十堰 小桔灯作文
今天,我将与大家共同探讨十堰 小桔灯作文的今日更新,希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。
1.ʮ?? С?۵?????
2.春节话题的作文
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献给第24个教师节 乡村老师的自修之路
学而系列之一 卑微的人生
2008年四月十二日,上午九时半,十堰自修大学四零二室.湖北大学汉语言文学本科毕业生论文答辩现场,来自湖北大学文学院的杨薇教授,清冽明智的目光打量着我们,笑意在脸上洋溢,她带来的研究生,那个女孩子翻阅着论文,不时看看她的导师,当然,也是我们的论文指导教授.
杨薇,出生于一九六三年,女,硕士、现在是湖北大学教授。主要从事古籍整理与研究工作..这是一位有着深厚学养的学者,最喜欢先生的<论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义>一文,先生此文中阐述:摘 要:秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义.主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;"正字"的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础.
献给第24个教师节 乡村老师的自修之路
学而系列之一 卑微的人生
2008年四月十二日,上午九时半,十堰自修大学四零二室.湖北大学汉语言文学本科毕业生论文答辩现场,来自湖北大学文学院的杨薇教授,清冽明智的目光打量着我们,笑意在脸上洋溢,她带来的研究生,那个女孩子翻阅着论文,不时看看她的导师,当然,也是我们的论文指导教授.
杨薇,出生于一九六三年,女,硕士、现在是湖北大学教授。主要从事古籍整理与研究工作..这是一位有着深厚学养的学者,最喜欢先生的<论秦汉识读课本在我国辞书编纂史上的意义>一文,先生此文中阐述:摘 要:秦汉时期的识读课本在我国辞书编纂史上具有重要意义.主要表现在四个方面:这一时期的识读课本为后世字典编纂提供了基本的文字来源;"正字"的编纂思想为历代编纂字典者所继承与发扬;文字汇编原则对字典编纂体例的显著影响;解释字词的方法奠定了辞书训释体例的基础.
关键词:识读课本;辞书编纂;编纂体例;编纂思想;训释体例
分类号:H16 文献标识码:A
文章编号:1001-4799(2003)03-0062-03
先生参编《尔雅诂林》,主编《尔雅诂林索引》。发表论文23篇。主持省部级项目4项,参编省部级项目8项。
最能表现先生学人风的,是杨薇教授在2007年8月4日 ,发表于<写作世界>的<湖北省既武汉地区《大学语文》研究会(第二届)纪要>,文中先生说:我为大学语文课的教师自豪,在付出与回报极不对称的情况下,都在辛勤工作,显示出了大学语文教师的人格。我们湖大大学语文有着自己的理论也有着自己的体系,那些怀疑大学语文课的思想是没有道理的……
先生很有神的眼光,从我们身上流过,答辩室内只有三位来十堰各县的学员,门外还有近百名,一一等待着答辩.批尖在桌上的雪白的纸上轻轻的敲打,说:”每位学员的论文,都是问三至四个问题吧,至于你的论文”先生扫视一眼手右边的论文,接着说”我并不想问什么问题了”.听到先生的话,沉静地等待着,前面几位学员都是热烈的与先生辩论着的,等待时答辩室都是有三四位学员观察先生与学员的言论交锋,又将给我带来什么样的思绪水花呢?
杨薇先生说,每位学员在第一次提交论文后,我都会在网上搜索与论文相近的题目及关键词,总是会看到熟人与我们打招呼啊.扬薇先生说的话,让我想起一个笑话,一位音乐大师在听音乐系学生毕业作品表演时,或者是一次观摩会?反正是这性质的场合,不时扬起头上的帽子.别人很奇怪,大师说,我是与熟人打招呼咧,在作品中,好多熟人出场了,我不能没有礼貌的.
你的作品,先生接着说,使得我们几位同事,在网上看到你的博客,还有那么多对农村教育的思考.这篇论文,似乎是国内第一篇提出,因为可读性的过度追求,导致当代沉沦,迷失与堕落的.近年来,我在看当代,也有类似的想法,但未形成文章,呵呵,先生笑笑,只是,你似乎没有看到一些优秀作品也在流传么?作品中,也缺乏一部有有份量的作品具体分析的哟,不然,可是一份极为优秀的毕业论文的.
杨薇先生说,我只想提出几个小问题,但,都与论文无关.一个问题是,你的名字,是特意命名的么?有什么含意?你在农村学校思索与分析,是基于什么样的定位?
先生的话,让回过头,想起了二十余年来的学习历程.毕业于郧阳地区农校的我,那是只有中专学历,参加高中教师专业合格证学习考试,同时参加自修中文专科学习.一九九二年,取得了高中教师专业合格证书,虽然同年考毕了中文专科自修课程,就随意的没有去拿那本专科毕业证书了.二零零三年,说是高中教师专来合格证书已经不承认了.闲来无事,即使考取本科学历,也不能加工资,仍然参加了本科学习.二零零六年底,考完了所有本科课程,因为随意,当年忘了报名参加论文答辩了,直到今年.
这算是完成了本科学习所有的内容了?
与杨薇教授谈论着<论语●八佾>,聊起一些农村学校的趣事,谈到先生的《尔雅诂林》,《尔雅诂林索引》,才知道那是一部价值千余元的大部头书,先生说,我那里还有一些简缩本,回学校后,送你一本吧?
一位农村学校的普通老师,一位是来自省城大学的教授,因为一次答辩会,如流动的河水,一条小溪的水花,翻起了宽阔大江的一丝丝波纹了.
