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早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以晨读能事半功倍,这是有科学依据的。因为早上起来神清气爽,经过一夜的休息,已疲倦的大脑得到恢复,记东西特别快。
晨读有利于记忆材料,经常地大量诵读,可以帮助学生打开大脑表层到深层的记忆回路,记忆品质因而得到改善。深层记忆回路是和右脑联系在一起的,这个回路一旦打开就和右脑的记忆回路连接起来,生成一种优质记忆,甚至可以做到过目不忘。
每天早上晨读,并且习惯成自然,时时读、处处读,良好的习惯将会受益终身。因此不论是家长还是学生,都应该重视起晨读,做好晨读的规划,对提高学习成绩是很有利的。
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早读课反思
精彩的一天,从早读开始, 所谓闻鸡起舞,可见,利用早晨勤奋读书学习,自古有之。但是如今的早读课变了味,很多时候并不能有实质性的效果,于是学生对早读打马虎眼,迟到的迟到,打水的打水,扫地的扫地,觉得早读是一种可有可无的态度,早读的效率极其低下,甚至加剧学生对学科的厌恶程度。我个人以为,出现这种谁都不愿看到局面的原因有以下几点:
一:早读时间短,只有20分钟,所能读得东西少,比如,一个单元的3a还没有读完就差不多没有时间了,如果有感情融入文本来读,哪是20分钟所能给的?本来想给学生在现场指导些知识的运用,但是时间不够,现在基本都在抢时间的,只要一到办公室,马上去教室,有多少人没有关系,就开始大声的朗读,其他的孩子一进来就带动起来。
二:学生整体的精神状态不佳(这一点上第一节课的老师肯定也是很有感触),早读课上很多人就像霜打的青菜蔫了一般,有的甚至整个班都没有声音,静得就跟自言自语一样,朗读的效果肯定不行。
三:学生对早读成见较大,因为以往经验表明早读对于他而言没有多大的作用,于是乎对早读课思想上就不重视,更不会像正常课堂那样有所准备。
四:老师们看见学生无精打的读着,心情也落到谷底,有些同学吧,你提醒他精神些,他闭着眼睛说,老师我没有睡觉呀!苦笑不得。学生对早读的心态,陷入恶性循环。
我觉得可以取以下的方法改进早读,增强早读效率。
学校不知道是否可以适当考虑提高早读的待遇,一方面表明学校的重视,另一方面也促进了事的积极性,在群策群力之下,是可以在实际的操作过程中起到早读的实效的一:
改变那种千篇一律的读法,学生喜欢怎样读就怎样读,大声的疯狂的。
现在我让学生取疯狂式朗读,学生读着读着都大笑了,我知道他们那时开心的笑,我问到,今天的早读开心吗?大家一口同声,痛快!
那么树立开放意识,实现开放式读书,还学生更大的飞翔空间。他们语文就有意识地让学生利用早读课来识记名言名句,背诵美文佳作,博览文学巨著。厚积薄发,语言功底、文学素养、鉴赏能力、审美情趣等能力也逐渐形成,并能提高他们的语文意识和语感。
如果早读仅仅是干巴巴地读或者死记硬背,无疑也陷入枯燥、没意思之感。在形式上也要追求创新,富于变化,以激发学生朗读的兴趣和热情。既能克服学生生理上的疲劳感和心理上的枯燥感,又可激发学生的阅读兴趣。
如果学生读书就象小和尚念经,有口无心,虽然他们读了几年或者十几年的书,但他们的普通话的水平或者英语口语的水平还是不高的。如果仅仅是为了让我们的学生到样早一点,我想还不如让他们睡个懒觉,养养精神,长长身体,这样反而会对他们的发展更为有利,不是吗?
