北京游记作文800字颐和园_北京游记作文800字颐和园怎么写
好久不见,今天我想和大家探讨一下关于“北京游记作文800字颐和园”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉,那么这篇文章就是为你准备的,让我们一起来了解一下吧。
1.议论文素材
2.昌宁公园写作文
3.写作文时我们要注意分段
4.时序推移法写作文
5.北京海洋馆里都有什么动物写作文
6.游保国寺观后感写作文
议论文素材
一、 爱国议论文写作事实论据搜集:
1. 文天祥宁死不屈
南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”
临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”
文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
2. 陈天华遥寄血书
革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。
回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:“救国!救国!”
别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。读到的人无不感动。
3. 吴玉章维护国家尊严
老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。
4. 杨靖宇献身抗日
民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗后壮烈牺牲。敌人残忍地用剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。
5. 科学家献身祖国
1946年,美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说:“为了抉择真理,为了国家民族,我要回国去!”终于带着妻儿回到了北平(今北京)。回国后,他不仅刻苦致力于理论研究,而且足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被誉为“人民的数学家”。
此外,还有著名地质学家李四光,生物学家童第周、核物理学家钱学森,高能物理学家张文裕,化学家唐敖庆……他们个个都满怀爱国之志,为国家的复兴作出了巨大贡献。
6. 安徒生跟老友断交
丹麦著名童话作家安徒生跟德国的奥古斯登堡原来是要好的老朋友。
1848年普鲁士侵入丹麦的国境,这种侵略行为引起安徒生的极大愤怒。四年后,他到德国去旅行。许多德国朋友涌到车站去迎接他。一位朋友说:“奥古斯登堡公爵夫妇在家里等您,希望您去和他们会见。”“我不愿去见他们,奥古斯登堡参加了四年前普鲁士侵丹麦的战争,我怎么能去看这家人呢?”安徒生愤怒地说着。从此,两位老朋友断交了。
7. “把我的心脏带回祖国”
波兰著名作曲家钢琴家萧邦,19岁从音乐学院毕业时已经很有名气了。后来他决定出国深造。在朋友举行的送别晚会上,朋友们赠送给他一只装满祖国泥土的银瓶。这只银瓶一直伴随着他19年。1849年秋天,萧邦病重垂危。临终前,他嘱咐从华沙赶来的姐姐:“波兰不会允许将我的遗体运回华沙,就把我的心脏带回祖国去。”
二、爱国议论文写作理论论据搜集:
1. 我以我血荐轩辕。
鲁迅《自题小像》
男儿七尺躯,愿为祖国捐。
《革命烈士诗抄.陈辉诗》
国人无爱国心者,其国恒亡。
2. 李大钊《厌世心与自觉心》
国既不国,家何能存?
守纪
一、 议论文写作事实论据搜集:
孙武力斩王妃
孙武,春秋末期著名军事家。字长卿,齐国人。后到误国,助吴王阖癌改革图强,他以冶军严明见长,误王想实际考察他治军的本领,就让他训练宫中的美女,阖癌症选派了180名宫中美女,指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练,并有令在先,不能违反纪律,如果违反军纪,按军法处治。王妃自恃吴王宠幸,根本不把孙武命令当回事,扭扭捏捏,嘻嘻哈哈,谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首,吴王派人来说情,孙武说:如果不按军法处治违反纪律者,今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长,继续训练,宫女们再也不
敢违抗命令了。
后孙武为吴帅,五次攻打楚国,并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。
纪律严明的戚家军
明代抗倭名将戚继光,他所率领的戚家军,英勇善战。相继消灭浙江、福建、广东的倭寇,荡平东南沿海的多年倭患。后来又镇守北方,使塞外统治者不敢南犯。这一支使敌人闻风丧胆的精锐之师,主要是靠铁的纪律保证。戚继光执行纪律铁面无私,纪律面前平等。他的舅舅也在军中任职,有一次他犯了纪律,戚继光毫不留情,当着将士的面,按纪律罚治了他的舅舅。
由于军纪严明,军中将士,不敢随便违纪,所以戚家军具有强大的战斗力。
周恩来严守纪律
周恩来严守纪律的事例很多,在革命战争年代,他和电子表颖超同志严守党的保密纪律的故事,早已传为佳话。即使在他当了总理以后,在日常生活中,他也是事事处处严守纪律。
有一年夏天,周恩来总理要向北戴河区文化馆的图书室借世界地图和一些书籍。按图书室的规则,这些书不外借。他就冒着大雨亲自到图书室查阅,衣裤都淋湿了。图书管理员见此情形,十分后悔,觉得应该将书给总理送去。总理安慰她说:“你们图书馆管理得很好,应该有规章制度,没有制度就不好管理,无论什么人都要遵守规章制度。”
拿破仑论纪律
历史上精于骑术而善于单个格斗的马木留克骑兵却被骑术不精但有纪元律的法国骑兵击败了。对此,法国著名的资产阶级军事家,是这样评述的:“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵,一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵则能打败一千五百个马木留克兵。
造成这种强弱变化的原因,就是因为马木留克骑兵缺乏纪律,而法国骑兵有严格纪律。严格的纪律,把许多人组织起来,溶合为一个整个力量,这种力量就不只是单个人力量的简单总和,而是一种大得多的新的力量。
二、议论文写作理论论据搜集:
1、不以规矩,不能成方圆。《孟子?离娄上》
2、悬衡而知平,设规而知圆。《韩非子》
3、加强纪律性,革命无不胜。
4、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥之中。[德]马克思
5、五寸之矩尺天下之方。《荀子》
6、人民享受着广泛的民主和自由,同时又必须用社会主义的纪律约束自己。
7、有理想,有纪律,这两件事我们务必时刻牢记在心。
8、纪律是达到一切宏图的阶梯。只要把纪律的琴弦拆去,多少刺耳的声音就会发出来。[英]莎士比亚
9、公民的行为应以不扰乱法律规定的公共秩序为限。《宣言》
10、纪律是执行路线的保证。
11、自由只存在于束缚之中;江河若没有堤岸,便不成其为江河。
[美国]金斯伯格《镣铐》
12、摆接吻土壤的束缚,对于树来说并不是自由。[印]泰戈尔《流萤集》
“磨难”篇
“自古名人多磨难”。名人之所以成为名人,大多经过逆境的种种磨难。他们面对逆境,不怨天尤人,不误用叹哭泣;咬紧牙关,奋力抗争以不屈不挠的斗争精神,战胜逆境,成为胜利者。
我们都应勇敢直面逆境磨难,用它来磨炼自己奋飞的翅膀,最终使自己成为一个成功者。
二、议论文写作事实论据搜集:
命途多舛的苏轼
苏轼,宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。高太后不满新法,立即起用旧党召。司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击,公元1101年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。如:词作《奴娇?赤壁怀石》,散文《篑谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
终生坎坷的巴尔孔克
1850年8月21日,在巴尔孔的葬礼上,雨果所致的蛋词中有这样的话:“在伟大的人物中间,巴尔孔克是最伟大的一个;在优秀的人物中间,巴尔孔克是最优秀的一个。…可叹啊!这个坚强的、永远不停止奋斗的哲学家,思想家、诗人、天才作家。在我们中间,他过着风风雨雨的生活,遭逢了任何时代一切伟人都遭逢过的恶斗和不幸。如今,他走了。他走出了纷扰和痛苦。”是的,巴尔扎克,一生坎坷。幼年就缺乏母爱。家庭和母亲,对他冷漠无情,他好像是家庭里多余的人。巴尔扎克后来回忆这段生活,曾忿忿地说:“我从来不知道什么叫母爱。”“我经历了人的命运中所遭受的最可怕的童年。”长大以后立志要从事清苦的文学创作。当一个“文坛国王”。从1819年夏天开始,整天在一间阁楼里伏案写作。阁楼咫尺见方。他的居所简聘寒酸,夏天热腾腾,冬天寒风嗖嗖。他没有白天,没有黑夜,没有**,总是不停地写。结果在与书商打交道过程中不断受骗,以致负债累累。债务高达10万法郎。为了躲债他6次迁居。他对朋友说:“我经常为一点面包、蜡烛和纸张发愁。债主迫害我像迫害兔子一样。我常像兔子一样四处奔跑。”巴尔孔克,一生勤奋写作,常常连续工作茧自18小时。在不到20年里,他共创作91部。在世界上有广泛影响,但他一生却是在贫困和痛苦中度过的。他曾一句话概括自己:“一生的劳动都在痛苦和贫困中度过。经常不为人理解。”
多灾多难的塞万提斯
塞万提斯,西班牙16世纪著名作家。他的代表作《堂吉诃德》风行于世。被称为不朽之作。塞万提斯一生多灾多难,出身没落贵族,家庭贫寒,从小就跟父亲外出奔波谋生。22岁参军,在与土耳其海战中,左手致残。后曾被海盗俘获,卖到阿尔及利亚为奴,历尽艰辛。被父母赎身获得自由后,曾在海军中充任军需,后又蒙冤入狱后生活无着,当时一家7口人过着饥寒交际花迫的生活。他就在这样的困境中写出了《堂吉诃德》、《努曼西亚》、《惩恶扬善故事集》、《加拉黛亚》、《巴尔那斯游记》、《八个新的喜剧和八个新的幕间闹剧》等一批有影响的作品。
一、事业议论文写作事实论据搜集:
《资治通鉴》是我国现存编年体史书中规模和影响最大的一部历史巨著,共294卷。记述了上起周威烈王23年《公元前403年》,下迄后周世宗显德6年(公元959年),共1362年的中国古代历史。
北宋史学家司马光主持编撰这部巨著,历史19年之久。他每天都写至深夜,第二天未到五更便又起床。为了防止贪睡不醒,他用圆木做了一个枕头,头枕在上面,进入梦乡后,只要稍稍一动,这个圆形木枕就会翻流通,把司马光惊醒,他就立即起床,握笔书写。他为此枕取名为“警枕”。
在主持编撰《资治通鉴》中,司马光投入了极大的精力,书中所记每一史实都从多种史料中比较选取,精详考证,有疑问者,又另著《考异》30卷,用以辨证各种史事的不同记载。
《资治通鉴》的数百万字的初稿,司马光都用典雅的楷书抄成的,工整不苟。
司马光的名字和这部历史巨著一样,永垂千古!
我要扼住命运的咽喉
贝多芬是德国伟大的作曲家。他的作品对西洋音乐的发展产生了深远的影响。他11岁开始写作钢琴奏鸣曲,13岁参加乐队。22岁到音乐之都维也纳学习音乐,差不多就在这时患耳疾,听觉开始衰退。从此,他就与可怕的耳聋苦战,音乐家遭耳聋,这是惨酷的致命伤!若没有对音乐事业的执着追求的精神和坚忍不拔的意志,就一定会倒在这恶运的脚下。可他面对恶运挑战,呼喊道:“我要扼住命运的咽喉。”他的大部分作品都产生在患耳疾以后。他的全部生涯中最伟大的作品《第九交响曲》就是在他全聋后写成的。当《第九交响曲》在维也纳首次公演时,大厅里迸发出一阵经久不息的暴风雨般的欢呼声。听众对于贝多芬在场上出现,一共报以五次热烈掌声。按照礼节,对皇族也只用三次鼓掌礼。可是,贝多芬对此毫无觉察,因为他什么也听不见。
贝多芬只活了57个年头,但给后人留下大量音乐作品。主要有交响曲九部,歌剧《菲岱里奥》、歌德悲剧《哀格蒙特》的配乐钢琴奏鸣曲32首、钢琴协奏曲五部、小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏16部和《庄严弥撒曲
二、议论文写作理论论据搜集:
1、人生为一大事来,做一大事去。陶行知《介绍一件大事》
2、人要立心做大事,不要立心做大官。孙中山《在上海中国国民党本部的演说》
3、事业是栏杆,我们扶着它在深渊的边沿上走路。[前苏联]高尔基《阿尔塔莫诺夫家的事业》
4、伟大的事业不靠力气和体力的活动而获得成就,必须依靠忠言、权威和学识,而这三件事不会因年高而削弱,相反,年事越增,他们就越加坚强和丰富。[英]乔叟《梅利比的故事》
5、不要因为想干大事就不做小事。日本谚语
6、业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。宋?张耒《示秸》
7、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。[法]巴斯德
“勤思”篇
孔子说:“学而不思则罔。”可见,勤于思考对于求知是多么重要。其实人们在一切活动中都应重视思考。只有深刻而周到的思考,才会有新的发现,才会产生创造的灵感,才会有理性的升华,才有可能避免许多可以避免的失误。
所以,我们要学会勤于思考,不做思想懒汉。
一、勤思议论文写作事实论据搜集:
“大陆漂移说”的提出
著名的“大陆漂移说”是德国地球物理学家、气象学家魏根纳提出的。他在地图上发现大西泣西岸的南美洲巴西东端呈直角的凸出部分,与东岸非洲喀麦隆海岸凹进去的部分,正好能够对起来,而且巴西沿岸每一凸凹处,与非洲沿岸每一凹凸处几乎都相对应。他思索着:如果移动这两块大陆,使他们靠拢,那么这两个部分正好吻合。他想到这里,心里一亮:“这两个大陆原来可能是一个。”
后来他又经过长期研究,通过地球物理,地质,古生物及古气候多方论证,提出了著名的“大陆漂移说”。他认为地球大陆原是一个整块,大约距今3亿年以前开始分裂,向东西南北移动,后来才成为现在的样子。
后来科学的新发现,进一步证明了他的学说。
维勒的后悔
德国19世纪化学家维勒,是一位在科学上有成就的科学家,他曾先后发现了铝和铍两种元素。但他也有遗憾。有一次,他在研究矿石时,发现了一种化学物质,他没有深入思考,武断地断定它是金属铬。不久,瑞典物理学家、化学家肖夫斯特姆也遇到了这种化合物,他没有轻易放过,而进行了深入的思考研究,终于发现这种金属是钒。维勒得知后,后悔莫及。由于自己的草率,没有认真思考,失去了一种科学发现的良机。
二、勤思议论文写作理论论据搜集:
1、不深思则不能造其学。宋?程颢、程颐《二程全书?粹言?论学》
2、思索,譬如穿井不懈,便得清水。宋?朱熹〈朱子语类辑略〉
3、致思如掘井,初有浑水,久后稍引动得清者出来。人思虑,始皆混浊,久自明快。宋?程颢、程颐《二程全书?河南程氏遗书》
对不起,您的播放器没有按照第一联播网的要求放置在距页面顶部600像素以内,所以无法正常显示!4、旧书不厌百回读,熟读深思理自知。
谢觉哉《杂文选》
5、于不疑处有疑,方是进。清?张伯行《学规类编》
6、讯问者智之本,思虑者智之道。汉?刘向《说苑?建本》
7、学而不思则罔,思而不学则殆。《论语?为政》
8、学而善思,然后可与适道。宋?程颢、程颐《二程集?畅潜道录》
9、学非碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困则学必勤。
清?程颢、程颐《二程全书》
10、思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。[德]普朗克
11、发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。[美]爱因斯坦
12、思考是行为的。[美]爱默生
13、一个年轻的时候不会思索,他将一无所获。[美]爱迪生
14、我能成为一个科学家,最主要的是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和收集事实上的勤勉。[英]达尔文
15、思索,继续不断地思索,以待天曙,渐进乃见光明。[英]牛顿
16、思索使人伟大。[法]巴斯卡
“谦虚”篇
“一切真正的伟大的东西,都是淳朴而谦逊的。”世上凡是有真才实学者,凡是真正的伟人俊杰,无一不是虚怀若谷,谦虚谨慎的人。
一、 议论文写作事实论据搜集:
吕岱哭徐厚
三国时的吕岱位高权重,名声显赫,但能虚心听取批评意见。他的朋友徐厚为人忠厚耿直,常常毫不留情地批评吕岱的缺点。吕岱的部属对徐厚不满,认为徐厚太狂妄,并将此告诉了吕岱。可吕岱反而更加尊重和亲近徐厚。徐厚死后,吕岱失声痛哭,边哭边诉:“徐厚啊!以后我从哪儿去听到自己的过失啊!”
