怎么写周记_怎么写周记六年级

1.周记的正确格式

2.周记格式的正确写法

3.什么是周记应该怎么写

4.周记怎么写50字左右

5.周记的格式怎么写

6.周记应该怎么写

7.周记写什么

周记没有统一标准的格式要求，关键要条理清楚，内容真实。写周记就跟写文章一样自由发挥，可以写读后感、自己的见闻、趣事以及自己的安排等等。

写一周内印象最深刻的事，这个星期发生了什么事，有什么新的见闻，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师父母间的关系如何，周末玩耍有什么乐趣，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

周记的素材来源于自己的生活，自己的亲身经历，再经过自己的提炼，加工，组合后，写出真情实感。对细小的具体的情节进行描写，包括语言描写，动作描写，心理描写，神态描写等等，可以突出自己的内心活动。

阅读书籍或观影读后感的写法

1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。

2、亮明论点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

3、围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

4、围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。

周记的正确格式

周记的写法如下：

第一行写上：×月×日/星期×/天气×。

第二行：写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”。

第三（二）行：起开始写正文，跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。

周记内容写什么：写你遇到的人、写你身边的事、写你看到的景色、写你使用的物品、写你脑海中的想象、写你过的节日。

周记，是指对一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次的文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记：每周一次，并且对自己的生、学习、思想认识有一定的升华。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑。

作用：

从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。?

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。

周记格式的正确写法

周记的正确格式

我儿子上小学二年级开始，老师要求回家写周记，那么周记应该怎么写呢？我们一起来看一下。

周记的格式要求如下：

第一行写上: X月x日/星期x/天气X。

第二行写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”。

第三行起开始写正文,跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。

周记内容：

1、写你遇到的人。

2、写你身边的事。

3、写你看到的景色。

4、写你使用的物品。

5、写你脑海中的想象。

6、写你过的节日。

什么是周记应该怎么写

周记的格式要求入下：

第一行写上: X月x日/星期x/天气X。

第二行写不写题目均可，题目可以自己起，也可以直接写“周记”。

第三行起开始写正文,跟写日记大体相同，需要分段，直至结尾。

周记内容：

1、写你遇到的人。

2、写你身边的事。

3、写你看到的景色。

4、写你使用的物品。

5、写你脑海中的想象。

6、写你过的节日。

总结：

周记的格式有：开头写日期、天气情况。然后就是记录自己每周想记录的事情。周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。

周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题；或写一件事，即一篇记叙文，亦可；或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考；也可以写一则读后感。随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

周记怎么写50字左右

什么是周记,应该怎么写呢？不知道的小伙伴一起来看看小编今天的分享吧！

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事等，具体的写法为：

1、首先开头可以简单的概述一下所要写的内容。

2、然后详细概述这段时间内所发生的令自己印象深刻的事情。

3、接着可以对整体做出一个评价或描述解决措施，当然也可以抒发一下自己的感想。

周记示例范文一：

今天，我与爸爸妈妈还有爷爷奶奶去白杨湖扫墓。

一路上经过很多田野，田野里有**的油菜花，红色的桃花，还有一些五颜六色的野花。春风吹在脸上暖洋洋的，还有花草的香味呢！

到了山下停好车，我们走着上山。山上种了许多杨梅树，空气清新，鸟语花香。不远处有哗哗的溪水声，奶奶说：“祭拜的地方就在旁边。”我走过去看见一条清澈的小溪，水底有很多鹅卵石。我在小溪里洗手、洗水果，溪水真凉快啊！祭拜完了我们就下山了。回来时开车经过白杨湖。白杨湖非常大，湖面上白茫茫的闪着亮光，真是太美了。回到家里吃午饭了，心里还一直想起今天看到的风景。

周记示例范文二：

以前我总是吃现成饭，现在我觉得自己长大了，应该学习做饭了，帮爸爸妈妈做一点力所能及的事情。

星期三，那是一个风和日丽的早晨，我认真地对妈妈说：“今天我来做饭！”妈妈开心地把方法告诉了我。

很快到17：00了，烧饭的时间到了。我总觉得烧饭非常简单，所以我漫不经心地把妈妈量好的米放在箩里淘来淘去，不知怎的米越淘越少。看看觉得这点米还不够，于是我又挖了两罐子米，洗了洗，倒进锅子里胡乱放了一些水，便开始煮了。

没多时，锅子里冒烟了。可揭开锅盖尝了尝，米还是生的。我想，大概是火力不够的，再烧一会儿吧！于是我走到客厅，捧着书专心致志地看了起来。不知过了多久，我闻到了一股糊焦味儿。连忙跑过去揭开锅盖一看，米全烧焦了，再也不能吃了。看着这黑乎乎的米饭，真后悔早上没有认真听妈妈的讲解。

