画展观后感朋友圈文案_画展观后感

1.幼儿园家长看画展的观后感

2.画展的900字观后感

3.迎新年书画展观后感350字作文大全

4.虹桥小学校门口画展观后感作文五百字

在吃早餐时，一位原本认识的在钢琴教学很有研究的艺术家的闲谈中，勾起了当年在法国游学时的回忆。因之立即在当天的午餐约会被临时顺延后，立即到中华世纪坛观看一批精品的印象派及现代派的绘画。

对印象派的画作，仍是情有独衷，其光和色彩清晰而独立的表达，使绘画与自然的关系更真实。在枫丹白露的花园中的美丽景象，曾有一段时期让我蒙生了退休后拿着画板，找位好老师来模仿除了人物在内之外的花园风景画呢！尤其希望学会如何表达光透过树叶洒在大地的效果。莫奈永远是我的最爱。曾有一阵在我家后院都有他所绘制的花园景色呢！

对梵高在与高更争执后，一怒而切下自己的左耳的震撼仍不时在脑海中显现。但每次看到他的画作，都有不同的对那种颤抖和充满抑郁的情绪的解读。其中动态的扭曲及强烈的将其内在精神状况表现在画布上的越来越有感触，当年在美国东部的某家博物馆个别单向展出其绘画代表作系列，还买了不少他的纪念品摆放家中及送人。

对赛尚在画风景画时所出现的空间扩度及深度，及色彩的多重和变化排列，所出来的美感一直以来推崇不已。不知为何每次看到他的画作都会使我联想到类似景岗山风景组画某一位大师的意境－－笑。他是20世纪美学革新中的源头份子之一。在此21世纪初也对他当年创新似乎又有一种更深度、更完整的认知体现。这就是好的艺术作品的魅力吧！在色彩的表达中将真实和现实透过系统层层的透露了成熟思考的感性。此次展品中水彩画的“小溪”有点反映起其内在被同行伤害后，隐居期间的静谥及详和――真美。

高更的画作使我想到了他的“大溪地土女系列”，虽然他在离开现代文明而去到太平洋小岛中，虽然看到了落后、愚昧及贫病，但仍无法全然的避开西方文明的折射。而毕加索的抽象及结构与现实生活联合的影像，在看过他与女性们其他隐蔽部位的变异手法的另类视角抽象画系后，似乎激不起太大的想象涟渏。

记得我在巴黎游学时，在拉丁区的聚会中常听到教授、助教及同学们谈论各种艺术流派，而其中听到“野兽派”最引起我的好奇心。当时由几乎清一色法国画家本土派组成的野兽帮聚在一块引起的轰动跨越了国界，居然也影响及深化到了邻近地域的艺术倾向。　　

马蒂斯的大名在地铁中都不时会被谈论，当我们看到地铁中年青男女在拥抱接吻时，也会开玩笑的抛出野兽派的名词。谁叫他能够不经意的表达现实世界的一种综合的浓缩呢！他们的画作透过画面可感受本人的存在，他本人情感中的文学、和谐的脉络，似乎也透明化的被诠义了。

雷诺阿肖像中所特有的温情及其家中成员在跳芭蕾舞或在bistro中的人物及氛围情境的刻画，都曾经是我在青年时期所追求的那种属于家的温暖的情怀的慰借的画作系列。居然还看到了罗丹的沉思者，在我所居住的史坦佛大学校园内也有他的同类的大型复制雕塑，却也引起了我曾经的沉思：他在沉思旦丁的神曲吗？

