我很重要原文_我很重要

2024-09-04 16:33:13

1.小学六年级语文《我很重要》优选教案

2.我很重要毕淑敏佳句赏析

3.毕淑敏的《我很重要》主要内容

4.我很重要的读后感

5.关于我很重要作文合集5篇

6.高一课文《我很重要》我为什么重要

7.毕淑敏的《我很重要》中作者从哪三个层面上说“我很重要”？

8.用“我很重要,因为...”如何造句？

我很重要原文_我很重要

一滴水说：千条江河由我构成,我很重要；

一粒沙说：高楼大厦由我构成,我很重要；

一棵草说：美丽环境由我构成,我很重要.

还可以是这种形式：

我很重要,因为我是建设新中国的一份力量；

我很重要,因为我是未来科学的一个开创者：

我很重要,因为我是祖国文化的一个传承者.

小学六年级语文《我很重要》优选教案

关于《我很重要》的读后感1

　毕淑敏的《我很重要》这本书，是在校教师德育培训时，温州市教师教育院的谷定珍老师给我们推荐的。当时只是大致上听了一个大意，心想，名师推荐的作品大体是好文章吧。趁着十一放的时间，在家浏览网页，无意间，又看到了此篇文章，心中确实有些感触，想与大家一起分享下！

　在我看来，此文耐人寻味，很适合放在身边，无论工作之闲瑕，还是茶余饭后之消遣，都能给你以触动。它不仅是一个个文字的简单组合，而是一颗颗用智慧的珠玑串缀而成的项链，在等着祈求彻悟生活的人们去摘取。它虽文风朴实、恬淡乃至飘逸，但绝不是信手拈来或故作深沉，相反却言简意赅，娓娓之中蕴含着其思想的精髓。

　“对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。甚至驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你能说它不重要吗？”基于这样的睿智，作者大胆提出了“我很重要”的口号，进而阐释“重要不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺”这样的大智慧。集子的开篇《我很重要》不足3000字，喝一杯清茶或吃一块巧克力的功夫，便使人如醍醐灌顶，读到了另一种“自信”和另一种“自尊”。

　《楼梯拐弯的女孩》只是一个短镜头，讲述了一个女孩上门组稿的际遇，若拍成电视最多也就几分钟光景，但作者细腻的笔触流露出了一个朴素而又常被人们忽视的道理——取信于人和不负真诚的为人之道。

　《芒果女人》不急不躁，娓娓而叙，既如一杯清茶，又似一道文火而炖的佳肴，淡香时出而难品其味，直到最后，“艨”说：而我是一个“芒果女人”，不仅皮是黄的，瓤也是黄的。我永远爱我的祖国！笔锋陡转，让读者猛然间意识到，“艨”不只是在向自己的同胞们展示一种崭新的观念，同时也是在昭示人们对自己的祖国要充满自信，这种自信是最最可贵的。一次朋友的约会，几件日常小事，作者能构思升华到这等天地，不能不说是匠心独运。

　毕淑敏在文坛以文笔细腻而着称，这也许和她是一个女性有关。而在《保持惊奇》中，除此之外，还无处不浸染着她对生命的珍视，对中华民族的热爱。我想，这大概与她曾是一名医生和一名军人密不可分。小小的一本集子，不仅记录着作家生活中的所见所悟，同时柴米油盐皆成文，足见她不竭的才华。

关于《我很重要》的读后感2

　《我很重要》是毕淑敏老师的一篇哲理散文，读毕老师的文字，源于其语言冷静、雅致而又充满哲理。我很喜欢她的作品。

　读她的《我很重要》，可以说让我受益匪浅。我们这一代人受过的教育和经历的生活磨练不同，遇事只要求自己谦虚，久而久之，性格上也就形成了自卑的倾向。打心眼里从来不曾想过自己在这个世界上的存在有什么重要。更不敢说出“我很重要”这句话来。

　今天再读毕老师的《我很重要》，不禁心潮起伏，感慨万千，久违了的那种热爱生命的再次被点燃。

　三十几岁的人了，回头看看自己重要吗？可以说，在自己的脑海中总是认为“我不重要”，常想在地球的芸芸众生中，少了谁它照转不误，因此从没意识到自己的重要，可是今天我改变了这种想法，我要大声说：我很重要。

　我是父母唯一的女儿，是公公婆婆唯一的儿媳，是儿子唯一的母亲……有了那么多的唯一，能说自己不重要吗？看完作品，我迫不及待地拿起电话，拨通了双方二老的电话号码，电话的一头我感受到父亲与母亲争接争听电话的情景，电话是父亲接的，母亲却一个劲地说“让我听听，让我听听！”哦，我的一个声音、一个问候，他们都视为生活的嚼果，我还能说自己不重要吗？另一头是一直操劳的公公，听到我的问候时，马上传来年轻人一样的声音，传来对我们无微不至的关怀，好像他一点也不累，累的反倒是我们。我知道了，他老人家是怕我们不放心，怕我们为他担心。放下电话，我泪流满面。还说什么呢？我很重要。

　常常给自己找理由说工作忙，回家的时间少了，时间短了，然而即使是在短暂的相逢中，父母总是询问我的工作情况，生活情况，总是为我大包小包地准备各种吃穿用度，尽管自己已是孩子的母亲，却依旧是父母的大小孩。

　回想过去，现在我才知道，我的一举手一投足都记在父母的心里，我的欢笑融入了父母的喜悦，我的泪水牵动着父母的感伤。我是父母的影子，是父母的全部。

　我们每个人都像大海里的一滴水，看起来微不足道，其实非常重要。因为生命不仅仅属于你自己。

　正像毕老师在《我很重要》中所表述的那样：重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着……

关于《我很重要》的读后感3

　人活着，就要对自己好一点。

　——题记

　记得自己曾经说过：“我只是这大自然中的某一个分子，有我没有我大自然依然存在。我，很平凡。”当我们总在贬低自己，认为自己毫不重要的时候，毕淑敏老师发出这样的呼声：“我很重要！”倘若不曾读到她的文章，未曾看到这篇《我很重要》。我也许一直都只会认为：我们，只是一个单独的我们，只是某一个组成。就像，一滴水只是大海的一部分，就算没有这一滴水大海也是一样的汹涌澎湃。

　其实，我们都应该自信地对自己说：“我很重要！”重要并非伟大，也不等同于无人替代。也许这样的自信是对自己生命的尊重，对父母的感谢，对朋友的关怀，对未来的憧憬。

　看到那满鬓白发的父母，你可曾想到过他们曾经对你付出过多少？他们把所有的希望都寄托在我们身上，我们能对自己掉以轻心吗？如果不是那来自人间真诚的爱；如果不是那一句句谆谆教诲；如果不是他们的耐心嘘寒问暖，我们会独一无二的存在世间吗？难道我们，不重要吗？

　知己难寻觅。我们的朋友，多年相识，多年相知。有多少困难一起挺过，有多少快乐一起分享，有多少个哭湿枕头的夜晚安慰你……这，就是我们的朋友。如此新来，如此真挚的友谊。如果我们没有相遇，就不会有这样的欢声笑语，喜怒哀乐。难道你还不觉得自己的重要性么？

　也许你很普通，也许你很平凡，你没有取得过辉煌的成就，也不会在史册上名垂不朽。但，你作为一个生命来到这世上，就注定了你会拥有属于自己的天空。

　对你的亲人来说，对你的朋友来说，对你的事业来说，对你的所有一切你拥有的来说。你，都是无法缺少的一部分。你，就是很重要！这，是毕淑敏老师对生命的思考，对人性的解读。如果你能够看到这篇文章，你一定会改变自己说：“我很重要。”如果你能深刻理解体会，你一定不会再贬低自己而在之后的几十年里好好的活着。为自己的梦想，为自己的目标而努力奋斗。

　其实，你行！我们终究会离开父母，闯荡出属于自己的那一片天空。请记住：人活着，就是要对自己好一点。相信自己，一定能够拥有自己的天空“让我们昂起头来，对着我们这个美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！”

关于《我很重要》的读后感4

　毕淑敏老师的这篇散文《我很重要》写的真的很好，每次看，每次都有深深的触动。我把感想写下来，当做和你的交流吧。

　当我们总在看贬自己，认为自己毫不重要的时候，毕淑敏老师发出这样的呼声：“我很重要！”中国人太谦虚，从小到大都受着传统思想的训导——“我不重要”。重要不等同于伟大，不等同于无人替代，也学我们还不具有称自己很伟大的资格，但我们完全可以大声地，自信地说：“我很重要！”因为这是对自己生命的尊重，是对生我养我的父母的尊重，是对下一代的负责，是对朋友的关怀，是对自己工作的肯定，是对世间万物的珍惜，是对身边所有人的一种鼓励！

　倘若不曾读毕淑敏老师的文章，不曾看到这篇《我很重要》，我也许一直都不曾想过，我们，每一个单独的我们，是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华，我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵，我们没有理由不对自己说“我很重要”！

　我们是父母的结晶，是精子与卵子的结合，我们的诞生石一个生命的开始，是父母的寄托，我们能对自己掉以轻心吗？如果不是父亲和母亲，如果不是那个时间他们相爱，如果他们的快乐被一声噪杂打破，那么，也许我们就不会出现了。父母赐予我们生的希望，我们能说自己不重要吗？我们是独一无二的存在，是无法复制的孤本，我们，不重要吗？

　我们的孩子，我们的下一代，他们需要我们的呵护，他们需要我们的教诲，他们需要我们的爱。对于他们而言，我们是谁也不可替代的。我们的肩膀上承着老一辈的希冀，手心负着少一辈的责任。我们，真的很重要。

