墙的作文怎么写_墙,作文

墙的作文怎么写_墙,作文

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于墙的作文怎么写的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊墙的作文怎么写的话题。

1.以墙为话题的作文

2.作文 有关于“墙”的

3.中考满分作文：墙的故事

4.九年级作文：墙

5.墙作文400字

以墙为话题的作文

       　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的以墙为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以墙为话题的作文1

       　苦涩的雨下着，在我看来，深邃，那漫天飞舞的花瓣。看得见，却摸不着。是冥冥中的安排，在凄悲的召唤之下，我穿过了一道道墙，来到了这里，来到了颦儿的身旁。朦胧中，我看见了你的倩影，风吹动了你的愁思，凌乱的发丝在月下显得苍白无力，在悲声中刺进了我的心里，勾起了所有的往事。花落到了手里，雨溅落了一地，泪又一次夺眶而出，你朱唇轻触，葬下了一身磨灭不了的痛。

       　花谢花飞飞满天，红满香断有谁怜，独倚花枝空洒泪，洒上空枝见血痕。你从未留意，在超越时空的领域里与他相遇，却只能俯首称臣。你是只能保持距离罢了，因为你是一丛清高孤傲，孤芳自赏的空谷幽兰，在你与他之间有一道冻结了的墙。但谁知，你思念的海域，找到红尘的足迹，憔悴的心，早已尘封已久的意，随着那冰冷的寂寞悄悄地苏醒，融化着，洋溢着。他早已看透你的心，纵然在千百人的闲语下，懂你心的只有他，竟为你流下男儿的痴泪。为什么，这道墙就这么容易被泪水融化吗？难道，都没见流出来的是冰冷的血吗？

       　上天的暗示，现实的残酷，让你的生命在此停下了脚步。终究，还将成为一滴被遗忘的泪，他在墙的那头，红烛通明，你在墙的这头，白烛惨淡，也许正是有了这面墙，才是最好的结局，是你悲剧的终结，与这红尘的解脱。于是，请允诺我，在夕阳余晖的倾泻下，在这面墙下，续写这段千年的传奇......

以墙为话题的作文2

       　我是一堵墙，一堵不普通的墙。

       　不就是墙嘛，谁没见过呀！我家有N多堵墙，天天见，天天磕我，天天烦，有什么稀奇的呀？

       　你错了，我可不是那样的墙。我——你看不见、摸不着，但却能让你真真实实地感受到我的存在。我阻碍着你前进，也不许你撤退，让你举步维艰、动弹不得，任凭你怎样诅咒我、怨恨我，都不可能避开我，唯一能通过的方式，就是打破我。

       　像我这样的墙还有很多，它在不同人的生命中扮演着不同的角色。

       　这次，我是一个女孩的墙，我将各种各样的角色扮演得淋漓尽致。在她写作文的时候，我横跨在她面前，她在作文纸上落下的每一个字、每一句话，都像一把刀，在我身上划动着，刻下一撇一捺，并使劲凿往更深的地方，直至我应声而碎，她的作文便也到达了尾声。于是我又重新组装，成为一堵新的墙，企图阻止她获取数学答案……

       　有时候，我又是让她放下作业出去玩耍的欲望之墙，直到她一堵一堵的打破，最终迈进成功之门。

       　如果没有我，如果你一路畅通地到达终点，以至于只需双眼盯着前方就获得了胜利，那你的成就感就会降低一半，甚至让你没有荣誉感。

       　墙，是打破不完的，总是在和每一个人一起等待着下一个目标，每一次被打破，都在宣告着一次结束，同时也在宣告一次新的开始。

以墙为话题的作文3

       　一个人，眺望碧海和蓝天，在心里面，浪漫会待久一点，海豚从眼前飞跃，我看见了最阳光的笑脸，信任就该被宝贝因为有限。而，你的心却在一面墙内。

       　————题记

       　你是否曾这样幻想过？在你的家里，山谷是花园里的小径，湖水是池塘里的池水，这样你们就可以穿过葡萄园彼此寻访，衣上带着泥土的芳香归来。

       　因为恐惧，因为怀疑，墙却阻隔着你们的家庭，你们的土地，以至，心，也被阻隔了。

       　告诉我，你们的墙阻隔着什么，你们的墙守护着什么？

       　你们拥有安宁吗？——那是以在沉静的驱动下显示强大力量的平安。

       　你们拥有回忆吗？——那跨越意志巅峰的依稀的拱门。

       　你们拥有美吗？——那将是心灵从木石所在之地引向圣山的向导。

       　墙，将世界分成两边，一边是猜疑一边是信任。在阴天时，它遮住了信任的侧脸。使我们看不到晴天。

       　在你的心里，是否有这样一道墙。它阻隔了你与亲人的沟通；阻隔了与朋友的友谊；阻隔了与恋人的信任。如果是这样，就请你打开你的心墙，穿上一扇窗，露出一点点的光芒。

       　如果是这样，就请打开心墙，安上一道通往信任的门，这样你就可以看到那门上的猜疑，悲伤之雪慢慢融化。看到幸福，信任之花渐渐盛放，你就可以闻到幸福，晴朗的芬芳。

       　所有的信任都来吧，让我编织你们吧！用美好的金线，用和谐的璎珞，制出一匹象征幸福信任的玉帛。为生活添上一抹阳光，让生活更有味道。

以墙为话题的作文4

       　墙，一个阻挡物，学校有墙，家里有墙，连人与人之间也有墙。不信，说个给你瞧瞧！

       　学校里，每个班都会有一些人，这些人里，有学习好的学生，有勤劳的学生，也有学习差的学生，品德不好的学生。我属于中等的学生，我面前的一堵墙，就是我的同桌――陈健平。

       　陈健平没我高，可我看他是又高又大。为什么呢？他是班上的学习委，外加数学=课代表，是个真正的品学兼优的好学生。因为这一点，老师常让他去学校升旗，我区区一个查路队的。劳动委又是前任的，怎么和他比嘛？一开始，我看他没怎么样，后来就慢慢发现了距离，字没他好，学习每他好，这个墙越来越高，越来越高……

       　四年级结束了，我就语文比他高0。5分，别的都比他低。我就决心，要用自己的力量把墙拆下来。

       　先是练钢笔字，每天都有许多字要写，中指的包越来越大，可我一点也不不累，因为拆墙这个意念，一直鼓舞着我。现在，我的字终于可以让人看了。

       　开学了，我决定脱胎换骨，重新做人。上课好好听讲，多举手发言，作业把字写好，错误少了，“优”多了。公开课，我以前的语文老师来听课，都说：“曹勖上课好多了”。

       　其中考试，数学是统考，分数没有出来，语文他比我高0。5分，阅读比我做的差，英语比我高了一分，他男生第一，我男生第二。

       　就这样，我们之间的墙越来越矮，越来越小，以前总分进不了前十的到了第七，面对我的进步，我对陈健平说了声：“谢谢啊”！

以墙为话题的作文5

       　这一天，一大清早。我们大队人马，来到市最大的车城“一舟车城”后的一面面白墙前，拿出工具开始画画。这是一次学校组织的“我爱家园”墙画活动。我们要在这一面面的白墙上，画上丰子恺漫画学校的“特产”――漫画。

       　拿到画稿后，我便专心地画了起来。九点半左右，太阳开始越来越炽热，直逼得我睁不开眼睛。回头看看其他人，进度好快啊！我得加油啊。在我们埋头苦干时，不断有路人上前观看。有夸奖的，也有批评的。最有趣的是，一位小男孩指着我们大喊：“怎么在墙上乱涂乱画！”惹得我们全场爆笑。

       　开始一直很顺利，但到了上色时，麻烦却层出不穷。当我涂第三种颜色时，发现调色盒不够用了，颜料没地方挤了，身边其他同学也和我一样。没法子，不得不跑老远路，去一个工地上洗调色盒。还有好多同学颜料都不够用了，纷纷跑到我这儿借颜料。这时又来了一位借颜料的，我一看，差点没笑翻在地。瞧他的脸上、衣服上沾满了颜料，尤其额头上那一笔，让他活像个观世音菩萨。笑过之后，再看看自己，脸上虽无染上，但衣服上却增添了不少色彩。好朋友沈碧妍在完成了自己的画后，上前来帮我，我以快了一倍的速度，顺利完成了作品。