总之，我在不经意的早餐对话中却引发此篇随笔的创作，使我度过了数小时巴黎美好的尘封已久的回忆。

当我在博物馆要求简介时，不知为何管员却冲着我说：“多给你几张，给我们做些宣传”。除了我野人献曝的满足了我的涂鸭之快感外，可以替他们做推广。

别忘了看到此文快点去身临其境的去感受一下，很快就要结束了。

幼儿园家长看画展的观后感

看完梵高展1周多了，憋了一周本来想说我就不要出来讨人厌了，但是陆陆续续看了周围人的观后感，还是想说一下个人看法，我不明白大家为什么要对一个二次创作的当代装置艺术作品失望。甚至有人评论这是哪儿玩剩下的，呵呵，这个东西的起源是法国艺术的个人艺术作品，只是选取经典画作作为连接载体而已。任何一个艺术创作都可以用各种手段和形式来延续。去之前网上看了一些路透网评，褒贬不一，并且因为场地和制度原因，各个国家地区的内容都会有所出入。如果从客观理性的去研究这场以科技为主要手段的新型艺术展。当然即使在科技领域也只是一个门外汉而已，而正是因为这样，才会想结合科技感受，艺术氛围，商业策展以及当时所在地区的限制因素综合考虑这一个展览的结果。把对于梵高先生的期待加注到市场营销非常成功的当代设计群体的期待中，这本就不合理。当发现期待与理解有偏差的时候，又没有能力及时做出调整和产生新的理解，这怪谁，怪主办方么？

先不说在别的地区最原始形态的效果是什么样的，有几个展厅，有没有原作。仅仅就奥克兰这个展来说，出于对原作的保护与非专业画展场地的安全系数等问题，用数字版进行分析与展示，让想要接近艺术却还未入门的群体更加轻松容易的进入经典艺术的大门，未尝不可，反观传统高端原画展，前面那道围栏恰恰起到了阻止大众接近真正艺术的决定性作用。

不是说一个人想要进入艺术的大门很简单，只要你想就可以，看书，良心画册市面上一大堆，什么艺术入门。可是现在有多少人愿意捧着一本冰凉凉的书一个人窝在那里进行自我催眠，看完这本书我就可以进入艺术的殿堂，虽然我认为这是一个极其惬意的时刻。在这个大众，感官快销的高科技时代，作为文艺工作者，思考新形式，结合时代需求来助力发展文艺推广，并且取得成就，这本就是一个非常有意义并且成功的事情了。

画展的900字观后感

尊敬的老师，您好:

我是XXX的家长，今天到咱们幼儿园开完家长会并观摩了孩子的半日活动(观摩没?)，感触颇深。孩子大班了，几年来，承蒙老师的细心教育，孩子由一个不懂事的顽童变成一个在各方面都有进步的学龄前儿童，作为家长我深感老师在其中起的重要作用，也无悔当初选择咱们幼儿园的决定，在此我再一次代表家长们表示诚挚的感谢。

老师说的学前注意的一些事情，我已经记下了，在下面的日子里作为家长一定配合好老师教育好自己的孩子，帮助他顺利完成小幼衔接的过程。

古人说:师者，传道授业解惑也。我们的老师用自己辛勤的汗水诠释着教师的含义，谢谢你们为孩子留下美好的童年，以后他们成人后，回想起这段美好的时光，一定充满美好的怀念!

迎新年书画展观后感350字作文大全

刚跨进李自健美术馆的大门，里面便引起了我的好奇：一个这么有名的画家，他的美术馆却这么空旷，可真叫人奇怪。

　忽然，一些看起来很明亮的画吸引了我的目光，我进入了陈列它们的展厅。展厅很大，到处都是画，展厅就像一个万花筒，能看见许多不同的东西。忽然，当我再次扭动万花筒时，一幅人与小狗的画引起了我的注意。

　乍一眼望去，一个小女孩和一只小狗坐在石头上，头望向右边。这景象可跟别的画有些不一样。每一幅画都活灵活现，这幅却少了一点框架，不知道他们究竟在干什么。我看到这个女孩，打扮的有些普通，却感觉藏着不少有趣的东西，我便仔细观赏这幅画。

　女孩的打扮很普通。一件布白衬衣，口扎在了手肘上。一条并不精致的玫红色的布裤子，露出膝盖与小腿，花围巾搭在肩膀上。双手搭在膝盖上，左手的手指捥着一根芦苇。我想，她一定有什么心事。看打扮，小女孩应该是一个农村孩子，莫非是因为父母不在身边，而忧心忡忡？这一切的猜想，让我继续细心的盯着她的五官。