回首间,小溪有些什么样的历程呢?走过那些山涧?翻过什么样的沟渠?那些卑微如我的人生,是不是有着一写的价值呢?
或者说,写,本身就是存在的证明吧!于是,我将拿起笔……
学而系列之二 草尖上的露珠
杨薇教授的话,让我想起很多无法抛却的,杂乱的思绪,可也让我忘记了更多的应该早早放下的心境.送你一本书,杨薇教授说,那只不过是一本简缩本,小小的册子,算是一份小小的礼物,给一位山区工作的老师吧!
平和的温情,缓缓地流动着.那只不过是一本书,但却不止是一本书.老师在学习过程中,让自己的心境放下来,与杨薇教授一样,老师与学生之间的距离,也就是一本书,一句话之间的心路吧?或者说,也就是两位平行端坐的交谈者,在杂拉的扯着与本来应该谈论主题即相关,又不相关的话题.
学习是什么?学校又是什么?老师应该教给学生的,究竟有多少是在不经意间,从自己言谈举止间,流淌到学生心田呢?
平等,平和,平静地言说,是不是教育的一种?是不是我们应该学习也应该教给学生的心态?
又或者,这一切在我们身上,常常体现着,无意中滋润过学习者们,只是,我们又在不经意间,放弃了这种真真的教育?
因为,那是偶尔无意的行为.
一九八七年,那年学校后院小门常常开着.职业高中的学生,有很多是我的初中同学,他们时时到我的寝室来,谈论着班上情况,随意地把学生之间的秘密,男子汉的心情,女孩子的困惑,一如春花灿烂的风,轻轻拂过,从后院外果树园外吹来,带着丝丝香味,淡淡地甜.
什么是教育?对于一个刚刚毕业于农业技术学校的,是不是很高深的学问呢?胡世奎,也是一位从农村走出的老师,刚刚从地区教院进修回校的青年,走到我身边.你得看看教育学心理学什么的,还得研究一下高中生心理学,职业课教材教法什么的,让自己进入教师状态吧?胡世奎老师说,依我看,你还是专业状态,一脑子学科知识与技术操作,并没有钻进老师这个角色的.胡老师说着,递过几本书,破破烂烂的,书面泛黄,纸页却干净的如洗过一样.翻开一看,字里行间,天头地角,密密麻麻的字,蝇头小楷如蚂蚁排队,从字逢里,字边角,挤挤挨挨地,钻出来.
这是我学习时的教材,你先看看,有不懂的,只管问,胡笑笑,温和的.
那天天气有点阴,风硬硬的,后院门外是一条弯弯曲曲的小径,如带子远远的向山坡上飘去.路边草微微低伏,草尖上一粒粒露珠,闪着晶萤的亮光.
那些露珠,闪闪地,一直亮着,从二十一年前的秋天,亮到今天,这个阴冷的春日.胡世奎老师说,昨天你又看了多少页书,还记得多少,能够说说么?露珠打湿了他的布鞋,唉,今天,又有多少年青人,知道布鞋穿在脚上,是多少让人难忘!
年轻的时候,总是喜欢呈现自己,露珠,不就是如此,所以,太阳出来后,风大一点,走过的鞋子拂过,都使得它们消散.书本上的,自己想到的,坐过去的经历沉淀的,交杂着,错乱的铺排着,争争吵吵地,挤挤嚷嚷地,在小路上漂漂散散的,荡开了.那些粗糙的想法,似是而非的说法,明显违背逻辑的语句,在胡世奎面前,都得到点头认可.
这也是我想起写这个系列的原因啊.杨薇教授在学员们毕业论文答辩时,面对求知的目光,深山老林的学员一笔一笔写就的论文时,总是一句句的鼓着劲,脸上的笑意温和地流淌在答辩室内.
我是胡世奎的学生,在一九八七年秋天,那个刚刚走出学校,又来到学校,却由学生成为一名老师的身份山里人.
那本教育学,还有那本心理学,泛着黄黄的微光,在露珠中,轻轻地闪着,而草尖,低下头,又轻轻的上扬,上扬……
学而系列之三 逗号
杨薇先生细致入微的看过了我的论文,站在答辩室门外时,一位来自郧县的女学员说,就连我论文中的个逗号,先生也指出不当,那里应该是顿号啊.从女学员的闲聊中知道,她是一位中学英语老师,电脑操作时,常常用英语中的点,在输入法的转换中,就把顿号变为逗号了.
那不是我的错,女学员说.门外众多的学员,女学员,挤在她的身边,请她拿出那篇指导过的论文,最好是把修改前的论文也出示,”让咱们也学学,如何修改论文吧””看看,在杨薇教授的手中,如何把一篇灰姑娘般的小草,变成灵气四溢的仙花,咱也学着点啦”
很可惜,那位女学员无法满足大家的要求,惋惜的目光集中在她身上.有一位女学员,小声说,早先怎么没听你说过呢,回去后,一定要好好拜读的.我的论文,小声说的女学员说,细细修改到昨天,才拿出来的.在与杨教授通话后,只好给先生发了一篇电子邮件,请她细细指导.
那个逗号,逗在我的心底,逗来逗去,没有至尽的转着圈,圈越来越小,小到看不见时,一如黑洞吸着目光,扯着心神往里拽,忽而又爆来,把我的目光散射来来,空荡荡地没有着落,心神又轻轻地飞扬着,逗号又由小变大,闪现在眼前,重重地撞来.
