金色花 泰戈尔_

1.金色花选自什么作者是什么国籍作家什么

2.泰戈尔《金色花》的原文内容是什么？

3.泰戈尔《金色花》原文

4.经典诵读：泰戈尔《金色花》

灵性、智慧、创造力和独立思考。泰戈尔的金色花是一种象征性的意象，代表着灵性、智慧、创造力和独立思考。这个意象与泰戈尔的思想和哲学观念密切相关。强调人的内在美和灵性的重要性，主张发掘和发展个体的潜能，追求自由和创造力。金色花象征着这种内在的闪耀和独特的美，是对生命和人类精神的赞美。

金色花选自什么作者是什么国籍作家什么

《金色花》和《荷叶母亲》的原文如下：

《金色花》——泰戈尔

如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

《荷叶母亲》——冰心

父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲 。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡**的花须。那一朵红莲，昨天还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

《金色花》

作者简介：

拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(Rabindranath Tagore，1861-1941) 印度作家、诗人、社会活动家。出身于加尔各答市名门望族。13岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。20世纪20年代创办国际大学。其创作反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自已命运的强烈愿望，充满爱国主义和民主主义精神，同时具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。主要诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《生辰集》等。另有长篇《沉船》、《戈拉》、《两姐妹》等以及剧作和散文作品。一生共写有50多部诗集、12部中长篇、100多篇短篇、20多部剧本及大量文学、哲学、政治论著。1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解，对泰戈尔来说， 代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。

散文背景：

《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。

《荷叶母亲》

作者简介：

冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心 ，取“一片冰心在玉壶”之意（诗句来源：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）为意。福建长乐人，因一生刚好度过了一个世纪,所以被称为“世纪老人”，深受人民的喜爱。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉，中国文联副，中国作家协会名誉、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。代表作有 诗集《繁星》《春水》散文集《寄小读者》等。

散文鉴赏：

这是一篇借物喻人托荷叶赞母的散文诗。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的红莲，在雨中作者发现荷叶掩盖起红莲，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花,把我比喻成了红莲，而母亲是荷叶，生动形象。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。”在散文后简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。

泰戈尔《金色花》的原文内容是什么？

《金色花》选自《新月集》，作者是泰戈尔，国籍是印度。

《金色花》简介：

《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。该诗写的是一个想──“如我变成了一朵金色花”，由此生发想象：一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面。

刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。该诗被编入统编本教材七年级上册的课本中，从而给七年级的学生带来了丰富的精神食粮，也给教师解读这首诗带来了新的契机。

《金色花》创作背景：

《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往“梦幻多于现实”。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会，从而实现民族自治。

《金色花》作者简介及作品赏析：

作者简介：

拉宾德拉纳特?·泰戈尔是印度作家、诗人、社会活动家。出身于加尔各答市名门望族。13岁即能创作长诗和颂歌体诗。1878年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。20世纪20年代创办国际大学。

其创作反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自已命运的强烈愿望，充满爱国主义和民主主义精神，同时具有很高的艺术价值，深受人民群众喜爱。主要诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《生辰集》等。

作品赏析：

《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，写的是一个想──“如我变成了一朵金色花”，由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，构成一幅耐人寻味的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面，可以从各种角度进行观照，揣摩各种不同的意味。

泰戈尔《金色花》原文

如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在双肩，穿过金色花的林阴，走到小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前看书，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投到你的书页上， 正投在你所读的地方。但是，你会猜得出这就是你孩子的小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。”　这就是你同我那时所要说的话了。

《金色花》是一篇表现母子之情的散文诗，是印度著名作家泰戈尔《新月集》的代表作，他以“如我变成一朵金色花”开头，点明了作者的幻想，由此展开想象写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次嬉戏的场面：在妈妈做祷吿时，悄悄地开放花瓣散发香气；在妈妈读书时，他将影子投在妈妈的书页上，让妈妈看书不伤眼睛；在妈妈拿了灯去牛棚时，他突然地出现给妈妈惊喜。孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起。孩子的行为深藏着对妈妈的爱和依恋。从孩子对母亲的爱，和母子间的对话，可以想到妈妈对孩子的爱。本文以儿童特有的方式表达了对母亲的爱及默默奉献的决心，篇幅虽然短小，但有完整的情节，人物在情节的发展中各显现其性格。