过了一会儿，爸爸妈妈下班回来了，我难过地跟妈妈说明了情况。妈妈爱抚地摸着我的头说：“第一次失败了没有关系，最重要的是想一想为什么失败。”听了妈妈的话，我的脸都红了，我决定再做一次。

这次我认真地听妈妈的指导，从量米、放水、焖饭，我都踏踏实实地学习了几次，我终于学会了烧饭。第一次做饭，让我认识到了做事要虚心、认真，决不能三心二意、马马虎虎，否则什么事情都做不好。

你的这次做饭可谓是一波三折啊，从开始的轻视到后面的“失败”，你把失败的原因很生动地展现出来，经过这次，相信你的烧饭厨艺和写作水平都增加不少。

周记示例范文三：

一个阳光明媚的上午，我们带上篮子，一起去爬四明山的小山头。

一路上，我看到有小水沟，里面“装”着的是清澈见底的水，我还看到一棵矮矮的树，上面开着白色的花，芬芳迷人，香气袭人。那晨空气清新，再加上花扑鼻而来的香味，躺在这儿睡觉，是一件多么惬意的事呀！

不知不觉中，我们已到了山顶。那儿有许多松树，大的，小的，各种各样的松果挂在松树上，一个个娃娃穿着褐色的衣服，拉着树枝，正在荡秋千呢！接着，我们们齐心协力，摘了许多松果，也捡了许多榛子，真上果实累累呀！

走着走着，我们又来到一条小路上，小路上有一棵桃树。别看这只有一棵，走近一看，嘿！这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放；有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个高高在上的女王；还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。

这一个上午过得真不赖！不仅满载而归了，而且欣赏了美如画的桃花，真是百闻不如一见！

周记的格式怎么写

50字左右的周记写法如下：

1、这周我和朋友们一起去爬山，沿途风景如画，感受了大自然的美好。虽然过程艰辛，但我们都坚持到了山顶，站在山顶俯瞰大地，心中充满了成就感。

2、这个周末，我和家人一起去爬山。一路上，我们互相鼓励，共同克服了陡峭的山路。当我们站在山顶，欣赏着美丽的风景时，感到无比喜悦。

3、上周，我参加了一次爬山活动。在攀登过程中，我遇到了很多困难，但在队友们的帮助下，我成功登顶。站在山顶，我领悟到了团队合作的重要性。

4、这周我阅读了一本好书，书中的智慧让我深受启发。我感叹于作者的博大精深，同时也为自己的点滴成长而欣喜。

5、这个周末，我沉浸在一本好书的世界里。阅读让我忘却了生活的烦恼，也让我得到了心灵的滋养。我从书中汲取了知识，也找到了快乐。

6、上周我开始阅读一本我一直想读的书，书中的每一句话都让我深思。我感叹于作者的思想深度，同时也为自己的体验而感到满足。

7、这周我去看望了祖父母，陪他们聊天、散步，关心他们的生活起居。老人们的关爱让我感受到家庭的温暖，也让我更加懂得尊敬和孝顺长辈。

8、这个周末，我和家人一起去看望了长辈。我们围坐在一起，听他们讲述往日的故事，欢声笑语充满了整个房间。

9、上周，我和朋友们一起去敬老院看望老人。我们为老人们表演节目、陪他们聊天，给他们带去了关爱和温暖。

10、这周我去参观了一座博物馆，那里陈列着丰富的历史文物，让我感受到了中华民族的伟大。我惊叹于古人的智慧，也更加珍惜当下的生活。

11、这个周末，我和家人一起去参观了博物馆。我们在展览馆中流连忘返，领略了各种珍贵文物的魅力，也让我明白了传承中华文化的重要性。

12、上周，学校组织我们去参观博物馆。在参观过程中，我们见识了许多珍贵的历史文物，感受到了中华民族的悠久历史和文化底蕴。

13、这周我在活动中认识了一位新朋友，我们相互分享兴趣爱好，交流想法。通过交往，我们成为了好朋友。

14、这个周末，我参加了一个聚会，结识了许多新朋友。我们一起聊天、玩游戏，度过了愉快的时光。通过交流，我们互相了解，增进了友谊。

15、上周，在学校的新生见面会上，我结识了一位志趣相投的朋友。交朋友让我体会到了友谊的力量，也让我更加勇敢地面对生活中的挑战。

周记应该怎么写

周记的格式写法是开头写日期、天气情况，然后就是记录自己每周想记录的事情。

周记一般不会有固定的格式要求，作者只需想表达的东西写进去就行。周记就是写一周几件重要的事情，写得生动形象一点，有相对统一的主题。或写一件事，即一篇记叙文，亦可。或写一篇议论文，谈谈自己的观点，说说思考，也可以写一则读后感。随性而写，力求成篇，不必过于紧张。