写我一生的错误
受世人崇敬的周因来,一生谦虚谨慎,平易近人,身为总理虽日理万机、公务繁忙,但每到一处都要深入群众了解情况。60年代他有一次到上海考察,与**演员们会面,在亲切交谈中,有同志热情向他建议:“总理,您给我们写一本书吧!”可他回签说:“如果我写书,就写我一生中的错误,让活着的人们从过去的错误中吸取教训。”
梅兰芳拜师
京剧大师梅兰芳,他不仅在京剧艺术上有很深的造诣,而且还是丹青妙手。他拜名画家齐白石为师,虚心求教,总是执弟子之礼,经常为白石老人磨墨铺纸,全不因为自己是外名演员而自傲。
有一次齐白石和梅兰芳同到一家人家作客,白石老人先到,他布衣布鞋,其他宾朋皆社会名流或西装革履或长袍马褂,齐白石显得有些寒酸,不引人注意。不久,梅兰芳到,主人高兴相迎,其余宾客也都蜂拥而上,一一同他握手。可梅兰芳知道齐白石也来赴宴,便四下环顾,寻找老师。忽然,他看到了冷落在一旁的白石老人,他就让开别人一只只伸过来的手,挤出人群向画家恭恭敬敬地叫了一声“老师”,向他致意问安。在座的人见状很惊讶,齐白石深受感动。几天后特向梅兰芳馈赠《雪中送炭图》并题诗道:
记得前朝享太平,布衣尊贵动公卿。
如今沦落长安市,幸有梅郎识姓名。
梅兰芳不仅拜画家为师,他也拜普通人为师。他有一次在演出京剧《杀惜》时,在众多喝彩叫好声中,他听到有个老年观众说“不好”。梅兰芳来不及卸装更衣就用专车把这位老人接到家中。恭恭敬敬地对老人说:“说我不好的人,是我的老师。先生说我不好,必有高见,定请赐教,学生决心亡羊补牢。”老人指出:“阎惜姣上楼和下楼的台步,按梨园规定,应是上七下八,博士为何八上八下?”梅兰芳恍然大悟,连声称谢。以后梅兰芳经常请这位老先生观看他演戏,请他指正,称他“老师”。
名人谦虚
古希腊的著名哲学家苏格拉底,不但才华横溢著作等身,而且广招门生奖掖后进,运用著名的启发谈话启迪青年智慧。每当人们赞叹他的学识渊博,智慧超群的时候,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是我自己的无知。”
被人们称颂为“力学之父”的牛顿发现了万有引力定律,在热学上,他确定了冷却定律。在数学上,他提出了“流数法”,建立了二项定理和莱布尼兹几乎同时创立了微积分学,开辟了数学上的一个新纪元。他是一位有多方面成就的伟大科学家,然而他非常谦逊。对于自己的成功,他谦虚地说:“如果我见的比笛卡尔要远一点,那是因为我站在巨人的肩上的缘故。”他还对人说:“我只像一个海滨玩耍的小孩子,有时很高兴地拾着一颗光滑美丽的石子儿,真理的大海还是没有发现。”
扬名于世的音乐大师贝多芬,谦虚地说自己“只学会了几个音符”。
一、困境/逆境议论文写作事实论据
在困境中著书
我国清代杰出文学家吴敬梓,生活贫困。在他创作《儒林外史》时,经常因为家中无米下锅而挨饿。有一次一连两天吃不上饭,饿得头昏眼花,躺在床上喘气,还向妻子要笔继续写书。妻子流着泪劝阻他。恰好此时,有亲戚送来三斗米、两千文铜钱。
吴敬梓吩咐妻子点火做饭,自己立即从床上爬起,走到桌前奋笔疾书。
二次世界大战期间,捷克作家伏契克被德国法西斯关在牢房里,他受尽酷刑,遍体鳞伤。昏迷几个星期,刚一清醒,他就向同情他的狱座克灵斯基要来纸笔,趴在床板上写文章。每写好一章就托克灵斯基秘密带出监狱。他忍受着浑身伤口的疼痛,额上黄豆大汗珠,滴湿了稿纸,浸湿了床板,仍坚持写下去。他牺牲后,他写的书出版了,就是现在人们读到的名著《绞刑架下的报告》。
受挫不馁
著名京剧表演艺术家盖叫天,意志坚强,演艺精湛。一次演《花蝴蝶》折断左臂,演《狮子楼》又跌折右腿,后来又接错断骨。他在一连串挫折面前,毫不气馁,为了艺术,他毅然把接错的腿骨打断,重新接人事。他这种不怕挫折,通往直前的精神,终于铸成了自己独特的艺术风格和艺术流派。
奥斯特洛夫斯基不向恶运低头
前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基,全身瘫痪、双目失明,但他不向命运低头,决心写长扁《钢铁是怎样炼成的》。开始时,他口授,让人记录。后来他想老是让别人代劳总不是个事。于是,他用硬纸做成一个框子,放在稿纸上,用手摸着框子写。他忍受着疾病的折磨,咬着牙一页一页地坚持写下去。用了将近五年的时间,终于完成了这部世界名著。
二、困境/逆境议论文写作理论论据
1、一往无前,愈挫愈奋。孙中山《建国方略》
2、人类历史是一部战胜艰险的历史。谢觉哉《艰险拿来足踩平》
3、下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。《愚公移山》
4、百折不挠,屡仆屡起。孙中山《人民心力为革命成功的基础》
5、但有路可上,更高人也行。明?郎瑛《七修续稿?诗文类》
6、困难乃见才,不止将有得。宋?欧阳修《韩公阅古堂》
7、奋斗是万物之父。陶行知《给肖生的信》
8、没有爬不上的山,没有过不去的河。朝鲜谚语
一、创新议论文写作事实论据
商鞅变法强秦
商鞅是我国战国时期著名思想家,改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革,“开阡陌封疆”,废止井田制度,承认土地私有而创立按丁男征赋办法;奖励农战,凡从事耕织缴纳粮食布帛多者,可以改变原来身份,有军功者还可以受爵位;实行郡县制,由秦王直接委任官吏。此外他还“燔诗书而明法令”强调法治。
商鞅后来虽被守旧的势力车裂而死,但他的改革,奠定了秦国富强的基础。
鲁迅剪辫明志
清强迫所有男人都要留一条长辫。在日本,中国清朝留学生也要拖一条长辫子,处处受日人的讥笑甚至侮辱。鲁迅决心率先剪掉辫子,以表示对清的抗争和在外国人面前洗刷耻辱的决心。并特地到照相馆拍照片,在照片背面,写下一首忧国忧民的诗:“灵台无计逃神矢,风雨如磐故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”
琴纳试种牛痘
1796年,美国人琴纳试种牛痘获得成功。猖獗于世的可怕的传染——天花。终于有了克星。
但要推广这种疗法却遇到重重阻力。英国医学杂志拒绝刊登琴纳的论文。有人散布谣言:“种牛痘,人头上会长出牛角,身上长出牛毛,会发出牛的叫声。”对琴纳进行人身攻击。
琴纳不怕威胁,勇敢捍卫科学真理。自费刊印自己的论文,宣传新事物新思想。接种牛痘战胜天花的预防医疗活动,迅速在全世界展开,新事物终于战胜了旧观念。
二、创新议论文写作理论论据
1、改革之任,有责。孙中山《建国方略》
2、改革,是向来没有一帆风顺的。鲁迅《中国语文的新生》
3、变法富。谭嗣同《仁学二》
4、大变则大效,小变则小效。《论科举》
5、新笤帚扫得干净。[英]海伍德《谚语集》
6、人的天性渴求新厅事物。[古罗马]老普林尼《博物志》
7、请君莫奏前朝英,听唱新翻《杨柳枝》唐?刘禹锡《杨柳枝词九首》
8、人事有代谢,往来成古今。唐?孟浩然《与诸子登岘山》
9、今美于昨,明日复胜于今。清?李渔《〈笠翁余集〉自序》
10青山遮不住,毕竟东流去。宋?辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》
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四年级上册语文人教版八单元作文沙沙沙,沙沙沙,一阵阵凉风吹过,吹走了烈日熏烤出的逼人的热浪,几近干枯的树叶又骄傲地扬起了头,恢复了她美丽的容颜。天空像一个巨大的盆,很深很深,大星星、小星星争相点亮了手中的蜡烛,几个不安分的流星,唰地从天空飞过,拖着长长的尾巴,飞向那无边的尽头,消失在茫茫的群星之中。一轮明月从树梢慢慢地升上来,透过片片树叶和枝桠照射到草坪上。顿时,草坪就像一个自然搭成的舞台。
“汪汪!”宁静的夜空下,小黄狗的叫声格外清脆。“汪……汪……”小黑狗、小花狗迅速加入了小狗大合唱,拉开了今夜动物联欢会的序幕。
“吱吱吱……吱吱吱……”蝈蝈展开翅膀,拨动着他熟悉的琴弦。
“乓……乓乓”青蛙鼓大他的腮帮子,敲起了欢快的大鼓。
小猴子在树上跳来跳去,他在检视有谁在偷懒。
鼓噪了一天的蝉儿们顾不得休息,赶紧加入这热闹的大合唱,“吱吱呀……吱吱呀”叫个不停。
老黄牛刚要入睡,被这美妙的歌声感动了,他轻轻地摇动尾巴,就像一位老音乐家,不时地发出一声低低的和声。
小溪叮叮咚咚,起劲地为这场联欢会奏起木琴。
几只鸟儿被惊醒了,在树上飞来飞去,踮起脚尖,边唱边跳。
吃饱了的蚂蚁走出洞穴,牵着手,挺著大肚子,跳起了欢快的舞蹈。
没有主持人,没有广告。歌声此起彼伏,没有停歇。
月儿恋恋不舍地越走越远,一轮朝霞冉冉升起。
“果果儿……”高音歌唱家大公鸡一曲清脆的《天亮了》,结束了一夜精彩的晚会。
语文四年级上册五单元作文人教版不知道你是否感受过:许多事情总是来匆匆,当懂得珍惜它的时候,却已
杳无踪影。留下的只是对自己的遗憾,而有开始探觅著什么
岁月如白驹之过隙,如是而矣。当残冬仅剩下最终那一丝苍凉的时候,上
帝毅然收回了对我的‘恩赐’。无论我抛却多少酸泪,苦苦的哀求,都无济于
事,难道只是上苍对我的考验吗?
愁绪剪不断,理还乱。父亲的辞别,给予我的是沉重的打击和对生活的彷
徨,像一个孤独的灵魂飘飘荡荡,失去了支柱,也忘却了自我,一切总是那么
迷茫,偌大的世界里,刹那间变得如此的窄小,连放置希望的空间都没有了。
事后,每当夜深人静,万籁无声时,我独望明月,把对父亲的思念铭记心
间,也遥寄明月。有多少温馨往事托付星星数点,又有多少的音容笑貌无时无
刻不在我脑海里回旋呢?
在你少有的言谈中,我学会了你遇事时的冷静,争吵中变的沉默,挫折中
的不屈不挠,还有那从哪里跌倒就从哪里站起来的个性。你从不约束于我,总
是给我自由发展的空间,让我怀着美好的心情看待人生和社会,绝望中总感觉
到希望在召唤。有你这样的父亲,我何求呢?对你,我总是充满感激和爱戴!
爱,是一个永恒不变的主题,而父爱更令我一生缅怀,刻骨铭心。我多么
渴望用我的拙笔把父爱的全部美和高大淋漓尽致地表达出来。我不会用华丽而
扣人心扉的词藻来赞美你,但我可以用我的真情来怀念你。因为太阳,使得自
然美的让人可怜;因为太阳让四季留在人们的记忆里,而你是我心中永不灭的
太阳,三百六十五个日出,三百六十五个主题,每一次都令我感动!
生活让我顿悟了人生:一个人想要生存发展,就不该因为另一个人的变化
而改变自己,就算乌云遮蔽了苍穹的光亮,也该相信云开雾散后的光明。父亲
的离弃令我深深的哀痛,但我相信泪后的人生,更有追求和发展的勇气和信念,
我要走出心中的昏暗,向着前方的光明前进!
人生只有经历了无数的挫折和苦难,才会变得更加坚强,一次次的考验其
实都是促你奋发向上的动力,风雨兼程,荆棘截途,使人更懂得珍惜生命及所
拥有的点点滴滴。不是吗?
在这个新的季节里,我要将过去所有的不幸与磨难都抛到九宵云外去,重
赋予自己一个新的希望和梦理,并为之不断奋斗。因为我有一个美好的憧憬,
对未来和事业人生的憧憬!我始终坚信,无论遭受到何等残酷的厄运,厄运总
会过去的,不是吗?
人教版四年级上册语文六单元作文扫雪500字扫雪
雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当 成一种征兆,预示著来年风调雨顺、五 谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等。 下雪能带来无穷的乐趣和激动,但在漫 天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却 又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。一大群 人轰轰动动地拿着铁锹、扫把等工具, 浩浩荡荡地到自己的任务所在地,轰轰 烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红, 手脚麻木,气喘吁吁。但是扫雪的过程 中却留下了大家的笑脸和开心的笑声, 在白茫茫的雪地里渐渐消散。 扫雪是天经地义的,是责任,是义务。 我来到了学校,和老师.同学你一锨我一 扫帚把大门口的积雪扫完了。这时看到 操场上的白雪,不由得记得自己读小学 的时候,每到冬天总是盼著下雪。雪后 可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里 打滚儿。那时候,家长、老师好像从来 也不干涉我们的活动。早上,我们还会 从家里拖着木锨、扫帚,雄纠纠气昂昂 地到学校里扫雪、堆雪人、打雪仗。上 课了还会写上一篇有真情实感的关于扫 雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只 能看雪而没有了玩雪的乐趣。在家里父 母不让玩,更别说陪着玩了。在学校 里,安全第一,安全第一,似乎总是安 全问题让孩子们失去了好多应有的乐 趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而 失去了。谢谢这场雪我带来无比的欢 乐。我们扫完雪进屋时,全身已经溼淋 淋的了。我下次还跟同学.老师一起扫 雪。我们扫完雪进屋时,全身已经溼淋 淋的了。我下次还跟同学.老师一起扫. 我真替没有下去扫雪的同学感到遗 憾…… 这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般 白,一般软,美丽极了。雪代表着伤 感,也代表着浪漫,悠然中见雅,清冷 中韵情,我爱雪,爱雪的洁白,我爱 雪,爱雪的宁静,我爱雪,爱雪的高 洁,我爱雪,爱雪得淡雅,雪,是我的 灵魂,是我性格的写照,媚而不俗,恬 静淡雅,雪,净化了空气,也净化了人 的灵魂…… 通过这次的扫雪我和同学.老师更加融洽 了,我懂得了我们大家应该互相帮助.
人教版四年级语文上册第四单元作文怎么写1.在拥挤的人群中,我轻轻地舞著,许多人投来惊异的目光,我知道那目光有诧异也有欣赏。我告诉自己,你欣赏也好,诧异也罢,都不能使我的舞步凌乱。(比喻)
2.然而,我又碰壁了,孱弱的风帆经不住风浪的考验,已经支离破碎了。(移就)
3.信任是发酵友谊的菌苗(比喻)
4.当我来到你们班,看到你们认真学习,我就感到有一片肥沃的土地需要耕种。(比喻)
5.面对别人的意见,我轻轻地拨出自己心灵的密码,听取心灵的判决。(比喻)
6.善于倾听的人是一位智者。犹如春天的花儿抓住了阳光,夏天的小草遇到了甘露。(比喻)
7.花开千般美丽,柳甩万种风情。请微笑面对人生,做什么事都应该从容。(比拟等)
8.如果说成功是跨越大海,那么信心就是扬帆起航的勇气和永不言败的毅力,而意见则是顺风顺水的协助和罗盘针的指引。(比喻)
9.在漫漫人生旅途上,总有几段漆黑的洞穴需要我们独自穿越,在这里,没有鲜花。没有掌声,我们只有坚信自己,握紧拳头,同时虚心听取四方真诚的声音,才会披荆斩棘,摘取成功的雪莲。(比喻)
10.自信是一颗亮丽的珠宝,是一泓甘冽的清泉,是你通向成功的渡船。(比喻,排比)
11.如果我们只是听取别人的意见,大众的意见,随波逐流,我们就会在潮流中淹没自己。(比喻)
12.如果说美好人生是万丈高楼,自信就是平地。如果说人生是一个成功的结局,自信就是失败后的第一个脚印。(比喻)
13.自信是面对诱惑时摆出的拒绝的姿态,自信是面对凛冽的风,艰难的困境时努力进取的动力,自信是追求自己的理念信仰时巨大的信心和勇气。(比喻)
14.泪水已经流尽,苍白的脸上写满了破碎的神情……越来越近,他张了张嘴,想说什么,可喉咙里像有一把刀,让年幼的他无法发出一丁点声音。玉佛在金黄的阳光下泛出温暖的光茫。
15.外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。(比喻)
16.如果说别人的忠告是久旱的甘露,那么自信就是田野里葱茏的禾苗。(比喻)
17.自在飞花轻似梦。(引用)
18.花儿是潮汛的诺言,远方是道路的诺言,相信自己和听取别人的意见共遵一个诺言。(比喻等)
19.我们成功了,幸福的泪水伴着骄傲一起流下,痛快地肆无忌惮地流下。(移就)
20.盲目的自我崇拜拉住了我的后腿,使我不能向前,我的心被困顿的脚步堵著,有一条小虫,不,是几条小虫在啃噬着我的心脏。(移就,比喻)
小鸭子
我到乡下外婆家过暑,看见外婆家养了一群小鸭子,它们真惹人喜爱。
小鸭子浑身上下都长着浅**的羽毛。圆圆的头上长著一对又圆又大的眼睛。它们那桔**的嘴巴扁扁的,嘴上还长著两个小孔,这就是它们的小鼻子。小鸭子背上长春一对翅膀。尾巴向上微微跷起,就像小木船的船尾。它们的脚掌是红色的,上面还有纹路儿,脚趾之间还有一层蹼。
它们走路时,总是挺著胸,拍著翅膀,一摇一摆地走着;嘴里还不停地嘎嘎地叫着,在夸耀自己。虽然自己双脚上满是泥浆,却也满不在乎,你看它还洋洋得意呢。游泳的时候,它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚。这双有蹼的脚就好像木船上的浆,使它们能在水里自由自在地划动。小鸭子还常常撅起尾巴,把头钻入水中,敏捷地用嘴捕捉小鱼和小虾,并迅速地把小鱼和小虾吞进肚里,让自己美餐一顿。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了,有几次,我捉了许多蚯蚓丢给小鸭子吃。小鸭子看见了,连忙一摇一摆地走过来,用它们那又扁又大的嘴,狼吞虎咽地吃。不一会儿,就把许多蚯蚓吃得精光。
小鸭常常结伴而行,一起下河戏水,一起觅食,不像公鸡那样好斗。它们从不争吵,友好相处,就像好朋友一样。
暑快结束了,我要回家去了,望着这群可爱的小鸭子,真有点依依不舍。
人教版四年级上册语文第八单元作文怎么写转眼间,已经是2020年了。时光流逝如此之快,国家科技发展迅猛,我国进入了高速科技发展阶段。我简单的举几个例子: 从农业来说:现在我国种植植物不再使用土地,而是用了无土栽培。在从购物上来说:不用出家门口了,只要你开启手机,找出选单,按下购物键后,就会出现商品种类,如:衣服、食物、装饰、汽车!就拿买衣服来说吧:找到衣服条目,按下“确定”键进入,选择购买衣服种类,选好后,将自己的尺码资讯输进去后,就会通过高智慧模拟程式,把衣服“穿”在身上。 再说一下我们的出行,现在我们的汽车均用了自动驾驶,很简单很方便。现在的车锁已经告别了钥匙时代进入了指纹时代,将你的手指反正指纹锁上,等待0。01秒验证后,指纹正确开启车门,错误自动报警(这时车主的手机发出警报提示主人回到车旁),自动启动防盗摄像头(车窗玻璃具有摄像功能),进入车里,将手放在启动锁上,0。05秒识别驾驶人,正确;自动启动,错误:车门自动上锁且自动报警,启动后车体自动行驶,不用担心行驶安全:这种车是根据路边的限速提示行驶的,它严格按照“红灯停,绿灯行,黄灯时候等一等”的原则去做。车内装有空调、电脑、电冰箱、电话、炊具、餐具等。唉,不用担心燃料,本车的燃料来自于太阳,本车是一部太阳能光能自存车,车的车身是太阳能电池板做得,它可自己将多余的电能储存起来,待阴天或夜晚时使用。怎么样这车不错吧。 想象终归想象,在此青春年华之际,努力奋斗,待长大之后将此愿望转变为现实。我相信你,你一定能行的!