　还有我们的朋友，我们的知己，多年相识，多年相知，一个眼神，一个手势，一切便了然于心。荣辱祸福我们一起担当；快乐痛苦，我们一起分享。如此真挚，如此信赖，少了谁都像丢了一件珍藏百年的古董，令人心痛，为之惋惜。我们真的是举足轻重。

　诚如上面所说，毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变，也是我们最容易忽略的道理，那就是“我很重要”！

　毕淑敏老师的文章，读来总是流畅自然，于朴实中告诉我们一种道理，给我们一种安慰，让人满心欢愉。就如毕淑敏老师在《我很重要》一文的末尾说的那样，“让我们昂起头来，对着我们这个美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！”

　上面就是我的一些感悟。希望于你有帮助。

关于《我很重要》的读后感5

　生命，真是说长不长，说短不短的机遇。

　我的出现如此特殊，又如此平凡。大千世界中，有无数这样的个体，它们的出现是难得的巧合，它们的消逝却又是无声的平淡。

　回味上下五千年，我真的会被自己震撼。

　人在时间面前都会肃然起敬，就像我现在清晰地感到自己踏在历经千万年转变的土地上的那种发自内心的颤动。

　曾经以为世界小得只是我生活的一圈。人长大了，世界也跟着大了。现在的我常会在思索未来时迷茫，日后的世界会变成什么样？我希望世上真有所谓的灵魂，让它载着我的意念，经历漫长的岁月，渐渐摆脱对未知的茫然。

　没有人会渴望永生，因为人的精神无法永生，精神衰老时，生命也就失去了含金量，与死没有区别了。天国，那是供人安慰的遐想，空洞又无聊，只能满足更空洞的心灵更无聊的要求，最终它只是给死亡的华丽外套，就像永生是给生命的美丽伪装一样。

　不过，死确实是很让人心痛的事啊。站在亲人的照片前，我无法抑制眼泪的滑落。那种清晰的充满酸楚的不舍，彻底击垮了我对死亡的认知。我想在人间的牵绊，才会让死亡显得那么凄凉吧。

　对很多人来说，死亡的可怕源于它无法改变的威严，生命的短暂源于它不堪一击的脆弱。然而，凄凉并不是死亡唯一的注释，更多不平凡的人，他们的生与死都带给我们极大的震撼。

　那些高贵的灵魂似乎有与身俱来的灵气。他们虽不完美，却把生命里最精华的部分挖掘了出来，成为人类发展史上不可或缺的基石。那便是生的壮丽。

　有时，死亡甚至比一个人整个生命更壮丽。当垂危的病人坦率地说：“此生无悔”时，无论它的一生中是否有壮举，我都会承认他的人生有不斐的价值。当看到无数英雄义无反顾地在生死关头选择牺牲自己时，无论我是否知道他的姓名，都会从心底给予他崇高的敬意。那便是死的庄严。

　我们都是非凡的个体，生与死都有如此神圣的定义。我们没有理由荒废人生，更没有理由亵渎生死。承认自己，锻炼自己，不断努力超越自己，这才是有价值、有意义的。

关于《我很重要》的读后感6

　老实说这是我第一次知道毕淑敏这个人，第一次读她的作品。

　我把这篇文章很认真的读了三遍，因为老师说过没读三遍就没资格发言，而且关于我重不重要这个问题我似乎也曾经在心底里问过自己，所以特别想知道自己到底重不重要。

　那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们很重要。

　我们都是这个大地上唯一的艺术品。我想起军训我们拉歌的时候（和某个班比谁唱歌大声），第一次我在队伍中偷懒，我想着多我一个人的声音也大不到哪去，结果是我们班输了，第二次我有了精神扯着大嗓门吼着，结果是赢了。

　读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法，那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生，如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的'时候，我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不会难过，我这样想母亲并不知道，母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧，所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死，因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我，在她们心中就会永远有一份痛，因为那份爱无法转移。

　《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了共鸣和感悟。那个潜意识里微小自卑的我开始强大了。我们很重要！那是生命对灵魂的许诺。

　泰戈尔写小小流萤时说过，“你微小，但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。

　来，我们要像作者一样肯定的说：我很重要！

关于《我很重要》的读后感7

　对于一棵青葱小草，每一滴眼眸中微不足道的清水都是不可缺少的，我们还有什么理由说自己不重要？在读了毕淑敏的《我很重要》以后，被重新定义的不仅是人生价值观，甚至于是对自身的再次认识。无可代替的我们有什么理由自卑自弃？

　这本著名散文集用作者本身对人生哲理的高度理解和一针见血的文笔，向读者充分证明了每一个人的存在都是必要的，世间上的每一个组成部分都是重要的，激励着人们要看清自己的价值所在并自信坚强地继续努力奋斗。

　很喜欢书中的一句话：“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”这句话看似深奥难以理解，可在细细的推敲和认真的思考之后，慢慢地就悟出了其中的精华。一个人是否重要，不是看他的事业是否成功，不是看他为这个社会做出了多少贡献，不是看他多么受人崇拜。而是他有多看重自己的生命，有多在乎自己的生活品质，有多善良乐观地面对这个世界。

　成功和伟大不代表重要，重要的定义有太多，没有任何东西可以完完全全地诠释它。可是，若你用心灵去体会生活，用爱去感受生命，用笑容去与阳光媲美，无可替代的你就有资格向头顶上的蓝天大喊：“我很重要！”。

　是的，就是这样，勇敢地告诉自己“我很重要”！我们总是被灌输“谦虚”的做人基本，可渐渐地，我们变得自卑而慢慢沉沦。对于整个世界，我们也许是渺小的，对于一个庞大的集体我们也许无法站在顶峰而变得不那么重要，可对于爱我们的父母和身边在乎我们的人来说，我们是那么的重要而无可替代。一两次的失败和在人群中的普通平淡，不代表着我们不重要。乐观幽默地把生命中的每一分每一秒度过，感受并付出爱，我们就很重要！

　青春期的我们，因狂妄自大而处处碰壁，变得越来越自卑自怜，可那对于我们的整个人生，只是一次磨练和动力。独一无二的我们，要一直骄傲的走向未来不是吗？

　书中的一字一句都深深的敲击着我的内心，回应它的是阵阵强烈的心跳。“没有人可以代替我，就想我不可以代替别人。我很重要。”每个人都是无可替代的，中国人都说“物以稀为贵”，就以这唯一的特别，我们就很重要！

　高傲而不孤傲，自谦而不自卑，自信而不自负，自爱而不自怜。无可替代的我们，拥有年轻的资本和过人的环境。不管是铺天盖地而来的黑暗还是深不见底的悬崖，我们都不能害怕和退缩，必须昂起头，骄傲自信，勇敢的大步向前闯，因为“我很重要”！

关于《我很重要》的读后感8

　读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。

　长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。

　面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。

　也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？

　尚且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！

关于《我很重要》的读后感9

　诚如上面所说，毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变，也是我们最容易忽略的道理，那就是“我很重要”！作文

我很重要毕淑敏佳句赏析

　《我很重要》作者从亲情、友情、事业等方面反复强调“我很重要”，提出要“珍视自己、珍爱生命”的人生观。下面就是我给大家带来的小学六年级语文《我很重要》优选教案，希望能帮助到大家!

　小学六年级语文《我很重要》优选教案一

　教学目标：

　1、知识目标：学习作者欲扬先抑的写作方法 ;学习作者运用比喻、排比、反问等多种修辞入情入理的论证特色;学会通过圈点关键词来概括、理解文章的主旨。

　2、情感目标：通过本篇课文的学习能让学生树立自信心，能认识生命的价值在于不断努力与奋斗，能够认识到自己所学的专业对社会的重要性。

　3、能力目标：通过对本文多种修辞手法的学习，能用其中的三种以上反馈到写作练习中。

　教学重点：

　通过圈点文中关键词、朗读课文重点语段等方法理解本文的主旨

　教学难点：

　理解作者运用欲扬先抑这种写作方法的目的与作用。

　教学方法：

　朗读法、设疑法

　教学手段：多媒体

　课时安排：1课时

　教学过程：

　一、巧设故事导入，激起学习兴趣，引导学生树立自信(多媒体投影故事内容)

　2008年，美国一家公司由于金融危机的冲击运营状况不是很好，公司高层考虑再三决定用裁员这种办法来度过危机，最后这样三种人员进入了被裁的行列：公司的保洁员、送货司机、仓库保管员。一天，负责人事的领导把这三类人员集合起来，告诉他们有一半人员将被解雇，设你是从事这三种工作的一种，想保住这份工作，你该如何陈述自己的理由呢?(学生只要答到自己工作的重要性及价值就应给予充分肯定)

　教师结合回答进行总结：(多媒体投影)

　保洁员：我很重要，我们让每个员工有整洁舒适的工作环境。

　送货司机：我很重要，我们让货物安全到达目的地。

　仓库保管员：我很重要，只有我们保管好材料、物品、生产才能正常进行。

　教师简要补充故事结局：公司高层听到员工这样的回答，感悟到每位员工都全身心地热爱、投入工作，于是决定不再裁员，改变策略，并在公司各个醒目的地方打上“我很重要”的标语，公司的每一个员工看到标语都认为自己对公司来说是很重的，更加积极努力的投入工作，这家公司终于渡过难关。

　二、整体感知课文，梳理作者写作思路，学习作者运用多种修辞来说理的方法。

　1、简述学情，帮助学生树立自信心，引导他们对自我价值的正确认识

　我们同学们因为学习成绩的原因不能进入普高学习，在我们职业学校学习一项技能，将来从事某一项工作，可能一开始有些同学对将来失去信心，但我们刚才看了这样一个故事后，自信心肯定是提高了许多。下面我们一起来进入毕淑敏的《我很重要》，看看作者又是从哪些方面向我们论述的?