指导教授与学员,也就是老师与学生了.只不过,教授与学员的关系,是暂时的联系,短短的半天,在答辩时就论文与学员进行思想交锋,这是不所有自学考生在遇到论文指导教授的必然路径呢?至于把论文邮寄到教授手中,再把修改稿邮寄去,是不是看过,又是不用心的提出修改意见,那是外人难以知道的事了.
或者,很多教授,是粗粗一瞅,大笔挥挥,在空中划过弧,论文又回到学员手,定案了.当然,在答辩时,也有随意提出几个问题,论文中提到的细节,某个论据的来处,论证过程中语言的逻辑的线索.杨薇教授让学员所得却多,我静静坐在答辩室内,办公桌边还有三位学员,距离不到一米,杨薇教授与她的助手,问题一个又一个提出,在学员回答不出时,又一次次引导着,明示着,在问题的道路上,磕磕碰碰的,学员们走出困境.那温和的目光,把我的思绪牵引到二十年前,那些刚刚走上讲台的日子.
急燥,是不是每一个新老师的特点?粗心,是不是刚刚站在讲台的必然?忽略学生的感觉,是不是每一位从校园学生身份转变为老师过程起点?那些书本上的内容,教参上的知识,课外作业上的解题方法,教育心理学上的技巧,在心里往外涌动着,迫切地挤着,一丝丝,一缕缕,一片片,一股股,一汪汪,渲泻着,奔腾着,一发而不可收拾.
自然,在课堂上,或,在课外辅导时,一颗心,似乎坚硬却一碰就会粹的,在一群柔嫩的心灵前,那些如水如雾如丝如露的,纯洁的心灵,横冲直撞地走来.再不,就是挤进那些柔嫩的心灵中,在自以为是的指导中,一点点伤害着,把自己的真理填满他们的心灵.
急于求成的心,总是不会知道,耐心的等待,是一种教育.在某种程度上说,那是最好的教育方法.可也是自以为是的心,那些没有一点框框架架的心,那些刚刚走进校园,没有沾染校园顽固污垢的心,是对孩子成长最为有益的催化剂呢.
这是不是每一位刚刚走上讲台的,老师的两难?
你不知道教育是怎么回事时,你所行动的是最好的教育方法,你认为最好的教育理论指导下的技巧,却深深地伤害了学生.
爱,其实就是最好的老师吧?有爱时,自然有了细心的关注(会不会是逗与出现的原因?),有了耐心的期待(会不会是一次次与学员交流时的引导的后盾?),有了长远的目光打量后的温情(那是不是滋润着心灵成长的仙泉呢?).为什么在有了方法后,走进大学校园学习教育教学理论又走出来之后,精通各类教育观念了,教育反而成为一件难事呢.
在深知教育理论后,急于求成的对学生成绩为指标评价自己奉为指圭,成为了名师,那是少数;耐心等待学生成长的,让学生性灵发挥心灵自由的,成为了明师,那是极少数;也有在两者之间游荡的,不知道自己的方向在哪儿,那是部分;其余的,是徘徊在这所大门之外的普通老师,那是绝大多数的,其中一位是我.
春节话题的作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是我整理的感恩初一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 感恩初一作文1感恩这个词,大家都一定不陌生吧。大家都经常挂在嘴边:要感恩父母、感恩师长……感恩是一个好品质,是一个好习惯。做人就应该学会感恩。
其实生活中是有许多事物值得让我们感恩的。父母哺育了我们,让我们健康快乐的成长,值得我们感恩;老师教授我们各种知识,不辞辛劳地在课后为我们辅导,值得我们感恩;朋友能在我们遇到困难时,不求回报地帮助我们,也很值得我们感恩…甚至一草一木都值得我们去感恩:感谢路旁的小花今天向我微笑;感谢湛蓝的天空给予了我们舒畅的心情;感谢。
高尔基曾说过:“如果你在任何时候、任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西—鲜花、思想,以及对你的非常美好的回忆――那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道给永远比拿愉快。”
而我要感恩的是生活。
美国犹太教哲学家赫舍尔说:“世界是这样的,面对着它,人意识到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是这样的,你在感知世界的存在时,必须做出回答,同时也必须承担责任。”
生活是公平的。只要你和他付出的心血同样多,同样的努力向上,你和他就会取得一样好的成绩。也会得到同样的奖励。
生活是美好的。努力付出,就会得到优秀的结果。在和伙伴们玩耍时,你总会感到很快乐。
生活也是痛苦的。如果你患上了很严重的一种病,患上这种病之后,你就无法和家人、朋友见面,你会感到很孤独、痛苦。生活也可以让一个即将成功的任重新回到事业的起点。
感恩是一种交往的哲学。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你感谢生活,生活将赐予你灿烂的阳光;你不感谢,只知一味地怨天尤人,最终可能一无所有!
是的。我们应该感谢生活,感谢自己得到的一切,并且以平常心看待生活中的每一件事情,才能做生活的主人。
感恩初一作文2今天是重阳节,我还像平常那样早早的起床,走去“小桔灯”培训中心。
到了“小桔灯”培训中心,同学疑惑的问我:“重阳节是什么呀?”我耐心地说起了重阳节的来历。
重阳节又称登高节。在这一天,人们登高望远,思念亲人。正如诗中所说:“每逢佳节倍思亲。”那么重阳节是怎么来的呢?