       　在食堂吃过饭后，大家便各奔东西。坐在爸爸的车上，心想：今天虽然被太阳爆晒、被颜料涂成彩蛋，但却是快乐的。有朋友的帮助、有同学的种种笑话、还有弄脏的衣服，都是快乐的。试想整天被闷在家里，又怎会感受到这一切呢？

以墙为话题的作文6

       　今天是星期六，一个孤独的星期六，连天上的云都是孤独的。我在家里无聊死了，一眼就望见那缠绕在防盗栏上的爬山虎，我便寻思起去观察它了。

       　当我看到那枯枝上的卷须时，却皱起了眉头，我听科学老师说过：爬墙虎的茎上长了许多个小吸盘，可以借助吸附在墙上，所以叫爬墙虎。可是，这个爬山虎既没有像吸盘一样的东西，又不叫爬墙虎，那是个什么植物呢？我上网查了查资料才知道：有些人把它叫做爬墙虎，其实两者都是一样的。而爬山虎有许多个品种，一些是吸附在墙上，有吸盘的，一些是卷在柱子上，有卷须的。

       　因为现在是春天，草木刚发芽，就没法看到它那苍翠欲滴的样子了。不过，我还是好奇地去看了看，突然发现，在爬山虎长出新芽的那块地方，隐隐约约有些深红色的小东西，我定睛—看，发现那红色的小东西竟是一片嫩嫩的新叶！我又发现在靠根部的地方有些较大的浅红色的叶子，有些已经长成嫩绿色了！我心中不经惊出一声长叹：大自然的生命力竟这么强悍，冬天只剩下一片光突突的茎，春姑娘一来，把大地唤醒了，就好像死而复生一般，所有动植物都苏醒了，走向新的一年，新的开始。

       　爬山虎在我家已经长了一年多了，现在正是蓬勃发展的时期，虽然现在墙上到处都是深综色的茎和一簇簇色彩不一的叶子。但是到了夏天，这里就会变成一片绿色的海洋。大自然真美妙啊！我喜欢它，也敬畏它！

以墙为话题的.作文7

       　在我记忆中有许多美好的日子，比如六一儿童节、过生日……你知道我最喜欢的日子是哪一天吗？让我来告诉你吧，是我去江边骑自行车那天。

       　那一天早上，爸爸带我到黄浦江对岸，每人一辆自行车，沿着骑车道开始骑。我发现骑车道有各种样式，不仅有笔直的，而且有像弹簧一样的，还有像小山坡一样的。骑过几座桥后，看见了熟悉的后滩公园和前滩公园，我问爸爸：“你是要带我到这两个地方玩吗？”“不是，”爸爸略带神秘地回答，“我们只是路过这里而已。”

       　又骑了一会儿，骑车道转向了江边，我扭头看了看江边的风景，又扭头看骑车道的另一侧，发现有许多古老的厂房。当我看着看着，只听“铛”的一声响，前轮好像撞到了什么东西，我的脚一点地，原来是一堵墙，上面有“南墙”两个大字。我问爸爸这南墙是什么意思，爸爸笑着说：“我们在一直往南走，前面没路了，这里有堵墙，所以叫南墙。还会让人想到成语‘不撞南墙不回头’，提醒人们，做事不能太固执。”我觉得这两个字挺好玩，刚好看到一个叔叔在拍照，于是找他帮忙拍张照留作纪念。

       　在回去的路上，我追问爸爸：“我们今天骑车到底是要干什么呀？”“我要带你来骑车，是想让你看一看这骑车道有多远，你能不能骑下来、不放弃。看来你很厉害，能骑这么长时间。”爸爸答道。听了爸爸的话，我的意的笑了起来。

       　每次看到那张南墙的照片，我都会想起骑车的日子，想起弯弯曲曲的道路、沿途的风景和“不撞南墙不回头”这个成语。

以墙为话题的作文8

       　说起墙，恐怕大家都再熟悉不过了吧？在我家后院里就有堵非常厚实的墙。那可是我儿时的乐园。一年四季，都是它陪我一起度过，我们真可谓是“知心朋友”啊！

       　春篇 一阵温暖的春风拂过，墙上的小草，墙边的柳树都抽出了新芽，生意盎然，傍晚，我坐在墙边，倾听着墙的诉说，不知不觉中在故事的海洋里睡去——墙告诉我：“在很久很久以前，有一位叫女娲的巨人，她美丽极了，那时候还没有人催在，女娲独自欣赏着美丽的大自然。

       　夏篇 一场暴风雨刚刚过去，我收到了这次期末考试的成绩单，双眼迷惘，大有“落榜举人”的悲凉氛围，回到家中，“风雨再起”“你还敢回来见我？上次不是要你考第一吗？”妈妈严厉的说道。我眼含热泪，走向了它，在墙的温和安慰下，我进入了梦乡……

       　秋篇 墙边的树们、草们全都变黄了，墙自然也留有些凄凉，我就要离开它，清晨，我走到它面前，同它握手告别，同时流下离别的眼泪……

       　冬篇 我又回到我热爱的这一方土地。冬天的白雪都仿佛在欢迎我的到来，我自然没有忘记我的老朋友——那堵墙，和它再次见面。我们都显得有些激动。我清理干净它伟岸的身躯，它还是依然那么健壮，黄昏，我再次来到它的身旁，回忆我们共同走过的美好时光。“那时，你……”那时，真好！

       　直到现在，那堵墙依然存在。我坚信，在前世，我们就已结下不解之缘。它不仅仅是我的知心好友，更是我的心灵寄托，我爱它——那堵墙！

以墙为话题的作文9

       　老墙，你还好吗？

       　还记得吗？还记得那面被你涂得乱七八糟的老墙吗？在墙上画兔子，画月亮，画小船儿，画中的你在河里的小船上晃晃悠悠，好惬意呀！你还曾把那墙当作黑板，叫娃娃们按顺序坐好听你讲课……

       　是的，我记得，从记事起，我就用笔在墙面上涂鸦，从铅笔到水彩笔、从里到外、从下到上，这面墙被我涂得满满的……我还记得，墙上留着我的许多处女作：看，那小人儿头朝下，脚朝天呢！

       　那阿拉伯数字颠来倒去地、不熟悉我的人可不会认识它呢！那在草地上奔来跑去的小鸡和小鸭都长着长长的四条腿，要知道，可长跑冠军噢！那时，我就象无忧无虑的小天使，整天在墙上随心所欲地画呀画、涂呀涂，任何约束，这墙我的世界。

       　后来，搬了新家，老房子换了新主人，那面墙也被粉刷一新了。搬进新家后，妈妈就不允许我再在墙上画画了。我再也属于我的那面墙了，我好怀念它，怀念它！

       　机会让我重新见到它：今夜我又梦见它了，它至今已褪色，只能模糊地见到它的原貌。我拥上去，用脸蛋贴上它，想摸摸那面墙，但从梦中惊醒，泪水已沾湿了我的枕巾。那梦中的情景一遍遍在我的脑海里回放，它曾是我的小天地，我想它好深、好深！

       　如今，我只能轻轻地问：老墙，你还好吗？

以墙为话题的作文10

       　那一年，我只有八岁，家住平房。

       　那时的平房是一个大院儿，院里共有两户人家，我家和王姨家。院内不是水泥地面，虽然走路不方便，但也并非不是件好事，因为就在我们两家中间，长出了一棵苹果树，那时幼小的我本以为可以在秋天果熟的时候饱餐一顿，可谁知这果树若了祸。

       　本来大家说好要两家平均分的，可我妈是个爱贪小便宜的人，只因为果树大部分长在我家这边，所以我妈偏要大部分的苹果分给我家，这样只分给王姨一小部分。王姨给我妈讲道理，可我妈根本不听，王姨一家又是老实人家，吵不过我妈。从那天起，我们两家就闹的不可收拾，不知怎么的，爸竟找来二叔在我们家中间盖了一堵墙。