　2、通读课文，用圈点的方法梳理作者写作思路。

　①投影课文重点字词读音及意义

　扼(?)要菽粟(shū s?) 濡(r?)养粗糙(cāo)

　瞳(t?nɡ)孔裸(luǒ)露混淆(xi?o) 琴弦(xi?n)

　翱(?o)翔寰(hu?n)宇微蹙(c?) 回溯(s?)

　嵌(qi?n)合怅(ch?nɡ)然

　濡养：滋养。

　粗糙：不精细，不光滑。

　微蹙：眉头收缩。

　回溯：回顾，回忆。

　万劫不复：表示永远不能恢复。

　生死攸关：生与死的关键时刻。

　②设置提问：请同学快速阅读课文，用笔圈点出有关“我很重要”的关键语句，并用这样的句式来表达：面对我很重要

　参考答案示例如下;

　面对大自然的鬼斧神工我很重要

　面对我们的父母我很重要

　面对相濡以沫的同道我很重要

　面对后代我很重要

　面对友情我很重要

　面对我的工作和事业我很重要

　3赏读重点语段，品味作者运用多种修辞入情入理的写作特色。

　①作者写了那么多我很重要的理由。哪个方面你认为写得?请朗读你认为写得好的段落。(如果大多数同学意见统一就集体朗读;如果不统一就以小组为单位朗读两个方面)

　②这些段落为什么让我们读起来能产生共鸣因为作者的语言，作者运用了多种修辞让语言生动形象，说理透彻，我们以“面对我们父母”为例来学习。请同学们以文中的句子为例说说都用了什么修辞并简要说说这样写的好处?

　拟人：他们的心就会皱缩成石块。(皱缩俩字形象写出父母伤心地速度和成程度)

　排比：如?如?如?(增强语气，强调我们对于父母亲的重要性)

　夸张：他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。(写出父母伤心的程度)

　反问：面对这无法承载的亲情，我们还敢说我们不重要吗?(增强语气)

　比喻：我们永远是不可重复的孤本。(孤本强调独一无二，性)

　三、简要分析作者欲扬先抑的写作手法，理解文章主旨

　1、设疑：既然作者想要表达的是“我很重要”，那作者开头写的是什么?这样写有什么作用?这里的“我”该怎样解释?

　参考回答：千百年来，人们所受的价值观、传统理念的影响非常巨大，认为个体是微不足道的，文中用一系列排比写出了原因;这样写的好处是和下文作者要表达的主旨形成强烈对比，更加突出作者要表达的观点，这是一种欲扬先抑的写作手法;这里的“我”指代的是与集体相对应的一个个单独的个体。

　投影欲扬先抑的解释：在作文中，用这种手法，先表达对所描写的事物或人的不满之情。然后，一般来说，总是在一两件小事中，突然转变了看法。但在转变过程中，情感自然，才能引起读者的共鸣。这种手法的好处是，能够很好的表达出作者充沛的感情。

　2、设疑：开头我们一起学习的故事中，为什么公司高层经过考虑将保洁员、送货司机、仓库保管员纳入裁员的行列?

　参考回答：一般学生都可能会回答出这三种人员技术含量低，对公司的发展没有很大的作用。

　教师语：幸亏这些工作人员正确认识到自身的价值，对自己充满自信，令领导改变了策略，否则真的是要丢了工作。

　3、设疑：那么一开始公司高层是从什么角度来评价“我是不是重要”?作者又是从什么角度来评价的?(请用文中的语句回答)

　参考答案：从成就事业的角度;重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的承诺。

　教师语：因此我们每个人都应该像作者那样响亮大声地说：“我很重要”。并要求同学集体朗读“我很重要。我对自己小声说到课文最后”(通过朗读进一步理解文章的主旨)

　四、相信自己

　播放歌曲《相信自己》和本校优秀毕业生生方毅、闵琪等成功的事例及照片

　例子一：我校05届电子专业学生方毅，07年获得浙江省电子比赛三等奖，毕业后自己经营电子厂，并在2010年被评为浙江省十大杰出青年。

　例子二：闵琪，05届数控专业学生，08年在全国六部委举办的数控加工比赛项目中获得一等奖中的第一名，学校破格聘任他为数控实习指导老师。

　在同学们深受感染之时，让学生以《相信自己》为题，发现自己的优点，写一段话，选取2?3位同学发言。

　教师语：三百六十行，行行出状元，只要每位同学对自己充满信心，正确认识自我的价值，认真刻苦学习自己的专业，必定会学有所得。

　五、课堂小结

　也许将来我们不一定每个人都会成功，但我们每个人都是对社会有用的人。因为唐代大诗人李白说过“天生我材必有用”，因为“我们时刻努力着，为光明努力奋斗着”，因为“我很重要”。

　六、作业巩固

　1、思考题：能不能把题目改成《我最重要》，请说说你的观点?

　2、继续完成《相信自己》的小作文300字左后，要求：必须运用三种以上修辞方法。

　 小学六年级语文《我很重要》优选教案二

　教学目标：

　1、正确书写生字，理解新词。

　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文的最后三段。

　3、感受生命的美丽和可贵，真正明白“我和重要”，树立自信、自强之心。

　教学重点难点：

　1、感受“我很重要”，体会含义深刻的句子。

　2、学习和体味欲扬先抑的笔法、情感强烈的对比和新鲜生动的修辞手法。

　教学手法：

　以读为主，合作探究

　教学课时：

　1课时

　教学过程：

　一、导入新课，激发情趣

　通常，我们形容一个人异想天开，想得到自己能力以外的东西，会用一个短语来形容?“癞蛤蟆想吃天鹅肉”。可如今，癞蛤蟆也敢给天鹅写情书了。癞蛤蟆之所以敢给天鹅写情书，是因为它认识到了自己的可爱之处，认识到了自己的独一无二。它的这一举动，改变了几个世纪以来人们的世俗观念，它用它单薄的生命向世界宣告了“我很重要”?板书题目《我很重要》。

　二、初读课文，整体感知

　1、用自己喜欢的方式自由朗读课文。

　2、出示生字卡片

　宰　嘹　扼　瞳

　3、同学们，你们认为：构成社会的一个个“我”到底是重要还是不重要呢?请大家自由发表自己的看法。　(学生各抒己见)

　师评：你们说得都很有道理，那么作者想要阐明的观点是什么呢?请大家默读课文，看看作者是从哪几方面来阐明“我”很重要这个观点的?

　明确：(3-8段为亲情，9-10段为友情，11-14段为事业。)

　三、品读课文，分析鉴赏

　1、阅读3?8段，思考：作者写亲情又是从那几个方面来讲的呢?

　明确：从“我不存在了”、“我生病了”、“我成功了”这三种情况下，母亲的表现来写亲情的。

　2、细读课文，作者写亲情时，运用了什么修辞手法?有什么作用?

　明确：运用了比喻、夸张的修辞手法，写出了母爱的沉重而深情及“我”在母亲心中有不可替代的重要性。

　3、指名朗读9?10段，找出本段的比喻句，并说说它的作用。

　明确：作者把友情比喻成沙漠中的古陶，非常形象而贴切地道出了“我”在朋友心中的重要性。

　4、分组朗读11?14段(指导朗读：读出感情，体会意境)，体会11段中比喻蕴含的作者的情感。

　明确：这部分作者用多个形象的比喻，为我们创设了一个美丽的情景，阐明了“我”对于“我”的工作和事业是不可或缺的主宰。

　5、齐读课文15?17段，并谈谈你是怎样理解的?

　明确：这部分作者从宏观的角度再一次阐明“我很重要”的观点，并与1、2段呼应，反驳了文章开头片面地看待问题的错误观点。并让我们明白：只要我们努力着，奋斗着，我们就快乐，“我”就很重要!

　四、总结全文，拓展升华

　1、同学们，作者从亲情、友情、工作等方面阐述了“我很重要”，既然整篇文章都是在向我们说明“我很重要”，题目也是“我很重要”，但作者为什么从“我不重要”说起?这里运用了什么手法呀?

　立意新颖、深刻。

　①一直以来，我们的价值观念都是强调他人他物的重要，否定自我的;重视自我、肯定自我是一种需要批判的个人主义倾向。这篇文章从反面立意，充分肯定了自我的重要，这样的立意是新颖的。

　②说它深刻，就是它的这种对自我的发现与肯定，反映的是一种对生命的重视，是对人的一种发现，是人的价值的一种回归。

　开始运用排比句式连续地说“我不重要”，跟后面的前后“我很重要”形成鲜明强烈的对比，这是欲扬先抑的手法。

　2、课堂小结

　作为孩子，我们是父母生命的组成和延续，父母给予我们情的倾注和爱的奉献，我们的身上，聚满了亲人关注的目光(爱的承载)

　作为父母，我们是孩子遮风避雨的大伞，是温暖他们幼小心灵的太阳(爱的传递)。我很重要，不只为父母，还为了孩子;不只为爱的接受，还为了爱的付出。

　作为朋友，我们是他们不可或缺的知音，“有福同享，有难同当”。这才有了“刘关张桃园三结义”的美谈，才有了“俞伯牙摔琴谢知音”的佳话。

　五、布置作业

　1、有感情的朗读课文。

　2、背诵课文最后三段。

　板书设计：

　提出问题：我重不重要?