　女孩的五官刻画的极其细腻：一双水汪汪的大眼睛盯着右边的远方。嘴角微微下垂着，看起来有点失落的感觉，失落中又带着坚毅。这两个角度给了我不少的引导，也给画添加了不少想象色彩：父母可能要回来，女孩坚定的等待着；父母即将离去，女孩把失落放在眼里，静静的看他们离去……这一切的一切让我又对它产生了深深的好奇。我静静的紧盯着那幅画，仿佛每一笔的行色；每一点的色彩，每一对事物的搭配，都藏着不少。我真的猜对了，在那大笔一挥的水面上，藏着不少用心。

　那一片清澈见底的水将我带到画的下方。

　女孩的.脚踩在水下方一点点的石头上，水很清澈，可以望见水底的沙石。可是，那微微荡起轻波的白浪花，在女孩脚边浮现，这浪花是女孩不小心荡起的吧，尽管这是最理智的想法，但我更愿意相信那是远方的船只荡起的浪花。不然又怎样会引起她的注意呢？

　女孩的打扮、女孩明亮的五官、水面上的白花，这些东西指引着我，也像是神秘方向的拼图。天哪，天哪，这些神秘的小东西，把我深深的吸引了。我也像着了魔一样，一动不动地盯着这幅画，只为了解开那个谜。

　女孩坐的大石头边，放着一个小巧精致的竹篮，里面放满了白色的小花。这是给谁的？我猜想这是女孩送给她父母礼物，也许是女孩从来没有见过的新事物。也难怪，她盯着那儿看的。女孩的身旁还坐着一只小狗，小狗跟女孩望向一样的地方。奇怪的是，小狗为什么会这样安静，是因为女孩吗？还是因为远方让小狗充满了期待……

　刚踏出大门，心里就生出一番别样的失落。忽然，我仿佛也懂了女孩的心情，是那远方的越行越远，是她心里空了一块的酸……

虹桥小学校门口画展观后感作文五百字

今天是8月17号，我和爸爸妈妈他们一起去参观青果果在商业街举办的书画展。

我们早上十点开去商业街，不到五分钟我们就到了商业街，我们一下车就被那场景的美丽吸引了我，再加上那些优秀的书画，那不就是独一无二.天下无敌了吗！

我们进去看的时候，那气味很重，我猜应该这些日子刚装修得吧。

我们一看就惊讶了，有好多好多优秀的作品：有的是老师做的.有的是同学做的.还有的是大书法家做的~~~~~~，这次书画展如果不来的话那可就太可惜了！

后来，我一直找不到我自己写的作品，我连忙去找老师，带我去看了后，我开始恨老师了，他尽然那我那副比较差的，也不拿好的，那个时候，我感觉自己很落后一样，可真倒霉呀！

我们观看到十点半左右就回家了，这次书画展肯定吸引了许多人啊！

我们的校园真美丽，宽阔的操场，窄小的长廊，绚丽的花坛，高大的教学楼·····让我来介绍一下吧。一走进大门出现在眼帘的就是前操场了，操场上有运动器材和花坛，运动器材在大门的右边，有塑胶跑道、有单杠、还有沙堆等。一下课，同学们百米冲刺般地跑到运动器材哪儿玩，打上课铃了还依依不舍。花坛在大门的左边。两颗玉兰树上的花儿在竞相开放，那洁白的花瓣像白色的连衣裙，一阵微风吹来，花儿就翩翩起舞。紧挨着玉兰花的白玫瑰像亭亭玉立的仙女，在枝头绽放笑脸。令人一走进去就有好心情。往里走一点儿就来到了长城墙和台，最引人注目的就数长城墙了，灰色的墙砖，凹凸不平。远看，它是多么的壮观呀，它象征着中华人民坚强不屈的精神和智慧，听老师们介绍，这条长城墙已经有二十多年的历史了。操场地面是浅绿色的，像一块绿油油的大草坪。四周用红砖包围着，含义是象征着我们热爱大自然，保护大自然。在往里走，就看到了高大的教学楼，教学楼共有五层，每一间教室都有电视机、电风扇和柜子，柜子上放了许多的图书，每间教窗明几净，一层不染，同学和老师把教室装饰的绚丽多姿。这就是我的美丽的、可爱的校园。这里是我学习成长的地方，我爱我的校园。