       　有一天晚上，妈心脏病发作，爸又出差不在家，这可急坏了刚上一年级的我，我家那时没电话，我只会伏在桌子上哭，妈执意不让我去找王姨，我见她越来越痛苦，便不理会她，提着心去找王姨。本来以为会遭到冷漠的我在见到王姨后改变了想法，王姨和姨夫非常热情。王姨先跑出胡同去打出租车，姨夫还把我妈背到了车上，又背上了二楼的急诊室。等我妈没事以后，为了不耽误我爸的工作，王姨一直照顾我妈到我爸回来。说真的，那一次我好感动，第一次深深的感受到人世间的真情。

       　也有好几次我在病房门外看见妈一个人在病床上抹眼泪。我想那泪水里必有感激与内疚。

       　再回来，妈出院了，一进大院，我惊奇地发现，墙，不见了。吃惊之余便有了几分感动，似乎每个苹果都在互相诉说着我们两家的故事。

以墙为话题的作文11

       　我叫许兵，今年十岁，上小学三年级。

       　学校里又要考试了，令我万分苦恼，不知为何，我的记性总比别人差，考试时总是会把词、句给忘记。今天是雨天，更让我觉得这次考试每希望了。

       　我撑着伞来到了小区的一堵老墙边上，是一次拆迁留下的，据说墙下有文物，所以它就没被拆走。我又在老墙上用手写字，在老墙上写字是我的一大爱好。

       　我写着写着觉得用手指写也要花时间的，还不如在墙上默写词语。当我写道：3月25日，今天又要考试。时间停了下来，开始默词语，我在脑中思索了半天，才想出了“晴空万里”这个词，便尽心尽力地在墙上写着。再一看手表。7：50了，便飞奔去了学校。

       　8：10分，我到了学校，还有20分钟就要上课了，我不禁心头一紧，埋头苦读起来。

       　恐怖的时刻到来了。

       　老师拿着考卷，倚在门上，对大家说：“考试开始！”

       　我飞快的写着，生怕时间不够了。写完了后，我也不想检查了，长吁了一口气。铃声响了后，考卷被一双无情的手收走了。

       　我走出去活动活动，忽然发现，天空十分晴朗，丝毫没有刚刚下过雨的景象，我在脑子里飞快地收索资料，终于想到了我曾在老墙上写过晴空万里，不禁欢快起来：如果真是这样，我就成了天气学家了。尽管还没证实，但是我还是大喊道：“我要成为气象专家了！”

       　“哟，能和未来的气象专家一个班，真是我的荣幸啊！”一阵哄堂大笑之后，刘震走了出来。

       　刘震的家庭十分富裕，而且，他的爸爸和省气象家是朋友。

以墙为话题的作文12

       　亘古至今，我屹立在这里，从我诞生的那一天起，我便指导我的职责保家卫国。

       　我是一堵墙，一堵被秦始皇下令建造的墙。没错，我就是万里长城的一堵墙，我是用血和汗筑起的，所以，我有了灵魂。我是一堵隔开两界的墙，有一天，一女子来到我的脚下，向我哭诉，生死两茫茫，原来我的诞生是建立在别人的生命之上的!原来我是罪恶的!既然这样，我为什么要苟活于世上?我轰然倒塌

       　不知过了多久，我被重新唤起，我有得到了第二次生命，我如凤凰涅磐，浴火重生，我懂得了，我的职责所在，那是千百次的梦呓啊，保家卫国，保家卫国匈奴来犯，我终于可以履行我的职责，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般的向我射去。痛，痛彻心扉!但我绝不会向他们妥协，我要履行自己的职责。

       　看着匈奴沮丧的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来，终于可以无愧于天地!沧桑巨变，不变的职责所在，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我又有所感悟：天地萌生万物，每个事物，来到这个世界上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的大事，像我，只是一堵保卫国家，再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我很重要。

       　不奢求万古长存，不奢求世人的顶礼膜拜，只祈求国家安定，只祈求自己无愧于自己的职责!我是一堵墙，一堵再平凡不过的墙，对于未来，我又有些思索。

作文 有关于“墙”的

       墙，生活中随处可见，筑一堵墙，可以多一份约束与安全，拆一堵墙，可以少一份封闭与隔膜。

        在我们的身边，墙填补了空缺，无声地保护了我们，但是也有高大的一些墙，在我们的轻轻一推，轰然倒塌，但我们并不因此而感到后悔。

        学校为我们建立了许多墙。

        校长在几次的安全教育会议中说到不和外校人来往，不和社会上的人来往，不进“三室一厅”等待教导，为了我们筑起一堵又一堵和的墙，渐渐的，我们似乎都 觉得校园周围有一圈无形的墙，它默默地保护我们，使人们的身心免爱伤害，使我们得以健康成长。

        学校为我们建立的墙可以让我们健康安全地成长但这地墙，也阻碍了我们有友谊。

        学校禁止窜班，使我们不能与小学的好朋友交谈，从而阻断了我们的友谊，但面对这堵墙，我们都 选择了同一个做法一一“拆墙”，拆了这堵墙，友谊就得以继续，在自己的朋友面前，这墙本就不应该出现墙似乎从未存在过。

        书本在我们心里筑起了两堵墙。

        父母，老师要我们多看书，从此，书就一摞一摞地压过来，慢慢地“PLAY”“READ”之间筑起了一堵密不透风的墙，让我们失去了玩的机会，而取代玩的是书，一本一本的书，一本本“令人发指”的书。

       书，也并不是令人讨厌的东西，它一点一点筑成了一道安静却写着精彩故事的墙，在这两堵墙之间我们学习了许多，也更有是因为这两堵墙，我们的心也不支因此沉静。

        考试是一道特别的墙，这堵墙上，洒满了汗水，充满了竞争。

        一 次次的考试让我们明白竞争的残酷，一次次的考试让我们明白了努力就会成功，考试可以检测我们有能力，可以显现我们之间的距离。

        考试不是那么好考，每一张试卷的背后，都 是我们付出的努力，在一张张试卷中，我们一次比一次进步，每一他分数，都 深刻影响了我们的心情，我们笑过哭过，但这堵考试落成的墙，一直在鼓舞我们“加油”，也一起直在给我们信心，坚持的恒心。

        在生活中，误会是难免的同学之间的误会。朋友之间的误会，就是这些误会在我们之间筑起了一道矮小的墙，有过和朋友因为误会而说出“断交”的经历，仅仅是因为说错了话闹到了一发不可收拾的地步，这样我们之间谁也不理谁，但心里却很后悔，其实误会本身的力量 为大，只是我们不敢跨越心中的障碍，误以为这堵墙有一个办法可以轻而易兴趣将它消除，只要谁先说出对不起，只是一瞬间，这堵墙就可以消失不见，朋友也可发和好如初。

        墙，让我们的生活多姿多彩，拆下一堵墙，可以让我们遇见真正的感情，建立一堵墙，可以守护我们的心灵，但是墙在心里的存在与否完全取决于自己的决定，怎么样的看待墙，怎么样去对待墙，都是我们必须学习的部分。

        墙，不可以缺少，但建在哪才是最重要的。

中考满分作文：墙的故事

       说墙|墙的故事 自古至今，我屹立在这里，风风雨雨——

       我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。锻炼

       我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！

       不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，保家卫国，保家卫国……匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉！但我决不会向他们妥协！我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！

       横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙！

       如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！

       我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望……

       名师点评

       作为即兴的考场作文，考生善于调动积累，巧妙构思：

       1．视角独特，文笔畅达。考生运用第一人称，采用拟人化手笔，以物的视角来叙事描写，这样更利于自然的抒发情感。文章先抑后扬，文笔畅达，有曲折，有波澜，有自信，有展望，表达工整简洁，明净爽利。

       2．线索清晰，层次丰富。“我是一堵……墙”置于每段段尾，贯穿全篇，形成了一条明晰的线索。文章首句统领全文，整个叙述在历史的长河中起伏跌宕，暗含的意蕴丰富，富有层次富有深度，启人深思。

