525心理健康日的由来_525心理健康日

1.525全国大学生心理健康日活动总结

2.525心理健康节的介绍

3.心理协会525全国大学生心理健康日活动方案

4.大学生心理健康日的历届主题

5.525心理健康节日标语

6.宣传525心理健康节的经典简短收藏四十句

7.大学生心理健康日活动策划(精选3篇)

8.525心理健康活动总结

　在学习、工作或生活中，说到标语，大家肯定都不陌生吧，通过标语，可以增强人们的社会责任心。你还在找寻优秀经典的标语吗？下面是我为大家收集的525心理健康节横幅标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

525心理健康节横幅标语 篇1

　1、阳光不锈，我心青春。

　2、人生如梦，梦如人生。心中有梦，生活才过的踏实，生命才变得美丽；心中有梦，才有成功与喜悦的相随，才有阳光与甘露的相伴。

　3、岁月轻浅，心系美好。

　4、给自己的内心打开一扇可以迎接光明的窗户。

　5、简简单单不忘感恩，纷纷扰扰不失本心。

　6、让你的心灵沐浴在阳光之下，打开你的心房去感受那满园花香。

　7、眉头紧皱，不如嘴角上扬。

　8、扬起你迷人的微笑，抹去昨日的阴霾。

　9、时光静好，岁月长流。

　10、健康心灵，活力青春。大学四年，友好共处。

　11、阳光心语，么么哒。

　12、打开心锁，解开心结，为心灵找到休憩的乐土。

　13、与心灵相约，与健康同行。

　14、接纳自己所有的优点，缺点，过去以及失落，并相信自己可以做得更好，发展自己做一个快乐，健康，幸福的人。

　15、阳光温暖心里，心里充满阳光。

　16、倾诉心中烦恼，享受心灵快乐，体验精彩人生。

　17、独自痛苦时，微笑是你最好的心灵鸡汤。

　18、打开心窗，沐浴阳光。

　19、愿我们都能不被岁月辜负，成为那个难得的自己

　20、天上的太阳，照亮全身，心里是太阳，温暖一生。

　21、任文星：每个人的心里总有几处阳光照不到的地方，所以我们需要打开心扉，让光洒进来。

　22、回首释然，微微一笑很倾城。

　23、走近你我，从心接触。

　24、你简单世界就简单，你复杂就复所以以简单的方式生活吧！

　25、无论走到哪里，什么天气，请记得带上自己的阳光。

　26、如果时光可以重来，我一定好好学习！

　27、与心相拥，与爱相依。

　28、温暖，微笑，且听风吟，宁静致远，不忘初心。

　29、成为我们自己独特的向日葵。

　30、让你向前的不是腿而是心。

　31、用“善”成就美满人生，用“心”构筑和谐世界。

　32、拾起颓废的心，要相信困难终究只是个过客。

　33、微笑如花，阳光如你！

　34、每个人都是那颗独特的深海里的星星，每个人都在我心里，然后然后，慢慢的，一起成长圆梦。

　35、脚踏实地，仰望星空。

　36、敞开心怀，给自己一缕阳光，送别人一片天空，包容让世界更美好。

　37、与心灵相约，与健康同行。

　38、愿我们都能成为彼此的太阳，温柔以待。

　39、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

　40、与人交往，尊重理解要先行，微笑宽容不可缺。

　41、没有什么事情能让我们感到烦恼，有音乐在呢。

　42、别让你的坏习惯成为禁锢你的房子。

　43、平和沉静，心在安谧中站定。激荡呼啸，灵在扰攘中迷航。

　44、如果你没有顽强的心，就没有成功的本。

　45、烂心苹果怎么吃？——作者：项若庭

　46、正确地评估自我是挑战自我的前提。

　47、笑对生活，希望才更会眷顾你！

　48、遣人之心谴己，慰己之心慰人。

　49、人的优雅关键在自控情绪，安静，也是一种力量。

　50、我们要以一颗阳光的心去爱这个世界。

　51、做好自己。

　52、健康的心理，让作为大学生的你更加神奕奕！

　53、阳光和风，我和我们，一切都刚刚好。

　54、卸下无法理解的'困惑，化作不羁的信念。

　55、健康心理，共创美好校园。

　56、知足常乐、自我修行、青春向上、心心相融。

　57、开心比药管用。

　58、自打来了音工系，腰好腿好，连心理都变好了。

　59、倘若不给自己设限，人生中就没有限制你发挥的藩篱。

　60、困难是你心灵的绊脚石，也可能是你成功的阶梯。

　61、包容他人，也为自己撑起一片天。

　62、风雨无阻，我们有梦不悔。

　63、你看树上的叶子，他们每一片，都不一样。

　64、心理健康哪家强上海上音他最强。

　65、内心的丰盛不是拥有的多，而是所求的少。

　66、没有人能夺走名为快乐的宝藏，没有人能救人于焦躁的监牢。

　67、人生并不是一场马拉松，因为它有无数个可能而非一个终点。

　68、纵使身处喧嚣之世，也不要忘却自己的赤子之心。

　69、调音台犹如梦想的阶梯，用心灵的推子，推出未来的乐章。

　70、上音心理健康哪家强，音工心理最健康。

　71、心中多一缕阳光，生活便多一丝美好。

　72、命运决定，我不相信；世界毁灭，我不关心。

　73、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

　74、青春无悔，一路向前，敞开胸怀，拥抱快乐人生。

　75、心灵向往的远方比远方更远，怎能暗潮渐涌，卸下翅膀。

　76、只要世界未亡我就绝不放弃。——作者：傅孟源

　77、等等，吃口肉就去减肥；再等等吃颗药就去救人。

　78、心理心灵心智成长之本。

　79、不要吝啬你的鼓励，这足以给我心灵撑起一片天。

　80、放下一片执著，得到一份清净我的心愿是世界和平。

　81、暂时的停下，是为了更好地前行。

　82、保护心理健康从我做起，关爱自身茁壮成长！

　83、舍得给予别人，自己就会收获快乐。

　84、关注心理健康，让我们的心灵，成为他人的港湾。

525心理健康节横幅标语 篇2

　一、打开心灵的窗，让阳光温暖你我！

　三、心若明，人则康。

　四、敞开心中的天，放飞健康的梦。

　五、解开心结，与心灵对话。

　六、健康的心灵是我们幸福的源泉。

　七、探索心之密码，打开成功之门。

　八、让我们纯洁的心灵，飞往更广阔的蓝天吧！

　九、用健康的心灵去面对挫折，拥抱光明！

　十、播下快乐的，收获健康的成长。

　十一、敞开你的心门，让阳光撒满你的内心！

　十二、敞开心中的一扇窗，放飞心中的一个梦！

　十三、倾听内心的声音，寻找健康的路口！

　十四、给心灵沐浴，缔造美好人生。

　十五、心中冷淡的花儿因心理的健康而绽放。

　十六、打开心灵的窗户，沐浴和煦的阳光。

　十七、与心灵相约，让健康相伴，同快乐随行！

525全国大学生心理健康日活动总结

5月25日是公历一年中的第145天（闰年第146天），离全年结束还有220天是非洲解放日、阿根廷革命纪念日、世界预防中风日、国际踢踏舞节、大学生心理健康日、布里斯班僵尸节、国际失踪儿童日等。

非洲解放日

1963年的5月25日，非洲独立国家首脑会议在埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴通过了《非洲统一组织宪章》，决定成立非洲统一组织定5月25日为“非洲解放日”。非洲解放日是非洲人民庆祝脱离殖民主义奴役的日子，多个非洲国家都有庆祝。

阿根廷革命纪念日

阿根廷五月革命（西班牙语：LaRevolucióndeMayo），是发生在南美洲西班牙殖民地的第一次独立运动。

当时拿破伦入侵西班牙，推翻了西班牙国王斐迪南七世，任命自己的兄长约瑟夫为西班牙国王，西班牙在南美洲的殖民地拉普拉塔总督辖区（包括阿根廷，玻利维亚，巴拉圭和乌拉圭）丧失了宗主国的支持。

1810年5月13日一批英国军队在蒙得维的亚登陆，证实了关于西班牙形势的流言是真实发生的。5月25日在布宜诺斯艾利斯成立了政务会，推翻了拉普拉塔总督。直到1816年阿根廷正式独立。5月25日是阿根廷的革命日，阿根廷的全国性节日。

世界预防中风日

世界预防中风日是在2004年6月24日在加拿大温哥华举行的第五届“世界中风研讨会”，订立每年5月25日为世界预防中风日，加强人们认识中风及相关问题预防中风。

中风是脑血管出现问题，令脑细胞失去血液、氧气和养分供应，最终令脑细胞受损或死亡，继而影响到该部分脑细胞所控制的功能，例如活动及语言机能，妨碍病患者自我照顾能力。2009年5月25日“世界中风日”的主题就是“让百姓识别早期症状预防中风。

国际踢踏舞节

国际踢踏舞节是每年的五月二十五日，是为了纪念比尔·罗宾森为美式踢踏舞做出的巨大贡献而设立的节日。

大学生心理健康日

为引导大学生关注自身的心理健康，2000年，“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节取“5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。

此后（2004年）教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

布里斯班僵尸节

每年的5月25日是布里斯班僵尸节，参与的僵尸是由特定人员组织的。众多的参与人员需要发挥想象力将自己扮成各种重口味的僵尸，并进行一段很长的“游行”，其足迹遍及城市的各个角落。僵尸节一般都举办在市中心区，随着该活动的渐渐升温，已经演变到每年至少要举办一次。

国际失踪儿童日

1983年，美国将5月25日定为儿童失踪日，并开始在全国范围协调官方力量，应对儿童失踪问题。后来这一形式被多国借鉴，最终形成国际失踪儿童日。

以上内容参考：百度百科-5月25日

525心理健康节的介绍

　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，以下是我帮大家整理的525全国大学生心理健康日活动总结（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

