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       非常感谢大家对铭记作文开头结尾摘抄问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

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       个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……

       “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“?纾?rdquo;随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。作文网 home.sanwen8.cn

       这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。

       但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。作文

       “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。

       “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。作文

       我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！

       一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。

       这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。

       记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！

       2夜空因为点点星光让人铭记；海洋因为滚滚波涛让人铭记；而这一天，这样的夜晚，北京因为残奥会而绚烂，再一次让全世界，让我铭记。

       在奥运会的光芒下，残奥会悄然而至。开幕式并不华丽，只是安静地，娓娓地拉开了序幕，向我们讲述着一个个动人的心灵故事……

作文开头结尾优美句子摘抄

       导语生活中总有值得我们铭记于心的日子，正是这一天让我们生活中的每一天过得更加美好。为大家准备的《记住这一天》初中记叙文600字，5篇范文，希望对大家有帮助。

篇一记住这一天初中记叙文600字

       今早，既是一个普通的早晨，又是一个不普通的早晨。

       早自习的时候，语文老师在上面改作业，我们在下面晨读。突然，老师叫了我的名字，让我上去。我一抬头，便看到了语文老师那张阴沉的脸，这预示着一场暴风雨即将来临。别看我走得轻快自然，但我的心中仿佛压着一块巨石，我怀着忐忑不安的心情上去。

       果不其然，迎面飞来了一本作业本，狠狠地砸在了我的身上，“你自己捡起来，好好看看!”语文老师平时从不发火，但一发起火来，方圆百里之内无人能敌。我从地上捡起那本“拦腰折断”的作业本，用微微发抖的.手把它打开，映入眼帘的便是几个鲜红的大叉“你做的算是作业吗?我周五还给了你们一节课的时间写，还写得这么差?”我好像一株无助脆弱小草，在暴风雨中瑟瑟发抖。“回去写八百字的情况说明，放学前交!”语文老师毫不客气把一句话扔过来。

       看到这里，有人就要说了，被老师教训不是很正常的事情吗?有啥好难不安的?别急，听我继续往下讲。

       耷拉着脑袋，沮丧地回到座位。我翻开小作文本，实在不知道该从何写起，便翻起了先前的作文。翻到第一篇，我鼻头一酸，差点哭了出来。学期开始，老师的评语中就对我寄予了厚望，让我接下来好好学。此时，王鹏虽然没哭，但我的视线已经模糊了，眼前映出的，是那几个大红叉，和语文老师那恨铁不成钢的眼神。

       这次我没完成的那篇阅读理解，名为《最后一节语文课》，之前我认为的语文课，便是文中所写的火锅旁可有可无的瓜子，但现在的我改变了我的想法，中国文化不只只是那小小的瓜子，而是窗外那浩瀚的星河。

       记住这一天，记住那一刻，记住我对语文的重新认识。这不仅蕴含着老师对我的期待，也蕴含着那特殊的关爱。

篇二记住这一天初中记叙文600字

       不同的一天对于每一个人都有不同的意义，不同的意义背后都有着不一样的故事。但，相同的是这一天值得铭记。

       那是一个真实的故事。这一天对于这个小女孩来说，她能够在原来的立足点上认识到亲情的力量。

       一个小女孩和家人发生了争拗，她贸然地冲出了家门。乌云密布，雷声轰隆，雨马上就要来了。她脑海里一片空白，只顾一昧地往前跑，往前跑，没有一个固定的方向。雨打落在她的身上，她在雨中奔跑着。来往的人很少，但偶尔总会有那么几辆车经过。于是，那个红色的身影成为了雨中的焦点，在雨中荡漾。

       她很是害怕，开始后悔离家，但她还是一直地跑，没有停歇。她累了，步伐开始放慢，雨还是那么的大，她湿透了。“轰”，雷声的响起总会促使她跑快一点，就像雨中一直无助的小鸟。