       3．思载千年，视野开阔。哭倒长城的孟姜，横扫六合的战车，成吉思汗的铁骑，来自八方的商人，爽朗微笑的总统，风姿潇洒的外宾……作者思载千年，视野开阔，站在时空的角度反思和展望长城，这堵墙有罪恶，有无愧，是雄伟的，是笑傲世界的一堵墙。

       考场优秀作文

       亮点点睛：用心用新 情采文采

       墙的故事（2）我是一堵墙。

       一堵深灰色并不古老却被人们遗弃的墙。

       我生命的全部意义在于存在和缄默……

       一群孩子在我的身上大肆涂鸦，胡写乱画，我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小，还不懂事，当他们长大了就会明白是非对错。他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐，一种纯真。我喜欢这纯真的笑靥。

       一棵槐树依附着我不断的生长，由我承受他的绝大部分重力，根深深地扎入墙基，侵犯着我的领地，一副根深蒂固、欲横空出世的模样。我没有拒绝他的依赖，更没有为他的侵占而争吵，因为我爱那一片翠绿，那一片鲜亮，那一片枝繁叶茂。

       那不论有意还是无意的侵袭，我都没有吭声没有抗争，我并不了解基督教，更不领会“当别人打你左脸，把右脸也给他打”的座右铭。我仅仅是用自己的一点儿伤痛就换来了他人的快乐与满足，这不是脆弱，也不是胆怯，是忍耐吗？生活依旧如此，不算暗淡，但也并不多彩。

       又是一群孩子，他们手拿大刷子和涂料，仿佛又要大干一场了。我坦然地面对他们，并不想发表任何评论，但是看他们那认真严肃地表情，我衷心的祝福他们成为艺术家。而当他们离去，我才发现自己周身大变模样，原本沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩所代替……

       还是那棵老槐树。在风雨交加之中，我似乎随时都有崩溃的可能，然而那宽大的枝叶为我遮蔽了风雨的打击，他用坚固的根系握住我，我可以安静的面对暴风骤雨……日子一天一天过去，人生会有很多的不如意，但也不乏快乐、温馨。渐渐地，我明白，善待他人，就是善待自己。

       我的故事里，有对人生的小小感悟。

       名师点评

       此文构思及行文皆有巧妙之处：

       1．妙在用心用新。揭示景、物包含的意蕴，可谓“用心”；独辟蹊径，角度有创新，可谓“用新”。作者以“物”的视角来描写和感悟人生——善待他人，就是善待自己。这样构思和行文可谓精彩独到，既用心又用新。

       2．妙在情采文采。在记叙文写作中，由谁来叙事是营造文采，传达情采的一个手段。考生运用第一人称，采用视角转换的方式，写“墙”的遭遇、“墙”的感悟。文采使此文具有可读性，吸引读者；情采使此文具有耐读性，可品味咀嚼。

       考场满分作文

       亮点点睛：凭构思之巧铸就华章 在摒弃之中衍生新意

       墙的故事（3）

       我打江南走过，那等在季节里的容颜，如莲花的开落……我哒哒的马蹄声是美丽的错误。我不是归人，是个过客……

       ——题记雨后清新的空气伴着江南土香的气息，我来到这里-——秦朝。

       望着断臂残骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空无一人，跨越躺在道路中间的废砖弃瓦，抬头看见独倚栏杆的你——一位女子。你说你在等待，等待一个人的归来。我问你那个人去向何处，你回答说：不知，只知他去筑墙……我下意识的想到——赢政的万里长城。

       南国的江山没有墙，可我又该怎样告诉你他去了北方。轻风飘来，似乎夹杂着一丝血的味道。你道，秦暴政，劳黎民，伤百姓。如今又去筑墙，带走了所有的人，他也不例外，难道高高的墙就能够使百姓安康、政通人和、国家兴旺？高高的墙只是巩固他的政权维护他的领土罢了，好多家庭又该妻离子散了，为什么没有人反了他？

       莫道！听到这里我急忙打住，四下探望，你却道，别看了？有行动能力的人都筑墙去了，不会有人的。我心里默想：墙，万里的城墙，你的建造牺牲了多少鲜活的生命？你的脚下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鲜血？这不怪你，只能怪那个自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，终有一天会有起义；终有一天会有人占领你的江山；终有一天会有人分了你的天下！

       斜晖脉脉里，你哭着，说，原来哒哒的马蹄声是个美丽的错误，你不是归人，是个过客……

       梦里，我打江南走过。如今，我站在千年之后的墙上眺望，你为谁肠断为谁泪流？

       墙下的白骨太多了。

       名师点评

       一个不太久远的故事，在考生重新编排之后，生出智慧：

       1。摒弃赞美新意生。正如余秋雨所说，都江堰在时间要远比长城伟大，本篇作文就摒弃对这千里屏障的赞美，从人文角度，从一个女子的视角，对长城作了另类的评价。它是一堵墙，一砖一瓦却容纳着万千百姓的血泪。这堵墙有着不凡的意义。

       2。一个故事美感生。此文以郑愁予的诗歌《错误》起兴，使人产生畅想的美感，但字里行间流露的凄美使人想起“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的愁与恨。结尾处将郑愁予的诗加以变化，“你不是归人，是个过客……”更多了一份凄美的无奈。当然，在这美感里，憾人心魄的是墙下的白骨。尾句卒章显旨，升华了主题。

       墙的故事（4）

       初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。

       在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。

       天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！

       此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。

       墙被拆了。

       一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。

       不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。

       风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。

       简评：

       文章颇具“禅意”，小作者通过两次雨后——一堵墙倒塌前后所见情景的描写和对比，悟出了“距离产生美”的道理，立意新颖、深远。文章写景清新，很有空灵之感；语言自然、流畅，优美、雅致，形象、传神。文章情景交融，富有诗情画意，是一篇比较成功的考场散文。建议文章做两处修改：一是“不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知”，改为“不时有水珠从墙头滚落，浸湿了衣袜，当时我却浑然不知”；二是将结尾的“我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去”删去。

       墙的故事（5）

       奶奶家的土墙，是我童年美好回忆的定格点，它在我脑海中依旧清晰。

       小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，但它承载着我所有美好的回忆，它是见证回忆的史人。

       春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累，麦香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一颗巨大无比的大槐树，它与土墙组成了一道优美的风景线，槐树开花，花部满枝间，从远处看来，好似一束圣洁温暖的棉花糖，甜甜的，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花，撒到正在树下乘凉的奶奶身上，“天女散花喽！”奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。

       夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的画面。

       秋天，终于在盼望和土墙的相伴中跑来，带来了丰收的喜悦，我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜，坐在土墙上，看着土墙上的硕果累累，大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。

       冬天，是我与土墙最要好的季节，与小伙伴儿们玩打雪仗，土墙当然成为我得意的安全“战壕”；有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可拘，与土墙相伴是一个亲切的画面。

       四季似流水般划过，年轮随着四季，我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线，在我脑海中，划出生活的幸福和生命的美丽。

       土墙，我的朋友！

       佛语有言“一花一世界，一叶一菩提”。人为自己的心灵筑起的一堵墙，则无疑展现了其心境的高度。

       以篱为墙，诗意人生。竹篱疏植于斗室之外，房檐屋后种桑蓺兰。夏辑清荷之香以安酣梦，冬烹冰洁之雪而赏玉梅。古代高逸的诗人常常以篱为墙，叹出世间几世轮回不灭的绝世好句。陶潜曰：“采菊东篱下，悠然见南山”；李清照叹：“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”；史湘云言：“萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟”。史湘云的一句“萧疏”倒的确是把篱给写尽了。这似有若无，安于自然的清幽雅致不仅跃然于纸，更是了然于心的。

        以木为墙，彰益大智。曾经看到过这样一个故事，说有一个人在山林间造了一间小木屋，自赏其乐。上山砍柴的樵夫问他，你不筑墙就不怕人家去把你的东西都拿走吗?他躺在四壁镂空的小木屋的椅子上说：“厚墙招大强，薄墙惹人看，无墙保大梁。”这个人恐怕是个隐者，言语不羁但哲韵深厚。他还说我这儿四处的树木都是墙，有花有叶有果，上哪儿去找这么好的墙啊！