525全国大学生心理健康日活动总结1

　为迎接“525”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》精神，引导学生自立自信，构建有利于大学生身心健康发展的和谐校园，进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，我院按照校第十三届“525”大学生心理健康宣传周的活动要求，开展了一系列的活动。

　一、注重宣传，普及心里健康教育知识。

　我院本着“打造心理健康教育平台，促进大学生心理健康发展”为宗旨，以“提高学生心理素质，塑造学生健全人格”为出发点，利用报刊、宣传橱窗等平台对本次心理健康宣传周活动进行了广泛的宣传，向广大学生普及心理健康知识，传授心理调适方法与技巧，使我院学生树立心理健康意识，营造一个和谐健康的校园氛围。

　二、问题学生的心理健康专项咨询。

　各班辅导老师主动找问题学生谈话12人次，本次咨询活动使我院的心理健康教育工作在被动等待学生前来咨询的基础上主动走近同学，让心灵阳光普照每一个同学，使更多的同学受益。

　三、心理健康知识专题讲座。

　积极组织学生按时参加学校的心理健康讲座，认真听取专业老师传授心理健康知识，参加团体辅导、心理沙龙，在这些活动中，让同学们学会如何去交流，如何去倾听，让大家学会如何去互相尊重。

　四、心理**展播。

　在5月22号和25号分别选取了两部著名的心理**《阿甘正转》、《妈妈再爱我一次》播放，以海报方式向全院师生宣传活动。**播放当晚，吸引了各系的同学，在**放映前，我们向大家介绍了本次宣传周活动的详情，使同学们对5。25的系列活动有了进一步的深入了解。

　五、开展了主题为《心与心的沟通》征文活动。

　大学生正处于身心逐步成熟的阶段，面临学业、生活、家庭以及情感、同学交往等诸方面的影响和冲击，加之本身的性格等方面的个性差异，一些同学相对容易心理出现一些问题，影响自身的健康成长，因此我们一直把大学生的心理健康教育作为学生工作的重点，结合“525”心理健康周的活动要求，开展了《心与心的沟通》征文活动。其中评选出了一、二、三等奖各一名，优秀奖四名。通过此次征文活动．同学们纷纷表示在学习和生活中要保持良好的心理。

　健康是人生第一财富，心理健康更是当代大学生学业成就、事业成功、生活快乐的基础。自尊、自爱、自信、自立，积极地认识自我，关心自我，悦纳自我，才能关注人生、关注人性、关注社会。此次心理健康教育活动周活动让大家从中认识到心理健康的重要性，同时能学会运用心理知识处理好生活中的各种问题，用更积极的心态面对我们的大学生活。我们希望打造一座以心相通的桥梁，成为同学们成长路程中的贴心伙伴，让他们放飞心灵，和谐成长。

525全国大学生心理健康日活动总结2

　为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步贯彻落实沈阳市精疾控发[20xx]7号《关于开展20xx年“5.25”大学生心理健康日宣传活动的通知》精神，按照《通知》活动要求，今年的5.25大学生心理健康日，xx区与沈阳市精神疾病预防控制中心，在沈阳药科大学两个校区联合开展不同形式的系列宣传活动。为更好地开展这次活动，xx区疾控中心精防科协调、联系各相关部门，做了大量的工作。

　5月18日下午，沈阳精神疾病控制中心专家梁光明、程均、杨丽莉、辛春萍等一行四人，与疾控中心精防科谷岭科长等精防科工作人员共8人，在药科大学图书馆自习室，开展了以“健身健心、一路同行”为主题的团体咨询活动，梁主任用扎实的专业知识、幽默诙谐的语言，为近百名大学生做了心理干预，深受到场大学生的欢迎，，活跃的互动现场气氛，使这次团体咨询活动收到很好的效果，活动同时，同学们填写了心理卫生知识调查问卷。

　5月23日上午疾控中心精防科谷科长与几位专家，一同前往药大本溪校区，由梁光明主任为大学生做精神卫生知识讲座，会场上大学生与专家互动，活跃气氛的同时提高了大学生精神卫生知识，充分体现了该活动的宗旨和目的。同时，为使5.25宣传在全区范围开展，疾控中心要求各街道办事处及社区卫生服务中心，举办形式不同的宣传活动。

　通过这次5.25系列活动，激发了大学生关注心灵，积极营造利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确认识自我，为心理健康敞开心门，起到良好的教育意义。

525全国大学生心理健康日活动总结3

　经过一个月大学生心理健康月紧锣密鼓地进行后，精彩纷呈的各项活动成功地落下帷幕。在活动中，一系列新颖、独特的教育工作不仅吸引了众多大学生的眼球，更让他们认识到大学生健康成长的重要性和紧迫性。让每个参与和组织本次活动的同学深受鼓舞。现将计算机科学与技术学院关于开展咸宁学院首届“大学生心理健康月“活动总结如下：

　一、心理健康月活动题材多样且各具特色

　计算机学院参与了有其他院系和部门承办的“大学生心理健康月”活动。此次心理健康月中，题材多种多样，有话剧展演，有**展播，有征文比赛，有心理咨询，有表彰大会，还包括各自院系内部的组织开展的各种颇具特色的幕后活动。

　在众多的题材中，由于取的自由式报名参加，加上本次大部分活动广泛性和易参与性，绝大部分同学都积极响应和参与，使得活动场面气氛热烈而浓厚。

　虽然活动形式多样，但各个活动主题突出，思想明确。分别从各个方面增强学生对心理健康知识和心理素质培养的了解。

　二、我院学生积极响应，主动参与

　我院学生在观看心理话剧展演时，看到了同学们爽朗的笑容，笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。与其愁眉，我们为什麽不展现笑颜？在观看**展播时，反思**的主题，找准自己的心理调适能力与主人公的差距；在征文比赛中去书写校园，书写自己的内心世界，去记录自己美好的青春时光和如诗的年纪；在心理咨询中，听到老师们妙语连珠的阐述，以及对爱，对就业，对人际交往的思考，引起我院学生的共鸣。学生大胆说出心中所想，让老师去剖析，去指点迷津，让我们迷途的羔羊知晓返回之路。

　三、大学生心理健康月活动的'效果和影响

　由于本次大学生心理活动的新颖性和独特性，不仅赢得了老师的大力支持，还受到外界广泛的赞扬。主题深刻，意义深远。解决了大学生如何乐观面对今后的大学生涯和社会现象，增强了同学对心理素质的完善提供了正确的指导，也懂得了体验和感受生活的美好，将更适合自己的学习理论和方法应用于实践。

525全国大学生心理健康日活动总结4

　我社于20xx年5月期间在北京青年政治学院东校区开展了以“微爱，微笑，微成功”为主题的“525大学生心理健康节”的一系列活动，这一系列活动也让我们感受到了“525”的真正意义，增长了更多的知识和见识。

　本次的“525大学生心理健康节”，我社与北京青年政治学院东校区开展的活动都有：发放调查问卷，签横幅，心理委员的培训，户外团体活动和一个心理讲座。活动内容非常丰富和充实，在我们发放问卷的时候，东校区的同学们都踊跃参与，把自己想知道的东西都留在问卷上，活动开展得很顺利，并且活动结束后进行了长时间的统计和整理，为后来的心理讲座做了一个很好的准备；接下来在签横幅的活动中，我们还加入了一个“心愿墙”和一个“发泄箱”，让同学们可以把自己的心愿贴在心愿墙上，大家都可以观看互相的心愿，这让活动变得更加活跃，“发泄箱”让同学们把平时不敢说或者是不想说的，愤怒的，令他们忧郁、不快的事都写下来并扔进“发泄箱”里，寓意着把烦恼和不快全都扔掉，让自己更加轻松快乐，这也让前横幅的活动锦上添花，使活动更加有趣。当然，周老师和王老师也参与了前横幅的活动，并且对心理委员们进行了培训，更加充实了心理委员们的知识；然后我们进行了一个团体活动，同学们更是在活动中乐趣无穷，不仅能感受到团体的作用，更拉近了同学们之间的距离，活动结束时也非常的圆满；整个一系列活动的最后是周振基老师东校区的同学们进行了一个以“如何保持良好的心态”为主题的心理讲座，在这次讲座中，很多同学都受益匪浅；最后，“525大学生心理健康节”圆满地落下了帷幕。

　在这次“525心理节”的一系列活动中，同学们始终都非常配合，非常积极地参与，也让我们知道，还是有非常多的一部分同学对这个非常感兴趣，也增加了我们的信心，整个活动连贯圆满，同学们都很乐意参与这样的活动，所以应该说这次在北京青年政治学院东校区开展的“525大学生心理健康节”是非常成功的。

　通过这次“525”，我们都学会了很多，见识了很多，让我们知道了，光靠几个人的力量是支持不起来一个社团的，让我们明白了团结的力量有多重要，让我们知道了心理节的很多内容，也让我们见识到了原来心理学不是那样单调的东西，它是非常有趣的，非常耐人琢磨的，非常吸引人的，更是丰富多彩的，这次“525”也成为了一个让我们增长见识和经验的良好契机，也为以后活动的开展打下基础。

　我自己觉得，我在这次“525”中知道的，还不止刚才那些，我觉得让我感觉最深刻的，就是让我更深入地知道了整个社会的心理模型，还有，一些心理有疾病的人，并不是像电视上那样极少数的，而是在生活中，有非常多的人，心理都存在着很严重的疾病，我们要帮助他们，解脱自己，重新认识自己，同时也明白了我们现在学习的重要性，想要以后能帮助更多的人摆脱心理上的烦恼，只有现在好好学习，拥有过硬的本领，才能实现所期望的事，的本身就是学心理咨询的，更加要努力学习专业知识，让自己更加充实，也让自己能够帮助生活中更多的人；其实，本次开展的一系列活动，令我感触最深的就是周振基老师在讲座上说的那句话：“一颗阴暗的心，永远托不起一张灿烂的笑脸。”让我真的受益匪浅，真的觉得人的心理对一个人的未来和他的一生真的非常非常重要，所以，有一个良好的心态非常重要，当然，这次活动所学到的，远远不止这些了。总之，这次的“525”让我获得了很多很多。最后，祝贺这次“525大学生心理健康节”圆满成功。