       这时后面有一辆摩托车尾随着她，依凭直觉的判断，她总会觉得会有什么事情发生，她更加地害怕了，便跑得更快。

       这时已离家很远了，她不由想起家人。

       车，一直跟着。回头瞥见，惊!那车上熟悉的号码，不就是……对，母亲!看见母亲的到来，仿佛得到了神仙的搭救，不管三七二十一地向前冲，真是太及时了。“扑通”，摔倒了，母亲匆忙下车，又疼又怜地扶起爱女，一个久违的拥抱。俩人已经湿透了，爽朗的笑声，夹杂着雨声在空中飘荡……漂亮，画面那就这样定格着，上演了一幕亲情戏，母女俩便是戏中的主人公。这一天对于这对母女来说，是特别的一天，是温馨的一天，是动人的一天，也是特别的一天。

       这个小女孩便是我。

       一场雨造就了我与母亲温馨的一天，感谢这场雨，感谢母亲，更要感谢这一天。这一天是雨的一天，是爱的一天，是温情的一天。那么，你还记得你的“那一天”吗?

篇三记住这一天初中记叙文600字

       初冬的天空由昏黄抹成铅灰，又一下子全部被染黑了。寒风夹杂着细细的雨珠划过我的脸颊，用手拢了拢衣口，身子往里缩了缩，可温暖的气息还是溜入了寒风中。路旁的灯光铺得一地繁华，我走向那个路口。

       “这么冷的天，也不知道多穿点。”责怪中藏着关怀的话语从耳边传来，我微微一惊，继而抬头望向他。“来，穿上。”他把搭在手上的衣服展开，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼热的温度透过衣服渗到我的肩上。他打开雨伞将我护在伞下，“我们走吧。”他伸手扣好我衣服的纽扣说道。

       醺黄的灯光拨开逐渐成型的雪花，天地间一片静谧。纷扬的雪花吻上伞面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把头垂得很低，整个人都蜷缩在衣服里。寒风不时溜入脖颈，引起一阵微颤。

       我抬头望去，他的手在寒风的肆虐中已经冻得发红，可还是把我护在伞下，让我独享伞下微弱的温暖。丝丝别样的感觉从他握伞的指间滋生，好似温润又仿佛温和。

       我伸出双手，不管风是如何呼啸，坚定地握住那只染成桃 色的手，“爸爸，我来撑一会儿。”他眼底的惊讶化作若有若无的微笑，松开我肩上的手，却牵起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦着我的手背，像是要把那一股温暖注入我的心间。

       他轻轻地拨开我的手，重新握住伞，带着笑意的眼睛看着我。纷纷扬扬的雪珠变作大片的雪花，漫天飞扬。透过雪花，我清晰地看到他的眼睛，在灯光的描绘下，露出点点欣慰与喜悦……

       记住这一天，这个让我感到温暖的一个冬天。

篇四记住这一天初中记叙文600字

       这一天是多么让人期待，是多么美好，六年级毕业班专属的“帐篷节”，所有六年级学生都会来这个大聚会。

       帐篷节是星期五举行，我吃完饭就一路火花，带着电地带着帐篷来到学校，我到时操场已经是满地帐篷了，我绕过了好几个营地，终于找到自己班级。我的帐篷全自动，只要解开绳子，帐篷就会自动展开。下一步就是给充气垫打气了，我拿出了高级的踩式打气桶，费了九牛二虎之力，充满了一个大的气垫，还有一个小的，这时我已大汗淋漓，只好叫我妈来了，大人不愧是大人，两三下就搞定了。我铺好垫子之后就把包和被子扔了进去。过了一会儿，我才发现我的搭挡黄君城没有来，我只好轻叹一口气，摇了一摇头。我正准备去玩，一个小学生映入了我的眼帘，黄君城，我立马过去叫他，他看见了我，马上跑了过来。