        有形之墙寓意不浅，而无形之墙则更是令人遐想无限。

        以史为墙，体悟成败。历史犹如一座深深的院门紧锁着满城春色，透过发黄的纸屑泛出一声重重的叹息。人们说青春年少爱张狂，不是历史这一声一声的喟叹，那么会有多少彷徨被遗忘。不要走出历史，忘记历史等于背叛。它永远那么忠诚地告诫你不要往前走或勇敢去攀登。历史之墙内的美景是令人迷恋的，它是江南烟雨中白帆点点的春波，绿在惊鸿照水的伤心桥下；它是黛峦青霭里繁花簇簇的香径，蜒于杜鹃啼唱的清风林中。

        察于古之圣人，释舟楫之安而服车马之劳，背湖山之光而适桑麻之野，去雕墙之美而庇采掾之居。他们最懂得“画船听雨眠”的真谛和人生安劳的选择。

        《文心雕龙》言：“五音比而成韶夏，无情发而为辞章。”对于墙的遐想，也只是“五情发”而作的感慨而已。

       考场优秀作文

       亮点点睛：一堵城墙一首歌 几多反思几畅想

九年级作文：墙

       　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的中考满分作文：墙的故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中考满分作文：墙的故事1

       　自古至今，我屹立在这里，风风雨雨--

       　我是一堵墙，一堵在秦始皇苛政下建造的墙。没错，我就是万里长城，一堵长长的城墙，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了灵魂。锻炼

       　我是一堵隔开生死两界的墙。有一天，一女子来到我的脚下，据称是姜家的大女儿，向我哭诉生死两茫茫。当时我看到的是，孟姜女不是一个人，而是一批人。原来我的诞生是建立在别人的生命之上！既然是这样，我为什么要苟活于世上？我轰然倒塌……我是罪恶的一堵墙！

       　不知过了多久，我被重新唤起。我又得到了第二次生命。我如涅盘的凤凰，欲火重生，我懂得了我的职责所在，那是千百次的梦呓呵，保家卫国，保家卫国……匈奴来犯，我用自己结实的胸膛将他们挡在外面，他们愤怒了，发疯般地向我射去。痛，痛彻心扉！但我决不会向他们妥协！我要履行我的职责。看着匈奴沮丧的的背影，看着遍体鳞伤的自己，我笑了，我终于可以把自己从罪恶中救赎出来。我是无愧于天地的一堵墙！

       　横扫六合的战车，西出阳关的商旅，打着呼哨浑身酒气的.成吉思汗的铁骑，从这墙前骄傲地走过去。沧桑巨变，我见证了一个个朝代的兴衰存亡，一个个帝王将相的悲欢离合。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我有所感悟：天地萌生了万物，每个事物，来到这世上，都有自己应尽的职责，但并不都是轰轰烈烈的。像我，只是一堵保家卫国、再普通不过的城墙，但我并不自卑，因为我知道，我是外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹。我是雄伟的一堵墙！

       　如今，我敞开胸襟迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。如今，我是笑傲世界的一堵墙！

       　我是一堵墙，一堵平凡而伟大的墙，对于未来，我充满希望……

中考满分作文：墙的故事2

       　初夏的第一场雨刚走，空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩，到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的，像丝绸拂过人们的脸庞。

       　在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱地堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。

       　天啊，那是怎样的一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色，但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚落到鞋上，深深地渗入到纤维中，我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太呆：墙内不比墙外好上百倍？！

       　此后，一直难忘这奇遇。于是，在一次雨后，我又来了。哪知，却又有了变数。

       　墙被拆了。

       　一堆残碎的墙的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，他已无了上次的惬意。草就是杂草，花儿就是野花儿，长在泥地里，看不出什么美来。我怅然若失。

       　不久，却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”，莫不是那在作怪？隔墙而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜，一切都尽在掌握，却又没什么意思了。这人可真爱作践自己，得不到时，什么都好；可得到了，却成了无用的东西。

       　风轻飘飘的，空气还是那么清新，但好像有什么不一样了。为什么呢？我抛开了无聊的思绪，向那被墙隔开的下一个目标奔去。

墙作文400字

       　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家收集的九年级作文：墙，希望能够帮助到大家。

九年级作文：墙1

       　现在一堵一堵的墙正在被拆毁，但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来，而且很难被拆除。

       　墙，是房子的守护神，是领地的标志，也是意外的守护者。在四面的围墙中，人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙，使得学生的安全能够被保护，能够和外界的社会隔绝。这堵墙，能够使许多的意外能够减少，防止学生逃学，跑到公路上，防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持，如果没有墙，那么任何人都能随便地进出学校，学生的安全也不能很好地被保证。这些墙，也使得学生能够专心学习，不被外界所打扰。

       　但事物，都有其两面性，都是一柄双面剑，它有利于人们，也有害于人们。

       　一堵堵的围墙，限制了人与心的视野，来束缚了人与心。在围墙内，我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景，而别人家中的独特风景，我们若不是去敲门，开门，进门。我们看不见别人的世界，看不见他们家中的风景。一堵墙，阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年，只有那四角的天空，对于外界，却是一概不知。一堵堵墙，也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中，没有走出世界，走向他人。

       　现在，围墙正在被拆除，但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中，这种情形我们能够经常见到：两个人，可能是对门，一出门，两个人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，两个人的目光也不对视，自己只顾做自己的事情。一看到这些事，我就感到很可悲：有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙，何时能被拆毁呢？

九年级作文：墙2

       　在历史的波澜里，墙已作为历史的一部分，他们静静的任波澜冲刷而不动摇，是人类文明的体现和守护者。他们像老人，作为历史的参与者，墙正在观望、见证、诉说……

       　风吹过那段残垣，我听得见它的哭声；水流过那片断壁，我看得见它的流泪。

       　——老舍

       　北京，一个真正灿烂的帝都，故宫的墙，天安门的墙，都在诉说曾经的辉煌。而那城墙，那段残垣，那片断壁，则诉说了曾经的耻辱。

       　我沿路走过西二环的马路，一片古老的墙映入我的眼帘，他没有长城的庄严和高大，也没有九龙壁的华丽和灿烂，但我知道，他有太多的历史。

       　19世纪，八国联军发进中国，慈禧太后落荒而逃，卷带家眷直奔河北承德。那一段历史，中国人不曾忘记，那一段耻辱，我们永镌在心。那一天，中国的国门被强硬的打开了，火烧圆明园、不平等条约，中国失去了大量金银财宝和宝贵的领土。

       　在人们并不注意到的角落，北京的古城墙在默默的见证。

       　但我知道，他不甘沉默，也不甘屈服。

       　他不能作为抵挡炮火的壁垒，因为它早已腐朽；他不能作为守护人民的屏蔽，因为它早已崩塌。它化为几块砖，看览时事，它化为几块瓦，掩面自泣。他为自己的无能感到痛恨，他在哭，当寒风吹拂过它的嘴唇，风声掩盖了他的哭声；他在哭，当细雨流淌过它的脸庞，雨水混稀了他的泪珠。所以，他决定了。当侵略者的脚踩在他身上时，他默不作声，等待崛起，任凭哪有多痛。当人们觉得他无用，开始拆除它时，他没有抱怨，静静等候它的结果。残墙一曲，留下深思数篇。

       　我轻轻抚摸着墙，感受阳光的温暖，感受春风的祝福，那道疤痕已不再冰冷，伤疤，正在愈合。角落，长出了嫩绿的小草；墙面，生出了清翠的藤蔓，墙，早已变得富有生机。好似中国人民，从新站了起来，谱写出一曲伟大的颂歌。是中国的颂歌。

       　你是大地的延伸，拓展我们坚定的梦想。

       　残墙一片，勾起我心中的感慨。

       　你是碧空的伴舞，引领我们稳固的步伐。

       　残墙一片，揭示我前行的道路。

       　你是水流的伺卫，守护我们奔放的信念。

       　残墙一片，寄托我尤存的记忆。

       　墙，被托付和赋予了太多太多的含义。

       　“墙”、“强”，我们已无法考证为什么强和墙的读音那么相似，但是，我们能看出，中国人民对墙的期望，虽古尤强。

       　墙，已作为一种精神，烙进了每个中国人的心里。

       　中国，墙。

九年级作文：墙3

       　目送着妈妈远去，我们开始进行自己的小计划……

       　“嘿，谁先？”堂哥问道。

       　“别看我，我什么也不知道。”妹妹耸了耸肩说，“我是不会先翻的。”