525全国大学生心理健康日活动总结5

　5月25日是全国大学生健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的健康和心灵成长，提高自身素质，进而爱别人，爱社会。

　当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智**”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历美国政治社会史的史诗片。

　之后又进行了团体活动，全部的卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败。

　这次525团体活动，增加了我们对了于学的了解，增加彼此之间的了解，友情。

525全国大学生心理健康日活动总结6

　为迎接“”全国大学生心理健康日，我院心理健康工作中心开展了“”心理健康活动周，举办了系列活动。我系积极响应学院号召，组织了活动。

　医学系辅导员兼心理咨询师杨园老师亲自为学生开展心理健康教育讲座，年级辅导员积极倡导心理健康活动并与同学们一起听取讲座。这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐人际关系有良好的促进作用，对即将走入社会的大学生们有一定的指导。活动过程中学生积极响应，与杨老师精彩的人生感悟与对我们的谆谆教诲相互配合，促使本次心理健康讲座完美落幕。现将本次“5·25”大学生心理健康教育活动情况汇报如下：

　一、广泛宣传，增强心理健康意识

　活动开展前期，我系宣传部对本次活动进行了一系列的宣传，主要通过系部板报和展板的方式向同学们做前期的宣传工作。

　二、认真部署，确保活动顺利进行

　讲座在05月15日晚kx1-2准时开展。参加本次讲座的组成人员主要是09级辅导员王玉蓉老师，团总支09级学生干部以及10级全体学生。活动现场有专门的服务人员，与同学们一起为活动顺利进行共同努力。

　三、讲座内容

　首先，杨老师以一种亲切幽默的方式展开了本次讲座。讲座主题为“碧云与蓝天”。杨老师主要从个人经历以及感想等方面来进行讲解，这样更避免了理论知识带来的枯燥又提高了同学们参与的积极性。其次，杨老师又分别从学习、生活、工作、人际交往、大学恋情、自我认知等方面对同学们进行了分析与鼓励。

　在学习上，要给自己一个准确的定位，瞄准方向，在学习过程中要有良好、积极的态度。因为态度决定一切。在学校要充分利用，图书馆是校园的心脏，多读书，扩展课外知识，要学会正确合理地运用网络，女生不要不要只把它当做影碟机，男生也要避免把它变成游戏机。

　在生活上，注意培养并提高自己的适应能力，既来之，则安之。对于家庭环境要正确对待所谓的“不公”，要靠自己的努力去改变不如意的环境，争取合理的公平。

　在人际交往上，要注意建立自己的人际网，多与周围的同学、亲戚、老师沟通联系，并且这也是学校的之一。学校为我们提供了雄厚的师资力量，良好的学习氛围，优美的学习环境，在这里学习和交往对于我们都是一种享受。所以不要吝啬自己的时间，要走出去，多与人交流沟通。大学时代不像高中时代那样，只要你学习好就证明你是个好学生，大学就是一个小型的社会，在这个小型的社会里你和自己的同伴、老师、领导等还相处不来，试问你走入社会在自己的工作场所怎样能和自己的同事相处融洽？

　在面对感情问题上，杨老师强调了建立自信的重要性，要看到自己的优点，坚持自己所拥有的，让我们的青春火花无限地迸发出绚烂的色彩。

　同时杨老师还从男女大学生不同方面的自立自强、自我规划、自我保护、情感处理四大方面进行深入具体地分析与阐述。要求大家要学会自立自强；做好自己人生规划的重要性；从情感处理方面讲述了我们应该如何看待爱情、友情如何面对情感挫折。

　讲座对男女生们在面对以后的人生、情感等方面的问题都极大的引导作用，也有助于引导广大大学生更加的关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康，从容自信等综合素质的提高，讲座过程中，杨老师与同学们之间进行互动与交流，更真诚地体现了老师以及学校对学生心理健康的关爱，体现了学校对我们的重视。讲座之后同学们纷纷表示在讲座中受益匪浅，相信该讲座对他们以后的学习和生活都会起到积极的作用，在以后走向社会后也会时刻铭记老师的谆谆教导。

　这次学院心理咨询中心根据大学生的心理特点，有针对性地制定主题方案，开展辅导和咨询活动，深受学生欢迎，活动贴近学生，满足了学生的心理需求，广泛调动学生的参与积极性，推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，对于学生认识自我，培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看，同学们从内心深处体会到心理健康的重要，尤其是在自身发展过程中，心理健康更重要。他们清醒地认识到，只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身的发展奠定内在基础。

525全国大学生心理健康日活动总结7

　5月25日是全国大学生心理咨询健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理咨询健康和心灵成长，提高自身心理咨询素质，进而爱别人，爱社会。

　当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智**”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历美国政治社会史的史诗片。

　之后又进行了团体活动，全部的心理咨询卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败。

　这次525团体活动，增加了我们对了于心理咨询学的了解，增加彼此之间的了解，友情。

525全国大学生心理健康日活动总结8

　5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

　当日我校进行了以5.25为主题活动，由于我当天下午前两节有课，没能参加全部的活动，当我到达现场时，正在放映《阿甘正传》，它是美国百部经典名片之一，美国“反智**”的代表作，展现历史与个人的约定，以小人物的经历美国政治社会史的史诗片。

　之后又进行了团体活动，全部的心理卫生员肩并肩站成两列，由老师选出一名自愿者，进行高空人体传送，这个活动具有很高的难度，需要量我们之间默契的配合，彼此之间要相互信任，溶入其中，如果传递时任意一个人大意，走神，提前抽走力的话，就会导致活动的失败。

　这次525团体活动，增加了我们对了于心理学的了解，增加彼此之间的了解，友情。

525全国大学生心理健康日活动总结9

　根据学工部本学期工作要求和我院本学期工作，我院“525心理健康活动月”各项活动已圆满落下帷幕。各项活动的开展紧张有序，“我爱我”、“和谐寝室人际关系”的理念已经深入学生，朋辈辅导员的工作职责、权利与义务进一步得到了强化，个别重点学生寝室人际关系出现了明显改观。现将近阶段我院心理健康教育工作总结如下：

　一、缤纷多彩的活动，深受学生的喜爱

　1、3月底至4月初，我院筹备策划了以“释放心灵、放飞梦想”为主题的心理健康风筝设计大赛，并于4月17日在xx校区行健轩宣传栏处及汀香园前坪成功举办了作品展览。4月20日上午，组织xx、xx级的风筝爱好者和阳光心理部的学生干部一行三十余人，到xx市烈士公园开展心理健康风筝放飞比赛。这一系列活动的设计与心理咨询中心本学期525心理健康教育的主题不谋而合。60余件风筝制作成品中有50余件是以寝室为单位完成，通过风筝制作过程中的选材、设计、制作等环节加强了寝室同学的沟通和合作，为寝室成员的交流与协作提供了一次很好的机会。

　2、结合汶川大地震这一牵动全国人民的大，我院于5月20日在xx校区文化广场组织全体xx、xx级学生开展了一次主题为“心系灾区、关爱心灵，我们都是一家人”的特殊的心理健康教育活动。通过这次活动让学生们在感悟生命珍贵之余关注到心灵健康的重要性，教育学生珍惜眼前的大学生活，学会宽容和谐地与人相处。

　3、为进一步加强学生之间的沟通交流，我院于5月28日组织xx、xx级全体学生共19个班级，举办了一次“凝心聚力、阳光生活”班级趣味运动会。这是一场规模空前、声势浩大，心理与体魄、个性与团结的大聚会。活动内容均以寝室为单位代表班级参加比赛，“绑腿跑”、“夹气球”、“吃水果”等环节，旨在促进寝室成员的团结和谐，加强班级之间、寝室之间的沟通，为学生们提供了一次年级之间相互交流的机会，让学生在竞赛中感受集体的力量，在中体会人际交往的快乐。

　4、根据学工部心理咨询中心的活动安排，我院有条不紊地开展了“大爱无疆、我们相爱一家人”和谐寝室人际关系的主题班会，“我手写我心”心理征文，学习寝室人际关系小册子等活动。

　主题班会的形式很受学生的欢迎，特别是以寝室为单位用四个词形容自己的寝室环节，气氛相当热烈，每个寝室都各有特色、各有千秋。心理征文活动得到全院班级心理委员和寝室信息员的积极支持和踊跃参与，共收到113篇成长故事。经过三次选拔，我院共评选出一等奖8篇，二等奖8篇，三等奖9篇共25篇精美文字推选到学工部心理咨询中心参加全校的评选。寝室人际关系小册子发放到寝室后，学生们都以寝室为单位认真阅读并进行了交流。学生们一致认识到寝室人际关系对自己学习、生活的重要性。学生们对宣传册中“受欢迎的寝室人”栏目和“趣味测试篇”的感兴趣程度相对集中，纷纷表示这本“相亲相爱一家人——寝室人际关系”小册子对促进寝室人际关系有很大的帮助。

　二、心理健康教育工作得到进一步规范

　1、学院心理健康教育工作进一步规范化制度化。本学期我院心理健康教育工作得到了张xx副书记的大力支持和重视。在张书记的指导下，本学期我院相继出台了一系列心理健康教育的规章制度。制定了《电气学院关于加强大学生心理健康教育与管理的暂行办法》，建立了重点学生入库、出库制度、各年级辅导员重点学生月报告制度、重点学生的学生负责人向辅导员月汇报制度、重点学生负责领导、各年级辅导员、朋辈辅导员对各自负责的工作进行跟踪。