原来,我国古代把九叫做“阳数”,农历九月九日,两九相重,都是阳数,因此称为“重阳”。重阳节来源于道教的一个神仙故事:东汉时,汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子,父母双全,妻子儿女一大家。日子虽然不算好,半菜半粮也能过得去。谁知不幸的事儿来了。汝河两岸害起了瘟疫,家家户户都病倒了,尸首遍地没人埋。这一年,桓景的父母也都病死了。
桓景小时候听大人们说:“汝河里住有一个瘟魔,每年都要出来到人间走走。它走到哪里就把瘟疫带到哪里。桓景决心访师求友学本领,战瘟魔,为民除害。听说东南山中住着一个名叫费长房的大仙,他就收拾行装,起程进山拜师学艺。
费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡,披星戴月,不分昼夜地练开了。转眼又是一年,那天桓景正在练剑,费长房走到跟前说:“今年九月九,汝河瘟魔又要出来。你赶紧回乡为民除害。我给你茱萸叶子一包,菊花酒一瓶,让你家乡父老登高避祸。”
桓景回到家乡,召集乡亲。把大仙的话给大伙儿说了。九月九那天,他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片,说这样随身带上,瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来,每人啄了一口,说喝了菊花酒,不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好,就带着他的降妖青龙剑回到家里,独坐屋内,单等瘟魔来时交战降妖。
不大一会儿,只听汝河怒吼,怪风旋起。瘟魔出水走上岸来,穿过村庄,走千家串万户也不见一个人,忽然抬头见人们都在高高的山上欢聚。它窜到山下,只觉得酒气刺鼻,茱萸冲肺,不敢近前登山,就又回身向村里走去。只见一个人正在屋中端坐。就吼叫一声向前扑去。桓景一见瘟魔扑来,急忙舞剑迎战。斗了几个回合,瘟魔战他不过,拔腿就跑,桓景“嗖”的一声把降妖青龙剑抛出,只见宝剑闪着寒光向瘟魔追去,穿心透肺把瘟魔扎倒在地。
此后,汝河两岸的百姓,再也不受瘟魔的侵害了。人们把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔的事,父传子,子传孙,一直传到现在。从那时起,人们就过起重阳节来,有了重九登高的风俗。”
怎麽样?没先到重阳节还有这样的故事吧!
感恩初一作文3我常常觉得自己很幸福,不过幸福到底是什么呢?幸福是一种享受,幸福是成功的喜悦,幸福是默默的付出……而我要说幸福是学会感恩。
我毕业于十堰市历史最悠久的小学——五堰小学。那里有我留下的足迹,有我最亲切的老师。又来到这里望着操场上奔跑的孩子们,我回忆了起来……
那是一个阳光明媚的早上,我们学校正在举行一年一度的秋季运动会。“请六年级女子400米的同学到操场上集合。”我听到后,急忙赶了过去,老师安排好后,我们站在起跑线上,等待体育老师的枪声,这时全场屏住呼吸,仿佛要在一瞬间内爆发出来似的,枪声一响,运动员们像一支离弦的箭一样飚了出去,“加油、加油……”的呐喊声震天动地,我一股子气儿跑到了第一,可到第二圈的时候,就已经筋疲力尽了,是同学们的呐喊声给了我动力,我顿时觉得心里美美的,难道这就是幸福?是的,同学间真挚的友情让我感觉幸福。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又在长的时候……”一阵朗朗的读书声唤回了我的思绪,侧耳细听,原来是六年级的学生在朗读朱自清的《匆匆》啊!这时,脑海里立即浮现出老师上课的情景……
我在班里算是矮的`,所以总坐在第一排。一次老师给我们上作文课,老师边走边讲解,满怀、抑扬顿挫,两只手摊开,肩膀一擞一擞的,眼睛里注满了感动之情,让同学们深受感染,仿佛眼前就出现了老师讲课的情景,大家都听得津津有味,教室里特别安静,没有一个人讲话,仿佛掉一根针的声音都听得见。此时,我觉得我是幸福的,在宽敞明亮的教室里听着老师入情入理的讲课,还不够幸福吗?
我幸福的感恩母校,是她,给了我纯真的友谊,是她,给了我学习的天地。因为感恩,师生之间、同学之间那么和谐;因为感恩,这个世界才会如此美丽。幸福之花,在感恩的枝头上美丽绽放。
感恩初一作文4水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀一颗感恩的心吗?
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。
每当我们生病卧床不起时,是父母整天无微不至地照顾我们使我们恢复健康;当我们犯了错,是父母的教育使我们改正错误;当我们考试考差了,是父母的鼓励使我们重新拥有自信……
记得那是一次数学考试。试卷刚发下来,我就眼前这一幕所愣住了:80分,这个鲜红的大字顿时映入我的眼帘。这简直对于我来说是个“晴天霹雳”。我心里就好像有十五个吊桶——七上八下的。心想:天哪,这可是我前所未有的。平常名列前茅的我,怎么考得这么糟糕!怎么向爸妈交代?