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好。
1、小谢美文早读精选独家文章,每天一个好文章,可以让同学们丰富语言和阅读知识。
2、在朗读的过程中,可以明显提升孩子的口语表达能力,通过批注学习,发掘孩子理解能力和提升鉴赏力。
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1.生活的无奈,有时并不源于自我,别人无心的筑就,那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的,白天与黑夜间的距离,春夏秋冬之间的轮回,于是有了挑剔的喜爱,让无奈加上了喜悦的等待。
2.一个安静的夜晚,我独自一人,有些空虚,有些凄凉。坐在星空下,抬头仰望美丽天空,感觉真实却由虚幻,闪闪烁烁,似乎看来还有些跳动。美的一切总在瞬间,如同“海市蜃楼”般,也只是刹那间的一闪而过,当天空变得明亮,而这星星也早已一同退去……
3.喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的……
4.翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”……
5.天又快黑了,这座忙碌的城市又将入睡,让这劳累的“身躯”暂别白日的辛勤,让它入睡,陪伴着城市中的人们进入梦乡。当空的弯月正深情地注视着这座城市与城市中的人们,看着家家户户的灯渐渐熄灭,它在床头悄悄奏响“明月曲”……
6.听,是谁的琴声,如此凄凉,低调的音,缓慢的节奏,仿佛正诉说着什么。音低调得略微有些抖动,听起来似乎心也有些抖动,我感觉到一种压抑的沉闷气息,是否已凝结在这空气中……
7.灯,带有一种明亮的光,每当深夜来临,是它陪伴着你,如此默默无闻。它是平凡的,外表华丽与否,那都是一样的,珍珠点缀,水晶加饰的灯它只能用以装饰,来满足人们的虚荣心,比起这,普普通通的日光灯是的,因为它照明的本性没有改变,如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。
8.今天阳光很好,坐在窗前,看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心,雨过天晴后的世界总给人一种明媚,仿佛阳光照耀在“心田”上空,让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀,重现生命的活力!
9.无知者为梦想中的虚幻而苦苦等待,换回的不是所求的,而是岁月在脸上留下的印痕,一事无成的人一生便是虚度。生活中,与其花时间去等待,不如加快步伐去追寻理想,试着与时间赛跑,也许身躯、心理会感到劳累,但这样的生活毕竟是充实的。
10.有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下……
11.风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!
12.整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。明媚的金**,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!
13.当浮华给予我们过多欺骗,现实中的虚几乎让我们忘却了真的存在,是真情唤回了迷离的心,是真情带给了我们最纯、最真的感觉,它流露的是美的誓言,渗透的是永恒执著的真爱。
14.青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的,为的是一种独自翱翔的感觉! 15.感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。
16.风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
17.生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。
18.在每个人心中,都曾停留过那些值得怀念的人,也许还在,也许早已消逝,在茫茫人海中丢失,于是,那份怀念便得凄凉,因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”,没有什么,甚至连自己的心都装不下,时间把一切抹平,也把当日的泪水封锁,因为已经没有,怀念只是悲凉!
19.闷热的天,蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫,我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音,想疯狂地听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷,两个人便是精彩,于是,莫名的冲动让我格外想念旧日的好友,怀念过去的日子,尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切,但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中,印有微笑,印有舞动的身姿,翩翩起舞……
20.最为值得珍惜的是今天,因为最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬间,而所乘载的分分秒秒就叫做一天,时间的流逝往往是在不经意之间,人生几回,青春更珍贵,对于我们这个年龄的青少年来说,青春已不足二十载,在学习的生活中我们必须靠自己的力量,驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。
莫等闲,白了少年头,空悲切。——宋/岳飞《满江红》等闲:轻易。
明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——清/钱鹤鸿《明日歌》 蹉跎:时间白白过去。
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。——唐/王贞白《白鹿洞二言》
读书破万卷,下笔如有神。——唐/杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
学而不厌,诲人不卷。——《论语 述而》 诲:教导。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。——宋/赵恒《劝学文》
熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。——清/孙洙《唐诗三百首集》
(二) 写作 艺术
为人性僻耽佳句:语不惊人死不休 。——唐/杜甫《江上值水如海势聊短述》 耽:沈迷。
鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐/ 贾岛《题李凝幽居》
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——唐/ 杜甫《寄李白二十韵》
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。——唐/白居易《琵琶行》
江山代有人才出,各领风骚数百年。——清/ 赵翼《论诗绝句》
风骚:泛指卓越的作品。
(三) 山川 景物
海上生明月,天涯共此时。——唐/张九龄《望月怀远》