　2、朋辈辅导员队伍建设得到加强。本学期我院成立了以班级心理委员和寝室信息员为主要对象的“阳光使者团”，旨在以使者团的形式让朋辈辅导员感受到集体的归属感和团队的力量。通过培训、座谈会、户外活动等形式，充分调动朋辈辅导员的工作积极性，让他们充分认识到这个角色的积极作用和肩负的责任。一个学期的尝试，朋辈辅导员的工作主动性得到了很大的提高，特别是在组织班级活动，关注班级、寝室同学思想行为动向方面发挥了很大的作用。本学期我院新增的1例一级干预对象、4例二级干预对象均由朋辈辅导员发现上报。

　3、学生对心理健康的关注度显著提高。通过各项活动的开展和与学生的沟通交流，绝大部分学生对自己的心理健康关注度得到了明显的提高，能够在发现自身问题时主动与心理辅导员进行语言或书信的沟通，对去心理咨询室接受专业老师的辅导并无排斥。特别值得一提的是，5月25日晚，我院xx级电子2班同学自发组织了一次以“我爱我家”为主题的心理健康主题晚会。晚会通过表演、游戏、放飞孔明灯、点燃心愿蜡烛等形式让同学们更深刻地感受到要珍爱自己，珍爱自己心灵成长，关爱他人。

　本学期我院心理健康教育工作以525心理健康活动月为载体，开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理健康教育工作得到了学院副书记、全体学工办老师、广大学生的支持和配合，各项工作进展顺利。各年级均认真执行了重点学生的“五个一”工程，积极主动地对重点学生进行了危机干预，保证了心理健康基础工作的平稳开展。在今后的心理健康教育工作中，我院会更加积极地配合学工部心理咨询中心的工作安排，努力发掘我院学生特色，并以此为突破口针对性地开展活动、扎实开展工作。

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案

每年的5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。

大学生心理健康日的历届主题

　为了确保活动科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是帮大家整理的心理协会525全国大学生心理健康日活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案1

　一、活动目的：

　为了营造我校关注大学生心理健康、注重大学生健康成长的氛围，迎接20xx年“全国大学心理健康日”的到来，决定在全校开展心理健康教育系列活动。通过活动使同学们懂得、学会用尊重，信任、友爱、宽容的态度与他人相处、合作和分享，体验自身存在的价值，只有爱自己才能更好地关爱他人，提高自信心和珍爱生命。

　二、活动主题：

　用心交往，共享快乐生活；参与，共建幸福校园。

　三、活动时间：

　5月22日——5月25日

　四、活动对象：

　我校非毕业班学生

　五、活动内容与要求：

　（一）悬挂横幅标语。

　在两个校区悬挂宣传横幅各两条：

　1、5月25日是全国大学心理健康日；

　2、用心交往，共享快乐生活；参与，共建幸福校园。

　（二）刊出宣传板报。

　1、各班刊出一期以“全国大学心理健康日”为内容的宣传板报，由校学生会心理部组织各系心理部长进行评比，评比结果纳入评选先进班集体的条；

　2、各班心理部长对宣传板报拍照存档，并将照片交系心理部，各系心理部长收齐本系照片后打包发送到校学生会心理部邮箱（xx）。

　（三）观看心理影片。

　1、各班在月24日组织观看心理教育**《放牛班的春天》（多媒体平台请班主任协助，提前申请）；

　2、组织同学写观后感并在班内刊出，拍摄刊出效果照片2张和推荐两篇最优秀的观后感的电子版交系心理部；各系心理部长收齐后以电子版的形式交心理健康教育中心。

　（四）举行第二届“心语传递”作品比赛。

　1、参赛报名：

　5月7日在心理委员处报名，各系心理部长在月8日把名单交到校学生会心理部。

　2、作品要求：

　1）内容要符合大学生心理健康，以传递感情、增进友谊为主；

　2）作品为卡片形式，要求原创、独特、新颖，不接受明信片；

　3）作品对象：个人或集体；

　六、奖项设置

　1）优秀组织奖：

　以班为单位评选优秀组织奖十个；

　2)个人奖：

　一等奖（10%），二等奖（0%），三等奖（60%）。

　获奖单位和个人由学校颁发的荣誉证书和奖金。

　（五）设置宣泄墙。

　5月25日当天，在两个校区设置以《格式化我的“心理垃圾”》为主题的宣泄墙，让学生在签名板上宣泄自己的情绪。

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案2

　一、活动背景

　5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

　二、活动宗旨

　在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的'平台，全方位的加强心理健康教育。

　三、活动时间及地点

　20xx年5月23日 坡下邮政门口

　四、活动主题

　与心灵相约，与健康同行

　五、活动对象

　全校学生

　六、活动具体形式

　1. 心理健康知识教育宣传活动

　（1）心理健康橱窗展览

　前期由各班委在各班QQ群或者微博宣传、进行前期宣传;并征集有关心理健康内容的各种照片、画集和励志警句，供大家参观（道具：宣传展板、活动条幅、气球装饰）

　（2）5.25 “与心灵相约，与健康同行”签名活动

　摆摊当天通过现场宣传、音响广播吸引过往行人参与到签名活动当中来，实现制作好10米条幅，条幅内容为“与心灵相约，与健康同行。”

　（3）“爱的抱抱”温暖校园行动

　同学们可以将心中的烦恼写在吹好的气球上，然后与工作人员或朋友拥抱，挤破气球，驱散烦恼。通过给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对朋友、家人、学校的感谢。活动现场还摆放了包含“感恩”和“祝福”两个模块展板。同学们也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝福，或是自己大学四年的心愿和梦想。同学们可以与其拥抱和合影。

　（4）“爱因为在心中”有奖

　同学们可以通过答题，了解认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，以及与心灵相约，与健康同行

　2. 心理健康主题班会

　各班确定班会主题，开展主题班会及评比活动，班会立足校园生活，活动形式不限（如心理座谈会、心理专题讨论、心理**赏析、知识竞赛、心理游戏等）。初步为各班定了班会主题如下：

　（1）刻不容缓的心灵关注——大学生心理健康与成才

　（2）消除烦恼，让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人

　（3）学会感恩，推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义

　（4）成功的起点——面对现实，学会适应，接受挑战

　（5）走出迷惘，树立目标——大学生生涯规划及能力发展

　各班级认真填写《心理健康主题班会总结表》，此表于5.25日连同班会活动照片一并上交存档。

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案3

　一、活动主题：

　呵护心灵，健康人生

　二、活动对象：

　全体学生

　三、活动流程

　（一）初赛及复赛：

　各学院要认真组织、层层选拔，确定2名选手参加决赛，大学生心理协会从复赛优胜者中确定1人，于5月18日前把决赛选手的学院、班级、姓名、****及演讲稿上交到大学生心理健康教育中心（护理学院2219室）。

　（二）决赛：

　1.时间、地点：5月25日晚7:00，地点：明德讲堂。

　2.5月19日（周二）上午10:00参赛选手到心理健康教育中心进行演讲顺序抽签。

　四、奖项设置

　活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖7名，颁发荣誉证书和奖品。

　五、评分标准

　（一）仪表形象：（15分）

　1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。（5分）

　2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分）

　（二）演讲内容：（50分）

　1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）

　2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

　3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）

　（三）语言艺术：（35分）

　1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）

　2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）

　3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）

　4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案4

　一、活动简介

　“5.25”与“我爱我”谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。5月是青年们的月份，在当代大学理 问题凸显的今天，选择这样一个日子，是有其特殊意义的。今年我国5.25“全国大学生心理健康日”也即将来临，几届以来成功举办了我院大学生心理健康日系列活动后，我们将借此机会在我校开展又一届“5.25大学生心理健康日”活动，本次活动目的是呼吁大学生关注自己的心里健康，追求更高生活质量的意识。并以此掀起社会管制心理健康的热潮。

　二、主题思想

　关爱自我，给心里一片晴空

　三、活动目的

　提高大学生的心理健康水平、关注大学生的心理健康问题、让更多的人意识到心理健康的重要性、宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围，共建文明校园。

　四、主办单位

　主办方：学院心理教育资询中心

　承办方：建工系心理健康协会

　五、活动对象

　学院全体师生

　六、活动材料

　展板两块(用纸包裹)、圆珠笔、签名笔各5支、红黄蓝绿紫5色纸片(心形)共500张、心理宣传画若干、条幅、小奖品若干(为游戏设置奖项)、宣传单1000份、绿丝带若干、绳子一根、布条三条(蒙眼用)、气球100个、氢气气筒一个

　七、活动地点

　红星礼堂前、二教409

　八、活动时间

　5月24日——5月25日

　九、活动方式

　心理学影片赏析、心理游戏、心理健康展、现场心理健康咨、万人签名、许愿墙等活动

　十、活动经费

　5.25 活 动 内 容

　一心理展

　活动时间:5月24日至5月25日

　活动主题:和谐社会文明校园美丽心灵

　活动方式：

　①的收集(大约15幅心理);

　②的制作(喷绘或彩打，图文并茂)，在硬纸板上用绳子将排成一排置于礼堂道路两侧;

　③5名同学做现场解释

　二万人签名活动

　活动时间：5月24日至5月25日

　活动主题：不论年龄、不论专业、不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

　活动方式：礼堂前横放写有宣传标语的条幅，举行为时两天的签名活动

　条幅内容：(任选)

　“我爱我心——走出心灵的孤岛”

　“我爱我心美丽心灵文明校园和谐社会”

　“健身健心，你我同行，文明校园，你我同创”

