品《小桔灯》中的“小姑娘”。春节这一天，我带着欢乐，欣然赴约了。

       　一路上，我路着厚厚的积雪，望着那白玉点级的银枝，颇有“千树万树某花开”之感。我看着这一切，心里涌上一阵欣慰之感，不觉加快了脚步。

       　山脚下，一排排新房坐落在那里，虽然已是冬天，但这里却呈现着一派繁荣景象，我快步走上前，敲响了主人家的大门。

       　开门的是一位五十岁左右的女人，我猜想她一定是那位四十几年前的“小姑娘”。猜浏被证实了，她爽朗地说:“你说得太对了，快请进来吧!”说完，把我让进了门。我环视着，呵！院子里:左边是鸡圈，右边是鹅圈。这些小动物也都像欢迎客人似地欢闹起来。这时，两位满头银发的老人闻声迎了出来，他们就是《小桔灯》中“小姑娘”的父母王春林夫妇。他们虽已七十多岁，精神却很好，王春林老人说起话来像小伙子那样响亮。主客四人一起走进了房子。及里亮堂堂的，墙边衣拒上摆放着一台彩色电视机，还有许多家用电器设备。落座后我便同王春林爷爷谈了起来。当我问他这几十年的变化时，他说:“我自从四十年前给学生们送信被抓起来以后，受了好多苦，直到解放我才获得了自由，……你看，自从党的三中全会以来，我这上了年纪的人，也走上了富裕的道路。养了二百只鸡，一百只鹅，年收入两千多元哩!现在我们都不用再吃那红薯稀饭啦!一会请你吃我自己养的鸡，也让你尝尝家乡的特产。”说完，他夹朗地笑了起来，大家也都笑了。

       　不一会儿，开饭了，我慢慢地吃着，回味着老人的话。我看看眼前这丰盛的饭菜，望着那一张张笑脸，想着人民生活的变化，这不都是党的好政策带来的吗?

       　下午，我们挥手告别。我看着他们，眼睛模糊了，渐渐地眼前出现了一个十几岁的小姑娘敏捷地制作小桔灯的情景。是啊，她说得多么镇定、乐观:“我们大家也都好了!”一一也的确都好了。

       好了，今天我们就此结束对“十堰 小桔灯作文”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。