经典诵读：泰戈尔《金色花》

如我变成了一朵金色花，为了好玩，

长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，

又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？

你要是叫道："孩子，你在哪里呀？"

我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，

走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，

却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，

那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，

我便要将我小小的影子投在你的书页上，

正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上来，

又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

"你到哪里去了，你这坏孩子？"

"我不告诉你，妈妈。"

这就是你同我那时所要说的话了。

印度? 泰戈尔

《金色花》是印度诗人泰戈尔的一篇散文诗。

散文诗，是一种介于散文和诗之间的一种文体，兼有散文和诗的特点。

散文诗有着诗一样隽永的语言，却没有诗歌那样严格的押韵，整齐的句式，句式长短不一，形式更自由活泼。

泰戈尔这篇《金色花》小巧、凝练、空灵、优美，是练习朗读非常好的范文。

我们总喜欢用花朵来形容孩子，泰戈尔把儿童想象成了一朵金色花。

金色花，又译作“瞻波伽”或“占博迦”，印度圣树，木兰花属植物，开金**碎花。在印度，金色花被看作是圣洁的代表。

《金色花》通篇以儿童的口吻来写，主人公是一个调皮的孩子，他变成一朵金色花，和妈妈玩起了捉迷藏的游戏：

他“笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，在妈妈找不到他时，“暗暗地在那里匿笑”；

他在妈妈看书的时候投影在妈妈所读的那一页上，不让强光反射到妈妈的眼睛里；

黄昏时当妈妈到牛棚去找他时，藏了一天的他突然落到了地上，又变成了孩子的模样，求妈妈讲故事给他听。

几组简简单单的场景，几句简简单单的对白，将一个调皮可爱的孩子形象勾勒得呼之欲出。

如果细心点，你可以感受到字里行间无不流露出孩子对妈妈深深的爱意。

他所做的一切除了出于好玩，就是为了逗妈妈开心。看妈妈找不到他时着急的样子，他知道妈妈也爱他。所以，玩笑不能开大了，何况他还要听妈妈的睡前故事呢。

于是，在夜晚来临之前他及时变了回来，给了妈妈一个大大的惊喜。

他所深爱的妈妈，是怎样的一个妈妈呢？

文章里对妈妈着墨不多，仅有几句描写：

寥寥数语，勾勒出一副多么美的画面！

我想象着她沐浴后湿发披在两肩，穿过开满金色花的林荫小道的样子。这该是一个多么美的妈妈！

我似乎嗅到了她刚洗过的头发的特有的香味儿，还有金色花的花香，让人陶醉的画面。

她是一个多么温柔的妈妈，无论孩子多么调皮，她都不生气，哪怕孩子藏了一天，突然变回来，她依然装生气地说：“ 你到哪里去了，你这坏孩子！”

她每天做祷告，坐在窗前读《罗摩衍那》，你能想象出来，她是一个安静、爱看书、有信仰的妈妈。

《金色花》通篇以儿童口吻来写，使得作品清新活泼，犹如一条小溪在山间淙淙流淌，跳跃出最动听的音符。

朗读这篇散文诗，要注意人物对白，既要读出孩子的调皮可爱，也要读出妈妈的温柔可亲。尤其是最后两句对白：

一个“坏”字里包含了妈妈微微的生气着急，但又不是真的生气发火，要能读出那种温柔的微嗔语气来。

而孩子的“我不告诉你，妈妈”又要读出孩子得意和对妈妈撒娇的语气来。

这样来读，每读一遍，都会像沐浴早晨的阳光一样，清新而温暖。

诵读，让文学更美，让生活更美！

欢迎收听我的诵读，并提出宝贵建议，谢谢！

2021-9-30

文字家园