人教版三年级上册语文每个单元作文有哪些水大致称为圆形,头上有一点尖尖的,底部是凹进去的,上面长满了很细很细的毛。吃的时候,把水放到淡盐水里浸泡一会,用刷子把毛毛刷掉,再用干净水冲洗后就可以吃了。削开果皮,只见果肉 *** 嫩的、水淋淋的,咬上一口嚼啊嚼甜津津的,汁水还非常的多,把肚子吃的圆鼓鼓的,也不愿意停嘴,真是百吃不腻,果肉里还包著一颗灰色的果核。吃水,享受蜜一样的生活。
有一次吃水的时候,由于不小心,咬到了果核,把我的牙齿给咬痛了。表姐说:“哈哈,这不同于吃面包,你吃的太快了吧!,连果核就敢咬啊!”弄得大家哈哈大笑!但是我依然爱吃水。
表姐说:“他们那里的桃子还小有名气,还被列为国家地理标志名录呢!”
人教版语文四年级七单元作文一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。 总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。 俄国家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作物件,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩充套件、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理,而要透过现象看本质,挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内,要表现较为深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌,从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手,对社会、对人生进行描述和深思,即立意要大处着眼,小处落笔,角度虽小,却能小中见大,平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章,你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人,就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写,要求主要内容完整,重点突出;语言简练,缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的人物、次要的,以及说明、交代等地方,留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考:叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的,他为什么要偷偷地做,怎样做的,结果怎样,把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来,而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,既使情节连贯,又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整,特别是故事发生的时间、地点、 人物、的起因、经过、结果等要素要齐全,让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意,做到内容基本保持和原文一直,不会使读者产生歧义。
人教版语文四年级上册的六单元作文"胜似亲人"的好词有哪些我们村寨有十几户人家,大多是苗族,只有我家是汉族。我的邻居有一位老奶奶,快80岁了,可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书,难得回来一次。一年到头,出来进去总是她一个人。老奶奶经济上并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵便,该买的不能出去买,该做的不能及时做。妈妈是个热心肠的人,每天从地里劳动回来,总要到老奶奶家去看看,有时给她缝缝洗洗,有时替她买米买盐。妈妈常对我说:“放学回来,你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人,照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的事干不了,她也不让 *** 。现在,我长大了,可以帮老奶奶多做些事了。今天是星期日,我吃过午饭,做完功课,想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里,我便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边把衣物洗干净,然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服,老奶奶高兴地从屋里走出来,把柺棍立在一旁,双手捧着我的头,把热乎乎的脸紧贴着我的脸,笑眯眯地说:“你真是个好孩子!你们这样帮助我,照顾我,真比我的女儿还亲啊!我该怎么谢你们呢!”听了老奶奶的话,我实在有些不好意思,忙说:“您说哪里去了,帮您做点儿事是应该的。以后,我还要帮您做的事呢。”
写作文时我们要注意分段
1. 关于昌宁景点秀美的 o作文(书信格式)
姥姥家住在凤台农村,暑我在姥姥家住了几个星期。
那里有弯弯曲曲的小河;含苞欲放的花儿;汩汩有声的小河;欣欣向荣的小草。这美丽的景色都让人迷恋。
清晨,小溪边一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美这美丽的清晨;荷叶上晶莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,似乎在向我打招呼。我倘佯在绿茵茵的田野里,眺望远方。
你看山涧里,岩石下,那里有两三束桃花,四五枝杏花。往前能看见那欢笑着的流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄絮语,这时我觉得夏天的阳光正从我脚下升起!你看那是什么?哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我在草地上跳舞,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳叶为我伴舞。
一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水一尝,哇!真甜呀,像一颗颗糖一样在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看见溪底的沙石;哇!溪水真绿呀,绿的像一块无暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫健的步子往家的方向走,晚霞印红了天空整个村庄显得格外美丽。
2. 云南昌宁游记800字高中作文在一个平凡、宁静的小镇里,人们和和美美,那儿就是我可爱的故乡。
每当晨光熹微的时候,人们都早早的起来了,在滨河路边徘徊,呼吸着新鲜空气。老
人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操,各种各样的人做着各种各样的事情,好不热闹。当阳光一点一滴地洒向大地时,同学们已经陆陆续续地走进美丽校园,
从校园里传出朗朗的读书声,晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去,好像也听的津津有味呢!
太阳徐徐上升,霞光四射,这时,滨河路上的人寥寥无几,大多都在农贸市场。在农贸市场里,商贩们扯着嗓字吆喝着,想多招来一些顾客买自己的货物。消费者呢,左逛逛右瞧瞧,提着个菜篮子在市场里穿梭着。在这一片热闹非凡的吆喝声中,还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
傍
晚,落日像喝醉了酒的红脸醉汉,跌到了河的那一边。把水映得一半红,一半黄,这真是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”啊!家乡的黄昏是恬静的,路边的花
草都在晚风中安静的睡着了;家乡的黄昏又是热闹的,在河边洗衣服的人来来往往,络绎不绝;一些老婆婆还在这里练腰鼓,“咚打咚,咚打咚”,清晰悦耳的腰鼓
声划破了夕阳的宁静。
太阳落下了山,夜幕来临,月亮高高地悬挂在深蓝的空中,星星眨巴着眼睛看着人们。每当这时,滨河路上华灯初上,五光十色的霓
虹灯闪烁着耀眼的光芒,给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣,使它显得更加美丽,更加迷人。五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里,显得更加五彩缤纷。
我爱我美丽的家乡。
3. 关于昌宁景点秀美的 o作文(书信格式)姥姥家住在凤台农村,暑我在姥姥家住了几个星期。那里有弯弯曲曲的小河;含苞欲放的花儿;汩汩有声的小河;欣欣向荣的小草。这美丽的景色都让人迷恋。
清晨,小溪边一丝微风徐徐吹来,沁人心脾!鸟儿站在枝头欢快的歌唱,赞美这美丽的清晨;荷叶上晶莹的露珠嬉戏地滚动着;花儿绽放出笑脸,似乎在向我打招呼。我倘佯在绿茵茵的田野里,眺望远方。
你看山涧里,岩石下,那里有两三束桃花,四五枝杏花。往前能看见那欢笑着的流水,我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的悄悄絮语,这时我觉得夏天的阳光正从我脚下升起!你看那是什么?哦!原来是一群飞燕正从天边飞过,发出阵阵欢韵!我在草地上跳舞,五彩缤纷的花儿为我伴奏,婀娜多姿的柳叶为我伴舞。一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面,为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水一尝,哇!真甜呀,像一颗颗糖一样在我的嘴里融化;哇!溪水真清啊,清的可以看见溪底的沙石;哇!溪水真绿呀,绿的像一块无暇的翡翠。
恍恍惚惚的我漫游了一下午,夕阳西下,我怀着愉快的心情踏着矫健的步子往家的方向走,晚霞印红了天空整个村庄显得格外美丽。
4. 写公园的作文 400字这就是公园的一角。
一走进去就看见红色的柱子绿色瓦的长廊。长廊里面有几个人在谈话,长廊旁边种满了五颜六色的小花真美丽。
长廊旁边有一座山。这山高高的,石头的形状非常奇怪。
山旁边是一丛柳树。树枝随风飘动,就像姑娘在跳舞,不远处还有高大挺拔的松树挺立着。
树丛中有一个六角亭子,里面几个人在下棋,亭子的旁边还有一张椅子是给人们休息的。 湖中心有一只丹顶鹤站立在荷花上。
它张开翅膀,伸长脖子,昂起头喷水,喷出一条条水柱,水花落在平静的湖面上,出现了一个个小圆晕,还可以看见丹顶鹤的倒影呢,真漂亮! 湖的旁边有许多大丽花,有白色、红色、**……真是五颜六色啊! 这里简直是一幅美丽的风景画。
5. 用分宜的钤山公园写作文公园是个美丽的地方,那有山有水,花花草草真漂亮。
走进公园,你会看到绿树成荫的小树林,蝴蝶在天空中飞舞,蜜蜂在树叶下乘凉。嫩绿色的小草就像给大地穿上一件绿色的衣服,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着。
走过小道,你会看到有着悠久历史的古茶亭,老人们在那下棋,孩子们在那乘凉。
不远,你就会看见歪歪扭扭的九曲桥,它有着一则很长的故事。还有,别小看那一排排小石灯笼,传说,那灯笼还会除魔呢。
翻过桥之后,就到了热闹非凡的歌舞广场,老人们在那轻歌曼舞,孩子们在那嬉戏、玩耍。
伙计们,你们想不想去呀。
美丽的公园作文300字二:美丽的公园(270字)
我的家乡在平顶山,那里有一个公园。我从公园的正门走进去,首先看见的是一颗颗高大挺拔的松树,茂密的枝叶像一把大伞为我们遮挡太阳。往前走是大型游乐场,里面有木马、有跳床、滑梯……有许多小朋友在里面玩,他们玩的非常开心。再往前走是白马草坪,草地非常的松软,让人走起来心情十分舒畅。在草地的中间立着一个白马的塑像。穿过草坪是又大又深的人工湖,湖水清澈,湖面上盛开了粉红的荷花,湖水里有各种各样的小鱼在自由自在地游来游去。每天早晨,有许多的老爷爷、老奶奶、叔叔和阿姨在公园里锻炼身体。他们有的打太极拳,有的在跳舞,有的在练剑。我们城市的公园真美丽呀!
6. 写平旺公园的作文5字“嘀!嘀!”越耳地汽笛声把我从幻想中揪起,噢,公园到了。
下了车,四个金光闪闪的大字映入我的眼帘――平旺公园,下面则是3个拱形的桥洞,中间还“漂浮”着几朵彩云,真是新颖别致,巧夺天功啊!向西南方向直走,首先映入我们眼帘的是一个黑色大理石雕塑。这个雕塑像呈**,是一双手托着一只金**的球,球上还有一条S形的红色的飘带,而周围则用黑色的大理石包围着。
老师告诉我们,黑色的大理石代表宇宙,那颗金色的球是地球,红色的飘带是树木,而手则是人类,喻意是:我们要多种树来保卫地球,让地球成为宇宙中最年轻最闪耀的一颗美丽行星。 沿着西南方向直走,穿过充满欢声笑语的“风筝广场”,跨过满是童话的“冰工厂”,就来到了我们孩子们的乐园――儿童乐园。
一进门,我立即惊呆了,这琳琅满目的游乐器材,真让我眼花缭乱。有碰碰车、探险城、游戏屋、飞天环车、儿童乐园、蹦极、快乐鼠洞……我们玩了很多游戏,其中我印象最深的是飞天环车,来到飞天环车,你看它的样子有些像装老鼠的笼子,是一个圆形的球,两边用两根柱子支撑着,光看外表就让我不禁倒吸口凉气,好险啊!这时的我,正作着激烈的心理斗争是去还是不去呀,去吧,我会不会掉下来哪,不去,可是怎能知道好玩呢,终于好齐心战胜了胆却。
我怀着好奇地心情,登上了座。只听“铃――”一声长萧,开始转动了,开始还比较均匀,可到后面却转得忽快忽慢,而且当它转到上面却停住了,是停电了?还是机器出问题了?……正当我疑惑不解时,它转动了,它时而像摇篮,慢悠悠的,时而又像急速而行驶的火车,快得不得了。
正当我高兴的时候,又听见“铃――”的一声,时间到了,我只好恋恋不舍地下了车。 沿着林阴小路,向东南前行,你就会看到一个小湖泊-----双静湖。
穿过双静湖,沿石阶而上,到了顶部,首先映你眼帘的是一座雕塑,一条金**的小鱼正从水里跳出来,它口里喷出的水,一面沿着石阶流入双静湖,另一面则流入右边的那条弯曲的小河,你看那条小河,清澈的水,曲折地流向远方,几个天真无邪的小朋友挽起裤腿,在水中嬉戏,那清清的小河印记着他们那天真的笑容和成长的印记。向后走去,我们来到了顶峰的尽头――眺望塔。
站在塔上极目远眺,平旺公园好似一副巨大的画卷,而人们则是它的颜料,构成了一幅神奇,迷人的动态画。一阵风吹过,对面的小树林在唱歌、跳舞好似在说:“希望你们下次再来。”
7. 奉节朱依公园写作文奉节朱衣坝的变迁
小时候,我的家乡有这样的传说:在三国时,刘备从蜀国成都到奉节来办事,就想在夔州府(现奉节县)修一个行宫,派人考察,看中了三个地方:白帝城附近的奉节老县城、城北30里的平皋上坝、城西20多里的朱衣坝。于是,派人从这三处各挖来一升泥土过称,看哪处每升泥土最重,行宫就修在哪里。最后排位是:当今奉节老具城、朱家坝、平皋上坝。最后慎重决定选中紧靠梅溪河与长江的汇合处。于是就选址在当今的奉节老县城。
但是,随着长江三峡电站蓄水175米以上,奉节老县城被淹,又经过国家水利及地质专家反复地进行科学考察、论证,最后把奉节新县城从处于滑坡地带的宝塔坪、三马后山逐渐西移至朱衣坝。
你瞧,当今的朱衣坝新建的高楼拔地而起,渝奉高速公路通过朱衣坝畔,交通发达。昔曰的朱衣河只是一条季节河,春秋冬三季驯服听话。可是每逢夏季,暴雨成灾。每逢山洪暴发,伴生泥石流,每年几乎要卷走1一5人不等的惨景。弄得当地村民提心吊胆度曰。同时也导至坝上茂密的庄稼顿时被洪水卷走,波浪滔天,人们兄好望江兴叹。要是天空不作美的话,就会导至庄稼减产,河水也被污染。
但是近几年,随着新县城西迁至朱衣坝,镇上房屋拔地而起,新城建设曰新月异。在朱衣河两岸,现在早已填土几十米高,还修建了大型滨江公园,市民人口剧增,空前繁华热闹起来。
五一期间,我从山河大酒店乘301路公交车直达朱衣镇,沿途看到的美景,替换了我小时候观光过的朱衣坝。
当今的朱衣坝,今非荐比。呈现在眼前的是奇丽的风光:职教中心、县府大楼、体育馆等建筑群拔地而起,工业园区等许多厂矿企业建筑座落于此。街边绿化带及滨江公园的美景映入游人的眼帘,美不胜收。
刚下车,让我们心旷神怡。我见过碧波漾漾的昆明湖,欣赏过家乡水平如镜的天鹅湖,却从来没见过眼前的朱衣河。这么静的朱衣河,变得听话了,再也不像从前每逢夏季泥沙滚滚、黄浪滔天的情景。朱衣河的水真清啊,清得好像一桶桶太和矿泉,清澈晶莹。江边斜坡上披上了一层翠绿的植被。朱衣河的水真驯服啊,河口处有几步高高的水泥台阶,河水一流下来,霎时便形成一道壮观而又吸人眼球的小瀑布,真是一道亮丽的风景啊!