我拖着沉重的步伐,终于回到家了。只见妈妈正在张罗饭菜,看着热气腾腾的饭菜,我不禁鼻子一酸,眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来:妈妈为了我那么辛苦,我却……我含着泪,木然地走进房间。“孩子,吃饭了”我耳边传来妈妈亲切的话语。我走到饭桌前,看着这一桌美味可口的饭菜,却食不知味。吃过晚饭,我又回到房间里,写起作业来,不知什么时候,妈妈进来了,亲切地问:“xx,数学考得怎么样?”我低下头,忐忑不安,用蚊子哼哼似的的声音说:“不…不怎么好。”妈妈有点着急了:“到底怎么样嘛?别怕,拿给我看看。”我只好从书包里抽出试卷,哆哆嗦嗦地递给了妈妈,妈妈看了试卷后,脸色变得严肃起来。我想妈妈一定会地批评我一顿。谁知,过了一会儿,妈妈摸着我的头,语重心长地说:“xx,你不是一向成绩都很好的吗?怎么这次考得那么差呢?你必须反思你这一段时间都在干什么,只顾着看电视,我叫你别看,你不听。你要明白,学习是马虎不得的,虚心使人进步,骄傲使人落后。但不要灰心,失败是成功之母,我相信你一定行!”听了这话后,我再也控制不住自己的感情了,热泪顺着脸颊流了下来……
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
感恩初一作文5感恩老师-我想在我们每一个以记忆的长河中,都会有许多许多要使我们感恩的人,同时,也会在我们空白的脑海中泛起阵阵的涟漪来,他们多的如;金**海滩上那一枚枚拾贝,又如黑釉色的夜空下的闪闪明星。啊童年的梦想,少年的憧憬都随着无情的岁月流逝了。而只有一件事情没有无辜的流逝那就是——回忆,说起回忆我只能牵出感恩,因为,感恩是回忆的导火索,而回忆却是感恩的火药包,两只是一种物质体的关联。而我们有想过要感恩老师吗那些大明星的背后是谁辅导的他们呢啊——是老师。老师如一颗蜡烛燃烧了自己,有点亮了我们。老师如一位伟大的工程师,在无私地把所有的精血投给了我们,有人说有感恩才会有成功。对,就是有感恩才会有成功,如果你连最起码的感恩都不会,就算你在怎莫成功,你也是不充足的人,只有你学会了感恩,你的人生才不会有那莫多的坎坷与磨难。有人说一个不知道感恩的人是永远也不会成功的,因为他只知道索取而不知道回报,一个人就算为你付出了千分之一的努力,那也是要值得让我们去感谢的。
所以我们要感恩花朵让我们欣赏,感恩大地让我们行走,感恩祖国培育我们,感恩父母养育了我们。最值得感恩的是——老师,是老师教会我们去怎样做人。我想,有感恩才会有成功,是感恩层层筑起了我们。感恩这两个平凡而又伟大的字幕,正是因为这种感恩的力量,我们的人生才会变得绚丽多彩。
感恩初一作文6感恩的心,感谢有你,把我一生,让我用勇气做我自己。这首歌我想大家可能再熟悉不过了,从我们牙牙学语时,妈妈总告诉我们要学会感恩;上学的时侯,老师总教导我们要学会感恩;出去工作时,同事总在一起总聊感恩。感恩是看不见摸不着的东西,是一生让你受益匪浅的东西,是我今生难忘的东西
那是一个阳光明媚的中午,但是我们的教室里却不见如此,我就是一个最好的例子。铃铃铃,放学了,有的同学高高兴兴的走了,有的同学哭哭啼啼的跑了,而我却依然原地不动,因为我害怕回家看到家人那副狰狞的面孔,不知怎莫的,我的腿不听使唤的向老师办公室走去,到了老师办公室,我的心都快跳到嗓子眼,但一想分数,我还是硬着头皮敲了敲老师的办公门,一声洪亮的请进让我更加不知所措,老师又一次用她那甜美的嗓音说了一遍请进,我依然像脚底被口香糖粘住一样动也动不得。
过了一会,老师放下她手中的书向我走来,老师看到我似乎明白了什么,刚要张口,我这不争气的眼泪顺着脸颊流了下来,老师一看,先是惊了一下,然后把他到嗓子眼的话收了回去,老师把我领进屋,用她那温柔而略带粗糙的手轻轻帮掉了眼泪,对我温和的说,没关系,下回继续努力。可是,可是我在有一分就及格了。我伤心而略带请求的说。老师看看我,然后停顿一会说,好,我给你加分,不过你要记着,这是借你的,我借你一分,你要还我十分。怎么样?好,我一定会好好努力学习的我一定会还给你,这十分便从此成为我的动力,期末考试我考了98分,还给老师10分我得了88分。
感恩的心,感谢有你,让我一生,让我有勇气做我自己,谢谢你,我的老师。
感恩初一作文7“感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”每当我又唱起这首歌时,就又想起了我的小学老师。
六年的小学生涯,即将结束,将要用一个全新的面貌,迎接一个陌生的校园,面对一张张陌生的脸;让我们留恋的,就是那些小学的时光,小学的教学楼,一张张熟悉的面孔,还有,就是老师的面孔,与老师的种种回忆,每一个故事,都让你无法忘怀。每每想到老师,便总想感谢老师,老师给予我太多了,让我永远忘不掉。老师与我的恩情,我永远牢记在心。老师给予了我们知识,激发我们的头脑……这么多的东西,都是老师给予我们的。老师对我的的恩情,一生一世我也无法完全回报。