       　“你好歹也是个男的，你先。”我对着堂哥说道。

       　“我不要，到时候被发现了，我不就是第一个遭殃。”堂哥看了一眼围墙，摇了摇头。

       　“你不是说你胆子大吗，你先。”妹妹看着我。

       　“那被发现了不能说是我先翻的。”我走近了围墙。

       　“不是你要说是谁？我呀？”堂哥不干了。

       　“快快快，在不翻等我妈妈回来了就不行了”我急得跺脚。

       　“好，除非你先。”堂哥站到了我后面。

       　“我先就我先。不过我跳过去只后你们一定也要跳！”

       　“好，好我一定跳。相信我。”

       　于是我走近围墙两只手抓住围墙顶，一只脚踩到围墙上，后脚用力一蹬爬了上去。“啊！好高，我跳不下去！完了，完了”我转过身去想跳回去，结果发现往回跳也是一样的。

       　“那怎么办？”妹妹急了。

       　“不管了。”我深呼吸，闭上眼睛跳了下去。

       　“嘿，没有那么高，快跳吧！”

       　没人应我……完了，他们不会落跑了吧！“你们两个怎么这样！我……”我话没说完，妹妹跳了下来，接着堂哥也跳了，“啊吓死我了，我以为你们跑了。”

       　“孩子们，我回来了。”妈妈叫道。

       　“完了完了，又完了，妈妈怎么那么快就回来了！”我急了。

       　“快跑！”堂哥叫道。

       　我们几个只好捂着鼻子，饶过厕所后面回家。

       　“干什么去了。”

       　“没有！”

       　接着妈妈打开了监控……

       　这次又是真的完了……

九年级作文：墙4

       　世界上本没有墙，人有了私心之后，墙变应运而生。

       　墙，与天地合谋而设置的阻碍人们视野的屏障。面对它，意味着恬淡、彻悟；背对它，象征者挣扎、抵抗。

       　墙里面的人想出来，墙外的人想进去。

       　因为墙的存在，想出来的出不来，想进来的饿进不来。于是世界变得似幻似真，若隐若现，蒙蒙胧胧，虚虚实实。墙外拥有热闹与繁荣，墙内拥有宁静与朴素；墙外的人伸长脖子想看看墙内的神秘，墙内的人向往墙外新鲜的空气和美丽的风景。

       　其实，墙内并不神秘，墙外也不复杂。神秘与复杂，只是因为人的贪欲太大。

       　清朝自以为地大物博，闭关自锁，脱离了世界的轨道，落后于别人，挡不住别人的洋枪洋炮，这就写下了中华民族屈辱的一页。幸亏后来开明的爱国人士一番爱国心是中华民族得以存留。

       　20世纪末，第二次柏林危机爆发，一座隔绝东西的柏林墙，像一把屠刀好不留情的插入日耳曼民族的膏肓里，从此左右心房里的血液无法再次汇集。后来，德意志人民沸腾的血液融化了这把割裂心血的屠刀。可见墙的两边，同而不和或许是人心在作怪吧，但是人们的向往终会使这座墙化为灰烬，正如柏林墙那样，经不住墙两边人们的摇撼。

       　有的墙不该筑却筑起来，终究筑而不牢；有的墙不该推倒却推的很容易。

       　上世纪50年代，着名经济学家北大校长马寅初，提出控制人口的建议，却“要像批帝国主义分子艾奇逊那样”被人批判；当梁思成在为北京旧城奔跑时，旧城却越拆越快。他们的忧国忧民，他们的突破性理论，得到的仅仅是别人的批判与冷眼。如果这堵墙没有被推翻。中国的历史将是另种写法。

       　墙内墙外，因墙的存在同而不和，墙内人们如坐井底，只能看到同一方狭隘的天空，人们漫无目的的忙碌着，殊不知墙外还有一个天；墙3外的确很美，有幽静的山林，清新的空气，明媚的阳光，只是，不管是墙外还是墙内，都不知道为什么要建筑这堵墙，也没有人想拆除它使两边的人团聚。

       　墙是人造的，人也可以推倒它。推倒一堵墙要比建一堵墙容易的多。推倒的是陈旧，留下的是风景，然而，世上还有很多人没有弄清楚什么是陈旧，什么是风景。

       　当人们准备好拆墙和筑墙的工具时，迷惘了，因为人们不知道要将哪一堵墙推倒，又要在哪筑一堵墙……

九年级作文：墙5

       　爱，是有方向，无论中间有什么屏障它都能翻越。

       　有是一个星期四，我可以改善伙食了，对于学校的饭菜，我更加想念家里的美味啊！

       　刚下课，我就跑到走廊另一边，向下望去，果然，奶奶又在下面等我。或许已经等了很久了。奶奶斜靠在树上，时不时望一下手机。我一路狂奔地跑下去，还没跑到，刚下一楼，奶奶便“激灵”了一下，直起身来，快步走过来，一个健步踩在台阶上，一手扶着围栏，一手拿着饭盒。我真弄不懂，一个年过七旬的老太，怎么比一个年轻的人还活力四射的？她挥舞着饭盒，企图从围栏间隙里，将饭盒递给我，可惜饭盒太大，过不来，于是，竟然踮起脚，伸长胳膊，从围栏上面伸了进来，整个人贴在围栏上，踮直了脚，脸上咬牙切齿的，直恨自己手臂不能再长长点儿，我看到此状况，赶紧跑了过去，将饭盒拿了下来，刚想走，奶奶叫住我：“哎，里面给你带了点儿水果，你看着点儿啊，饭盒以后不用洗了，别听你妈讲，我来洗就行了，哦，对了，里面还有酸奶，抓紧喝啊。星期六要不到我那儿去吃饭？”“呃，那个，知道了，星期六啊，再说吧，我四点才放学呢，哎呀，要上课，我先走了。”我含糊不清地应付了一下：里面有什么，我打开看看不就知道了吗，碗我有时间就洗吧，再说，你不说我，我妈还不是要说我。“嗯，好，那你快去，好好学习，想吃什么，就打电话跟我说啊。”“嗯，好，拜拜。”我赶紧往回跑。还跟你打电话，我连你电话号码都不知道。

       　我飞快地爬上楼。到三楼了，我无意间瞟了一下楼下，发现，奶奶还在那里站着！眯着这眼，望着我上楼，见我停了下来，她赶紧扯着嗓子喊道：“快上楼去，要迟到了。”朝我摆了摆手。我心里一阵感动：送了那么多次饭了，我好像从来没有关心过奶奶吃了没有？她以前也是等我上完楼才走的吧？她每次又是等了我多长时间呢？一连串的疑问，使我觉得很愧疚。我真为刚才的行为感到羞愧，到了四楼，奶奶还站着，我也扯着嗓子喊道：“奶奶，你也记得吃饭啊！”我朝她大力得挥挥手，她点了点头，又摇了摇手，示意我赶紧上楼，说完她一摇一摇的往回走去了……

       　爱是有魔力的，它增加了人与人之间的感情。看着盒里色香味俱全的饭菜，似乎比平常更有味道了。

       　翻过围墙的爱，不顾一切，来到我的身边。

九年级作文：墙6

       　寒冬的，凛冽，刺骨。我坐在父亲的身后，脸紧紧贴着他的后背，双手穿过他的胳肢窝挽在腰前，只觉得风如利剑般穿掠而过，一抬头就会被这利剑刺得生疼。于是低俯身子，将手也缩进了袖头。只见父亲的衣服被风吹得鼓了起来。路边的景物快速地向后移动着。