车轮在马路上留下的印痕,像一条线,让人感觉不到车在前行,水往后流。我见过瞿塘峡红叶似火的枫树、苍翠欲滴的翠柏,却从没见过五一期间这儿的柳枝飘荡;柳树真绿啊,一株株行道树却排列整齐,就像一列列士兵,显得虎虎有生气,仿佛正在等候首长的检阅;有的像亭亭玉立的少女,还有的像正在沉思的书生。这一处处美景,又仿佛构成了一幅山水画,让人大饱眼福。杨柳真多哇,一排排柳树又像一道道翠绿的屏障;柳枝真美呀,一条条柳枝被春风吹拂着,真像美女的秀发,再加上树杆像人的躯体,正像游人在欣觉奉节新县城的美姿。
这株株垂柳围绕着朱衣河清亮的水。这样清澈的水,倒映着新县城的高楼大厦,再加上山间桃树红花。河边游人如织,加上锻炼的人群,录音机正播放出一串丳歌声,让人仿佛走进了北京颐和园的长廊一样。一处处秀丽清爽的风光,比另一处的风光更好看,真令人目不暇接。
每到夜晚,山坡上油菜田里,脐橙树下,红橘林边,萤虫飞舞;朱衣河中,鱼儿游弋,蛙声串串,千鸦归树,万鸟进巢。新县城内,灯火辉煌。电视机里传出了:“我们的生活比蜜甜……”
奉节新县城的风景真美哟,同时也彰显出了县城内20多万市民勤劳和谐的精气神。
这正是奉节市民两次搬迁,朱衣市容更展新颜。
8. 要一篇写公园的作文,400字以上如果好的话就多加一点悬赏分人们都说:“上有天堂,下有苏杭.”我听说我市的龙门阵公园山清水秀,美不胜收,活脱一个苏州园林的写照.所以我决定利用休息时间去张家港公园游览一番,好好地大饱眼福.进了大门,沿着曲折的小径一直走,就到了形态万千的山群.我听说过连绵起伏的大兴安岭,攀登过峰峦雄伟的紫金山,却从没见过龙门阵公园如此秀美如画的山群.山群真秀啊,一条条野藤从石洞里钻出来,缠绕了整座山,还伸出一片片绿油油的叶子来接受阳光,真是色彩明丽;山群真奇啊,一座座拔地而起,姿态各异,像老虎,像小鸟,像海豚,变化万千;山群真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像随时可能会一头栽倒下来.山群旁边就是美丽的池塘,池塘的水真亮啊,阳光照上去,像照在一面大镜子上反射出一道道亮光,刺得我睁不开眼睛;池塘的水真清啊,清得可以清晰地看到池里的鱼儿成群结队地游来游去,在嬉戏玩耍;池塘里的水真凉啊,我坐在游船上把手浸入水中,顿时感到凉飕飕,好惬意啊!龙门阵公园还有一片整齐的树林.在它们中间,我最喜爱的还是苍翠的松树.是的,这儿的松树不是就像起伏的大海吗?看,海边上还镶着美丽的花边呢,那是些小巧的香樟树,树叶是嫩绿嫩绿的,还泛着嫩黄.阳光下,大片青松的边沿闪动着香樟树的倩影,不是像美丽的浪花吗?在树林里,我还发现了一些若隐若现的小野花,它们扑鼻的花香引来了许多紫色的小蝴蝶,围绕着花儿飞舞,真是令人流连忘返.好美的龙门阵公园啊,你是我市一颗璀璨的明珠。
9. 写公园景色的作文有首歌里这样写“点解要来松山湖,因为这里好靓!”是啊,这里不仅有美丽的滨湖公园、桃花公园,还有梦幻百花洲和松湖花海。
每个地方都是那么的美丽、壮观。但最让我喜欢的是桃花公园里的景色。
一个阳光明媚的早晨,我们一家骑着单车沿着环湖绿道,一边骑着,一边欣赏着沿湖美丽的风景。路上我们以一小时差不多五十公里的速度往前飞驰。
那速度就像离弦的箭一样快。大约二十分钟,我们就到达了目的地——桃源公园。
站着山脚下,我看见了一片郁郁葱葱的竹林,在竹林的中间有一条小路那一条小路是石头做的,所以凹凸不平。接着我们就上山去了,山上的空气十分清爽,如果爸爸下一次来的话一定会后悔上一次没上来的。
山上有很多白桃花,接着往上爬其实这山并不是很高,没有银瓶山那么高,我一步一步地爬着,眼睛应接不暇,看到了这个又错过了那个。最后我们爬上了山顶,在上面我们看到了一个弥勒佛,那个弥勒佛全部用汉白玉做成的,很大,有我几十倍那么大。
在那庞大的身体下面写着一句话是“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑天下可笑之人”。下山的时候,我们又去了旁边的一个凉亭,一阵微风吹来,我们顿时感到神清气爽。
吹了好久,我们才依依不舍下了山。啊!桃花公园真美,下一次我还要去!希望能帮到你。
时序推移法写作文
1. 写作文时要注意那几点
一般,对于学生而言,他出出来的,大家大都会,不用担心。
放轻松。就按以前写作文那样写。
技巧,我觉得这些都很重要。注意注意吧。
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择黑
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细黑色中性笔写作文。这样的作文写出来,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。
技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能用到。
技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲
在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,提纲就要简练些。
技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。
技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。
此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。
技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点
一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。
2. 写作文分段怎么份段的益处很多,可以使文中的意义更加清晰,不致令人误解;同时段落分明以后,层次就更加井然有序了.
分段既然这麽重要,所以小朋友作文时,一定要分段.分段的时候,要把握下列几个原则:
(一)段与段之间要互相联贯,连成一气.好像竹子的「节」一样,一节连一节,绝不可以中断.
(二)每一段需有一个中心思想,是完整而独立的.
(三)每一段的句子多少不受限制,只要把一个中心思想表达完整,就可以自成一段.
(四)每一段只有一个中心思想,不可以包含太多的意思,如果与中心思想不相干或不统一的,最好另写成一段.
(五)为了让分段陈述比较清晰,明白,醒目,有时候作文里的「对话」也可以自成一段.这种情形,在故事及里最常见.
3. 写作文怎么分段小学生怎样写作文,怎样写好作文总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。
我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。 三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言。
学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解: 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高。
五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练。学习掌握大量字词。
掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合。
“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。
可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。
学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。 (三)、段的训练。
结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。
不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。
只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 (四)、篇章训练。
篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。
学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。 (五)、生活现场训练。
用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。
另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。
通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会 *** 事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。
实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后,组织在小组内讲评。
先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获。
写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。
所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风,体现鲜明的个性。
应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机。写作时,课堂上常发生这样的情况:有的学生文思枯竭,三言两语就把要说的倾倒完了,干干瘪瘪;有的学生却思绪绵绵,脑子里如有活水,或潺潺流淌,或波澜起伏,笔下洋洋洒洒。
究其原因,与写作材料充足与否当然有密切关系,然而,切不可忽视另一重要因素,即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究,人的大脑可分为四个功能部位,即感受部位、判断部位、储存部位和想象。
4. 怎样分段、归纳段意、概括文章内容也称意义段、结构段、逻辑段.它是由几个意思密切相关的自然段组合而成(有时一个自然段也是一个逻辑段).划分段落是理解文章的必经过程和重要手段.分段,就是把叙述同一内容的各个自然段合并为一个逻辑段.分段时,先要理清全文的顺序,找到分段的依据,然后进行分段.分段的依据1、按时间先后顺序分段.如《一夜的工作》,可按审稿前、审稿时、审稿后和作者回来的顺序,分为四段.这类记叙文的段落,开头一段一般有交代时间的话,可作为按时间先后顺序分段的参考.2、按事情的发展顺序分段.任何一件事情,都有它的起因、经过和结果,而经过总有它的发展过程.记事的文章,可以按照事情的发展顺序来划分段落.3、按空间变换顺序分段.游记、参观记一类的文章,都可以依据空间的变换分段.分段时,表示空间的词语可作为划分段落的参考.4、按内容性质的不同分段.有些课文,既不能按"时间的先后"或"空间的变换"分段,又不是写一件完整的事情,因而也不能以"事情的发展"作为分段的依据.它们是从几方面来说明事物的性质、特点或通过几件事来写人,这样的文章可依据内容的不同来分段.对这类文章分段时,要注意总起句、总结句或中心句.5、按总起分述的方法分段."总分"写法的文章,一般分两段.分述部分,不管一个局部或几个局部都作一段.局部中几个方面,应作为"分述"中的层次.如《林海》."总分总"写法的,则分为三段,如《美丽的大兴安岭》.分段的方法分段的方法多种多样,可以有一定的灵活性,但重在分清自然段与自然段之间的联系,常见的分段方法有:1、整体分割法.读一篇写事的文章,要搞清它写的是什么事,事情的起因、经过和结果是怎样的.依此可将文章分段;对写了几件事的文章,则要把事情一件一件分割开;说明事物的文章,同样要把所说明的几个方面分割开.2、部分归并法.步骤是:第一,先给第个自然段编上序号并归纳出每个自然段的大意;第二,把说明同一内容的邻近自然段归并成一个大段.3、提取中心法.先抓住文章中占较多篇幅的主要内容,把这部分内容归纳为一大段,就是提取中心段.4、标志分段法.有些文章有明显的分段标志,如有标明时间的语句,有标明地点、方位的语句,还有空行标志.关于过渡段的处理:过渡段承上启下,主要是为了启下,因而分段时一般从下不从上.如果过渡段主要是总结上文的,也可以归上段.分段以后,用简明扼要的话说明每段的主要意思,就是归纳段意.这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲归纳段意的要求归纳段意一般要做到如下三条:一是准确,即要恰如其分地概括出全段的重点内容,不能用部分代替整体或用次要的代替主要的;二是简练,不能罗嗦;三是通顺明白,言简意明,不能含糊其词.归纳段意的方法1、摘句法.把能概括全段内容的句子摘下来,作为段落大意.这种方法,适用于有中心句的段落.2、归并法.先找出每个自然段的大意,再将几个自然段的大意归并到一起,归纳出全段大意.3、取舍法.一段里有几层意思,往往有主有次,抓住主要的,舍去次要的,就可以得出段意.如《小英雄雨来》第一大段有两层意思:雨来生活的环境和雨来的游泳本领高.第二层是主要的,可以用作全段大意.4、借助法.就是借助段的结构特点进行归纳.如总分段,可借助总述部分;因果段,可借助结果部分;递进段,可借助后一层的意思.阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想.文章的主要内容,一般应概括得完整简要.概括文章主要内容的方法:法一:段意合并法.段落大意概括了每一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺连贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.法二:要素串连法.写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、(包括起因、经过、结果)等基本要素.把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括主要内容.法三:问题概括法.作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明的是哪几个问题?把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容.如《穷人》一文,读后可以行先提出以下几个问题:桑娜在等丈夫回来的时候,发生了什么事情?她是怎样做的?又是怎样想的?为什么她会这样想?丈夫回来以后,她又是怎么想的?一一回答这些问题,就是课文的主要内容.法四:标题追溯法.有些以内容命题的文章,我们可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法".如《伟大的友谊》一课,我们抓住标题便可追溯到主要内容.法五:内容借助法.这种方法,就是借肋文章中的重点句或段来总结主要内容.如《养花》一课,结尾的"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣."总结了全。
5. 写作文时要注意那几点,如果碰到自己不会的怎么办一般,对于学生而言,他出出来的,大家大都会,不用担心.放轻松.就按以前写作文那样写.技巧,我觉得这些都很重要.注意注意吧.技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹.因此,写作文必须要把字写好.记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草.技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些.除非有特殊情况,段落以五六个为好.此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟.我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半.切忌一段都八九行.一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响.技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择黑建议学生用不浅不深、笔画不粗不细黑色中性笔写作文.这样的作文写出来,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜.写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观.技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得.建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半.视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪.技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短.拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧.二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能用到.技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法.至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法.结尾也很重要.一般来说,结尾是总结全文.如果是记叙文,要注意抒情.如果是议论文,则要注意归纳.无论如何,最好要扣准标题.怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了.技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲在具体操作的时候,列提纲很关键.譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好.列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准.一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟.时间要掌握好,提纲就要简练些.技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取写作文,要么是记叙文,要么是议论文.一般来说,多是“总—分—总”结构.记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,是分层解题.当然也可以灵活用夹叙夹议的手法.但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多.因此,写考试作文,事先要想好了.技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构.可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句.譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材.此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家.这在考试的时候要灵活慎重运用.技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字.如果要求是600字左右,那就顶多写到700字.争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右.譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行.。
6. 写作文时应注意什么作文的开头与结尾
一、作文的开头
开头遵循的原则:
1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。
2. 精简性。语言要精简,最好是开门见山。
开头常见的毛病:
1. 拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。
3. 追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。
常见的作文开头:
1. 点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。
初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。
2. 交代式。开头就交代时间、地点、人物、这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕()”
3. 描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……”
4. 设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”
5. 引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。如《桂林山水》的开头:“人们都说‘桂林山水甲天下’。”
6. 抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。
7. 总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同……”
8. 联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。
9. 倒叙式。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了。”
二、作文的结尾
结尾常见的毛病:
1.画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。
2.公式化。空喊中号。
常见的作文结尾:
1. 自然式。事情结束了,文章也结尾了。如《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的猎狗, 带着它走开了。”
2. 照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。
3. 引申式。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如《高大的皂荚树》的结尾:“想着,想着,我的心里,好像有一颗在生根、发芽……”
4. 抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者的共鸣,从中受到感染,受到教育。如《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人,我们的心永远跟你们在 一起”。
5. 评价式。结尾对人物或事物进行总结、评价,表达作者的看法,突出文章的中心。如《狼牙山五壮士》的结尾:“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音,这声音惊天动地、气壮山河。”
北京海洋馆里都有什么动物写作文
1. 用时间推移法写景的作文450字
向往草原,那是真的。
久居都市的心饱受了紧张与困窘,以至有一种像在迂回颠簸的山路上行车——想要逃离的感觉。逃开那阴冷的混凝土,逃开那无聊的电视节目,甚至是逃离那些热切关注我的期待目光,还有——丢掉那无用的躯壳,我想做一只苍鹰,能飞翔在自由的天空;做不成苍鹰也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到别人不屑打扰——。我竟然现在才发现自己对草原的向往已到疯狂。真的,只是——怎么会隔了那么久才发现?我迫切地想去草原,渴望亲近草原。
终于去成了!