心理协会525全国大学生心理健康日活动方案5

　一、活动时间：

　20xx年5月25日中午12:0-1:40

　二、活动地点：

　南苑食堂前广场

　三、活动形式

　1．我手绘我心

　通过学生用画笔颜料绘制自己对生命的愿景彰显大学生青春蓬勃的生命活力，激发学生热爱生命之情。

　2．树洞听我心

　通过书写自己的烦恼并投至“树洞”,让同学把自己生活中的烦恼写在纸上，并通过现场宣泄和疏导释放自己的压力，减轻生命的背负。

　3．科学识我心

　活动现场有心理量表供同学做现场测试，以进一步了解自我，并设专业心理咨询，为心理健康保驾护航。

　4．快乐拼我心

　现场开展丰富多彩的心理游戏，形成“2”巨幅标识。

　5．学习认我心

　现场进行心理作品、心理、心理咨询室简介等的展板展览与介绍。

　6．承诺在我心

　活动当天，在活动现场拉上标有活动主题的横幅参与活动的同学在横幅上签上自己的名字。通过现场签名的方式，引领、呼吁学生关注心理、关爱自我、热爱生活。

　四、参与形式

　各系广泛发动，学生自愿参与，参与各项活动后给予相应积点。

525心理健康节日标语

历届“5.25”大学生心理健康周主题：

2000年首届大学生心理健康日围绕主题，提出了自己的口号：“我爱我，给心理一片晴空！”

2001年第二届活动的主题确定为改善人际沟通能力，口号是：“我爱我，创造一个良好的人际空间。”

2002年第三届活动主题围绕“自我”方面展开，口号是：“我爱我，了解我自己。”

2003年第四届活动针对“非典”，以危机干预为主题，口号是：“我爱我，危机、理性、成长。”

2004年第五届活动主题为大学生的社会化、和人际关系问题，口号是：“我爱我，走出心灵孤岛。”

2005年第六届“525”心理健康节围绕大学生生涯规划的问题，主题是：“我爱我，放飞理想、规划人生。”

2006年第七届主题是：“我爱我，快乐自在我心，健康、自信的心理。”让我们尽情体验快乐的感觉！

2007年第八届大学生心理健康教育周的主题是人际交往与师生互助，口号为：“我爱我，用心交往，构建和谐。”

2008年“5.25”心理健康教育周的主题是：“和谐心灵 绿色奥运。”

2009年“5.25”心理健康教育周的主题是：“认同 关爱 超越”。

2010年“5.25”心理健康教育周的主题是：“和谐心灵、健康成才。

2011年“5.25”大学生心理健康教育宣传周。活动主题为“珍爱生命，责任同行“

2012年的主题是：“寻找我·拥抱我。”

2013年心理健康教育周的主题是：“大声说出你的爱”

宣传525心理健康节的经典简短收藏四十句

1、开心笑一笑，幸福来报到！

　2、快乐吸收好，心灵更美好！

　3、交出你心，说出你情，解你之忧!

　4、与心灵相约，与健康同行!

　5、探索心灵奥秘，展现个性自我。

　6、心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

　7、一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理

　8、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾!

　9、敞开冰山的底层—心理让阳光照耀进来。

　10、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！

　11、为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥!

　12、健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

　13、我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过!

　14、走出心灵的雨季。

　15、实现心理健康，获得幸福绿光!

　16、清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

　17、开心笑一笑，幸福来报到!

　18、交给你开启内在动力的金钥匙。

　19、水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。

　20、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

　21、打开心灵的门窗，让阳光进来。

　22、培养健康心理，走向成功人生。

　23、树立心理健康意识

　24、阅纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我。

　25、倾诉一分钟的`烦恼，享受一小时的快乐！

　26、快乐吸收好，心灵更美好!

　27、倡导和谐心态，成就健康心理!

　28、让我们张开翅膀飞进“心理”。

　29、普及知识，调适心情，健康人生。

　30、品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情!

　31、敞开心中一片天，放飞心理健康梦！

　32、认识心理异常现象。

　33、爱心恒心自信心，心心相映;亲情友情师生情，轻轻关怀!

　34、揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

　35、接近那一点心距，成就那一份健康!

　36、不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者!

　37、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中!

　38、普及心理健康基本知识。

　39、了解简单的心理调节方法。

　40、带来步履沉重的忧愁!带走心情轻松的快乐!

　41、走进心灵的后花园。

　42、沟通心灵，让咨询抚平心灵的褶皱。

　43、与心灵相约，与健康同行！

　44、接近那一点心距，成就那一份健康！

　45、爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀！

　46、为你推开心灵之窗，让心灵撒满阳光。

　47、挂上你迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾！

　48、阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中！

　49、养成良好的习惯，走向成功的人生。

　50、实现心理健康，获得幸福绿光！

　51、带来步履沉重的忧愁！带走心情轻松的快乐！

　52、我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过！

　53、倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐!

大学生心理健康日活动策划(精选3篇)

宣传525心理健康节的经典简短篇一

1.呵护心灵，健康成才！

2.坚韧之心，是成功的根基。

3.不管发生什么事，都要对自己说“不要紧”，因为积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。

4.为心理打扮，为健康美容

5.普及心理健康基本知识。

6.学会调节自己的心情。

7.多一点宽容，多一份理解，多一些感动！

8.持良好心态，享健康人生。

9.心情深呼吸，让秘密晒太阳。

10.打开心灵之窗，放射心灵之光。

11.亡我者我也，人不自亡，谁能亡之?

12.不懂得法律，检察官会告诉你，不爱惜健康，阎罗王会召见你。

13.只要你知道自己该去哪里，全世界都会给你让路。

14. 生活中有许多事，可能您经过再多的努力都无法达到。因为只要自己努力过争取过，结果就不重要了。

15.心与心的交流，让生命更加平等。

16.我愿意帮助你，因为你有困难会难过，你难过我也难过！

17.我接纳自己包括优点、缺点、梦想、秘密与过去：

18.了解简单的心理调节方法。

19.庸者在泪水中懊悔昨天，而智者在汗水中把握今天。

20.多一点健康关注，少一份家庭担忧。

宣传525心理健康节的经典简短篇二

21.向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。

22.扬起你迷人的微笑，抹去昨日的阴霾。

23.自信每一天，充实每一天，快乐每一天。

24.把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣。

25."心"会跟你一起走，说好不分手！

26.尺有所短、寸有所长，把握生命全过程，展示心中一片天。

27.人无泰然之习性，必无健康之身体。博弈圣首藏。

28.接近那一点心距，成就那一份健康。

29.倡导*心态，成就健康心理！

30.让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

31.关注心理健康，幸福伴你成长！

32.一切的成就，一切的财富，都始于健康的心理

33.给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

34.快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

35.健康的心理，为你天上飞翔的翅膀。

36.爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情师生情，轻轻关怀不要把自己定位为失败者，否则你永远是失败者！

37.人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

38.打开心灵的窗户，放飞心理健康梦想。

39.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

40.微笑可以缩短心灵之间的距离。

最新525心理健康节优美句子

最新525心理健康节优美句子(篇一)

1. 孤立者往往不是别人要孤立自己，而是自己首先把别人视为“另类”。

2.健康检查作得好，长命百岁没烦恼。

3.让我们张开翅膀飞进“心理”。

4.笑容挂脸上，幸福在路上。

5.健康对策有一套，身心愉快不可少；到不发飙，事事顺心身体好。

6.多进行交流――青青校园，青葱岁月，和父母老师同学促膝畅谈，分担痛苦，分享欢乐，不论流泪还是微笑，让我们并肩走过。

7.走进心灵的后花园。

8.情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

9.操心、劳心，病痛最忧心；细心、关心，健康最安心。

10. 伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。

11.世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还要浩瀚的是人的心灵。

12.每天健康又开心，轻松快乐抵万金。

13.人生不一定要追求完美，但是要有自己对它的设计。

14.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

15.倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！

16. 与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点，还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

17.快乐之源，健康也；健康之本，快乐也。

18.打开心结，解开心锁。

19.生命在于运动，心灵在于沟通。

20.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。早安!

最新525心理健康节优美句子(篇二)

21.人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

22.快乐吸收好，心灵更美好！

23.我们要学会保护自己，以健康的身心，去迎接未来。就像唐颖一样，让我们投入青少年自我保护的活动中去，从今以后，保护自己，关注自己美好的未来。

24.挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

25.好膳食，助平衡；要健康，多运动。

26.动头动脑防痴呆，动手动脚健康来，笑口常开心愉快，长命百岁最实在。

27.普及知识，调适心情，健康人生。

28.为您的心灵打开一扇窗户，为我们的沟通搭起一座桥！

29.心理语录

30.多疏多果多动，少油少盐少怒，现代优质人。

31.探索心灵奥秘，展现个性自我。

32.人不能也不会没有欲望，但人却不能只有欲望。在欲望面前不懂得适可而止，就会一失足成千古恨。

33.世界上除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败。

34.品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！

35.退一步海阔天空，让三分心平气和

36.最新心理健康经典语录

37.关注身心，储蓄健康，赢得生命辉煌。

38.多一点健康关注，少一份家庭担忧。

39.心理工作是我们精神生活的良师益友。

40.活而不动，浑身病痛；活动活动，气势如鸿。

关于5.25心理健康节的宣传句子

关于5.25心理健康节的宣传句子篇一

1.快乐每一天自信每一天充实每一天。

2.健康不会凭空来，疾病常由疏忽生。

3.养成良好的习惯，走向成功的人生。

4.健康检查作得好，长命百岁没烦恼。

5.好膳食，助平衡；要健康，多运动。

6.过去的痛苦就是快乐。

7.浇树浇根，知兵知心。

8.持良好心态，享健康人生。

9.一个人要对昨天感到快乐，而对明天具有信心。

10.倾诉一分钟的烦恼，享受一小时的快乐！

11.敞开心灵窗户，平坦人生道路。

12.为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

13.诚心诚意，从心做起。

14.笑对世界，你将会全身洒满阳光。

15.清静心看世界，欢喜心过生活。

关于5.25心理健康节的宣传句子篇二

16.让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

17.只要你有一颗平常心，就没有想不通的事。

18.人无泰然之习性，必无健康之身体。博弈圣首藏。

19.正确地评估自我是挑战自我的前提。

20.清除心灵垃圾，还心灵一方净土。

21. 积极的心态可以促使我们表现出坚定诚实乐观自信热情宽容等优秀的人格品质，而这些品质正是我们生活能够幸福工作取得成就的积极心理因素。相反，事事怀疑自己，缺乏自信，心胸狭窄，斤斤计较，一点小事也会不开心，则会逐渐使人变得自卑颓废忧郁懒惰意志消沉希望泯灭，最终走向平庸。