       　家距离学校并不是很远。但自从自行车连续两次爆胎后，父亲便从不间断地骑电摩送我上学。

       　初三的生活紧张而忙碌，父亲的生活节奏似乎也随之加快。上学、放学接送，再加上晚自习送饭，每天大概要来回五、六趟，他也从未抱怨过什么。

       　渐渐地，似乎形成习惯。每当我走出校门便张望起父亲的身影。多少次我注意到他的目光在漫长的等待中变得黯淡，又在看见我的那一刻闪烁光亮，像是完成了一小小的夙愿那样满足。然后那么自然、那么不敬意地接过我肩上沉重的书包，载着我回到家中，回到那么温暖的家里。

       　记得有一次上晚自习。下课许久，还不见父亲的身影，而我早已饥肠辘辘。校园里弥漫着令人垂涎的味道。进餐的时间只有二十分钟，我急忙拨了父亲的手机号码，却立刻听到：对不起，您所拨打的电话已关机。顿时心里像是被塞进了一团毛线，烦躁，乱成一团。暗自嘀咕着：一点儿时间观念都没有。眼见天色渐暗，正寻思着挨过这顿算了。忽然，一个匆忙的身影出现在窗边，想我招手示意。是父亲！我不满地说道：这么晚才来，哪儿还有吃饭的时间？他一边打开饭盒一边自责道：哎呀呀，都怪我，今天一忙。忙忘了时间。看者我狼吞虎咽的样子，他那拧紧的眉头才舒展开。“饿了吧。”我摇摇头，不再说什么，倒是心里像是有一股暖流澎湃了，用动着。

       　此后，无论夜晚如何漫长与寒冷，父亲都会准时而来，就像那些光线，那些日出一样。在冬天寒气里，他就这样，目光始终朝着一个方向静静地等待着，像是个麦田的守望者，习惯了眯着眼眺望远方，把日子无限地拉长，又迅速地缩短。

       　雨中，他常用自己的衣服包裹着我。他不会在乎寒风是否会钻进他的衣服里，是否会像一把利剑刺着皮肤。后中的云朵把天空压地很低，像是擦着路边的屋顶一般移动着。而他却靠一把小小的伞为我撑起了一片晴空，空气里还弥漫着幸福的味道。

       　途中，他背着我的大书包，在雨中深一脚浅一脚地走着。他不会在乎路人们是否会笑他像个古怪的大学生。而是轻松愉快地说道：“这比我出工时背的仪器要轻得多。”夜晚，有搀杂着雨，他会聊起轻松的话题舒缓我一天的心情，他会鼓励我让我充满信心，他会教给我学习的方法和技巧令我受益非浅。总之，一路上，他都会说很多内容，不至于在寒风中彼此沉默着。

       　寒冬的风凛冽，刺骨。摩托车继续前行着，我坐在父亲的身后，脸紧紧贴着他的后背。

       　父亲问：“你冷吗？”

       　我愣了一下，轻轻地说道：“不冷！”然后双手把他搂得风紧了，因为我怕寒风会钻进他的衣服里去。

       　“你冷吗？”我问道。

       　“不冷！”父亲回答得很干脆。

       　地平线上，残留着半个赤红的落日，无限的云彩从天边滚滚而起，拥挤着屋顶上的苍穹，世界被照耀成一片迷幻般的红色。

       　“你冷吗？”

       　我不冷。真的，因为你是我今生最温暖的墙，我怎么还会冷呢？

九年级作文：墙7

       　乡村小院，三面低矮的土墙，收拢了我珠玉般的童年时光。

       　在乡村，屋子往往是不上锁的，墙，也只是用来点缀一方院落，因而总是筑得很低很低，只齐人们的腿高，爱美的`女人们在墙边随手撒下一把花种，花藤攀着墙开上去，染个土**的墙，一片姹紫嫣红，芳香鲜妍。

       　平日在小院里种上几分小菜时，奶奶总会一面浇水翻土，里面隔着墙向邻居家扯着家长里短，吴地温温软软的方言就在墙头飞舞着。我在院子里玩耍，若是口袋里摸出几块糖，或是踩到了几朵漂亮的花，就急急忙忙地跑到墙边，唤了隔壁家的**姐，一起坐在墙头上分享香甜的糖果，唱着轻快的童谣，时光就在墙边悄悄溜走。

       　乡村一面矮矮的土墙，墙内是欢声笑语，墙外是鸟语花香。

       　长大后，我就来到了城市。城市里的墙很高很厚，隔着墙时，我看不到其他的人，也听不到说话的声音；城市的人很忙很急，来往路上，我来不及露出问好的微笑，也来不及说出问候的话语。

       　当我有了新的喜悦新的发现，却总是找不到一个人来与我分享。隔了这一层无法穿透的深墙，我还能说什么？我还有什么可说的？

       　我逐渐意识到，并不是所有墙都如我的童年，真诚而纯真；我终于意识到那一堵冷漠的高墙，不仅立在门户之间，更深深根植于人们的内心。

       　这里没有欢声笑语，没有鸟语花香，只有一面又一面无比厚重的墙，挡住了亲切的话语，挡住了愉快的玩耍。

       　城市，一堵高高的铁墙。墙内是怀疑冷漠，墙外是钢铁森林。

       　在繁华的都市中，我见过许多墙，有的铺满了色彩斑斓的石砖，在灯光下闪着冰冷的光；有的挂着一把重重的锁，仿佛任谁也无法打开；有的挂着名贵的画，美丽却标着“禁止触摸”……

       　她们美丽、珍贵、安全，可是每当提起墙，我想到的总是童年时乡村一方矮矮的土墙，我们坐在墙头笑着，墙下探出的花蔓，总是开出一片醉人的芬芳。

九年级作文：墙8

       　墙，在我幼稚园的童年里，依稀记得，我静静的望着它，它是黑暗，头一仰，它的另一头，彷佛是这个世界与天际的连接处，他真的好高好大好坚固，是我的视线再也看不到的，我梦想有一天我可以横跨它、飞跃过它的顶端，成为真正的自己。

       　墙，对有些人而言，它冷酷无情，隔绝了人与人之间的沟通界限，四面的墙、一扇铁窗子，在里头的人，或许希望能从那尽快出来，满怀着期盼，对外面世界的好奇；墙对另一种人而言，它是具有艺术美的使者，带给人另一种不同感觉的风貌，呈现出最原始、最甜美的生命力。

       　学校依然有围墙，甚至是砖造的，坚固而彻底隔绝，但那冷应的专墙反而让你感到温暖。不过在我心里还有另一到墙，无情的墙，依然把我档在另一端，这一端是那些有着幸福美满家庭的人，另一端是没有一个完整家庭的人，而这一端只有我。

       　于是我在心里筑了一道墙，一道陌生人止步的墙，哥哥也在心里筑了一道墙，一道说不出口的墙。

       　原本我也是可以有着幸福美满的家庭，有着当时同年龄一样的天真无邪，哪之晴天霹雳，就像今晚的狂风骤雨，我目睹了悲惨的一切，我从梦中惊醒过来，从门缝中我看见爸妈好像正在吵架，我听见打雷般的怒骂声，只见桌上有一张对我来说只是一张白纸，却不知里头的意义是如此的深远，他们两人在上面盖了印章，便扬长而去，年幼无知到我，似乎知道些什么，我躲进黑暗温暖的无底洞里，偷偷的哭泣，泪水情不自禁的哗啦而下，之后就是争取所谓的─法定代理人，也就是亲权，但对我来说这一切的一切在也没有任何意义了，妈妈要我跟她走就好了，但是爸爸当然不答应，然后他们要我自己选择。要我放弃妈妈，那不可能，要我远离爸爸、哥哥那也不可能，我该怎么抉择呢？天啊!你听的到我在叫你吗？请救救我，我在那涛嚎大哭，我想告诉他们的不是我要跟谁走，而是我们全家人在一起快快乐乐就好，我不要离开任何人、也不要任何人离开我，但是我始终没有说出口。看着他们的眼神，彷佛是世界上最无情的动物。