       搭完帐篷之后就是去参加专属于为我们打造的“心跳音乐会”了，所有六年级学生坐在主席台前面，音乐会即将开始，“有请麦乐队上台演奏《克罗狄亚狂想曲》，掌声鼓励。”主持人在台上主持，灯光亮起，霎时间，每人的手上都有了荧光棒，麦乐队的主音吉他手率先弹了起来，其他人也跟着弹奏了起来，现场一下子嗨了起来，五颜六色的荧光棒在空中飞扬，操场一下子到处都亮了起来，操场应该是现在学校最亮的地方了，灯光辉煌，星光熠熠。

       听完了音乐会，之后就是看露天**了，陈杰老师为我们选了一部叫《圆梦巨人》的**。

       这一天又让我们离毕业近了一步，我希望时间就在此刻停止，让我们和母校一起多停留片刻。

篇五记住这一天初中记叙文600字

       这一天是值得我回忆的，这一天就是妇女节。

       妇女节这一天我想为妈妈做点什么，开始我想到了为妈妈洗脚，可是我觉得过于简单，于是我决定换一种方法，后来我又想到我攒的不是有零花钱么，可以给妈妈买点什么。可是买什么好呢?给妈妈买一个漂亮的钱包?不行，妈妈才刚买过。给妈妈买一盒面膜?不行，钱不够。咦?妈妈不是爱吃砂锅面么，对呀就给妈妈买砂锅面吧。

       到了晚上，我喊着爸爸妈妈出去，他们都说“出去干嘛，是不是想买零食吃。”我说：“哎呀，你们出去就知道了。”我们到了东商贸，进了砂锅面店，爸爸说：“你这丫头，原来是让我请你吃砂锅面。”“哼，才不是呢”我生气的说。“那你想干嘛?”爸爸和妈妈还不知道我攒钱的事“等会你就知道了。”我说。我向老板要了两份砂锅面，我和妈妈吃一份，爸爸吃一份。饭吃完了，我走到老板那里，把手伸进口袋，掏出钱，给了老板。爸爸说：“嘿，你什么时候攒的钱?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我对妈妈说：“妈妈，妇女节快乐。”妈妈说：“好孩子，你长大了。”

       这是我第一次妇女节送给妈妈礼物，也是我第一次请爸爸妈妈吃饭，我要记住这一天。

写好作文开头和结尾的好句子

       作文开头结尾优美句子摘抄

        一、点题的佳句。

       1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天;涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

        ——河北省考生《生命在你手中》。

        2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。

        ——河北省学生《把握青春》。

        3、都说生活的船不能没有理想的帆。

        都说生活的理想就是为了理想的生活。

        而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

        ——荆州市考生《把梦想带给花季》。

        4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。

        ——荆州市考主《把爱心带给他人》。

        5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……

        ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。

        6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。

        ——重庆市考生《馨香缕缕》。

        7、人生需要掌声。

        许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?

        ——安徽省考生《人生需要掌声》。

        8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

        ——安徽省考生《渴望赞美》。

        9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。

        ——荆州市考生《把微笑带给生活》。

        二、篇末点题明旨的佳句。

        10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

        ——河北省考生《生命在你手中》

        11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。

        ——河北学生《把握青春》。

        12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

        生活中的船不能没有理想的帆。

        生活中的理想就是为了理想的生活。

        ——荆州市考生《把梦想带给花季》。

        13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

        ——荆州考生《把爱心带给他人》。

        14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴!

        ——广东省考生《我关注生命中的点滴》。

        15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能 体会 到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕，惟有馨香缕缕。

        ——重庆市考生《馨香缕缕》。

        16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。

        让掌声响起来，人生需要掌声。

        亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语!

        ——安徽省考生《渴望赞美》。

        17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。

        ——荆州市考生《把微笑带给生活》。

        三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。

        18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。

        ——重庆市考生《馨香一缕》。

        19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨?