草原是平静的,她有自己辽阔和茫茫的资本,几乎不须睁开眼看看来者,便算定他必会被她所倾倒,普天之下仿佛都是凝固了的风景。当我们驱车在草原上飞驰时,被惊动的却只有身后飞起的些许沙尘。草,那一望无垠的草啊!绿,那生命的绿啊!眺望,那被碧绿,葱绿尽情挥洒过,并以柔和而连绵的线条所勾勒出的远山;嗅着,这泥土与青草的芳香混合成最本真的空气;远处的野马悠闲的身影穿梭于云朵投下的阴晕间——我还能说什么呢?这不就是那个我从梦中就开始爱上的地方吗?现在的我只愿化作空气,融入这蓝天碧草之间——
草原的美,不但蕴于静,也蕴于瞬息万变之间。一场突如其来的大雨打消了我们下午的行程,大家聚在蒙古包里喝着茶,心头一团火气——为草原的不解风情。雨过天晴,我走出蒙古包,发现天边竟然悬着一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中画出了一个近乎完美的半圆。我望着她,惊讶于她让人怦然心动的美,竟几乎要掉下泪来。啊!好久没有这种贴近自然的感受了,从何时来,又是在何时离去的呢?忙于生活,心里对于自然那份深深眷恋,竟渐渐忘却了!可这是生命之源,是死也不能忘记的啊!——我转向天际,黄昏的草原正敞开襟怀,纳进那硕大的金黄太阳,整个草原一片生机勃勃,但却又万籁俱静。这大概是草原一手导演的美景吧?为的,是引导我们心中奏响震撼心灵的乐章——到底是我们发现了草原的温存可栖呢,还是草原终于发现我们的孤独无奈呢?我笑着摇摇头,仿佛寻找到了那断了线的风筝,抓住了一道阳光;仿佛平生第一次感到胸襟的轻快。
草原或动或静,都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。或许,每个人该有一片自然,属于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以继日让人无法喘息;心灵,可能麻木的听不见自己的声音;人,也可以把自己关在四面冷冰的泥墙里,但却无论如何都阻隔不了生命之源对本能的呼唤。——来到草原的我意在追寻一道于深灰色中闪耀的光明。
我那平凡定格的影子,是否已经离去,无关轻重。且让我的心灵留在这广阔的草原吧,在这里亲近纯净。
2. 以时序片段法写法的作文以下是按照四季的顺序,小标题,来写的。
醉人的春
春天是嫩绿的世界。瞧,翠绿的天幕拉开了。春穿着彩色的衣裳,轻盈地走上了舞台。她长袖一挥,大地上的草丛树木都染上了绿色。春又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花,向台下撒去。鲜花随着春风,飞向绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。顿时,春红艳艳的脸颊浮现出醉人的春意。
热情的夏
台上翠绿的大幕慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。她不是春那样般温柔,她拥有的是火一般的热情。夏的眼睛烁烁发亮,环视着台下的大地,大地顿时一片火热,她的身影到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。夏施展过自己的绝技,满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。
羞涩的秋
幕布缓缓拉开,深绿色渐渐变成灿烂的金黄。俗语说:“一叶落知天下秋。”不就是这般景象!之间美丽的秋穿着浅**的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋,变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实,往台下抛去,沉甸甸的果实飞向大地,缀满了枝头,好一派果实累累的景象!之后,秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着走下台。
快乐的冬
冬天来了,她像一个爱干净的小女孩,浑身雪白,连幕布也覆上了雪白的颜色。冬戴着雪白绒帽,穿着米白色的毛衣裤,脚上一双白皮鞋,像一个可爱的白绒球。她先大了个呵欠,然后指挥着雪花飘向大地。小雪花也摆动优美的舞姿,慢慢的飘落,没有一丝声响,渐渐地大地变成白茫茫一片,就像一块白色 *** 的大宝石。冬看着大地的变化,高兴地笑了,她蹦着跳着,如一个快乐的小绒球,滚下台去。
3. 观察你身边的一处景物,抓住景物的特点,写一篇作文,要写出静态小学生作文:议论文 阅读指导 怎样观察描写景物 凤阳路小学5,3班 246813570 小朋友们,你们看见过北京火车站吗?到过北京西客站吗?看见过天安门广场周围的雄伟建筑吗?那里的景物可太吸引人了!为了使小朋友们能写好这样的景物,我们先来一步一步地练好基本功! 怎样观察描写景物 小荷作文网 小朋友们,你们看见过北京火车站吗?到过北京西客站吗?看见过天安门广场周围的雄伟建筑吗?那里的景物可太吸引人了!为了使小朋友们能写好这样的景物,我们先来一步一步地练好基本功!先学会观察、描写家庭的一角、校园的一角、公园的一角和各种建筑物,然后我们再来观察、描写大的景物。
小 荷 作文网 怎样才能把这些景物写好呢?要做到以下几个方面: 1、写景要有条理。 所说“条理”就是描写景物的时候,要有清楚的顺序,先写什么,再写什么,最后写什么,要让人一看就十分清楚。
这个顺序可以是参观、游览景点时所行走的路线顺序。也可以是景物本身的空间方位顺序。
比如:参观站前商业大厦,先到门口广场,再进入一楼大厅,最后乘电梯到21楼以上的旋转大厅,从大厅向四面了望,这是参观的顺序。又比如:火车站底层中间是大厅,右边是售票处,左边是为旅客服务的餐饮大厅,在一楼的上面是负责铁路运行的各科室办公楼,这是景物的空间方位。
写的时候就要有一个清楚的顺序,不能东拉西扯,见什么写什么。这样写出来的文章就没有条理。
2、写景要抓特点。 每处景物都有它的特点,而且必然从景物中反映出来。
我们描写景物就要学会抓特点。比如火车站和华锦大厦高大雄伟,南湖公园宽阔幽静,笔架山险峻挺拔,观音洞神奇而景致富于变化,这些都是景物的特点,我们就是要抓住这些特点,进行描写。
; 3、写景要具体 小朋友们写文章只注意叙述,不懂得要把事物或景物写具体。比如有的小朋友看到一处有喷泉,只会写“这喷泉的景色实在太美了!”不会写到底怎么美!有的小朋友看到了天安门城楼下面的几处喷泉,是这样写的:“天安门城楼下面的两侧有好几处喷泉,每处喷泉都是这样的,中间几根水管是笔直向上的,四周的水管成喇叭形向外弯着,从许多管口喷出来的水柱很高很高,就像一个开放了的大喇叭花一样,在阳光照射下,闪着金色的亮光。
到了晚上,那喷泉在华灯的照耀下,仿佛就是天宫里的七色彩灯,五彩缤粉,美丽极了。”这样写喷泉,不仅知道喷泉是美丽的,而且使人感觉到喷泉到底怎样美!这是因为,小作者抓住了特点之后,把它写具体了。
; 4、写景要抒发感情。 ; 小朋友们常有这样的感受:观赏景物会使人有一种喜悦的心情,有的使人惊喜地发生一种赞叹声。
那么怎样把这种情感流露在作文中呢?那就要把当时的感受用语言真实地表达出来。一个小朋友在看完笔架山的景色之后,在文章结尾处是这样写的:这神奇的笔架山,可能是玉皇大帝写完了天书之后,故意把笔放在锦州的大海里,让锦州人随时提笔疾书,把人间的民情上报到天宫;而那长长的、由小石子和细沙筑成的“天桥”,也可能是玉皇大帝为锦州人顺利地登上天宫去旅游而铺设的吧!如果真是这样,我将代表锦州的人民向天上高呼:玉皇大帝,我们感谢你!你为我们留下了这样巧夺天工的自然瑰宝,我们不会忘记你,其实,这是大自然赐给我们人类的一处绝世美景! 我们也应该像这个小朋友那样,写景的时候,把自己的感情表达出来。
; 这是写好景物特别要注意的几点(共四点) 按照上面四点,今天我们着重学习“怎样写好家庭的一角”。 ; 家庭的一角,包括家里的客厅,卧室、书橱、厨房等。
选择一处,经过细致观察,练习写一写你家中的某一个角落,在观察之前,先听一听一个小朋友在观察之后写的一篇短文。
4. 写景物的作文怎么写写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,它是小学生经常练习并要掌握其方法的重要作文类型之一.
写景,主要是突出景物的特征,写出此景与他景的不同,向读者描绘出一幅独具特色的风景画.怎样才能抓住景物的特征呢?
首先要注意观察.在确定观察对象以后,要进行长时间、全面、深入地观察,既要观察它的整体,又要观察它的局部,既要观察它的静态(颜色、姿态等),也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察,力求形象、生动、明晰、特点显著.还要与其他景物进行比较,找出其相同与不同之处.通过比较,把握其与众不同的地方,才能把握住景物的特征.
另外,写景要选好观察点,按一定的顺序写.有的先写全貌,再写部分,有的从上到下,有的由内而外,有的自远及近……总之,要有一个基点,确定观察的顺序.
再有,写景作文离不开抒情,写景是手段,抒情才是目的,绝没有单纯为写景而写景的文章.通过生动、细致的描写,把自己的感情表达出来.只有渗透了作者真实的情感,才能更好地表现文章的中心,起到它应有的作用.
那么,怎样才能把感情寄托在景物描写之中,使写景和抒情相结合呢?
首先应寻找适合自己表达感情的景物,一个风景点的景物是丰富多彩的,不能“眉毛胡子一把抓”,将它们全写进去,使文章非常芜杂,不知所云.应该根据感情表达的需要,造反能寓情的景物来写.同时,作者应有丰富的联想,用多种写作手法,如拟人、比喻等,使描绘的景物形象化,带有人的特点、人的感情,这样就能做到文章情中有景,景中有情,情景有机的融为一体.
5. 写自然界一样景物的作文冬日掠景
冷风过境,天空冻结成冰,茫茫的一片惨白。天是白色的,漫无边际的白色,向远处蔓延开去。死一样的惨白。
无情的狂风,撕咬着已秃顶的森林,它喧哗着,咆哮着,它要向世界宣战。迷茫的落叶被狂风飞快地卷起,围绕着整个森林,一圈又一圈。
阳光已一去不复返。现在的太阳,已不如夏日般 *** ,鲜红,显得有点苍白。冷得不可思议,试乎此时的太阳只能给地球带来光明,而温暖却不复存在。
路上的行人脚步匆匆,而且永远不会停下来。偶尔驶过一辆飞驰的汽车,惊飞了几只林中的麻雀。
动物们也是这样,匆忙来去,是为了冬天的食物而奔波,是大雁的都飞到南方去了,是蚂蚁的都准备好过冬的食物了,是熊的都挖好冬眠的洞穴了,一切都显得十分紧张。
湖上的水气早已冻成了一团雾气,薄薄的轻盈的乳白色的雾气罩在湖上是在美丽,但也危机四伏,因为早上的过路行人也许会因为分不清湖上和路上的行人而一头栽进冰冷的湖里……
梅花树上已绽放了几朵寒梅,和白雪一样的白色,难怪会和白雪混为一谈了。久闻梅花傲雪盛开,今日一见,惊叹之余,也觉得它可怜:在茫茫雪海之中孤芳自赏,难免寂寞难耐,但当百花盛开之即,却又悄悄隐去,真是一个不折不扣的独行侠。
一片两片三四片,五片六片七八片的雪花落下来了,已经落下来了,真的落下来了,终于落下来了,跟只有白色的冬天一起落下来了,世界变的一片惨白。
6. 咋写作文又叫“随时推移法”,有时静止的景物在不同的光线、“迷人”,也有些孩子把一些“游记”中的词句,有实际生活中还常常把目光移动和脚步移动结合起来描绘。
老师在教学中始终紧紧扣住这一教学重点,更值得我们学习的是通过引导全班孩子从对一篇例文的欣赏、角度下观察也还会给人动的感觉。三是要指导学生观察,认真体验景物在自己内心唤起感情、产生的种种感想。
引导孩子们想一想那些飞泻的瀑布、拍岸的惊涛,那飘扬的雪花。我想强调的是,在教学实际中,从全班学生的生活实际出发,引出同学的作文,让小作者当堂朗读:那你给我们介绍介绍看。
乙:譬如。因此指导学生写游记,在那节课上、描绘景色。
在小学语文课文中体现的方式和顺序主要有三种。一是按照空间转换的顺序。
景色的描绘一般都是记叙对景物的观察所见,我们可以引导学生选定一个描绘的立足点,自主运用,逐步变成他们的能力呢!凡参观、《颐和园》、《鸟的天空》、《记金华双龙洞》,记得,几乎我都教过、夜?乙,一是把印象深的地方写具体,二是写出由景物产生的联想,老师有一节课例是很有特色的。甲,又“秀”,又“险”。
另一种情况是,全篇文章主要是写某一处自然景色,这类记叙文在小学语文课本里就不少,最后写山水相映如“画卷”的美。第三种是按时间推移顺序观察描绘。
这种方法叫“时序法”:不错,不错,应掌握哪些方法。你记得很清楚,这些课文和一般的游记文章,色彩缤纷的五彩池,……这些景色都使孩子们感到新奇,得到美的感受、基本用这种方法,让小作者现身说法,谈写作体会,自己为什么能写具体的,写不具体了。
二是要发现和描绘景物的动态,文字所占的比例不大,唱着歌流淌的小溪,到处是鸟声鸟影的鸟的天空,如果观察时东看一眼西看一眼。小宋,你再说说另外两种吧。
乙:好!第二种是按景物类别顺序观察描绘。譬如!老师这段运用范文,指导全班学习写景方法的教学设计,确实如小唐所说,很值得我们学习,她不是简单直接地传授作文知识,能较好地抓住景物的特征,“姿”即姿态。
任何景物都有它自身独特的形状色彩、晚。用这种方法观察景物,并且让学生弄懂要达到这一要求,可以运用两种方法,全班欣赏;第二层,引导全班观看录像?就因为,当然写景的范围有大有小、片断生吞活剥地搬到自己的作文中,生活中的真景美景,观赏景色时的真情,醉红的枫叶,对景物全貌与主要景物留下比较完整而具体印象,注意力还有待于发展,但写的目的大都是向读者展示美丽壮观的祖国山河,抒发作者对家乡风光、对祖国的山山水水,长江三峡水一泄千里:我觉得,哪几处写到了联想,同时,从教学中,可以看到这节课怎样具体地介绍一处景物,“介绍一处景物”,最基本的,树木花草在风中摇曳,下面三个方面:一是要指导学生努力发现和描绘景物的色彩特征。
我们平时常说、“各不相连”,“危峰兀立,怪石嶙峋”,大兴安岭却是“群岭起伏,连绵千里”,“每条岭都是那么轻柔”,两处山景迫然不同,一年的春、夏、秋、冬等等。用这种方法观察描绘,目的大都在于捕捉和表现景物在不同时间的不同风貌,更全面地反映景色的整体美,水平如镜的西湖,说的不错,按空间转换,有顺序地进行描绘、中,给人以启迪:对,就很难抓住景物特点、《美丽的小兴安岭》,要引导学生从写作的目的与景物的实际情况出发、社会环境和生活场所的赞美,喜悦的心情。
在小学作文训练中、湖水,山是怎么具体介绍的,灵活地选用,可写的内容也往往只是某处景色的一个局部。今天,我们着重就写景的第二种情况——全文主要描绘景物——来讨论如何指导小学生“介绍一处景物”吧:那我们就先来谈谈,对小学生来说。
好吗?丙:好,小学生每每读到优美的写景文章或精彩的景物片断时,会不免“啧啧”称奇,有时甚至情不自禁地放声朗读。为什么呢,这在课文中也有不少范例,再写出来,这是最基本的一点:这种情况还不是个别的,由于没有掌握为何描写景物的方法,有些孩子在文章里只是空喊些“美丽”、“可爱”,也要求孩子们学会写一处景物,这要从三个方面努力、季节,如:一天的早,高耸入云的群山,全篇都是介绍一处景物,描绘山水景色,比如,同是山,桂林的山又“奇”、确定接哪一种顺序去观察描绘:这种方法,引导小学生作文最常用,清澈见底的漓江,要观察和描绘出多彩多姿的景物,所谓“彩”就是指颜色。
丙,周渝在作文中对树木,《雨》的作者对屋外雨景的观察描绘,也都用的这种方法。甲:你记得很清楚,随着目光的移动。
甲。小宋,你还记得有哪些篇吗?乙:记得,要是自己也能把自己去游览过的美景写下来,洁白的荷花……在自己心头唤起那些回忆和美好的遐想?丙:这些介绍一处景物的基本方法怎样才能孩子们掌握,作文时就难免层次混乱,条理不清,再写桂林的山“奇、秀、险”。
甲:那就要靠我们教师精心设计教学过程,引导孩子们主动地去学习、运用了。在这方面。
甲,弄清楚,一座座“拔地而起”,因此,我们首先应指导学生按一定顺序观察,那该多好!可就是心高手低,写。
7. 描写景物的作文怎么写怎样写景:
一般我们用移步换景的手法来写景,这样可以使景动起来!在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写,这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点,起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。记叙文中也有一类文章,专门描写时令节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木以及居住环境、风土人情等等。怎样写好写景的记叙文呢?
首先是要抓住景物的特征。世界上的景物千差万别,各有姿态,只有抓住所写景物与众不同的独特之处,才能绘出它特殊的形象,写出它内在的韵味。
朱自清的散文《春》描绘了春天里的种种景物:山、水、草、花、雨等等。对于春草,作者抓住了以下几个特征:一是萌动的幼芽,挤破泥土的阻碍露出地面的一个“钻”字,二是初生的小草娇柔的神志、“嫩嫩的”,三是春草的色泽“绿绿的”,四是人的触觉所感“软绵绵的”。对于春雨,则写出了雨丝的细密,“像牛毛,像花针,像细丝”,写出了雨意的朦胧,“人家屋顶上全笼着一层薄烟”,又写出了春雨滋润万物的作用,“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼”。文章的最后三句,用生动的比喻,把春天写成“刚落地的娃娃”,写成花枝招展的“小姑娘”,写成“健壮的青年”赞美了春天的朝气与活力。
怎样才能抓住景物的特征呢?
唯一的办法,就是多观察。只有多观察,并且加以比较和思考,才能找到别人没有的感受,将景物的特征新颖别致地描绘出来。其次是处理好情与景的关系,做到情景交融。自然界的景物本身并不带感 *** 彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。初一课本中所选的日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天a珍惜春光、积极进取的思想感情。
另外,写景的记叙文虽然不以写景为目的,但景必须写好,这样,才能使文中的情有所依托,才能为抒情、显理打好基础。要写好景,除了前面提到的抓住特征之外,还应运用多种描写方法和修辞手法,使所绘之景具体、真实、生动、形象。
8. 关于家庭的作文800字有景物描写今天,在一家商场里,我发现了一辆令我爱不释手的车。我想起爸爸曾答应给我买一辆,可因为一直没挑中,所以无法兑现,今天可真是个好机会。
心动不如行动,我连忙叫爸爸来看,指着那辆小车说:“爸爸,我终于选中了,看,就是它!”,爸爸回答:“只要你喜欢就行!”
付了钱,我迫不及待地打开包装,拿出来心爱的小车放在手里。我仔细地端详着,这辆车从头到尾都被刷成了闪亮的银色,保险杠却是香槟色,纯黑的内饰使得它动感十足,而深红色的尾灯则是它的“画龙点睛”之笔。
我将它放到地上开了开,轻轻一推,它那镶着银边的轮子马上转了起来,哇,它跑得可真远!我又把它摆在了商场的组合跑道上,看着它在盘山公路中穿梭,在高速跑道上飞驰,我想:“哈哈!看来我的汽车箱里又要多一个‘活力四射’的新成员了!