月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐/王维《鸟鸣涧》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。——唐/杜牧《山行》
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。——宋/辛弃疾《西江月》 别枝:斜出的小枝。
飞流直下三千尺,疑是落九天。——唐/李白,《望庐山瀑布》
春风又绿江南岸,明月何时照我还。——宋/王安石《泊船瓜州》
天门中断楚江开,碧水东流至此回。——唐/李白《望天门山》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。——唐/李白《早发白帝城》
明月松间照,清泉石上流。——唐/王维《山居秋螟》
黄河之水天上来,奔流到海不复回。——唐/李白《将进河》
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——唐/李白《早发白帝城》
(四) 四时 花木
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。——唐/贺知章《咏柳》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——宋/苏轼《惠崇春江晚景》
等闲识得东风面,万紫千红总是春。——宋/朱熹《春日》
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——唐/白居易《忆江南》
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——唐/白居易《钱唐湖春行》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——唐/岑参《白雪歌送武判官归京》
好雨知时节,当春乃发生。——唐/杜甫《春夜喜雨》
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——宋/宋祁《玉楼春》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——宋/志南《绝句》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——唐/杜牧《清明》
杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。——宋/陆游《马上作》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋/杨万里《小池》
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。——唐/白居易《钱唐湖春行》
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》 离离:茂盛的样子。
停车枫林晚,霜叶红于二月花。——唐/杜牧〈山行〉 坐:因为。
落红不是无情物,化作春泥更护花。——清/龚自珍〈己亥杂诗〉落红:落花。
(五)志向 节操
洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
捐躯赴国难,视死忽如归。——三国/魏/曹植《白马篇》
将相本无帅,男儿当自强。——宋/汪洙《神童诗》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——战国/楚/屈原《离骚》
欲穷千里目,更上一层楼。——唐/王之焕《登鹳鹊楼》
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。——明/于谦《咏石灰》 浑:都。
生当作人杰,死亦为鬼雄。——宋/李清照《绝句》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——宋/文天祥《过零丁洋》
天生我才必有用,千金散尽还复来。——唐/李白《将进酒》
天下无难事,只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》有心人:指有坚定志向的人 。
只要功夫深,铁杵磨成针。——元/虞韶《日记故事》
(六) 才貌 情思
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋/杨万里《小池》
但愿人长久,千里共婵娟。——宋/苏轼 《水调歌头》
白发三千丈,缘愁似个长。——唐/李白《秋浦歌》
床前明月光,凝是地上霜。——唐/李白《静夜思》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——唐/杜甫《闻官军收河南河北》
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,投得三春牟。——唐/孟郊《游子吟》
烽火连三月,家书抵万金。——唐/杜甫《春望》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。——唐/贺知章《回乡偶书》
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——唐/李白《送孟浩然之广陵》
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐/李商隐《无题》
相见时难别亦难,东风无力百花残。——唐/李商隐《无题》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐/李商隐《无题 》
独在异乡为异客,每缝佳节倍思亲。——唐/王维《九月九日忆山东兄弟》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐/王维《渭城曲》
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。——宋/苏轼《水调歌头》
问君能有几多愁,恰似一江春水象东流。——五代/南唐/李煜《虞美人》
一日不见,如三秋兮。——《诗经 / 王风 》
红豆生南国,春来发几枝?愿君多撷,此物最相思。——唐/王维《相思》
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——唐/刘禹寓《竹枝词》
晴:与“情”谐音双关。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——宋/秦观《鹊桥仙》
(七)人事 感受
海内存知己,天涯若比邻。——唐/王勃《杜少府之任蜀州》
酒缝知己千杯少,话不投机半句多。——元/高则诚《琵琶记》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐/高适《别董大》
谈笑有鸿儒,往来无白丁。——唐/刘禹锡《陋室铭》
同是天涯沦落人,相缝何必曾相识。——唐/白居易〈琵琶行〉
门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。——唐/白居易〈琵琶行〉
又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。——宋/苏轼〈水调歌头〉
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——唐/贺知章〈回乡偶书〉