　亲情

　我很重要　　我很重要　　友情

　事业

　重申观点：我很重要

　 小学六年级语文《我很重要》优选教案三

　教学目标：

　1、培养学生自爱、自强的健康心理和珍爱生命、正确对待平凡职业的积极人生态度。

　2、在概括段意和层意的基础上，能够自行分析作者的行文思路。

　3、学习多方设喻，综合运用各种修辞手法进行表情达意的写作技巧。

　教学重点：

　1、学生的感悟和体验。

　2、文章总体思路的把握。

　3、学习多方设喻，综合运用各种修辞手法进行表情达意的写作技巧。

　教学难点：

　体会和理解个体生命的意义和价值。

　教学方法：

　1、小组研讨法

　2、质疑点拨法

　3、辩论法

　课时安排：

　两课时

　教学过程：

　第一课时

　一、导入

　1、思考：在学习新课以前，请同学们思考：“我到底重要还是不重要呢?”

　2、我到底重要还是不重要?”当代作家毕淑敏女士就这一长期无人敢公开谈论的话题，进行了深刻的思考。她从人的两重性，即自然属性和社会属性上深刻剖析了个体生命的价值，得出了“我很重要”的结论。今天，就让我们一起走近撼人心灵的女作家毕淑敏。

　二、检查预习

　1、字词检测

　战栗(l?) 菽粟(s?) 单薄(b?) 回溯(s?)

　雾霭(ǎi) 混淆(xi?o) 微蹙(c?) 一沓(d?)

　生死攸(yōu)关一模(m?)一样

　这一题目的设置旨在帮助学生重视字词的积累。可用抢答的方式进行。

　2、文章体裁

　本文并不是一篇空洞说教的议论文，而是将“理”与“情”融会在一起，以理服人，以情动人。

　明确本文的体裁，对理解本文的写作特点有重要作用。

　三、理清思路

　1、朗读课文，整体感知。

　明确：本文以“我很重要”为线索，从长期以来人们认为的“我不重要”的思想出发，引出了“我很重要”的观点，最后又勇敢地宣布了这一主张。

　2、全文可分为三部分。

　第一部分(第1自然段至第7自然段)：提出“我到底重要还是不重要”的问题。

　第二部分(第8自然段至第29自然段)：分析为什么“我很重要”?

　第一层(第8自然段至第15自然段)：从人的自然属性进行论证。

　第二层(第16自然段至第26自然段)：从人的社会属性进行论证。

　第三部分(第30自然段至结束)，发出了“我很重要”的呐喊，充分肯定了个体的价值。

　学生讨论回答。在此基础上理清文章思路。

　四、初步体会文章主旨

　1、文章开篇为什么写“我不重要”?

　明确：作者运用欲扬先抑的笔法。“当我说出?我很重要?这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。”为什么会这样?为什么说出这四个字就会有大祸临头的感觉?这一悬念很快调动了读者的好奇心。

　2、人们为什么不敢说“我很重要”?

　明确：首先从文化心理上加以追溯。“许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己?很重要?。我们从小受到的教育都是--“谦虚是做人的美德”，因此，比之于国家、集体、他人，因此个人显得“不重要”。作者列举多年来“我不重要”的例证：士兵与胜利相比、个体与集体相比、女性与家庭相比、众生与物质相比，都是“我”处于次要位置，阐发了这个问题。

　引导学生研读课文，找出内容，理解主旨。

　这一环节的处理可以用抢答的方式。

　五、作业

　1、完成课后第一题、第三题。作业为第二课时做准备。

　2、班级分成两个小组，请同学们通过各种方式查找资料为下节课的辩论做准备。

　第二课时

　一、导入

　学生辩论“我到底重要还是不重要?”。

　教师指导：“我到底重要还是不重要”，这需要自己在现实生活中感悟和体验。无论持怎样的观点，都要懂得珍爱生命，欣赏生命，努力实现生命的价值、展现生命的光辉。

　二、主旨探讨

　文章从哪几个方面揭示出“我很重要”?

　1、从人的自然属性进行论证。首先从人体的物质构成进行论证，每个人都是亿万粒菽粟、亿万滴甘露濡养的万物之灵。其次从人类的宏观发展历史进行论证，我们是人类进化最精致的一环，担负着传承人类文明的神圣使命。最后从每个自我的个体诞生进行论证，每一个“自我”的诞生都充满了人所不能把握的偶然性，概率如同“垒就的金字塔的顶端”一样微乎其微，每一个“自我”都是造物主“鬼斧神工”的杰作。我们的降临是如此的偶然和神圣，所以我们没有理由说自己不重要。

　2、从人的社会属性进行论证。每个人都生活在一定的社会关系之中，文章着重从社会关系的五个方面论证了主旨。其一、父母。仰对父母，我们是“孤本”，承载着父母的关爱。此处，连续三段用设关系的复句，以其强烈的语气，充沛的情感，写出了父母对我们情的倾注和爱的奉献。其二、伴侣。以色彩的调和为喻，说明终身的伴侣是双方感情的高度吻合。连用两个比喻句，写出了失去爱人的凄楚。失去了另一半，爱人的精神就会变得孤苦无依。其三、后代。我们有抚养后代的责任，失去了父母，孩子就永失淳厚无双的父爱、母爱，而且永远无法弥补。这里作者运用夸张和想象，“天倾西北，地陷东南，万劫不复。”、“伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略?”道出了孩子失去双亲的痛苦，也从另一个角度阐明每个“自我”应负的责任。其四、朋友。“千金难买是朋友”，作者用计算机中“不曾复制的文件”、“沙漠中的古陶”作喻，抒写了知音的珍贵。如我们先他们而去，他们将永失可以畅谈的知己，逢年过节，只好在风口默默地将我们祭奠。其五、事业。每个“自我”在各自的事业中都扮演着不同的角色，没有人能够替代。运用排比句式，说明每个“自我”在自己的事业中都是一道亮丽的独特风景。

　教师要引导学生深入思考问题，恰当的补充帮助学生更好地理解文章主旨，培养学生揣摩文章关键文句的能力。

　作者在文章最后发出了怎样的宣言?

　参考：从“身份和地位”，“从成就事业的角度”，对 “我很重要”的命题作了进一步补充。“我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。”一个人的价值，并不在于他的伟大。如一片叶子对于一株新生的树苗、一段染色体碎片对于一个孕育中的胚胎、一个油封橡皮圈对于驰骋寰宇的航天飞机，都有着举足轻重的作用。“只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，”就是实现了人生的自我价值。

　三、写作特点

　1、本文并不是一篇空洞说教的议论文，而是将“理”与“情”融会在一起，以理服人，以情动人。

　某些语句、语段富有哲理，催人思考，令人深受启迪。如“人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。”是说人类的文明是代代相传的，发展到今天，已经到了前人无可比拟的程度。作为人类精神文明的传承者，我们有责任推动人类的进步。再如“重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。”说明只要我们时刻努力了，即使不能做出巨大的成就，也会无愧于自己，无愧于人生。

　2、文辞优美，比喻、排比、反问、夸张、反复、设问等多种修辞格运用得恰切得体，增强了语言的表现力。

　生动形象的比喻，如：“我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。”用绿叶来作比喻，突出新生生命的旺盛。“我们的生命端坐于概率垒就的金字塔的顶端”，用金字塔的顶端体现了生命的来之不易。“我们永远是不可重复的孤本”中“孤本”一词比喻我们是父母中无可替代的最独特的一个。“如我生了病，父母的心就会皱缩成石块。”一句中“皱缩成石块”生动而具体地把沉重的程度体现出来。“相交多年的密友就如同沙漠中的古陶”，古陶亦碎而珍贵，比喻朋友失去再也找不到一模一样的了。

　排比的运用增强了语势和情感力度。如开头列举四个“我不重要”的排比段，使人感到压抑、沉闷的同时，又有一种想要大声呐喊以证明自己价值的冲动。“我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上，等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸，直到地平线消失的远方?”形象地说明了我在事业中“没有人能替代我，就像我不能替代别人”的独特作用。

　反问句语气强烈，起了突出强调的作用。如“难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗?”“面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?”、“面对相濡以沫的同道，我们忍心说我不重要吗?”等等，突出强调了“我”的个体价值。

　夸张的运用增强了感染力。如“如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。”烘托了父母失去子女后的悲伤心情。

　运用整句形式整齐，音节和谐，气势连贯，意义鲜明。如文章中阐述生命的诞生时，运用了三个连续的设关系的复句，抒写了个体生命诞生的不可确定性。

　四、作业

　1、课后第二题、第四题。

毕淑敏的《我很重要》主要内容

1.毕淑敏《我很重要》句子赏析

毕淑敏老师的论文“非常重要”，写的真的很好，每一个眼神，每一次深深打动了。我写下的感受，因为你交换。

当我们在看总贬认为微不足道，毕淑敏老师发出了这样的呼吁：“我在这里！”中国人太谦虚了，从小到大都患上了传统的思维已被写入 - “我是不是很重要的。”重要的不是平等的伟大，不等于没有一个替代，还学会了，我们没有称自己是巨大的资格，但我们可以大声地，自信地说：“我是！”因为这是他们生命的尊重，尊重我，支持我的父母，是负责的下一代，关心的朋友，是他们的工作的一个肯定是要珍惜的东西在世界上是一个鼓励身边的每一个人！

如果文章没有读毕淑敏老师，也没有看到这个“我很重要”，我可能没有曾想过，我们每一个人，本质的东西在世界上的凝聚力和星级的太阳和月亮的植被山，我们数以百万计的米粒，几百万滴甘霖提高万物之灵，我们没有理由不说“非常重要”！