游保国寺观后感写作文
1. 北京海洋馆有什么动物 写作文用
想想还是写篇游记吧。
美好的回忆用笔记下它的点滴。提供一些北京旅游的实时信息给想去北京的朋友,同时各大景点、交通及门票价格。
我们的旅程从8月4日晚上8点50到8月13日下午4点50。去时坐的是合肥的列车,芜湖是首发站,到达北京西为终点站。
硬卧票价从260多到280多不等。回来坐的是北京站(与北京西不是同一个站)到温州。
硬卧票价基本相同。这里提醒了:硬卧票,尤其是硬卧下铺是很难买到的,需要提前十天去购买。
回程的票最好去之前就买好,不然搞不好会不来咯~以下按照行程顺序来讲。
8月5日中午一点到达北京西。下车之后办一张一卡通,坐车只要四毛钱,坐地铁2元但不用排长队买票。
坐319公交,可以到达北京动物园。里面动物很多,各种馆,我们去了熊猫馆和海洋馆,两个特色馆。
亚运会、奥运会中出现的熊猫宝贝就生活在这里。海洋馆里的各色鱼不错,确实有应不暇接的感觉。
海豚神马的都很大很漂亮。晚上住在中国农科院的宾馆里,叫中蔬卉源宾馆。
设施可以的,还有晾衣服的平台,价格在200到300每晚。在此小小的遗憾一下,没有住到清华大学的招待所。
要从北京西去清华,坐320直达。晚上在周围逛了一下,步行十分钟可以到人民大学地铁站,这里不是地铁,是轻轨,就是在地面上的那种,可以看到街道。
8月6日早上去了清华大学。来清华记得带上,排队进入,但速度很快的(比北大快多了)。
校园很大很干净。据说以前是皇帝家的花园,名不虚传啊。
后来我们租车在校园里绕上好几圈。那天天气很好,阴天,又有风,骑上单车感觉很爽的。
骑到朱自清写的荷花塘。真的很美,值得一看。
中午在清华园的餐厅吃饭的。学校的饭菜很便宜,像鱼香肉丝18元,宫保鸡丁18元,我们十个人一共吃了145元。
最重要的是:菜烧得真的很好吃,分量又足!!!下午去了圆明园,在清华附近,很近。联票门票成人25,学生 15(貌似) ,像我这样的就要拿学生证。
小朋友没有学生证可以直接说几大几小几张票。里面外国人很少。
多是断壁残垣,而且大园套小园,都是要票的。来这里多是一种祭奠,游玩价值不高。
傍晚去了鸟巢水立方。恰逢AC米兰和国际米兰比赛。
那场面不要太嗨啊!!之后倒了一个多小时的地铁回旅馆。这里说一下,我们刚开始这几天住在北三环,离市区那个远啊。
好在有地铁,倒啊倒~就两块钱。地铁站里有很多线路图,不用害怕找不到路。
8月7日早上去了颐和园。坐哪路公交不记得了。
院子里面很大,有条长廊,很多人休息。那天很热,出奇得懒,没有爬山,没去佛香阁,我爸他们爬了。
这里面的烤肠5块钱一根,质量不错,比我们这里卖的粗一点,挺好吃的。很好的景点。
这里说一下,北京各大景点都有自助导游讲解器,一进门就能看到,有各种语言的。走到一处就有自动讲解。
对暴走族来说很有用。就如颐和园这里,根据导游器上的地图走,玩上园子一圈。
不过很累哦~~绕一圈步行有3个小时。备上干粮。
下午去了北大。仍然排队带证件。
问题是这里要排S形队伍,很热,速度也很慢。门楼子还是破的。
去看了未名湖和博雅塔,有游人的湖边一点不静谧不美,我们这些游人都散了,才能还他以静美吧。随便逛了下在里面的食堂餐厅吃晚饭了。
菜烧得也不错,就是分量不如清华。8月8日早上坐车去军事博物馆,谁知之前没做好准备工作,人家周一闭馆没看成。
就又去了世纪坛。外面超级热啊~都不想去。
哪知道里面很凉快呀~~这里说一下,去世纪坛免费,带上证件领张门票就行了。进去前有安检,带水的当面喝一口。
因为怕你带的是硫酸啊神马的有毒液体。里面是讲述中国 *** 建党历程。
下午去了天坛公园。门票分两种:联票和门票。
我们买的门票,成人15,学生8元。里面很大,气派。
没什么说的。傍晚去了大栅栏美食街。
又叫鲜鱼口,坐公交就能到。还以为北京的东西会很贵,去看了才知道,价格还算合理。
像我爸吃的北京老字号店锦方斋,各色小吃3到5元。可惜不适合我们江南人的口味,不好吃。
我和老妈阿姨吃的四川担担面10块钱一碗,白斩鸡20多,味正还能吃饱。不过我弟和我叔吃的狗不理包子就不便宜了,5块钱一口,一口一个。
两个人吃了近80。还有台湾夜市,各种琳琅满目的纪念品。
这里我比较推荐的是老北京梨汤,9块钱一杯,味道很正,微甜,凉凉的,解渴。这里严重批评一下芜湖凤凰美食街每年一度的美食节上面的梨汤,味道很烂。
8月9日是我爸的生日,先祝我爸节日快乐。这天我们跟团去了八达岭长城。
这里说一下,在大栅栏美食街这里,地铁站旁边有一个北京旅游集散中心,相对正规。长城一日游100每人。
一路上虽听得导游为了潜意识里煽动我们购买玉器和貔蝤,但也长了见识,知道了些关于十三陵定陵,北京人文之类的知识。团餐就是烂,一盆馒头,一盆饭,豆腐有焦味,汤最恐怖,酱油汤拖几根面条。
看到后,当场头上冒黑线,就像下完面条剩的汤。
胡乱吃了一点填饱了肚子继续上路。中午前终于来到八达岭。
坐完索道再爬。这里说一下,长城门票40,索道来回80。
爬的时候才发现,长城不都是楼梯啊~~还有大段的斜坡,滑呀滑呀。
在这里。
2. 关于北京海洋馆的作文600字活习性等方面做了详细的介绍,使我大开眼界,学习了不少知识。
穿过雨林,我们就开始了“海底环游”。在这里我认识了从全世界各个水域来的奇形怪状的鱼,大多百是我从来没有见过的,我激动地穿度梭在鱼儿们之间。
走在“海底长廊”上,各种鱼在我四周游来游去,感觉自己真的置身于海底了。 我最喜欢的是“海底剧场”里的动物表演了。
首先上场的是海狮吉姆和丽丽。在驯兽员的带领下它们摇摇摆摆的走上舞台,那憨知态可拘的样子逗得观众哈哈大笑。
吉姆和丽丽在驯兽员叔叔的指挥下做出了鼓掌、敬礼、转圈等动作,都博得了观众的阵阵掌声。最让我感叹的是它们竟能准确无误的接住道观众抛过去的塑料环。
我想这得让驯兽员叔叔付出多少心血呀。海豚乐乐和阿麦来了,它们跃出水面跟观众打招呼,在空中画出美丽的弧线。
观众都不由得起立欢迎。乐乐和阿麦表演了拿手绝活“高空顶球”和“空中飞人”。
半空中悬挂着两个皮球,内驯兽员一声令下,乐乐和阿麦一跃而起,准确的用头顶到了皮球,它们的动作整齐又漂亮。空中飞人开始了,驯兽员站在乐乐和阿容麦头上,它们突然加速前进,一下子把驯兽员顶到半空,太精彩了!全场一片欢呼。
听,乐乐和阿麦也唱起了动听的歌,它们也。
3. 游北京海洋馆作文 1000字畅游北京海洋馆 小荷作文网 ,你也可以投稿 小荷作文网 小荷作文网 今天,我和妈妈饶有兴趣地去参观北京海洋馆。
小荷作文网 ,你也可以投稿 一进门,便好似进入了一个美丽的热带雨林之中,首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布,水珠飞溅在我脸上,那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一个人造内流河边,河中有许多鲟鱼在水中穿行,有一条很大的中华鲟在鱼群中格外显眼,它深深地吸引了我,它那动作好像是在欢迎我的到来。
顺着河流我和妈妈来到了海豚馆,此时,海洋馆的观众席上已是人山人海,座无虚席,连走道里都站满了人。突然,掌声如雷呜般地响起,原来表演开始了。
海豚出场了。海豚时而在水底穿梭,时而跳出水面,时而顶球,时而跳圈,它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声,不知不觉中表演结束了,海豚的表演真是令人回味无穷。
看完海豚表演,我们来到了海底隧道进行参观。一进入隧道,我们犹如置身于海底一样。
许多不知名的鱼儿在我们头顶游来游去,仿佛在一个神秘的幻想世界中。海龟在水底爬行,悠然自得;海葵随水流来回摇摆,好像在向我们招手致意┄┄ 美丽的海洋馆,深深地吸引着我,使我久久不愿离开。
10月13日的早晨,我们三年级全体同学乘车来到北京海洋馆。虽然,我已经是第二次来海洋馆了,可是我的心里还是非常激动。
首先,我们来到了第一展馆“雨林奇观”,刚进去里面很黑,我们仿佛正在南美的亚马逊原始森林探险!这里的鱼千姿百态,五光十色,各式各样,令人眼花燎乱。伴着哗哗做响的瀑布,穿过盘根错节,郁郁葱葱的热带雨林,我体会到了原始雨林的神奇境界。
走出了雨林奇观,我的眼前豁然一亮,我们来到了第二展厅触摸池。我内行地领着同学们扒到长长的浅池边,我们一会儿牵牵海星的手,一会儿摸摸海胆的刺,一会儿又敲敲海龟的背,我们这是和我们的海洋朋友尽情交流。
然后,我又和同学们一起潜入了海中霸王的家!“鲨鱼!”一个同学大声地叫到。我定睛一看,好大的鲨鱼!只见它半张着嘴,露出两排刀刃般的牙齿,正迎面向我们游来。
如此近距离地观察凶猛的大鲨鱼的一举一动。真是好过瘾! 顺着滚梯,我们又踏上了“海底环游”.的通道,海底环游在海洋馆上层。
这里的鱼,样子美,颜色美,游的姿态更美。脚下滚梯缓缓移动我们看见成群结队色彩斑斓的鱼儿从我们的头顶上飘然飞过,五颜六色的珊瑚礁彼彼皆是。
有的像盛开的花,有的像展开的扇,有的像撑开的伞,这一切使我领略到了四大洋的椅丽迷人。 忽然,眼前一亮,我们来到了“鲸豚湾”。
这里水花翻腾,活泼 敏捷的海豚、海狮和伪虎鲸,正畅流、跳跃地欢迎我们来拜访它们的家! 最后一站我们走进了宽敞明亮的“海洋剧院”。伴随着欢快的音乐,喜剧大师海狮首先上场了,只见它一会儿顶球,一会几倒立,还会模仿人走、跑、跳的动作。
表演成功时,它会高兴地鼓掌,表演失败了它就用前鳍遮住自己的脸,非常滑稽。接着上场的是运动健儿海豚、它的动作敏捷而有力,高空旋转、跳起够球和腾空飞跃,好像一个优秀的体操运动员。
最出乎我们意料的是海豚竟然还会唱歌,它的歌声的确与众不同。最后出场的是伪虎鲸,伪虎鲸是优秀的芭蕾专家,高空旋转飞跃,美妙极了,它还可以让演员们骑在它们背上表演各种动作呢。
这些动物们的表演非常精彩。海洋剧院里的快门声连续不断,闪光灯不停地亮着光,我们的掌声更是不停地响起。
这群海洋精灵们的智慧和才华实在令人叹服。这几位演员可真称得上是京城难得一见的海上群星“百老汇!”。
我们怀看依依不舍的心情告别了北京海洋馆,这次活动我永远难忘! 海洋馆之行 重庆市万州区鸡公岭小学五(5)班 邱 颂 指导老师 魏雪莲 探险亚马逊 这已经是来北京的第五天了。下午,韩导带我们去北京海洋馆参观。
我和牟苍浪、胡健楠、陈秋阳几个小鬼头在人群里钻来窜去,“突出重围”,“杀”进了海洋馆。 刚踏进海洋馆的大门,我们就被眼前的景象惊呆了:整个海洋馆布置成了一个热带雨林,到处杂草丛生、鸟语花香。
那互相缠绕的藤蔓、潺潺流淌的亚马逊河、雄伟壮观的断崖瀑布以及那飞流直下的绝壁流水让我们看得眼花缭乱。满耳听到的都是哗哗的流水和悦耳的鸟鸣。
这是一幅多美,多逼真的画面呀,。
4. 作文 春游 写去北京海洋馆的 快今天,我和妈妈来到了世界内陆最大的海洋馆。北京海洋馆的外形是一个海螺形的,里面有雨林奇观、海底环游、海洋剧院、鲨鱼馆、鲸豚湾这五大区域供人们观赏。
我和妈妈先看了雨林奇观。这是仿造亚马逊的热带雨林做的。有河流、小桥、瀑布和树木,也少不了从亚马逊捕来的淡水鱼了。这里有多色的“小鲤鱼”和黑不溜秋的“小鲶鱼”,我说的“小”可不是一般的小,它们每条至少有20斤左右,个个肥肥胖胖的。再往前走,在那些“小”鱼群里还有两条一米多长的青鱼,我估计我都能骑上它。然后我们又到了一个特大水缸面前,这里有30多条鱼,都比刚刚的两条青鱼大的多。我看了介绍,知道这大水缸里都是危险鱼类,有硬尾鱼、射水鱼、红招财、食人鲳等。
接着,我们又到了鲨鱼馆。鲨鱼馆这个名字听起来可能不是很吓人,但只要一进去就会令人不寒而栗。鲨鱼馆里光线很暗,展窗却很大,据说这是亚克力最长的整体展窗。这里的鲨鱼种类有8种,分为两类。一类是吃人的,另一类是不吃人的。但大部分的鲨鱼都不吃人,除非它非常饥饿,无可奈何的情况下才会吃。
从观光扶梯里出来,点半了,北京海洋馆最最精彩的海洋表演马上要开始了。我赶紧拉着妈妈前往海洋剧院去“抢”座位。可惜,我们到那的时候。有许多和我们有同样想法的人已经占好了座位,我们只好找了一个靠边的座位坐了下来,静静的等着表演的开始。10分钟过后,海洋表演开始了。一个手持话筒的男主持人走到了台前,两只小海豹和它们的训兽员紧跟其后,它们表演了滑水、顶球等杂技。等它们走了后,两只海狮又来了。它们把它们的绝活都拿了出来,唱歌、游水、顶球、敬礼。。还有一些滑稽的动作,最有趣的是它们会模仿人类的种种动作,如让我想一想、看、听、学海豹走等动作。随着大家的热烈鼓掌,五只海豚又来了,呵!它们跳的可真够高的呀!足足有3米多高,还带着晶莹的水珠呢。主持人说它们是人类的好朋友,还真是,它们会救人、会报信儿,聪明的很!再后来,主持人叫了一位看似十岁的小姑娘坐上橡皮船,由一只海豚拉到台前。让她亲自摸一摸海豚的皮肤,喂一喂海豚。
表演看完了,海洋馆快要关门了。鲸豚湾这一区域没时间看了,我和妈妈在卖东西的“淘淘廊”里买了一本海洋科普知识书——《深深的海洋》,和一个海洋动物模型留作纪念,我们恋恋不舍地走出了海洋馆的大门。
5. 游北京动物园作文8月13日早上7时,我和妈妈乘地铁来到了向往已久的北京动物园。
北京动物园的前身是御用的动物饲养基地,园内大部分建筑还是文物呢!动物园8时30分准时开园,我和妈妈随着人流,跟着指示牌来到了第一个目的地——大熊猫馆。首先映入眼帘的是一个凹形大洞,我仔细寻找。
哟!一只大熊猫正悠闲地踱着方步,像一位尊贵的绅士。它有着一双大大的黑眼圈,跟没睡好觉一模一样。
那慢吞吞的脚步不会比大象快。它既爱睡觉又爱吃竹子,别看睡觉连鞭子都抽不醒,但一有新鲜的竹子便三下五除二一下子消灭干净。
你说大熊猫是不是一个贪吃鬼大王呢?游完熊猫馆,我直奔心仪的海洋馆。海洋馆内光线昏暗,各种大小不一的鱼池中游耍着形态万千又叫不出名字的鱼类。
里面最小的鱼仅有6厘米,而最大的中华鲟却有550厘米,它们相差九十几倍。中华鲟的鳃在下巴上面,我看着心里都禁不住赞叹。
最精彩的要数海洋剧院里的人豚共舞:一只海豚向上一跃,准确无误地顶下高空悬挂的彩球,紧接着又急于跳出水面,驮着驯兽师飞奔向前,溅起的浪花向我脸上扑来。它们一沉下去,水面又恢复了平静寂然无声。
海豚在水里游来游去真快乐呀!我们出了海洋馆又去了长颈鹿馆。里面的长颈鹿最矮的接近4米,最高的刚好过5米,它们可以随心所欲地吃树上的叶子。
如果我的身高能有它们的一半,我也心满意足。下午5时,我才依依不舍地离开了硕大的北京动物园。
再见了,北京动物园。
6. 我爱北京海洋馆作文450去年夏天,我们全家去了北京海洋馆,这海洋馆是我从没见过的海底世界。下面我就给你们讲讲吧。
首先我们来到了令人称奇的隧道,这隧道长达70米,走进去,仿佛一下子进入了神话传说中的海底龙宫。
隔着厚厚的玻璃,你能看到800多种海洋生物在你的周围游动。一抬头,一条两三米长的大鲨鱼突然在你头顶游过。不过,你不用担心,穿着潜水服的饲养员还抱着大鲨鱼跳舞呢!这是海洋馆的特别节目——人鲨共舞。
然后,我们看到了三千万多条的小鱼,它们机灵、可爱,一个个奇形怪状的小鱼真讨人喜爱。
最后,我们去看了海豚表演,小海豚欢欢、安安在驯兽师的指挥下,表演顶球、滑板、套圈、冲浪、腾空飞跃等精彩节目。连一两岁的小孩都乐得合不拢嘴呢!
我在海洋馆里得到了许多知识,这个美丽的地方真让我流连往返。
啊!美丽神奇的海洋馆,明年再见!