        摘自安徽省考生《掌声为自己响起》。

        20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。

        ——安徽省考生《渴望赞美》。

        21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。

        ——淄博市考生《冬的个性》。

        22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊!

        ——荆州市考生《把爱心带给他人》。

        23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。

        ——重庆市考生《酷》。

        24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。

        ——临沂市考生《成长中的烦恼》。

        25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的'埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。

        ——河南省考生《当我面对朝阳的时候》。

        26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。

        ——益阳市考生《感激》。

        27、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。

        ——河北省考生《把握人生坐标》。

        28、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。

        ——河北省考生《生命在你手中》。

        29、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。

        ——荆州市考生《把微笑带给生活》。

        30、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存?

        ——安徽省考生《人生需要掌声》。

        31、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。

        ——南通市考生《合作》。

        32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。

        ——荆州市考生《把爱心带给他人》。

        33、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。

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       名师谈写作

       “凤头”精巧 “尾”音绕梁

       —— 浅谈如何写好作文的开头和结尾

       安徽 王华斌

       作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置，因此打造一个精彩的开头和结尾，就会使文章出现“亮点”，从而吸引阅卷老师的眼球，提高自己作文的分数。

       一、撰写一段精彩的开头，一见钟情。

       古人称文章的开头为“凤头”，就是说开头要美丽精巧、新颖贴切，要有创造力、震撼力、吸引力，让阅卷老师一见钟情，产生一种必欲读之而后快的感觉。因此，下笔之前一定要精心构思、反复琢磨，务求精工。

       （一）设计题记，新人耳目

       如有篇中考满分作文《朋友，我要说声谢谢你》，它的开头是这样的：

       缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 ——题记

       在这篇文章中，考生别具匠心地在正文前面设置了一个题记，既渲染了浓浓的氛围，为全文定下了抒情的基调；同时又含蓄地交代了“我要说声谢谢你”的原因，巧妙地诠释了文题。而且句式整齐，富有文采，很有感染力和吸引力。

       （二）言彼意此，曲径通幽

       如中考满分作文《美丽人生》的开头：

       有的人喜欢把人生比作一条路，有的人喜欢把人生比作一杯酒，有的人信号把人生比作一团麻。我却喜欢把人生比作花。

       在铺陈了他人对人生的种种理解后，小作者话锋一转，亮出了自己的观点：“我却喜欢把人生比作花。”由此进入文章的主体部分，可谓言此意彼，欲擒故纵，曲径通幽，韵味悠长。

       （三）铺陈排比，蓄势待发

       有一篇题为《门》的优秀作文，是这样开头的：

       绿色推开了春天的门

       雷雨推开了夏天的门

       果实推开了秋天的门

       瑞雪推开了冬天的门

       书籍推开了知识的门

       智慧推开了理想的门

       理想推开了成功的门

       听，到处都是开门的声音……

       本文开篇，作者连续用了8个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。

       （四）托物起兴，暗渡陈仓

       曾见过一篇优美的习作，题为《关爱永远》，开头给我留下了深刻的印象：

       朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月上来了，群星为它作伴；春花绽开了，绿叶为它映

       衬；鸟儿在鸣唱，蟋蟀为它伴奏……天地万物都在向我们讲述着爱的故事。

       文中，作者从自然现象入手，托物起兴，铺叙了自然界中许多事物之间都充满了浓浓

       的“关爱”，并且运用拟人手法，使这些事物具有人情味。接下来不用看就知道，肯定要过渡到“人与人之间也应存在关爱”的相关主题，如风行水上，自然成文。

       东晋文学家陆机说：“立片言以居要，乃一篇之警策。”这句话用来形容文章的开头，也是非常恰当的。开头的方式多种多样，很难一一列举。但总而言之，开头一定要有特色，力争一开始就能吸引阅卷老师，给他留下深刻的印象，从而提升整篇文章的得分等级。