老师是一个十分和蔼的人,对我们更是十分的关心:
记得有一次,那是四年级的一个下午,放学了,放学铃声敲响了,我们正在操场上站队,然后,老师“一声令下”我们就离开了。可是,刚出门几分钟,老天便“伤心的哭了起来”,下起了雨。不一会,雨下的十分的大,我还有几个同路的同学都淋成了落汤鸡,身上瑟瑟发抖 。他们都跑回了家,我受不了,便躲在屋檐下避雨。不知过了多久,雨还是一直的下,我心灰意冷。但是,在这时,老是出现在了我面前,她在一辆出租车里,把握招呼进来,让司机带我走了,把我送回了家。回家的路上,心想:老师,您给予我的太多太多了,我一生也回报不完。
老师不仅十分关心我,在学习上也对我的要求也十分的严格,比如那一次:
一个昏暗的下午,我们坐在教室里,明晃晃的灯光灼着我们的脸,我们正在考试(小型考试)。考完试后,过了几天,我们的成绩发了下来,我的第二单元日积月累中的“我爱我的祖国,爱我的人民……”我错写成了”我爱我的祖国……“没有写人民,为此从改句子改了5遍。老师也为此好好的批评了我一顿。后来,老师对我说:下次注意,这么小的错误你都能犯,真是辜负了我的期望!”这句话直直的刺进了我的心窝,老师原来对我的期望如此的大,我却辜负了老师的期望,我十分难受。正因为老师对我的期望,所以,我才有了长进。小小的几次故事,却让我记忆犹新,老师对我的教诲,我却无法报答。
我还清晰的记得,从小学一年级开始,您每天都为了我们而疲劳,每天晚上,您都在台灯下为我们批改作业,作业本上都有您批改的痕迹;之后还要为明天的课程准备,等做完这些工作,就已经到深夜了,您这才可以休息。在三年级时,您还挑选了几个好的同学到您家里学习阅读,您在小黑板上板书,我看到您的手都干裂了。为了我们,您不知疲倦的为我们工作、补课,你对我们的恩情,我一生难忘。
老师,感谢您给我的一切。
感恩初一作文8“感恩的心,感谢有你……”从商场走出,听到这首歌,我苦笑着摇了摇头,感恩,我有吗?
来到家中,发现感冒的妈妈正躺在床上,她见我来了,用双手吃力的撑起身体,用嘶哑的声音说:“孩子,你来了,帮我倒杯水吧!”“不干!”我的回答简短而“有力”,深深的刺痛了妈妈的心。妈妈没有说什么,但黄瘦的脸上显得更加失落。我想,我的心中根本没有感恩。
晚上,爸爸回来了,他一会儿做饭一会儿帮妈妈倒水,忙得不可开交。我正看着电视,对着爸爸说:“帮我倒杯水。”爸爸没有理我,我又重复了一遍,爸爸生气了,脸色很难看,说:你妈生病了要你倒水你都不干,自己去倒!我不情愿的去倒水。
天,妈妈的病好了,对于昨天的事,她没有说什么,而是一如既往的照顾我,她帮我削苹果时,还不小心弄伤了手,我不禁十分感动,感动中夹杂着几分内疚。我想:我的心中应该出现感恩。
天公不作美,下午下起了大雨,我拿着雨伞回到了家和中,一会儿,爸爸也来了,过了好久,妈妈没有来。爸爸打了妈妈的电话,妈妈说公司有事,要晚上才能回去,要爸爸把她桌子上的文件拿给妈妈。爸爸十分着急,他拖着疲惫的身体要去公司,我拦住爸爸,说:你今天已经很累了,我去吧,我抢过爸爸手中的雨伞,把文件推着自行车,一手拿着伞,拿过文件,把文件紧紧的抱在怀中,推着自行车,拿着雨伞,一手扶着车把,摇摇晃晃的骑进雨中。
路上的积水很多,虽然我小心翼翼的骑着,但裤子上也弄了水,我把文件往上移了移,生怕被水弄湿。我来到公司门口,发现妈妈正着急的踱着步。她一看到我,就跑了下来,我把雨伞给了她,又小心把藏在怀中的文件递给了妈妈,妈妈欣慰的笑了,说:小傻瓜,你把它放进袋子里,不就行了。我呀的一声,不禁吐了吐舌头,妈妈看着我的样子,开心的笑了。
我想,我的心田出现了感恩。
感恩,真如那首歌:花开花落,我一定会珍惜,伴我一生,让我有勇气做我自己!
感恩初一作文9在这个世界上,我们要感谢许许多多的人,是的,最最要感谢的,还是我们的爸爸妈妈。
因为,是他们把我带到这个世界,是他们,我才可以看到世界上许多美妙的事情。所以,我要有千千万万个感恩的心。
是的,有的小孩出身在富裕的家庭,也有的小孩出身在贫苦的家庭,我,生活在不贫不富的家庭,可我的爸爸妈妈却没有一点抱怨和嫌弃,因为,在她们的眼里,孩子就是他们最伟大,最有价值的财富啊,我知道爸爸妈妈的苦心,他们非常努力的赚钱,几乎就是个赚钱狂,为的不是要自己过好日子,为的是要我以后上好大学,因为我明白他们的苦心,所以,我也很努力的读书啊。这些话说起简单,可却包含了爸爸妈妈许许多多辛勤的汗水,这些汗水积累在一起,可以再造一个太平洋。
只要有爱,何处不有啊,记得上次四川大地震,一位伟大的妈妈和她的小宝宝一起被压倒在积累如山的石头下,妈妈用最大的力气保护宝宝,让宝宝不受一点伤害,直到安全人员来临,宝宝活了下来,可妈妈离开了这个世界,当他们发现妈妈时,妈妈的旁边放着一部手机,手机上面写,:"宝宝,妈妈永远爱你!"