22. 对人要表示友好。如果在适当时候表示自己的善意，多交朋友，少与人敌对，心情自己会平静。

23.人有了奋斗目标，永远也不会迷航。

24.扬起你迷人的微笑，抹去昨日的阴霾。

25.倡导和谐心态，成就健康心理！

26.应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，就当没听见；若他是一个你敬重的人，可以通过讨论提出他不正确的地方。

27.品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情！

28.承载着爱的心灵，永远不会感到寂寞。

29.最彻底的报复，是原谅和遗忘。

30.水一点一滴都是情，我们一举一动都有意。

心理健康教育宣传标语

1、 接近那一点心距，成就那一份健康。

2、 阳光总在风雨后，快乐总在倾诉中。

3、 心与心的交流，让生命更加平等。

4、 打开心锁，解开心结。

5、 揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

6、 聆听心灵声音，放飞快乐心情。

7、 让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

8、 爱心恒心自信心，心心相映；亲情友情同事情，情情关怀。

9、 认识生命、欣赏生命、热爱生命、珍惜生命。

10、 让心灵沐浴阳光，让快乐充溢胸膛。

11、 与心灵相约，与健康同行。

12、 挂上迷人的微笑，洗礼昨天的阴霾。

13、 健康的心灵是幸福的源泉。

14、 微笑的曲线可以抚平所有的困难。

15、 健康的心灵，为你添上飞翔的翅膀。

16、 倡导和谐心态，成就健康心理。

17、 敞开心中一片天，放飞心理健康梦。

18、 打开心灵的窗户，让阳光进入；敞开心扉，缔造美丽人生。

19、 悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

20、 关注心灵，点燃，增强自信。

21、 悦纳自我、肯定自我、欣赏自我、发展自我、做快乐健康的人。

22、 实现心理健康，获得幸福绿光。

23、 普及知识，调适心情，健康人生。

24、 与压力“和解”，和乐观“牵手”。

25、 透彻的心灵让我们更快乐。

26、 快乐每一天、自信每一天、充实每一天。

27、 构建和谐校园，让心灵充满阳光。

28、 给心灵沐浴，美丽人生从“心”开始。

29、 为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。

30、 心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。

31、 清静心看世界，欢喜心过生活。

32、 心的天空，让我们帮你点亮。

33、 放飞心灵，快乐自我。

34、 品心扉苦涩涌泉，酿百花甜蜜浓情。

525心理健康活动总结

　5月25日是大学生心理健康日，有没有适合在当日展开的活动呢？下面是由我为大家整理的“大学生心理健康日活动策划(精选3篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇一：大学生心理健康日活动策划精选

　 一、活动背景

　5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。

　 二、活动宗旨

　在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织，设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。

　 三、策划主办单位:学院心理协会

　赞助单位

　 四、活动时间

　xx年5月25日

　 五、活动地点

　学院校区

　 六、活动对象

　学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。

　 七、活动目的

　a.配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。

　b.加强校企合作

　c. 以文艺演出的形式展现大学生的风,丰富大学生的课余生活。

　d.加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践能力以提高大学生的综合素质。

　e.扩大心理协会在学校的影响。

八、活动主题

　(一)a.“5.25”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。

　b.“心语传递”给他人的祝福。

　c.对“5.25”的理解

　1.时间：5月25日，许下自己的愿望，送出自己的祝福

　2.地点：行政楼前

　3.道具：孔明灯

　(二)a.大学生心理健康调查

　b.趣味心理测试

　c.发送《心理健康知识手册》

　(三)心理健康影片赏析

　1.时间：xx

　2.多媒体教室

　(四)心理健康知识讲座

　1.时间：xx

　2.地点：多媒体教室

　 九、文艺晚会

　1.时间：x月x日

　2.地点：行政楼前

　 十、活动宣传

　1.前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报内容可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业广告)

　2.可在校内网上宣传

　3.学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。

　4.晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传

　 十一、效果预测

　此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的校园市场，实现双赢。

　 十二、活动关联单位

　学院所有系部、十大协会、团委联合举办。

篇二：大学生心理健康日活动策划精选

　 一、活动主题?

　“525-大学生心理健康日”---健康从心开始，生命因你绽放

二、活动宗旨

　1、 为宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向全院师生宣传心理健康的重要性。

　2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

　 三、活动时间

　20xx年x月x日--x月x日

　 四、活动要求

　1、 请各部门要高度重视，根据活动主题和学校活动的安排，积极参与并配合此次活动的举行。

　2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围，以正向宣传为主，强化意识的形成。

　3、 活动结束后，要广泛征求学生意见、建议，征得反馈信息，以改进本次活动，为下一届活动积累经验。

　 五、活动内容

　1、心理健康知识宣传

　2、大学生心理健康节活动启动仪式

　3、心理**展播

六、活动安排

　1、时间：5月25日

　2、地点：大学生活动中心

　3、内容：心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展

篇三：大学生心理健康日活动策划精选

一 、活动背景

　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%至30%，因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，10市场行销班级特组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

　 二 、活动目的

　1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日;

　2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

　3、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　 三、活动宗旨

　“提高班级凝聚力，构建和谐班级。”

　 四、活动主题

　感受爱，体会爱，传递爱

五、活动形式

　主题班会

　 六、活动时间

　20xx年x月XX号

七、活动地点

　xxx

　 八、活动流程

　1、活动内容：

　准备几张由基础形状构成的图像，再选几名志愿者 (单向沟通活动)一名志愿者看这图像两分钟，然后背着大家用语言描述，大家在下面画出来，再与正确图像比较，请同学们谈感受 (双向沟通活动)同样的活动，不过志愿者面对大家，而且大家向他提问再画图，最后与正确图像比较，请同学们谈感受，发现问题并请同学们谈感受。

　2、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

　20XX年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

　把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四青年节，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

　3、讨论大学生常见的交往障碍及怎样当好说话人

　4、辅导员总结发言

　 九、活动意义

　通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。

　心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!

合格的心理教师是经过专业培训的，除了有扎实的理论功底外，更多的是实践上的操作方式与 方法 。我校有两名取得资格证书的心理辅导员，她们认真参加各种培训活动，并在学校中积极做好各种形式的心理辅导活动，注重辅导的方式与方法，讲究心理辅导的实效，努力把专业做“精”。亲爱的读者，我为您准备了一些525心理健康 活动 总结 ，请笑纳!

525心理健康活动总结1

五月份为心理健康活动月。我协会在院团委的正确带领下，通过心理健康指导中心指导老师的指导，为宣传和普及 心理 健康知识 ，加强同学们对心理健康知识的认识，提高我院学生心理素质，构建和诣校园，面向全体同学开展了一系列，关于心理健康的活动。

五月份的主要活动有:1.主题为:"心灵世界，有你有我"的 手抄报 比赛。2、心理影片的赏析。3、大型现场心理咨询活动。4、5.25心理飞情剧晚会。5"心灵世界，有你有我"主题班会。6、心育干部心理健康知识培训。

5月4日，我协会全体会干在1栋202教室召开会议，会议主要讨论5月中旬到6月中旬的各项活动。

5月11日，我协会出版心理影片赏析海报，片名《楚门的世界》旨在宣传和普及心理健康知识，此影片于5月12日晚19:40在生化楼101教室展播。

5月12日，心出版于生化楼101教室展播心理影片，<<楚门的世界>>。通过影片的赏析目的是让同学们认识到心理健康对生活、工作，家庭的重要性，从而从更多 渠道 学习心理健康知识，提高心理素质。

5月22月下午，我协会在志远楼四楼，进行心理情景剧的彩排，并取得预期的结果。

5月23日早上，我协会协助心理健康指导中心的老师在升旗台旁开展了以"心灵世界，有你有我"的大型心理健康心理咨询活动，活动开设了心理咨询区，心理健康指导中心的七位老师现场为同学心理咨询，同时还开展心理游戏，由心协会干引导同学们玩，活动中同学们积极参与，此活动取得圆满成功。

5月24日晚在志远楼 报告 厅由心协协办的第三届"心理情景剧"晚会隆重演出。晚会邀请了心理健康指导中心的老师右医心协、百职心协、院学生会、院团委、分团委、各系学生会代表及各兄弟协会代表。黄荣蜂老师上台发言并预祝晚会圆满成功，晚会的演出除了风趣却意味深远的话剧，还有院心育部的优美民歌，赢得了观众们带来正餐后可口的甜点，精彩的演出让观众流连忘返，给观众一个美好原夜晚，情景剧圆满结束。

五月份，一系列关于心理健康的活动，不仅增强了我院大学生对心理健康知识的认识，同时让广大同学认识到心理健康的重要性，相信我院学生一定会带着阳光的心态，缔造阳光的生活，走向阳光的未来。

525心理健康活动总结2

市中小学心理健康 教育 指导中心成立于__年10月。在上级指导中心的正确领导下，在市教育局的大力支持下，指导中心开展了多方面的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一. 领导重视，机构成立，相关文件出台