       二、锤炼一个精当的结尾，画龙点睛。

       明代学者谢榛说：“结尾当如撞钟，清音有余。”的确，好的文章结尾能够产生一种“余音绕梁，三日不绝”的艺术效果，增强文章的感染力，唤起读者的思考和共鸣，让读者沉浸在文章的境界之中，久久回味。

       （一）添加后记，余韵悠长

       如江苏泰州中考作文话题为“只有一个”，有篇优秀作文《鲁迅先生，只有一个》，在正文之后，小作者还加了一段“后记”：

       先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！

       ——后记

       在文章的主体部分，作者通过比较尽显鲁迅极其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以说，这一段后记，堪称画龙点睛之笔，与文章的主体部分互为补充，相得益彰。

       （二）提出问题，引人深思

       有一篇中学生优秀作文《简单与不简单》，在列举了种种“简单与不简单”的现象、分

       析了“简单与不简单”的辩证关系之后，文章结尾时，作者写道：

       我们每个人身上都同时有着简单和不简单，问题是我们该追求什么样的简单和不简单。

       朋友，你说呢？

       在这里，作者巧妙地提出了“该追求什么样的简单和不简单”的重大命题，引发了读者深沉的思考，启示着人们作出正确的抉择，追求有意义的人生。作者尽管没有明说，但引人深思，催人警醒。

       （三）卒章显志，主旨鲜明

       如半命题作文“这是我的________”，有个考生在横线上填了“承诺”一词。在具体展现了“承诺”的形成过程之后，作者在结尾一段写道：

       “无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者！”——这

       就是我的承诺。

       在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句富含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱可敬，感人至深。

       （四）出人意料，戛然而止

       这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。如一篇学生习作《门·钥匙》的结尾写到“我捏着钥匙，伸过手去开那扇紧锁的门，钥匙刚一触到门―— 啊，门竟然没锁！原来我一直认为紧锁的门，根本就是开着的。”这种出人意料的结尾，大大增强了文章的魅力，使读者在意外之余多了一些理智的思考。

       古人云：“一篇之妙，在乎落句。”一个精当的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。结尾的方法丰富多彩，没有固定模式，关键是要善于根据所写文章内容的需要，选择一个恰当而巧妙的结尾。

       1.细雨闲花皆寂寞 文人英雄应如是

       寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。

       “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁

       说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却是“看不见”“听无声”。

       每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

       纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

       李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。

       陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹 “遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。

       其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。

       他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。

       一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。

       2.沉默的父爱

       6月17日，几位市民在巢湖市街头的“父亲墙”上写下祝福父亲的话语。 新华社发(张晟浩 摄)

       6岁。

       操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

       16岁。

       礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

       昨天。

       校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……

       今天。

       考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

       我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

       沉默的父爱———我很感激它。

       3.当记忆流经奥斯威辛

       忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。犹太人没有忘记，因为他们知道知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当作今日的教训，防止明日的错误。全世界的人民都不会忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。

       时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们记忆中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟长鸣。现在犹太民族早已得到了公正的对待，但他们也未曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。

       古人云“天地有正气，杂然赋流行。下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，佩乎塞苍溟”。犹太人正是凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化为一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样，奥斯威辛也永不会讲屈辱的历史遗忘，即使时间不断轮回。

       那天，奥斯威辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向极端的功力者和道貌岸然的战争者宣判：胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。

       时间永远不会将奥斯威辛风化在记忆底层！

       4.蔷薇.故乡

       时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢？

       初到城市，我紧紧握住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛，灯光，悠扬的萨克斯，快节奏的列车……一切向我涌来，让我不知所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的，一如我的故乡，那个多年来魂牵梦萦的地方。

       时间有时候很慢，特别是久久收不到家信的时候，我在日历牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年，是最值得铭记的日子。圆圆圈圈，红色有时密有时疏地散落在每一本日历上，记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间，更给了我许多美好的记忆。也许，这就是余光中先生所说的“根”的感觉吧。