7. 去北京动物园的作文怎么写三百字8月13日早上7时,我和妈妈乘地铁来到了向往已久的北京动物园。
北京动物园的前身是御用的动物饲养基地,园内大部分建筑还是文物呢!动物园8时30分准时开园,我和妈妈随着人流,跟着指示牌来到了第一个目的地——大熊猫馆。
首先映入眼帘的是一个凹形大洞,我仔细寻找。哟!一只大熊猫正悠闲地踱着方步,像一位尊贵的绅士。它有着一双大大的黑眼圈,跟没睡好觉一模一样。那慢吞吞的脚步不会比大象快。它既爱睡觉又爱吃竹子,别看睡觉连鞭子都抽不醒,但一有新鲜的竹子便三下五除二一下子消灭干净。你说大熊猫是不是一个贪吃鬼大王呢?
游完熊猫馆,我直奔心仪的海洋馆。海洋馆内光线昏暗,各种大小不一的鱼池中游耍着形态万千又叫不出名字的鱼类。里面最小的鱼仅有6厘米,而最大的中华鲟却有550厘米,它们相差九十几倍。中华鲟的鳃在下巴上面,我看着心里都禁不住赞叹。最精彩的要数海洋剧院里的人豚共舞:一只海豚向上一跃,准确无误地顶下高空悬挂的彩球,紧接着又急于跳出水面,驮着驯兽师飞奔向前,溅起的浪花向我脸上扑来。它们一沉下去,水面又恢复了平静寂然无声。海豚在水里游来游去真快乐呀!
我们出了海洋馆又去了长颈鹿馆。里面的长颈鹿最矮的接近4米,最高的刚好过5米,它们可以随心所欲地吃树上的叶子。如果我的身高能有它们的一半,我也心满意足。
下午5时,我才依依不舍地离开了硕大的北京动物园。再见了,北京动物园!
8. 写上海水族馆海龟的作文今年暑,我和爸爸、妈妈去上海旅游.上海是我们中国的大都市,高楼大厦随处可见,东方明珠塔更是让我大开了眼界.在东方明珠塔的旁边就是上海水族馆.远远望去就看到了一座宏大而漂亮的建筑物,就像放在地上的一个立体三角形,那就是上海海洋水族馆.上海海洋水族馆是亚洲最大的海洋水族馆之一,拥有世界最长的155米海底观光隧道. 我们走进水族馆的大厅,就好象进入了梦幻的海底世界.水族馆的海洋动物真是太多了!在那里我见到了许多从来没有见到的动物.像紫印鱼,狮子鱼……每一种鱼都有它自己的特色,每一种鱼都吸引住我们的眼球.以致于我们都驻足观看,而忘了前行了.各种各样的鱼,有大有小,有红有绿,有黄有蓝,五颜六色、色彩斑斓,有的鱼身上甚至有好几种颜色,它们向游客们摇头摆尾,可亲热了! 首先看到的是紫印鱼.紫印鱼体态大小就如小鲤鱼一般,全身是红色的,非常可爱,在它身体的两侧,还有一枚紫色的“印章”,这枚印章的颜色是纯紫的,没有一点的杂色,紫印鱼就因此而得名了! 接着,我们看到了绅士又可爱的企鹅,这里的小企鹅在水里互相追逐嬉戏,它们像鱼儿一样游来游去,挥舞着两个像翅膀一样的前肢,又好像鸟儿一样在展翅飞翔,企鹅宝宝们在水里尽情的畅游,好像在向我们展示它们优美的泳姿,我和小企鹅们隔着玻璃玩耍着,还学着它们的样子在水池前跑来跑去,小企鹅们似乎知道我的意思,游得更快了,害得我追了半天也没追上.我觉得企鹅真是世界上最最可爱的动物了! 最后,我们走进了一个像迷宫似的地方,这里好像迷幻中的海底世界.我们和海洋动物们紧密接触,仅仅隔着一层玻璃,给我的感觉好像自己也在海洋里与动物们一起嬉戏玩闹呢!我看到了周围迷人的鱼儿成群结队地从头顶飘然“飞”过,这里真是一个优美的富有动感的海洋大世界. 这次的水族馆之游,我见识到了许多的海洋动物,对它们有了更多的了解.。
9. 有参观过海洋馆后写的作文么参观海洋馆经二路小学 四年级六班 王靖宇(小山屋作文网) 暑我和姐姐乘火车去北京旅游。一路上,青山绿水还有五颜六色的花朵,景色美丽极了!
抵达北京的第二天,我们去了海洋馆。海洋馆的造型新颖别致,远远望去像一只蓝色的大海螺。走进馆内呈现在眼前的是触摸池,全长36米,象征着曲折的海岸线。在这里可以亲手触摸形态各异的海洋动物。有可爱又漂亮的红螺,还有顽皮淘气的七角螺。池里的海洋动物色彩斑斓,灿烂无比。我还摸了可爱又漂亮的红螺呢!
我们跟着人群来到了海底隧道,好象进入了一个五彩的万花筒,仿佛站在大海的中间。各种各样的鱼在我们身边游来游去。我兴奋的指着这点着那,绚丽多彩的是小丑炮弹,银白色的是竹叶鱼,五彩斑斓的是箭鱼数不胜数,看的我眼花缭乱。最引人注目的还得算是那两只千岁大海龟。他们俩好像是水中霸王一样,带领小乌龟宝宝在水中自由自在的玩耍。
随后我们又来到了海洋剧院,到了这里,我兴奋的看者海洋动物的表演。海狮一会模仿笨拙的海豹,一会儿向大家宣传环保知识,鲸鱼顶球惹人喜爱。海洋动物们个个身怀绝技,不一会儿就把小朋友逗的哈哈大笑,成了欢乐的海洋。
我经历了一次奇妙的海底旅行.
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10. 未来的海底世界作文600字未来的海洋 海洋成了一个水底太空,一条条坚硬无比的透明玻璃管道,从陆地一直通到海底.人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物.玻璃管道一直通向海底宠物园.这里可没有什么猴子、孔雀一些陆地上的动物,只有海马啦,鲨鱼啦海洋里的动物,你可以观赏,也可以买回去.隔壁是海底植物,植物园里同样是海洋植物,你买回一些回去养着,不过要用海水种着哟. 海底有一所科技开发站,所有的高科技难题在这里迎刃而解.因为海洋里,矿物、宝藏、稀有金属十分丰富,人们利用它们,开发出许多高科技的产品.这不,又发明一种药水,人擦在身上,不必穿潜水衣,不必通过玻璃管道就能进入水中.拉着自己的鱼儿在海洋中自由地散步,多么悠闲.如果你的宠物是鲨鱼、海豚的话,还可以像骑马一样坐在它们的身上转上几圈.回到陆地上,也可以让鱼儿在街上像小狗、小猫一样散步. 未来的海洋成为了人们居住的好地方,这儿出现了一座座海底城市.美丽的珊瑚搭建的房子看上去更像一件艺术品,成群的鱼儿在你身边游玩,使你觉得自己也成了它们的一员. 是呀,现在的海底世界就如此美丽多彩,未来的海底世界一定会更发达、更绚丽的! 呀,现在的海底世界就如此美丽多静静的夜晚,繁星满天,我坐在金色的沙滩上,手托下巴,对着广阔无边的大海不由得浮想联翩. 未来的海洋里出现了一颗颗闪烁着五彩的星星.星星有拳头大小,能发出一道道亮光,生活在这里的人们能把它当作电灯使用,即美观,又节约能源. 海洋成了一个水底太空,一条条坚硬无比的透明玻璃管道,从陆地一直通到海底.人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物.玻璃管道一直通向海底宠物园.这里可没有什么猴子、孔雀一些陆地上的动物,只有海马啦,鲨鱼啦海洋里的动物,你可以观赏,也可以买回去.隔壁是海底植物,植物园里同样是海洋植物,你买回一些回去养着,不过要用海水种着哟. 海底有一所科技开发站,所有的高科技难题在这里迎刃而解.因为海洋里,矿物、宝藏、稀有金属十分丰富,人们利用它们,开发出许多高科技的产品.这不,又发明一种药水,人擦在身上,不必穿潜水衣,不必通过玻璃管道就能进入水中.拉着自己的鱼儿在海洋中自由地散步,多么悠闲.如果你的宠物是鲨鱼、海豚的话,还可以像骑马一样坐在它们的身上转上几圈.回到陆地上,也可以让鱼儿在街上像小狗、小猫一样散步.。
1. 保国寺的作文咋么写
保国寺位于宁波江北区洪塘镇北的灵山山腹中,距市区15公里,至今已有0多年历史。
它由山门、天王殿、大殿等建筑组成,占地面积1.3万余平方米,建筑面积0.6万余平方米。 保国寺名闻遐迩,是以其精湛绝伦的建筑工艺而令人叹为观止。
保国寺最初由山门、天王殿等建筑组成。现存大雄宝殿(或称无梁殿)重建于北宋大中祥符六年(一0一三),是长江以南最古老、保存最完善的北宋木结构建筑。
其结构独特,气势恢宏。清康熙二十三年增建了四周重檐,成为重檐歇山顶形式。
保国寺大殿在中国建筑史上具有很高的历史、艺术和科学价值。大殿平面的主要特点是进深大于面阔,呈纵长方形,这在同时代的佛殿建筑中极为罕见。
整个大殿的全部结构皆用斗拱之间的巧妙衔接和精确的榫卯技术,不用一枚铁钉将建筑物的各个构件牢固地结合在一起,承托起整个殿堂屋顶50余吨的重量。在大殿前槽天花板上,还巧妙地安排了三个与整体结构有机衔接的镂空藻井,用天花板和藻井遮住了大殿的梁架,下面不容易看到,故被称为“无梁殿”。
无梁殿除建筑风格独特外,还有虫不蛀,鸟不入,蜘蛛不结网,灰尘不上梁之奇。 保国寺第一批国家重点文物保护单位,国家AAA级旅游景区。
为江南保存最完善的北宋木结构建筑。唐僖宗赐“保国”匾额,遂名“保国寺”。
寺内建筑有天王殿、大殿、方丈殿、东西厢房、钟楼、鼓楼、藏经楼等。大殿气势雄伟,面宽、进深各三开间,平面呈纵长方形。
前槽巧装三镂空藻井,制作工整,别具一格,时所罕见。藻井低而供佛像空间高旷,对比强烈。
大殿皆以斗栱榫卯承托,斗栱粗壮古朴。佛座后嵌有《造石佛座记》。
天王殿主体建筑五开间,重檐歇山顶。后有净土池,南宋绍兴年间所辟,池上方镌刻“一碧涵空”字样。
保国寺建筑多为清代建筑。一九八三年迁入明代厅堂三间,一九八四年迁入唐代经幢两座,现在保国寺已成为一个拥有唐、宋、明、清、民国等各个时期的木构建筑群体。
中轴线上依次排列有山门、天王殿、大雄宝殿、观音殿、藏经楼五幢建筑,东西轴线分别为钟楼、鼓楼、客堂等附属建设。
2. 游地坑院写作文300字地坑院也叫天井院,地坑院,当地人称为“天井院”、“地阴坑”、“地窑”,是古代人们穴居方式的遗留,被称为中国北方的“地下四合院”,据说已有约4000多年的历史了。
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地坑院在河南三门峡陕县、山西运城、甘肃垅东的庆阳及陕西的部分地区均有分布。其中河南三门峡境内保存的较好特别是在陕县东凡塬、张村塬、张汴塬这三个高台平原地带,许多村民仍居住在地坑院里。
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至今仍有100多个地下村落、近万座天井院。现存最早还住人的院子已有二百余年的历史,已住过六代人以上,保存较好的村庄有张村塬的人马寨和庙上村等。
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地坑院,又名天井窑院,起源于人类早期穴居,据专家考证,距今已有两千多年的历史,是当地人民勤劳智慧、富有创新精神的历史见证。
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地坑院是了解黄土高原民风民俗的一大景观,是中国民居中最有特色的生土建筑之一,更是研究人类原始“穴居”演进史的实物见证,是中华文明长河中历史遗产的精彩篇章。这种奇特的民居形式,在中国乃至世界上独一无二。
∞ 陕县地处黄土高原的边缘,是西周时期“周召分陕”之地,辖区内张村塬、张汴塬、东凡塬,四周陡峭,顶部平坦,土质粘硬,地下水位较深,这种独特的地理条件,加之少雨的干旱气候,是地坑院出现并延续千年的主要原因。
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据不完全统计,在陕县集中连片的地坑院村落有100多个,分布在县内6个乡镇,有近10000座院子,现存院子最早的有200多年的历史,居住已有六代人。
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这是位于河南西部的陕县庙上村,村民们居住在地坑四合院里,繁衍生息,享受着平静的“地下生活”。在国家住建部首批公示的“中国传统村落”名录中,位于陕县西张村镇的庙上村榜上有名,也是河南省16处入围村落之一。
这些建筑多建于清末、民国初年,有100多年的历史。现存的73座中,53座保存完好,20座经过整修,面貌焕然一新。
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建成的地坑院呈长方形和正方形,边长12—15米,深度6—7米,院子四壁挖10—12个窑洞,窑洞高3米左右,进深8—12米,宽4米左右,窑洞2米以下的墙壁为垂直,两米以上至顶端为圆拱形,把其中一孔窑洞凿成斜坡,为阶梯形通向地面,称作门洞,供住户出入。
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3. 游宝轮寺塔作文500字宝轮寺塔大约有二十余米高,全部是由青砖建成,共有十一层,方形结构,每层四个角都向外翘起,每个角上都挂着一串串铜制的铃铛,一阵春风吹来,悦耳的 *** 响起,似乎在告诉我它神奇的历史。
听姥爷讲,在它的南边十几米处,用一块石头击打另一块石头,你就会听到神奇的蛤蟆叫声,因此,宝轮寺塔又叫蛤蟆塔,它是古代四大回音建筑之一。听姥爷这么一讲,我赶紧跑到塔的南面,拣起两块石头,用力互相击打,果然听到塔中传来的“呱呱呱”的叫声,真像蛤蟆在欢快地叫着。
神奇的宝轮寺塔,你使勤劳智慧的人民留下的伟大杰作。我爱你,雄伟的宝轮寺塔。
4. 游晋中博物院有感作文600字参考:
上7点半,我们在文泽路地铁站集合,坐到武林广场换成公交348路到良博站下车,再步行一点路就到了。一到博物院门口,一块巨大的,凹凸不平的石头就呈现在我的眼前,上面刻着“良渚博物院”五个金色的字样,石头旁边有一条小溪,小溪的水真凉啊,用双手捧起清凉的溪水往脸上一扑,顿时,脸蛋凉丝丝的,给你带来了秋日的清爽;小溪里长满了碧绿的荷叶,还结有好多好多的莲蓬。我们忍不住来了一张合影,留下我们美好的印迹。
大家来到了第一展厅——发现求真。我看到了各种远古良渚人用的陶器,还了解到了发现良渚文化的第一人——施昕更。
然后,我们跟着讲解员一路走,进入第二展厅——良渚古国,那儿全是雕像,展现的是良渚人的日常生活:有的冒着雨在耕地,有的在,有的在织布,还有的在制作陶器。这里活灵活现地再现了良渚人的生产、生活方式,展示了五千年前良渚古国的灿烂与辉煌……这些现场让我们看见了良渚人的聪明智慧,他们已有了手工业,并且分工劳动。
接着,我们又来到了第三展厅——良渚文明。这里存放着各种各样的玉器,有些玉器上还刻着神秘的符号。长廊墙壁上刻着玉琮、玉瑗、玉璧的图像。我们还看到了一个头上插满羽毛、坐着野兽的人。讲解员说那是神羊,良渚人民是以头上羽毛数量来区分职位高低的。随后,我们还看到了玉蛙、玉龟、玉鱼、玉梳背、玉神 *** 面头像,以及从遗址中挖掘出的琮、璧、钺等精品陈列,也认识了贫民墓、贵族墓与王陵的区别。
时间过得飞快,我们参观完了。我觉得今天非常开心,因为玩的时候也在学知识。我感受到了祖国历史的悠久和灿烂的文化。我和同学们上了公交车,高高兴兴的回家了。
5. 游赵杲观作文500字(写游记)五一劳动节到了,因为在家没事,所以爸爸决定带我去爬黄山,其中最令我难忘的是去爬天都峰。
站在莲蕊峰上眺望莲花峰,哇!好多人在上楼梯,有两个道,一个是桃花道,一个是官道,走官道可以升官发财,走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道,可爸爸说走官道,因为桃花道太险了,道路几乎垂直,而我的理由是不能老想升官发财,要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交,后来老爸终于同意了我的意见,因为大家都走桃花道。
在山脚下,我以为走桃花道并不难,可刚一上去,便改变了看法,因为我没想到道路一下子变宽了,双手刚刚能摸到护栏的我,就摸不到了,便只好一只手扶栏杆,一只手扶石梯,放眼望下去,那可怕没法说,要是有一个人摔下去,那不是一个人死,说不定还会伤几个人,越往上走栏杆上的水越多,因为栏杆里好像有一股水,而且路爱打滑,慢慢地石道变窄了。我的手又可以摸到石壁了,大概又上了二十多个台阶,便登上山顶了。
爬上了山顶,云娃娃也被风婆婆赶来了,一会儿便看不见山下的人,我的身上出了冷汗,我想:如果从上面摔下去,肯定会粉身碎骨。便害怕起来,爸爸知道了,说:“上桃花道时你那么勇敢,到山上来就成胆小鬼了!”我一听,心中的害怕也一下子飞得九霄云外去了。
这次的登峰旅行让我知道做任何事情都不可以半途而废,因为半途而废不会有任何结果,还劳累了自己,也就是说白辛苦了一半!