       　自从我懂事以后，我就这样把自己封闭起来，我筑了一道没有门、没有窗的墙，禁止外人进入的墙，这道无形而坚硬的墙，慢慢的嵌进我的心里偷偷的藏了起来。

       　甚至小学的活动，我都不敢参与，叫我画的的家庭，我只拿了笔，在上面随意涂鸦，就当作我不懂吧！记忆蛮深刻的是有一次作文题目是 ：“我的妈妈”，这回我连比都没碰，就这样交了张空白作文，我似乎想隐藏些什么，我似乎想当做我什么事都不知道，还有母亲节快到了，老师问我们要送妈妈什么、要怎么感谢他呢？看到同学都很踊跃的发表，我就这样静静的坐在那，不发一语，直到老师咄咄逼问，顿时，我的情绪全涌上了心头，想找个地方好好的发洩一番。

       　外面的风，依然呼啸而过；滂沱的大雨，不停着下着；空中的雨滴，好像正赶着去投胎，我的心情也好乱好闷，在那秘闭式的空间里，我喘不过气，我也看不见任何东西、感觉好冷好冷，我试着爬过那面又高又大的墙，但是又被弹了回来，我真的逃不出去了吗?我在心里这样问着自己。我正企图学会放弃、绝望的时候，不知哪而来的门，它打开了，霎时一股刺眼的阳光冲进我的眼里，我被那股强烈的阳光照的睁不开眼，但又感到我的身体暖火了起来，我好想知道那是什么东西，这是我从未有的感觉，克制不了我的好奇心，我把眼睛眯成像针一样细的线，是一位神仙，“不可能!”从我内心所发出的声音，我在心里质疑着，我越走越近，想把它看个透彻，不过亮光越来越强烈，也越来越热，直到我把刚刚睁开的细线阖闭起来，我感觉它就我在面前，它叫着我的名字，我才赫然发现、 二话不说，我立刻直扑在它身上，不管他在讲什么，我都听不到，我牢牢的抓紧它，不让它也离我而去，直挺的身体、强壮的身躯，使我感到有种安全感，像在风中屹立不摇的大树，同时我也听见他的呼吸、心跳、 。

       　于是他带我走出那黑暗的阴霾，走进一个充满色彩的世界，我也克服了我的障碍，不必再避讳别人谈到我的家庭、我的妈妈，我也不必再逃避、闪躲，拾使我为他们筑了一道高大的围墙、一道横跨不了的围墙，但是我没有想到那到围墙竟然倒塌了，在我心里撤彻底底的瓦解了。在我看来，我是全世界最幸福的人，虽然没有妈妈陪在身边，但是让我更在意、珍惜身旁的人，因为我还有爱我的家人、支持我的朋友，所以我并不孤单。

       　曾经的柏林围墙隔开的是民主与专制、自由与奴役、人权与压迫，正因为有人们齐心冲撞开柏林围墙，所以新的时代就此诞生，所以人与人之间都有一道墙，需要打破。

       墙作文400字如下：

       1、墙的多样性

       墙，静静地立在那里，不言不语，却充满了力量。它看似冷酷无情，却隐藏着深深的智慧。它是我们生活的守护者，也是我们心灵的寄托。

       墙，有时候是实体的，有时候是虚无的。实体的墙，比如我们生活的房屋墙壁，它为我们遮挡风雨，抵御严寒，给我们带来安全和温暖。而虚无的墙，比如人与人之间的隔阂和误解，它虽然无形，但却能阻挡我们前进的脚步，让我们无法到达彼此的心灵深处。

       墙，有时候是保护的象征，有时候也是束缚的象征。当我们面对困难时，墙可以为我们提供庇护和安慰，让我们有勇气去面对生活的挑战。然而，当我们过于依赖墙的时候，它也可能成为我们的囚牢，限制我们的视野和行动，让我们无法看到更广阔的世界。

       我们应该明智地看待墙。既要欣赏它为我们带来的安全和温暖，也要警惕它可能带来的束缚和限制。我们应该学会在适当的时候跨越墙壁，去探索未知的世界，去体验不同的生活。

       2、墙的象征

       墙，是一种存在，也是一种象征。它可以是物质的，也可以是精神的。无论是高楼大厦的墙壁，还是人与人之间的心灵隔阂，它们都以不同的形式存在于我们的生活中。

       物质的墙可以为我们提供庇护和保护。它们抵挡风雨、防御外敌、划分领地。它们是我们的家园和安全的保障。而精神的墙则可以塑造我们的个性和价值观。它们代表我们的信仰、原则、底线。它们是我们内心的坚守和自尊的来源。

       然而，无论是物质的墙还是精神的墙，它们都有可能成为我们前进的阻碍。有时候，物质的墙会让我们失去对外面世界的好奇和探索的勇气；而精神的墙则可能让我们陷入固执和偏见之中无法自拔。

       因此我们需要学会如何与墙相处。对于物质的墙我们可以适当地打破或跨越它们去拓展自己的视野和经历；对于精神的墙我们应该保持开放的心态去理解和接纳不同的观点和思想。只有这样我们才能在保持自我的同时不断地成长和进步。

       3、墙的保护

       墙，是人们生活中的一部分，它为我们提供了安全和保护。它可以防止外界的侵扰，也可以保护我们的隐私。

       墙有许多种类，有砖墙、石墙、木墙等。它们都有着不同的特点和用途。砖墙坚固耐用，可以抵御风雨侵蚀，而石墙则更加坚固，可以防止外界的攻击。木墙则比较轻便，可以用来装饰和隔离空间。

       墙在我们的生活中有着重要的作用。它们可以用来隔离不同的空间，让我们的生活更加有序和安静。同时，墙也可以用来装饰，使我们的生活更加美丽和多彩。

       然而，墙也有着它的局限性。它不能完全隔绝外界的影响，也不能完全保护我们的隐私。有时候，我们需要在墙上开窗或者开门，以便让外界的声音和光线进入室内。

       因此，我们应该正确看待墙的作用。它虽然可以为我们提供安全和保护，但是它不能完全隔绝外界的影响。我们应该在享受墙带来的安全和保护的同时，也要积极面对外界的变化和挑战。

       4、墙的力量

       墙，静静地立在那里，不言不语，却充满了力量。它看似冷酷无情，却隐藏着深深的智慧。它是我们生活的守护者，也是我们心灵的寄托。

       墙，有时候是实体的，有时候是虚无的。实体的墙，比如我们生活的房屋墙壁，它为我们遮挡风雨，抵御严寒，给我们带来安全和温暖。而虚无的墙，比如人与人之间的隔阂和误解，它虽然无形，但却能阻挡我们前进的脚步，让我们无法到达彼此的心灵深处。

       墙，有时候是保护的象征，有时候也是束缚的象征。当我们面对困难时，墙可以为我们提供庇护和安慰，让我们有勇气去面对生活的挑战。然而，当我们过于依赖墙的时候，它也可能成为我们的囚牢，限制我们的视野和行动，让我们无法看到更广阔的世界。

       我们应该明智地看待墙。既要欣赏它为我们带来的安全和温暖，也要警惕它可能带来的束缚和限制。我们应该学会在适当的时候跨越墙壁，去探索未知的世界，去体验不同的生活。

       5、墙的内涵

       墙，是人们生活中不可或缺的一部分，它有着丰富的内涵和多样的形式。

       墙，可以是一种保护。在古代，城墙是保护国家和人民的重要屏障，它能够抵御外敌的入侵，保护着城内的居民。在现代，防火墙也是保护网络安全的重要手段，它能够防止黑客入侵和病毒传播，保障着网络使用的安全。

       墙，也可以是一种隔阂。在人际交往中，有时人们会因为误解和隔阂而产生矛盾，这时墙就起了隔断作用。但是，如果不能消除这堵墙，可能会导致人际关系进一步恶化。因此，我们需要用心去倾听、理解和尊重他人，才能真正建立起良好的人际关系。

       墙，还可以是一种象征。在艺术中，墙是一种表现形式，它能够展示出历史、文化和社会的发展。例如，在涂鸦艺术中，墙是艺术家们展示自己思想和情感的重要场所；在装置艺术中，墙可以成为艺术品的背景或装饰。

       好了，今天关于墙的作文怎么写就到这里了。希望大家对墙的作文怎么写有更深入的了解，同时也希望这个话题墙的作文怎么写的解答可以帮助到大家。