仿写匆匆_仿写匆匆全文

1.匆匆 朱自清 仿写 仿写的句子是过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了

2.仿写《匆匆》整篇课文

3.匆匆第一段仿写怎么写?

4.《匆匆》（仿写）

1?、走了尽管走了，回的尽管回着，走回的中间,又怎样地匆匆呢?？下午放学的时候，夕阳照着我们。夕阳它有脚啊，轻轻悄悄地消失了,前一会儿它还在那,转眼间便消失了。

于是––喝水的时候，日子从水杯里过去;讲话的时候，日子从嘴巴里过去;下雨时，便从小小的雨滴里过去了;我觉察它去得匆匆了，想要珍惜它,挽留它时，它却头也不回的走过。

天亮时，它便从我身边快速地奔跑起来，跑向新来的一日，当我想赶上它时，它已没了影;随着夜晚12点的钟声响起,这算又溜走了一日，我低头哭泣，可是随着新来的一日，它又重新到了我身旁罢了。

2、过去的尽管过去了，将来的尽管来着，去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，太阳透过窗户射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊，轻轻慢慢地挪移了，我也恍恍惚惚跟着旋转。

于是——洗衣服的时候，日子从水盆里过去；做饭的时候，日子从锅铲上飞过；跑步时，便从交替的脚边过去；我觉察它去得匆匆了，伸出手挽留时，它又从挽留的手边过去；

天黑时，我躺在床上，它便大摇大摆地从我身上跨过；等我睁开眼和太阳告别，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

3、去的由它去了，来的由它来着，去来之间，又是怎样匆匆呢？早上我起来的时候，阳光照在我的脸上，不知不觉它又从我的脸上移开了。

于是，散步的时候，日子从脚边过去；生气的时候，日子从愤怒中躲过；喝水的时候；日子从水杯里过去。我觉得它走得太快了，伸出手想抓住他，可它又伶伶俐俐地从我的身边溜走。

4、墙上的时钟随着滴答声移动旋转。一切都是如此的匆匆。时光流逝，岁月如梭，时光在日与月中交替，轮回一去不复返。于是——散步的时候，日子从脚下过去；

读书的时候，日子从梦中过去；我来不及注视它时，仍然无法挽回地溜去了。清晨旭日东升，我的生活又重新开始，我思考着，着，它又在悄悄的无影无踪中匆匆闪过。

5、去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样地匆匆呢？早上我起床的时候，卧室进两三方温暖的太阳。太阳它会动啊，我也茫茫然跟着旋转。

于是——写作业的时候，时间从笔尖流逝；思考时，时间从脑海里过去；天黑时，我躺在床上，它又从我的梦中飞过；我不禁哭泣，可它又从我的哭泣中溜走了。第二天早上我起床时，这算又开始了新的一天。

匆匆 朱自清 仿写 仿写的句子是过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了

仿写：按照原文的格式进行创作。

昨天尽管去了，明天尽管来着，昨天明天之间，时光是多么的匆忙?乌飞兔走，我也机械的走，于是——逛街的时候，时光从身边溜走。

闲聊的时候，时光从唇边溜走；上网的时候，时光从指间溜走。我站在街头，看人潮汹涌，把我淹没。我伸出手，可时光却不再停留，留给我发黄的照片和花白的双鬓。

原文：

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

创作背景

《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期。 当时的“五四” 知识青年忙于救国，忙于追求进步；他们备受当时政治环境的压迫， 却没有停止追求进步的脚步；他们苦恼、彷徨， 却在冷静的沉思后， 继续追赶人生的路。

“五四”运动落潮期的现实情况让朱自清失望，但作者在彷徨中并不甘心于沉沦。朱自清站在他的“中和主义”立场上执著地探寻与追求。作者认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有它的意义与价值!每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”（朱自清《给俞平伯的信》一文中的内容）朱自清依托春景激发内心情感，借助想象释怀美好。

仿写《匆匆》整篇课文

呆坐的时候，日子从我空白的脑海里掠过.

散步的时候,

日子从我懒散的步伐间跃过.

小息的时候,

日子从我的枕边流过.

写字的时候,

日子从我的笔尖跨过.

弹琴的时候,

日子从我的指间轻轻地流过.

回忆的时候,

日子从往事中溜过.

过去的日子如玻璃,被打碎了,如月光,被驱散了

过去的日子如心灵,被敲碎了,如日光,被月光代替了

过去的日子童年,被年龄替代了,如雨滴,被骄阳蒸发了

匆匆第一段仿写怎么写?