这样一句简单的话,却让人难以忘怀。
所以,我们每一个人,都要学会感恩。
感恩初一作文10在我的人生道路上,会有很多人伴随我走过我的生命,比如:父母,好友……其中好友伴随我走过的路是最长的。
从没上幼儿园之前,我就有了好多好友,我们会在一起玩耍,过着无忧无虑的生活,上了幼儿园,我又认识了许多新好友,大家又会一起到公园去玩,上了小学,我认识的人就更多了,大家会一起到学校里去打篮球,现在我上中学了,好友也越来越多,所以说好友伴随我走过的路是最多的,也就是俗话所说,“在家靠父母,在外靠好友”,没有好友是不行的。
这样的好友我也有,而且我们的关系很好,从来不吵,我们互帮互助,他有什么困难我帮助他,我有什么困难他帮助我。
有一次星期六,我和他两个人到学校里去踢足球,我一不小心把足球踢到别人家的窗户上,把别人的窗户踢碎了,别人让我赔,可我当时没那么多钱,我说我回去拿钱,他不让,因为他怕我跑了,这时,他跟那人说钱他来付,他问那人多少钱,然后付了钱之后我们就走了,当时我十分感激他帮我解围。
还有一次劳技课,牢记老师让我们自修,我就开始做作业,但我作业做完了,却还没下课,于是我就跟他聊天,被劳技老师发现了,把我的名字记上去了,不仅要扣课堂记侓分,还要我抄一篇课文。
下课了,他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的,要抄课文两个人一起抄,老师同意了,于是他拿起课文就开始抄,我也和他一起开始抄,当时我既感激有内疚,感激的是他竟然帮我一起抄,内疚的是,明明是我先和他说话的,但却也让他和我一起抄,就这样,我们的友谊又近了一步。
一路有你,你是我人生道路上的一盏明灯;一路有你,你是我人生道路上宽阔的大道;一路有你,你是我人生道路上的一阵轻风……
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是我为大家整理的春节话题的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 春节话题的作文 篇1新春即将来临,每逢大年三十,家家户户都呈现出喜庆热闹的气氛。有人忙着贴春联,有人忙着挂,有人忙着放烟花,准备年夜饭……当然我们家也不例外。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春联也叫门对,对联,春贴等,抒发了我们对新的一年的美好愿望。春节到,无论是城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增添喜庆。
在贴春联的同时,也要在门上,墙壁上贴各种各样的“福”字。“福”字指好运,运气,将“福”字倒过来贴,表示福气,好运已到,每到贴春联时,我就特别开心。但贴春联可不是一件容易的事,我总是将春联贴的歪歪扭扭,于是我就让妈妈贴,自己在一旁指挥。
时间过得真快,转眼间就到了晚上。随着一声“吃年夜饭啦!”一桌丰盛的饭菜便陆续上了餐桌。全家人围坐在餐桌旁,互相祝福着,吃着充满暖意的年夜饭,一家人都其乐融融的。年夜饭可丰盛啦!有鱼,肉,虾,螃蟹,还有各种各样的蔬菜和冷菜……大家都吃得开心极了!一遍又一遍地举杯庆祝着。在最后,长辈们还给了小孩子压岁钱,虽然我们小孩子嘴上说着不要,心里那份高兴劲儿简直无法形容。
吃完年夜饭,我们全家围坐在电视机前,收看春节联欢晚会,晚会可精彩了,有动听的歌曲,令人捧腹大笑的小品……在新年倒计时开始时,大家都十分兴奋,一起跟着数,“10”,“9”,“8”……当数到“0”,新年的钟声敲响了。一朵朵烟花在黑色的夜幕下绽放,好像一朵朵艳丽多姿的鲜花,在短时间内绽放和枯萎。但它们盛开的瞬间,却给人们带来了无比的绚丽和震撼。
新春之际祝大家一年开开心心,一家和和睦睦,年年财源广进,快乐!
春节话题的作文 篇2春节是一年中最隆重,最隆重的节日,一到春节,街道上挤满了人,男人,女人和孩子脸上都带着微笑,享受节日的快乐。
春节,我们中国终于把你盼来了。我们可以一家人没有吃完晚饭,便准时地围在一个电视机前收看春节联欢活动晚会,我们学生津津有味地看着。
“当当当”十二点的钟声敲响,新的一年已经来临,外面的世界已经成为烟花,烟花混合的多彩点缀天空。
我喜欢过新年,新年能贴春联、放鞭炮、吃饺子、穿新衣。最重要的是能和大家可以分享自己快乐。过新年的感觉真好呀!