我们的父母的结晶，是精子和卵子的结合，我们的诞生开始的生活寄托的父母，我们自己轻轻吗？如果不是他的父亲和母亲，如果不是他们相爱了，他们的快乐很快就被吵坏了的话，也许我们就不会出现。希望给我们的学生的家长，我们可以说，他们不重要吗？我们是一个独特的存在，是不能被复制的孤本，不重要吗？

我们的孩子，我们的下一代，他们需要人照顾，他们需要我们的教导，他们需要我们的爱。对于他们来说，是不可替代的。老一代永远是我们的肩，手心负的责任，至少在一代的顺序。我们真的很重要。

我们的朋友，我们多年的知己相识，相知多年，一个眼神，一个手势，和一切都会了然于心。荣誉和耻辱的财富，我们一起玩，快乐的痛苦，我们的份额。那样的真挚，相信少人的一百年中，失去了收集古董，令人心碎的悲伤和同情。我们真的很显著。

正如上面提到的，从人的生命，父母的爱，爱孩子，亲告诉我们一个恒定的一个朋友，毕淑敏老师的角度，也是最容易忽视的真理，那就是，“我很重要！“

毕淑敏老师的文章总是读流畅自然，朴实的告诉我们一个道理，一种安慰我们，人们充满了喜悦。如毕淑敏老师，“我很重要”的文章说，“抬起头来，对着我们美丽的星球上无数的生物，大声宣布 - 对我很重要！”

以上是我的观点。我希望在你们的帮助。

2.求毕淑敏的我很重要中的5句美句摘抄赏析.我的意思是先摘抄一个句

1、对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本.无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个.运用比喻的修辞手法，“孤本”突出了每个子女对父母的重要性.2、面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？运用反问的修辞手法.鲜明地表达了子女对父母的重要性.3'俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一.我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋.运用比喻、夸张的修辞手法.突出了父母对子女的重要性.4、相交多年的密友，就如沙漠中的古陶，破碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品，面对这样的友情，我们还好意思说自己不重要吗？运用比喻的修辞手法.说明了朋友的重要性.5、是的，我很重要.我们每个人都要有勇气对自己这样说，我们的地位可能很低微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要.运用了对比的修辞手法.说明地位、身份不影响我们的重要性.。

3.毕淑敏《我很重要》句子赏析

毕淑敏老师的论文“非常重要”，写的真的很好，每一个眼神，每一次深深打动了。

我写下的感受，因为你交换。当我们在看总贬认为微不足道，毕淑敏老师发出了这样的呼吁：“我在这里！”中国人太谦虚了，从小到大都患上了传统的思维已被写入 - “我是不是很重要的。”

重要的不是平等的伟大，不等于没有一个替代，还学会了，我们没有称自己是巨大的资格，但我们可以大声地，自信地说：“我是！”因为这是他们生命的尊重，尊重我，支持我的父母，是负责的下一代，关心的朋友，是他们的工作的一个肯定是要珍惜的东西在世界上是一个鼓励身边的每一个人！如果文章没有读毕淑敏老师，也没有看到这个“我很重要”，我可能没有曾想过，我们每一个人，本质的东西在世界上的凝聚力和星级的太阳和月亮的植被山，我们数以百万计的米粒，几百万滴甘霖提高万物之灵，我们没有理由不说“非常重要”！我们的父母的结晶，是精子和卵子的结合，我们的诞生开始的生活寄托的父母，我们自己轻轻吗？如果不是他的父亲和母亲，如果不是他们相爱了，他们的快乐很快就被吵坏了的话，也许我们就不会出现。希望给我们的学生的家长，我们可以说，他们不重要吗？我们是一个独特的存在，是不能被复制的孤本，不重要吗？我们的孩子，我们的下一代，他们需要人照顾，他们需要我们的教导，他们需要我们的爱。

对于他们来说，是不可替代的。老一代永远是我们的肩，手心负的责任，至少在一代的顺序。

我们真的很重要。我们的朋友，我们多年的知己相识，相知多年，一个眼神，一个手势，和一切都会了然于心。

荣誉和耻辱的财富，我们一起玩，快乐的痛苦，我们的份额。那样的真挚，相信少人的一百年中，失去了收集古董，令人心碎的悲伤和同情。

我们真的很显著。正如上面提到的，从人的生命，父母的爱，爱孩子，亲告诉我们一个恒定的一个朋友，毕淑敏老师的角度，也是最容易忽视的真理，那就是，“我很重要！“ 毕淑敏老师的文章总是读流畅自然，朴实的告诉我们一个道理，一种安慰我们，人们充满了喜悦。

如毕淑敏老师，“我很重要”的文章说，“抬起头来，对着我们美丽的星球上无数的生物，大声宣布 - 对我很重要！” 以上是我的观点。我希望在你们的帮助。

4.求毕淑敏的我很重要中的5句美句摘抄赏析. 我的意思是先摘抄一个句

1、对于我们的父母，我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

运用比喻的修辞手法，“孤本”突出了每个子女对父母的重要性。

2、面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

运用反问的修辞手法。鲜明地表达了子女对父母的重要性。

3'俯对我们的孩童，我们是至高至尊的唯一。我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。

运用比喻、夸张的修辞手法。突出了父母对子女的重要性。

4、相交多年的密友，就如沙漠中的古陶，破碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品，面对这样的友情，我们还好意思说自己不重要吗？

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运用比喻的修辞手法。说明了朋友的重要性。

5、是的，我很重要。我们每个人都要有勇气对自己这样说，我们的地位可能很低微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。

运用了对比的修辞手法。说明地位、身份不影响我们的重要性。

5.毕淑敏我很重要> 句子+句子赏识（感受）急

1当我说出“我很重要”这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。

赏析：犀利的行文，率真而不失幽默，描写生动形象，富有表现力，为下文我很重要的论述做铺垫。

2作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。

作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

赏析：排比句，历数我们从前的认知，我不重要，为下文做铺垫，正反两方面的论述增加了论述的底气。

3我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。

赏析：这句话生动形象，以小见大，从人类的发展史论述个体的重要性，让人心服口服。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。

4人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。

赏析：极有哲理性的一句话，把人类的精神比作链条，表述了人类精神文明生生不息的生命力，从而继续表达生命个体的重要性。

5一种令人怅然以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不断然打住思绪。

赏析：以想表述生命的由来，生动形象，怅然而恐惧更表现了生命来之不易，更当珍惜。

7如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。

赏析：把儿女不在的慈爱比作蛛丝，写出了这份慈爱的无所依托，从而表现了父母对儿女的爱，从而表达出儿女对父母的重要性。

8如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

赏析：极其平淡的语言，却写出了父亲母亲对儿女爱得深沉。

9我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。

赏析：自然而然的比喻句，写出了父母对儿女的关爱，从而表述“我很重要”

10如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

赏析：夸张的手法，富有表现力，衬托父母对儿女的慈爱以及儿女对父母的重要性。

11我们的记忆，同自己的伴侣紧密地缠绕在一处，像两种混淆于一碟的颜色，已无法分开。你原先是黄，我原先是蓝，我们共同的颜色是绿，绿得生机勃勃，绿得苍翠欲滴。

赏析：用生动形象的语言写出了伴侣之间水融的情感关系，富有表现力。

12我们是他们最初的宇宙，我们是深不可测的海洋。如我们隐去，孩子就永失淳厚无双的血缘之爱，天倾东南，地陷西北，万劫不复。

赏析：以天地倾覆作对比，夸张的手法，写出了我们对孩子的重要性。

13相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。

赏析：比喻，把密友比作古陶，突出了友情的珍贵以及我们对朋友的重要性。

14我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。

赏析：运用比喻的手法，把创意比作只有我能捉住的羽毛，表现了我工作上的独立性，表现了我对工作的重要性。

15 我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后，我听到山岳和江海传来回声。

赏析：与第一段呼应，表现了认识到我很重要之后我的激动，表现了回归精神本源之后生命的激越。

6.赏析毕淑敏的《我很重要》

许多年来，很少有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。作为随处可见的一分子，与宝贵的物质相比，我不重要。

我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要？

对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。

如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。

如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。

我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底。

如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗？

我很重要。

我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在沙滩上，等待着我把它用金线串起，我的意志向前延伸，直到地平线消失的地方······

没有人能代替我，就像我不能代替别人。

我很重要。

我对自己小声说，我还不习惯嘹亮的宣布这一主张，我们在不重要中生活得太久了。

是的，我很重要。我们每个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能和卑微，我们的身份可能很渺小，但这是毫不意味着我们不重要。

重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的许诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要的生活着。