根据国家教育部、省教育厅有关文件精神，我市早在几年前就已经开

展心理健康教育工作。为进一步推进并保障心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化、日常化的开展，__年10，市教育局成立了以教育局田中朝副局长为主任的“市中小学心理健康教育指导中心”，下达了

永教[__]151号“关于加强中小学心理健康教育工作的通知”，并颁发了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》、《中小学心理健康教育运行机制及管理办法(试行)》、《中小学心理辅导室等级评估方案(试行)》、《中小学心理辅导员任职资格及优秀心理辅导员评比办法(试行)》、《中小学心理辅导室主任任职基本条件、职责》等具 体操 作规定和办法，确保了心理健康教育的有效开展。

二、统一部署，明确要求，切实开展

为贯彻国家教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》文件精神，认真落实省教育厅《关于认真贯彻教育部文件精神，进一步加强我省中小学心理健康教育的意见》有关指示，推动和落实我市心理健康教育工作，我们制定了《市中小学心理健康教育指导纲要(试行)》，明确了学校心理健康教育的主要任务、指导原则，主要内容、主要途径，促进心理健康教育的健康发展，避免工作中的盲目性、无目标性和错误操作。

三、构建了心理健康教育工作网络，完善了管理办法

为使心理健康教育管理到位，责任到人，我们构建了心理健康教育工作网络。一级工作机构，市教育局成立“心理健康教育指导中心”，下设办公室，具体负责心理健康教育工作的规划、实施、管理、指导、考核工作;二级工作机构，各学区辅导中心、市直属学校成立“心理健康教育领导小组”，具体负责本学区、本校心理健康教育工作的规划、管理、指导工作;工作机构，各中小学成立“心理辅导室”，具体实施学校心理健康教育工作。

在管理中，我们做了如下规定：(1)首长负责制原(!)则。各中小学校长、各学区辅导中心主任为学校心理健康教育工作第一责任人;(2)日常化原则。心理健康教育工作必须与学校的教育、教学管理工作紧密结合起来，渗透到学校的一切教育、教学活动中及管理工作中，使之成为学校日常工作的一个组成部分。(3)全员参与原则。学校的每一名教师都是心理健康教育工作者，都对学生心理的健康和发展负有责任。(4)督导原则。学校必须主动、积极地争取和接受上级指导中心及专家的督导，以克服自身工作中的盲目性或可能出现的偏差，提高学校领导、心理辅导员、班主任及学科教师的心理学素养和实践能力。

我们把学校领导、心理辅导员、班主任、学科教师均列为考核对象，心理健康教育将作为名校长、优秀班主任、先进教师的考核条件之一。

我们还规定了考核的内容、方式和评奖办法，使考核 措施 具体化。

四、加强培训工作，提高教师素质

为尽快提高教师的心理素质和实施健康教育的能力，我们开展了有、有步骤的培训活动，争取到__年，有10%的教师获得省教育厅认证的心理辅导员上岗资格证书，100%的教师接受过一轮培训。我们的具体做法是：

1.确定市教师进修学校为培训责任单位，负责教师的培训工作。

2.确定教师的心理健康教育与教师的继续教育或技能培训相结合，

把教师的心理健康教育作为继续教育的重要组成部分。

3.确定了培训方式的多元化。外出进修学习、聘请专家学者来讲学、校本培训和自学讨论已经成为了提高教师心理健康水平和实施教育能力的主要途径。北京师范大学博士生导师郑日昌教授以及浙江师范大学、浙江教育学院的专家相继应邀到讲学。大批的教师到杭州、宁波、金华等地进修学习。

4.构建了心理健康教育的平台。心理健康教育贯穿于师德教育、校长培训、教导主任培训、名师培训、新教师上岗培训、初级教师培训、教师资格培训、教育科研培训、新课程培训以及其他培训工作之中，成为培训的主要内容。

5.以心理健康教育论文、个案征集和评比为手段，内化教师的心理健康教育水平和能力。中心成立后，我们已经搞了一次论文征集、一次个案征集活动，收到论文、个案近300篇，教师已经树立了心理健康观念并自觉运用于实践。

6.培训活动有声有色。第一期学校心理辅导员的培训受到了全市中小学的大力支持和教师们的热烈响应，有176名教师参加了培训。第二期学校心理辅导员的培训活动也即将展开。本学期我们将组成讲师团，开展巡回讲课活动，对全市教师开展心理健康教育与辅导。

7.学生心理健康教育工作紧锣密鼓地进行。各学校都已经成立了心理辅导室并着手开展宣传活动、建立学生心理挡案、开展团体辅导和个体辅导、开设心理辅导课，以多种方式、多条途径促进学生心理健康。

8.心理健康教育科研化。市教师进修学校申报的课题《区域性推进教师心理健康教育的研究与实践》已经获得省级立项，同时有30多所学校也已经开始心理健康教育相关课题的研究。

525心理健康活动总结3

根据学工部本学期工作要求和我院本学期 工作 ，我院“525心理健康活动月”各项活动已圆满落下帷幕。各项活动的开展紧张有序，“我爱我”、“和谐寝室人际关系”的理念已经深入学生，朋辈辅导员的工作职责、权利与义务进一步得到了强化，个别重点学生寝室人际关系出现了明显改观。现将近阶段我院心理健康教育 工作总结

一、缤纷多彩的活动，深受学生的喜爱

1、3月底至4月初，我院筹备策划了以“释放心灵、放飞梦想”为主题的心理健康风筝设计大赛，并于4月17日在__校区行健轩宣传栏处及汀香园前坪成功举办了作品展览。4月20日上午，组织__、__级的风筝 爱好 者和阳光心理部的学生干部一行三十余人，到__市烈士公园开展心理健康风筝放飞比赛。这一系列活动的设计与心理咨询中心本学期525心理健康教育的主题不谋而合。60余件风筝制作成品中有50余件是以寝室为单位完成，通过风筝制作过程中的选材、设计、制作等环节加强了寝室同学的沟通和合作，为寝室成员的交流与协作提供了一次很好的机会。

2、结合汶川大地震这一牵动全国人民的大，我院于5月20日在__校区 文化 广场组织全体__、__级学生开展了一次主题为“心系灾区、关爱心灵，我们都是一家人”的特殊的心理健康教育活动。通过这次活动让学生们在感悟生命珍贵之余关注到心灵健康的重要性，教育学生珍惜眼前的大学生活，学会宽容和谐地与人相处。

3、为进一步加强学生之间的沟通交流，我院于5月28日组织__、__级全体学生共19个班级，举办了一次“凝心聚力、阳光生活”班级趣味运动会。这是一场规模空前、声势浩大，心理与体魄、个性与团结的大聚会。活动内容均以寝室为单位代表班级参加比赛，“绑腿跑”、“夹气球”、“吃水果”等环节，旨在促进寝室成员的团结和谐，加强班级之间、寝室之间的沟通，为学生们提供了一次年级之间相互交流的机会，让学生在竞赛中感受集体的力量，在中体会 人际交往 的快乐。

4、根据学工部心理咨询中心的活动安排，我院有条不紊地开展了“大爱无疆、我们相爱一家人”和谐寝室人际关系的主题班会，“我手写我心”心理征文，学习寝室人际关系小册子等活动。

主题班会的形式很受学生的欢迎，特别是以寝室为单位用四个词形容自己的寝室环节，气氛相当热烈，每个寝室都各有特色、各有千秋。心理征文活动得到全院班级心理委员和寝室信息员的积极支持和踊跃参与，共收到113篇成长 故事 。经过三次选拔，我院共评选出一等奖8篇，二等奖8篇，三等奖9篇共25篇精美文推选到学工部心理咨询中心参加全校的评选。寝室人际关系小册子发放到寝室后，学生们都以寝室为单位认真阅读并进行了交流。学生们一致认识到寝室人际关系对自己学习、生活的重要性。学生们对宣传册中“受欢迎的寝室人”栏目和“趣味测试篇”的感兴趣程度相对集中，纷纷表示这本“相亲相爱一家人——寝室人际关系”小册子对促进寝室人际关系有很大的帮助。

二、心理健康教育工作得到进一步规范

1、学院心理健康教育工作进一步规范化制度化。本学期我院心理健康教育工作得到了书记的大力支持和重视。在张书记的指导下，本学期我院相继出台了一系列心理健康教育的 规章制度 。制定了《电气学院关于加强大学生心理健康教育与管理的暂行办法》，建立了重点学生入库、出库制度、各年级辅导员重点学生月报告制度、重点学生的学生负责人向辅导员月汇报制度、重点学生负责领导、各年级辅导员、朋辈辅导员对各自负责的工作进行跟踪。

2、朋辈辅导员队伍建设得到加强。本学期我院成立了以班级心理委员和寝室信息员为主要对象的“阳光使者团”，旨在以使者团的形式让朋辈辅导员感受到集体的归属感和团队的力量。通过培训、座谈会、户外活动等形式，充分调动朋辈辅导员的工作积极性，让他们充分认识到这个角色的积极作用和肩负的责任。一个学期的尝试，朋辈辅导员的工作主动性得到了很大的提高，特别是在组织班级活动，关注班级、寝室同学思想行为动向方面发挥了很大的作用。本学期我院新增的1例一级干预对象、4例二级干预对象均由朋辈辅导员发现上报。

3、学生对心理健康的关注度显著提高。通过各项活动的开展和与学生的沟通交流，绝大部分学生对自己的心理健康关注度得到了明显的提高，能够在发现自身问题时主动与心理辅导员进行语言或书信的沟通，对去心理咨询室接受专业老师的辅导并无排斥。特别值得一提的是，5月25日晚，我院__级电子2班同学自发组织了一次以“我爱我家”为主题的心理健康主题晚会。晚会通过表演、游戏、放飞孔明灯、点燃心愿蜡烛等形式让同学们更深刻地感受到要珍爱自己，珍爱自己心灵成长，关爱他人。