不知明镜里,何处是秋霜。——唐/李白《秋浦歌》
夕阳无限好,只是近黄昏。——唐/李商隐《乐游原》
自古红颜多薄命。——明/吴承恩《西游记》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐/王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
月儿弯弯照,几家欢乐几家愁。——宋/杨万里《竹枝词》
(八)事理 认识
野火烧不尽,春风吹又生。——唐/白居易《赋得古原草送别》
天有不测风云,人有旦夕祸福。——元/无名氏诗
本自同根生,相煎何太急。——三国/魏/曹 植《七步诗》
千古兴亡多少事,不尽长江滚滚流。——宋/辛弃疾《南乡子登京口北国亭有怀》
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——唐/刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋/叶绍翁《游园不值》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐/孟浩然《春晓》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋/陆游《游山西村》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——唐/杜甫《登高》
阳春布德泽,万物生光辉。——汉/乐府古辞《长歌行》 德泽:恩惠。
不识庐山真面目 ,只缘身在此山中。——宋/苏轼《题西林壁》
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。——宋/欧阳修《醉翁亭》
(九) 德 行
不以物喜,不以己悲。——范仲淹 《岳阳楼记》
乐以天下,忧以天下。——《孟子 梁意王下》
绳锯木断,水滴石穿。——宋 罗大经《鹤林玉露》
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤 ——《孟子 告子下》
天下无难事,只怕有心人。——明/王骥德《韩夫人题红记》
天下兴亡,匹夫有责。——清/吴趼人《痛史》
燕雀安知鸿鹄之志。——《史记 陈涉世家》
有志者事竟成。——《后汉书 耿 传》
志不立,天下无可成之事。——明/王守仁《教条示龙场诸生》
表情描写——喜
好词:
嫣然一笑 欣喜若狂 喜上眉梢 笑逐眼开 沾沾自喜
喜形于色 满面春风 眉飞色舞 喜出望外 欢呼雀跃
和颜悦色 春风得意 笑容可掬 仰天大笑 洋洋得意
好句:
此时妹妹的脸上也乐开了花,她亲昵地依偎在老师地身旁,就好似躺在妈妈的怀抱里。
星期天的早上,我像一只快乐的小鸟,跟着爷爷,连蹦带跳地来到橘园里。
一股凉爽的秋风迎面吹来,我顿时感到心旷神怡,刚才登山的疲劳立刻飞到了九霄云外。
我们唯一恐惧的就是恐惧本身。(The only thing we he to fear is fear itself.)
--- 《就职演说》美国32任总统 富兰克林·罗斯福
所谓不无聊,就是不必胡思乱想。 --- 《奇鸟行状录》村上春树
追求得到之日即其终止之时,寻觅的过程亦即失去的过程。 ---《国境以南 太阳以西》
所谓人生若只如初见,最初倾心的那个永远占据心底最隐秘的角落,温暖而美好,不会随着时间的流逝而淡去,不会因为年华的蹉跎而遗忘。 --- 《兰陵缭乱》Vivibear
夫唯不争,故天下莫能与之争。 --- 老子《道德经》
“一个从来没有活过的人的死。” --- 未知
忽然想起了一位西方哲学家说过的话:“产生英雄的民族是不幸的。”
我想说一句:“膜拜清官的人民更是不幸的!” --- 王大海《历史的回声》
每个人都有他的亏欠,也一定有他的倾囊所出。像一条锁链一般一环环紧咬,直至首尾相连,这个世界便是公平的了。 --- 《誓鸟》(张悦然)
这世界没那么孤独,没找着人而已。 --- 韩寒
To the world you may be one person, but to one person you may be the world. --- 几米
人生的方向 不同的时期不同的抉择 或对或错 --- 《时代》杂志
人一旦习惯了自己总是有求不得的人生,久而久之,甚至对自己真正需求什么都糊涂起来。 --- 村上春树
1、 流水不腐,户枢不蠹。(《意林》)
2、 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
3、 不以规矩,不成方圆。(孟子)
4、 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)
5、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(《三国志》)
6、 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃)
7、 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(李商隐)
8、 天网恢恢,疏而不漏。(《老子》)
9、 它山之石,可以攻玉。(《诗经》)
10、工欲善其事,必先利其器。(《论语》)
11、有朋自远方来,不亦乐乎?(《论语》)
12、己所不欲,勿失于人。(《论语》)
13、停车枫林晚,霜叶红似二月花。(杜牧)
14、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继)
15、人之初,性本善。性相近,习相远。(《三字经》)
16、言必行,行必果。(《论语》)
17、老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼。(《孟子》)
18、大江东去,浪淘尽千古风流人物。(苏轼)
19、今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。(柳永)
20、菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
21、绿树村边合,青山郭外斜。(孟浩然)
22、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫)
23、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易)
24、学而不思则惘,思而不学则殆。(《论语》)
25、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。(《诗经》)
26、独在异乡为异客,每逢佳节备思亲。(王维)
27、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼)
28、无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊)
29、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。(《诗经》)
30、海上升明月,天涯共此时。(张九龄)
31、潮平两岸失,风正一帆悬。(王湾)
32、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参)
33、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣)