让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。

绝对一字不差的打下来的，放心+放心+放心

7.求毕淑敏的我很重要中的5句美句摘抄赏析

作为一名普通士兵，与辉煌的胜利相比，我不重要。

作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。

作为一位奉献型的女性，与整个家庭相比，我不重要。

作为随处可见的人的一分子，与宝贵的物质相比，我们不重要。

人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。

如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？

人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。

8.毕淑敏我很重要> 句子+句子赏识有哪些

1.我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。

赏析：这句话恰当的写出了人类的来之不易。

2.平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？

赏析：这句话说明一粒米尚要珍惜，更何况数不清的米粒堆积起来的人类呢？

3.如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。

赏析：这句话精彩的写出了人类无论年龄多小都是造物者的杰作。

4.我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。

赏析：这句话恰当的描写出人类大脑的重要性。

5.我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。

赏析：这句话恰当的将人类比喻成绿叶，我们不仅属于自己更属于整个大自然。

6.人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。

赏析：这句话恰当的指出人类在历史发展中的重要性。

7.回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。

赏析：这句话很好的说明了人的出生是注定的但又是没什么规律可循的。

8.与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。

赏析：这句话准确的写出了老朋友之间的默契。

9.夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。

赏析：这句话恰当的写出了失去朋友的那份心酸。

10.我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。

赏析：这句话恰当的将创意比作了飞翔的鸽子，突出我的重要性。

9.毕淑敏我很重要> 句子+句子赏识有哪些

1.我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。

赏析：这句话恰当的写出了人类的来之不易。 2.平日里，我们尚要珍惜一粒米、一叶菜，难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵，掉以丝毫的轻心吗？赏析：这句话说明一粒米尚要珍惜，更何况数不清的米粒堆积起来的人类呢？ 3.如今很幼小的孩童，就能熟练地操纵语言，我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。

赏析：这句话精彩的写出了人类无论年龄多小都是造物者的杰作。 4.我们的头颅就是一部历史，无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。

赏析：这句话恰当的描写出人类大脑的重要性。 5.我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶，不单属于自身，更属于土地。

赏析：这句话恰当的将人类比喻成绿叶，我们不仅属于自己更属于整个大自然。 6.人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种神圣的承诺。

赏析：这句话恰当的指出人类在历史发展中的重要性。 7.回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。

赏析：这句话很好的说明了人的出生是注定的但又是没什么规律可循的。 8.与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。

赏析：这句话准确的写出了老朋友之间的默契。 9.夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。

赏析：这句话恰当的写出了失去朋友的那份心酸。 10.我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。

赏析：这句话恰当的将创意比作了飞翔的鸽子，突出我的重要性。

我很重要的读后感

主要内容：

书中主要强调重要并不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺。人们常常从成就事业的角度，断定我们是否重要。但我要说，只要我们在时刻努力着。

为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着，近70篇毕淑敏经典心理励志散文，以心理医生的洞察力和作家的睿智，理解、关照年轻的心灵，表达对人生、理想、友谊等的深切理解。很多作品都被选人了中小学语文教材，并频频用于高考等考试中。

扩展资料

《我很重要》的写作手法：

1、细节描写：通过动作,语言,神态,外貌（表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱）。

2、侧面描写：通过其他人的语言,让母亲别给我钱买书,更体现出了母亲对我无私的爱,对母亲的工作环境、工作状态的描写,体现出了家里的穷,更表现出了母亲对我的爱。

《我很重要》的作者毕淑敏曾获庄重文文学奖，《月报》第四、五、六、七、十届百花奖，当代文学奖，陈伯吹文学大奖，北京文学奖，昆仑文学奖，解放军文艺奖，青年文学奖，台湾第十六届“中国时报”文学奖，台湾第十七届联合报文学奖等各种文学奖30余次。

百度百科-我很重要·毕淑敏文集

关于我很重要作文合集5篇

我很重要的读后感范文1

　刚翻开这篇文章，便看到了4个醒目字，“我很重要”，这句话在现在会令人很惊奇，应为没有多少人敢大声的说出这句话，而这篇文章正是排挤掉“我不重要”，让每个人都有勇气面对眼前的生活，让世界知道我很重要。

　长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育，现在的教育只让人觉得是“被”受教育，而没有人觉得书是用来让自己学习的。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，多年汗水幸勤付出的结果，我们不敢说不重要；相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对你自己而言，你是你思想的寄托，是心灵的象征。对面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？而且应该是由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。这是你作为一个有血有肉的人对自己的责任。

　也许你很平凡，也许你很普通，你没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个诞生到这个世界上来的生命。就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌，一片灿烂，属于你自己的光环。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，不去想伟人的事迹，这要自己尽最大的努力完成自己应该做的事，你就是最重要的。这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？只有这样才能对得起你的父母，亲人，朋友。

　只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！

我很重要的读后感范文2

　老实说这是我第一次知道毕淑敏这个人，第一次读她的作品。

　那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们'我'很重要。

　读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。我曾经还有一个可笑又幼稚至极的想法，那是一次和妈妈闹矛盾的时候。那时候我想只可惜我不是独生，如果我是独生的也许妈就会重视我不敢骂我了吧。当我气急败坏的时候，我还想过我死了她还有哥哥、妹妹、弟弟，所以她不会难过，我这样想母亲并不知道，母亲依旧这么唠叨。是因为我在她心中很重要吧，所以她想要我一定严格要求自己。如今渐渐长大的我面对父母家人的那种牵挂我不敢轻易说死，因为我明白我的生命不止是我自己的。在家里四个孩子中如果没了我即使父母再生也永远不会是排在第二的我，在她们心中就会永远有一份痛，因为那份爱无法转移。

　泰戈尔写小小流萤时说过，“你微小，但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着，那么我想我们都是必不可少的是重要的。

　来，我们要像作者一样肯定的说：我很重要！

我很重要的读后感范文3

　人活着，就要对自己好一点。——题记

　对你的亲人来说，对你的朋友来说，对你的事业来说，对你的所有一切你拥有的来说。你，都是无法缺少的一部分。你，就是很重要！这，是毕淑敏老师对生命的'思考，对人性的解读。如果你能够看到这篇文章，你一定会改变自己说：“我很重要。”如果你能深刻理解体会，你一定不会再贬低自己而在之后的几十年里好好的活着。为自己的梦想，为自己的目标而努力奋斗。

我很重要的读后感范文4

　“我很重要”这句话我们太久太久没有说过了。读了毕淑敏的这篇散文，有一股冲动想说这句话。也许年幼时就曾经说过，那时觉得自己和了不起，很伟大，长大了一定会是一个重要级的人物。但是随着年龄的增长，思想慢慢地成熟，开始懂事有责任之后，这句话就只能卡在喉咙里。无论做什么事情，都要先考虑一下别人，而常常忽略了自己。于是“我”作为个体被遗忘在角落。时间久了，我们就会对“我”这个概念淡忘，麻木。

　很多人经常会这样想：即使没有我地球一样转动，街上依然车水马龙。我只是大海里的一滴水，没有我，大海还是那个汹涌澎湃的大海。这种念头不知打败了多少渴望成功的人，他们觉得自己不重要，并对自己产生了怀疑。

　文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”？我们应该大声说我是重要的，因为“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”。

　我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的，才会面对成功和失败的挑战。这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢？！

我很重要的读后感范文5

　《我很重要》这篇文章讲述的是：二战后受经济危机的影响，一家面临倒闭的食品公司为了起死回生，决定裁员三分之一。有三种人名列其中：一种是清洁工，一种是司机，一种是无任何技术的仓管人员。经理找他们谈话，说明裁员的意图。清洁工说：“我们很重要，如果没有我们打扫卫生，没有清洁优美健康有序的工作环境，你们怎么会全身心的投入工作？”司机说：“我们很重要，这么多产品没有司机怎能迅速的销往市场？”仓管人员说：“我们很重要，战争刚刚过去，许多人挣扎在饥饿线上，如果没有我们，产品岂不要被流浪街头的乞丐偷光？”经理觉得他们的话都有道理，决定不裁员。最后在厂门上悬挂了一块大匾，上面写着“我很重要！”每当职工来上班的时候，都会看到这块大匾。后来，“我很重要！”这句话调动了职工们的积极性，这家公司成为了日本最有名的公司之一。

　读完这篇文章，我惊叹了，我从来都没有想过“我很重要！”其实我们只有自己看得起自己，才能让别人看得起。每个人都有每个人的天性，在这个世界上你是独一无二的，拿出自己得勇气来，做一回真正的自己。所以我总结了一个道理：“生命是不分高低的，任何时候你都是有用的，千万不要轻看自己。”

　我想，对于存在与集体中的个体而言，他在为集体的运转而工作，虽然他在幕后，集体在幕前，但人们无法否认他们忽略了的个体的重要并不存在；分离了集体的个体（纵使这不可能）也会因为一系列的物质、精神交换而体现出重要性。

　就算只是喘息，一系列的作用力也会让相隔甚远的生命感受到你的呐喊，你呼喊的“我很重要”。这本微弱的气息会经历传播而变得微乎其微，但我们如果一开始就在声源处加大音量，相信力量也会增大吧，自我的重要性其实也遵循着“一分耕耘，一分收获”的规律。

　如果生命告诉你，“孩子，你很重要”，请你不要支支吾吾，用手摆弄衣角，你要微笑坦然的说声谢谢，然后更加自信的走向你的旅途；如果迷惘问你，“你重要吗”，你大可潇洒的回答：“我的名字就叫重要。”；如果挫折拦住你，告诉你：“小子，你微小到连生命都没有了意义。”你一定要挥舞着拳头告诉他：“其实你怕的就是我的自信。

我很重要的读后感范文6

　“对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要。对于一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。

　甚至驰骋寰宇的航天飞机，也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而凌空爆炸，你能说它不重要吗？”基于这样的睿智，作者大胆提出了“我很重要”的口号，进而阐释“重要不是伟大的同义词，它是心灵对生命的允诺”这样的大智慧。集子的开篇《我很重要》不足3000字，喝一杯清茶或吃一块巧克力的功夫，便使人如醍醐灌顶，读到了另一种“自信”和另一种“自尊”。

　《楼梯拐弯的女孩》只是一个短镜头，讲述了一个女孩上门组稿的际遇，若拍成电视最多也就几分钟光景，但作者细腻的笔触流露出了一个朴素而又常被人们忽视的道理———取信于人和不负真诚的为人之道。

