八年级一个什么的我作文600字初中作文_八年级一个什么的我作文600字,800字,800字

八年级一个什么的我作文600字初中作文_八年级一个什么的我作文600字,800字,800字

       谢谢大家对八年级一个什么的我作文600字初中作文问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

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2.作文 《做一个-----的自己》，半命题作文，600字

3.我是这样的一个人 作文600字左右

4.初中初二作文600字：20年后的我

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       一个月的光阴如飞一般的流逝了，这也就意味着我们的寒假生活到此结束。我们又该全身心的投入到学习中，调整好我们的学习状态了。

       虽然一个寒假过去了，我们不仅养成了自由散漫的习惯，而且有许多学生抛弃了学习，忘记了学习，心里想着的只有玩，以至于有些学生经常在课上不认真听讲，出神，开学几天后，还是有些不适应。所以我要做出几点改变：1，改变作息时间，不再像寒假那样晚睡晚起。2，提高学习状态，认真听讲，认真学习。3，改掉以往的懒，要变得勤快一些，做什么事都要抓紧时间，改掉以往的慢，不浪费一分一秒，抓紧学习。4，不要再向寒假里一样，整天被家长督促着去学习，要自主学习。

       在新学期里，我希望自己做得更出色，在学习中可以更优秀，尤其是在学习小四门的过程中，我要做到专心，专注，认真学好每一门学科，争取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一层楼。在所有科目中，我最喜欢英语，可我总会把最简单的题做错。更可恶的是，我竟会把自己的答案写错，所以，我要改掉这个坏毛病。我还有一个坏毛病，就是会粗心马虎，在做数学时，我经常会把题目看错，明明可以得分的题。我偏要失分，这一点很令我头痛。我希望在新的学期里，我可以改掉这个坏毛病，好好学习，端正态度。在写作业的时候，要认真，仔细，做完后要细心检查，不要让老师家长督促。

       新学期，新气象。最重要的就是要把寒假和以往的坏毛病彻底改掉，重新端正学习态度，提高自制力，要学会主动学习，不要被动地被逼迫着学习，写作业。

       新学期，希望人人都可以收获一份自己努力所换回来的成果！

作文 《做一个-----的自己》，半命题作文，600字

       　我是一个害羞的小姑娘。无论做什么事都害羞。被表扬了会害羞，被批评了也会害羞。不知怎么会这样的，严重起来还会哭呢！渐渐地，这已成为了我的习惯。

       下面我就来讲讲我的“光荣”事迹吧！

       有一次，我们班竞选班干部。本来，以我的能力和实力，绝对可以竞选到的，可就是因为我害羞，一直不敢上台。所有的机会都被别人抢光了。不光是这样，同学们还个个十分有自信，不害羞，面对大家，也不会低下头。而我就不同了，只能不作声，只为他们鼓掌，自己却没能鼓起勇气去挑战一下自己。唉！我怎么就那么害羞呢！因为害羞，我什么班干部也没有竞选到。真是可惜啊！错过了大好的良机呀！

       就拿这次竞选大队委来讲吧！我这一天写好了演讲稿，读熟了来到学校。老师让我面对同学们练习一下，锻炼一下自己。可谁又知道，我心里有千万个不愿意呀！因为我害羞，我害怕面对眼前的五十五位同学和两位老师。到最后，我只好慢吞吞地走上讲台，为同学们演讲。我连一眼也不敢看同学们，只是专心地读着我的演讲稿。不一会儿，我就读完了，心跳得越来越快了，眼眶里含满了泪水，好像就要滴下来了。“滴答”，我终于忍不住了，我哭了，因为我害怕，我害羞，我不敢！！

       即使，有一次我考试得了第一名，获得了表扬，我也会把头压得低低的，不敢看任何人。因为老师一表扬我，所有同学的目光就都会不约而同地落到我身上，这时候，我就害羞极了，恨不得找个地洞钻进去。

       因为我的害羞，让我失去了很多机会，可是我就是压抑不住自己的情绪，很容易爆发出来。今后我一定要多多锻炼自己，让自己变得自信起来！我相信我一定能做到。加油！

我是这样的一个人 作文600字左右

       做一个乐观的自己

       我们有两种态度来看待世界上的事物，一个是乐观的态度，另一个是悲观的态度。悲观者总看到世界的灰暗的一面，而乐观者却总是看到世界光明的一则。

        同样是半杯水，在历史观者眼中，它是半空的，而在乐观者眼中却是半满的。我们有权选择做一个悲观者或是乐观者。但如果要想使生活充满阳光，要想驾驭好自己的人生，我们别无选择，我们只能选择乐观。