周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品等。把你自己平日里的所作所为，你觉得最有意义，或者令你难忘的事情用笔记下来，这样更真实。

优美句子摘抄

1、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

2、任时光荏苒，任风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。

3、随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生活力顽强的小草。

周记写什么

周记的写法技巧：周记要真实、周记要有重点、周记要有思考、周记要有条理。

1、周记要真实。

只有真实的记录才能够让自己更深刻地感受到自己的成长和进步。周记是一个记录自己一周生活、学习和工作的良好方式，可以让自己更好地总结和反思过去一周的情况，同时也是向老师、领导或同事展示自己工作和学习态度和成果的一种途径。

2、周记要有重点。

不要流水账式地记录每一件事情，要选择重点，突出对自己最有意义的事情。

3、周记要有思考。

除了记录自己的行为，还要思考自己做得好的地方和不足之处，同时也要思考如何改进自己的不足之处。

4、周记要有条理。

周记的内容比较多，因此要有条理、有规划地布局文章的结构。同时也可以分小节记录自己各个时间段做的事情，这可以提高阅读的流畅度和理解的准确度。

示例周记如下：

第一天

收到了2月份的工资条，比较失望，收入水平太低了。在和同事聊天的过程中得知，这个月加班的时间少了，公司的人也不太愿意加班了。自己的表现还可以，但是业务能力有待加强。晚上去买了些东西，给父母寄了过去。

第二天

今天的工作比较繁琐，但是自己要保持耐心和细心。在工作中需要多思考，同时要提高自己的效率和质量。晚上回去之后和同事一起打牌放松，输了点钱不过无所谓了。

第三天

今天参加了公司的培训，学习了很多新知识。同时也发现了自己的不足之处，需要加强自己的业务知识和技能水平。晚上回去之后看书学习，感觉自己的知识储备太少了。

第四天

今天的工作比较轻松，上午就把任务完成了。下午学习了一些新的软件和工具，效率很高。晚上回去之后和朋友聊天，了解了他最近的情况和发展方向。

第五天

今天收到了公司的通知，自己的职位有变，被提拔了。虽然不知道具体是好事还是坏事，但是自己要更加努力地工作和学习才能够胜任新的职位和更高层次的工作。晚上回去之后和家人一起吃饭庆祝了一下。

1、写一件小事

生活虽然简单，但总有小的浪花，开心的、伤心的、惊喜的、难忘的、有趣的事等都有可能发生，善于发现，细心体味自己所经历的每件事，随处可记。例如有的同学记妈妈包饺子的一件小事，有同学写参观博物馆的一天，有人写第一次种向日葵等等，可以简单叙事，也可以记录通过某件小事对自己的启发和影响等。

2、描写一件物

大自然本身就是一种神奇，小学生对世间万物更是充满好奇，很多事或者物都是第一次经历或者看到。只要细致地观察生活，从自己的视角去看这个世界，便能发现有太多有意思的人物或事物，有太多可写的内容。比如鲁迅先生曾写的《少年闰土》，有作家老舍写的《猫》，还课文中的《翠鸟》等。

3、写景

关于景色的描述，大自然时刻为我们提供无尽的素材，一年有四季变换，而中国的大好河山，每个地方的春夏秋冬更各有特色，我们可以描写四季景色，也可以描写某个地点景色的特别之处等。关于景色描述的名作更是数不胜数，如朱自清的《春》，郁达夫写的《故都的秋》等，我们可以通过名作的描写给予自己启发，写出自己的特色。

4、表达自己的看法

通过日常生活中同学之间发生的小事，或者阅读某个故事收到的启发，抑或爸爸妈妈对自己教育的话语，都可以通过这些事表达自己对这些事的看法，或者所受启发。同一件事，从不同角度出发将有不同的观点，大胆表露自己的观点，不需顾忌对或者错，把自己的真实想法和感受表达出来，甚至迷茫和困惑等都可以通过周记去表达。

5、抒发情感

人是一个感情动物，我们能感受到快乐，伤心，痛苦、感动、喜悦等，这些情感的产生也为我们的周记提供了很多素材。我可以通过周记表达对父母的爱，对老师的感谢，对同学的喜爱，对爷爷奶奶事迹的尊敬，对弱者的同情等。