　毕淑敏在文坛以文笔细腻而著称，这也许和她是一个女性有关。而在《保持惊奇》中，除此之外，还无处不浸染着她对生命的珍视，对中华民族的热爱。我想，这大概与她曾是一名医生和一名军人密不可分。小小的一本集子，不仅记录着作家生活中的所见所悟，同时柴米油盐皆成文，足见她不竭的才华。

我很重要的读后感范文7

　记得在我很小的时候，爸爸妈妈就教育我要多表现，更不要自暴自弃，总而言之，就是“我很重要”。我也接受了这种教育。

　语文老师让我们在寒期间阅读了《毕淑敏散文集》，我和妈妈立马跑到图书馆里买回了《毕淑敏散文集》，一回到家，我迫不及待拿起书津津有味的看了起来，当我看到《我很重要》这篇文章时，它深深的吸引了我，于是我就一口气看完了这篇文章，我看后非常震惊，因为这篇文章竟与我父母的观点一模一样！经典之处：

　“当我说出‘我很重要’这句话的时候，颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了，心灵极容易被别人的批判洞伤。”是的，从古至今，没有多少人敢在光天化日之下说“我很重要”，每个人都是默默无闻的——老师默默地教书；医生默默地治病；就连植物也不例外，花儿默默地绽放，小草默默地生长着……一切都是默默的，一切对于自然来说好似都不重要。但，真的不重要吗？

　不，其实都很重要！“回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体，都是机遇的产物。”我是独特的我，没有人能代替我在父母心中的地位，就像我也不能代替别人一样。

　对于一株新生的树苗，每一片叶子都很重要，对于每一个孕育中的胚胎，每一段染色体碎片都很重要。对于我的父母来说，我永远是不可重复的孤本，我真的很重要。

　毕淑敏的这篇散文不仅让我感受到情感的细腻，文辞的华美，更给了我深深的震撼，我的心灵彻底被征服了。

　其实，我们每个人都很重要，一个个体形成了庞大的群体，涓涓细流汇成江河，我们应该由不习惯说到大声地说，从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严地承诺。

　让我们同毕淑敏一样，昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要！

我很重要的读后感范文8

　不知道有没人想过一个问题：自己到底重要不重要。一直以来，我都觉得自己并不重要，我只是芸芸众生中的一个，是随处可见的普通人，在宇宙面前，那就更是渺小了，那么何来重要之说呢?但是，今天看了毕淑敏的文章——我很重要，令我有了不同的看法。

　确实，在无边无际的宇宙，浩瀚的大海，雄伟的高山面前，一个微粒、一滴海水、一粒沙子很渺小，一点都不重要，有和没有又有什么差呢?我们的确很渺小，但是，渺小不等于不重要。对我们的父母、亲人、朋友而言，谁还能说自己不重要啊。就像文章里所说的那样，如我不存在了，父母就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡;如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安;然而我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底;如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。当我们面对这样无法承载的亲情，我们还敢说自己不重要吗?对与朋友而言也是如此，我们的每一个微笑，每一次哭泣，每一种情绪，每一次成功或失败都牵动着他们的心，与他们息息相关，而他们也是时刻关注、陪伴着我们，我们对他们来说也是很重要的。确实如此，如果没有我们，那次会是开心收场吗?如果没有我们，那次又会成功吗?没有我们，或许结局就要改写了吧。

　当然，或许有人已经认识到自己很重要，但是，他们不敢大声地告诉世界他们很重要。是因为骨子里的自卑吗?还是不敢肯定自己呢?其实，在我看来，人是自卑的，人也是自信的。也就是说，自卑与自信都在你的思想里，虽然这样看似很矛盾，只是自卑和自信所承担的角色不同，主角或配角，表现的形式不同，显露或隐藏罢了。不可否认，每个人都是独特的个体，是别人无法替代的，也是不可或缺的。既然我们已经有资格大声告诉世界我很重要，为何我们却不够勇气去宣布呢?

　不管我们现在的身份如何，不管我们现在的地位如何，不管你现在的成绩如何，我们都绝对有资格向所有人宣布，勇敢而响亮地宣布——我很重要。

我很重要的读后感范文9

　面对着这么多无法回绝的来由,我们怎能不说“我很紧张”?而且应该是由不风俗说到高声地说,从“我对自己小声说”到“嘹亮的对天下宣布”,我们应该有这份勇气,因为能高声说出“我很紧张”,就是心灵对生命的一种尊严的承诺。只有一个地球读后感

　对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不紧张;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不美意思说不紧张;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不紧张。

　大概你很平常,大概你很普通,你没有干出惊天动地的伟业,也不会在史册上永垂不朽,但是,你作为一个生命来到这世上走一遭,就注定了在你个人的汗青上也将是一片辉煌。因为,对你的怙恃来说,对你的爱人来说,对你的子女来说,对你的朋友来说,对你的事业来说,你都是不可或缺的,都是别人无法替代的,你确实很紧张,这就是作家毕淑敏对生命的解读。我很重要读后感在当今信息爆炸年代,我们风俗于在电视、网络、报纸上获取知识,阅读已渐渐离我们远去。但在我的桌上则贯性地放着一本书,正是毕淑敏的哲理散文精选《我很紧张》。它耐人寻味,很适合放在身边,无论事情之闲瑕,还是茶余饭后之消遣,都给你以触动。我为什么活着读后感

　它不但是一篇篇散文的简略组合,而是一颗颗用智慧的珠玑串缀而成的项链,在等着企求彻悟生活的人们去摘取。它虽文风朴实、恬淡乃至俊逸,但绝不是信手拈来或故作深沉,相反却言简意赅,娓娓之中蕴含着其头脑的精华。我很重要读后感

　“对于一株新生的树苗,每一片叶子都很紧张。对于一个孕育中的胚胎,每一段染色体碎片都很紧张。第七条猎狗读后感甚至驰骋寰宇的航天飞机,也可以因为一个油封橡皮圈的疏漏而腾空爆炸,你能说它不紧张吗?

我很重要的读后感范文10

　读完这篇文章，我惊叹了，我从来都没有想过“我很重要！”其实我们只有自己看得起自己，才能让别人看得起。每个人都有每个人的天性，在这个世界上你是独一无二的，拿出自己得勇气来，做一回真正的自己。所以我了一个道理：“生命是不分高低的，任何时候你都是有用的，千万不要轻看自己。”

高一课文《我很重要》我为什么重要

每个人都应该在心底，跟自己说“我很重要”。下面给大家分享一些关于我很重要作文，希望对大家有帮助。

关于我很重要作文1

我的父母老说我不重要，但我觉得我很重要。

在我还小的时候，我爸妈老爱逗我，说我是捡来的，说我是从河里钓上来的，还说我是送来的，但我还小都不当真。但有一次，我真信了，还准备离家出走呢!

在我上小学之后，我妈又逗我说：“你是捡的，不是我生下来的，你赶紧找你亲妈亲爸去吧!”。我有点不信，就去问爸爸：“爸爸，我是捡来的?”我爸点了点头，我还不信，我说：“不是!”我妈又笑着说：“就是的，赶紧找你爸你妈去。”这次我信了，直接就哭了，然后大喊一声：“好，我这就去!”我赶紧往外跑，我爸拦都拦不住。我刚出门，我爸就把我带回去了，我当时特别委屈，感觉我就不重要，想赶快走，离开这个家。

再大一点，我上五年级了，有了我妹，然后去上学时同学就跟我说：“辛浩纶，现在有了，你妈肯定不关心你了，只会想着。”我一听就没理他们，但我在家，明明是妹妹先打我。我才还手的，但我妈都是怪我，我感觉我不重要了，但到后来我才知道我也很重要。一次放学我和一个同学去了他家，也没给妈妈说我在他家写完作业。我很晚才回到家，我一进门，妈妈就沉着脸问我：“去哪儿了?”我很害怕，就老实说去同学家写作业了。“你也不说一声，把我吓的以为你丢了呢!”结果把我打了一顿，这次我才知道，妈妈也是在意我的。

现在我知道了，不要听别人说什么，自己觉得是什么就是什么。我的命由我不由天，其实我们都很重要。

关于我很重要作文2

世界上有那么多人，多我一个不多，少我一个不少。

《曾经我也想一了百了》，这是一首令我十分有感悟的歌。是啊!曾经我也想一了百了。世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个人可以走相同的人生。

曾经我也想一了百了。看着灰暗的天空，听着难以捉摸的歌词。留下了令我窒息的眼泪。

“你明明看上去那么幸福，为什么会这样?”

这是一句常常在我耳边、心里响起的话。

曾经我也想一了百了，但我不能这样。我的家人、朋友、同学，等等等等。我的离开他们会怎么样?

也许没了我，他们会更幸福吧。毕竟我不重要啊。

“不是的，不是这样的。你很好，我们都很喜欢你!”

“谁?”我看向四周，“谁在那?”

“你，还有我们这群沙雕朋友呢!”

对啊!除了平时能见到的朋友们，我还有一群不常见，但关系始终没有变过的好朋友们。我也很喜欢他们。

只有他们能够真正的理解，接纳我。只有在这个世界我才有所解脱。所以，在常人看起来不太正常的世界，却是我的大半个世界!

我融入到他们的群体，与他们一起玩耍，生活。我体会到了从来没有的如释重负的感觉。

在二次元的世界里，我仿佛找到了归宿一般。

我们都热爱这个世界，他们都很温柔。

我很重要!没错!我很重要!

我在人群里大喊“我很重要!”