春节话题的作文 篇3清晨,窗外传来一阵阵“噼噼”的爆竹声。我飞身下床,朝窗外望去,大街上人来人往,身上都穿着红色的新棉袄。哇,今天是狗年春节。狗年春节如期而至了,大街小巷热闹非凡。现在,我就来介绍一下我们十堰过狗年春节的习俗。
每到过狗年春节的时候,家家户户都要贴春联。春联是对联的.一种,因在狗年春节时张贴,故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪,后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写,代表着吉祥、幸福。
当交正子时,狗年春节钟声敲响之际,整个城市的上空,爆竹声震响天宇。在这一刻,有的人家还在庭院里垒“旺火”,以示旺气通天,兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围,孩子们放爆竹,欢乐地活蹦乱跳。这时,屋内是通明的灯火,庭前是灿烂的火花,屋外是震天的响声,把除夕的热闹气氛推向了最高潮。每到过狗年春节的时候,也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻,年菜都在前几天做好了,而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来,而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时,砧板声、爆竹声,再夹杂着人们的说笑声,此起彼伏,洋洋盈耳,交织成除夕欢快的乐章。
吃年夜饭是狗年春节家家户户最热闹愉快的时候,丰盛的年菜摆满一桌,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔,也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西,一是火锅。一是鱼。火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;“鱼”和“余”谐音,是象征“吉庆有余”,也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等煎炸食物,预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,这天,即使不会喝酒的,也要多少喝一点。
一时间,十堰的过节习俗说也说不完,等你到了这里,你就能亲身感受到它的魅力。
每年,我都很期待狗年春节的到来,因为热闹,因为一家人在一起的温馨。
春节话题的作文 篇4水,大家都很熟悉,口渴了,需要水;洗衣服,需要水;洗澡,也需要水。总之,人活着,总离不开水。可是,谁又想过,去关注水呢?保护水呢? 大家应该都知道,现在我们国家极度缺水,请你想一想,中国这么多的人口,如果每个人每天都浪费一滴水,那么,一天,全中国就要浪费十三亿滴水,此时,又有谁想过呢?记得有一次,妈妈高兴的从街上买回一个鱼头,中午用来煮鱼头汤。没想到,煮出的鱼头汤一点都不鲜甜,有股很浓的煤油味,妈妈赶紧叫我别吃,说这是受了污染的鱼,吃了会中毒。妈妈还告诉我说,一些工厂不注意保护水,把工业废水排入江河湖泊,造成了水的严重污染。
鱼虾生活在这样的水中,就会慢慢中毒,死去;人类喝了这样的水,就会生病,严重影响身体健康。听后,我觉得真是可怕! 为什么人类只知道赚钱,不知道保护水,这样下去,我们就很难喝到干净的水,到那时,人类该怎么生存呢?我真想大声呼吁:人类啊!不要让河流变得丑陋,不要让鱼儿变成毒药,保护水吧!保护我们生命赖以生存的源泉吧!从现在做起,养成好习惯,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水,而白白放掉许多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;
用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。推广使用节水器具,是节水最有效的方法。 请大家多关注水,多保护水,多节约水。地球只有一个,让我们赶快行动起来,让地球青山常在,绿水常流吧!
春节话题的作文 篇5在我们中国,传统节日有很多,比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但春节才是我喜欢的节日。为什么呢?因为关于春节,有一个美妙的神话故事,现在我就讲给你们听听吧!
传说中,有一个叫年的怪兽,他有两颗锋利的牙,尖尖的角,凶猛无比。年每到新年就会去袭击一个小村子,伤害生命。有一天,一个仙翁走过来,告诉村民年怕红色和响声,人们一听,连忙准备了红对联贴在门上。晚上,年果然来了。它一见红色,听到了锣鼓声,吓得赶紧跑了。从此,村里太平了。所以有了年这个节日。
过春节的习俗有很多,比如扫尘、贴窗花、吃饺子、贴春联等。年的来历有趣吧!
春节话题的作文 篇6春节到了,我作为学校“春草文学社”的一名小记者应邀到离我校不远的小山脚下一户人家做客。这户人家的主人就是冰心作品《小桔灯》中的“小姑娘”。春节这一天,我带着欢乐,欣然赴约了。
一路上,我路着厚厚的积雪,望着那白玉点级的银枝,颇有“千树万树某花开”之感。我看着这一切,心里涌上一阵欣慰之感,不觉加快了脚步。
山脚下,一排排新房坐落在那里,虽然已是冬天,但这里却呈现着一派繁荣景象,我快步走上前,敲响了主人家的大门。
开门的是一位五十岁左右的女人,我猜想她一定是那位四十几年前的“小姑娘”。猜浏被证实了,她爽朗地说:“你说得太对了,快请进来吧!”说完,把我让进了门。我环视着,呵!院子里:左边是鸡圈,右边是鹅圈。这些小动物也都像欢迎客人似地欢闹起来。这时,两位满头银发的老人闻声迎了出来,他们就是《小桔灯》中“小姑娘”的父母王春林夫妇。他们虽已七十多岁,精神却很好,王春林老人说起话来像小伙子那样响亮。主客四人一起走进了房子。及里亮堂堂的,墙边衣拒上摆放着一台彩色电视机,还有许多家用电器设备。落座后我便同王春林爷爷谈了起来。当我问他这几十年的变化时,他说:“我自从四十年前给学生们送信被抓起来以后,受了好多苦,直到解放我才获得了自由,……你看,自从党的三中全会以来,我这上了年纪的人,也走上了富裕的道路。养了二百只鸡,一百只鹅,年收入两千多元哩!现在我们都不用再吃那红薯稀饭啦!一会请你吃我自己养的鸡,也让你尝尝家乡的特产。”说完,他夹朗地笑了起来,大家也都笑了。
不一会儿,开饭了,我慢慢地吃着,回味着老人的话。我看看眼前这丰盛的饭菜,望着那一张张笑脸,想着人民生活的变化,这不都是党的好政策带来的吗?
下午,我们挥手告别。我看着他们,眼睛模糊了,渐渐地眼前出现了一个十几岁的小姑娘敏捷地制作小桔灯的情景。是啊,她说得多么镇定、乐观:“我们大家也都好了!”一一也的确都好了。
好了,今天我们就此结束对“十堰 小桔灯作文”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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