       问及故乡，回信中常说哪里变了，哪里没变。于是关于故乡的记忆也一点点修整，一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的容颜，却风化不了她在我心中的记忆。

       某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：

       记忆是无花的蔷薇/永远不会败落—席慕容

       拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢？

       我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开……

       5.花开两岸

       记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方。

       还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆中，时间越长越浓烈。

       记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽。

       还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓30年的陈健，教我守诺；还记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得生命中无数帮助过我的人，教会我爱……他们都是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全身，恩泽我的一生。

       这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人的花，装点我的人生。

       花开两岸，记忆永存。

高考语文作文开头结尾万能句子

       1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

       2、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。

       3、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

       4、在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事,使我后悔的事。在这些后悔的事中，有一件事使我映像深刻。

       5、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事.我就说说其中一件有趣的事吧!

       结尾：

       1、秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，不是吗？做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！

       2、书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐

       浴这流水，让她淌过我的心田。

       3、这虽然是一点不起眼的帮助，但是我心里充满了喜悦与自豪。如果每人都能助人为乐，那么世界将变成美好的人。

       4、长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

       5、

       一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

       编辑于 2018-03-15

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       572020-06-04

       作文好的开头和结尾摘抄大全

       看到精品店店里人们在各种精品的小工艺品穿梭，买下自己喜欢的小饰物放进口袋中。这时，我不禁想起老师让每人挣10元钱的家庭作业。 回到家，妈妈说：“老师布置一个特殊的家庭作业，是每人挣10元钱。那你的挣钱计划是什么？”我不假思索的回答说：“当然是废物再利用了。我卖家里的废纸". 现在，挣钱计划才刚刚开始呢！ 我先到家门口，把家里以前看过的废报纸拿出来，再把一些不用了的传单拿来，放在报纸上。我有中国中国忙忙地抱回自己的房间里，把用完的草稿纸那出来，放在传单的上面，把它们一起捆好。我费了好大的劲，吃力的把废纸提到小区隔壁的废品回收站去，希望能卖一个好价钱。只见从院里走出来一位老人。我说：“老爷爷，我要卖这些废品，可以吗？”老人点点头，从一个烂箱子里取出一杆平称。把我的废纸放到上面。他仔细的看看秤，说：“你的废纸卖七元钱。”我心里暗暗自喜，应为我的目标只剩下三元了，我中国忙接过钱，跑出了院子。 还剩下三元钱没挣到，该怎么办呢？我看了劳累一天的妈妈，心里有了一个想法。 我跑到妈妈跟前，说：“妈妈，你辛苦了，我来给你放松放松”。一边说我就一边帮妈妈敲腿、按摩捶背。妈妈好像理解了我的心思，什么都没说，递给了我3元钱。我欢天喜地，一会儿叫一下，一会儿唱一下。嘴里还不停的说：“妈妈万岁，妈妈万岁！”虽然有些辛苦，但是心里很快乐。 通过这件事，我明白了爸爸妈妈赚钱的辛苦，也体会到，只有花自己挣来的钱，那种感觉才最踏实，最神奇！

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       五年级作文精彩开头和结尾片段欣赏　　一、精彩开头：　苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书,所以我也爱书,自然知道读书的苦与乐.　善良，像一颗缀在叶尖上的露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放；善良，像一座草屋，也许它很破旧，但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚……朋友，当你向他人伸出援手时，你便是在善待自己　拥有梦想可以创造奇迹，拥有梦想，一根小小的火柴，可以点亮一片天空；拥有梦想，一片小小的树叶，可以装点整个春天；拥有梦想，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。小小的心灵，大大的梦想，一步一步努力，总有一天会找到自己的天空。　虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。　如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。　阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。　风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。　二、精彩结尾：　太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途…… 这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力， 而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！　这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。　我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？（也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？”）　让沙尘暴来得更猛烈些吧！唤醒人类沉睡的环保意识，否则人类将被迫用自己的毁灭来赎罪。否则地球上的最后一滴水是人类的眼泪，地球上的最后一粒砂将是埋葬人类的坟墓。　三、不同话题的作文结尾　感 恩　开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛　结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。　给 予　开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。　结尾：赠人玫瑰，手有余香！　心胸宽广　开头：雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。 结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大.