太阳落了，有再升起的时候；树枝秃了，有再茂盛的时候；花合拢了，有再绽放的时候；；大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？—是有人偷了它们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。

时间来去匆匆，可我又能如何呢？早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过；学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去；玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。

再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗？但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀！

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，现在又溜到哪里去了？

我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。

过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。

在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我可以干什么呢？只有伤心罢了，只有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要2000悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢？

可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？

月儿缺了，有再圆的时候；草儿枯了，有再绿的时候；花儿谢了，有再开的时候。只是，聪明的你呀，告诉我，我们的日子为什么就一去不复返了呢？是他们在和我们捉迷藏吗？那人是谁？又藏在哪里？是他们自己逃走了吗？又逃到哪里去了呢？

我不知道他们能给我多少日子；想到此我的心就有些慌乱起来，默默地算着，1800多个日子就这样从我指尖流去，就像一粒沙子跌落茫茫沙洲，没有声音，没有踪影，禁不住难我过起来了。

去的尽管去了，来的尽管来着；来去的中间又是怎样的匆匆呢？

清晨的第一缕阳光从地平线上钻出，太阳是有脚的吧，缓缓移步，我也茫茫然地跟着旋转；于是——Q聊的时候，日子从键盘上过去；疯玩的时候，日子从嬉笑里过去；闲晃的时候，日子从懒散中过去；上课的时候，日子从走神中过去；考试时，日子从懊悔中过去。等我发现他就这样匆匆从我身边越过，我着急的想要抓住他，无奈他又从我的指缝里过去。睡觉时,他从我 “南柯一梦” 中跨过，等我从梦中醒来，太阳升起。这一日便悄悄地溜走.我后悔而怅然若失时,新的时光又在我的惘然中过去。

在这流水般的日子里,在这美丽而明亮的教室里我又曾做过什么?只是虚度光阴罢了,只是丈量学校到家的路程罢了。 在这将近六年里，除了懊悔外，又剩些什么呢？过去的日子如一阵云烟，被风吹散了，如雪花，被阳光融化了；我又留着些什么痕迹呢？我又何曾留着像游丝样的痕迹呢？我匆匆地来到学校，又将匆匆地回去罢。为什么偏要没有成绩的白白走一遭呢

月儿缺了，草儿枯了，花儿谢了，他们都会回来，聪明的你，告诉我,我们的日子怎么就一去不复返了呢？

《匆匆》（仿写）

仿写：

月亮缺了，有再圆的时候。

叶子黄了，有再绿的时候。

太阳落了，有再升的时候。

铿锵玫瑰凋谢了，有再绽放的时候。

太阳落了，有再升起的时候；春天过了，有再降临的时候；繁华殁了，有再崛起的时候。

《匆匆》赏析：

文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈惋惜，揭示了旧时代年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而苦闷彷徨的复杂心情。他关于时光匆匆的思考，不仅对当时的年轻人有触动，对今天的读者也一样产生巨大的警醒作用。

文中作者用以抒情的物象“时光”，因虚无缥缈而极难把握、体现。然一向以笔触委婉、细腻、深刻著称的作者，却做到了用生花妙笔赋予无影无形的时光具体可感、栩栩如生的形象，且在此基础上酣畅淋漓地抒发了郁郁情怀。

太阳落了，有在升的时候；明月缺了，有再圆的时候；潮水退了，有在长的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？――是有人偷了他们吧？那是谁，又藏在何处？或是他们有脚啊，悄悄溜走了。

在默默里算着，4000多日子已从我手中溜去，像屋檐上一片雪花飘落在雪地上，我们的日子消融在这一片雪白。我等不得再有雪花飘落，我不禁掩面叹息，默默流出那无助的眼泪。

去的尽管去着，来着尽管来着，来去的中间似乎如雪花消逝般就稍纵即逝了。早晨睁开眼，屋外是阴雨绵绵，乌云的阴影遮住了半边天，它似乎长了脚，不经意间早以挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是――去洗手间时，时间从水流的“哗哗”声中流过；背书时，时间从支支吾吾的背诵声中悄然离去；等电梯时，时间从机械齿轮的转动声飘飘而过。看着表盘，分针似乎在全力奔跑，我不由得感到不舍，如此高冷的离去，再怎么阻拦，也无济于事。合拢眼时，时间早已从我身上跨过，从我脚边飞走了，这又算溜走了一日。我掩面叹息，可惜阴影又开始轻轻悄悄的挪移了。

在转瞬即逝的日子里，在车水马龙的城市里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，4000多日的匆匆，除了徘徊外，我又留着些什么呢？过去的日子，如柳絮，被微风吹落了。如昙花，被时间抹去了。我又留这着些什么痕迹呢？我何曾留着如游丝样的痕迹呢？我两手空空的来到这世间，转眼间也将身无分文的离去吗？为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？