我很重要!谢谢你们的陪伴!

关于我很重要作文3

曾有人说过：地球不会因为没有你的存在而停止转动。即使这是个消极的看法，我也因此动摇了片刻——我是否有存在的必要?

我并不出色。倘若每个班级都有一两个出色的人，那么将这样的人聚在一起，全校，全市，全国乃至全世界，数量大得惊人。这么一比较他们便显得不足为道，何况我连“班级”这最小的范围都无法跻身，又何来的“出色”呢?郭敬明说过，我们身处一个膨大的时代，我们是宇宙中的细小尘埃，我们十分渺小，我们微不足道。我迷惑，我是否重要?我思考……

倘若世界上没有我，我那温馨的家只有我那可爱的双亲。我的母亲每天早上都早早起床，她洗漱过后挽起袖子走进厨房，习惯性地为她的女儿准备早餐——诶?女儿?不对，她没有女儿。她站在灶台前迷惑了。我的父亲经常阅读，当他看到美文时便不自觉地抬起手，张口便想叫唤——诶?我这是要与谁分享?他坐在书桌前迷惑了。当他们在电视前捧腹大笑时，他们不知要找谁一起分享;当他们吵架时，他们不知要向谁倾诉;当他们看见照片上漫溢的笑容时，他们不知是谁带来的……他们空洞的双眼与昔日温暖的笑容重叠，它们告诉我，我很重要。

倘若世界上没有我，我那最爱说“好烦呐”的朋友不知向谁抱怨;我那最爱哭的朋友不知该向谁哭诉;我那最爱与我拌嘴的表弟忽地没了“实战对象”;我的班级少了一个整日爱笑的女生……他们伸起双手，拉起我，他们目光坚定，告诉我——我很重要!

是的，地球绝不会为了谁停止转动，我也并不是最出色的人。但是，也许在某个人的心中，我便是那地球，我便是那无可取代的人。

有人说过：“只要你朝着目标前进，世界便会为你让路。”我要说，只要我坚信自己十分重要，全世界都会为我欢呼!

关于我很重要作文4

江南三月，草长莺飞。

也不知你是怎么遇见我的。下雨的午后，腊月雪花纷飞的寒地上，亦或是春日的小园香径上?

我又在干什么?雨中漫步，扫雪，还是赏花啊?这些都不重要，我只记得那天你羞涩着脸问我：

“姐姐，敢问芳名?可否……借宿一晚?”

我说柴屋，青松，白雪，雪暮，随你称呼。住就住下吧。

她笑了，脸上酒窝很好看。

……

我们很快就成为了知己，无话不谈。她向我讲述了她的故事。

她是个自卑的孩子。故事老套的有些狗血。无非就是被人嘲笑着长大，然后接受不了现在的自己。她喜欢写作，但没人认可。

她说着说着就哽咽了。望着院中开的正欢的玉兰。

“那我跟你挺像的哟。”我朝她笑笑。“你不是喜欢写作吗?我就是个作者，出过几本书。”我看着她眼中的繁星又亮了。“还有，你刚刚说那些算什么嘛，别人怎么看你不重要。你不是喜欢玉兰吗?玉兰的花语肯定知道吧?生生不息是不是?高雅是不是?”“嗯……”“所以啊小姑娘，这个世界上没有真正的感同身受。每个人都有自己的归所，你在别人那不重要，但肯定有认为你重要的人和地方。”

她似懂非懂，又问：“那姐姐……我怎么才能成为像你这样的人呢?”

我说，去试着做一个春天种树，秋天扫落叶的人吧。

……

她说她该走了。

我无意挽留，但还是象征性地问了一句：“为什么?”为什么那边如此不好?你还要执意回去?说真的我挺好奇她的答案。

她笑着说，她也许不是谁翘首以盼的期待，但写作是她的期待是她的生命之光。她要一直写下去，直到不自卑不胆怯。她要告诉别人，自己勇敢又重要。

我倚在小院门口的树桩上，看她渐行渐远。临走前我拍了拍她的肩，走吧，孩子，有些东西，走着走着就明白了。

望着她的背影，我念念有词：“我走过跟你一样的路啊。走的是那条哭过能笑，记时能忘，醒后能醉的路啊。对，就是你现在走的这条……”

本来还想说更多，却不知如何讲起。不要再想那群不值得的人了，不要自卑，不要胆怯，不要在那些人面前表达自己的感情。未来你会更好，你很重要啊，记得爱自己。

这都是我年少时没有人跟我说起过的。

我在这里等你啊。

因为我就是你，傻孩子。

关于我很重要作文5

我很重要吗?当我听到这句话时，每每我就会想到小时候所发生的事情。

在小时候，我一直思考这样一个问题：我很重要吗?有人会自豪的说，我很重要呀;也有人卑微的说，我一点也不重要。但我认为，在这个世界上，每个人都很重要的，都是独一无二的。

记得小时候我曾经还走丢过。当时是妈妈带我去拍5岁的生日照片。回家时，路上的人太多了，所以紧紧跟在妈妈旁边的我被一拥而来的人流给冲散了。就这样，我和妈妈走散了。当时我特别害怕，我走上了一个台子，站到了那儿，看着过往人流，想马上搜寻到那个熟悉的身影，我感到非常地急躁、无助，还有一些莫名的恐惧。

突然，我听到了这么一个熟悉的声音传来：“咪咪，咪咪呀……”原来是我的妈妈在叫我。听到妈妈的声音，我悬在心里的一块石头也终于落下了，我回应了那个拖着哭腔的声音：“妈妈，妈妈……”我在人流中看到了那个熟悉的身影，记忆中的那个身影。我跑了过去，紧紧地抱住了妈妈，不想再被留在那里了——孤零零的一个人。妈妈焦急地对我说：“你不知道我有多么担心你吗?你要丢了，我怎么办啊!”说罢，妈妈的眼泪滴了下来，我在心里想：原来我在妈妈心中是这么的重要啊!妈妈的那句话中有六分担心和四分的爱意，我哭着说：“对不起，妈妈!我不该随意乱跑!”我一边哭一边含糊地说不清楚话，后来我给妈妈擦好眼泪，拉起妈妈的手说：“我们回家吧，好不好?”妈妈温柔地应了一声：“好!回家。”原来我在妈妈的眼里是那么地重要。

世界上每一个人都是独一无二的，而且都具有独特的，不一样的重要。

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毕淑敏的《我很重要》中作者从哪三个层面上说“我很重要”？

作者认为“我很重要”的依据共有八点：

①“我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵.

②“我”是人类精神文化之火的承传者,负有不可推卸的神圣承诺.

③“我”是大自然鬼斧神工的杰作,是机遇的产物.

④“我”是父母浓浓慈爱与亲情的不可失却的承载.

⑤“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个.

⑥“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱.

⑦“我”是朋友不可填补的情感空间.

⑧“我”是我的事业和工作中无人可以替代的主宰.

作者是从对生命的尊重与珍爱,对世界和他人的关爱与负责的这些角度来断定“我很重要”的.

《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的,带有浓郁哲理思辨色彩的散文.“我很重要”是一个哲学的命题,作者在对这一命题进行思考和探索的过程中,以理性的分析和动人的情感,把思考和感悟演绎得淋漓尽致,充满了情感美和理趣美.文章一开始用排比的方式,一口气说了五个“我不重要”,这五个“我不重要”已经深入到社会文化的各个层面,这五个“我不重要”深深影响着社会的许多成员.从中国文化的整体和传统来看,这五个“我不重要”可谓是中国群体的、历史的的思想观念和价值取向.作者对这些思想是不认可的,可是她不认可这些思想的时候,她所面临的挑战是很大的,所以她说“当我说出‘我很重要’这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗.”“我很重要”一声呐喊,喊出了对社会僵化思想的不满,喊出了对个体生命价值的尊重.

作者为什么说“我很重要”呢?在她看来,这是因为“我”是由“无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”的唯一的个体, “我”是人类历史当中不可取代的“精致一环”, “我”是两组生命基因的偶然嵌合, “我”对于我的亲人“永远是不可重复的孤本”, “我”是孩子至高至尊的唯一, “我”是朋友再也找不到的“一模一样的成品”, “我”是“我的工作我的事业”“不可或缺的主宰”.这一切的一切汇聚成“我很重要”的因由.作者用生动和形象的语言,一一诠释了“我”的生命价值的重要性.在诠释的过程中,没有空洞抽象的道理,没有枯燥深奥的语言,而是把说理与抒情融为一体.

文章的语言圆转流利,清晰明快.在论述“我很重要”的过程中,作者截取社会生活中关于生命个体在各个层面上的“不可缺或”的表现,通过连缀铺叙,表达了她对生命的独特理解,给人一种哲理性的启迪：每一个生命个体,都可以理直气壮地喊出：“我很重要!”

用“我很重要,因为...”如何造句？

作者从三个方面精辟剖析了个体生命的价值，体现“我很重要”：

1. 对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗?

2. 相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗?

3. 对于我的工作我的事业，是不可或却的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他们的羽毛。

1、我很重要，因为我承载了这个家庭所有的希望。

2、我很重要，因为没有了我，你会像一个不知所措的小孩儿失去了依靠。

3、我很重要，因为对于我家人来说，我是他们独一无二的最宝贵的财富。

4、我很重要，因为我家的猫需要我照顾，我的房子需要我打理，我的花儿需要我的呵护。

5、我很重要，因为即使渺小如我，也在努力的活在这个世界上卑微的前进着。

6、我很重要，因为我母亲的白发太刺眼，促使我更加努力的工作去报答她的养育之恩。