       16 浏览7882017-01-08

       作文好的开头和结尾摘抄

       开头： 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。 3.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次……真有趣。 结尾： 1.每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。 2.事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。 3.我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。也许这就是爱，这就是情。也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。

       17 浏览88322019-08-30

       好的作文开头和结尾摘抄大全描写人、事、物、景?的开头和结尾

       1. 在多味的生活中，不管是谁，是在学习方面，工作方面，还是生活方面，都有各个问题的存在。而对于这些我们渴望追寻答案的问题，只有一个办法，就是——问。“问”是勤奋的表现，它不仅能是我们了解的知识，还能帮助我们养成了良好的学习习惯。　最近，我们班也掀起了问外呢体的高潮。一下课，同学门就一溜烟地跑道教师办公室，争先恐后地问自己早已准备好的问题，各科老师都为同学们着从未有过的积极性而感到很满意。尽管这样会使他们很累。同学们陆续从办公室出来。与此同时，另一些同学有纷纷走进办公室。使得教师办公室空气中的氧气供应不足，可大家似乎一点也没觉察到。　虽然，好问是一件再好不过的事，但在对于“问”的类容上，也要加已选择。如果不注意，“问”就也许会成为让我们变懒惰的陷阱。如果一切问题都去问别人的话，自己就没有认真思考，开动自己的脑筋，而完全依赖于别人。所以，一定要做到：该问的一定要问，而看似简单的问题，要尽量自己思考，这样才能达到问的效果。　孔子说：“三人行，必有我师焉”。好问，首先要虚心，要承认自己不懂的问题。只要不懂，就“不择事而问”“不择人而问”。如果自以为是，不屑于问，就只能保持自己的所知，而不会向前一步。也有人说过：“不好问者，由心之不虚；心之不虚，由好学之不成　一切知识的获得，都从发问而来，顾然所知，要想了解的知识，就应当从“问”做起！ 2. 你可曾问过银河中有多少颗星星；你可曾问过外星人是否正的存在；你可曾问过自然界究竟有多少物种……问是人们对事物产生认知的起始步骤，作文 问。历史长河中有数不胜数的伟人因问而对世界产生了新的认识。　有了问，我们才有渊博的知识。爱因斯坦曾说过：“我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了”可见“问”对于我们获得知识是何等的重要。至圣先师孔子学问渊博，可是仍虚心向别人求教。有人笑道：“孔子学问出众，为什么还要问？”孔子听了说：“每事必问，有什么不好？”而他的论语中亦有“敏而好学，不耻下问”这一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事总要刨根问底。曾冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，多次拜访后老师被他的诚心所感动，后来，宋濂的不畏艰辛最终使他成为了闻名遐迩的散文家。没错问便是知识的钥匙。　有了问，我们才有探索的动力。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间，在研读古书时，总会发现诸家说法并不一致，向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物。伽利略他喜欢提问题，不问个水落石出决不罢休。他的老师每每见到他总是头疼不已，因为他总爱挑战旧的认知。可正是他的好问使他成为了物理力学的奠基人。问是我们科技进步的源泉。　有了问，我们才能不断创新。18世纪时一个叫盎布鲁格的医生他对一位病人的病情束手无策，病人去世后他不断询问其他医生查看医书，反复对自己提出疑问，最终探索出了通过叩击胸腔，倾听胸腔音变就可以诊断出胸部疾病的方法。这一发现对后世影响很大，拯救了无数病患。盎布鲁格的医生正是心中有疑问，不愿放弃才有了这一成就，若是换做一个不喜提问的人情况可能就大不相同了。可见问的力量不容忽视。　“问”简简单单的一个字，却包含着千千万万个问题；“问”寥寥数笔的一个字，却包含着数不清的努力与奋斗；“问”普普通通的一个字，却总让人发现它的奇妙与非同一般。既然它如此富有内涵，那便让我们问的明白，问的高兴，问的超脱！

       1、 作文万能开头结尾 1、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

        (结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

        2、(开头)生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

        (结尾)让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!