本学期我院心理健康教育工作以525心理健康活动月为载体，开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。心理健康教育工作得到了学院副书记、全体学工办老师、广大学生的支持和配合，各项工作进展顺利。各年级均认真执行了重点学生的“五个一”工程，积极主动地对重点学生进行了危机干预，保证了心理健康基础工作的平稳开展。在今后的心理健康教育工作中，我院会更加积极地配合学工部心理咨询中心的工作安排，努力发掘我院学生特色，并以此为突破口针对性地开展活动、扎实开展工作。

525心理健康活动总结4

健雄职业技术学院一直非常重视大学生心理健康教育，“5.25我爱我”心理健康活动月是学院实施大学生心理健康教育的一项特色活动，今年活动的主题是“敞开心扉 快乐成长”。寓意大学生打开心扉，多与身边的人沟通，会促进自我快乐生活，快乐成长。心理健康月期间利用心理健康宣传展板，宣传横幅，“5.25”大学生心理健康活动 倡议书 ，佩戴微笑标识、传递美好心情等宣传活动进行了全面氛围的营造，并先后组织开展了“加强班级心理委员建设金点子”征集、青春期同伴教育培训、大学生心理素质 拓展训练 、心理健康知识 黑板报 比赛、系部特色心理健康主题等活动。

一、青春期同伴教育培训

青春是我们的资本，健康是永恒的追求，处于青春期的大学生们需要用正确知识填充他们的好奇心理。5月8日下午，健康成长指导中心举办了青春健康同伴教育主持人培训活动，来自7个系部的28名学生在图书馆六楼团体活动室参加了此次培训，这些青春健康使者是经过自愿报名、系部选拔出来的优秀志愿者。

此次培训得到了__市、__市人口与生育部门，__国际组织驻南京办事处老师的大力支持与关注，早在今年4月份外语系李__、蔡__同学，机电工程系张__同学，软件与服务外包学院程__同学就参加了__市首期高校青春健康——同伴教育骨干师资培训班，回校后经过一系列的前期准备和健康成长指导中心老师的指导，主要由他们担任了校内的首次同伴教育师资培训主讲。

培训项目以其丰富的内容，互动式、参与式的教育方式，受到同学们的热烈欢迎。在三个小时的培训时间里，同学们表现积极、活跃，也一改往日羞涩，阐述了自己对同伴教育及性知识的看法，系统地掌握了主持人技巧、爱情观与价值观、性与生殖健康、艾滋病有关的知识，为接下来的系部开展活动作好了初步准备。

培训活动结束后，留给主持人们的工作和义务仍将继续着，他们在各自系部将“青春健康项目”加以推广，整个心理健康月期间，同伴教育活动在大学生群体中遍地开花，系部共组织18场次培训，培训对象达680人。同伴教育活动在大学生心理健康方面发挥着独特而又重要的作用，随着大家在青春健康这方面认识的深化和态度的澄清，将会使他们更加健康、全面的发展。

二、素质拓展训练

5月15号下午，“大学生素质拓展活动”在学院图书馆六楼团体活动室举行，健康成长指导中心协同外语系高飞老师、左其阳老师带领各系的心理委员和心理协会成员进行了一次与众不同的心理素质拓展活动。学生处处长霍__老师亲临现场观摩与指导。

心理素质拓展活动开展至今已是第四年，今年的素质拓展以“团队建设”为主题，主要进行了“鸡蛋进化”、“花开朵朵”、“知你识我”、“风中劲草”、“相亲相爱”等活动。

核能培训在全院老师的心中种下了一颗颗爱的，因而在本次素质拓展活动中，老师们将核能培训的形式与素质拓展结合，将核能培训的心得和体验与同学分享，引发学生对“团队沟通”这一主题的体悟。在短短的一个半小时中，同学们全心投入，用心去分享自己的感悟，真正体会到了信任和换位思考在团队沟通中的重要性，也将会把这些觉察延伸到日常的学习生活中。

三、“加强心理委员建设金点子”征集

为让学生更深切了解心理委员的工作，充分发挥心理委员的作用，使我院心理健康工作水平上一个新台阶，特组织了此次征文活动，要求大家围绕主题，结合学院实际，为心理委员这支队伍的建设建言献策。各系都进行了积极地组织和参与，共收到稿件100余篇，同学们在其中提出了不少具有建设性的小建议，如心理委员每班级选两位，一男一女;在学期初、末、换季等心理问题多发时期，应该多开展小活动，从点滴做起让同学们感到时刻被关爱;加强系部内班级心理委员及系部间心理委员的交流等，艺术设计系陈萧闲，电气工程学院刘学宜等18位同学获奖。

四、心理健康知识黑板报比赛

为广泛宣传和普及心理健康知识，营造心理健康月期间的的良好文化氛围，举办了心理健康知识专题黑板报比赛。活动中各个班级精心准备、积极配合、互提意见。通过活动，大家对黑板报的内容选择、素材收集、版面设计、色彩运用都有了一定的认识和收获。最终艺术设计系 广告 1111和动画1111，软件与服务外包学院计应1111等班级表现突出，取得了好成绩。

五、系部特色活动

系部积极配合健康成长指导中心开展活动，同时自行组织系部班级举行以心理健康为主题的班会及其他丰富多彩的班级活动，并且发挥才智开展了具有创意的特色活动，如电气工程学院开展了“悦纳自我”心理健康专题知识讲座;为了让学生更好得学会感恩，开展原创“家的五分钟”短片大赛;宿舍长素质拓展活动。艺术设计系举办心理logo设计比赛;“做阳光大学生，给心灵一片晴空”心理签名活动，并为签名同学免费发放笑脸胸针。现代港口与物流管理系举行紧急救护培训;写给即将踏上实习岗位的__级同学的一封信。机电工程系学生干部团体心理辅导……

在心理健康月活动结束之后，我们会对活动的组织开展情况进行认真总结，并将活动过程中的好 经验 、好做法以制度的形式固定下来、坚持下去，探索加强和改进我校学生心理健康教育的长效机制。当今学生只有拥有良好的心理素质，具备强有力的心理承受能力，才可以健康成长，成为社会发展需要的优秀人才。我院通过举办心理健康节，开展心理健康月系列活动，让同学们进一步了解了心理健康的意义，帮助学生更好地学会了调适心态，心理健康月也名副其实地成为引导学生健康成长的有效平台。

525心理健康活动总结5

中心小学在第三个心理健康教育月教育活动中，能够遵循“加强队伍建设，提高师资水平;加强机构建设，重视心理辅导;落实心育课程，促进均衡发展”的原则，贯彻落实自治区教育厅《关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》文件精神，将工作与研究相结合，立足为学校发展服务，为师生健康成长服务，推进我校心理健康教育，加强我校心理健康教育教师队伍建设，使学校心理健康教育在我学校逐步普及并产生实效，不断提高我校心理健康教育的科学化、普及化和均衡化发展水平。

在活动中通过培训、研讨、展示活动，培养一支合格的校园心理健康教育的教师队伍;通过学校心理辅导机构建设，促进学校心理健康教育工作落到实处;落实义务教育阶段间每周一节的心理健康教育活动课，做到有课时、有教师、有教学设计、有心理咨询室、有个案积累;通过课题研究，逐步提高我校心理健康教育的质量，使学校心理健康教育工作制度化、规范化、科学化。

工作要点

(一)、推进我校心理辅导机构建设

学校心理辅导机构是为学生提供心理健康服务的专业场所，心理辅导是缓解和消除学生心理困惑，促进学生健康成长的重要途径。根据自治区教育厅《关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》文件精神，我校成立了由校长负责，少先队主抓的领导组织机构。并根据学生的心理发展特点、结合本校的实际情况，建立了学校心理咨询室。

(二)丰富的心理健康教育内容，促进了教育质量的提高

1、加强学校心理健康教育，把教师的培训教育工作列入学校继续教育内容之中。在本月里开展了心理健康讲座，主题——激励的作用。听了讲座还结合本月学校组织的“在学科中渗透学生养成教育”的经验交流，展开了研究活动。按照“以点带面、逐步普及”的工作思路，发挥少先队心理健康教育的指导作用，通过发挥少先队主题队会课和思想品德课这主渠道的作用，进一步探索学校心理健康教育的方法和途径。

2、通过心理健康教育月活动，推进学校心理健康教育工作。通过教育月的宣传和重点培训，让学生懂得心理健康在成长过程中的重要性;让全体教师了解学校心里辅导的理念，学习师生关系、教师与家长沟通的一般方法，懂得教师心理健康与自我维护，能在教育教学过程中体现心理健康教育的理念。培训方式取举办——我是勇敢的小军人，我会……手抄报、“学会交流”专题讲座、网上培训、课堂教学研讨、案例 反思 和“分享快乐，播撒快乐”主题队会课竞赛、为五站结 对子 学校送心理健康课、“心 手相 牵”亲子营系列活动等方式开展了形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为教师、学生、家长提高心理健康水平做出了积极的努力，为构建和谐校园做出了贡献。

(三)、存在的问题和一些建议

1、由于一个月的时间比较短，只能是集中组织开展一些主题教育活动，缺少教育的系统性、针对性。对于教师、学生的心理健康教育是要渗透到大德育的环境之中，才能实现润物细无声之功效的。

2、有些活动还只追求了量的变化，而质的变化还有待于工作的深入。

3、开展心理健康知识宣传活动的力度还不够大，面也不够广。提高教师、学生、家长的心理健康水平，是要构建多元化的教育氛围，才能达到教育目标的，光靠学校一家，工作的力量很微弱。所以，建议：在媒体上，教育部门要多呼吁，全社会都来关心心理健康教育工作，为提高全民素质做出贡献。

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