34、天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈)
35、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(韦应物)
36、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)
37、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜)
38、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操)
39、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
40、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)
41、王室北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
42、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
43、等闲识得东风面,万紫千红总是春。(朱熹)
44、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
45、出污泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐)
46、忧老可以兴国,逸豫可以亡身。(欧阳修)
47、春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石)
48、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
49、读书千遍,其义自见。(朱熹)
50、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
51、得道者多助,失道者寡助。(孟子)
52、生于忧患,死于安乐。(孟子)
53、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
54、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。(司马迁)
55、皮之不存,毛将附焉?(《左传》)
56、兼听则明,偏听则暗。(《资治通鉴》)
57、金玉其外,败絮其中。(刘基)
58、由俭入奢易,由奢入俭难。(司马光)
59、国破山河在,城春草木深。(杜甫)
60、野火少不尽,春风吹又生。(白居易)
61、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)
62、辅车相依,唇亡齿寒。(《左传》)
63、智者乐水,仁者乐山。(《论语》)
64、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
65、读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
66、奇文共欣赏,疑义相与析。(陶渊明)
67、得白花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
68、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
69、落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
70、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
71、为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。(杜甫)
72、三十功名尘与土,八千里路云和月。(岳飞)
73、一鼓作气,再而衰,三而竭。(《左传》)
74、受任于败军之际,奉命于危难之间。(诸葛亮)
75、学然后知不足,教然后知困。(《礼记》)
76、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
77、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
78、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。(《老子》)
79、茕茕孑立,形影相吊。(李密)
80、一张一弛,文武之道也。(《礼记》)
81、少壮不努力,老大徒伤悲。(《汉乐府》)
82、碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。(王实甫)
83、财不如义高,势不如德尊。(《说苑》)
84、营利者多患,轻诺者寡信。(《说苑》)
85、天行健,君子以自强不息。(《周易》)
86、岁寒,然后知松柏之后凋也。(《论语》)
87、富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》)
88、吾生也有涯,而知也无涯。(《庄子》)
89、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)
90、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
91、鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠)
92、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
93、明月松间照,清泉石上流。(王维)
94、海内存知己,天涯若比邻。(王勃)
95、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫)
96、老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(王勃)
、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)
98、天意怜幽草,人间重晚晴。(李商隐)
99、暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。(丘迟)
100、牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。()
美文早读怎么样
美文早读好。
1、小谢语文对于孩子们的语文方面还是有很好的效果的,但是美文早读对学生的语文、英语、历史的帮助都是非常大的,效果也是非常好的,美文早读包括的内容更多。
2、小谢语文可以提高学生的注意力,而美文早读可以提高学生注意力的同时,加快学生的记忆能力。
非常好。
古人云:“一年之计在于春,一日之计在于晨。早晨的记忆力是一天里最好的时段,所以早读、晨练是事半功倍的!这是有科学依据的。
早上起来神清气爽,脑子比较清醒,而且记忆力也不错。而且语言学习是不可不读的,从学、从记、从说的角度来说,美文早读的好处有很多,它是一个增长知识,积累语言的大好时光,长期坚持还可以增强孩子的语感。每天早上美文早读,并且习惯成自然,时时读、处处读,良好的习惯将会受益终身。
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