小学教师_小学教师资格证怎么报名

1.如何才能当好一个小学教师？

2.小学教师需要什么条件

3.怎样才能成为一个小学老师

4.小学老师是否真的很累？

1、好的道德修养。

作为一名教师不仅自身要有丰富的学识，广阔的社会经验，还要有健康的身心。为人师表要严格把控自身的道德品行，严于律已并且宽以待人，在教学的过程中潜移默化的感染学生。

2、忠诚社会主义教育事业。

教师应该有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

3、好的教育观念。

作为一名教师首先要有正确的三观，其次才能在三观的基础上形成新时代的教育观念，努力提升自身的教育技能。因为传统的教育手段以及教学模式无法适应新时代的需求，当下急需的是培养创新型人才。

3、拥有创新意识。

创新是时代发展进步的灵魂，作为一名老师要时刻拥有创新意识，因为教师是学生最为直接的培养者。教师拥有创新意识，才能引导学生学习的主动性和创造性。

4、关心、爱护全体学生。

尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。热爱学生，诲人不倦，关心学生全面发展，为人师表，教书育人，既要关心、爱护、引导学生，又要对学生严格要求，严格管理，严格考核。

5、热爱教育事业。

安心本职工作,保持教学时间，完成教学任务。忠诚国家教育事业，贯彻国家教育方针，热爱教学工作，遵守师德规范，有强烈的责任感和敬业奉献精神，关心集体，团结协作。

6、坚持素质教育教学方向。

保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为习惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。

7、参加继续教育学习，不断拓宽、加深和更新知识。

完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水平。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。

钻研业务，不断提高知识水平，丰富和更新知识结构，掌握教学需要专业理论、基础知识和基本技能。

8、遵守国家法律法规和学校、学院的规章制度。

遵守教学工作纪律和教学管理规范，服从学院教学、科研及其他工作安排，认真做好各项工作。

9、教师要精心搞好课堂教学。

上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

如何才能当好一个小学教师？

二者区别表现在编制、资质、教学内容发展、就业和待遇发展前景方面。具体区别如下：

1、编制不一样。简单从编制类型来看，中小学教师使用的是“教育专项编制”，是专门为中小学教师设置的事业编制类型，这类编制将来会更有保障。而幼儿园和其他事业单位一样，使用的是事业编制，由地方负责保障和管理。

2、资质不一样。小学教师上岗要求使用的资格是小学教师资格证，幼儿园教师使用的是幼儿园教师资格证。证书不一样，就业的渠道不一样，作用也不一样。从考取证书的限制上来讲，幼儿园限制更大一些，而小学教师资格证书所要求的专业更宽泛。

3、教学内容发展不一样。幼儿园改革要求去“小学化”，不能再向着小学要求的文化教学内容，提前教学，这是合理的，也是符合幼儿身心发展的。小学低年级也在减负，不留家庭作业，增加睡眠时间，减少在校学习时间，促进全方位发展。