        能够乐观的人，便拥有豪迈的人生欢歌；能够乐观的人，便能感到世界的无限美好；能够乐观的人，便善于把如烟往事忘却；能够乐观的人，便具备“大肚能容天下难容之事”的宽阔胸怀。

        假如你是个悲观的人，选择了悲观的态度，那么你将时时忍受忧郁、痛苦的折磨。你的工作、你的健康、你的心田常常是阴暗多雨的。一味抱怨的悲观者，看到的总是社会灰暗的一面，即便身在春天的花园里，他看到的也只是折断的残枝，墙角的垃圾；而乐观者看到的却是姹紫嫣红的鲜花，飞舞的蝴蝶。所以在乐观者看来，到处都是春天。

        乐观与悲观是两种截然不同一人生观点。比如：某人被车撞断的一条腿，如果他很乐观，那么就会庆幸：在车轮下白捡了一条性命，如果他很悲观，那么则会沮丧地衷叹：少了一条腿，这以后的日子可怎么过？悲观的人常会担心天塌下来砸死自己；而乐观的人会想，即使天塌下来3，还有高个子顶着呢。

        乐观的人前面似乎总是风和日丽，甚至还能化腐朽为神奇，在不幸中创造奇迹。而悲观的人前面又似乎总是阴雨绵绵，在无奈中前进，前进中又遇无奈。

        如果你想成为一个乐观的人，那你就应该像下面这个故事中的主人公一样，以积极的心态去面对生活中的境遇：

        杰里是酒吧的服务生，他的心情总是很好。当有人问他近况如何时，他回答：“我无比快乐”

        如果哪位同事心情不好，他就会告诉对方去年历事物好的一面。他部：“每天早上，我一醒来就对自己就，杰里，你今天有两种选择，你可以选择心情愉快，也可以选择心情不好，我选择心情愉快。每次有坏事情发生，我可以选择成为一个受害者，也可以选择从中学些东西，我选择后者。人生就是选择，你选择如何去面对各种处境。归根结底，你自己选择如何面对人生。”

        有一天，他还没来得及关店门，就被三个持枪的歹徒拦住了。歹徒朝他开了枪，然后妄图逃跑。

        幸运的是，血泊之中的杰里被及时赶到的警察发现。歹徒被捕，杰里去被送进了急诊室。经过十几个小时的抢救和几个 星期的精心治疗，杰里出院了，只是仍有小部分弹片留在他体内。

        几个月后，他的一位朋友见到了他。朋友问他近况如何，他部：“我快乐无比。想不想年历年历我的伤疤？”朋友年历了伤疤，然后问当时他想了些什么。杰里答道：“当我躺在地上时，我对自己训有两个选择：一是死，一是活。我选择了活。医护人员者很好，他们告诉我，我会好的。但在他们把我推进急诊室后，我从他们的眼神中读到了“他是个死人”.我知道我需要采取一些行动。”

        “你采取了什么行动？”朋友问。

        杰里说：“有个护士大声问我有没有对什么东西过敏。我马上答有的。这进，所有的医生、护士者停下来等我训下去。我深深吸了一口气，然后大声吼道：子弹！”在一片笑声中，我又部道：请把我当活人来医，而不是死人。”

        杰里就这样活下来了。

        人生是一串无数烦恼穿成的念珠。既然快乐着能过完每一天，痛苦着也一样过完每一天，我们为什么不选择快乐呢？

        确实，心态决定人的一生。不同的心态会有不同的人生结局。

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       宽容是一种美分类:

        处世让一步为高。退一步即是进步的资本；待人宽一分是福，利他人实是利已的根基。在道路狭窄的地方，大家如果争先恐后，谁也不肯让谁地往前挤，那么这路就会越发狭窄，谁也不容易过去。若是你停下来，让别人先行一步，那么，你自己也会有比较宽平的道路可以轻松通过。

        遇事打磨一下自己的“棱角”，尽量宽容别人，在一些并非原则问题的小事上，多一点让步。这样做表面看来是自己吃了亏，但实际上，由此等到的要比失去的多。短暂的容忍换来长久的幸福和谐，那么我们又何乐而不为呢？