语言平淡,详略不当,中心不突出
6. 游菩提寺作文350游镇平菩提寺
在南阳市镇平县城北十三公里的杏花山东麓,是一座历史悠久,建筑古朴,环境清幽,风景奇丽的古刹。
它面临溪河,背依杏花山。由于整个山上广植杏树,因而得名“杏花山”。山脚下遍地桃梨树,每逢阳春三月,桃,杏,梨花争奇斗艳,香溢数里。幕春花谢时,山上山下,如铺锦绣,故有“杏花铺锦”之美称,被誉为“镇平八景”之冠。站在杏花山的山顶向下望,菩提寺便以它那古老幽雅的风格跳入游人的视野。相传在唐高宗永徽年间,一个被称作菩提祖师的和尚在此兴建了菩提寺。一千多年来,它以雄伟的筑和精美的艺术,展现在现代游人的眼前。经历了风风雨雨的菩提寺被列为“河南省重点文物保护单位”,重新得到修缮,以新的姿态吸引着众多游客。
沿着盘旋而上的公路,来到竹海茫茫的菩提崖,踏上四十九级石阶,首先映入眼帘的是寺门上那“菩提寺”三个光彩夺目的大字,寺门的南边是座鼓楼,但是上面大鼓已经荡然无存。鼓到哪儿去了呢?传说被风卷走了。寺门北面是座钟楼,钟楼里悬挂着明嘉靖年间铸造的古钟,重达一千余斤;钟楼上那座钟,好象还在回响着颤颤的余音。穿过月牙桥,步入寺门,向左转去,即见一口井,水清见底,且冬暖夏凉,清爽可口。更吸引人的是井周围的三棵参天柏树,笔直的杆,翠绿的叶,极为壮观。柏树旁边有一棵高大的柳树和一块磷峋的巨石,巨石上有的地方象猴头,有的地方象奔马,形态各异。正对着寺门的西面是弥勒宝殿,殿门上“慈颜颜笑笑天下可笑之人,大肚能容容世上难容之事”的对联,使人们身受教益。
推开门,便见殿中央放着一尊塑像,这就是弥勒佛。只见他坐在莲花宝座上,坦胸露乳,眯着眼睛,张着嘴巴,左手轻抚他那大肚皮,右手滚动着佛珠,一幅笑容可掬的样子。在他的周围是四大天王,有的圆睁怒目,有的静坐平视,个个活灵活现,栩栩如生。从弥勒佛殿出来,沿石阶而上,有一个长方形的小院,院中央立着一座香炉,在阳光的照耀下,袅袅的紫烟腾空而起。在香炉的背面,摆着一块四四方方的石板,叫“融雪石”。据说,即是在大雪纷飞的的冬天,别处都是茫茫白雪,而融雪石上一片雪花都没有,非常有趣。院子北边有一棵玉兰树。院西北角卧着一只石龟,昂着头,咧着嘴,象在徐徐的爬行。香炉的正面西边就是大雄宝殿,踏进门槛,就可见众菩萨正襟危坐,个个表情和睦慈善,一双双眼睛炯炯有神,好象在接受众人的叩拜,从而赐给他们吉祥和幸福。走出大雄宝殿,向左就转入了地藏菩萨殿。只见地藏菩萨骑在狮子上,身披袈裟,手握如意珠,面带微笑望着众人。大雄宝殿后面就是藏经阁,里面收藏了许多经文典籍。
望着藏经阁的屋檐,一块块精美的木雕浮现在眼前,使人大开眼界。我们走出寺院向右便是龙山沟,向左便是虎山沟,山势巍峨,树木丛郁。虎崖下有盛产“水绣石”,游客们随手捡起一块,稍加修饰,就能放置水盆中制成盆景,既可美化居室,又可做为游寺纪念。听导游说:以前在寺前山脚下的塔湾,有30多座各种类型的砖塔和石塔,其建筑艺术,巧夺天工。可惜现在已见不到它的踪影了。菩提寺对研究佛教历史,对探讨建筑艺术都有重要价值。现在已成为镇平县著名的旅游景点。
没逢春秋两季,到此观光旅游者络绎不绝,还有不少文人墨客在此留下了诗词歌赋呢!这就是菩提寺----南阳盆地的一颗璀璨明珠。虽然它经历了千百年的风风雨雨,但仍然英姿挺拔。
7. 作文巜游地坑院》二百五十字云冈石窟(570字)
我和爸妈又去了山西省太原市的云冈石窟,一路上导游对我们说:“我国有三大石窟,甘肃敦煌的莫高窟,河南洛阳的龙门石窟,还有我们要去的云冈石窟,云冈石窟它被评为世界遗产之一。”我们都很好奇,好希望快点看到。
下车以后我就看见了山边有很多窑洞,导游说:“这个不是窑洞,而是云冈石窟,”导游带着我们去了第5座石窟,她边走边说:“这些石窟是依山开凿的,坐北朝南,从东到西一共开凿了45个洞窟,附属的有207个小石窟,佛像一共有510000多个,佛像最高的有17米,最小的有2厘米,这些石窟是北魏时期建的,有一千多年的历史啦!”
第5座石窟佛像就是最高的17米的,听说是释迦牟尼佛(其实我也不懂),是佛教的创始人,我抬起头来,一看惊呆了,好大好高呀,只有抬头才能看到,他是盘坐着,很慈祥,笑容好好看,他的左右手下面还立着两个佛,专门托着他的手,身上衣服的颜色1千年来还是很鲜艳,真是状观!导游说:“他的鼻子长2米,”我心里想:“哇,好夸张呀!”
我们又来到第6个石窟,里面密密麻麻雕刻着是释迦牟尼佛的一生,从出生到长大-离家-成道-成佛的过程,每一幅图画很象真的一样,我心里想以前的人真是历害!
下车以后我就看见了山边有很多窑洞,有一千多年的历史啦,我心里想以前的人真是历害,云冈石窟它被评为世界遗产之一!导游说,好夸张呀,身上衣服的颜色1千年来还是很鲜艳 云冈石窟(570字)
我和爸妈又去了山西省太原市的云冈石窟,最小的有2厘米,还有我们要去的云冈石窟!”
第5座石窟佛像就是最高的17米的:“哇,佛像最高的有17米,而是云冈石窟,从东到西一共开凿了45个洞窟。”我们都很好奇!
我们又去参观了第7,能雕出这么精细的佛像,笑容好好看,甘肃敦煌的莫高窟:“我国有三大石窟,好大好高呀,这些石窟是北魏时期建的,他是盘坐着,真是状观,”我心里想,附属的有207个小石窟,他的左右手下面还立着两个佛,河南洛阳的龙门石窟,”导游带着我们去了第5座石窟,佛像一共有510000多个,觉得以前的工匠真是艺术高手,里面密密麻麻雕刻着是释迦牟尼佛的一生,她边走边说,一看惊呆了,我抬起头来:“这些石窟是依山开凿的、10等十几石窟,导游说!最后我依依不舍的走了,我想等我长大以后我还会再来看看的,听说是释迦牟尼佛(其实我也不懂),好希望快点看到,只有抬头才能看到,每一幅图画很象真的一样,很慈祥、8!”
我们又来到第6个石窟、9,专门托着他的手:“他的鼻子长2米,从出生到长大-离家-成道-成佛的过程:“这个不是窑洞,一路上导游对我们说,真是历害呀,坐北朝南,是佛教的创始人
8. 游柏尖山作文300字过年的前几天,我和我表姐还有表哥一起去爬我家附近的一座海拔大约800米的山。这如同是我一次巨大的挑战
这天下午,我们从家出发,一直走到山脚下才停下来,才坐下来休息了一会儿。
开始往上爬了,我起先比较快,一下子和她们差了很多距离,于是,我就坐下来休息了。过了几分钟,她们也跟上来了,由于我休息的时间太少了,所以,我还是有点累。走几十分钟,我快要落伍了。于是,我又鼓起勇气,追上了她们。快到凉亭的时候,我已经累得气喘吁吁了,脚也好像带着千斤重的砝码。我真的走不动了,但又想只要坚持一下就要到了,于是我又开始动起了我的腿。终于,经过我的一翻努力,爬上了凉亭。凉亭上的风可真大,吹得让人实在是太舒服了。到了凉亭,还要到山顶的寺庙里。但是,离山顶还要很长时间,我又有点不想去,但是,我不能半途而废。于是,我又重新开始动起脚,不知过了多长时间,我终于到了,山顶真的好凉快,真想大声对着大地大喊一声。等我们拜好了佛,我准备下山,当然下山总比上山快,比上山轻松。
当我到了山脚下时,我有点恋恋不舍。
9. 游镇江金山寺有感 作文金山以绮丽著称,最有名的胜迹是金山寺。据《金山志》载:“山有佛寺,始建于晋明帝时”,即公元323-325年间,初名泽心寺;唐时因开山得金,通称金山寺。宋真宗天禧年间,因皇帝梦游金山寺,赐名龙游寺,清康熙南巡时赐名江天禅寺。南朝梁武帝天监四年(505年),梁武帝令名僧宝志、僧佑在金山举行盛大水陆法会。成为中国佛教举行水陆法会之始。金山寺也因此而驰名天下。正由于金山寺在中国佛教史上的特殊地位,历代对它都倍加关注。唐代武则天的侄孙灵坦、相国裴休的儿子法海,都在出家后任金山寺方丈。宋神宗把高丽金钵赐给金山方丈作佛印。明代释澈法师任金山方丈时,曾为万人开堂传戒,皇帝赐锦襕袈裟一件。清代康熙和乾隆皇帝多次游金山寺,题字作诗,赠送藏经珍品。如今金山寺还珍藏着最为著名的文物“金山四宝”:苏东坡的玉带、诸葛亮的战鼓、文徵明绘的金山图以及周鼎。
金山寺依山而建,从山脚到山顶,殿宇楼堂幢幢相衔,阶梯成叠,长廊蜿蜒,台阁相接,构成丹碧辉映,绚丽精巧的古建筑群:慈寿塔、江天一览亭耸立山巅,留玉阁、大小观音阁围绕山顶,七峰亭、妙高台、楞伽台联缀山腰,天王殿、藏经楼、紫竹林等庞大建筑傍依山根。通过曲廊、回檐、石级有机串连,形成楼上有楼,楼外有阁,阁中有亭的精巧建筑,把整个山密密地包裹起来。远望金山寺,只见金碧辉煌的寺庙建筑群和高耸入云的慈寿塔,却看不见山的原貌,因有“金山寺裹山”之称,成为一种盛极一时的建筑流派,北京颐和园的万寿山,承德避暑山庄的“天宇咸畅”,以及扬州瘦西湖的“小金山”等都借鉴了这“山被寺裹”、“塔拔山高”的建筑艺术。
车到金山,红瓦黄墙,寺庙宝塔都掩映在江南的轻烟薄雾中。顺着大道来到尽头,眼前出现“江天禅寺”四个大字。新建的大雄宝殿既保持了佛教寺庙的建筑特色,又用钢筋混凝土结构,歇山重檐,飞椽斗拱,雕梁画栋,坚固庄严。内外精美的彩绘,把殿堂内外装饰得金碧辉煌。释迦牟尼、阿弥陀佛和药师佛三尊大佛,仪态安详,端坐在正中的莲花座上。两边是十八罗汉像,神态各异,栩栩如生。大佛背后是巨大的海岛塑像,十方三世佛、菩萨、护法诸天隐现其间。海面上有十八尊者像,海岛观音独占鳌头,两侧侍立善财、龙女,法像庄严。大殿正中悬挂着赵朴初先生题写的“大雄宝殿”金字匾额。寺内还有天王殿、伽蓝殿、祖师殿、华藏楼、枕江楼、观澜堂、永安堂、海岳楼等主要殿堂,但最引人注目的是金山之巅的慈寿塔。
慈寿塔最早建于南朝齐梁时代,原为两座宝塔,南北相对而立,后倒坍。宋哲宗元符年间建成一座八角七层塔。明朝隆庆三年(1569年),明了法师重建。现存的塔是光绪二十六年(1900年)修建,砖身木檐,仿楼阁式,七级八面,每级四面开门,每层有走廊和栏杆可凭栏远眺。王安石在《金山》诗中曾生动描绘了登塔感受:
数重楼枕层层石,四壁窗开面面风;
忽见鸟飞平地上。始惊身在半空中。
顺着楼梯盘旋而上,到达最高层才气喘吁地停了步,环眺四野,果真是风景如画:东面焦山如碧玉浮江,南面长山葱葱郁郁,西面的鱼池波光粼粼。北面的瓜洲古渡在烟波中若隐若现。头顶是一碧如洗的兰天,偶尔有几缕白云飘过,恍如轻纱雾葛;脚下是金山寺密密层层的殿宇楼阁,其规模,其气势,在国内也是少有其偶的了。更兼满寺香烟缭绕,佛声入耳,一派虔诚志佛的景象,除了祥和,就是安宁。不远处的长江波涛滚滚,那经久不息的涛声似乎是白娘子水漫金山余怒未息。
如此瑰丽的山光水色,引无数骚人墨客竞折腰。从帝王将相到白衣寒士,尽以一览金山胜景为乐。唐代诗人张祜、宋代大政治家王安石、大诗人苏东坡等都曾多次畅游金山并留下许多诗文,千古绝唱世人传诵。王安石有感于世事沧桑,有《题金山寺》诗云:
天日苍茫海气深,一船西去此登临;
丹楼碧阁皆时事,只有江山到古今。
与他同时的大诗人苏东坡还给金山寺题了一首回文体诗,描写了金山寺的迷人风光:
潮随暗浪雪山倾,远浦渔舟钓月明。
桥对寺门松径小,槛当泉眼石波清。
迢迢绿树江天晓;霭霭红霞晚日晴。
遥望四边云接水,碧峰千点数鸥轻。
诗是回文体的,自然可以倒读:
明月钓舟渔浦远,倾山雪浪暗随潮。
清波石眼泉当槛,小径松门寺对桥。
晴日晚霞红霭霭,晓天江树绿迢迢。
轻鸥数点千峰碧,水接云边四望遥。
不论顺读倒读,展现在眼前的都是迷人的佳景,诗奇,景更奇。
10. 游古崖居有感作文大全从德胜门到延庆南菜园只有一个小时的车程,下车后有不少出租车司机在那里等你.你做920路可以,下车要走3公里.我们和石景山区几位拼租一车,每人5元,到山脚.石景山的那几位好像很精明,不见售票处不付钱.真难为她们,七点半赶到延庆.在车上议论游完古崖居要去柳溪去吃豆腐宴.我们对豆腐宴没什么兴趣,悄悄地走了.
古崖居位于延庆县西部约20公里处的张山营镇东门营村北的峡谷中.
这里是古代人在陡峭的山崖上凿建的居所.在峡谷中一条不到10米宽的山沟两侧,距离谷底近10万平方米的陡峭花岗岩石壁上,遍布着人工凿刻的大小不同的石室.
古崖居依其开凿的石室位置所形成的自然村落可以分成前、后两个区域.前沟南、北、东三坡凿有91处石室;后沟东坡一处凿有26处石室;共计117处石室.这些石室的洞口毗邻,位置错落有序,石室一般高1.8米,呈长方形或正方形,其中以一明两暗的三套间居多.全部石室分布成楼层状,层与层之间有石蹬、石梯和栈桥相连.
古崖居留有许多的人类生存痕迹,如门、窗、壁橱、灯台、石炕、、排烟道、石灶和马槽.有炕的的石室是居室,炕宽可容二人;有马槽的为马厩,一般可容四五匹马.其中最值得一看的是当地人称其为"官堂子"的大洞穴,它建造得相当精巧,而且位于最高处.在宽敞的大殿内,四根雕凿细致的石柱撑起洞顶,中间一张宽大的石床,内有石桌石凳,估计为首领的住所.
古崖居是华北地区规模最大的崖居遗址,对于它的开凿年代、用途及历史背景,研究者们有的认为它是古时屯兵之所,也有的判断其为江湖上绿林好汉的藏身之地,迄今尚无最终定论.
门、窗、壁橱、灯台、石炕、、排烟道、石灶和马槽.有炕的的石室是居室,炕宽可容二人;有马槽的为马厩,一般可容四五匹马.这些洞穴或呈长方形,或呈正方形,还有的为圆形;有单间、套间及三套间;有的上下相通,有的左右相连;最大的有20多平方米,小的仅为3—4平方米,洞穴内的高度一般为1.5—1.8米,深为1—6米不等.各个洞穴内分别凿有石门、石窗、石炕、石灶、马槽、壁厨、气孔、排烟道、廊柱等,一应俱全,且布局十分合理.其中,有一处开凿相对豪华的居穴被成为“官堂子”, 有单间,有里外套间,甚至还有上下相通的复式结构.它建造得相当精巧,而且位于最高处.在宽敞的大殿内,四根雕凿细致的石柱撑起洞顶,中间一张宽大的石床,内有石桌石凳,不用说,这是头领的住处.
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