        3、(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

       (结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。

        4、(开头)一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

        (结尾)梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。

        5、(开头)天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!

        (结尾)花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!

        6、(开头)我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么?

        (结尾)“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。

        7、(开头)我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

        (结尾)用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!

        8、(开头)怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。

        (结尾)人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。

        9、(开头)一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。

        (结尾)世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈!

        10、(开头)是追求，让我们希望不灭;是追求，让我们愈挫愈坚;是追求，让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类社会作出巨大贡献，推动社会前进。

        (结尾)拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾?追求，让我们勇往直前!

        2、 作文开头怎么写

        一、以诗词开篇

        用一段符合文章主旨的诗词开头，加上自己对诗句的理解，以排比的方式叠加在一起，既有着诗词的美感，又充满了气势，更能凸显出文章的底蕴，这样的开头想不吸引老师的注意都不行。

        二、引用名人名言、俗语谚语以及名言警句

        除了诗词之外，引用古今中外的名人名言、名言警句以及俗语谚语也是作文开头的一个好方法。这样可以增加文章的知识型、权威性以及深刻性，可以直接引用，也可以间接引用。

        三、以历史上著名人物的对话开篇

        古今中外的历史上有很多的名人，他们与别人之间的一些对话也是可以用在作文开头中的，从他们之间的对话中引出一个道理，这个道理作为作文的主旨。如：孔子与其弟子之间的对话有不少都是可以直接用在作文开头中的。这样的开头，引人入胜，能够巧妙的引入文章主题。

        四、以多个著名人物的事例开篇

        列举若干个著名人物做的事情，加入自己的理解，将选出的几个事例叠加在一起以引出文章的主题，比如：苏武牧羊、梁山伯与祝英台、荆轲刺秦等等这样的事例。这样的开篇，简洁明铺陈，虽不华丽，却也充满内涵。

        五、使用比喻、排比等修辞手法

        排比、比喻、拟人、对比、夸张、用典等等修辞手法都可以用于文章的开头部分，而且不要仅限于用一种修辞手法，可以多种修辞手法一起使用，这样更能够吸引人。建议用排比+某种修辞手法的方式或者单一排比，使用排比手法，不仅能够使文章富有节奏感，还能增加文章的气势，用来叙事，能酣畅淋漓;用来说理，能气势磅礴;用来辩论，能排山倒海;用来状物，能景象纷呈;用来抒情，能汪洋肆意。

        3、 作文结尾怎么写

        一、自然收束水到渠成

        所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

        二、卒章显志画龙点睛

        这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

        三、首尾呼应凸显主旨

        首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

        四、引用佳句多姿多彩

        用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

        五、巧妙发问引人深思

        结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

        六、联想引申多姿多彩

        结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。 1、高考作文万能开头结尾精彩语段 2、高考作文万能开头结尾摘抄大全 3、高考任务驱动型作文写作方法及范文 4、2022年高考语文作文素材有哪些 高考语文作文热点话题素材 5、2022年高考语文作文预测 高考语文作文热点话题素材有哪些 6、2022年高考满分作文及评语标准 高考作文写作的5大技巧 7、2022年高考语文作文评分细则规定 8、2022年高考语文作文评分标准 9、2022年高考社会热点话题 高考社会热点作文素材 10、2022年高考语文作文热点话题素材有哪些 ;

       好了，今天关于“铭记作文开头结尾摘抄”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“铭记作文开头结尾摘抄”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。