        道理看似很简单，实际做起来却不易。现实生活中的许多人，往往把自己的个性与“棱角”滥用用在小事上，对客观条件和别人要求过于严格以至近于苛刻，不允许有任何一件鸡毛蒜皮的小事不符合自己的设想。哪怕是芥蒂之疾、蝇屎之污，也偏要用显微镜去观察、用放大尺去描画。其结果是，棱角既刺伤了别人，也把自己和别人隔开了。到头来，亲朋远离，好友避之，自己落得个孤家寡人的下场。

        要明白水到清则无鱼、人到洁则无友的道理。一个人必须具有容纳怨恕与耻辱的能力，再加上包容一切善恶贤愚的态度，才能够宽容他人。

        宽容，是人不可缺少的品质；宽容之美，亦是生活中不可或缺的点缀。尽管人情易反复、世路多崎岖，只要我们时时能让人三分，何愁世间不能多温暖、人生不能多坦途、生活不能更美好？

初中初二作文600字：20年后的我

       我是这样的一个人 我是这样的一个人，简单，倔强，淡泊。儿时的单纯，少年的莽撞，青年的激情，都已经随岁月的流逝而渐渐淡去，而留存下来的，就是现在这样一个本质的我。

        我喜欢日子像溪水一样，清澈而平缓的向前流淌，每天，当我迎着晨曦中的第一缕阳光，走进校园，我的心里总有一种被美好渲染的喜悦。当我看着孩子们明澈，探索的目光，我的心里会产生一种崇高的感动。当我踏着夕阳的余韵，回到那个期盼的家，我的心里会涌起那种满溢的温暖。

        生活中的我，不擅修饰，素面朝天，一如我的个性，无论这世界怎样的变化，我才是自己的潮流与时尚。也许是骨子中的这份倔强与淡泊，让我学不会玲珑与争斗，也不屑与之为伍，在这个个性张扬的时代，在很多人的眼中，我是一个落伍者。可我却为自己的落伍自豪与窃喜。

        每当夜静下来的时候，我会为自己沏一杯绿茶，捧一本自己喜欢的书，在精神的世界里畅游。体验他人的智慧与悲喜，感受美好，摒弃丑陋。人都说，百味人生，而我借助他人的经验与智慧，得以逐一品味。 生活中的我，不富有，但那份充实与快乐，是我全部的追求与财富。

       作文标题： 20年后的我

        关?键?词： 初中初二 600字

        字数： 600字作文

        本文适合： 初中初二

        作文来源：

        本作文是关于初中初二600字的作文，题目为：《20年后的我》，欢迎大家踊跃投稿。 20年后的我 山东省济南市 平阴玛钢外国语学校 初二五班 张玮玉 “21、《桃花源记》，晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近……”只见一个32岁的高个老师，正在讲台上带领同学们背课文。这是位十分年轻的女教师，是由一个乡村小学出身的学生，通过自己多年的努力才考上理想的大学，得到了今天这份工作。

        一天上课时，她教到了“处处志之”中的“志”是做标记的意思，大家一定要记住。这一句话使她想到在20年前，她的语文老师也曾对她说过这句话，然而她竟然在一次重要的考试中，忘记了这个字的意义，使其白白减掉了2分，从那时起，她就再也没忘记过这个字。想到这些，她不禁笑起来中 国'教育文摘 。

        “叮……”下课了，一个年龄只有十多岁的同学，跑过来，站在她身边，同她比高。这么一个小小的动作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老师比过高，那时的她总希望自己能够快点长大，像老师一样有一份合适的工作。然而20年是那么快就过去了，现在的身高，不用说也一定比她原来的老师高得多。那时的她是多么得幼稚、天真！

        总是认为老师将永远不变，永远伴随着她。然而老师已经离开她很长时间，中学时得每一个错误、每一个缺点都是在老师的精心教导下改正的，虽然那些话使她伤心过，使她难过，但最终使她有了一个美好的人生。

        每当她想起20年前老师的精心教导和那些不辞劳苦的工作时，她就更加努力、认真地教导自己的学生，希望他们也像自己一样有所成就。

        那个熟悉的教室里，再次响起了她领读课文时婉转而嘹亮的声音……指导教师：李燕简评：朴素而优美的语言，美好的愿望。投稿:2004-3-2 9:58:5120年后的我

       好了，关于“八年级一个什么的我作文600字初中作文”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“八年级一个什么的我作文600字初中作文”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。