4、就业和待遇发展前景向好。目前来看，两者的就业都不成问题，不管是在体制内，还是在私立幼儿园或者中小学校，教师的就业率都非常高，待遇也在逐渐提升。

参考资料：

参考资料：

小学教师需要什么条件

学校方面：

其一，注重学生管理，严格请销制度，奖优罚懒，引导良好学风的形成。

其二，注重教学管理，加强师资队伍建设，提升教学质量。

其三，注重安全管理，培强校园安保力量，定期开展巡逻。

老师方面：

1、爱岗敬业，不早退、不迟到。

2、以人为本，从自己做起，为学生做榜样。

3、坚持努力学习，增强自己的专业能力。

4、认真批改作业，耐心教导每位学生。

扩展资料：

老师可学习以下方面来使自己做好事情：

1、摆在自己的位置，首先要克服内心的紧张情绪，作为新教师上课时或多或少的都存在

紧张的情绪，归根结底是备课不充分造成的，所以内心紧张与否是成败的关键所在。

2、快速掌握学生的情况，尤其是班级内每一个学生的名字，能够叫上每一个学生的名字

是首先要做的，备课的第一个重要的环节就是备学生，备学生就是掌握学情，当然不是单纯

地叫出每一个学生的名字，叫出每一个学生名字只是初级阶段。

3、对应每一个学生的名字，新教师都要熟记，这样有利于真正掌握学生情况，拉近与学

生的距离，学生才能接纳你，才能走进学生的内心深处。

4、备教材，对于每一节课，对教材上的内容要了如指掌，不仅了解本节课的内容，还要

了解本节课在整个教材中的地位和作用，注重章节的连贯性。

怎样才能成为一个小学老师

小学教师需要条件如下：

1、需要年满18周岁而且未达到法定退休的成年人。

2、报考者具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历。

3、申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，语文专业要求到二级甲等。并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。前期教师资格科目考试是不需要提供普通话合格证材料。

4、有良好的身体素质与心理素质，无史，无疾病史，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

小学教师证考试内容

1、笔试要考《综合素质》和《教育教学知识与能力》两门。《综合素质》的考试内容有：职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、阅读理解、逻辑思维能力、信息外理能力，写作能力。《教育教学知识与能力》的考试内容有：教育基础、学生指导与班级管理、教学实施与教学评价、学科知识和教学设计。

2、面试通过情景模拟和结构化面试进行。

小学老师是否真的很累？

成为小学老师的职业要求：

教育培训： 教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语、等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证：是成为小学教师的必备条件，2001年开始全面实施。

国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书：普通话水平划分为六等，教师应达到二级或一级水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平。

工作经验： 热爱小学教育事业，遵纪守法，品行端正，敬业爱岗；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强,掌握一定的信息技术教学手段。

多数学校要求小学教师具有教育学或心理学大专以上学历。小学教师在学校内可以晋升为教导主任、教学主管等行政管理职位。如通过更高级别的考试或者培训，有丰富的教学经验，可获得小学高级教师、特级教师职称。

扩展资料：

小学老师的工作内容：

教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问等等；

组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩；

对学生进行个别辅导，必要的时候进行家访；

组织学生开展课外活动，并与学生一起参与，保护学生的人身安全；

对学生开展思想道德教育，树立儿童正确积极的世界观、人生观；

发现儿童的兴趣，指导儿童加入学校的兴趣组，促进学生的健康发展；

及时发现儿童生活中的困难和思想上的问题，在家访中与家长沟通，一方面反应儿童的情况，另一方面将家长的意见结合到教学中；

如实对学生的成绩、表现、思想情况做出客观公正的评价。

参考资料：

是的，小学老师是非常辛苦的职业。虽然小学老师不像初中老师那样有繁重的课业，不像高中老师那样有升学的压力，但小学老师所要面对的是一群正在成长的孩子，是人生观，价值观初步形成的重要节点，小学老师需要付出大量的耐心、决心和爱心。

1. 工作强度高：小学老师的工作涉及到备课、教学、管理、鼓励、带领学生参加各种活动等多个方面。每天需要花费大量的精力来为学生做好各种准备工作，课堂上需要全神贯注地教学，课后还要批改作业，并且需要与学生和家长沟通配合，还需要处理一些非物质性的问题。

2. 面对学生差异性：小学老师需要面对的学生来自不同的家庭、不同的背景。每个学生的学习能力、学习习惯、性格特点、行为表现等都不同，需要小学老师在教育上进行针对性的设计和指导。这对老师的职业素质和综合能力提出了很高的要求。

3. 需要时刻保持精神状态：小学老师的工作还需要时刻保持精神状态，面对学生的提问、课堂互动、学科切换等各种情况需要老师有一定的情商和耐心，能够热心细致地解决学生的问题，并且保持积极的教学态度。

4. 需要长期照顾孩子：小学老师在成为老师之前，需要进行教师资格证培训。从教师培训开始，小学老师就需要和学生打交道，并且和他们相处数年。这种长期照顾孩子的工作方式，对小学老师的心理和生理疲劳都有一定的影响。

因此，小学老师的工作并不简单，需要付出大量的时间和精力，并且需要不断提高自己的教育水平和综合素质，才能为学生带来更好的教育体验。